成長(cháng)記錄冊的寄語(yǔ)
最近幾個(gè)月家里事情頗多,忙的竟一直未記博客。抓緊補上,猶未為晚。

蹦蹦放暑假了,小學(xué)三年級畢業(yè)了,成長(cháng)的階梯又邁上去一步。
每個(gè)學(xué)期,蹦蹦的學(xué)校都會(huì )發(fā)一本《成長(cháng)記錄冊》,上面有每個(gè)月的表現、老師的評語(yǔ)、評分,還有家長(cháng)的寄語(yǔ),孩子活動(dòng)的照片等等。
這個(gè)學(xué)期,看到班主任老師給蹦蹦的評語(yǔ),深感“心有戚戚”。她寫(xiě)道:
“這學(xué)期,你一直在努力。你是一個(gè)很有上進(jìn)心的`孩子,可是偶爾的粗心的會(huì )讓你吃虧……做一個(gè)細心的孩子吧,既要周密思考,又要處處小心。只要你付出勤奮,一定會(huì )有收獲。”
想起這學(xué)期蹦蹦在學(xué)習方面一直的“力爭上游”;想起這學(xué)期雖然門(mén)門(mén)功課考試都是“優(yōu)”,卻因班級“果子樹(shù)”上個(gè)人“果子”(獎勵積極參予班級活動(dòng)做出貢獻的同學(xué))數太少,而未被評上“三好學(xué)生”,他回到家時(shí)的那份眼里含著(zhù)淚、氣鼓鼓、嘟囔囔的樣子;也想起他有時(shí)做作業(yè)時(shí),為了圖省事,草草了事、快速完成……
再回頭看看他自己在《成長(cháng)記錄冊》上“我對爸媽說(shuō)、我對老師說(shuō)、我對自己說(shuō)”,寫(xiě)的千篇一律的一句話(huà):“我還會(huì )繼續努力的”……
我給他在《成長(cháng)記錄冊》寫(xiě)下寄語(yǔ):
“兒子,老師的話(huà)字字都寫(xiě)在爸爸媽媽的心坎上。你的上進(jìn)心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評不上三好,都會(huì )讓你很懊惱,甚至流下眼淚。
但記住,一分耕耘,一分收獲。真正的‘上進(jìn)心’不僅是著(zhù)急、下決心,更不是喊口號‘一定會(huì )努力’……而是要付諸于點(diǎn)滴細心、認真的行動(dòng)。
“種瓜得瓜、種豆得豆”。從現在的每一件事做起,從每一天每一個(gè)行動(dòng)的勤奮做起吧,你一定會(huì )有可喜的收獲!”
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