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初中一年級家長(cháng)寄語(yǔ)

時(shí)間:2020-11-08 16:14:03 寄語(yǔ) 我要投稿

初中一年級家長(cháng)寄語(yǔ)

  家長(cháng)的鼓勵是很重要的,下面yjbys小編整理了初中一年級家長(cháng)寄語(yǔ)。歡迎閱讀!

初中一年級家長(cháng)寄語(yǔ)

  初中一年級家長(cháng)寄語(yǔ)一

  初中的學(xué)習不僅僅是為了中考,他們將在三年的時(shí)間里接觸到更多有趣的東西。數、理、化、生為他們引入科學(xué)的思維,陳景潤在這個(gè)階段認識了歌德巴赫猜想,華羅庚成為數學(xué)大師就靠三年完整的初中基礎;一個(gè)人的文學(xué)藝術(shù)細胞也多是在這時(shí)形成,很多著(zhù)名作家、藝術(shù)家即使后來(lái)沒(méi)有太多學(xué)歷,但初中時(shí)的啟蒙作用功不可沒(méi);專(zhuān)注的某項體育鍛煉就是你終身受益的良方。

  正值青春期的孩子都像是早晨的陽(yáng)光,都是希望。無(wú)論是名校學(xué)子還是就讀普通中學(xué),此時(shí)漫長(cháng)的應試道路剛剛開(kāi)始,不同的人生價(jià)值觀(guān)尚未形成,誰(shuí)也沒(méi)有定數,一切皆有可能。希望我們做家長(cháng)的都能正視自己孩子的優(yōu)勢,鼓勵他們的夢(mèng)想。

  1、初中階段的學(xué)習是人生最重要的一個(gè)環(huán)節,能否在這個(gè)階段養成良好的學(xué)習習慣,直接影響到你們以后的成就。希望你們在學(xué)習過(guò)程中能質(zhì)疑一切,大膽求問(wèn),不畏困難。同時(shí),學(xué)習要講方法和效率,要勤于思考問(wèn)題,看到有些同學(xué)做作業(yè)花太多的時(shí)間,這就是效率不高的表現。還有,做數學(xué)題經(jīng)常用計算器,我有些擔心你們將來(lái)的運算能力。

  2、“天道酬勤”,是至理古訓。多讀書(shū),培養良好的興趣愛(ài)好,可以豐富知識和擴大視野。有些同學(xué)只滿(mǎn)足于家庭作業(yè),這對牢固掌握所學(xué)知識是不夠的。

  3、尊重老師,團結同學(xué)。你們班的老師知識淵博,對你們要求嚴格,關(guān)愛(ài)有加,這是你們的幸福。老師每天都在為你們的成長(cháng)而辛勤工作,我們的內心應該感動(dòng)。而同學(xué)間的團結、互助和友愛(ài)更是人生的寶貴財富。

  4、誠實(shí)守信。今天你們是學(xué)生,明天將是國家的棟梁,誠信是做人之根本。誠,就是要誠實(shí)待人,嚴格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話(huà),作業(yè)不抄襲,考試不作弊;信,就是講信用重承諾,犯了錯誤要勇于承擔,并及時(shí)改正。誠信是幫助你們健康成長(cháng)的天使。

  5、加強體育鍛煉。身體好,才能學(xué)習好,同時(shí),體育鍛煉能磨練意志,加強修養,陶冶情操。

  希望你們每一位同學(xué)都能成為德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生!

  初中一年級家長(cháng)寄語(yǔ)二

  暑假結束后,新學(xué)期就要開(kāi)始了。家長(cháng)們想為孩子提供最好的教育條件,擁有最美好的未來(lái),因此每個(gè)家長(cháng)似乎不遺余力,花了大量的.精力,想盡一切辦法選擇了我們實(shí)驗小學(xué).來(lái)到我們實(shí)驗小學(xué)后,仿佛自己就松了一口氣,認為自己的孩子沒(méi)有“輸在起跑線(xiàn)上”。然而,教育畢竟是一個(gè)復雜的事情,優(yōu)質(zhì)的學(xué)校和教育環(huán)境,并不一定能得到孩子的優(yōu)質(zhì)成績(jì),孩子優(yōu)異的成績(jì)背后,除了好的學(xué)校、好的老師、好的學(xué)習環(huán)境外,更主要的是孩子對學(xué)習的興趣和態(tài)度。因此,我們實(shí)驗小學(xué)的老師要提醒各位家長(cháng),每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)家庭也都有各自不同的需要和條件,家長(cháng)面對各種選擇時(shí)需要保持平和的心態(tài),只有適合你自己孩子的教育環(huán)境和教育方法,才是真正對你孩子的成長(cháng)有利的教育。

  在生活中,家長(cháng)總是一廂情愿地以自己的方式愛(ài)孩子,總覺(jué)著(zhù)自己所做的一切都是為了孩子好。我們家長(cháng)常常只想到了自己的好心好意,而往往忽略了孩子的感受,忽略了孩子的主體發(fā)展地位,忽略了孩子的年齡和個(gè)性特點(diǎn),最主要的是忽略了孩子的正常需求,以至于一些家長(cháng)對自己深?lèi)?ài)的孩子并不了解,對孩子的心理需求更是茫然。8月21日我們實(shí)驗小學(xué)對今年一年級即將入學(xué)的三百多名新生,進(jìn)行了為期三個(gè)半天的《陽(yáng)光夏令營(yíng)》活動(dòng)。孩子們來(lái)到了新的學(xué)校、新的環(huán)境、看到了新的老師。他們熟悉了自己新的教室,了解了小學(xué)是怎樣上課的,小學(xué)生應該遵守的學(xué)校紀律,還在烈日炎炎下學(xué)會(huì )了《找朋友》的集體舞。通過(guò)短短三個(gè)半天的活動(dòng),我們實(shí)驗小學(xué)的一年級老師對新生有了一些初步的了解,發(fā)現有些學(xué)生很遵守學(xué)校的要求和紀律,能吃苦耐勞,集體意識強,老師的要求能認真執行。還發(fā)現有些學(xué)生接受和理解問(wèn)題能力較強,反應較快,一學(xué)就會(huì ),表演欲望強烈,能認真做事,一絲不茍。但老師也發(fā)現有些孩子做事馬馬虎虎,心不在焉,遇到困難就退縮,對學(xué)校的學(xué)習生活還沒(méi)有做好充分的心理和身體的準備。我們實(shí)驗小學(xué)的一年級老師衷心希望家長(cháng)朋友和老師積極配合,來(lái)幫助一年級的小學(xué)生,從幼兒園邁入小學(xué)后能養成一個(gè)良好的生活習慣和學(xué)習習慣。良好的生活和學(xué)習習慣是小學(xué)生取得優(yōu)異成績(jì)的根本保障。家長(cháng)要關(guān)注自己孩子在班集體中的表現情況,認清自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn),找出孩子的差距和不利影響,積極地給予孩子正確的引導、理解、鼓勵、支持,同老師一起幫助孩子在實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè )、健康、幸福地成長(cháng)。

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