專(zhuān)業(yè)和前景分析

　　生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，這些專(zhuān)業(yè)學(xué)科主要培養學(xué)生學(xué)習生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識， 學(xué)生將受到應用基礎研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。

　　其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科; 必修課程則包括無(wú)機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、大學(xué)數學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統計學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。

　　從就業(yè)方向來(lái)看，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。 另外，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的科技含量要求較高，因此對于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇繼續深造對于以后從事專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。

　　分析：生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)處在上升過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)，發(fā)展機會(huì )會(huì )不斷增加。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后面臨的地區性擇業(yè)差異和專(zhuān)業(yè)能力，文憑他們求職過(guò)程中的重要性。

　　地區性差異是一種客觀(guān)存在的現狀，發(fā)達的大城市發(fā)展這個(gè)產(chǎn)業(yè)的基礎和需要，正式一種良性循環(huán)的狀態(tài)，對于就業(yè)來(lái)說(shuō)自然是較好的選擇。邊遠、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài)，還需要一定的時(shí)間逐步發(fā)展。

　　這個(gè)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過(guò)程中存在著(zhù)比較明顯的“高不成、低不就”的現象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象， 可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個(gè)方面的能力都需要提高;另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差， 發(fā)展也不太理想。對于求職來(lái)說(shuō)，文憑其實(shí)只是一小方面，招聘單位對文憑作出規定，無(wú)非也是希望應聘者有更高的專(zhuān)業(yè)能力。

　　所以說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識、能力過(guò)硬才是最重要的條件，在學(xué)習的過(guò)程中有意識的鍛煉、提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，也是增強競爭優(yōu)勢的方法。

　　生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向

　　生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè)，任何一個(gè)行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的，它必然會(huì )牽動(dòng)相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展， 所以它的方向也不會(huì )是單一的。這也決定了，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會(huì )是單一的，有一定的選擇范圍。

　　生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作，在文章開(kāi)始也提到了可以到科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類(lèi)型。從事不同的工作，其性質(zhì)不同，對從業(yè)者就有不同的要求。

　　分析：從事不同的工作不僅要看自身的專(zhuān)業(yè)能力，還應該注意自己的性格因素，這也是不可忽視的一個(gè)方面。從事技術(shù)研究需要沉穩、細致的性格，內向的人更適合;從事相關(guān)的管理工作，不僅要細致耐心，還要有良好的溝通能力，更加適合開(kāi)朗外鄉的人;而從事教育工作則最好兩者兼備，既可以安靜、仔細的研究專(zhuān)業(yè)課程，又能夠調動(dòng)別人的情緒和積極性。所以，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的時(shí)候，要注意結合自己的個(gè)性特點(diǎn)。

　　教學(xué)工作：機會(huì )在增加

　　隨著(zhù)社會(huì )對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對本專(zhuān)業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求，會(huì )有越來(lái)越多的高校增設這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對專(zhuān)業(yè)教育工作者的需求自然會(huì )增加。而且，科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來(lái)說(shuō)也是很好的機會(huì )。

　　分析：現在看來(lái)，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少，幾乎沒(méi)有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專(zhuān)業(yè)要求較高的。

　　就業(yè)方向

　　與計算機、電子等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或化工、機械等傳統專(zhuān)業(yè)相比，生物專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，但作為一個(gè)發(fā)展迅速的潛力專(zhuān)業(yè)，生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的前景還是很令人期待的。專(zhuān)業(yè)課考研輔導專(zhuān)家們在此給2012年考研的同學(xué)們詳細的分析一下生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并提供以下建議，希望同學(xué)們認清形勢，找準定位，未雨綢繆，為自己的將來(lái)做一個(gè)長(cháng)期規劃，創(chuàng )造更好的條件迎接未來(lái)的挑戰。大致而言，生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要有四個(gè)就業(yè)通道：

　　通道一：工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)的研發(fā)人員或技術(shù)員　　該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類(lèi)：

　　1.跨國公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂(lè )公司等。這類(lèi)公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優(yōu)厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類(lèi)單位可以說(shuō)是生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的最佳出路，競爭相當激烈，對英語(yǔ)水平有很高的要求，尤其是口語(yǔ)。

　　2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過(guò)十幾人，且以當地生源為主。這一類(lèi)崗位需要很長(cháng)的時(shí)間準備考試，并且考后還要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的面試、審核等，且招收人數較少，競爭激烈。不過(guò)，這類(lèi)崗位對專(zhuān)業(yè)知識的要求不高，且工作穩定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專(zhuān)業(yè)女生的首選。

　　3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間�？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專(zhuān)業(yè)基礎的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬(wàn)學(xué)海文專(zhuān)業(yè)課考研輔導專(zhuān)家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開(kāi)始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會(huì )有一定的提成和獎勵。

　　4.酒廠(chǎng)、生物制藥廠(chǎng)等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會(huì )上有不少民營(yíng)企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類(lèi)崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅。

　　此外，生物學(xué)專(zhuān)業(yè)特別是微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠(chǎng)和疫苗公司，現在社會(huì )上外資和醫院附屬的制藥廠(chǎng)比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會(huì )比本科生有更多的機會(huì )，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產(chǎn)品和專(zhuān)業(yè)知識等有充分的準備，這樣成功的幾率會(huì )更大。

　　通道二：大中專(zhuān)院校及其他教學(xué)單位的教師

　　由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線(xiàn)城市的院�；蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì )留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

　　除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因為高考改革，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無(wú)論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對生物教師就有了較大需求。據了解，發(fā)達地區重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達6萬(wàn)元，而欠發(fā)達地區普通學(xué)校教師的年收入則為2萬(wàn)至3萬(wàn)元，學(xué)校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬(wàn)學(xué)海文建議考取普通話(huà)等級證書(shū)和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬(wàn)不要認為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續充電。作為研究生，只要表達能力和專(zhuān)業(yè)功底不錯，應聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。

　　通道三：繼續深造或出國

　　很多人是出于對生物學(xué)的熱愛(ài)而非功利性目的選擇學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國又成了他們繼續深造的途徑。

　　一般來(lái)說(shuō)，如果不是跨專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導師也可以為以后的繼續深造提供良好的基礎。由于不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學(xué)生未來(lái)的深造方向或就業(yè)方向也會(huì )產(chǎn)生一定的影響，因此，萬(wàn)學(xué)海文提醒考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業(yè)情況。

　　在生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話(huà)：“學(xué)生物將來(lái)不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話(huà)，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專(zhuān)業(yè)申請國外高校讀研的獎學(xué)金會(huì )比其他專(zhuān)業(yè)容易些，如果沒(méi)有必然的把握，則要做好自費的準備。相對來(lái)說(shuō)，生物學(xué)專(zhuān)業(yè)在國外會(huì )比國內就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專(zhuān)業(yè)如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

　　通道四：轉向銷(xiāo)售、管理等行業(yè)

　　銷(xiāo)售、管理類(lèi)職位的門(mén)檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷(xiāo)售、管理具有更廣闊的成長(cháng)空間。對于生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷(xiāo)售、管理也稱(chēng)得上是學(xué)有所用。萬(wàn)學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場(chǎng)調查、策劃(包括策劃報告撰寫(xiě))、銷(xiāo)售技巧等方面的知識。