一、前言

　　原來(lái)的我覺(jué)得未來(lái)總是一個(gè)未知數，沒(méi)有必要過(guò)多地去設想。所以我只是有一個(gè)較模糊的目標，只要提醒自己過(guò)好每一天足矣。但是上了周老師，特別是最后老師請來(lái)的那兩位小有成就的師兄的講話(huà)讓我心憾�，F在的世界充滿(mǎn)競爭，這個(gè)現實(shí)是失敗與成功的顯示器。我不禁再次捫心問(wèn)自己，我想不想自己以后的人生取得成功，我是想做現實(shí)的適應者還是做社會(huì )的被壓迫者?當然我要選擇前者。但是我不能再等到現實(shí)向我逼過(guò)來(lái)時(shí)再做準備，我不想做生活的失敗者，就必須從現在開(kāi)始好好想，規劃自己的職業(yè)生涯，規劃自己的人生到底想走哪條路。

　　二、正文

　　(1)自我分析

　　a.感性分析

　　現在的我還是一名大一學(xué)生，我有激情，我有夢(mèng)想，我敢闖。但是我的性格還是偏于內向。在我自己還沒(méi)確定要去做什么的時(shí)候常常渾渾噩噩，不知所為。而且有時(shí)優(yōu)柔寡斷，立場(chǎng)不夠堅定。我沒(méi)有什么突出的特長(cháng)，但是只要是自己決定要做的事都能夠去做。我來(lái)自農村，家庭經(jīng)濟較貧困，家里能給的職業(yè)幫助有限。但是我從小就學(xué)習不錯,在自己學(xué)習過(guò)程中也認識一些會(huì )對自己以后的職業(yè)生涯有幫助的人。我待人真誠，愿意與人交朋友，不喜歡占人便宜。我也善于思考，勤于思考。

　　b.理性分析*(SWOT分析)

內部環(huán)境因素		優(yōu)勢因素（S）		弱勢因素（W）
		1.    善于學(xué)習 2.    敢于挑戰 3.    思想積極 4.    勤于思考 5.    邏輯分析能力強 6.    有良好習慣 7.    個(gè)人求職能力強 8.    綜合素質(zhì)較強		1.    急躁、追求完美 2.    組織協(xié)調能力不夠扎實(shí) 3.    英語(yǔ)溝通能力一般 4.    思想深度不夠 5.    對合作者要求高 6.    時(shí)間規劃不夠好
外部環(huán)境因素	機會(huì )因素（O）		威脅因素（T）
	1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機會(huì )不錯 2.所在學(xué)校，所交往的人不想錯，有利于自己的進(jìn)一步發(fā)展。 3.中國管理人才還不足，中國的管理水平需要有較強專(zhuān)業(yè)水平與能力的人。		1.    同地區競爭激勵（北大、人大、等） 2.    北京留京政策不利 3.    研究生擴招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊。 4.我的專(zhuān)業(yè)對學(xué)歷要求高。

　　總結：通過(guò)綜合各方面的具體情況的客觀(guān)分析，我面臨的現實(shí)還是非常嚴峻的。而且在實(shí)際中的問(wèn)題還會(huì )有很多很多。好在現在自己還處于大一，還能看到現實(shí)的嚴峻，所以在將來(lái)的時(shí)日里，必須要加強對自身的改造，問(wèn)為將來(lái)的職業(yè)生涯做充分的準備。

　　(2)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我所選擇的專(zhuān)業(yè)是工商管理。工商管理常被行里學(xué)習的人戲稱(chēng)為“萬(wàn)精油”，它就業(yè)范圍廣泛，可以進(jìn)入大大小小的各種企業(yè),也可以進(jìn)入國家機關(guān)，各種事業(yè)單位。還可以在經(jīng)濟，金融業(yè)里闖蕩。它的行行可進(jìn)讓我我們有很多的選擇，但也會(huì )使我們難以抉擇，更讓我們難以做到“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。但較大的發(fā)展方向還是很明顯的。

　　在大學(xué)四年畢業(yè)后的方向主要有：

　　1.企業(yè)管理碩士

　　工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就可報考且對口的碩士專(zhuān)業(yè)，言下之意即是畢業(yè)后即加入考研大軍，向更高目標進(jìn)發(fā)。而且企業(yè)管理碩士是不需要工作經(jīng)驗的，適合應屆生報考。

　　該專(zhuān)業(yè)培養目標：

　　堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，實(shí)現以下具體培養目標：系統掌握企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識;熟悉所從事研究方向的前沿理論與最新動(dòng)態(tài);了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢;具有進(jìn)行科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔負專(zhuān)門(mén)管理技術(shù)工作的能力;具有嚴謹求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。畢業(yè)后能夠勝任相應的工作。

　　專(zhuān)業(yè)研究方向：

　　1、現代企業(yè)理論與職業(yè)經(jīng)理人研究：以現代產(chǎn)權經(jīng)濟學(xué)為基礎，從事基礎理論與應用研究。研究領(lǐng)域為現代企業(yè)制度、公司治理結構，職業(yè)經(jīng)理人的形成與發(fā)展機制、激勵與約束機制，企業(yè)內部的組織管理機制等。

　　2、金融與財務(wù)管理：以企業(yè)與社會(huì )環(huán)境、自然環(huán)境協(xié)調發(fā)展為導向，整合多學(xué)科資源從事基礎理論與應用研究。研究領(lǐng)域為利益相關(guān)者理論與公司財務(wù)、財務(wù)戰略、財務(wù)治理、財務(wù)管理信息系統開(kāi)發(fā)、人力資產(chǎn)與無(wú)形資產(chǎn)評估、金融工程等。

　　3、企業(yè)資源經(jīng)濟與戰略管理：以企業(yè)資源為對象，以戰略決策為手段，整合多學(xué)科資源從事基礎理論與應用研究。研究領(lǐng)域為企業(yè)資源規劃與決策、企業(yè)與社會(huì )環(huán)境的關(guān)系、戰略分析與決策等。

　　4、企業(yè)資本經(jīng)營(yíng)管理：以資本市場(chǎng)為平臺，以企業(yè)資本運作為對象，從事基礎理論與應用研究。研究領(lǐng)域為資本市場(chǎng)、投資銀行業(yè)務(wù)，以及企業(yè)并購等各種資本運作方式。

　　2.工商管理碩士

　　工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)一定時(shí)間后可報考工商管理碩士，不過(guò)工商管理碩士是需要工作經(jīng)驗的。當然畢業(yè)后如果工作一段時(shí)間，感覺(jué)不理想時(shí)，這就是最后的選擇。如果有能力有機會(huì )到外國的學(xué)校繼續研讀那就更好了。

　　工商管理在研究生階段為工商管理碩士，英文Master of Business Administration，簡(jiǎn)稱(chēng)MBA。

　　作為一種專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。

　　首先是培養目標不同：MBA是培養能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門(mén)高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實(shí)理論基礎和較強的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;

　　其次是培養對象不同，MBA的招生對象為大學(xué)本科畢業(yè)，且具有3年或3年以上工作實(shí)踐經(jīng)驗;大專(zhuān)畢業(yè)，且有5年或5年以上工作經(jīng)驗的國家機關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員;

　　第三是培養方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓練，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰觀(guān)摩、分析與決策技能訓練等培養學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個(gè)性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業(yè)競爭的實(shí)力，而其他研究生則側重于理論學(xué)習、學(xué)術(shù)研究。

　　提升企業(yè)家素質(zhì)修養,樹(shù)立企業(yè)發(fā)展戰略目標,實(shí)現自身價(jià)值。

　　3.工商管理經(jīng)濟師

　　“經(jīng)濟師”是我國職稱(chēng)之一。“職稱(chēng)”是指用于區別專(zhuān)業(yè)技術(shù)和學(xué)術(shù)學(xué)識水平與工作能力的等級稱(chēng)號，是對個(gè)體人力資本的綜合反映。職稱(chēng)評定作為人才評價(jià)的主要手段，在我國已有50多年歷史。

　　要取得“經(jīng)濟師”職稱(chēng)，需要參加“經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。

　　經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國統一考試制度，由全國統一組織、統一大綱、統一試題、統一評分標準。資格考試設置兩個(gè)級別：經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)初級資格、經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)中級資格。參加考試并成績(jì)合格者，獲得相應級別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，由人事部統一發(fā)放合格證書(shū)。

　　直接就業(yè)看點(diǎn)

　　1.就業(yè)點(diǎn)之 傳統管理職位

　　職業(yè)前景：有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長(cháng)最開(kāi)始來(lái)自基層鍛煉經(jīng)驗。雖然說(shuō)很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開(kāi)出的待遇水平讓人難以接受，但從長(cháng)遠來(lái)看，對我們的發(fā)展還是非常有幫助的。特別是那些有心又有條件上MBA的同學(xué)來(lái)說(shuō)——研究生就業(yè)環(huán)境惡化，但是具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生在人力市場(chǎng)還是很受歡迎。

　　薪資水平：剛畢業(yè)的新人在民營(yíng)企業(yè)的待遇在800元/月-1500元/月之間。外資企業(yè)對應屆畢業(yè)生開(kāi)出的工資在3000元/月以上，高的如畢馬威事務(wù)所達到了6000元/月。

　　2.就業(yè)點(diǎn)之 人力資源管理職位

　　職業(yè)前景：相信對管理在國內的發(fā)展歷程有一定了解的同學(xué)都知道，以前的大學(xué)是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設人力資源管理專(zhuān)業(yè)的，它只是工商管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課。在中國，人力資源管理人員的地位近幾年一直是水漲船高，在公司的人員配置、戰略決策、發(fā)展規劃等關(guān)鍵問(wèn)題上都處于智囊團位置。

　　在大的集團公司內部，人力資源部門(mén)的最高職位是總監或總經(jīng)理，下邊分設薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓經(jīng)理等等，而另外有一些雖沒(méi)有職務(wù)但是被稱(chēng)為人力資源管理“專(zhuān)家”的人，他們本身的才能或業(yè)務(wù)深度，有可能超過(guò)總監或總經(jīng)理，實(shí)際上就是人力資源管理師。

　　薪資水平：大集團公司的人力資源總監一般月薪在1萬(wàn)至2萬(wàn)元;薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理等大抵在6000元至1.2萬(wàn)元之間。在這樣的工資標準中，人力資源管理師的薪資水準一般在1.2萬(wàn)元左右浮動(dòng)。剛畢業(yè)的新人在發(fā)達地區的大公司一般能拿到3000元/月以上，差一點(diǎn)的也能有1500元/月。

　　3.就業(yè)點(diǎn)之 國家機關(guān)

　　即報考公務(wù)員。該選擇的嚴峻性及好處就不用過(guò)的的描述，在現實(shí)生活中接觸的比較多，而且自己對這方面還不太感興趣。

　　(3)未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計劃：

　　大二上學(xué)期，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，準備考英語(yǔ)四級級計算機2級等。

　　大二下學(xué)期，考必要的證書(shū)即選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)科目攻讀。

　　大三上學(xué)期，繼續大二下半學(xué)期未完成的項目;找一些實(shí)習的機會(huì )。明確自己的畢業(yè)后的最后方向。

　　大三下學(xué)期，開(kāi)始為最后的方向做全方面的準備。

　　大四上學(xué)期，為方向做準備。增加到社會(huì )工作機會(huì )。

　　大四下學(xué)期，制作畢業(yè)論文，找實(shí)習、工作。

　　三、結語(yǔ)

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能堅持下去，能堅持到成功的更少之又少。我相信自己確定的目標會(huì )堅持下去，會(huì )為了自己的目標奮斗下去。。。。。。

　　Keep Moving!我在剩下的大學(xué)時(shí)日里要時(shí)常提醒自己：I will persist until I succeed!不能在大學(xué)里迷失自己。