自我感言：作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年，腦子里有著(zhù)一股子的干勁，在現實(shí)社會(huì )面前表現得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強烈，這也源于我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會(huì )下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，也僅僅還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)濟方面還是得依靠父母，我只會(huì )做那些實(shí)際一點(diǎn)的事，而不去追求那些我力所無(wú)能的，我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來(lái)的，是從實(shí)際事情中積累總結出來(lái)的一種經(jīng)驗。
　　個(gè)人優(yōu)勢、劣勢分析
　　自我分析
　　優(yōu)勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對自己感興趣的事情總會(huì )持懷滿(mǎn)腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學(xué)習成績(jì)不亞于別人，各樣的課余活動(dòng)也少不了我的身影，在英語(yǔ)方面有著(zhù)一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識。
　　劣勢：沒(méi)有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就幾個(gè)很要好的朋友，不能夠融入到同學(xué)當中，所以時(shí)常的會(huì )感到寂寞，空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿去邀請別人，渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感。生活有時(shí)沒(méi)有目標，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。
　　家庭分析
　　優(yōu)勢：在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子，有親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了極高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運的人。
　　劣勢：有些許驕傲，當取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)就自我滿(mǎn)意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問(wèn)題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
　　環(huán)境分析
　　優(yōu)勢：具有一定的個(gè)人能力，不落后于其他同學(xué)，有自己的學(xué)習方法和生活方式，基本都能做到老師的要求。劣勢：不能融入到同學(xué)之中，積極主動(dòng)性太差，不夠大膽，缺少與老師主動(dòng)交流的機會(huì )。
　　機會(huì )：利用在大學(xué)的機會(huì )，積極參加各種社團活動(dòng)，主動(dòng)表現自己，鍛煉自己，真正將自己的能力展現出來(lái)，在即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四級考試中，向老師同學(xué)證明我的能力。課余時(shí)間多參加校外兼職工作，來(lái)豐富自己的閱歷，生活上不讓父母擔心，向他們證明，我已經(jīng)長(cháng)大了，不需要再讓他們過(guò)多操心。
　　目標規劃
　　總體目標：英語(yǔ)口語(yǔ)流利，成為電腦高手。
　　階段目標：2009——2012年（20——23歲）學(xué)好理論知識，打好基礎知識，在專(zhuān)業(yè)知識上取得一定的成果；2012——2015年（23——25歲）畢業(yè)后找到好的工作，努力工作與學(xué)習；2015——2025年（25——35歲）積累經(jīng)驗，能擁有一家屬于自己的公司，自己打拼事業(yè)。
　　學(xué)習目標：大四之前英語(yǔ)過(guò)四、六級的考試，畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位，然后攻讀研究生，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。
　　未來(lái)目標：30歲之前擁有自己的溫馨的家庭，好好孝敬父母，事業(yè)順利。
　　健康目標：經(jīng)常鍛煉身體，每周至少鍛煉三次以上。
　　個(gè)人理念：人的一生是有限的，我們每個(gè)人都要抓住身邊的每一個(gè)適時(shí)的機會(huì )，來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值。人的一生是要過(guò)得有意義的，希望在自己的有生之年，做出更多有意義的事來(lái)，才不枉費來(lái)人世間走一趟。好好活著(zhù)，生活的本質(zhì)不是索取而是在于奮斗！