職業(yè)規劃對我們未來(lái)發(fā)展是非常重要的,所以只有好好規劃才能走得更遠,下面是關(guān)于臨床醫生職業(yè)規劃范文,歡迎瀏覽!
臨床醫生職業(yè)規劃范文一
一.大學(xué)的四年規劃
(20**年-20**年,20歲至23歲)
方向:臨床醫生
總體目標:完成本科的學(xué)習,獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生
二.社會(huì )環(huán)境分析結果
1、社會(huì )一般環(huán)境:
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。
2、醫生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境:
現在醫生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫學(xué)也越來(lái)越發(fā)達,要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續學(xué)習,爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更使對醫學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點(diǎn)東西。
三.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現狀:
有較強的學(xué)習愿望和學(xué)習能力,能吃苦耐勞,對所學(xué)的知識掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級已過(guò),準備過(guò)六級。準備多看點(diǎn)課外的知識充實(shí)自己,多學(xué)點(diǎn)東西。
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習,不斷充實(shí)自己” “任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親:“要學(xué)會(huì )寬容 ”
老師:“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,還要磨練”
同學(xué):“有較強的學(xué)習能力,適合學(xué)醫,做醫生”
四.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫生。
1.20**-20**年:
完成教材的內容,爭取考得好成績(jì),通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
2.20**—20**年:
邊學(xué)習便見(jiàn)習,通過(guò)理論和實(shí)踐相結合,把理論學(xué)得的知識運用到實(shí)踐中,做做好一個(gè)醫生做好鋪墊
3.20**—20**年
到一家醫院實(shí)習,,通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書(shū),完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫院工作,到第二年再考。
五.成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距:1作為臨床醫生所必須的理論和實(shí)踐能力;2、快速適應能力欠缺;3、身體適應能力有差距。4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法:
1.教育培訓方法
(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間:長(cháng)期 (2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習和見(jiàn)習機會(huì ),爭取更多的學(xué)習機會(huì )。時(shí)間:長(cháng)期
(3)攻讀碩士研究生學(xué)習機會(huì )
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)生涯規劃的看法:
1、職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。我以前想當警察,后來(lái)想當醫生,所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì )閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
臨床醫生職業(yè)規劃范文二
引 言
“健康所系,性命相托。當我步入神圣醫學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹莊嚴宣誓:
我志愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。” 不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng),因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生,都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個(gè)大大的理想,就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!
我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會(huì )是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。當朝霞生起的時(shí)候,我會(huì )放飛我新一天的希望,晚霞落下的時(shí)候,我會(huì )收獲一天的幸福和快樂(lè ).因此,面對未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì )勇敢走下去,直至成功。
第一部分:自我評估
1. 自己的優(yōu)勢:擁有強健的身體,有較強的忍耐性,做事認真負責,遇事急而不亂,待人友善,動(dòng)手能力強。
2. 自己的弱點(diǎn):口才不太好,記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3. 興趣愛(ài)好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫等等。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn):在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
5. 生活中失敗的教訓:在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張,導致失去了一次鍛煉的機會(huì )。
6.決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢和缺點(diǎn):充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分:職業(yè)分析
1. 社會(huì )環(huán)境分析:
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,社會(huì )就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專(zhuān)生,深知就業(yè)的困難,因此,我必須努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,拓寬自己的知識面。
2.職業(yè)環(huán)境分析:
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,歷史的發(fā)展,人們對醫療水平的要求越來(lái)越高,雖然醫生這一行業(yè)的需求量相應提高,但是我們普專(zhuān)生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
第三部分:職業(yè)規劃
1、第一年:實(shí)習能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨床醫生。
2、第二年:給自己定個(gè)新的目標,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,爭取在3年內買(mǎi)套房子,把父母接來(lái)生活。
3、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專(zhuān)心做自己的醫生。
4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量,構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年:穩定工作,接父母來(lái)生活,在父母的幫助下?tīng)幦“逊孔訐Q成兩室。28的年齡應該考慮結婚了,給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年:準備考研的復習工作,或者學(xué)習其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年:開(kāi)始為自己的理想行動(dòng),在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩。
9、第九年:照顧孩子,正常工作,家庭放在首位。
10、第十年:創(chuàng )造自己的醫院,進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
第四部分:結束語(yǔ)
夢(mèng)想總是美好的,現實(shí)卻不一定會(huì )如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習,掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng),現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說(shuō):“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識,心胸開(kāi)闊。我們非?粗啬贻p人的創(chuàng )造性,光有文憑還不行,創(chuàng )造性思維非常重要。具備“T”型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,組織能力、社會(huì )活動(dòng)能力也是企業(yè)非?粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。
作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余,給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的。
對于工作后的我們,更應該發(fā)揮自己長(cháng)處,利用我們的知識和行動(dòng)服務(wù)于病人,并虛心和老醫生學(xué)習臨床經(jīng)驗,醫生是個(gè)要不停學(xué)習的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電,F代社會(huì )對人的能力提出了較高的要求,F代社會(huì )要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng )造能力,等等。也就是說(shuō)對人的能力的要求呈現出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們在專(zhuān)業(yè)上應該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時(shí)光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準備,迎接每時(shí)每刻的挑戰!