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大學(xué)生長(cháng)期職業(yè)規劃范文

發(fā)布時(shí)間:2017-10-11 編輯:文幗

  大學(xué)生,剛進(jìn)到學(xué)校對一切都是感到很迷茫,那是因為沒(méi)有努力的方向。只有制定職業(yè)規劃才有可能讓自己變得有動(dòng)力,下面為大家帶來(lái)大學(xué)生長(cháng)期職業(yè)規劃范文,以供各位閱讀參考!

  大學(xué)生長(cháng)期職業(yè)規劃范文一

  前言

  不知不覺(jué)大一的一年就要過(guò)去了,記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)候的自己,迷茫、煩躁,對自己的前途一片渺茫,而今,在學(xué)習了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃后,雖然時(shí)間很短,但覺(jué)得自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢地在開(kāi)始計劃自己的追求與前程了,也慢慢地為自己的未來(lái)做一份較為長(cháng)期的規劃,雖然未來(lái)的可變因素很大,但是沒(méi)有導航的船是無(wú)法在大海里航行的,所以相信有了方向后的我會(huì )朝著(zhù)我的未來(lái)不斷奮斗,因為我的未來(lái)我做主。

  主題詞:迷茫、可變因素大、導航、奮斗

  一、自我分析

  俗話(huà)說(shuō)當局者迷,旁觀(guān)者清,所以能夠全面的審視自身才是成功的。

  1、我的性格

  對于自身,我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人,時(shí)而開(kāi)朗,時(shí)而內斂,但是多數以?xún)认驗橹,因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi),且心理素質(zhì)不是很好,特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì )特別拘束,但是我的脾氣很好,不會(huì )輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等,且做事認真負責,雖然有的時(shí)候會(huì )有一些懶惰情緒,但總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。

  2、我的興趣

  對于我的興趣,說(shuō)實(shí)話(huà)自己一直苦惱了很久,因為我沒(méi)有很感興趣的一方面,屬于喜歡的方面很多,但又沒(méi)有一個(gè)比較專(zhuān)一的類(lèi)型,別人都說(shuō),每個(gè)人最好有自己比較拿手的一方面好,所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn),希望會(huì )有一個(gè)激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。

  3、我的價(jià)值觀(guān)

  雖然自己無(wú)法像為人那樣對國家和社會(huì )做出巨大的貢獻,但是我會(huì )盡自己最大的力量做好自己,堅持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒,面對困難勇于挑戰,做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折,盡自己最大的努力照著(zhù)自己的夢(mèng)想靠近,堅持自我,相信自我。

  4、我的能力

  對于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來(lái)能力方面毫無(wú)疑問(wèn)的是十分欠缺的,目前來(lái)講,我在各個(gè)方面都并不是很突出,但是我認為經(jīng)過(guò)通過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習與鍛煉首先一定會(huì )掌握運用本專(zhuān)業(yè)知識的能力,其次,通過(guò)各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )培養較好的與人交流溝通及組織策劃的能力,最后,通過(guò)實(shí)習等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗。

  二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景

  1、就業(yè)方向

  據了解,現在我們學(xué)校 所學(xué)的公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)分為行政管理和公共事業(yè)管理,但是目前覺(jué)得行政管理更加適合我的特點(diǎn)。

  行政管理學(xué)的就業(yè)前景

  主要到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體從事管理工作以及科研工作。

  公共事業(yè)管理學(xué)的就業(yè)前景:

  主要到文教、體育、衛生、環(huán)保、社會(huì )保險等公共事業(yè)單位或行政管理部門(mén)從事管理工作。

  2、就業(yè)前景

  隨著(zhù)經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛生、環(huán)境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網(wǎng)絡(luò )管理、物業(yè)管理、社會(huì )保險、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數量總體來(lái)講還是比較廣泛,其中行政管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面相對廣一些,政府企業(yè)都可以去,行政管理比較對口的行業(yè)就是公務(wù)員了,前些年行政管理的名氣不大,現在也慢慢被政府系統所接受。

  正是由于無(wú)論是該專(zhuān)業(yè)的本科生還是研究生的準入門(mén)檻都相對其他專(zhuān)業(yè)性較強的專(zhuān)業(yè)低,競爭也開(kāi)始逐年激烈,并且在開(kāi)設管理專(zhuān)業(yè)的高校中我校并不占很大的優(yōu)勢,但是由于我校的行政管理及公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要針對的是少數民族地區,注重培養少數民族管理干部,也算是一門(mén)特色專(zhuān)業(yè),因此相對于其他學(xué)校來(lái)講占了相對于這方面的優(yōu)勢。

  在工資水平方面據調查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒(méi)差別,剛剛使用的公務(wù)員工資會(huì )2000——4500,一年轉正后會(huì )小幅度的增加,其中據調查從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位,工資屬于較為穩定不會(huì )有很高升幅,若有差別,則是要在幾年之后才會(huì )有的,而且不取決于你的學(xué)歷,而是取決于你的業(yè)績(jì)和表現。

  三、職業(yè)分析

  鑒于所學(xué)專(zhuān)業(yè)及自己的相對興趣,我給自己設定了三個(gè)主要的職業(yè)目標。

  目標一:行政管理方面工作

  選擇理由:

  優(yōu)勢(S):行政管理是我的專(zhuān)業(yè),我自認為在學(xué)習了一年的公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)以后已經(jīng)開(kāi)始對行政管理產(chǎn)生了興趣,所以在沒(méi)有特別愛(ài)好的前提下當一門(mén)行政管理員固然是我的第一志愿,其次,我以前是學(xué)文科的,文科知識相對較好。最后,我以后就業(yè)的意愿是少數民族地區,而我們學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有和具有少數民族特色,以后的競爭壓力也就會(huì )小得多。

  劣勢(W):我一直以來(lái)都是偏內向的人,雖然多年來(lái)有所改進(jìn),但是在社交方面仍然比較欠缺,而行政管理正需要較強的社交和協(xié)調能力。

  機遇(O):隨著(zhù)經(jīng)濟與政治體制的改革,我國在文體、教育、衛生非贏(yíng)利性組織方面需求數總體來(lái)講比較寬泛,而且行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅可以再以上單位就職,還能在企業(yè)做一些行政管理工作,因此,就業(yè)的機會(huì )還是比較大的。

  風(fēng)險(T):由于本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性并不強,而且剛畢業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)已有的員工,而且,現在考公務(wù)員的競爭力也在逐年增大。

  目標二:教師

  優(yōu)勢(S):我自小脾氣比較溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質(zhì),且現在教師這一職業(yè)很穩定,社會(huì )地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望,而且現在我也在努力做一些朝著(zhù)方面靠近的事情,如:選修教育學(xué)、參加暑假支教等。

  劣勢(W):所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對口,沒(méi)有學(xué)習教育方面的知識,也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗

  機遇(O):我的目標是到西部地區當一名老師,而那些地方的教師專(zhuān)業(yè)水平都相對較差,且教師資源比較緊缺,找到工作的可能性比較大;

  風(fēng)險(T):正是由于這個(gè)職業(yè)的穩定性導致現在越來(lái)越多的人都選擇當一名教師,就業(yè)壓力也在逐年加大。

  目標三:經(jīng)商(是在前兩個(gè)目標都沒(méi)有達成的情況下的選擇)

  優(yōu)勢(S):父母意志都經(jīng)商,因此自己從小也就開(kāi)始接觸這方面的事情,有一定的條件,而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。最后,如果方法正確,經(jīng)商所得到的收益會(huì )遠遠超過(guò)其他一些穩定職業(yè)。

  劣勢(W):因為這個(gè)職業(yè)是在沒(méi)有能找到穩定工作的前提下得選擇,所以到目前為止沒(méi)有鍛煉這方面的能力,簡(jiǎn)而言之就是沒(méi)有經(jīng)商頭腦,另外,父母都希望我有一個(gè)穩定的工作就行了,不希望我從事變動(dòng)性較大的職業(yè)。

  機遇(O):現在國家大力開(kāi)發(fā)西部地區,而西部地區的三大產(chǎn)業(yè)到目前為止仍然不發(fā)達,還有很大的發(fā)展空間,而對于商業(yè)恰好也是其中欠缺的主要部分,所以如果我以后經(jīng)商的目標定在西部,會(huì )有很大的發(fā)展空間。

  威脅(T):隨著(zhù)中國經(jīng)濟的快速增長(cháng),我國的商業(yè)競爭壓力很大,對于一個(gè)剛畢業(yè)的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。

  四、與目標之間的差距

  行政管理工作

  對于這個(gè)工作首先我在專(zhuān)業(yè)知識方面有著(zhù)很大的欠缺,理論基礎打得不是很扎實(shí),接下來(lái)也是最重要的一點(diǎn),我沒(méi)有很好的社交和口才能力,寫(xiě)作方面也有很大的欠缺。

  教師

  首先還是理論知識不熟悉,沒(méi)有對其進(jìn)行深入的了解,其次就是沒(méi)有接受過(guò)教師方面的培訓與指導,教師所需的經(jīng)驗和實(shí)踐方面與目標還有很大的差距。

  經(jīng)商

  商業(yè)方面的知識和技巧等現在都沒(méi)有去上深入關(guān)注與研究,而且目前這方面的實(shí)踐經(jīng)驗十分欠缺,這個(gè)目標相比起來(lái)還比較模糊。

  五、實(shí)現職業(yè)目標的具體計劃:

  總體來(lái)講,首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的課程,很好的掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識,自己在本專(zhuān)業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面,此外還要加強出本專(zhuān)業(yè)以外的別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,以適應各種變化,最后,就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。具體的計劃如下:

  學(xué)習計劃

  大一階段:已經(jīng)快要走完了,但目前遺留的目標就是盡量拿到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金;暑假期間參加社團組織的去青海支教活動(dòng);暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  大二階段:

  首先任務(wù)也是爭取拿到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金;

  每個(gè)星期到外面去學(xué)習一次;

  每星期抽時(shí)間晨讀;

  堅持寫(xiě)日記,經(jīng)常寫(xiě)文章,鍛煉自己的寫(xiě)作能力;

  通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級證書(shū);

  空余時(shí)間大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽,如演講、寫(xiě)作大賽等,鍛煉自己的實(shí)踐能力;

  開(kāi)始準備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;

  課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜歡的東西;

  假期期間積極參加有關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐調研等

  多旁聽(tīng)自認為有價(jià)值的其他課程;

  總之主要任務(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。

  大三階段:

  大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,發(fā)現自己的缺點(diǎn),并不斷采取措施彌補;

  同時(shí),還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍;

  寫(xiě)好學(xué)年論文;

  到相應單位實(shí)習,將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐;

  有機會(huì )要去考取教師資格證書(shū);

  還要去接觸外面的世界,找一些相關(guān)單位實(shí)習,了解目標職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。

  大四階段:

  完成好畢業(yè)論文;

  大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習;

  大四下學(xué)期爭取通過(guò)公務(wù)員考試,并積極聯(lián)系工作。

  六、總結

  這就是我大致的職業(yè)生涯規劃,因為現在經(jīng)驗不足,所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了,雖然現在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢(mèng)想,有了追求,有了自己的規劃,有了導航,我一定會(huì )在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近,并最終實(shí)現它,我相信我的事業(yè)我規劃,我的未來(lái)我做主。

  大學(xué)生長(cháng)期職業(yè)規劃范文

  一.前言

  現今社會(huì ),人們越來(lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現,這就客觀(guān)的要求我們對自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統籌規劃,也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關(guān)重要的,職業(yè)生涯規劃讓我們更充分的認識自我,了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣,可以結合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案,為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎,它成為動(dòng)力的源泉,鼓勵自我不斷奮進(jìn),追求更高的目標,給我們提供了指導,使我們有了前進(jìn)的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺,保證我們將來(lái)能夠成為對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才。

  二.自我分析

  1.我的性格:我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè )觀(guān)積極,凡事都能想的開(kāi),性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有責任感,有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現,善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛(ài)團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內向敏感,做事沒(méi)有主見(jiàn),有時(shí)比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時(shí)總有很多顧慮,不敢著(zhù)手嘗試,不善長(cháng)與人溝通交流,與他人相處時(shí)局促不安,不知道該說(shuō)什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫(xiě)作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時(shí)常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。

  2.我的興趣:我平時(shí)喜歡看書(shū),尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè ),對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好,假期回家后我每天都會(huì )上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛(ài)動(dòng)漫,對其有較廣泛的涉獵。

  3.我的價(jià)值觀(guān):我認為美和協(xié)調是最重要的,用辨證的方法看問(wèn)題,人要對社會(huì )作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái),達到雙方的滿(mǎn)足,互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步,創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。

  4.我的能力:

  專(zhuān)業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數學(xué),會(huì )計學(xué),經(jīng)濟法。

  英語(yǔ)(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平),自學(xué)初級日語(yǔ)。

  其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng )新能力,有很強的學(xué)習思考能力,吸收知識扎實(shí)到位,記憶力好,善于觀(guān)察。

  三.專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  (1)就業(yè)方向

  1,會(huì )計學(xué)師事務(wù)所 2,各單位的會(huì )計學(xué) 3,從事一些非會(huì )計學(xué)的工作4,考公務(wù)員

  就業(yè)機會(huì ): 保險業(yè)統計員 審計師 銀行檢測員 收益管理員 預算控制分析員 注冊公共會(huì )計師金融主管索賠協(xié)調員 客戶(hù)信貸員成本會(huì )計師 信貸與回收專(zhuān)家政府會(huì )計師 清單控制專(zhuān)家 借貸管理員 管理顧問(wèn) 管理會(huì )計師 個(gè)人金融設計師教授公共會(huì )計師 證券經(jīng)紀人 系統分析員稅務(wù)專(zhuān)家 財政官員信托會(huì )計師 保險業(yè)者

  潛在用人市場(chǎng): 政府部門(mén) 銀行/金融部門(mén) 工業(yè) 會(huì )計公司 咨詢(xún)公司非盈利性組織 政府部門(mén)醫院、社團保險業(yè) 私人工業(yè) 各類(lèi)學(xué)校和大學(xué),學(xué)院 自營(yíng)企業(yè)

  (2)前景分析

  第一.內資企業(yè):這一塊對會(huì )計人才的需求是最大的,很多中小國內企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè),對于會(huì )計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才,而且,此類(lèi)公司大都財務(wù)監督和控制體系相當簡(jiǎn)陋,新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

  第二.外企:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務(wù)管理體系和方法都成熟,工作效率高,對新員工一般都會(huì )進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓,而且還有很多后續培訓機會(huì ),貼進(jìn)實(shí)際工作,很適用。分工細致,但對整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利,難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

  第三.事務(wù)所:普通事務(wù)所工作待遇低,雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西,對于一個(gè)審計項目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力,對團隊合作以及國際會(huì )計準則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪只有1000元,有的則在3000元左右,外資事務(wù)所實(shí)習生都能拿到5000元以上。

  第四.理財咨詢(xún):現在對個(gè)人理財咨詢(xún)職位的招聘需求量正在慢慢放大,由于社會(huì )投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢(xún)服務(wù)必將走進(jìn)更多人的生活。需求主要在社會(huì )投資理財咨詢(xún)服務(wù)機構。銀行個(gè)人理財咨詢(xún)師的待遇最少在月薪2000元以上,收入有提升空間。

  第五.公務(wù)員、教師:有穩定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的劣勢。

  另外,注冊會(huì )計師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好

  第一,注冊會(huì )計師是一個(gè)熱門(mén)職業(yè)。

  第二,注冊會(huì )計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。

  第三,社會(huì )對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求更為突出。

  第四,從以往的數據看,也證明了注冊會(huì )計師專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的就業(yè)前景看好。

  四.職業(yè)分析

  (1)個(gè)人的職業(yè)選項:首選管理會(huì )計師,其次是財務(wù)管理師

  (2)選擇理由:由于兩個(gè)職業(yè)目標非常相似,就把它們綜合起來(lái)運用SWOT進(jìn)行分析。

  S(優(yōu)勢):個(gè)人方面,這兩個(gè)職業(yè)客觀(guān)要求從業(yè)者有細心、責任心和對數字比較敏感,而我是一個(gè)性格嚴謹、內向的人,有較強的責任感,有一定的邏輯思維能力,擅長(cháng)煩瑣復雜的工作,這些都很適合,而且我對會(huì )計和財務(wù)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣。

  家庭因素:我的父母完全的參與了我選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程,他們對于我能夠勝任這方面的工作很

  有信心,我的親戚中也有從事會(huì )計的,在這方面他們給予我一定的建議,使我對此有了進(jìn)一步的了解,

  更加確定自己的決心,家人的支持是我選擇的動(dòng)力。

  W(劣勢):做事沒(méi)有主見(jiàn),不夠果斷堅決;個(gè)性散漫自由,效率有時(shí)比較低;寫(xiě)作能力不好;耐心不夠,容易煩躁;意志不堅強,缺乏勇氣;口才不出眾,溝通交流能力差,人際交往能力不強。

  O(機遇):會(huì )計學(xué)和財務(wù)管理學(xué)擁有源源不斷地社會(huì )需求和在企業(yè)中的主導地位,會(huì )計財務(wù)部門(mén)在企業(yè)里是一個(gè)核心部門(mén)。社會(huì )需求量大,找工作較容易,工資待遇好,工作穩定,就業(yè)現狀很樂(lè )觀(guān)。

  T(威脅):行業(yè)接近就業(yè)飽和,競爭壓力越來(lái)越大;畢業(yè)生過(guò)多,學(xué)校不是專(zhuān)業(yè)類(lèi)財經(jīng)院校,沒(méi)有優(yōu)勢;不是新興行業(yè),發(fā)展空間不大;業(yè)務(wù)忙碌,給人緊張感,不利于身體健康。

  (3)第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件

  工作內容:

  1、 進(jìn)行會(huì )計核算,做到記賬及時(shí),計算正確。

  2、 實(shí)行會(huì )計監督,做到違法必糾,違章必改。

  3、 擬訂本單位辦理會(huì )計事務(wù)的具體辦法。

  4、 參與擬訂經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃、考核、分析預算財務(wù)計劃執行情況。辦理其他會(huì )計事務(wù)。

  勝任條件:自我分析:會(huì )計人員需要有較好的數學(xué)功底及邏輯思維能力,掌握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)方面內容,能為企業(yè)處理帳目,為經(jīng)營(yíng)及投資提出建議,恰當評估企業(yè)資產(chǎn),作出明確的會(huì )計報表,提供及時(shí)有效的信息,為企業(yè)的贏(yíng)利目的服務(wù)。會(huì )計人員有責任對企業(yè)情況有較為充分的了解,對企業(yè)提出合理的建議,幫助企業(yè)實(shí)現以最低成本實(shí)現最高收益并保證信息準確無(wú)誤。同時(shí)也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力。資格要求:會(huì )計證書(shū)——金飯碗,目前國內的會(huì )計證分為初級、中級和高級會(huì )計師。國際上:1.ACCA(英國特許公會(huì )會(huì )計師認證)2.AIA(國際會(huì )計師專(zhuān)業(yè)資格證書(shū))3.CGA(加拿大注冊會(huì )計師協(xié)會(huì ))4.CMA(美國管理會(huì )計師認證考試)5.ASCPA(澳大利亞注冊會(huì )計師協(xié)會(huì ))。

  行業(yè)要求:

  為某些單位有關(guān)會(huì )計問(wèn)題提出建議。開(kāi)發(fā)、建立和維持管理銷(xiāo)售產(chǎn)品、維修費用、基本建設費用開(kāi)支的預算系統。比較所估計的和實(shí)際的成本、收入、行政承付款項及其他債務(wù)。分析當前和過(guò)去的經(jīng)營(yíng)記錄。規劃、建立和指導會(huì )計系統記錄原材料、勞動(dòng)力和工廠(chǎng)間接費用的累計成本,向管理部門(mén)提供作為決定銷(xiāo)售價(jià)格、增加或去掉產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)中某些項目是否可取的基礎報告。 記錄一切公司所有的和租賃的設備、建筑物和其他財產(chǎn)的式樣、地點(diǎn)、價(jià)值和其他有關(guān)資料。編制定期財產(chǎn)目標。把維修費用分配到恰當的賬上。檢查記錄,編制逐月反映增值和貶值的財務(wù)報表。匯總關(guān)于所得稅的年度財務(wù)報表。編制建筑物和設備折舊明細表。制定和貫徹稅務(wù)會(huì )計制度,以記錄應付稅額。寫(xiě)出并向各個(gè)稅收機關(guān)呈送簡(jiǎn)要匯報或闡明原則。研究新的和現存的稅收法規,與管理部門(mén)磋商制定政策和措施,就商業(yè)的計劃、業(yè)務(wù)和其他具體事務(wù)的稅收影響。根據規定的稅率、法規和細則,檢查賬目和會(huì )計憑證計算稅金申請書(shū)。

  (4)與職業(yè)選擇目標的差距

  對我而言,現在很多學(xué)校都開(kāi)設了會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)生越來(lái)越多,如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題,F在我們學(xué)習的都是一些基礎課程,并沒(méi)有涉及到會(huì )計學(xué)方面很專(zhuān)業(yè)的知識,更別說(shuō)什么實(shí)際能力了,我現在的差距主要在于:首先,我們學(xué)習的只是只是一些基本原理,并不是實(shí)際如何操作,我們懂得得還都只是一些皮毛。其次,我們基本沒(méi)有什么實(shí)踐能力,不懂企業(yè)具體的運作流程,會(huì )計學(xué)要如何實(shí)現對這些流程的掌握,沒(méi)有過(guò)實(shí)習經(jīng)歷,無(wú)法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗嚴重不足,不能達到會(huì )計所要求的那些能力。還有,我們沒(méi)有任何證書(shū)以證明我們的專(zhuān)業(yè)技能,畢業(yè)后不能與那些有會(huì )計級別證書(shū)的人相互競爭。最后,我們學(xué)校不是專(zhuān)業(yè)類(lèi)財經(jīng)院校,相比它們,我們學(xué)的知識有可能不如他們全面,技能不如他們,而且學(xué)校的名氣也會(huì )客觀(guān)影響就業(yè),我們有相對其他人的劣勢。另外,我們也沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗,沒(méi)有充分的人際交往,溝通交流,團隊合作等“軟能力”。

  五.實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

  大二上學(xué)期:努力學(xué)習,掌握好基礎知識,為大二下學(xué)期能考進(jìn)會(huì )計班做充分準備。著(zhù)重計算機二級考試,在假期回家后,每天抽出固定的時(shí)間練習上機操作,主要是數據庫的設計,我會(huì )把老師給予我們的學(xué)習資源充分利用好,多做上機實(shí)驗題,把每一個(gè)知識點(diǎn)研究透徹,使自己完全掌握,能夠充分熟練的運用,保證機考拿高分。

  大二下學(xué)期:著(zhù)重英語(yǔ)四級考試,在英語(yǔ)四級方面,我已經(jīng)買(mǎi)到了很多學(xué)習資料,我的計劃是每天早上六點(diǎn)聽(tīng)廣播英語(yǔ)節目練習聽(tīng)力,六點(diǎn)半至七點(diǎn)讀英語(yǔ)背單詞,練習口語(yǔ),每天做兩個(gè)閱讀,讀一段英語(yǔ)文章,練習閱讀,每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文練習寫(xiě)作,每周做兩套模擬測試題,熟悉題型,把握時(shí)間。集中學(xué)好會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和能力,爭取那到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金,在假期一方面做社會(huì )實(shí)踐調查,另外找一份兼職工作體驗一下,鍛煉自己。

  大三上學(xué)期:涉獵《會(huì )計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》,為靠注冊會(huì )計是作好準備,同時(shí)要考取英語(yǔ)六級,在現有資料的基礎上重點(diǎn)加強聽(tīng)力和協(xié)作方面的訓練,使自己綜合能力有所提高,而且要多練習上機,做到能應付機考。利用課余時(shí)間參觀(guān)一些招聘會(huì ),了解企業(yè)所需要的技能,知己知彼,百站百勝。

  大三下學(xué)期:爭取拿獎學(xué)金,并開(kāi)始準備會(huì )計專(zhuān)業(yè)的考研,鞏固英語(yǔ)學(xué)習,開(kāi)始學(xué)習政治,買(mǎi)一些參考資料,利用課余時(shí)間背誦理解,同時(shí),設定好目標準備考哪個(gè)學(xué)校的研究生,多搜集一些關(guān)于該學(xué)校會(huì )計學(xué)方面的資料,試聽(tīng)那里的課,多接觸認識同類(lèi)學(xué)生和教師,向他們咨詢(xún)了解相關(guān)情況,為報考做好準備,假期中計劃找一份會(huì )計師事務(wù)所的工作,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境,積累經(jīng)驗,擴充人脈,為今后會(huì )計工作打好基礎。

  大四上學(xué)期:繼續充分準備考研,全面學(xué)習政治,系統復習專(zhuān)業(yè)課程。主要精力就放在備考上。利用課余時(shí)間學(xué)習簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作和面試技巧方法,充分完善自我。

  大四下學(xué)期:利用一至兩個(gè)月時(shí)間專(zhuān)心準備畢業(yè)論文,是考研的沖刺階段,這是會(huì )專(zhuān)心復習,使自己最后能考取理想大學(xué)的研究生,完成自己的目標,實(shí)現自我,圓滿(mǎn)的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

  六.結語(yǔ)

  確定自己的目標才有前進(jìn)的動(dòng)力,職業(yè)生涯規劃為我們提供了這個(gè)機會(huì ),我們要認識自我,嚴格要求自己,腳踏實(shí)地,激發(fā)興趣,儲備知識,把自己培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才,堅定自己的腳步,持續不斷的努力,克服一切的艱難險阻,追求自己的夢(mèng)想。審視現在,創(chuàng )造未來(lái),我相信,成功就在我們眼前!

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