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通信工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃范文

發(fā)布時(shí)間:2017-09-06 編輯:文幗

  對通信工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),職業(yè)規劃是很重要的,今天小編為大家整理通信工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃范文,歡迎閱讀!

  通信工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃范文一

  前言

  當今社會(huì )處在變革的時(shí)代,到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出,尤其在世界金融危機的影響下,就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻,要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無(wú)準備之仗。記得高中一位老師說(shuō)過(guò),當別人已經(jīng)起跑了,而你還在綁鞋帶,那么最先被淘汰出局的肯定是你,現在細細回味,是多么有寓意的一句話(huà)啊。機遇只垂青于有準備的頭腦!沒(méi)錯,為了給自己的人生設定一條軌跡,為了最大限度地發(fā)掘自我潛能,增強自己的競爭實(shí)力,為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計劃性,為了提升自己應對競爭的能力,我決定給自己的未來(lái)設計一個(gè)藍圖,給自己的人生設計一個(gè)坐標軸。

  一、客觀(guān)認識自我

  生理自我

  身體素質(zhì)比較好,精神飽滿(mǎn),朝氣蓬勃。熱愛(ài)運動(dòng),有長(cháng)跑的潛質(zhì)。愛(ài)好涼秋登山夏溜冰。

  心理自我

  我的個(gè)性:

  優(yōu)點(diǎn):心思細膩,溫柔善良;有責任感,誠實(shí)守信;有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團隊合作精神;做事有條理,遇事比較鎮靜從容;虛心好學(xué),善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng),心態(tài)樂(lè )觀(guān)。

  缺點(diǎn):不夠堅強,反應慢半拍,時(shí)間觀(guān)念不夠強;做事三分鐘熱度,意志不夠堅強;不夠果斷,魄力方面有待加強。

  人文素質(zhì)方面:

  我從小受家人的耳濡目染,有書(shū)畫(huà)方面的興趣;休閑的時(shí)候喜歡唱歌,放飛一下年輕的心情;喜歡獨處一禹,在書(shū)的神秘花園里生根發(fā)芽,感受生活的美好,用心靈,用筆尖,去捕捉優(yōu)美的世界。

  學(xué)習方面:

  喜歡與數字打交道,喜歡研究一些計算機方面的東西,學(xué)習攝影相關(guān)方面的知識。

  他人評價(jià)

  除了對自己的全面分析外,我還結合了360度的多角度來(lái)做比,

  優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

  家人評價(jià)心思細膩;有責任感,誠實(shí)守信;不夠堅強,做事情動(dòng)作比較慢。

  就業(yè)辦老師、處長(cháng)評價(jià)做事有條理,遇事比較鎮靜從容;虛心好學(xué),善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過(guò)多,不能當機立斷,少了冒險精神。

  年親密朋友評價(jià)有一定的洞察能力,能體貼對方心理;善于與人溝通,有團隊合作精神; 太過(guò)單純,容易相信別人,在社會(huì )上當心慧吃虧。

  同學(xué)評價(jià)積極主動(dòng),心態(tài)樂(lè )觀(guān)。樂(lè )于助人,有愛(ài)心。做事情三分鐘熱度,意志力有待加強。

  進(jìn)行客觀(guān)分析

  通過(guò)多角度對自己興趣、個(gè)性的剖析,對自己的認識還應該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來(lái)了解自己。

  二、科學(xué)分析

  興趣是最大的老師!個(gè)人的能力可以培養,源源不斷的動(dòng)力就是興趣!為此,我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一,是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析:

  個(gè)人風(fēng)格:

  助人:為人熱情,樂(lè )于助人。

  易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好。

  社交的:喜歡與人打交道,善于表達自己,擅長(cháng)理解他人,社交能力強。

  有洞察力:對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周?chē)h(huán)境的洞察力強。

  責任感強:較關(guān)心社會(huì )問(wèn)題,對社會(huì )、對自己所從屬的群體、對他人等均有責任心。

  重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在其生活中顯得很重要,盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò )。

  有說(shuō)服力:說(shuō)服能力強,擅長(cháng)于語(yǔ)言表達,邏輯清晰,具有感染力。

  職業(yè)能力水平的高低可以有效地預測人們的職業(yè)成就,反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平,才能適應現代社會(huì )的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。

  職業(yè)價(jià)值觀(guān)

  價(jià)值觀(guān)是指個(gè)人對客觀(guān)事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。

  由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的,這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會(huì )因此而受到影響。

  自我實(shí)現取向

  自我實(shí)現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個(gè)性,追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活。

  自我實(shí)現取向者在工作中的優(yōu)勢:

  重視他人感受與價(jià)值。

  做事目標明確。

  有強烈的發(fā)展、提升意識。

  自我實(shí)現取向者在工作中的劣勢。

  可能不夠客觀(guān)。

  對自身利益考慮不夠。

  有時(shí)過(guò)于敏感。

  家庭取向

  家庭取向者愿過(guò)十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險。

  家庭取向者在工作中的優(yōu)勢:

  有較高的穩定性和忠誠度;

  做事勤奮踏實(shí);

  重視同事個(gè)人情感;

  家庭取向者在工作中的劣勢:

  進(jìn)取心不夠;

  處事比較保守;

  工作狀態(tài)易受家庭影響;

  綜合特質(zhì):

  環(huán)境輕松有利時(shí),會(huì )浮現影響型特性

  環(huán)境正式有組織時(shí),會(huì )浮現服從型特性

  三、職業(yè)定位

  職業(yè)定位的SWOT分析:

  內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  1.有較強的英語(yǔ)表達溝通能力,能夠閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)文獻,通過(guò)cet6

  2.較強的溝通能力與團隊合作能力

  3.虛心學(xué)習,腳踏實(shí)地,勇于進(jìn)取,有擠鉆地探究精神

  弱勢因素(W)

  1.性格偏內向,不喜歡在別人面前表現自己

  2.不夠自信,不善于抓住機會(huì )

  3.動(dòng)手能力不夠強

  4.缺乏創(chuàng )新力與想象力

  外部環(huán)境因素

  機會(huì )因素(O)

  1.通信工程項目項目管理是一個(gè)比較有發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè),對自己未來(lái)的發(fā)展很有利

  2.有較好的人脈關(guān)系,對自己來(lái)說(shuō),是一筆可觀(guān)的積蓄,可為自己提供一定的幫助

  威脅因素(T)

  1.人才太多,大學(xué)生就業(yè)形勢很?chē)谰,想要找到合適的工作比較難。

  結論:

  職業(yè)目標

  將來(lái)從事(通信行業(yè)的)工程項目管理職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  進(jìn)入電子類(lèi)型的企業(yè)(到珠三角地區發(fā)展)

  職業(yè)發(fā)展路徑

  走項目管理路線(xiàn)

  具體路徑

  舉例:一線(xiàn)低級技術(shù)員——初級技術(shù)員——中級技術(shù)員——高級技術(shù)員----初級項目管理員——中級項目管理員——高級項目管理員

  四、計劃實(shí)施

  短期計劃(大學(xué)期間職業(yè)規劃)

  2007年~2011年

  大學(xué)畢業(yè)時(shí)要掌握通信專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識,有較強的動(dòng)手能力,還要有一定的項目開(kāi)發(fā)以及管理能力

  大一時(shí):適應大學(xué)生活,找一份兼職(家教),通過(guò)cet4,結識新朋友,鍛煉自己的口才以及交際能力。

  大二:通過(guò)cet6,掌握好專(zhuān)業(yè)基礎知識,提高自己的動(dòng)手能力,課外時(shí)間多閱讀有關(guān)項目管理方面的書(shū)籍。

  暑假學(xué)習3個(gè)軟件(MATLAB,protel,C語(yǔ)言)

  大三:通過(guò)廣東省計算機C語(yǔ)言二級考試(一次通過(guò));對自己的專(zhuān)業(yè)有更深刻的理解;輔修有關(guān)管理方面的課程;暑假開(kāi)始實(shí)習。

  了解相關(guān)就業(yè)信息,為畢業(yè)找工作做好準備。

  大四:做畢業(yè)論文和畢業(yè)設計,找工作。

  中期計劃(畢業(yè)后五年左右時(shí)間職業(yè)規劃)

  2011年~2016年

  畢業(yè)后第五年時(shí)要達到一個(gè)高級工程師職稱(chēng)有一份可觀(guān)的收入,可以讓家人過(guò)上幸福的日子。

  畢業(yè)后

  第一年從事一線(xiàn)員工工作,進(jìn)一步了解所從事職業(yè)的文化以及潛規則。

  第二年要具備一定的工程實(shí)踐能力,成為一個(gè)技術(shù)員。

  第三年,技術(shù)上更進(jìn)一步,具備高級技術(shù)員的職稱(chēng)。

  第四年,開(kāi)始了解接觸相關(guān)項目管理的事務(wù),并爭取機會(huì )實(shí)踐。

  第五年,開(kāi)始正式從事通信項目管理工作。

  大學(xué)生職業(yè)規劃的重點(diǎn)

  長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年左右或更長(cháng)時(shí)間職業(yè)規劃)

  五、結束語(yǔ)

  在做職業(yè)生涯規劃的這段時(shí)間,茫茫的一片大海,我總感覺(jué)有一顆啟明星在亮著(zhù)。于是,我堅持,每天都在早上起來(lái)第一件事,我對自己說(shuō),機會(huì )是留給有準備的人。

  所以,這段時(shí)間好像每時(shí)每刻都在照鏡子,重客觀(guān)方面,從周?chē)亩喾N角度,我認真地審視自己,規劃自己。漸漸地,我從一開(kāi)始的暮靄朦朦,到現在的煙消云散。

  我堅信,實(shí)現理想,把計劃投入到行動(dòng)中去。

  【拓展閱讀】

  職業(yè)生涯規劃7步走

  1、從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始

  這一階段是一個(gè)人完成基礎的高中或初中學(xué)習,準備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校,選擇某一特定專(zhuān)業(yè)學(xué)習,為今后做職業(yè)準備的階段,因而這一階段也可稱(chēng)為職業(yè)準備階段。這是個(gè)人職業(yè)規劃的起步階段,是決定能否贏(yíng)在起點(diǎn)的重要階段,是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專(zhuān)業(yè)并不代表他未來(lái)的職業(yè),但在經(jīng)過(guò)職業(yè)規劃基礎上的有針對的選擇,會(huì )為人一生的事業(yè)奠定基礎,如果你未來(lái)的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致的話(huà),那么你的職業(yè)將更加穩定和有發(fā)展前途,其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生,就必須開(kāi)始規劃自己的職業(yè)生涯其核心就是根據自己的現狀,確定是沿著(zhù)提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)。對個(gè)人而言,既符合自己的能力特點(diǎn)、為自己興趣所在,又是社會(huì )所需要的專(zhuān)業(yè)方向是較為理想的選擇。在選擇的過(guò)程中,應弄清楚下列問(wèn)題。

  2、想干什么?未來(lái)希望干什么?

  西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。同樣,一個(gè)不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以,確立一個(gè)具體的職業(yè)目標和專(zhuān)業(yè)方向,清楚地知道自己未來(lái)想干什么是選擇專(zhuān)業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認清自己,找到自己的興奮點(diǎn)和興趣所在。俗話(huà)說(shuō)興趣是人最初的動(dòng)力,是最好的老師,是成功之母,從事一項感興趣的工作本身就能給人以滿(mǎn)足感,職業(yè)生涯也會(huì )從此變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球為生命的執著(zhù)成為世界矚目的球星;對經(jīng)商有著(zhù)強烈興趣的北大方正公司集團總裁張玉峰的創(chuàng )業(yè)史也說(shuō)明,濃厚的職業(yè)興趣是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎,而對興趣的無(wú)悔追求是事業(yè)成功的巨大推動(dòng)力。對于處在職業(yè)準備階段的初高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),雖然其興趣會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸清晰,但興趣不穩定的因素還是存在的,所以處在這一階段的中學(xué)生要在父母、老師甚至心理專(zhuān)家的幫助下,找出自己的真正興趣所在,據此選擇專(zhuān)業(yè)方向。

  3、干什么?適合干什么?

  僅憑興趣選擇是不全面的,感興趣的事情并不代表其有能力去做,宇航員楊利偉,導演張藝謀,央視名主持白巖松、水均益,球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說(shuō)是眾多年輕人的興趣和夢(mèng)想,但從事這些職業(yè)所必備的個(gè)性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此,清楚自己能干什么、適合干什么是選擇專(zhuān)業(yè)的必備條件。因為不同能力優(yōu)勢的人適合學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)從事的職業(yè)是有所區別的,如空間能力強的人適合于從事機械制造、工程設計、建筑等理工科的專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)方面的專(zhuān)業(yè),以及與這些專(zhuān)業(yè)相對應的職業(yè);言語(yǔ)能力強的人適合于學(xué)習語(yǔ)言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng )作等專(zhuān)業(yè)和從事相應的職業(yè),愛(ài)因斯坦因思考方式偏向直覺(jué),就沒(méi)有選擇數學(xué)而是選擇了更需要直覺(jué)的理論物理作為事業(yè)的主攻方向;湖南衛視著(zhù)名節目主持人李湘,幼時(shí)曾因嘴巴過(guò)快,說(shuō)話(huà)太多而被當成主要的缺點(diǎn)受到家長(cháng)的批評,但恰恰是這一特點(diǎn)加之不懈的追求,使她成為優(yōu)秀的娛樂(lè )節目主持人。在這方面,每個(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢和個(gè)性特征,有自己的長(cháng)項、弱項,只有在充分認識自己的前提下,才能恰當地選擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向。

  4、社會(huì )需求什么?

  在明確自己想干、能干的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí),還應兼顧考慮社會(huì )的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素這是專(zhuān)業(yè)選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專(zhuān)業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,但社會(huì )沒(méi)有需求或需求極少,未來(lái)就業(yè)機會(huì )渺茫,這樣的職業(yè)生涯規劃其起步就是失敗的。由于社會(huì )人才需求、勞動(dòng)力市場(chǎng)變化發(fā)展的不確定性,衡量社會(huì )需求以及發(fā)展前景不是簡(jiǎn)單的事情,因而在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),應綜合權衡、統籌考慮,正確分析處理好專(zhuān)業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場(chǎng)需求大與小、名校不適合專(zhuān)業(yè)與非名校適合專(zhuān)業(yè)等矛盾,力爭做到在擇己所愛(ài)、擇己所長(cháng)的同時(shí)擇社會(huì )所需,理智地走好職業(yè)生涯規劃的第一步。

  5、職業(yè)選擇三點(diǎn)論

  這一階段是一個(gè)人完成大學(xué)或職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,準備選擇職業(yè)的階段,因而這一階段也可稱(chēng)為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征,是從學(xué)校走上工作崗位,它是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步,直接關(guān)系到今后的成敗。俗話(huà)說(shuō):“女怕嫁錯郎,男怕入錯行”,后半句指的就是職業(yè)定位。只有弄清楚了市場(chǎng)需要什么,自己想干什么,自己能干什么等等這些問(wèn)題,才能定位自己的職業(yè)方向,從而找到自己喜歡的工作。好高騖遠,只會(huì )是一事無(wú)成;妄自菲薄,終將悔恨終身。這一階段生涯規劃的核心內容就是在充分做好自我評價(jià)和內外環(huán)境分析的基礎上,選擇適合自己的職業(yè)——與自己興趣、能力匹配,與所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。要達到這一理想目標,應注意以下幾點(diǎn):

  6、重新審視

  重新審視、評估自己的職業(yè)規劃,制定一份階段性的職業(yè)發(fā)展目標。由于年齡、資歷以及社會(huì )發(fā)展變化等原因,最初選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)制定的職業(yè)目標可能會(huì )有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結果,經(jīng)過(guò)幾年專(zhuān)業(yè)學(xué)習,對自己進(jìn)行再一次的職業(yè)定位,設立階段性的職業(yè)發(fā)展目標是必要的。三大砝碼正確處理好理想職業(yè)與現實(shí)需求,以及個(gè)人職業(yè)目標與高薪高福利職業(yè)之間的矛盾,以利于鍛煉自己,充分發(fā)揮自身的潛能,有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展為宗旨選擇最初的職業(yè)。一般而言,最初在成功進(jìn)行職業(yè)生涯規劃基礎上經(jīng)過(guò)慎重、理智選擇的專(zhuān)業(yè),與幾年后重新審視、評估的職業(yè)目標,其可選擇的職業(yè)方向應該是基本一致或差距不大的,因而,初涉職場(chǎng),應選擇能與自己職業(yè)方向一致,有利于實(shí)現自己近期或長(cháng)遠職業(yè)目標的工作。如果一個(gè)人所從事的職業(yè)與自己的職業(yè)方向不符,那么他的整體工作效率將會(huì )大大降低。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇,只能是短期的目標,短期的目標很容易產(chǎn)生短期的行為,最終導致失敗。因此要相信從事自己相對能力最強、興趣最大,同時(shí)社會(huì )也需要的職業(yè)是最能使自己成長(cháng)、進(jìn)步的職業(yè),也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。

  7、小事情,大目標

  善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致,有利于個(gè)人職業(yè)目標的實(shí)現,都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。一件大事是由一千件小事組成的。就具體而言,任何人做事都沒(méi)有大事和小事之分,其所以最后的結果完全不同,是因為做大事的人所做的每一件小事和所定的目標都密切相關(guān),一千件小事的完成便意味著(zhù)目標的達成;而成就不了大事的人所做的一千件小事之間是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的、無(wú)序的,最后即使做完了幾千件小事,也一事(大事)無(wú)成。人的職業(yè)生涯規劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。同樣是管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的兩個(gè)人,一個(gè)選擇高薪水的機關(guān)白領(lǐng)職業(yè),另一個(gè)選擇靠銷(xiāo)售提成作薪水的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員職業(yè),在普通人看來(lái),白領(lǐng)的工作比業(yè)務(wù)員的要好,但從個(gè)人阿職業(yè)生涯發(fā)展的角度來(lái)看,結果就不那么簡(jiǎn)單了。如果個(gè)性能力特征適合一般的機關(guān)白領(lǐng)職業(yè)而個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標也是追求穩定和舒適,選擇機關(guān)白領(lǐng)的職業(yè)是理想的;但對于追求富有挑戰性工作,興趣和職業(yè)志向是做企業(yè)的高層管理者的人來(lái)說(shuō),工作之初就選擇坐機關(guān),只會(huì )失去大好的鍛煉機會(huì ),而選擇做市場(chǎng)銷(xiāo)售,從最基礎的小事也是最艱難的事情做起,雖然暫時(shí)難一點(diǎn),但從長(cháng)遠看,既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經(jīng)驗,應該說(shuō)是為邁向高層奠定基礎的必要過(guò)程,是實(shí)現長(cháng)遠職業(yè)目標的最好開(kāi)端。

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