模板一
一、情況：自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
自己的性格特點(diǎn)：內、向并兼，對事物偏于理性認識
自己的優(yōu)點(diǎn)：
1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強;熱愛(ài)生活、積極樂(lè )觀(guān)，取他人之長(cháng)補己之短。
2.本人有一顆善于學(xué)習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，善于培養興趣，重視實(shí)踐與探索。
自己的缺點(diǎn)：
1.口才欠佳，交際面小。
2.信賴(lài)隨和，計劃性弱。
3.做事方式欠靈活。
自我總結：
職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格對于其在中的表現有著(zhù)非常重要的影響，本人認為，對于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要。為此，從我的個(gè)人鑒定中可看出，通過(guò)對自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認識，才能在未來(lái)的學(xué)習工作中獲得最大的成就感。
二、在校期間規劃如下(2008年—2009年)
現已是大二時(shí)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習時(shí)間，樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過(guò)pro-e和CAD高級資格考證，英語(yǔ)能力繼續加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。
1、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、奮斗觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。
2科學(xué)技術(shù)方面：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館，書(shū)城與網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，嘗試專(zhuān)業(yè)設計方面的實(shí)踐。
3、文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內外問(wèn)題活動(dòng)，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個(gè)人能力。
4、技能方面：雖然通過(guò)了英語(yǔ)(B級)與CAD中級資格證書(shū)的考試，但仍達不到目標，我決定下學(xué)期參加pro –e資格證書(shū)的考試并力爭通過(guò)。
5、學(xué)業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習時(shí)應注意聽(tīng)課、復習及綜合分析對比，知識雷擊不僅要博，跟應做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì )增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學(xué)習做好準備。
6、求職方面：主要內容，參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的假期兼職工作，多和同學(xué)交流求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參加校外招聘活動(dòng)。
三、職業(yè)定位
根據個(gè)人的性格與興趣，適合的職業(yè)類(lèi)型有：機械技術(shù)員、建筑景觀(guān)類(lèi)、實(shí)驗技師...我的職業(yè)類(lèi)型偏向與現實(shí)性和社會(huì )性，做事能力較靈活，動(dòng)手能力強，同時(shí)有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向。經(jīng)過(guò)自我剖析，畢業(yè)后的我將會(huì )直接從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，如：技術(shù)員，自我認可能力強。
計劃雖好，但重要的是具體實(shí)施并取得成效。然而，往往有計劃趕不上變化的時(shí)候，不僅要及時(shí)面對，分析問(wèn)題，更要有解決的辦法。
每個(gè)人心中否有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、抱負。
模板二
前沿隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的到來(lái)，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競爭 也趨于全球化。中國加入 WTO 以后，每一個(gè)中國人都立即融入信息時(shí)代，享 受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時(shí)代更需要新型的人才， 而大學(xué)生作為未來(lái)的建設者和接班人也就必須接受新的觀(guān)念，以新的方式鍛 煉自己。在中國這個(gè)人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是 高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習生活就必須有一個(gè)好的規劃。由此， 職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題就清晰的展現在我們的面前。
一、自我分析
1、我的性格 我覺(jué)得我自己性格開(kāi)朗，也不是很內向，跟人在一起時(shí)總是能交流得很 好，善于和同學(xué)溝通，有很好的人際關(guān)系處理能力，感覺(jué)我脾氣很好，不會(huì ) 輕易與別人發(fā)生矛盾，而且做事認真負責，雖然有時(shí)候會(huì )有懶惰情緒，但是 總體上來(lái)說(shuō)做事還是能做得比較好的。
2、我的興趣
小時(shí)候對機械工程和能源方面有濃厚興趣，總夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大也要成為一名 工程師，那時(shí)候就可以為人類(lèi)做很多的貢獻了。同時(shí)也對商業(yè)活動(dòng)有著(zhù)一定 熱愛(ài)，報考大學(xué)時(shí)，出于對能源與動(dòng)力方面的熱愛(ài)，而選擇了熱能與動(dòng)力工 程專(zhuān)業(yè)。在上學(xué)期間，有幸加入了燕山大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )，使自己的 創(chuàng )新能力得到提高，同時(shí)加入學(xué)校自強社與于校學(xué)生會(huì )，負責組織車(chē)輛與能 與學(xué)院赴唐山機務(wù)段暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊，并被評為了優(yōu)秀小分隊，組織能 力和對社會(huì )的適應能力得到進(jìn)一步提升。
3、職業(yè)取向
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是熱能與動(dòng)力工程，主要就是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的研發(fā)，其次就 是熱能發(fā)電站，所以我會(huì )選擇汽車(chē)研究院、火電站之類(lèi)的公司。假如有機會(huì )， 我也會(huì )選擇跟市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)貿易有關(guān)系的行業(yè)，那樣能使我工作得更有興致，不 僅有益于工作的進(jìn)行，也有利于我自身的發(fā)展。
4、優(yōu)勢劣勢
我感覺(jué)我自己學(xué)習理工類(lèi)的知識能力較強，不管是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機所需要的 專(zhuān)業(yè)知識還是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)于貿易方面的知識，學(xué)習能力較高，學(xué)習較快，如果 工作的話(huà)也能很快適應，對于技術(shù)問(wèn)題應該能很快解決，同時(shí)管理學(xué)能力也 是我的長(cháng)處， 能管理好團隊與公司業(yè)務(wù)， 同時(shí)可以協(xié)調好自己的工作與生活 ， 這是我的優(yōu)勢。相對來(lái)說(shuō)，我的協(xié)作能力較差，對于團隊發(fā)展有一定負面影 響，不利于集思廣益。
二、社會(huì )環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析：我的家鄉是河北省唐山市，父母是公司的一名普通職 家庭環(huán)境分析： 員，他們生活淳樸，工作努力，誠信，厚道，對于我的學(xué)習與工作給予了很 大的希望，我一定不能辜負他們，我一定要找個(gè)適合的工作或者自己創(chuàng )辦一 個(gè)企業(yè)，回報他們的養育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的是燕山大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程的專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān) 、學(xué)校環(huán)境分析： 業(yè)培養具有工程熱物理、動(dòng)力工程和內燃發(fā)動(dòng)機等方面的基礎知識，掌握能 源的高效率、低污染轉換和利用的理論和技術(shù)，從事動(dòng)力機械的設計、研究、 制造、運行、管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)是集熱、機、電 一體化的學(xué)科交叉綜合性專(zhuān)業(yè)，要求具有較好的數理基礎，培養具有較強工 程實(shí)踐能力。本專(zhuān)業(yè)方向為熱力發(fā)動(dòng)機，畢業(yè)后主要面向內燃行業(yè)(包括汽 車(chē)發(fā)動(dòng)機、通用內燃機等)從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作，也可到汽車(chē)、航空 工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。