前言
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中的所有與工作相關(guān)的行為和活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度,價(jià)值觀(guān)和愿望等連續性的經(jīng)歷的過(guò)程。世界上絕大多數人都要從事一種或幾種職業(yè)。有的人在從事某一種職業(yè)時(shí)會(huì )經(jīng)歷崗位的變遷,植物的晉升等;也有人會(huì )經(jīng)歷工作內容的變化和工作單位的變遷,從事一種或多種不同的職業(yè)。因此在人的生涯歷程中,職業(yè)生涯占據了人生的重要地位。通過(guò)職業(yè)生涯的成功,人生的價(jià)值能夠得到充分的體現。人生所扮演的各種角色的綜合平衡發(fā)展,將使人生變得豐富多彩。
而職業(yè)生涯的能不能成功一定程度上取決于我們是否有一個(gè)完美的職業(yè)生涯規劃。職業(yè)生涯規劃就是在知己知彼的基礎上確定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的方向、目標以及路徑,并采取有效的行動(dòng)達成目標的過(guò)程。職業(yè)生涯規劃能夠幫助個(gè)人是你建立職業(yè)發(fā)展意識,激發(fā)成功動(dòng)機;了解就業(yè)形勢,保持積極的心態(tài);明確職業(yè)目標和人生目標,做出正確的選擇并適時(shí)采取行動(dòng)。通過(guò)職業(yè)生涯的規劃,大學(xué)生還能明確大學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)和發(fā)展目標,合理安排大學(xué)期間的學(xué)習和生活,努力提升自己的能力和素質(zhì),能夠獨立自主的面對和處理學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)有能夠幫助大學(xué)生更好明確自己的職業(yè)生涯目標,更完整的規劃自己的人生。因此作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生必須實(shí)事求是的根據自身實(shí)際為自己設計一份合理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)顯得極其重要。
一、職業(yè)生涯診斷——自我認知
(一)自己的價(jià)值觀(guān)與職業(yè)興趣
1.職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是在我的眼中所有的職業(yè)都沒(méi)有高低貴賤之分,大學(xué)生在選擇的職業(yè)的時(shí)候應該有一種合理的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。應該有一種不論什么職業(yè)只要在自己的崗位上努力工作都會(huì )有所成就。其次就是職業(yè)最重要的是根據自己的特產(chǎn)和興趣。同時(shí)還應該考慮到自己家庭的影響因素。
2.職業(yè)興趣——喜歡干什么
我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的人,比較喜歡與人交往,善于處理人際關(guān)系,熱愛(ài)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作;同時(shí)比較熱愛(ài)寫(xiě)作,希望從事一些文案或者市場(chǎng)方案策劃的工作。
3.個(gè)人經(jīng)歷
作為學(xué)生自己在讀大學(xué)之前的經(jīng)歷幾乎都是四處求學(xué)的經(jīng)歷,只是上了大學(xué)的時(shí)候,才會(huì )在課余的時(shí)間去做一些兼職,參加一些活動(dòng)。在大一的時(shí)候利用周末在人民商場(chǎng)給美的集團做過(guò)美的一些電冰箱、電飯煲、電磁爐等系列產(chǎn)品的促銷(xiāo)。
也曾在大一放暑假的時(shí)候和寢室一名室友一起去重慶找個(gè)工作。到那個(gè)時(shí)候才明白作為一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生在一個(gè)人生地不熟的地方去是多么的艱難。我和我的同學(xué)幾乎每天就早早的起床去找工作,但是企業(yè)總是以不招暑假工或者是要收各種培訓費用拒絕了我們。一連找了幾天都沒(méi)有找到工作。一直堅持到我們的錢(qián)快用完還是沒(méi)有找到。最后迫于無(wú)奈我們只能各自回家。
雖然在這次找工作經(jīng)歷了失敗,但是我從其中學(xué)到了不少知識。比如知道了社會(huì )并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,所以我必須努力學(xué)習。同時(shí)我也看到了同學(xué)之間那種同甘共苦的友誼。
4.家庭對自己的影響
作為一個(gè)農村出來(lái)的學(xué)生,家庭幾乎沒(méi)有什么背景和金錢(qián),所以找工作只能靠自己的努力去創(chuàng )造。不能依靠別人去鋪路。同時(shí)也非常感謝自己這個(gè)普通的家庭,因為生在一個(gè)普通的家庭也鍛煉了自己獨立自主的能力,同時(shí)還可以不受家庭的影響自由的擇業(yè)。
(二)評估自己的能力
1.職業(yè)能力——能夠干什么
我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的人,比較喜歡與人交往,善于處理人際關(guān)系,熱愛(ài)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作;同時(shí)比較熱愛(ài)寫(xiě)作,希望從事一些文案或者市場(chǎng)方案策劃的工作。
2.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么
我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的人,比較喜歡與人交往,善于處理人際關(guān)系,大學(xué)也學(xué)習了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)喜歡寫(xiě)作和創(chuàng )作,因此我能夠勝任一些銷(xiāo)售和市場(chǎng)方案策劃方面的工作。
3.勝任能力優(yōu)勢與劣勢——優(yōu)劣勢是什么
| (1)綜合特質(zhì) | (2)能力優(yōu)勢 |
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①道德高尚,愛(ài)護國家、集體榮譽(yù),關(guān)心同事; ②學(xué)習和掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識,具有一定的市場(chǎng)調查與預測、促銷(xiāo)方案的策劃與實(shí)施以及能夠分許和制作一些廣告的能力; ③較熟練的掌握了MS office,了解access數據庫的基本操作; ④具有較好的文字表達能力和人際交往能力。 |
①具有較強的想象力和創(chuàng )造力和文字表達能力,能夠從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃 ②較熟練的掌握了MS office,了解access數據庫的基本操作; |
| (3)人際關(guān)系 | (4)激勵因子 |
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處理人際關(guān)系的能力較好,能夠較好的處理好與同學(xué)和老師之間的關(guān)系。 |
對于當前的自己滿(mǎn)足生存和發(fā)展的需要最重要,所以適合預期的薪金以及獎金和能夠擁有培訓深造的機會(huì )便是做好的激勵因子 |
| 自我小結 | |
| 我是一個(gè)對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和信心的人,同時(shí)自己通過(guò)大學(xué)和以前的學(xué)習也學(xué)到了不少知識和用了了許多能力。我相信通過(guò)自己的努力沒(méi)有什么目標不能達到。同時(shí)自己的恒心和決心不夠,希望自己能在以后的學(xué)習生活中能夠克服自己的不足。 | |
二、職業(yè)生涯選擇與確定——職業(yè)分析
(一)職業(yè)傾向
根據自己的家庭現狀、自己的興趣愛(ài)好和能力以及大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè),希望自己將來(lái)能夠從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)工作。
(二)職業(yè)類(lèi)型
1.六項職業(yè)類(lèi)型,每項10分,哪一種類(lèi)型你的分值比較高,完成表:
| 類(lèi)型名稱(chēng) | 得分 | 類(lèi)型解釋 |
| 實(shí)際型 | (7)分 | 做事塌實(shí),為人安分,不太擅長(cháng)于社交 |
| 管理型 | (6)分 | 樂(lè )觀(guān)主動(dòng),喜歡發(fā)表意見(jiàn),有管理才能 |
| 社會(huì )型 | (8)分 | 為人熱情,擅長(cháng)于與人溝通,人際關(guān)系佳 |
| 研究型 | (7)分 | 思維縝密,擅長(cháng)于分析,傾向于創(chuàng )新 |
| 藝術(shù)型 | (7)分 | 思維活躍,創(chuàng )造力豐富,感情豐富 |
| 常規型 | (4)分 | 忠實(shí)可靠,情緒穩定,缺乏創(chuàng )造力,遵守秩序 |
分析:從上表中可以看出你屬于哪一種職業(yè)人格類(lèi)型?
社會(huì )型
(三)職業(yè)抉擇相關(guān)因素(5W1H)
我是誰(shuí)?(Who)“我是誰(shuí)?”“我的職業(yè)興趣是什么?”我具備什么特質(zhì)與能力?“”我喜歡什么?“我的特長(cháng)是什么?”“我的家庭如何?”等等。
我是一名來(lái)自農村的大學(xué)生,學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),具有一定的人際交往能力和文字寫(xiě)作能力以及基本的計算機操作能力,喜歡一些市場(chǎng)銷(xiāo)售和策劃的工作。
2.我選擇什么職業(yè)?(What)。職業(yè)抉擇時(shí),還需要問(wèn)自己“我有哪些職業(yè)選擇?”“我的問(wèn)題有哪些?”“我每個(gè)決定的可能影響是什么?”等等
根據自己的專(zhuān)業(yè)和興趣在選擇職業(yè)的時(shí)候有銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售主管、以及市場(chǎng)專(zhuān)員和市場(chǎng)策劃等工作可以選擇。但是自己有時(shí)候性格過(guò)于剛烈,屬于膽汁型的人遇到不公平的事情不易冷靜。
雖然選擇做與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)會(huì )是自己陷入那種一個(gè)人孤軍奮斗的境地,但是我選擇自己喜歡的職業(yè)我堅信我可以在找到一個(gè)合適自己的崗位后能夠努力的工作并取得好的成績(jì)。
3.需要多長(cháng)時(shí)間?(When)。時(shí)間也是職業(yè)抉擇需要考慮的因素。“我職業(yè)目標的實(shí)現需要多久時(shí)間?”“我思考的時(shí)間需要多長(cháng)?”“我的計劃容許我搜集的時(shí)間是多久?“等等。
根據自己那種雷厲風(fēng)行的性格,我覺(jué)得自己在選擇職業(yè)的時(shí)候只有在經(jīng)過(guò)合理的分析之后我相信能夠思考和決策的時(shí)間加在一起應該不會(huì )超過(guò)3個(gè)星期。
4.我在哪里就業(yè)?(Where)?臻g的因素同樣也是職業(yè)抉擇要考慮的因素,即“在我的職業(yè)目標中,我向往什么樣的工作環(huán)境與生活空間?”“居住地點(diǎn)與工作場(chǎng)所的距離遠近如何”等等。
由于以后照顧父母需要以及居住地經(jīng)濟不發(fā)達的原因我希望工作地點(diǎn)應該跳出家鄉的范疇同時(shí)又能夠在一天之內從工作地達到居住地。
5.我為什么要選擇它?(Why)。探討自己選擇某種職業(yè)的原因、理由,思考“我為什么要選擇A而不選擇B?”“我職業(yè)困境的原因有哪些?”等等。
因為我選擇從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)工作,是根據自己的興趣愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)知識和就業(yè)形勢分析進(jìn)行的選擇,是達到自身利益最大化的利益做到最佳選擇。
6.我如何完成我的選擇或目標(How)。確定了職業(yè)選擇,接下來(lái)是考慮的是“如何完成目標?""如何找到合適的工作?”“如何安排時(shí)間?”等等。
要達到這個(gè)職業(yè)目標就必須在大學(xué)里認真培養自己的能力,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,以及處理好自己的能力關(guān)系,建立起自己的人脈。
(四)適合自己職業(yè)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)工作比如市場(chǎng)專(zhuān)員以及市場(chǎng)方案策劃。
三、職業(yè)環(huán)境分析
(一)家庭環(huán)境分析
作為一個(gè)農村出來(lái)的學(xué)生,家庭幾乎沒(méi)有什么背景和金錢(qián),所以找工作只能靠自己的努力去創(chuàng )造。不能依靠別人去鋪路。同時(shí)也非常感謝自己這個(gè)普通的家庭,因為生在一個(gè)普通的家庭也鍛煉了自己獨立自主的能力,同時(shí)還可以不受家庭的影響自由的擇業(yè)。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
1.如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等?
學(xué)院充分利用西南交通大學(xué)百年名校的師資優(yōu)勢和學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,依托西南交通大學(xué)國家特色專(zhuān)業(yè)、省級特色專(zhuān)業(yè)、國家級、省級實(shí)驗教學(xué)示范中心和校外實(shí)習實(shí)訓基地,創(chuàng )辦土建、交通、管理、信息等大類(lèi)特色專(zhuān)業(yè),按照“基礎好、知識新、能力強、上手快、素質(zhì)高”的人才培養目標,不斷完善教學(xué)計劃,優(yōu)化課程體系和教學(xué)內容,加強實(shí)驗室建設,加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,強化與希望集團等企業(yè)在人才培養方面的合作與交流,注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新能力的培養,切實(shí)做到理論與實(shí)踐相結合。學(xué)院積極開(kāi)展國際教育合作,與加拿大阿爾伯塔大學(xué)(University of Alberta)等國際著(zhù)名大學(xué)簽訂了(1+3、2+2)中外聯(lián)合培養協(xié)議,為報讀我院學(xué)生提供方便的出國留學(xué)途徑,學(xué)院努力為國家培養具有國際競爭能力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
學(xué)院擁有現代化的教學(xué)、科研、體育運動(dòng)和后勤生活設施,教學(xué)場(chǎng)地充足,設施先進(jìn)齊全,學(xué)生住宿條件優(yōu)越。學(xué)院建設有現代化多媒體教室,建有物理、工程測量、工程力學(xué)、電工電子、計算機、經(jīng)濟管理、建筑材料等實(shí)驗室和計算機中心。教學(xué)儀器設施完善,設備先進(jìn),圖書(shū)館有藏書(shū)三十多萬(wàn)冊,各類(lèi)雜志數百種,建成高速校園網(wǎng)絡(luò )系統,信息點(diǎn)延伸到每個(gè)教室、辦公室、實(shí)驗室、學(xué)生宿舍、教職工宿舍,極大地豐富了學(xué)院的教學(xué)和科研資源,學(xué)院各類(lèi)體育設施、設備完善,建有標準塑膠跑道田徑場(chǎng)等運動(dòng)設施。
2.學(xué)院概況
西南交通大學(xué)希望學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準、由百年名校西南交通大學(xué)舉辦的面向全國招生的全日制普通本科高等學(xué)校。西南交通大學(xué)是首批進(jìn)入“211工程”建設和設有研究生院的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。
學(xué)院憑借西南交通大學(xué)百年名校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)辦本科教育,底蘊深厚、潛力巨大。學(xué)院秉承西南交通大學(xué)嚴謹治學(xué),嚴格要求的優(yōu)良傳統,弘揚“明德,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,竢實(shí)揚華,自強不息”的精神,堅持“以人為本,學(xué)生第一”的辦學(xué)理念,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以建設師資隊伍為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)院一期工程占地面積600多畝,已經(jīng)完成建筑面積140000多平方米,學(xué)院二期工程占地面積800余畝。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、茂林修竹、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,具有良好的教學(xué)及生活條件,是廣大有志青年理想的學(xué)習園地。
學(xué)院已選址成都并將投資5億元人民幣建設專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐基地,實(shí)踐基地建成后大三學(xué)生將陸續進(jìn)入成都實(shí)踐基地學(xué)習生活。
3.所學(xué)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)取的成果
學(xué)院近年來(lái)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率均到達了100%。
4.專(zhuān)業(yè)知識、能力、素質(zhì)結構與所學(xué)課程分析表
| 機構類(lèi)型 | 構成 要素 | 所學(xué)課程 |
| 知識機構 | ◆政治思想理論知識 | 思想政治與法律修養、馬克思主義的基本原理概論、毛澤東思想和中國特色的社會(huì )主義理論。 |
| ◆文化基礎知識 | 高等數學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、應用文寫(xiě)作、中國近現代史。 | |
| ◆專(zhuān)于基礎知識 | 管理學(xué)原理、線(xiàn)性代數、基礎會(huì )計、經(jīng)濟統計學(xué)。 | |
| ◆專(zhuān)業(yè)知識 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、促銷(xiāo)管理 | |
| ◆專(zhuān)業(yè)拓展知識 | 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 | |
| 能力結構 | ◆辨別政治、思想是非的能力 | |
| ◆計算機應用基本能力 | 大學(xué)計算機應用基礎 | |
| ◆計算機輔助設計技能 | access數據庫設計 | |
| ◆計算機輔助制造技能 | ||
| ◆模具設計制造技能 | ||
| ◆本專(zhuān)業(yè)技術(shù)拓展能力 | ||
| 素質(zhì)結構 | ◆政治思想素質(zhì) | 軍事理論 |
| ◆基本綜合素質(zhì) | 普通話(huà)基礎學(xué)習 | |
| ◆專(zhuān)業(yè)素質(zhì) | 微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、 | |
| ◆個(gè)性發(fā)展素質(zhì) | 大學(xué)生心理健康教育 | |
| 小結:學(xué)院針對不同的專(zhuān)業(yè)實(shí)施不同的教學(xué)培育的方案,做到了因材施教,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。 | ||
5.所學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍分析
可以做業(yè)務(wù)銷(xiāo)售、營(yíng)業(yè)員、銷(xiāo)售助理、廣告策劃等,各行各業(yè)都需要市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的人才!
6.大學(xué)對我的影響-大學(xué)期間的自我提升
| 時(shí)間 | 擔任職務(wù) | 收獲 |
| 2012年9月-2013年2月 | 學(xué)習委員、青協(xié)干事 | 獲得學(xué)院“優(yōu)秀青年志愿者”的稱(chēng)號 |
| 2013年3月-2013年6月 | 學(xué)習委員 | 要懂得付出,懂得關(guān)心同學(xué) |
| 小結:在大一的時(shí)間里擔任了學(xué)習委員、和青協(xié)的干事以及學(xué)生會(huì )的干事從中學(xué)到了不少的知識,希望在以后的大學(xué)生活中能夠更好地發(fā)揮自己的才智,獲得更多的榮譽(yù)。 | ||
7.大學(xué)期間的榮譽(yù)
| 時(shí)間 | 獎項、證書(shū) |
| 2013年1月 | 獲得學(xué)院“優(yōu)秀青年志愿者”的稱(chēng)號 |
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小結:唯一值得遺憾的是由于外語(yǔ)成績(jì)不太好,沒(méi)有得到過(guò)獎學(xué)金。 自我評析:在以后的大學(xué)生活中,希望能夠努力學(xué)習,爭取得到獎學(xué)金。 |
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(三)社會(huì )環(huán)境分析
一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就業(yè)優(yōu)劣及其社會(huì )背景分析