漁業(yè)有休漁期,那工作也會(huì )有“休職期”嗎?

　　當“考證”、“進(jìn)修”越來(lái)越紅火進(jìn)行時(shí),“人生規劃”的字眼也不得不重新提上臺面。2008年廣東省教育廳發(fā)布“初中生人生規劃指引”專(zhuān)題試點(diǎn),順接“人生規劃”的角度,重看如今集合“考證軍團”里的隊員,人力資源與資深教育專(zhuān)家都稱(chēng),要統籌規劃職業(yè)生涯,要權衡利弊,不可盲從考證而忽視職業(yè)生涯設計。

　　考證是跳槽的“水晶鞋”?

　　陳秋玲是深圳宏圖日本語(yǔ)全日制的學(xué)生。在一年前,她還是日語(yǔ)零基礎學(xué)生,經(jīng)過(guò)完全脫產(chǎn)系統學(xué)習日語(yǔ)后,現在她已經(jīng)能夠流利地和外教川口伸次進(jìn)行口語(yǔ)交流,并且準備沖刺日語(yǔ)等級水平最高級日語(yǔ)一級考試。陳秋玲接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),之前剛工作一年多,所在的單位是日企,企業(yè)高層多為日本人常用日語(yǔ)交流,而由于語(yǔ)言的障礙,一些能力受到局限,因此才有想法辭職來(lái)學(xué)習日語(yǔ)�；ㄙM萬(wàn)余元的學(xué)費之后,陳秋玲的最初的一點(diǎn)積蓄也所剩無(wú)幾,她自己稱(chēng)是背水一戰,這樣才更有學(xué)習的動(dòng)力。陳秋玲也承認自己努力學(xué)習日語(yǔ)是為要考取日語(yǔ)等級證書(shū),為將來(lái)工作鋪路更上一個(gè)臺階。宏圖日本語(yǔ)的褚維玲老師說(shuō),在培訓處類(lèi)似陳秋玲這樣的學(xué)生很多,在這里也經(jīng)常上演職場(chǎng)中“灰姑娘”的故事。

　　清華大學(xué)宋巖博士說(shuō),休業(yè)考證要量體裁衣。尤其是對于剛步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生而言,工作經(jīng)驗比那一紙證書(shū)來(lái)得更實(shí)在一些。有些考證也不是即刻投入即刻顯示回報的,比如會(huì )計類(lèi)考試,很多時(shí)候考證可能要拖上幾年時(shí)間。同時(shí),休業(yè)考試對個(gè)人意志力、心理素質(zhì)有極大的考驗,的確有很多成功的個(gè)案,但并不適合每個(gè)人,實(shí)際中能夠做到自我克制的人并不多。

　　職業(yè)生涯策劃確保未來(lái)發(fā)展

　　張睿在南山科技園從事IT編程,采訪(fǎng)中他說(shuō)目前沒(méi)有任何考證的打算,“主要還是沒(méi)有精力,平時(shí)工作其實(shí)已經(jīng)很繁忙,根本抽不出時(shí)間去考證。”同時(shí),他又對業(yè)界考證存在疑惑,“目前考證類(lèi)培訓學(xué)費普遍偏高,不知道考證出來(lái)學(xué)科權威性如何。”同時(shí)他說(shuō),如果作為進(jìn)階學(xué)習會(huì )考慮將考研作為首要選擇。和張睿不同,姚東濤是參加了北大企業(yè)CEO高級管理課程培訓,不是脫產(chǎn)而是利用周末時(shí)間上課,他說(shuō)自己是來(lái)上課學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識,從而為自己企業(yè)查缺補漏。培訓機構中,有明確職業(yè)規劃,同時(shí)有針對性、策略性進(jìn)行理性學(xué)習的人還是占一定數量的。