職業(yè)生涯規劃12問(wèn)

　　1、興趣是最好的引路人——寫(xiě)給大學(xué)生 (作者為國內職業(yè)規劃專(zhuān)家安靜女士)

　　有人說(shuō)，世界上最幸福的事情，是你的工作就是你的興趣。確實(shí)是一個(gè)令人向往的境界，在職場(chǎng)中的人90%沒(méi)有這樣的好運氣。

　　中國的高等招生和教育，由于信息不對稱(chēng)，很多的孩子在填寫(xiě)志愿的時(shí)候是跟著(zhù)所謂的熱點(diǎn)和家長(cháng)的意愿走的，我還記得當年報考的時(shí)候，我自己對中科大的物理情有獨鐘，物理也是我最好的學(xué)科，高考時(shí)幾乎是滿(mǎn)分的成績(jì)，對物理幾乎已經(jīng)到了迷的程度，同學(xué)們覺(jué)得的難題，基本不在我的話(huà)下，10套模擬試卷能在2個(gè)小時(shí)內全部答完。高考的時(shí)候因為家人的想法，覺(jué)得女孩的發(fā)展還是坐辦公室好了，所以一家人在給理科生很少選擇的文科專(zhuān)業(yè)里選了半天，終于定了人力資源管理專(zhuān)業(yè)，我現在還經(jīng)常想，也許我當年去讀物理可能更開(kāi)心些，因為我完成專(zhuān)業(yè)適應大概花了3年的時(shí)間，浪費了大學(xué)時(shí)代的好時(shí)光。

　　另一個(gè)親戚的例子，當年高考的時(shí)候選的是熱點(diǎn)——財經(jīng)，但是差了幾分，被調劑到當時(shí)的一般本科，非熱點(diǎn)的——電信學(xué)院，沒(méi)想到4年后，隨著(zhù)電信的發(fā)展，畢業(yè)生供不應求，隨便都能找個(gè)高薪職業(yè)，但是她已經(jīng)被保送研究生，研究生畢業(yè)后又趕上了電信的冬天，工作非常不好找，當時(shí)告訴我幾乎到處碰壁，大學(xué)里由于優(yōu)秀成績(jì)帶來(lái)的驕傲和自信已經(jīng)消失殆盡，最后不得不找了個(gè)過(guò)渡單位，花了兩年的時(shí)間才跳到比較理想的外資企業(yè)，但是黃金的幾年時(shí)間浪費了。

　　這可能是每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)的事情，不僅在我們的畢業(yè)的時(shí)候，還是在職業(yè)發(fā)展的其他階段。真正體會(huì )到當年，一個(gè)歷史系的大學(xué)老師在我入校時(shí)候告訴我的話(huà)：“沒(méi)有熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，只有熱門(mén)的人，興趣是最好的引路人”。

　　最近看了幾段企業(yè)家的訪(fǎng)談和講座，有史玉柱和馬化騰的，另外中華英才網(wǎng)支持的贏(yíng)在中國最后10強的比賽也很吸引人。反思，都一個(gè)特點(diǎn)，對自己做的事情都有十分的興趣，即使經(jīng)歷了一些波折，都成功或我相信會(huì )成功。因為：

　　只有對自己保持高度興趣的事業(yè)，才能投入無(wú)限的激情，并堅持度過(guò)最艱難的時(shí)刻，比如史玉柱最困難的時(shí)候不僅在資產(chǎn)上負債2億、在精神上受到來(lái)自各方面的壓力，但是他最終走出了困境，即使在現在他的個(gè)人生活也很簡(jiǎn)單，我想他如果按普通人的做法，去任何一個(gè)公司應聘，他的生活條件也會(huì )比現在好很多，如果沒(méi)有對事業(yè)的興趣，他不可能忍受這樣單調的生活;馬化騰為了對網(wǎng)絡(luò )的興趣，在初期根本沒(méi)有考慮掙錢(qián)，只是為了興趣把所有的錢(qián)都投入到各種設備上了，開(kāi)發(fā)了QQ，并逐漸發(fā)現了上面的商業(yè)價(jià)值，如果當年他為了掙錢(qián)而去想一個(gè)掙錢(qián)渠道，可能就沒(méi)有了現在的QQ。成功來(lái)自于興趣，只有興趣能支持強大的動(dòng)力，常人與他們的差別是，常人選擇了常人走的路。

　　在做自己的職業(yè)規劃的時(shí)候，好好了解自己的興趣在哪里?自己想走什么路?不要被現在的就業(yè)熱點(diǎn)和一些薪資上的差別影響了自己的選擇，沒(méi)有熱門(mén)的職業(yè)，只有熱門(mén)的自己。

　　2、從心理學(xué)到職業(yè)生涯發(fā)展的回歸 (作者為國內職業(yè)規劃專(zhuān)家陳暢女士)

　　訪(fǎng)者：老師您好,我是一名普通院校的企業(yè)管理一年級研究生(是調劑的).由于我本科是財務(wù)管理,很多人并不贊同我的選擇,但我很頭痛考注會(huì )(財會(huì )類(lèi)的必考).現在我的導師非常注重理論研究,不太希望我們接觸更多的實(shí)踐,這讓我感到學(xué)習過(guò)程比較粗燥,我希望幾年之后向您一樣有一個(gè)比較高的平臺把自己的一些沉淀的東西拿出來(lái)和大家分享,但是不是只有我讀了名校的管理學(xué)博士,有了理論上的成就才可以達到你現在的高度,來(lái)幫助更多的人呢?所以我特別想了解老師您的成長(cháng)經(jīng)歷.謝謝。

　　陳暢 老師：你好，我很高興跟你分享我的成長(cháng)經(jīng)歷。我出生在一個(gè)教師家庭，我父親一直從事教育研究，退休前是南師大教育系教育管理系主任教授。從小我就喜歡翻爸爸的書(shū)，尤其對于一些心理學(xué)方面的書(shū)籍特別感興趣，也喜歡琢磨自己的心理和其他人的心理。高考的時(shí)候保送到北京大學(xué)，我的第一志愿就是心理學(xué)系，其他的專(zhuān)業(yè)我都沒(méi)有興趣，爸爸幫我的第二志愿選了城市與環(huán)境學(xué)系。結果因為心理學(xué)系是個(gè)小系，保送名額已經(jīng)滿(mǎn)了，就取了第二志愿。

　　大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候也曾經(jīng)為自己的未來(lái)苦惱和困惑過(guò)，也曾遇到過(guò)用人單位的拒絕。跟一個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候，他推薦我他當時(shí)的兼職單位：長(cháng)城企業(yè)戰略研究所。聽(tīng)了他的描述之后，我隱隱感覺(jué)這正是我喜歡的工作。雖然當時(shí)對于企業(yè)一竅不通，我還是來(lái)到這家單位面試，并被錄用。

　　在工作的過(guò)程中，我漸漸意識到自己喜歡企業(yè)管理這個(gè)領(lǐng)域，并決定考企業(yè)管理的研究生來(lái)拓展自己在這個(gè)領(lǐng)域的理論基礎。在了解了不同的企業(yè)職能和專(zhuān)業(yè)的內容之后，我發(fā)現自己還是愿意選擇與人打交道的人力資源管理專(zhuān)業(yè)。在光華管理學(xué)院3年的研究生學(xué)習之后，我到華潤雪花啤酒擔任人力資源總監的工作，并在去年辭職準備開(kāi)拓自己的事業(yè)。在我的博客文章《放棄必須放棄的，才能得到自己想要的》 。

　　所以你可以看到，我之所以選擇現在的事業(yè)，首先是因為在我的內心，不管是現在，還是10幾年前報專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，都有一種東西在吸引我，那就是探索人們痛苦的本源，并幫助人們過(guò)得更好。其次，是因為我從來(lái)沒(méi)有停止對自己職業(yè)發(fā)展和生命價(jià)值的探索，即使面臨困難，也不放棄自己的理想。第三，我想是因為沒(méi)有人比我更勤奮、更認真，所以才能得到很多好的機會(huì )。希望我的經(jīng)歷能給你鼓勵。

　　3、規劃定向 實(shí)踐定位 (作者為國內職業(yè)規劃陳德明先生)

　　制定職業(yè)規劃要在知己知彼的基礎上，但認識自我與外部環(huán)境卻不是一朝一夕的事情，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于缺乏工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷，“職業(yè)規劃”很容易就變成“一種美好的愿望”。

　　為解決這個(gè)難題，我個(gè)人覺(jué)得可以嘗試使用“規劃定向，實(shí)踐定位”的方法，即在大致了解自己職業(yè)發(fā)展方向的基礎上，通過(guò)職業(yè)實(shí)踐逐步找到自己的發(fā)展定位。在這里我重點(diǎn)講講如何“實(shí)踐”(即“做”)的問(wèn)題。

　　怎樣“做”呢?它包括以下幾個(gè)密切相關(guān)的環(huán)節：試驗——檢驗——認識——修正——再試驗。

　　先說(shuō)“試驗”，要創(chuàng )造條件(通過(guò)自己開(kāi)拓人際關(guān)系和別人介紹等途徑)在現實(shí)的職業(yè)環(huán)境中去體驗職業(yè)角色，具體形式有兼職、實(shí)習和短期工作等;

　　由于有了實(shí)際的工作經(jīng)驗，這時(shí)可以將之前的“規劃方向”與“實(shí)踐結果”進(jìn)行對比，看看符合程度幾何，有什么差距;

　　分析一下原因(也可以聽(tīng)聽(tīng)業(yè)內人士的意見(jiàn))，這樣對自己和對原定規劃就有了重新的認識;

　　修正自己的規劃方案后再去試驗，如此循環(huán)往復，你的職業(yè)規劃就會(huì )越來(lái)越清晰，實(shí)踐成果也會(huì )越來(lái)越多。

　　在這里許多人常犯的錯誤就是：只有規劃，沒(méi)有行動(dòng);只注重了解職業(yè)知識，不參與職業(yè)實(shí)踐;只知單打獨斗，不懂建立職場(chǎng)關(guān)系圈;只知盲目堅持或輕易放棄，不懂根據形勢靈活變通。

　　4、我不得不承認這是一個(gè)"浮躁"的社會(huì )!(作者為國內職業(yè)規劃專(zhuān)家高海鷹女士)

　　今年讓人感覺(jué)特別浮躁!浮躁這個(gè)詞語(yǔ)在我的耳朵里出現頻率異常高,特別是在北京的這幾個(gè)月,我感覺(jué)周?chē)�的�?不管是認識多年的朋友,還是初次見(jiàn)面的人,給我的感覺(jué)依然可以用浮躁來(lái)形容.

　　浮躁的人們!浮躁的心態(tài)!浮躁的文化!浮躁的行為!浮躁的80后,浮躁的企業(yè)管理,浮躁的人際交往,浮躁的社會(huì )流行.隨之而來(lái)的是人與人之間缺乏尊重,缺乏信任,缺乏交流和溝通,每個(gè)人都顯得矛盾重重,每個(gè)人都急功近利,希望一下子成為百萬(wàn)\千萬(wàn)富翁,甚至都不想讓別人把話(huà)講完,就爭著(zhù)反駁!難怪有那么多企業(yè)倒閉,難怪有那么多大學(xué)生失業(yè),難怪有那么多事情讓人無(wú)法正確地實(shí)施?

　　也許我很落伍,已經(jīng)忽視了這是個(gè)高速發(fā)展的社會(huì ),每個(gè)人都在追求高效率,高回報,高利潤.恨不得將一切能吃掉的都吃掉,能拿走的都拿走.就連今天的高等教育也變的浮躁,教育成為快餐產(chǎn)業(yè),各種速成班,各種證書(shū)考試,只有形式?jīng)]有內容,只要快,就可以蒙混過(guò)關(guān),各種講師\專(zhuān)家活躍在全國各地,傳授著(zhù)所謂的真理和方法\技巧,甚至只要有錢(qián)就可以買(mǎi)到名不符實(shí)的證明,什么國際專(zhuān)家,國內名家,真該問(wèn)問(wèn)自己是否對得起觀(guān)眾?同一個(gè)故事,同一個(gè)游戲被反復講過(guò)多次,大家都會(huì )倒被如流,每個(gè)教授專(zhuān)家好象都是通才,什么都在講,什么都無(wú)聊.

　　我的創(chuàng )業(yè)朋友們總在我面前抱怨沒(méi)有機遇發(fā)大才,可為什么不向我的天才朋友學(xué)學(xué)從基層做起,靠十年的積累和潛心的研究,做一個(gè)能伸能縮的人,不怕丟人,不怕被人看不起,腳踏實(shí)地多好,等到機遇來(lái)時(shí)一切都順理成章,企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善就責怪員工,為什么不好好檢討自己的行為,倒閉當然很正常!人人都說(shuō)80后很浮躁,80后的大學(xué)生很自我,今天我也想提醒80后的人多一些耐心和責任感,這樣企業(yè)會(huì )少很多問(wèn)題,工作和事業(yè)都不是快餐店,要好好經(jīng)營(yíng),不管我們有多么優(yōu)秀都該學(xué)會(huì )尊重別人!

　　我不得不承認越是發(fā)達的城市,浮躁的文化也占據了很重要的成分,這里有太多追求形式和影響而忽視結果的人和事.今天去一個(gè)公司試講,真讓人不堪忍受,短短十分鐘居然被無(wú)故打斷了兩次,先不要說(shuō)我們都是所謂的講師了.起碼的職業(yè)素養應該具備,連尊重別人都不懂,還談什么為人師表,即便才高八斗,也要有一顆空杯的心吧!不是有很多培訓師都在講這個(gè)故事嗎?怎么到自己身上就失效了呢?原來(lái)才知道也是個(gè)80后的講師,那么年輕按理不該成為講師的,所以我也常常提醒自己多學(xué)習,畢竟很年輕,少一些輕狂,對自己的事業(yè)很有幫助,適當的宣傳自己很有必要,但不能太張揚,也不能打擊別人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢,首先應該看到別人的長(cháng)處,這樣才能學(xué)到更多東西.

　　有個(gè)做講師的朋友,上次讓我給他介紹業(yè)務(wù),我讓他給我羅列一下自己擅長(cháng)的課程.沒(méi)想到足有10幾個(gè)主題,既有幼兒親子教育(他還沒(méi)結婚),還有大學(xué)生職業(yè)規劃,還有企業(yè)管理,人際交往等等,我一看就知道為什么他的公司會(huì )倒閉,雜而不精,往往什么都講的人也什么都不會(huì ),不就是上上網(wǎng)查查資料就速成的課件嗎?只要有課就接,也不管什么自己擅長(cháng),結果將自己的品牌也毀了,業(yè)務(wù)越來(lái)越少,只好倒閉!自己也沒(méi)有獨立的課程研發(fā)體系,還談什么核心競爭力呀!有些人雖然自己研究和開(kāi)發(fā)了獨立的體系,但閉門(mén)造車(chē),最后觀(guān)點(diǎn)落后,自己也被淘汰!

　　還有一個(gè)講師朋友,自己有獨立的體系,有三年的講師經(jīng)歷,但是每次宣講課程依然很害怕,不知道如何講,結果每次都抱怨別人沒(méi)有給他足夠的時(shí)間,其實(shí)大家都知道他根本不適合做講師,沒(méi)有講師的心態(tài)和潛力,只是覺(jué)得講師很好掙錢(qián)就干鴨子上陣,最后課程也越來(lái)越少,他告訴我他不喜歡學(xué)習,每次都臨到開(kāi)課前一晚才熬夜趕課件,難怪學(xué)員反映他講課時(shí)精神不好,我真想問(wèn)他是否知道什么講師才是真正的老師?可以給人傳授知識解答疑難!一個(gè)是態(tài)度:用心;一個(gè)是超常的學(xué)習能力,不斷學(xué)習新知識:一個(gè)是千萬(wàn)別為了錢(qián)去講課,否則錢(qián)會(huì )越來(lái)越少.

　　我認為什么都可以浮躁,但自己的成長(cháng)和對別人的成長(cháng)不能浮躁,我很欣賞哈拂的教育理念,學(xué)校和老師應該教給學(xué)生思想和培養學(xué)生良好的習慣,而不是方法和技巧,方法和技巧的獲得太容易了,也會(huì )很快被消耗掉,而正確的思想可以指引我們不斷前進(jìn)!昨天有個(gè)出版社的主編告訴我現在的人都很現實(shí),喜歡買(mǎi)能讓自己快速掌握方法和技巧的書(shū),幫助自己成長(cháng)的思想性書(shū)很難銷(xiāo)售.可反思一下自己,讀了17年的書(shū),我認為真正對我 有用的是哲學(xué)和啟發(fā)自己思考的書(shū)籍,曾經(jīng)死記硬背的知識早已忘掉,所以別人都說(shuō)現在的大學(xué)生沒(méi)思想,還很狂,總想一畢業(yè)就當經(jīng)理,當老總!真正當上了開(kāi)始叫苦,遇見(jiàn)問(wèn)題也沒(méi)耐性堅持!反省一下自己發(fā)現我也錯了,真正的成功是需要時(shí)間慢慢醞量的,否則機會(huì )來(lái)了也失去了!

　　5、社會(huì )新潮流：配個(gè)私人職業(yè)規劃師 (作者為國內職業(yè)規劃專(zhuān)家洪向陽(yáng)先生)

　　在職業(yè)轉型、跳槽、個(gè)人發(fā)展的過(guò)程中，職業(yè)規劃師正在扮演著(zhù)不可替代的作用。數據顯示，美國1999年就已有16萬(wàn)名職業(yè)規劃師，平均一個(gè)職業(yè)規劃師服務(wù)3000人，美國的跳槽者中有37%接受過(guò)職業(yè)規劃咨詢(xún)服務(wù)。而在國內，適齡勞動(dòng)人口已達八億之多，其中的應屆高校畢業(yè)生、失業(yè)者、跳槽者都需要專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃服務(wù)。據向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構預測，隨著(zhù)職業(yè)規劃的概念深入人心，私人化的職業(yè)規劃服務(wù)正在成為一種潮流，必將影響越來(lái)越多的職業(yè)人士。

　　職業(yè)規劃咨詢(xún)主要是指運用職業(yè)生涯管理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等學(xué)科的知識為個(gè)體提供在尋找職業(yè)以及職業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到的有關(guān)適應性問(wèn)題的建議、信息與幫助的過(guò)程。向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構首席職業(yè)規劃師洪向陽(yáng)先生的觀(guān)點(diǎn)是，職業(yè)規劃師作為職業(yè)人的“Career Partner”，應從每個(gè)職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā)，結合專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)資源，像伙伴一樣，給予他們職業(yè)上的專(zhuān)業(yè)建議、判斷和解決辦法。

　　私人職業(yè)規劃師就像是私人醫生，為個(gè)人、家庭或組織提供長(cháng)期、個(gè)性化的職業(yè)規劃服務(wù)，為他們的職業(yè)生涯發(fā)展“望、聞、問(wèn)、切”的診斷。未來(lái)，私人職業(yè)規劃師將以下列四種方式提供“私人化”服務(wù)。

　　一，個(gè)人的長(cháng)期職業(yè)發(fā)展導師

　　適合對象：期待職業(yè)獲得長(cháng)期發(fā)展的職業(yè)人士

　　案例1：小司剛剛大學(xué)畢業(yè)，不知自己能干什么，未來(lái)發(fā)展方向不定，3個(gè)月了還沒(méi)有找到合適的工作。也經(jīng)常到人才市場(chǎng)上去碰機會(huì )，但總覺(jué)得那些職位不是太高要求就是自己不喜歡，投出去的很多應聘信也是石沉大海，杳無(wú)音信。時(shí)間一天天過(guò)去，眼看著(zhù)大好的時(shí)間被浪費，心里也是干著(zhù)急，該何去何從呢?

　　如今，像小司這樣還在為工作奔波的應屆畢業(yè)生不少，由于專(zhuān)業(yè)技能、自身職業(yè)定位、心理承受能力等問(wèn)題，遭遇找不到工作，或工作難以勝任的情況，以至在求職過(guò)程中屢遭碰壁。這個(gè)時(shí)候，非常需要有一位職業(yè)規劃方面的專(zhuān)家在旁邊指導，助其建立信心、把握方向、找到一份可長(cháng)期發(fā)展的職業(yè)，為自己的未來(lái)做出正確的選擇。

　　其實(shí)不僅是大學(xué)生，包括職場(chǎng)經(jīng)驗豐富的在職人士，很多人在工作中會(huì )莫名其妙的恐懼、厭倦，或力不從心、效率低下，對未來(lái)產(chǎn)生迷惘。在不久的將來(lái)，越來(lái)越多的職業(yè)人會(huì )選擇一個(gè)長(cháng)期的、貼心的職業(yè)規劃師為其提供專(zhuān)業(yè)個(gè)性化的服務(wù)。

　　二，貼心家庭職業(yè)規劃師

　　對象：有多位處在工作年齡段成員的家庭

　　案例2：Carrie最近很煩，自己快要大學(xué)畢業(yè)了，工作還沒(méi)有著(zhù)落，而這個(gè)時(shí)候正好家里也遇到了一些煩惱，母親被公司內退，好強的她想繼續去找份適合自己的工作時(shí)卻陷入迷茫中。恰恰相反，身在一家跨國公司工作多年的父親卻同時(shí)接到了3個(gè)獵頭公司的電話(huà)，面對多個(gè)選擇無(wú)法定奪。

　　像Carrie這樣一家三口同時(shí)遭遇職業(yè)困惑的事情不在少數。他們最需要的是什么呢?是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為家庭各個(gè)成員的職場(chǎng)生涯出謀劃策的職業(yè)規劃師。他能為小司找準自己的定位，幫母親找回自己的信心，幫助父親做出理性分析適合他的工作。同時(shí)，在小司將來(lái)的成長(cháng)過(guò)程中，家庭職業(yè)規劃師可以繼續為他的職場(chǎng)生涯出謀劃策。有了家庭職業(yè)規劃師，在職場(chǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，就好像有了一把強有力的保護傘，為每個(gè)家庭成員化解職業(yè)風(fēng)險。