人人都期望事業(yè)成功。俗話(huà)說(shuō)“上進(jìn)之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成，必須樹(shù)立明確的目標與管理，運用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。下面是YJBYS小編為大家整理的2016應屆畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規劃，希望對大家有幫助!

2016應屆畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規劃

　　1、前言

　　——及時(shí)規劃確立人生航向

　　人人都期望事業(yè)成功。俗話(huà)說(shuō)“上進(jìn)之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成，必須樹(shù)立明確的目標與管理，運用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時(shí)、合理的職業(yè)生涯規劃來(lái)為我們導航。

　　職業(yè)生涯規劃的目的，決大學(xué)生職業(yè)生涯規劃不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客觀(guān)條件和內外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

　　職業(yè)生涯規劃的作用在于幫助你樹(shù)立明確的目標，運用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的功。

　　我們大 學(xué)生處于瞬息萬(wàn)變的當今社會(huì )，如果不及早規劃，就會(huì )在人才競爭中喪失先機，最終將會(huì )被社會(huì )淘汰，所以職業(yè)生涯規劃是非常必要的，做好了職業(yè)規劃，就會(huì )為我們職業(yè)競爭多添了一份籌碼，在將來(lái)的職業(yè)競爭中就會(huì )立于不敗之地!

　　總而言之，及早規劃，早確立人生的航向。

　　2、自我認知與定位

　　2.1我的成長(cháng)經(jīng)歷

　　我出生在xx的一個(gè)農村家庭，我并不是一個(gè)獨身子，家里還有一個(gè)弟弟，自小就上有父母長(cháng)輩們的呵護，下有保護弟弟的重擔，這種身份對我的性格形成確實(shí)有很大的影響。

　　爸媽從小給我的教育是最多的，他們無(wú)時(shí)不刻不再生活中的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃點(diǎn)點(diǎn)滴滴去影響著(zhù)我，特別是在高考失敗的那個(gè)暑假，他們非但沒(méi)有怪我，還不時(shí)的鼓勵我，讓我振作，所以大學(xué)生職業(yè)生涯規劃我發(fā)誓一定要做出一翻成績(jì)讓他們高興。帶著(zhù)這種心態(tài)來(lái)到了茂名學(xué)院，這所二本里靠后的大學(xué)，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃一開(kāi)始我失望過(guò)，但是很快我就發(fā)現我被這所大學(xué)吸引上了，麻雀雖小，五臟俱全。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃在這里，我很快適應過(guò)來(lái)，第二學(xué)期拿了二等獎學(xué)金，參加校級數模競賽也拿了二等獎，而且在今年的九月份代表我們學(xué)校參加全國的數學(xué)建模競賽。在這個(gè)占地面積僅有500畝的校園里，我認識了一群素質(zhì)很高很有活力的人，他們大學(xué)生職業(yè)生涯規劃就是我校學(xué)生會(huì )的同事們，在那里，我和他們一起工作，一起經(jīng)歷了太多的東西，這讓我大學(xué)生職業(yè)生涯規劃深深的愛(ài)上了這個(gè)組織，今天我已經(jīng)成為了班級的最大官班長(cháng)和校勤工部的一部之長(cháng)，我會(huì )用一顆奉獻的心去服務(wù)我的同學(xué)還要帶領(lǐng)著(zhù)我的新干事們去完成服務(wù)同學(xué)的重任，我堅信在我的帶領(lǐng)下我們班會(huì )大學(xué)生職業(yè)生涯規劃越來(lái)越好而且我也一定能夠讓學(xué)生會(huì )勤工部發(fā)展的更好，讓學(xué)生會(huì )發(fā)展的更好。

　　我堅信未來(lái)還會(huì )向著(zhù)更好的方向發(fā)展，我的未來(lái)不是夢(mèng)!

　　2.2我的職業(yè)性格

　　職業(yè)性格測試：

　　我的性格維數：

　　我的性格特征：ENTJ型。

　　對我的評價(jià)是：把思考運用于外，是自然的批評家。建立自己的標準，并且堅決有力的把別人標準用于別人、機構和自己身上。注重智慧和辦事能力，兵厭惡低效率和疏忽。在需要時(shí)，能夠很強硬。有分析能力和邏輯思維能力，抱客觀(guān)的批評態(tài)度;果斷、清晰和己持己見(jiàn)的。有求知欲，尋求新意念

　　喜歡復雜的問(wèn)題，很清楚機構內錯綜復雜的關(guān)系，注重實(shí)際行動(dòng)并且具有挑戰眼光，會(huì )預先思考未來(lái)，預想碰上的問(wèn)題，制定出全盤(pán)的系統和計劃，繼而安排人力和物力去達成目標。

　　2.3我的職業(yè)興趣

　　作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我的興趣自然就定位于計算機行業(yè)相關(guān)的職業(yè)——編程設計

　　同時(shí)根據我的職業(yè)測試，我的職業(yè)興趣在于管理領(lǐng)導方面

　　2.4我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我的主導職業(yè)錨類(lèi)型：生活型

　　輔助職業(yè)錨類(lèi)型：創(chuàng )造/創(chuàng )業(yè)型

　　3、 職業(yè)認知

　　3.1 IT行業(yè)簡(jiǎn)析

　　隨著(zhù)國家對傳統工業(yè)的信息化改造，以及電子政務(wù)\社會(huì )信息化的需求，我國電子信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，成為僅次于美國和日本的第三大電子信息產(chǎn)業(yè)大國。與此相比，我國的技能性軟件人才，如程序員、軟件工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、等卻嚴重短缺。2007年4月，教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等聯(lián)合發(fā)布人才緊缺報告，指出我國軟件人才需求每年增加100萬(wàn)人，目前缺口高達80萬(wàn)。許多企業(yè)出現100000年薪難求一軟件工程師的尷尬局面。

　　所以，IT行業(yè)在我國尖端人才還是非常緊缺的。

　　3.2 對所需人才的要求

　　第九屆中國國際軟件博覽會(huì )“軟件與應用人才培養論壇”上，信息產(chǎn)業(yè)部電子信息產(chǎn)品管理司副司長(cháng)丁文武說(shuō)，目前我國軟件產(chǎn)業(yè)嚴重短缺的四類(lèi)人才：軟件高端人才，低端軟件人才，高質(zhì)量的復合型人才，國際化軟件人才。

　　基于專(zhuān)業(yè)化、細分化思路開(kāi)發(fā)新的IT職業(yè)培訓課程體系，是社會(huì )IT職業(yè)教育機構努力的方向。更新教程、細分專(zhuān)業(yè)，加大專(zhuān)業(yè)知識的傳授和專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作能力是當今社會(huì )IT行業(yè)所需人才所必須做的一件事。

　　總而言之，我國對IT人才的需求趨勢是更專(zhuān)業(yè)、更細分的理論豐富，實(shí)踐能力強的IT人才

　　3.3中國計算機行業(yè)的發(fā)展狀況及未來(lái)前景

　　中國計算機行業(yè)前景非常好，不管是互聯(lián)網(wǎng)還是計算機軟硬件方面,現在中國還處于一種中等的發(fā)展階段，其蘊藏的商機是無(wú)限的,很多空白還正在等人去挖掘,市場(chǎng)還不成熟,甚至有點(diǎn)混亂。

　　(1)伴隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。IT人才的短缺現象將會(huì )越來(lái)越嚴重。據保守估計，目前中國市場(chǎng)對IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。而國內目前的IT教育主要是高等學(xué)校計算機、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育，每年培養的大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃畢業(yè)生約為5萬(wàn)，遠遠不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要。

　　(2)IT行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機專(zhuān)業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學(xué)習和培訓獲得進(jìn)入IT業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習才能保持這種持續工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會(huì )就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也大學(xué)生職業(yè)生涯規劃不得不重新進(jìn)行培訓，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大。

　　4、 職業(yè)規劃設計

　　4.1職業(yè)行動(dòng)計劃

　　a.大學(xué)本科(四年)

　　要不斷的學(xué)習，全面發(fā)展，但同時(shí)要努力學(xué)好、學(xué)精專(zhuān)業(yè)課。具備一定的英語(yǔ)水平。 有選擇地參與有意義的社會(huì )實(shí)踐和社團活動(dòng)鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實(shí)基礎。大學(xué)四年就提計劃如下:

　　大一：主要是加深對本專(zhuān)業(yè)的培養目標和就業(yè)方向的認識，增強學(xué)習專(zhuān)業(yè)的自學(xué)性，培養專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標并初步了解將來(lái)所從事的職業(yè)，為將來(lái)制定的職業(yè)目標打下基礎。公共課程亦要學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語(yǔ)也不可松懈。

　　大二：要了解應具備的各種素質(zhì)，通過(guò)參加各項活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，如參加學(xué)生會(huì )的工作、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要求具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力;同時(shí)增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，通過(guò)英語(yǔ)相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己;同時(shí)檢驗自己的知識技能，并要根據個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人的職業(yè)生涯規劃設計。確定考研方向與院校。適時(shí)多接觸有關(guān)考研事宜，適當準備政治、英語(yǔ)科目的復習。當好學(xué)生會(huì )部長(cháng)這一角色，位學(xué)生會(huì )的額發(fā)展做出貢獻，同時(shí)提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　大三：此時(shí)臨近畢業(yè)，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，集中精力復習，準備考研。根據自身情況適當參加考研輔導班。同時(shí)聯(lián)系已考取研究生的校友多吸取考研復習經(jīng)驗。

　　大四：上學(xué)期期末參加研究生考試。寒假及下學(xué)期全力準備考研復試。聯(lián)系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無(wú)準備仗。

　　b.研究生(三年)

　　培養計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技能和知識，主要是實(shí)驗、課題研究技能。向導師多學(xué)習，多接觸本研究方向最新成果，適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系研究機構。

　　c.畢業(yè)后1-3年

　　進(jìn)入大型網(wǎng)絡(luò )公司或軟件研發(fā)公司工作，做一名優(yōu)秀的程序編譯員或測試員，也可去專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃計算機軟件研究機構，也可暫時(shí)在本校研究室工作2年后再進(jìn)企業(yè)工作。及時(shí)適應研究工作，找到最佳工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過(guò)不斷學(xué)習來(lái)提升自己。

　　要適應企業(yè)的實(shí)際工作，專(zhuān)心致力于所在機構的研究項目，爭取取得研究項目的成功。并堅持學(xué)習，不松懈。在此前提下的社會(huì )資源、社會(huì )關(guān)系網(wǎng)絡(luò )的拓展。

　　d.畢業(yè)后3-5年

　　升項目經(jīng)理，并在大學(xué)生職業(yè)生涯規劃接下來(lái)的幾年里年里帶頭做出一項影響行內外的大型項目

　　E畢業(yè)后5—15年

　　(1)升總經(jīng)理，繼續增加自己的管理經(jīng)營(yíng)方面的經(jīng)驗;

　　(2)將自己的資金投入一部分到其他行業(yè)，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃為自己籌集更多的資金

　　F 畢業(yè)后15—25年

　　根據自己的經(jīng)驗和資金考慮當時(shí)的市場(chǎng)情況建立自己的小型公司，找到一群志同道合的有志之士，建立一流的團隊，將公司逐漸發(fā)展壯大。在這十年里必須達到公司固定資產(chǎn)1千萬(wàn)以上。

　　g 畢業(yè)后25—35年

　　做好公司董事長(cháng)的職務(wù)，繼續發(fā)展壯大公司，按照當時(shí)的市場(chǎng)情況將公司帶上一個(gè)新的臺階，并培養一個(gè)公司大學(xué)生職業(yè)生涯規劃董事長(cháng)接班人，后五年準備退休工作。