1、建立良好的人際關(guān)系 有意識地去尋求與教授、同學(xué)、學(xué)生組織的伙伴以及在兼職或學(xué)習中遇到的各種人建立良好的關(guān)系。
2、團隊合作 能在不同的團隊環(huán)境下與人合作。
3、教導他人 至少有3次教學(xué)的機會(huì )，并成功幫助他人培養關(guān)鍵的技能。
第三章 影響他人
4、成功銷(xiāo)售 你至少有2次經(jīng)歷，說(shuō)服他人購買(mǎi)一個(gè)產(chǎn)品或捐款等等。
5、明智地進(jìn)行政治活動(dòng) 參加一次學(xué)生組織的活動(dòng)和一次學(xué)院級別的活動(dòng)，并在其中參與某種決策過(guò)程。
6、有效的領(lǐng)導 至少在一個(gè)現有的機構或團隊項目中擔任主要的領(lǐng)導職務(wù)。
第四章 收集信息
7、使用圖書(shū)館資源 在不同領(lǐng)域中使用圖書(shū)館分類(lèi)檢索系統和數據庫。
8、使用商務(wù)數據庫
a)網(wǎng)上搜索 會(huì )至少3種不同的引擎，能搜索發(fā)現自己渴望的實(shí)習機會(huì )和工作。
b)做采訪(fǎng) 就業(yè)問(wèn)題的訪(fǎng)問(wèn)。
c)運用調查 當你拿到調查結果時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生條件反射提出一些有關(guān)樣本與真實(shí)情況之類(lèi)的關(guān)鍵問(wèn)題。
d)保存和使用檔案記錄 每天的活動(dòng)做好日志，并能使別人在看到日志后知道你曾經(jīng)做過(guò)什么。
我也學(xué)會(huì )了一定的定量工具 ：
1、使用數字 能夠完成工作領(lǐng)域中將要面對的任何普通的計算問(wèn)題，包括指定與調整計劃的預算。
2、使用圖表和表格 每當看到一堆數字時(shí)，能將它們用圖表或表格的形式顯示出來(lái)，并用它們來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。
3、使用電子制表程序 當看到大量需要分析的數據時(shí)，仔細想想如何用電子制表軟件來(lái)處理，能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。
上課過(guò)程中我會(huì )提出與回答恰當的問(wèn)題
1、發(fā)現偏差 每當讀到或聽(tīng)到某些信息時(shí)，立刻問(wèn)自己這些信息背后的動(dòng)機是什么?以及能做些什么來(lái)檢驗其準確性。
2、注意細節 能“讀懂”拿到的文件，并判斷問(wèn)題的前因后果。抓住一個(gè)文件里的每一個(gè)要點(diǎn)，或找出事情所有的原因和意義。
3、運用知識 能夠做出解釋和檢驗解釋并以它們?yōu)榛A對自己的生活進(jìn)行預測。
4、評價(jià)行動(dòng)與政策 以具體的標準指定目的，幫助評價(jià)自己在找工作過(guò)程中的表現。