不少考生對湖南省三本大學(xué)的排名情況比較感興趣，為了讓大家更加了解湖南省三本大學(xué)排名情況，下面一起去了解一下吧!

　　湖南省三本大學(xué)排名榜

　　湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院簡(jiǎn)介

　　湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準成立，2003年經(jīng)教育部首批確認的全日制本科獨立學(xué)院。在教育部2005年獨立學(xué)院辦學(xué)條件專(zhuān)項檢查評估中獲得好評;在湖南省教育廳2007、2008年度獨立學(xué)院辦學(xué)情況檢查中名列前茅;在中國獨立學(xué)院協(xié)作會(huì )2010年峰會(huì )上榮獲“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”榮譽(yù)稱(chēng)號。2012年5月，順利通過(guò)省政府學(xué)位辦學(xué)士學(xué)位授予單位、授權學(xué)科專(zhuān)業(yè)審核，正式成為學(xué)士學(xué)位授予單位。

　　學(xué)院坐落在國家歷史文化名城、長(cháng)江沿岸開(kāi)放城市湖南省岳陽(yáng)市南湖風(fēng)景區，是一所理、工、文、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的本科高校。學(xué)院設有文學(xué)與法學(xué)系、外國語(yǔ)言文學(xué)系、經(jīng)濟與管理系、機械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系、音樂(lè )系、體育系、美術(shù)系等8個(gè)教學(xué)系和41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)�，F有來(lái)自全國20多個(gè)省、市、自治區的在校學(xué)生6810人。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)院遵循“面向學(xué)生成才、面向社會(huì )需要、面向未來(lái)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的校訓，依托高素質(zhì)的師資隊伍，利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，實(shí)施“基本素質(zhì)+特長(cháng)”的基本培養目標和“寬基礎、重實(shí)踐、育專(zhuān)長(cháng)”的人才培養模式，突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色，培養經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng )新精神、較強實(shí)踐能力和社會(huì )適應能力的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)院現有聘期一年以上的專(zhuān)任教師318人，其中教授40人，副教授100人，占專(zhuān)任教師比例的48%;專(zhuān)任教師中有博士研究生39人，碩士研究生90人，具有碩士、博士學(xué)位教師的比例達到40%。

　　學(xué)院擁有506畝獨立的校園，校舍建筑面積15.7萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房總面積9萬(wàn)多平方米，學(xué)生宿舍面積6萬(wàn)多平方米，運動(dòng)場(chǎng)館占地面積4萬(wàn)平方米，圖書(shū)館面積1萬(wàn)多平方米，有標準化田徑場(chǎng)、現代化體育訓練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂(lè )樓以及設備先進(jìn)的實(shí)驗室、語(yǔ)音室等。校區內基礎設施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。

　　辦學(xué)特色

　　學(xué)院堅持以“學(xué)生為本”，設立了國家獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、院長(cháng)獎學(xué)金、晟源獎學(xué)金等，2014年獎助學(xué)金總額達到684.5多萬(wàn)元，表彰獎勵品學(xué)兼優(yōu)的在校大學(xué)生，資助貧困大學(xué)生。學(xué)院重視專(zhuān)業(yè)建設與課程建設，設立了特色專(zhuān)業(yè)、人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區、精品課程建設基金，強化網(wǎng)絡(luò )課程建設，為學(xué)生建立“自主學(xué)習服務(wù)平臺”，現設有特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區2個(gè)，精品課程19門(mén)，優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )課程20門(mén)。

　　學(xué)院構建了“平臺+模塊”的課程體系，分為“通識教育”、“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”與“實(shí)踐創(chuàng )新”三個(gè)平臺和“公共基礎課”、“專(zhuān)業(yè)基礎課”等10個(gè)模塊，構建“2+N”(畢業(yè)證、學(xué)位證，多個(gè)職業(yè)技能合格證書(shū))的人才培養框架，發(fā)揮獨立學(xué)院特有的機制靈活性，充分體現人才培養的開(kāi)放性、復合性和多樣性。

　　大力推行學(xué)分績(jì)點(diǎn)制。規定學(xué)生在有效學(xué)習期間取得畢業(yè)資格，且專(zhuān)業(yè)主要課程的平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)≥1.5，同時(shí)符合學(xué)院授予學(xué)位其他條件的，可授予湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位。

　　學(xué)院重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，加大實(shí)踐教學(xué)力度。整合理論課程，壓縮課堂教學(xué)學(xué)時(shí)，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的學(xué)分比重。理工專(zhuān)業(yè)不低于總學(xué)分的35%，其他專(zhuān)業(yè)不低于25%。