海二本大學(xué)一共有21所，排名第一是上海海關(guān)學(xué)院，排名第二是上海金融學(xué)院，排名第三的是上海中醫藥大學(xué)，上海中醫藥大學(xué)，以下YJBYS小編DL為大家整理了2016上海二本大學(xué)排名及分數線(xiàn),供大家參考!

　　2016上海二本大學(xué)排名及分數線(xiàn)【匯總】

　　2016高考平行志愿填報疑難問(wèn)題解答

　　1、問(wèn)：什么是平行志愿?

　　答：現行平行志愿是指在某個(gè)規定的錄取批次中，考生可填報若干個(gè)平行但有先后順序的院校志愿，然后按"分數優(yōu)先、遵循志愿"的原則進(jìn)行投檔、錄取。實(shí)行平行志愿前，采取的是志愿優(yōu)先的投檔、錄取原則，簡(jiǎn)稱(chēng)排序志愿。

　　平行志愿對于整體考生是"分數優(yōu)先按志愿，分數相同看科目";而對于單個(gè)考生則是"逐個(gè)檢索，一檔一投，能投則投，投后不檢，無(wú)投再檢，檢完則完"的投檔原則和操作步驟。

　　2、問(wèn)：平行志愿有幾種形式?

　　答：目前，全國有許多省市實(shí)行不同形式的平行志愿。從平行志愿的實(shí)施范圍看，大致可以分成三種：批次平行志愿，混合模式，批次中的批次。批次平行志愿指的是文、理科每個(gè)批次或某一批次都有平行志愿，其最主要的特點(diǎn)是第一個(gè)志愿就是平行志愿�；旌夏Ｊ降钠叫兄驹钢傅氖遣糠峙�次中有平行志愿，有平行志愿的批次中的第一志愿不是平行志愿。而"批次中的批次"稱(chēng)為平行志愿有些勉強。在這種模式中，同批次中的學(xué)校又被分為A、B兩個(gè)批次，且相對比較繁瑣。

　　從平行志愿的最終使用方式上看，則可分為兩種，即第一志愿的平行志愿與非第一志愿的平行志愿。從平行志愿的根本特點(diǎn)上來(lái)分，也有兩種形式，即相對的平行志愿與絕對(完全)的平行志愿。但由于我國的國情，絕對(完全)的平行志愿可能不會(huì )產(chǎn)生于現實(shí)的高考招生錄取之中，因此目前全國各地實(shí)施的都僅僅是相對的平行志愿。

　　3、問(wèn)：為什么只有第一志愿平行才是平行志愿?

　　答：如前所述，從平行志愿的最終使用方式上看，可分為第一志愿的平行志愿(大平行志愿)與非第一志愿的平行志愿(小平行志愿)�？墒怯捎谛∑叫兄驹傅淖饔帽容^有限，因為即便是排序志愿的第一志愿投檔率，各地低的也在60%～70%以上，高的甚至達到了80%～90%以上，而許多令人向往的名校第一志愿投檔、錄取率達100%，于是留給非第一志愿的作用空間比較小。所以，許多地方在第二志愿或第三志愿中采用了多年的小平行志愿，卻并未引起廣大考生及家長(cháng)的關(guān)注與重視，甚至大家都未將其視之為平行志愿，認為只有第一志愿實(shí)施了平行志愿，才是值得重視的平行志愿。從教育部大力推行的平行志愿來(lái)看，所指的也是大平行志愿。

　　4、問(wèn)：平行志愿的作用是什么?

　　答：實(shí)行平行志愿的填報及投檔方式，有以下幾大作用：

　　(1)可以降低考生填報志愿的風(fēng)險。以前高考采用排序志愿時(shí)，只能填報一個(gè)第一志愿、一個(gè)第二志愿、一個(gè)第三志愿等。同時(shí)，由于絕大多數高校均采用第一志愿優(yōu)先的投檔、錄取辦法，這就導致如果第一志愿落選，即使考生的分數達到或遠遠高于第二志愿所報學(xué)校的錄取線(xiàn)，也只有在這所學(xué)校第一志愿沒(méi)有招滿(mǎn)的情況下，才有可能被錄取(不包括報考"真志愿級差"的高校)。這就使得考生在第一志愿落空后，其他志愿均落選的可能性非常之大。而實(shí)行平行志愿后，依據"分數優(yōu)先"的原則進(jìn)行投檔，考生平行志愿中的幾所院校都有投檔、錄取的可能性。這就降低了考生填報志愿的風(fēng)險，提高了投檔率。

　　(2)大大提高了高分考生的投檔率及錄取率，可以在很大程度上保護高分考生。

　　(3)提高了考生填報志愿的自由度及被錄取后的滿(mǎn)意度。

　　(4)促進(jìn)了高招公平與教育公平。一個(gè)考生，經(jīng)過(guò)了12年的寒窗苦讀，只有廢寢忘食、嘔心瀝血，才能取得高分。因此，上了各地批次錄取控制分數線(xiàn)的考生，尤其是進(jìn)入第一批次的高分考生，進(jìn)入高層次的理想的大學(xué)，并盡可能地減少這部分考生上線(xiàn)落選，而低分考生進(jìn)入低層次的大學(xué)，或政策性地上線(xiàn)落選，完全符合公平原則，是理所當然、合情合理、順應民心、合乎民意的。

　　(5)提高了被錄取考生的入學(xué)報到率，減少了復讀生。由于平行志愿大大提高了高分考生的投檔率及錄取率，可以在很大程度上保護高分考生，還提高了考生填報志愿的自由度及被錄取后的滿(mǎn)意度，因此新生入學(xué)報到率的提高以及高分復讀生的減少是必然的。

　　此外，實(shí)行平行志愿還可減輕考生在志愿填報過(guò)程中的焦慮心態(tài)，減少高校斷檔現象，減少與減弱"大小年" 現象，提高志愿匹配性等。

　　5、問(wèn)：平行志愿為何只提高高分生錄取率?

　　答：在介紹平行志愿時(shí)，有的招生考試院負責人和有些大學(xué)的招辦人員及專(zhuān)家均說(shuō)："平行志愿大大增加了考生被錄取的機會(huì )"，"平行志愿提高了考生的錄取率"。這種說(shuō)法其實(shí)是不對的，至少是不準確的。只能說(shuō)，平行志愿提高了考生的投檔率及高分考生的錄取率，也就是平行志愿大大增加了高分考生被投檔、錄取的機會(huì )。為什么?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單：按照招生計劃的一定比例所劃的錄取控制分數線(xiàn)上的考生是一定的;根據招生計劃(在招生計劃不增加的情況下)，錄取線(xiàn)上的考生也是一定的。平行志愿僅僅是按照分數優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔，也就是將線(xiàn)上的所有考生從高分到低分進(jìn)行排列后再投檔。毫無(wú)疑問(wèn)，這種平行志愿投檔方式，是以降低了線(xiàn)上低分考生的投檔率及錄取率為代價(jià)，換取了高分考生的投檔率及錄取率的提高。排序志愿則是按照志愿優(yōu)先(或院校優(yōu)先)的原則進(jìn)行投檔，也就是將線(xiàn)上的考生，首先分別按照其第一志愿歸類(lèi)，再從高分到低分進(jìn)行排列后投檔。這種排序志愿的投檔方式，無(wú)疑給線(xiàn)上的低分考生增加了許多投檔及被錄取的機會(huì )，但這是以減少高分考生的投檔率及錄取率為代價(jià)的。所以說(shuō)，這兩種投檔方式都不能提高總的錄取率，這正是平行志愿體現了公平原則的道理之所在。

　　6、問(wèn)：為什么平行志愿并非真平行?

　　答：平行志愿是由湖南省首創(chuàng )并從2002年就開(kāi)始實(shí)施的，不過(guò)，當時(shí)稱(chēng)之為并列志愿。江蘇省與浙江省分別從2005年、2007年開(kāi)始實(shí)施平行志愿。它們關(guān)于平行志愿的投檔原則均是"分數優(yōu)先、遵循志愿"。就是說(shuō)，平行志愿的檢索與投檔時(shí)并不是任意進(jìn)行，而是有嚴格的先后順序的：平行志愿有字母標識的，檢索即從A到B，再從B到C，依此類(lèi)推，而不是相反。平行志愿沒(méi)有字母標識的(即在機讀志愿卡中)，檢索的先后順序為從左到右、從上到下，呈"Z"字形排列，即在機讀志愿卡平行志愿欄中，最上一排的左邊為①、右邊為②，第二排的左邊為③、右邊為④……;或者是左邊為①、中間為②，右邊為 ③……這個(gè)排序就是檢索與投檔的先后順序，并且只給了每個(gè)考生一次投檔即進(jìn)檔的機會(huì )。

　　由此可見(jiàn)，所謂的平行志愿不僅有著(zhù)嚴格的先后排序，而且在平行志愿的幾所院校中，考生只有一次投檔即進(jìn)檔機會(huì )，所以說(shuō)平行志愿并非真平行、完全平行，而是相對的、有條件的平行。

　　7、問(wèn)：分數在平行志愿中有什么優(yōu)先作用?

　　答：平行志愿按分數優(yōu)先的原則投檔，即將同一科類(lèi)某批次線(xiàn)上的考生按招投總分(高考成績(jì)總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，再按排序先后依次投檔，先投分數較高、排序在前的考生，再投分數較低、排序在后的考生。舉例來(lái)說(shuō)，如果A考生比B考生高1分，哪怕A考生的平行志愿中排位在最后的那個(gè)院校志愿尚未完成檢索、投檔過(guò)程，就不會(huì )對B考生的平行志愿中排位在最前的那個(gè)院校志愿進(jìn)行檢索、投檔。簡(jiǎn)言之，只高1分考生平行志愿中幾個(gè)院校的檢索、投檔，都將優(yōu)先于只低1分考生的所有平行志愿中院校的檢索、投檔。甚至在總分相同時(shí)，還要分出先后再投檔。這就充分地體現了分數在平行志愿投檔時(shí)的優(yōu)先性。

　　8、問(wèn)：當總分相同時(shí)平行志愿如何投檔?

　　答：如果同一科類(lèi)某批次線(xiàn)上填報了平行志愿的考生的招投總分相同，那又該如何投檔呢?很簡(jiǎn)單，繼續比較，分出高低。有的地方招投總分相同就看實(shí)考總分誰(shuí)高誰(shuí)低。如果總分繼續相同，不能比較，那就按一定的規則分科目來(lái)進(jìn)行比較。在這方面，全國各個(gè)地方的規則有所不同，但不外乎以下兩種：

　　(1)不分文理科，沒(méi)有側重。這其中又分為：①按語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)科目的分數之和從高分到低分排序，再按排序先后依次投檔。如江蘇省。②按語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)的科目順序逐個(gè)對分數進(jìn)行排序，再按排序先后依次投檔。如湖南省。

　　(2)區分文理科，各有側重。這其中又分為：①文科類(lèi)考生按語(yǔ)文、文科綜合、數學(xué)、外語(yǔ)的科目順序逐個(gè)對分數進(jìn)行排序，理科類(lèi)考生按數學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)的科目順序逐個(gè)對分數進(jìn)行排序，再按排序先后依次投檔。如浙江省。②文科類(lèi)考生按語(yǔ)文、外語(yǔ)、文科綜合、數學(xué)的科目順序逐個(gè)對分數進(jìn)行排序，理科類(lèi)考生按數學(xué)、外語(yǔ)、理科綜合、語(yǔ)文的科目順序逐個(gè)對分數進(jìn)行排序，再按排序先后依次投檔。如吉林省。

　　9、問(wèn)：平行志愿能一檔多投嗎?

　　答：有些考生和家長(cháng)認為，實(shí)行平行志愿后能一檔多投，投了一個(gè)沒(méi)錄上再投另一個(gè)。其實(shí)這是一個(gè)誤區。平行志愿只能是逐個(gè)檢索、一檔一投。即當考生由分數決定的排序位次符合條件后，再依據考生平行志愿所填報的院校自然順序逐個(gè)檢索，當該考生的分數符合A院校的投檔條件時(shí)，則投給A院校。在此情況下，即便該考生的分數符合B、C、D院校的投檔條件，也不會(huì )再檢索、再投檔，這就是"一檔一投、能投則投、投后不檢"。只有在A(yíng)院校已投滿(mǎn)或考生不符合A 院校的投檔條件時(shí)，才檢索B院校是否可以投出，即"無(wú)投再檢"。因此說(shuō)，平行志愿不是把考生檔案投向所有達到條件的志愿院校，更不是這幾所院校必須都逐個(gè)檢索、投檔。當檢索完成但均未能投出時(shí)，該考生平行志愿的投檔即告結束，只有等待未錄滿(mǎn)院校的征集志愿或轉入下一批次院校的錄取，這就是"檢完則完"。

　　舉例來(lái)說(shuō)，某年某省有3位605分的理科考生小李、小王、小趙，他們都報考了北京外國語(yǔ)大學(xué)、北京科技大學(xué)和北京工業(yè)大學(xué)。但他們填報的平行志愿A分別是：小李：A北京外國語(yǔ)大學(xué)(投檔分602分);小王：A北京科技大學(xué)(投檔分583分);小趙：A北京工業(yè)大學(xué)(投檔分568分)。那么，省招辦則會(huì )將他們的檔案首先分別投給北京外國語(yǔ)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)。如果他們符合錄取條件，將分別被北外、北科大或北工大錄取。其余的志愿B、 C均不再檢索與投檔。

　　10、問(wèn)：平行志愿能選擇性地投檔嗎?

　　答：有些考生和家長(cháng)認為，平行志愿能選擇性地投檔，所報的幾所院校哪所分高就投哪所。其實(shí)這也是一個(gè)誤區。實(shí)際上，平行志愿是嚴格按考生所報考的幾所院校的排序先后依次檢索，只要幾所院校中出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。如果考生填寫(xiě)平行志愿時(shí)選擇的是投檔分數相差無(wú)幾的幾所學(xué)校，可能會(huì )出現幾個(gè)平行志愿一個(gè)都投不出去的情況。如果考生把同一層次投檔分最低的院校報在A(yíng)或B的位置上，而將投檔分最高的院校報在B或C的位置上，即便其考分達到或超過(guò)投檔分最高的院校，省級招辦也只能先將該考生投向A位置上的院校。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，投檔不會(huì )投向分數最高的院校，而是投向排序在前的院校。