世界杯里的職業(yè)生涯管理
正值畢業(yè)季，又逢世界杯。世界杯的迷人之處在于它能給你提供多維度的欣賞視角。真球迷偽球迷都能在比賽中找到自己的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)。作為一名職業(yè)規劃師，我總是鬼使神差的把世界杯和職業(yè)生涯管理聯(lián)系在一起，看似風(fēng)馬牛不相及，我卻津津樂(lè )道、甘之如飴�？戳俗罱谋荣惵�(lián)系到職業(yè)生涯的相關(guān)領(lǐng)域，再次體認到職業(yè)生涯理論中“知彼練己，內外兼修”的魅力。
本次世界杯小組賽荷蘭隊5：1大勝衛冕冠軍西班牙隊。這個(gè)比賽結果讓很多人大跌眼鏡。賽后很多人津津樂(lè )道“小飛俠”羅本時(shí)速37公里的奔跑速度、斯內德精準致命的傳球還有范佩西驚艷的魚(yú)躍沖頂�？墒浅酥馕艺J為這場(chǎng)勝利還來(lái)源于荷蘭隊教練組對西班牙的'深入研究。
足球比賽雖然都講究傳接球控球，但實(shí)際上每個(gè)隊伍會(huì )根據自己的實(shí)際情況球員特點(diǎn)和所遇到的對手去制定戰術(shù)。范加爾對西班牙傳控球戰術(shù)做了深入的研究，以進(jìn)攻快上、防守快退的戰術(shù)應對西班牙傳控球層層推進(jìn)，利用對方后防回防速度慢的漏洞快速反擊。
這讓我想到了2006年世界杯1/4決賽中德國VS阿根廷那場(chǎng)點(diǎn)球大戰中萊曼的神秘紙條。在點(diǎn)球大戰開(kāi)始之前，德國隊教練科普克給了門(mén)將萊曼一張小紙條，而萊曼也是在每一輪點(diǎn)球大戰之前都會(huì )看看這張紙條。神奇的是，萊曼每輪點(diǎn)球都能判斷出正確方向，并成功撲出了兩粒點(diǎn)球，幫助德國隊晉級四強。紙條內容如下：1.里克爾梅(Raquel)，射向左側上角 。2.克雷斯波(Cresco)，長(cháng)距離助跑射向右側，短距離助跑射向左側 。3.海因茨(Heinz)，射向左側下角 。4.阿亞拉，長(cháng)時(shí)間停頓，長(cháng)距離助跑射向右側 。5.梅西(Messi)，射向左側 。6.艾馬爾(Aimer)，長(cháng)時(shí)間停頓后射向左側。7.羅德里格斯(Rodriguez)，射向左側。這個(gè)神來(lái)之筆的紙條，源于萊曼和科普克賽前收集了13000個(gè)點(diǎn)球的錄像，進(jìn)行了詳細的記錄，了解并分析所有阿根廷國家隊球員的習慣。
“知彼練己，內外兼修”是上述荷蘭隊和德國隊取勝的秘笈。深入研究對手制定針對性的戰略戰術(shù)配合羅本、范佩西、斯內德荷蘭三劍客引領(lǐng)的荷蘭隊的團隊合作與積極進(jìn)攻。這兩方面的珠聯(lián)璧合造就了荷蘭隊5：1的本次世界杯華麗首秀。德國隊守科普克也表示說(shuō)：“資料并不能決定一切，在萊曼出場(chǎng)之前我對他說(shuō)，資料是一方面，更多的要依靠感覺(jué)。”由此可見(jiàn)荷蘭隊和德國隊的勝利來(lái)源于他們對對手深入的研究和自身不斷的修煉內功。這些成功是聰明人下的笨功夫。
我們的職業(yè)生涯發(fā)展又何嘗不是這樣，需要知彼練己、內外兼修才能不斷的收獲職業(yè)生涯的成長(cháng)和飛躍。
職業(yè)生涯管理強調個(gè)人能力、個(gè)人需要與工作環(huán)境增強系統之間的配合與協(xié)調發(fā)展。生涯領(lǐng)域的“知彼”是指要認真深入的研究我們所處的職場(chǎng)世界了解其行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)文化和職位要求，這樣才能更好的去匹配和適應職業(yè)的發(fā)展。生涯領(lǐng)域的“練己”則是需要我們根據職業(yè)的要求，努力的修煉自己成為職業(yè)領(lǐng)域的高手，通過(guò)豐富的信息渠道學(xué)習知識、通過(guò)刻意的練習提升技能，最終形成才干。
這樣我們的外職業(yè)生涯(即我們所從事某種職業(yè)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內容、職位、工資等外顯因素的發(fā)展和變化。)和內職業(yè)生涯(從事某種職位時(shí)的知識、觀(guān)念、技能、才干、經(jīng)驗和資源等因素的發(fā)展和變化)就能相得益彰。我們通過(guò)不斷的“知彼修己、內外兼修”也能書(shū)寫(xiě)屬于自己的“魚(yú)躍沖頂”和職場(chǎng)成功。
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