2023中專(zhuān)職業(yè)規劃范文
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，以下是小編收集整理的2023中專(zhuān)職業(yè)規劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2023中專(zhuān)職業(yè)規劃范文1
教育部曾指出：“堅持以人為本，關(guān)注學(xué)生職業(yè)生涯持續發(fā)展的實(shí)際需要，培養他們具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化知識和熟練的職業(yè)技能，培養德智體美全面發(fā)展，成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。作為一位教師，在多年的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現在中職生的就業(yè)問(wèn)題上，存在著(zhù)種種矛盾：比如有的企業(yè)找不到合適的人才，有的學(xué)生找不到理想的工作，歸根結底是職業(yè)教育規劃的問(wèn)題。因此，中等職業(yè)學(xué)校里開(kāi)展職業(yè)規劃教育是中職生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，樹(shù)立正確的職業(yè)理想，實(shí)現人生價(jià)值的關(guān)鍵。
一、椒江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生職業(yè)規劃存在的問(wèn)題
雖然我校很早以前就開(kāi)展了職業(yè)規劃教育，并取得了一定的教學(xué)效果，但仍然存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。ㄒ唬┞殬I(yè)規劃教育起步晚，普遍不受到重視
我國中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展職業(yè)教育起步比較晚，只有十多年的歷史，其中有許多不完善的地方，而椒江職業(yè)中專(zhuān)在這方面的資源就顯得更為匱乏了。其次，學(xué)校只管培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，對職業(yè)規劃教育涉及很少，忽略了職業(yè)規劃教育對學(xué)生的指導作用。最后，學(xué)生對職業(yè)規劃也不重視，不清楚本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，認為找工作憑的是學(xué)識、關(guān)系、能力等。
�。ǘ┞殬I(yè)規劃課程體系沒(méi)有建立起來(lái)
椒江職業(yè)中專(zhuān)對職業(yè)規劃教育的認識還是很不到位的，很少開(kāi)設系統的職業(yè)生涯規劃設計課程。平時(shí)基本上是針對畢業(yè)生開(kāi)展的突擊式的就業(yè)指導，其內容大多只是如何搜集企業(yè)資料，參加招聘會(huì )，辦理相關(guān)的手續等。而使用的教材也都是陳舊的，缺乏實(shí)踐指導意義的課本。特別是在課程設置上存在問(wèn)題，僅僅對畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)展幾次就業(yè)技巧培訓，忽視了學(xué)生根據本專(zhuān)業(yè)需要構建自身知識結構的過(guò)程。
�。ㄈ┞殬I(yè)規劃教育師資力量不足
我國職業(yè)教育沒(méi)有得到足夠的重視，因此造成中等職業(yè)師資力量整體水平較低。我校也不例外，沒(méi)有固定的職業(yè)規劃教育的教學(xué)隊伍，甚至沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的職業(yè)指導教師，一般都是由思想政治老師和班主任來(lái)兼任。即便是兼職職業(yè)規劃指導的老師也大多未接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)訓練，不能給與學(xué)生充分全面的指導。導致很多學(xué)生接受不到本專(zhuān)業(yè)量身定制的咨詢(xún)和指導，不能從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)為自己進(jìn)行職業(yè)定位。最后，學(xué)校在職業(yè)生涯規劃指導的人員配置、設施建設等方面投入自己較少，缺乏必要的物質(zhì)保障；在實(shí)踐基地建設和學(xué)生實(shí)習環(huán)節投入資金不足，都導致職業(yè)規劃指導活動(dòng)無(wú)法順利推進(jìn)。
�。ㄋ模┞殬I(yè)規劃教育的`教學(xué)方式僵化單一
傳統的課堂教育方式同樣延伸到職業(yè)規劃教育當中，除了課堂上進(jìn)行職業(yè)規劃知識的傳授以外，很少在其他方面做創(chuàng )新。在接軌社會(huì )職業(yè)需求方面，就業(yè)實(shí)習部門(mén)止步于收集和發(fā)布一些職業(yè)信息。在校園職業(yè)氛圍創(chuàng )設方面，只是開(kāi)幾次報告會(huì )、座談會(huì )，甚至只開(kāi)幾次主題班會(huì )來(lái)完成整個(gè)階段性的職業(yè)規劃教育�？上攵�，這些措施無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的職業(yè)規劃發(fā)展的迫切需要。
二、椒江職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生職業(yè)規劃教育的對策
正是由于職業(yè)規劃教育對學(xué)生的人生發(fā)展起到如此重要的作用。因此我校為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)職業(yè)規劃教育，特提出以下幾點(diǎn)對策：
�。ㄒ唬⿵纳系较轮匾暺鹬新毶殬I(yè)規劃教育
正確認識職業(yè)規劃教育的重要性，理解其內涵，樹(shù)立起科學(xué)的職業(yè)規劃教育理念。首先，明確職業(yè)規劃教育在學(xué)校工作中的地位，發(fā)揮出職業(yè)規劃指導教師對學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的重要作用。比如培訓職業(yè)規劃指導教師，購置資料書(shū)籍等。其次，讓學(xué)生明白職業(yè)規劃指導的重要性，比如定期召開(kāi)職業(yè)規劃講座，開(kāi)展職業(yè)規劃知識競賽，通過(guò)宣傳櫥窗宣傳職業(yè)規劃的內涵、意義、作用等。通過(guò)雙管齊下，引導學(xué)生樹(shù)立起對自我負責，理想結合實(shí)際，定位與自己相匹配的職業(yè)，終身學(xué)習終身探索的觀(guān)念。
�。ǘ┙⑾到y化的職業(yè)規劃教育課程體系
職業(yè)規劃教育的課程體系不但包括理論課程，更應該包括實(shí)踐課程，模擬課程，素質(zhì)課程等。教育的對象也不能局限于高三學(xué)生，應該從高一開(kāi)始，從低年級到畢業(yè)班，分階段得對學(xué)生開(kāi)展具有針對性的職業(yè)規劃教育。在職業(yè)規劃教育的過(guò)程中，采用多種靈活的方式，除了教給學(xué)生理論知識以外，還要教給學(xué)生科學(xué)的規劃方法。俗話(huà)說(shuō)得好：“予人以魚(yú)不如授人以漁”，只有掌握了科學(xué)的職業(yè)規劃方法，才能激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓職業(yè)規劃教育滲透于學(xué)生的整個(gè)高中階段，充分發(fā)揮出職業(yè)規劃教育的作用。
�。ㄈ┘訌娐殬I(yè)規劃指導教師的師資力量建設
只有高水平的教師才能帶出高素質(zhì)的學(xué)生，因此學(xué)校要加強職業(yè)規劃指導教師的培養和培訓，最好能建立一支素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)熟練的師資隊伍。在教師的選拔上，職業(yè)規劃指導教師既要熟悉學(xué)生的心理狀態(tài)，又要了解職業(yè)需求市場(chǎng)的走向，這樣才能有的放矢，給與學(xué)生真正有用的職業(yè)規劃指導建議。同時(shí)學(xué)校要加大職業(yè)規劃教育的團隊建設，變“單打獨斗”為“群策群力”，加大經(jīng)費投入，對職業(yè)規劃指導教師、輔導員等進(jìn)行多種方式的培訓，切實(shí)提高他們在職業(yè)規劃教育方面的教學(xué)水平和能力。
�。ㄋ模⿲�(shí)施多種多樣的職業(yè)規劃教育教學(xué)方式
傳統的職業(yè)規劃課程教育已經(jīng)不能適應社會(huì )日益發(fā)展的需要，我們需要對職業(yè)規劃教育的方式進(jìn)行創(chuàng )新。比如可以開(kāi)展一系統的講座、校園文化建設、技能訓練、實(shí)習實(shí)訓、心理健康教育等。各種各樣的職業(yè)規劃教育方式有利于培養學(xué)生的興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中增進(jìn)對自己的了解（興趣、愛(ài)好和特長(cháng)等），以便對比自己的長(cháng)處和短處，為將來(lái)的職業(yè)規劃發(fā)展奠定目標和理想。最后，學(xué)校還應該給學(xué)生提供創(chuàng )造設計、實(shí)施職業(yè)生涯的平臺，檢驗職業(yè)生涯規劃教育的效果。比如各種各樣的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，實(shí)習合作工廠(chǎng)等。
2023中專(zhuān)職業(yè)規劃范文2
一、自我評價(jià)
我是一個(gè)辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開(kāi)朗，為人坦率直爽，樂(lè )于助人，溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習上都能夠團結同事同學(xué)。我有較強的上進(jìn)心和學(xué)習能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神，能適應不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰，善于總結自我，不斷創(chuàng )新。
我是一個(gè)不是很善于交際的人，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會(huì )與同學(xué)交往，結識更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時(shí)生活中興趣愛(ài)好廣泛。作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的我，有著(zhù)一顆對學(xué)前教育的喜愛(ài)，總之，經(jīng)過(guò)近四年半的幼師，我在學(xué)習，工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂(lè )觀(guān)、活潑開(kāi)朗。我認為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài)，贊同古人說(shuō)的：好知者不如樂(lè )知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個(gè)突發(fā)事件時(shí)，首先想到的不是為什么會(huì )發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。
二、目標確立
雖然我對自己的將來(lái)還不確定，但是我感覺(jué)每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提升，即使目標沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )感覺(jué)失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的.作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：
1．短期目標：千里之行，始于足下。我感覺(jué)現在首要的是認真學(xué)好各門(mén)學(xué)科，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習和生活。
2．中期目標：在余下的大學(xué)生活里，積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。
3．長(cháng)期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，不斷完善自我，在社會(huì )的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周?chē)h(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
4．人生目標：我的人生目標就是充分實(shí)現自身的人生價(jià)值，那就是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調發(fā)展。
2023中專(zhuān)職業(yè)規劃范文3
經(jīng)過(guò)對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來(lái)，于是，我寫(xiě)下了如下的職業(yè)規劃書(shū)：
職業(yè)興趣
人的一生中，理想總會(huì )隨著(zhù)思想的成熟而變化。從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就擁有了許多理想，但小時(shí)候的離奇夢(mèng)想，又怎能搬到現實(shí)當中來(lái)，所以，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我下了決心，選定了一個(gè)明確的目標——平面設計師。
我喜歡繪畫(huà)與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛(ài)好能夠成就我的職業(yè)，因為這便是我的職業(yè)理想，我熱愛(ài)它。
我現在是一個(gè)平面設計專(zhuān)業(yè)一年級的在校讀書(shū)的中職生，正在初步學(xué)習素描和計算機，下個(gè)學(xué)期，將開(kāi)始學(xué)習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不茍，專(zhuān)心致志地學(xué)習，不荒廢時(shí)間，定要為將來(lái)打好基礎，做一個(gè)優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作，實(shí)現自己的終極目標，開(kāi)始新生活。
在這一學(xué)期的學(xué)習中，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，我學(xué)習到了很多，素描我正在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，photoshop和專(zhuān)業(yè)考證我也正在積極地利用星期六日練習與熟悉。這幾門(mén)專(zhuān)業(yè)，對我們以后的學(xué)習與工作有著(zhù)巨大的幫助，我們必須能夠完全地熟練地操作它們，以到時(shí)候
擴大我們的工作范圍，保證我們工作的穩定。三年時(shí)間，我相信自己能夠學(xué)習好美術(shù)與計算機，能力得到一定的提升，然后充滿(mǎn)自信地踏出學(xué)校，去拼搏，去奮斗……
個(gè)人特質(zhì)
在下，是一個(gè)典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規，這對于設計新事物，有著(zhù)很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門(mén)專(zhuān)業(yè)，而且一定能勝任。我的性格是比較溫和，低調，有責任心，有公德心，與周?chē)娜讼嗵幏浅Ｈ谇�。在學(xué)校，我是個(gè)幽默，調節人際關(guān)系強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經(jīng)常得到老師的贊賞。班里時(shí)常要求我們設計手抄報，開(kāi)動(dòng)我們的思維，為此，我愈來(lái)愈喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我對自己設計出來(lái)的東西，有成就感。 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我認為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，并且合適自己，自己能掌握得當。同時(shí)，仍舊要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習更多的能幫助提升自己專(zhuān)業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
所以，一開(kāi)始，我只希望進(jìn)入一家廣告公司當一個(gè)小的設計師，待自己能力得到一定的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng )業(yè)。
勝任能力
優(yōu)勢
1性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。
2興趣廣泛，接受新事物極快，寫(xiě)作能力甚強。（曾得過(guò)全國作文大賽獎項）
3專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，知識了解范圍廣。
劣勢
1缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗。
職業(yè)認知
家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里經(jīng)濟能力不太好。我自知這一點(diǎn)，所以從小獨立意識就非常強的我，從初中開(kāi)始就學(xué)會(huì )利用暑假寒假的時(shí)間，找臨時(shí)工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學(xué)業(yè)。父母總是無(wú)條件為我們付出，把希望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個(gè)平凡的家庭，一個(gè)平凡的我，都很幸福，很無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。家人給我的'不離不棄，是我拼搏的最大動(dòng)力。
我的家人們，都非常支持我學(xué)習平面設計這項專(zhuān)業(yè)，他們認為只要是我的理想，我就一定能學(xué)習得很好。
學(xué)校環(huán)境分析：
我所就讀的是光明第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校設備齊全，并且能夠為我們提供社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，能使我們盡快適應社會(huì )。
社會(huì )環(huán)境分析：社會(huì )上現在經(jīng)濟不景氣，許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個(gè)人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個(gè)中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時(shí)刻提高自身綜合能力，加強技術(shù)能力，具備良好的社會(huì )適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會(huì )中占據一席之地，實(shí)現自己的理想。
職業(yè)環(huán)境分析：
1行業(yè)分析：對于廣告設計這個(gè)行業(yè)，我認為社會(huì )對它的需求量愈來(lái)愈大。
�。�1）從市場(chǎng)上看，廣告是眾商家推銷(xiāo)產(chǎn)品的主要途徑。
�。�2）從企業(yè)上看，廣告是各個(gè)大小企業(yè)競爭的重要武器。
�。�3）從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。 公益廣告同時(shí)還存在教育與指責的作用。
由此看來(lái)，廣告起了促進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。在我看來(lái)，廣告設計這個(gè)行業(yè)永遠是無(wú)量前途的，人們需要他并依賴(lài)它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個(gè)行業(yè)，是我經(jīng)過(guò)深思熟慮的，我相信它能使我在社會(huì )上立足。
2職業(yè)分析：平面設計師這個(gè)職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會(huì )緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會(huì )上的設計師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會(huì )比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點(diǎn)，令聘請方眼前一亮。
3地域分析：深圳是經(jīng)濟特區，是個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業(yè)區眾多，改革開(kāi)放仍在進(jìn)行中。并且趨勢一片大好。
職業(yè)定位：
機會(huì )因素
人才市場(chǎng)招聘
威脅因素
各大中高職校競爭者的競爭
優(yōu)勢
專(zhuān)業(yè)知識功底深
擁有讓人認可的專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)
劣勢
缺乏社會(huì )經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗
結論：
職業(yè)目標：從事平面設計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大小企業(yè)就職
職業(yè)發(fā)展途徑：實(shí)打實(shí)干
具體路徑：
在深圳周邊公司應聘
2023中專(zhuān)職業(yè)規劃范文4
【前言】
人生就像一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖刺，那么你就會(huì )永遠落后于人；如果你不堅持跑下去，而半途而廢，那么領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不會(huì )是你。
【自我認知】
回首間，三年的中專(zhuān)生活快要結束了，不得不承認初中是在茫茫然中過(guò)去的，上中專(zhuān)以后，自己成長(cháng)了很多，也變得成熟了，也能發(fā)現到自己的缺點(diǎn)和不足。但心中總是有一個(gè)念頭，我喜歡什么？我能做什么？我適合干什么？曾經(jīng)不只一次問(wèn)過(guò)自己這些問(wèn)題。但一直得不出結論，常感到彷徨，困惑，迷惘。感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭的蒼蠅，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向的飛來(lái)飛去。
現如今接觸到職業(yè)教育，我才明白什么是適合我的。盡管現在還有很多想法，但總算知道下一步該怎么做,做什么,并為下一步的目標去努力。我該怎么才能生活的更好？唯有讀書(shū)——因為知識改變命運，細節決定成敗。只要想法是對的，就不怕前方坎坷；只要路是對的，就不怕路途遙遠；只要目標是對的，就不怕風(fēng)雨兼程的艱辛。雖然夢(mèng)想遙不可及，但只要努力就一定會(huì )觸手可及。
【目標職業(yè)要求分析】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，今天你不為自己的'夢(mèng)想去努力，明天則會(huì )為他人的夢(mèng)想去打工。當然，我也不例外，考入西北農林科技大學(xué)是我最大的夢(mèng)想。因為西北農林科技大學(xué)是教育部直屬、國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設高�！，F在，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機電，機電與我們的生活息息相關(guān)，在我們的生活中占有重大的領(lǐng)域，機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)應用非常廣泛。畢業(yè)后主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位多。本專(zhuān)業(yè)主要培養機械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)型人才。主要掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術(shù)人才。還包括電、車(chē)、鉗三種工人的職業(yè)。
【自我反思】
因此，我開(kāi)始反思自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，后悔之感油然而生�！皯卸�，貪玩，倦怠�！彼鼈內�
一群貪玩的孩子伴隨在我的身邊，成為我浪費時(shí)間的代名詞。這樣的我是多么無(wú)用，多么的懦弱，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“你今天站在哪里不重要，但是下一步將邁向何方才是關(guān)鍵的一步�！笨吹胶笪一腥恍盐�，倘若現在我不加以改正，“懶惰，貪玩，倦怠”很有可能讓我碌碌無(wú)為。所以，我決定靠自己的能力，做到堅強而不軟弱，積極而不懶惰，刻苦而不抱怨，迎難而上，滿(mǎn)懷信心，永不放棄。
【職業(yè)目標的實(shí)施】
有了目標才有了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我制訂了如下計劃：
短期計劃：
�、倜刻靾猿至c(diǎn)起床，鍛煉身體。
�、趫猿置刻毂痴b1-2個(gè)的英語(yǔ)。
�、蹐猿置刻炜礄C電專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍。
�、茏龅皆谛Ｆ陂g課前預習，課下復習。
�、葑龅讲粣u下問(wèn)，和同學(xué)討論所學(xué)習的知識，共同進(jìn)步。
�、藓侠戆才艜r(shí)間，爭取考入理想的學(xué)校。
長(cháng)期計劃：
�、偬岣邔W(xué)歷層次，從職高生走向本科生。
�、谑炀殭C電方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
�、圩龊寐殬I(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�、茉诠ぷ鲘徫簧�，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。
�、菹茸鲆幻夹g(shù)員，然后通過(guò)自己的努力做一名技師。
【結束語(yǔ)】
三百六十行，行行出狀元，中職生也有人才，我們并不比別人差，并不比別人少什么，少得只是那種勤奮，那種態(tài)度，只要我們相信自己，只要我們給自己肯定，給自己譜寫(xiě)出一份計劃，那么，我相信是金子總會(huì )發(fā)光的，自己的未來(lái)，自己選擇，自己來(lái)規劃。
不同的行動(dòng)造就不同的人生目標；計劃好人生的腳步固然很好，但最重要的還是付諸于實(shí)際行動(dòng)，并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。如果有了目標，但只是說(shuō)而不去做，到頭來(lái)都只是一場(chǎng)空，未來(lái)是未知的，它千變萬(wàn)化。我們計劃好的目標、可能會(huì )受到各種社會(huì )上或自然的因素而影響我們，這一點(diǎn)我已經(jīng)充分做好了準備。不管什么因素，有一點(diǎn)我會(huì )記�。壕褪潜３掷潇o的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇到的問(wèn)題，我們還要快速的尋找相應答案，爭取做到最好。
2023中專(zhuān)職業(yè)規劃范文5
前言
知識改變命運，技能左右人生。
題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠都會(huì )落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)賞臺上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專(zhuān)生活快要結束了，不得不承認初中在茫然中過(guò)去。上中專(zhuān)以后，我感覺(jué)自己成熟了，能夠比較現實(shí)地思考問(wèn)題。盡管我還有許多想法，但我認識到了夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是遙遙無(wú)期。只要努力就一定觸手可及。
作為當今中專(zhuān)生的我們，應當讓自己的中專(zhuān)生活過(guò)得充實(shí)精彩，再不能一日一日的消磨時(shí)光了。中專(zhuān)是我們進(jìn)入社會(huì )的中轉站。在這人才競爭激烈的時(shí)代，為了生存，你不得不在中專(zhuān)期間學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)好如何為人處世，來(lái)面對現實(shí)的社會(huì )。
職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時(shí)期、站在不同的高度來(lái)審視自己。
一、自我認識。
現在社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )！提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的中專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、認識自我
我的基本情況：
1、我叫xxx，來(lái)自揭陽(yáng)普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢(qián)，辛辛苦苦掙錢(qián)只有一個(gè)目的供我讀書(shū)，希望我將來(lái)能出人頭地。
2、我的性格可以說(shuō)是具有兩面性的，但我的外向卻大于內向。
3、我的興趣愛(ài)好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、運動(dòng)等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛(ài)好。但是我的理科類(lèi)卻不怎樣理想，不過(guò)我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較扎實(shí)的基礎，平時(shí)在鉗工，模具組裝方面多次實(shí)踐，累積經(jīng)驗。不過(guò)還要多熟練做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的基礎知識，還要動(dòng)漫制作及圖片處理也是我追求的，平時(shí)也會(huì )搞一些小動(dòng)畫(huà)，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進(jìn)入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時(shí)代在刪繁就簡(jiǎn)，生活在領(lǐng)異標新。
三、職業(yè)道德素質(zhì)
1、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實(shí)守信的道德。不會(huì )去欺騙和利用別人，不過(guò)還要通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：
我沒(méi)有吃苦耐勞的精神，但是我一定會(huì )堅持到底，無(wú)論做什么事情都要堅強，學(xué)習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會(huì )有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養自己的'職業(yè)素質(zhì)：
多利用課余時(shí)間來(lái)閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
四、學(xué)校環(huán)境分析
廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹(shù)成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。
擁有實(shí)習工廠(chǎng)、各類(lèi)實(shí)習實(shí)驗室共28個(gè)，計算機800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學(xué)設備及各種文娛體育設施。藏書(shū)樓藏書(shū)10萬(wàn)余冊，計算機管理，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展德育內涵，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平，進(jìn)一步豐富校園文化生活，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節暨技能節�；顒�(dòng)貫徹整個(gè)學(xué)年，活動(dòng)主題：“知識改變命運，技能左右人生”�；顒�(dòng)內容豐富，各類(lèi)學(xué)生老師組成的協(xié)會(huì )都會(huì )圍繞這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)努力營(yíng)造主動(dòng)向上、健康活潑的校園活動(dòng)氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng )新精神和提升實(shí)踐能力，展示職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生在活動(dòng)中獲得成功的體驗，享受學(xué)習和成長(cháng)的快樂(lè )。
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