鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規劃了。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？以下是小編精心整理的鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）1
一、 指導思想：
本學(xué)期我系根據學(xué)院基本情況，繼續在我院共青團的帶領(lǐng)下，組織大學(xué)生學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅定信念，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。結合我院發(fā)展的實(shí)際情況與學(xué)生成人成才的實(shí)際需求，重點(diǎn)抓好以學(xué)生業(yè)余黨校為載體的青年馬克思主義者培養工程，青年志愿服務(wù)的社會(huì )實(shí)踐工程，和以德為主的校園文化創(chuàng )建工程，將我系共青團的工作推向一個(gè)更高的高度。
二、 主要工作：
�。ㄒ唬┳ズ没A和特色活動(dòng)
1. 團檔的整理，做好團員發(fā)展，團籍管理，團的組織統計，組織關(guān)系的轉接等基礎團務(wù)工作，評選表彰優(yōu)秀團員，團干和團總支部，培養和推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。對違反團紀律的團員，團干進(jìn)行批評教育和組織處理。
2. 堅持黨建帶團建，認真落實(shí)發(fā)展新黨員及黨員思想匯報及其材料，定期匯報工作，同時(shí)做好黨校入學(xué)考試前的輔導以及結業(yè)后的考察。
3. 通過(guò)開(kāi)展團組織生活會(huì )等方式來(lái)增強學(xué)生的愛(ài)國情感，弘揚民族精神，同時(shí)也會(huì )落實(shí)各班團組織生活會(huì )的出席情況，將各班到場(chǎng)及紀律做好相應的記錄并保存。同時(shí)，將由組織部干事評定各班生活會(huì )成績(jì)。
4. 團干培訓，通過(guò)對各班的團委干部培訓，以會(huì )代訓，堅持例會(huì )制度，提高團干自身的素質(zhì)和思想，以此來(lái)帶動(dòng)團委工作的高效率，凝聚所有團干的力量，做好每一份工作。
5. 發(fā)揮宣傳的積極作用，不僅就只有宣傳板的積極作用，而且要提高網(wǎng)絡(luò )的宣傳力度。宣傳部做好每次活動(dòng)前的宣傳以及活動(dòng)后的反饋工作，將本系部的活動(dòng)及時(shí)發(fā)到學(xué)院的網(wǎng)站讓全院師生看到我們系部的特色。
6. 加強青年志愿工作的宣傳，通過(guò)征文，演講或班團會(huì )來(lái)提高同學(xué)們的自愿者正確的態(tài)度，了解并認識青年志愿者的真正含義。再從系部中選出一批優(yōu)秀的青年志愿者組成專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團隊，同時(shí)對這支隊伍進(jìn)行培訓，以后也可以配合學(xué)院大型活動(dòng)的自愿服務(wù)。希望能夠做出系部品牌。
7. 加強團委的紐帶作用，積極配合各方面的工作。加強各部門(mén)與各系團委的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳黨團思想。積極配合各系及院團委學(xué)生會(huì )工作，為我院的工作再添一亮點(diǎn)；
�。ǘ┳プ⌒碌钠鯔C，重點(diǎn)抓好以下幾項工作
1. 抓住東方學(xué)院以德為主，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們的道德修養。
2. 為了真正走進(jìn)同學(xué)們，定期開(kāi)展團支部會(huì )議，和同學(xué)進(jìn)行交流，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，創(chuàng )造和諧系部。
3. 以老帶新，注意新老交替的適應過(guò)程，一個(gè)發(fā)展的團隊絕對不能在管理層上出現斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問(wèn)題，避免出現“青黃不接”的現象。
4. 努力做好納新工作和活動(dòng)的組織工作。
5. 組織部的工作任務(wù)在團委學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的.我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成系輔導員及院團委學(xué)生會(huì )各部委托的任務(wù),做好各班團組織生活會(huì )評比工作及各項活動(dòng)的組織工作。
6. 團委辦公室將積極配合輔導員的工作，做好黨團資料的整理，同時(shí)每?jì)芍芤硪话纥h團知識，由團委宣傳部配合出海報。
7. 不僅僅做好本部門(mén)的內部交流，更要做好干事與整個(gè)學(xué)生會(huì )的交流。資源共享。
三、 部門(mén)團隊建設
(一)干事的培養
干事的培養對部門(mén)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的過(guò)程，因此只有著(zhù)手抓重點(diǎn)才能使部門(mén)正常的運轉。新學(xué)期團委各部門(mén)針對培養全能型人才做出了初步的計劃，以老帶新，注意新老交替的適應過(guò)程，一個(gè)發(fā)展的團隊絕對不能在管理層上出現斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問(wèn)題。上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題并開(kāi)始培養接班人，避免出現“青黃不接”的現象。對于表現優(yōu)的干事給予小組負責人的責任，進(jìn)一步提高能力。
(二)干事成長(cháng)計劃
從納新到穩定的進(jìn)入工作，這是一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程，在此階段我部門(mén)制定了干事成長(cháng)計劃，從部門(mén)角度看來(lái)可以比較清晰的知道現階段干事培養情況。
�。�1）試用期干事培養，干事逐步熟悉部門(mén)的工作模式、工作范圍、基本的工作要求。
�。�2）正式干事確定，對于正式干事確定后的工作計劃劃分3個(gè)層次：優(yōu)秀、良好、合格。根據這個(gè)三個(gè)層次的要求分別給予干事不同的工作量，這樣能使工作更加快速的完成，對于表現有進(jìn)步的干事給予調整組別以使干事進(jìn)一步發(fā)展。
�。�3）新老干事的替換，在工作一學(xué)期后新老干事的工作逐步交接，這是一個(gè)部門(mén)發(fā)展的必然結果，也是新生力量表現的機遇。這時(shí)能從中挑選出新一批優(yōu)秀的干事，如果條件滿(mǎn)足可以培養成為將來(lái)的副部長(cháng)，這樣能使部門(mén)健康、穩定的運作。
四、日常工作開(kāi)展
1.日常團組織生活會(huì )由一名副部帶領(lǐng)，進(jìn)行評分指導，由部門(mén)干事完成工作。（團委組織部）
2.日常辦公室資料整理由一名副部帶領(lǐng)，由部門(mén)干事一起完成，考慮事情的輕重緩急辦公室主任將一起完成。（團委辦公室）
3.日常海報出版有一名副部負責帶領(lǐng)部門(mén)干事完成，大型海報可邀請學(xué)生會(huì )宣傳部一起幫忙。（團委宣傳部）
《本學(xué)期活動(dòng)（待定）》主要由團委主任以及各部長(cháng)共同負責，與各部門(mén)協(xié)商策劃。具體由副部帶領(lǐng)部門(mén)干事分工負責組織完成。
�。ㄗⅲ簣F委的具體工作計劃由各部所組織的活動(dòng)而定,所以在這里不便做具體設想.以上分工為培養接班人做準備，避免出現“青黃不接”的現象。并保持大一干事的工作積極性）
五、院系溝通與協(xié)作
團委將本著(zhù)為輔導員分擔工作，服務(wù)同學(xué)為宗旨，積極配合院以及各系的工作，同時(shí)在工作過(guò)程積極與院及各系交流工作經(jīng)驗、工作心得。積極配合院及各系的活動(dòng)。
六、部門(mén)活動(dòng)
納新后新干事的確定，各部門(mén)組織一次全體干事聚會(huì )，聚會(huì )主要是為了新老干事相互認識，以部門(mén)的副部及新老干事共同承辦首次全體干事的大型聚會(huì )，這不僅能給新來(lái)干事鍛煉自己的機會(huì )，還能增強新干事之間的溝通與交流。（活動(dòng)可以根據實(shí)際情況而定比如天氣好學(xué)校允許可以組織出去游玩）
為了增強宣傳部與院團委學(xué)生會(huì )的溝通交流，我部門(mén)會(huì )與團委學(xué)生會(huì )的其他部門(mén)共同舉辦小型的部門(mén)間活動(dòng)，部門(mén)間的聯(lián)誼以及各部門(mén)副部級以上部長(cháng)聚會(huì )等。
七、結束語(yǔ)
團委是黨的助手，系團委統一領(lǐng)導組織協(xié)調全系共青團工作。負責團委學(xué)生會(huì )的思想建設組織建設并做好團委學(xué)生會(huì )的宣傳工作。大家都知道團委的“團”字的寫(xiě)法。里面是一個(gè)人才的才字，外面是一個(gè)全包圍結構。因此做好一名團委副書(shū)記也應具備兩方面的素質(zhì)。一是要有才能才干和才智。二是要善于團結一切可以團結的人特別是廣大杰出人才為共同打造一屆更具生機與活力更具開(kāi)拓進(jìn)取精神的團委組織更貢獻自己的力量。因此做好工作需要大家團結一起完成。團委具體的工作方案以及實(shí)施手段會(huì )在今后的工作中明確指出，我們會(huì )在本學(xué)年確實(shí)的執行好每項日常工作，將學(xué)院與系的精神傳達，本著(zhù)服務(wù)同學(xué)的角度落實(shí)到每項具體的工作中。
此我要結合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
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一、個(gè)人分析：
優(yōu)勢分析：
1、熱愛(ài)教育工作，對學(xué)生有一顆愛(ài)心，四年的教育教學(xué)工作積累了一定的教育教學(xué)管理經(jīng)驗；
2、有較強的寫(xiě)作欲望。自從接觸了鄭州教育博客，我不再覺(jué)得自己的文字丑陋，總有一種寫(xiě)作的沖動(dòng)；
3、年輕，對新事物的接受能力強。
劣勢分析：
1、基本功不扎實(shí)。鋼筆字和粉筆字的書(shū)寫(xiě)具有很大的進(jìn)步空間；
2、課堂教學(xué)中往往只注重“形”而忽略了“質(zhì)”，教學(xué)風(fēng)格不明顯。
3、專(zhuān)業(yè)理論知識欠缺。
二、發(fā)展目標：
1、加強師德修養，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心；
2、積極參與科研課題的研究，力爭提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型教師；
3、堅持書(shū)寫(xiě)教學(xué)隨筆和讀書(shū)筆記，在讀書(shū)和寫(xiě)作中促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
4、努力形成自己“幽默、簡(jiǎn)練、大氣”的教學(xué)風(fēng)格。
三、發(fā)展途徑：
1、加強理論學(xué)習，加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐。理論是實(shí)踐的向導，是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎。本學(xué)期我積極閱讀工作室的讀書(shū)內容，并書(shū)寫(xiě)隨筆，并選讀《教師的挑戰》和《教學(xué)勇氣》，在閱讀中不斷完善自身的知識結構。
2、教學(xué)基本功。學(xué)習基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結合學(xué)校要求，努力在普通話(huà)、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
3、加大教材的鉆研力度，數學(xué)教材及教學(xué)要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準確、全面的指導自己的數學(xué)教學(xué)。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系。
4、“想大問(wèn)題，做小事情�！睂W(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）3
新一輪的課程改革給數學(xué)教師來(lái)了許多新的教育理念、教學(xué)內容、教學(xué)方式和方法，對數學(xué)教師提出了許多新的要求，給數學(xué)教師工作的創(chuàng )新提供了很大的空間，也為數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)注入了新的動(dòng)力。推進(jìn)課程改革，教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效。因此，在新課改下數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)顯得尤為重要，下面談?wù)劷陙?lái)我的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面規劃。
一、加強理論學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
傳統的課堂教學(xué)是以知識為中心的，它脫離了學(xué)生的現實(shí)生活。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有生活做中心的教育是死教育。沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校。沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死書(shū)本�！弊鳛閿祵W(xué)教師應自學(xué)主動(dòng)學(xué)習教育、教學(xué)理論，用數學(xué)理論武裝頭腦，指導自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�！稊祵W(xué)新課程標準》《小學(xué)數學(xué)教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學(xué)數學(xué)課程教與學(xué)》等教育教學(xué)理論書(shū)籍將成為我親密的伙伴，做到課余時(shí)間認真閱讀，及時(shí)做好筆記，同時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì )，領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實(shí)踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。
二、參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，在互動(dòng)交流中獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
積極參加教師培訓是教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑，互動(dòng)交流是教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的捷徑。近三年內，我要積極參加教育部門(mén)組織的各種數學(xué)教師培訓活動(dòng)及學(xué)校組織校本培訓。在學(xué)習交流過(guò)程中，重點(diǎn)對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開(kāi)展平等、坦誠的`專(zhuān)業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的數學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導，學(xué)習同行們的經(jīng)驗。
三、從集體備課中獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
集體備課是實(shí)現經(jīng)驗共享，優(yōu)勢互補，開(kāi)發(fā)潛能，生成智慧，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效措施。我校集體備課以年級學(xué)科組為單位，全體任課教師參加，備課組長(cháng)組織落實(shí)，并做好集體備課情況記錄。同時(shí)，要求每位教師在集體備課前做好充分準備，備課時(shí)積極發(fā)言，集思廣益，以達到相互交流、取長(cháng)補短，共同提高的目的。集體備課時(shí)要求做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，以及做到“四個(gè)統一”：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、綜合練習。教學(xué)內容和課后作業(yè)基本保持一致，在教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法上則要根據學(xué)生的情況體現預設性和生成性的統一。
四、從課堂教學(xué)中獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
課堂是課改的主陣地，也是教師成長(cháng)的主陣地。課堂教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了教師的成長(cháng)。在新課程教學(xué)中，教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以問(wèn)題推動(dòng)教學(xué)。努力實(shí)踐“用智慧打造充滿(mǎn)活力的新課堂”。同時(shí)，每堂課下來(lái)都要進(jìn)行教學(xué)反思。教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素”。通過(guò)對自己的教學(xué)方法，教學(xué)策略，教學(xué)行為，教學(xué)過(guò)程及其結果作深入的反思，反思該堂課的成功之處，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方。通過(guò)反思去吸取精華，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過(guò)程中改進(jìn)、借鑒的資源。
目標：每學(xué)期至少上一節優(yōu)質(zhì)展示課，三年內參加課堂教學(xué)比武獲等級獎
五、加強自身的思想道德修養。
加強思想道德修養要從自我做起，從小事做起，這是由教師職業(yè)道德的特點(diǎn)決定的，教師不努力提高自身的道德修養，就無(wú)法完成教書(shū)育人的任務(wù)。做好這方面的工作，應從下面幾個(gè)方面做起：
�。�1）再次認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范要求。
�。�2）努力提高自身文化知識水平和專(zhuān)業(yè)素養。
�。�3）在學(xué)校、家庭、社會(huì )積極進(jìn)行道德實(shí)踐。
目標：團結同事，個(gè)人每年內1次受到縣或以上的表彰。
六、利用信息技術(shù)，提高教育教學(xué)能力。
現代化的教學(xué)手段，能更直觀(guān)、形象地幫助學(xué)生理解、思考問(wèn)題，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實(shí)的基本功，我打算在三年的時(shí)間里，充分利用課余時(shí)間，認真學(xué)習信息技術(shù)知識，進(jìn)一步提高制作教學(xué)課件和網(wǎng)頁(yè)制作的水平，利用網(wǎng)絡(luò )搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息，幫助自己提高教育教學(xué)能力。
目標：每學(xué)期制作2－3個(gè)優(yōu)秀課件
七、從課題研究中獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
課題研究是教師成長(cháng)的“催化劑”、是新課程對教師的要求、也是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要。面對新課程，我們數學(xué)學(xué)科教師積極參與課題研究，
我制定的課研課題是“如何在數學(xué)教學(xué)中進(jìn)行探究式學(xué)習”。探究式，以問(wèn)題為載體，以學(xué)生自主或者合作探究為主要學(xué)習方式，以培養學(xué)生的數學(xué)素養為核心，運用這種教學(xué)方式，要充分了解學(xué)情；要確定恰當的探究問(wèn)題；在探究過(guò)程中，教師要做好組織工作，力爭最大限度地調動(dòng)學(xué)生參與探究的積極性、主動(dòng)性；不能離開(kāi)學(xué)科的知識與技能而架空地去探究，同時(shí)結合自己研究課題積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
目標：負責或參與的研究課題被評為優(yōu)秀課題組，每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。
八、認真履行拔尖人才崗位職責，進(jìn)一步提升水平
拔尖人才考核制度是促進(jìn)教師快速成長(cháng)的有效考核機制，有利于提高教師整體素質(zhì)的提高，在任期內本人要對照崗位職責，認真履行職責，并進(jìn)一步提升拔尖人才的層次。
目標：每學(xué)年考核等第為優(yōu)秀，三年被評為縣級教學(xué)骨干。
隨著(zhù)新一輪課程改革的不斷深入，作為教學(xué)一線(xiàn)的數學(xué)教師，應以數學(xué)的精神，以研究的姿態(tài)，在不斷的學(xué)習、研究、反思中自覺(jué)運用先進(jìn)的教育理論指導教育實(shí)踐，探索教育規律，這是時(shí)代對教師的要求，也是促進(jìn)每一位學(xué)生都得到發(fā)展的前提條件。新課程給教師帶來(lái)了挑戰，也帶來(lái)了不可多得的機遇。我們只有找準自己的位置，在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中提高，才能融入新課程，與新課程共同成長(cháng)。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）4
雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉瞬即逝的，不會(huì )做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì )交接的階段，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設想，做一個(gè)規劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標，這樣才好找準方向前進(jìn)。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
�。�1）自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。
�。�2）自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：總體來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對生活充滿(mǎn)信心，能積極地感受生活，樂(lè )觀(guān)！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿(mǎn)好奇心，有熱情，也能很快地適應新環(huán)境。
�。�3）自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會(huì )實(shí)踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
�。�4）生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：對待那些看起來(lái)不像是會(huì )成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí)，但至少要自己體驗�？磫�(wèn)題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
�。�5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績(jì)就是一切，只有努力努力再努力，把成績(jì)提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光�，F在明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問(wèn)題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂(lè )趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
多多參加院系內的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來(lái)完成任務(wù)，增加自己的責任意識。
三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。�1）社會(huì )一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟雖說(shuō)泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長(cháng)，社會(huì )還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。
�。�2）財政專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境：
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域將不斷擴大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統學(xué)習過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而，總的來(lái)說(shuō)社會(huì )還是需要此類(lèi)人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說(shuō)自己是人才，但看著(zhù)就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
四、未來(lái)職業(yè)規劃
�。�1）確定職業(yè)通路
典型特征：經(jīng)濟類(lèi)高層主管。
成功標準：成為國家財政或稅務(wù)部門(mén)中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會(huì )計。
個(gè)人職業(yè)通路設計：在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達到自己的成功標準。
�。�2）未來(lái)人生職業(yè)總規劃：
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：
完成主要內容：
�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。
�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
完成主要內容：
�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
�。�3）短期目標規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)，在大四順利考上研究生。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)四年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。
2、大二：英語(yǔ)過(guò)四級。
3、大三：英語(yǔ)過(guò)六級，考取會(huì )計師資格證，并為考研做準備。
4、大四：全力考研。
五、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）5
引言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人身之路到底該如何去走�！庇浀糜幸晃徽軐W(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：
“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，為這是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生。都在實(shí)現自己的夢(mèng)想；夢(mèng)想是一個(gè)百草園，我只是百草園里的一根小草，可是小草也有一個(gè)大理想，是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
中國人常說(shuō)；盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度，要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做到最好。在工作中努力奮斗。自動(dòng)自發(fā)。精益求精，這樣，才能贏(yíng)得收獲。一個(gè)人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不可預見(jiàn)的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機應變的能力。面對突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂。保持冷靜的心態(tài)，急中生智想出好辦法來(lái)。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸。料事如神，成功的預測事情發(fā)展方向，決策與千里之外，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
一、自我分析
本人平性端正；謙虛謹慎。吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好運動(dòng)。待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人。對我好的人我會(huì )加倍的對他好。別人說(shuō)我性格外向，但是我覺(jué)得我的性格具有兩面性，我有時(shí)候也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人安靜的看書(shū)。聽(tīng)歌。不過(guò)我還是喜歡熱鬧，和朋友一起聊天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。
我喜歡運動(dòng)，尤其是田徑和羽毛球，也喜歡旅游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外我有很強的自信心，具有一定的領(lǐng)導能力和團隊精神，比較強的創(chuàng )新意識。動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我又一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)目標，沒(méi)方向總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。高中是搞體育的，大學(xué)的時(shí)候也是報的社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)。我熱愛(ài)體育對體育教師和健身教練有很大的興趣。而且我有一定的領(lǐng)導能力和隱忍能力，我覺(jué)得自己在畢業(yè)后能勝任體育教師和健身教練，所以我會(huì )努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識向這個(gè)方向發(fā)展。
二、職業(yè)分析
社會(huì )體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是從事體育教師和健身教練這類(lèi)職位。
在家是一個(gè)獨生子，家里就只有我一個(gè)小孩，我在家無(wú)論是爸媽還是爺爺奶奶都很寵我，不過(guò)我從小就知道自己所處的位置，我自己以后會(huì )步入社會(huì )那個(gè)時(shí)候就不能和在家一樣了，所以我從小就很懂事，沒(méi)有因為家里的條件而嬌生慣養，而且我在學(xué)校在家都是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。
我一般學(xué)習什么或者做什么事只要不是壞事家里人都會(huì )很支持我，就像我高中搞體育和學(xué)健美操家里人都很支持。
高中畢業(yè)我填志愿選擇了這個(gè)美麗的城市，被譽(yù)為體操之鄉的仙桃，來(lái)到學(xué)校發(fā)現學(xué)校的風(fēng)景很好，同學(xué)們在學(xué)校關(guān)系處理的很融洽，上了很久的課了，覺(jué)得在學(xué)校的老師也很好很和藹可親，而且專(zhuān)業(yè)知識知道的很懂，在大學(xué)三年能教給我很多的東西，足夠我們以后步入社會(huì )實(shí)踐。
我相信自己在這個(gè)學(xué)校能夠讓我學(xué)到足夠的專(zhuān)業(yè)知識。
我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)——社會(huì )體育，以后畢業(yè)了就業(yè)方面就只有體育教師和健身教練，在這個(gè)學(xué)校學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的`人很少，在仙桃市這樣的職位很多，只要我們在學(xué)校學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識，以后就業(yè)也會(huì )很好的所以我相信自己能夠在畢業(yè)后找到一個(gè)很好的就業(yè)位置
三、給自己的職業(yè)定位
我自己學(xué)習的是社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)，就業(yè)發(fā)展方向是體育教師和健身教練。
我自己的職業(yè)目標是健身教練，面對這個(gè)職位，在仙桃或者是在全省乃至全國都有很好的發(fā)展空間，只要自己把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好了，我相信我自己能夠勝任這份工作。
健身教練這個(gè)職業(yè)發(fā)展前景很好，因為現在國家提倡全名健身，全國人民都對運動(dòng)有很高的熱情和興趣，而且我學(xué)的社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是面對所有的運動(dòng)項目的很適合現在的人群，所以這個(gè)健身教練有很大的就業(yè)前景。
我的目標是先進(jìn)入一家俱樂(lè )部當場(chǎng)地教練，然后虛心的想別人請教向別人學(xué)習一些教學(xué)經(jīng)驗，然后一步步的向上走，最后依靠自己的家庭和人際關(guān)系自己創(chuàng )建一家健身俱樂(lè )部。
我會(huì )努力讓自己做到最好。
四、計劃與實(shí)施
我對自己的大學(xué)還有畢業(yè)后五年有這樣一個(gè)簡(jiǎn)短的計劃
大學(xué)一年級；
1、努力調整好自己，使自己充分的適應大學(xué)生活，把自己從高中到大學(xué)的現實(shí)落差和心理落差處理好，擁有良好的心態(tài)。
2、養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，良好的學(xué)習習慣會(huì )使我在今后的學(xué)習中受益匪淺，使自己學(xué)起來(lái)更加輕松。
3、認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的，注意提高自身的基礎素質(zhì)。
大學(xué)二年級；
1、通過(guò)參加各種社團組織鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。
2、做一些兼職。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)工作，進(jìn)一步提高自己的責任感。主動(dòng)性。
3、證書(shū)大突破；考取英語(yǔ)三級證書(shū)。全國計算機二級等級考試。全國普通話(huà)等級考試。
大學(xué)三年級；
1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習些簡(jiǎn)介。求職信，了解社會(huì )需求，收集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和以畢業(yè)的校友交流思想，開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
2、在學(xué)校分配的工作地點(diǎn)檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐能力，努力進(jìn)取，積極向上。
畢業(yè)后一年；進(jìn)入公司或者是俱樂(lè )部和學(xué)習，進(jìn)入社會(huì )，讓自己適應社會(huì )，努力工作努力學(xué)習別人的教育經(jīng)驗。社會(huì )實(shí)踐的方法，融入集體。
畢業(yè)后兩年；努力進(jìn)取，在單位擔任一定職位，和同時(shí)又良好的關(guān)系，有良好的社會(huì )實(shí)踐能力。
畢業(yè)后三年；努力學(xué)習別人的教育經(jīng)驗，和管理能力，為創(chuàng )建一個(gè)俱樂(lè )部去創(chuàng )造條件，去學(xué)習社會(huì )的一切處理方法。
畢業(yè)后四年；利用家庭條件和社會(huì )人際關(guān)系創(chuàng )建一個(gè)俱樂(lè )部，學(xué)習一切有關(guān)的管理方法。
畢業(yè)后五年；維持一個(gè)俱樂(lè )部的正常發(fā)展，試著(zhù)讓俱樂(lè )部去盈利，創(chuàng )造財富，為自己的以后做打算。
五、評估與調查
我的職業(yè)目標是健身教練，這個(gè)職業(yè)有很好的發(fā)展前景，不過(guò)估計會(huì )有很大的困難。
來(lái)自學(xué)校的困難，比如自己的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，所以我會(huì )努力的學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，在課余時(shí)間向老師多多學(xué)習，有什么不懂得問(wèn)老師或者上網(wǎng)查資料。
來(lái)自家庭的困難，比如家里人不支持或者是什么別的原因，自己可以將計劃推遲幾年或者是想別的原因。
來(lái)自社會(huì )的困難，比如社會(huì )上的人們對健身不感興趣了，有或者是人們家里都有條件了不需要在去健身俱樂(lè )部了，我可以換成別的，可以去賣(mài)健身器材有說(shuō)這事別的啊。
不管以后遇見(jiàn)什么困難我都會(huì )努力的化解困難努力實(shí)現自己的目標。
六、結束語(yǔ)
計劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記。任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想。信念。追求。抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲。芬芳。失意。磨礪。一個(gè)人若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力。拼搏。奮斗。
機遇不相信眼淚；不相信頹廢；不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人。一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機會(huì )來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值，一個(gè)人的一生一定要過(guò)的有意義，一定要讓自己有限的年華里有回味。一個(gè)人活著(zhù)就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著(zhù)。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）6
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程，為能限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
一、我的人生格言
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
二、我的職業(yè)規劃
1、我的夢(mèng)想，在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
3、理想依據，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提，我有信心和能力為我的理想而努力�，F在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
三、職業(yè)生涯的規劃
1、規劃
隨著(zhù)以人為本的醫院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規劃。
�、僬业揭粋�(gè)相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現在加強護士職業(yè)生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。
�、谑煜に鶎籴t療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
�、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教，建立起新的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)。
�、苷J識自我，正視專(zhuān)業(yè)、計劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。
2、我的志向
成為xxxxx的專(zhuān)業(yè)護理人才。
3、自我評價(jià)
將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4、環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5、職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎。
6、職業(yè)生涯路線(xiàn)
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）7
本學(xué)期我繼續擔任九年級九一、九二、九三班的歷史課，為做好本學(xué)期的歷史教學(xué)任務(wù)，特制定如下歷史教學(xué)計劃。
一、指導思想：
注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，以人為本，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生的思想情感教育，培養正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。注意引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，探索新的教學(xué)途徑，改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
二、教學(xué)目標：
通過(guò)歷史教學(xué)，使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索，理解重要的歷史概念，引導學(xué)生學(xué)會(huì )收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動(dòng)。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，以及與他人合作和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力。進(jìn)一步認清歷史前進(jìn)的大趨勢，堅定建設中國特色社會(huì )主義的共同理想，樹(shù)立為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想，肩負起時(shí)代賦予的社會(huì )責任和崇高使命，當好社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。進(jìn)一步培養學(xué)生運用知識分析解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和自主學(xué)習的能力，提高學(xué)生的各方面素養。
三、教學(xué)思路
�。�1） 夯實(shí)基礎，培養學(xué)生能力
九年級上學(xué)期的歷史內容是世界史，他從上古時(shí)期一直到近代，歷史的跨度特別大，所以理清每個(gè)階段的歷史線(xiàn)索，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類(lèi)歷史發(fā)展的規律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內容。這就必須夯實(shí)基礎，引導學(xué)生自己來(lái)探索歷史發(fā)展規律，從而培養學(xué)生的能力。
�。�2） 以問(wèn)題教學(xué)為抓手，提高學(xué)生的思維品質(zhì)
智能的核心是思維，思維的起點(diǎn)是問(wèn)題，如何提出有質(zhì)量的問(wèn)題，是本學(xué)期課堂教學(xué)中我著(zhù)重要研究的方向。每一堂課提出的問(wèn)題必須從教學(xué)目標的分類(lèi)開(kāi)始，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。
�。�3） 以多媒體教學(xué)為突破口，提高學(xué)生學(xué)習歷史的興趣
本學(xué)期根據學(xué)校的計劃，信息技術(shù)的使用是一個(gè)重要內容，響應學(xué)校的要求，我在上半學(xué)期中，力圖以直觀(guān)的、形象的多媒體教學(xué)方法來(lái)改進(jìn)以往的教學(xué)，力求使自己的學(xué)科成為學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科，課堂教學(xué)朝著(zhù)樂(lè )、活、趣的方向努力。
�。�4） 以新課改的理念作指導，對新教材進(jìn)行摸索
今年是使用新教材的第二年，由于九年級教材插圖多，直觀(guān)性強，能力要求高，所以準備好好研究這本教材，上出自己的教學(xué)特色。
四、教學(xué)措施
1.注重學(xué)科間知識的融合與滲透
在把握教材時(shí)，教師應從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下掌握教學(xué)內容。在宏觀(guān)上，應保持合理的綜合結構；在微觀(guān)上，更要注重各人文學(xué)科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。
2.注重改變學(xué)生的學(xué)習方式
倡導真正立足于學(xué)生發(fā)展的新的學(xué)習方式，即自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體。在教學(xué)中，通過(guò)那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰的教學(xué)；通過(guò)那些在教學(xué)內容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗系統的教學(xué)；通過(guò)那些能夠使學(xué)生獲得積極的、深層次的體驗的教學(xué)；通過(guò)那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的機會(huì )的教學(xué)，真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng )新求發(fā)展”的教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3.建立歷史學(xué)習小組，實(shí)行教學(xué)任務(wù)日清制。
總之，新年新氣象，希望在新的一年，通過(guò)自己的努力，在踐行“四愛(ài)”的基礎上，有新的收獲！
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）8
(一)規劃概要
規劃概要是對主要營(yíng)銷(xiāo)目標和措施的簡(jiǎn)短摘要，目的是使高層主管迅速了解該規劃的主要內容，抓住規劃的要點(diǎn)。例如某零售商店年度營(yíng)銷(xiāo)規劃的內容概要是：“本年度規劃銷(xiāo)售額為5000萬(wàn)元，利潤目標為500萬(wàn)元，比上年增加10%。這個(gè)目標經(jīng)過(guò)改進(jìn)服務(wù)、靈活。定價(jià)、加強廣告和促銷(xiāo)努力，是能夠實(shí)現的。為達到這個(gè)目標，今年的營(yíng)銷(xiāo)預算要達到100萬(wàn)元，占規劃銷(xiāo)售額的2%，比上年提高12%”�！�
(二)營(yíng)銷(xiāo)狀況分析
這部分主要提供與市場(chǎng)、產(chǎn)品、競爭、分銷(xiāo)以及宏觀(guān)環(huán)境因素有關(guān)的背景資料。具體內容有：
1、市場(chǎng)狀況。列舉目標市場(chǎng)的規模及其成長(cháng)性的有關(guān)數據、顧客的需求狀況等。如目標市場(chǎng)近年來(lái)的年銷(xiāo)售量及其增長(cháng)情況、在整個(gè)市場(chǎng)中所占的比例等等。
2、產(chǎn)品狀況。列出企業(yè)產(chǎn)品組合中每一個(gè)品種的近年來(lái)的銷(xiāo)售價(jià)格、市場(chǎng)占有率、成本、費用、利潤率等方面的數據。
3、競爭狀況。識別出企業(yè)的主要競爭者，并列舉競爭者的規模、目標、市場(chǎng)份額、產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、營(yíng)銷(xiāo)戰略及其他的有關(guān)特征，以了解競爭者的意圖、行為，判斷競爭者的變化趨勢。
4、分銷(xiāo)狀況。描述公司產(chǎn)品所選擇的分銷(xiāo)渠道的類(lèi)型及其在各種分銷(xiāo)渠道上的銷(xiāo)售數量。如某產(chǎn)品在百貨商店、專(zhuān)業(yè)商店、折扣商店、郵寄等各種渠道上的分配比例等。
5、宏觀(guān)環(huán)境狀況。主要對宏觀(guān)環(huán)境的狀況及其主要發(fā)展趨勢作出簡(jiǎn)要的介紹，包括人口環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、政治法律環(huán)境、社會(huì )文化環(huán)境，從中判斷某種產(chǎn)品的命運。
(三)機會(huì )與風(fēng)險分析
對規劃期內企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)所面臨的主要機會(huì )和風(fēng)險進(jìn)行分析。再對企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)資源的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行系統分析。在機會(huì )與風(fēng)險、優(yōu)劣勢分析基礎上，企業(yè)可以確定在該規劃中所必須注意的主要問(wèn)題。
(四)擬定營(yíng)銷(xiāo)目標
擬定營(yíng)銷(xiāo)目標是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)規劃的核心內容，在市場(chǎng)分析基礎上對營(yíng)銷(xiāo)目標作出決策。規劃應建立財務(wù)目標和營(yíng)銷(xiāo)目標，目標要用數量化指標表達出來(lái)，要注意目標的實(shí)際、合理，并應有一定的開(kāi)拓性。
1、財務(wù)目標。財務(wù)目標即確定每一個(gè)戰略業(yè)務(wù)單位的財務(wù)報酬目標，包括投資報酬率、利潤率、利潤額等指標。
2、營(yíng)銷(xiāo)目標。財務(wù)目標必須轉化為營(yíng)銷(xiāo)目標。營(yíng)銷(xiāo)目標可以由以下指標構成，如銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售增長(cháng)率、銷(xiāo)售量、市場(chǎng)份額、品牌知名度、分銷(xiāo)范圍等。
(五)營(yíng)銷(xiāo)策略
擬定企業(yè)將采用的營(yíng)銷(xiāo)策略，包括目標市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)組合策略等。明確企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的目標市場(chǎng)是什么市場(chǎng)，如何進(jìn)行市場(chǎng)定位，確定何種市場(chǎng)形象;企業(yè)擬采用什么樣的產(chǎn)品、渠道、定價(jià)和促銷(xiāo)策略。
(六)行動(dòng)方案
對各種營(yíng)銷(xiāo)策略的實(shí)施制定詳細的行動(dòng)方案，即闡述以下問(wèn)題：將做什么?何時(shí)開(kāi)始?何時(shí)完成?誰(shuí)來(lái)做?成本是多少?整個(gè)行動(dòng)規劃可以列表加以說(shuō)明，表中具體說(shuō)明每一時(shí)期應執行和完成的活動(dòng)時(shí)間安排、任務(wù)要求和費用開(kāi)支等。使整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)戰略落實(shí)于行動(dòng)，并能循序漸進(jìn)地貫徹執行。
(七)營(yíng)銷(xiāo)預算
營(yíng)銷(xiāo)預算即開(kāi)列一張實(shí)質(zhì)性的預計損益表。在收益的一方要說(shuō)明預計的銷(xiāo)售量及平均實(shí)現價(jià)格，預計出銷(xiāo)售收入總額;在支出的一方說(shuō)明生產(chǎn)成本、實(shí)體分銷(xiāo)成本和營(yíng)銷(xiāo)費用，以及再細分的明細支出，預計出支出總額。最后得出預計利潤，即收入和支出的差額。企業(yè)的業(yè)務(wù)單位編制出營(yíng)銷(xiāo)預算后，送上層主管審批。經(jīng)批準后，該預算就是材料采購、生產(chǎn)調度、勞動(dòng)人事以及各項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的依據。
(八)營(yíng)銷(xiāo)控制
對營(yíng)銷(xiāo)規劃執行進(jìn)行檢查和控制，用以監督規劃的進(jìn)程。為便于監督檢查，具體作法是將規劃規定的營(yíng)銷(xiāo)目標和預算按月或季分別制定，營(yíng)銷(xiāo)主管每期都要審查營(yíng)銷(xiāo)各部門(mén)的業(yè)務(wù)實(shí)績(jì)，檢查是否完成實(shí)現了預期的營(yíng)銷(xiāo)目標。凡未完成規劃的部門(mén)，應分析問(wèn)題原因，并提出改進(jìn)措施，以爭取實(shí)現預期目標，使企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)規劃的目標任務(wù)都能落實(shí)。
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一、情況分析
從1985年踏上工作崗位至今，已經(jīng)快三十年了。我積極參加小學(xué)數學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課、學(xué)具課的評比，小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文、教育敘事、教育案例的撰寫(xiě)，小學(xué)數學(xué)教學(xué)課件的制作，并取得了初步的成績(jì)。隨著(zhù)自己不斷的成長(cháng)，我卻感到自己的發(fā)展步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。怎樣才能拓寬自己的發(fā)展空間呢?我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。首先，我感到在學(xué)習上對自己有所放松，導致自己迷失了發(fā)展方向。其次，由于缺乏學(xué)習，造成工作中缺乏思考，無(wú)法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。同時(shí)，學(xué)習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀，因此也就害怕寫(xiě)文章，使自己的專(zhuān)題研究大多停留在實(shí)踐層面，無(wú)法提升到理論層面上。
二、發(fā)展目標。
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
三、具體實(shí)施方案
1、多讀書(shū)，在讀書(shū)中積累，在讀書(shū)中反思，在讀書(shū)中成長(cháng)。
(1)、讀兩本教育教學(xué)方面專(zhuān)著(zhù)：中小學(xué)繼續教育讀物《有效教學(xué)》、《給教師的建議》;
(2)、讀報刊《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《湖北教育》、《現代教育導報》。
結合自己的閱讀情況，寫(xiě)出讀書(shū)反思、讀書(shū)隨筆，積累教育教學(xué)理論知識、豐富教育教書(shū)經(jīng)驗，以便更好的指導自己的教學(xué)教學(xué)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作，力爭做到
反思昨天——在反思中揚長(cháng);
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。
時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、對實(shí)踐的提升。
(1)、認真閱讀每期《湖北教育課改通訊》和《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
(2)、及時(shí)認真地總結個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷，每周至少寫(xiě)一篇不少于800字的教學(xué)隨筆。
(3)、通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，至少有一篇高水平的教育教學(xué)研究文章在市級以上正式刊物發(fā)表。
(4)、多與優(yōu)秀教師交流，向優(yōu)秀教師學(xué)習。
(5)、結合教育教學(xué)實(shí)踐，有明確的研究專(zhuān)題，定期總結出研究成果。
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在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。
人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
一、個(gè)人分析與角色評價(jià)：
1.個(gè)人分析：
我是一個(gè)專(zhuān)科生，最大的希望——成為有用之才，喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)。別人說(shuō)我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，一起玩耍，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡唱歌，喜歡運動(dòng)，尤其是打籃球球和臺球。也喜歡旅游游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，我還具有強烈團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng )新意識，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會(huì )計方面的工作，有很強的學(xué)習愿望和能力。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
2、角色評價(jià)：
父母：良好的溝通能力，善于自立，勤快;
老師：積極樂(lè )觀(guān)，有上進(jìn)心，責任心，學(xué)習刻苦，遵守紀律;
同學(xué)：工作能力強，責任感強，能顧全大局。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析(十年規劃)
1、社會(huì )一般環(huán)境：中國政治穩定，科技發(fā)展層出不窮。
2、職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚，科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外，因此科技力量相對薄弱。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析：
1、行業(yè)環(huán)境分析
未來(lái)社會(huì )發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化，這就注定網(wǎng)絡(luò )的鏈接必不可少，現在電腦已普及到大眾用戶(hù)。網(wǎng)上購物，網(wǎng)絡(luò )管理已成為人類(lèi)交流的一種途徑。服務(wù)器設備廣泛用于各大商場(chǎng)及商業(yè)媒體。但總的來(lái)說(shuō)，其功能還不晚上。因此，全自動(dòng)化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò )管理的任務(wù)所在。
2、企業(yè)分析
思科公司是全球領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò )解決方案供應商。今天，網(wǎng)絡(luò )作為一個(gè)平臺成為了商業(yè)、
教育、政府和家庭通信不可或缺的一部分，思科的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正是這些網(wǎng)絡(luò )的基礎。
思科公司是美國最成功的公司之一，目前擁有全球最大的互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)站點(diǎn)，公司全球業(yè)務(wù)職業(yè)生涯規劃書(shū)范文模板以上的交易是在網(wǎng)上完成的。思科堅信：互聯(lián)網(wǎng)將改變人們的工作、生活、學(xué)習以及娛樂(lè )的方式，并且讓諸多領(lǐng)先企業(yè)與合作伙伴成為“全球網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟”模式的受益者。在《財富》全球500強企業(yè)中，已有包括沃爾瑪(Wal-Mart)、埃森克美孚(ExxonMobil)等300多家企業(yè)成為思科的成功客戶(hù)，分享了思科的最佳實(shí)踐經(jīng)驗。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級網(wǎng)絡(luò )工程師
1.20xx-20xx年：
成果目標;學(xué)業(yè)有成，利用學(xué)校有限資源不斷的提升自己，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生
學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)，取得畢業(yè)證書(shū)以及職業(yè)技能證書(shū);取得英語(yǔ)四級、通過(guò)全國計算機二級考試
能力目標：具備精通的專(zhuān)業(yè)知識，相關(guān)的工作基本的工作經(jīng)驗，具有良好的口才，交際能力。英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入8千
2.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：取得本科證書(shū)，通過(guò)中級網(wǎng)絡(luò )工程師證書(shū)
職務(wù)目標：網(wǎng)絡(luò )工程師助理
能力目標：通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗，接觸了網(wǎng)絡(luò )工程的整個(gè)運行過(guò)程，從實(shí)習中學(xué)到了該行業(yè)以及相關(guān)的工作經(jīng)驗和知識。熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
3.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：取得高級網(wǎng)絡(luò )工程師
職務(wù)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級網(wǎng)絡(luò )工程
能力目標：有很高行業(yè)水準，形成自己的管理理念，具有企業(yè)管理知識，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在IT業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪30萬(wàn)到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習
2、成功標準：
只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現，也不覺(jué)得失敗，決不氣餒!
五、大學(xué)期間學(xué)習計劃：
學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活。如果拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。在數字化、信息化的時(shí)代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計。
大學(xué)二年級：
1、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。
2、做一些兼職，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責任感、主動(dòng)性和掌
3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關(guān)證書(shū)。
大學(xué)三年級：
1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求、招聘信息。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
2、預習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
3、獲得普通話(huà)等級證書(shū)及網(wǎng)絡(luò )初級工程師證書(shū)。
六、為人處世方面：
1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突，與每一位同學(xué)友好相處。
2、最終身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有什么性格，學(xué)習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。少去爭名利，不計較利益得失，具備大學(xué)生應有的素質(zhì)，做一位合格的大學(xué)生，合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的事。
3、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
七、生活方面：
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握將會(huì )收益終身。
要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我們的快樂(lè )和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著(zhù)我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì )讓他們失望。
八、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案存在的障礙：
目前，我經(jīng)濟條件相對薄弱，作為未來(lái)的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時(shí)間較少。
解決方法：我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開(kāi)支投資到學(xué)業(yè)中去。
九、本人對職業(yè)生涯規劃的看法：
俗話(huà)說(shuō)：“欲行千里，先立其志�！币巹澪业穆殬I(yè)生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標的人，就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸�！睂�(xiě)過(guò)職業(yè)生涯規劃書(shū)，突然感覺(jué)像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進(jìn)而信心百倍，動(dòng)力十足的去實(shí)現它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無(wú)目的的學(xué)習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。
十、結束語(yǔ)
職業(yè)生涯設計是指一個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規劃，它包括如何在一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中得到發(fā)展，打算取得什么樣的成就等問(wèn)題。合理設計自己的職業(yè)生涯，是邁向成功的第一步。
人放對了地方是天才，錯了地方就是垃圾。不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的新生，亦或是正在奔忙于各種招聘會(huì )的畢業(yè)生，對自己本身的正確定位，規劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進(jìn)而做出相應的努力，都是勢在必行的。
大學(xué)是大學(xué)生未來(lái)事業(yè)的助跑器。怎樣利用這短暫的大學(xué)時(shí)光，來(lái)做最重要、最有效率的事情，值得我們認真思考。
職業(yè)生涯規劃是一種運籌帷幄的藝術(shù);是對自己所達到的人生目標設定最佳的路徑;是以最少的代價(jià)換取最大的成功的一種精心設計與安排;是溝通天才的暢想和現實(shí)途徑的橋梁;有效的.職業(yè)生涯規劃還要不斷地反省修正，以能適應環(huán)境的改變。
三年成就一個(gè)夢(mèng)想，但愿這份職業(yè)規劃書(shū)能成為我雍容華貴的夢(mèng)的始點(diǎn)。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）11
一、工作目標
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期秘書(shū)處工作將以提高“效率”為主
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習，XX級與XX級成員對秘書(shū)處的工作有了更高的認識和掌握。本學(xué)期我部處要求在保證工作質(zhì)量的基礎上，用最少的時(shí)間全心投入交付的工作，提高辦事效率，為各位干事節約時(shí)間減少工作壓力，提高工作質(zhì)量。
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秘書(shū)處本學(xué)期工作的另一重點(diǎn)是做好基本工作順利的交接，讓xx級成員更加深入全面的了解和掌握我部工作職能及具體工作事項，著(zhù)力培養優(yōu)秀有能力的成員，為在下學(xué)期工作中起到骨干帶頭作用打好基礎。工作中力求達到合理化分工、工作激情高、工作效力高、工作質(zhì)量高的目標，XX級成員做好指導、監督等工作事項。
�。ㄈ┵|(zhì)量是保證，創(chuàng )新是關(guān)鍵
全力做好本學(xué)期我部特色活動(dòng)的開(kāi)展工作，為校學(xué)術(shù)科技節等活動(dòng)出力獻策。力爭保障我部活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量、提升我部的工作影響。積極做好與其他部處及各班級同學(xué)的溝通合作，更為重要的是從中更好的鍛煉xx級及xx級成員，為秘書(shū)處的工作營(yíng)造一種良好積極的氛圍，推動(dòng)整個(gè)部處乃至學(xué)生會(huì )工作的有序開(kāi)展。
二、工作要求
�。ㄒ唬┳⒁鈽�(shù)立形象，關(guān)注禮儀禮貌問(wèn)題，為管院工作增光添彩；強調紀律意識，在院會(huì )及部處工作過(guò)程中保持嚴肅認真的態(tài)度，高效完成各項工作。
�。ǘ┕ぷ髯屑氄J真，不僅要按時(shí)完成主席團的任務(wù)安排同時(shí)要保證質(zhì)量。
�。ㄈ┰诠ぷ髦蟹e極協(xié)助各兄弟部門(mén)完成一系列工作任務(wù)，加強與其他部門(mén)的交流，為部處今后工作奠定良好基礎。
�。ㄋ模┎刻幊蓡T在完成工作事項應及時(shí)反饋相關(guān)工作信息，主任、副主任對其做好監督工作。
三、簡(jiǎn)要工作計劃
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由于該項工作是貫穿我部日常工作的整個(gè)過(guò)程，特將此單獨列出并對其做了一定的計劃及要求。
1、完善會(huì )議記錄及旁聽(tīng)例會(huì )工作
會(huì )議記錄根據實(shí)際情況實(shí)時(shí)、準確、高效的做好對部長(cháng)例會(huì )的記錄工作，并將會(huì )議記錄保留至院會(huì )辦公室以便查閱。旁聽(tīng)例會(huì )，本學(xué)期根據實(shí)際情況而定旁聽(tīng)頻率，在旁聽(tīng)過(guò)程中注意遵守相關(guān)部處的有關(guān)規定，及時(shí)與相關(guān)部處聯(lián)系，注意禮貌問(wèn)題。
2、認真負責組織好值班、簽到及活動(dòng)比賽的助威工作
在院會(huì )值班簽到及對校級和院級（需要現場(chǎng)觀(guān)眾）的比賽活動(dòng)，我部做好對相關(guān)班級的組織和簽到工作，保證實(shí)數實(shí)到不得代簽并對簽到表并做好保管以便后期工作的考核及評優(yōu)評據。
3、收發(fā)通知及時(shí)到位
并力爭做到信息準確、言辭得當、按時(shí)完成任務(wù)。
4、整理資料
堅持以合理化分工，及時(shí)搜集整理各項活動(dòng)的計劃總結，進(jìn)行歸類(lèi)與整理。
5、采購
一方面保證物品的質(zhì)量，同時(shí)在另一方面兼顧好資金管理等事項。力求以最少的資金夠得比較滿(mǎn)意的物品。本學(xué)期的采購分為三個(gè)方面：
�。�1）學(xué)術(shù)科技節比賽及其它院內比賽活動(dòng)獎狀證書(shū)等物品采購；
�。�2）運動(dòng)會(huì )運動(dòng)員所需物品的采購；
�。�3）臨時(shí)性或急需物品的采購。
6、工作匯報
堅持每周召開(kāi)部處例會(huì )并對例會(huì )做好會(huì )議記錄及旁聽(tīng)工作，做好對上周工作的總結和下周工作的安排。
7、部?jì)瓤己藴y評工作
制定嚴格的工作紀律制度。整合學(xué)生會(huì )近期各項表格、會(huì )議記錄等文案格式，統一下發(fā)并進(jìn)行整合。提高院會(huì )文案質(zhì)量及效率，加強統一性和規范性。定期對部?jì)雀鞒蓡T進(jìn)行工作思想交流，了解部?jì)瘸蓡T生活及工作狀況進(jìn)行合理的安排。
�。ǘ┚唧w工作計劃簡(jiǎn)要
1、部處特色活動(dòng)
初定于五月中旬開(kāi)展本部處特色活動(dòng)“xx大學(xué)第xx屆秘書(shū)處工作經(jīng)驗交流會(huì )”，本次活動(dòng)一方面可以豐富我部工作內容；另一方面有利于學(xué)習各院系秘書(shū)處優(yōu)秀工作經(jīng)驗，提高我部處工作效率，增強管理學(xué)院學(xué)生會(huì )及秘書(shū)處的工作影響，加強各院系部處交流溝通。更為重要的是此次活動(dòng)能在很大程度上推動(dòng)秘書(shū)處工作的又好又快的發(fā)展進(jìn)步。
2、學(xué)術(shù)科技節相關(guān)工作活動(dòng)
針對學(xué)�；顒�(dòng)具體的時(shí)間和事項安排，認真做好我部承辦活動(dòng)相關(guān)事項，我部處初步計劃以“全國人民代表大會(huì )和中國人民政治協(xié)商會(huì )議”為主題進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)評比并配合好其他部處完成相應比賽活動(dòng)。為我院在學(xué)術(shù)科技節當中取得更好成績(jì)做出應有的努力。
3、第xx屆校級運動(dòng)會(huì )
根據以往我部工作經(jīng)驗，實(shí)時(shí)做好物品采購、運動(dòng)員比賽項目時(shí)間的實(shí)時(shí)提醒、運動(dòng)員賽前檢錄等工作。同時(shí)根據實(shí)際情況和需要做好對其他部處工作的大力支持協(xié)助工作。
4、臨時(shí)協(xié)助性活動(dòng)
此根據實(shí)際情況來(lái)定，我部堅持認真、保質(zhì)、高效的原則，力求順利完成每項主席團交代的工作事項，同時(shí)積極協(xié)助好其他部處完成相關(guān)臨時(shí)性工作活動(dòng)。
鄉村社工職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選15篇）12
前言
生命止在于此嗎?不!我們是有夢(mèng)想、有前途的追求者，怎能局限于此彈丸之地?我要去那里?我們要怎樣去理想地?我們要選擇什么樣的路途?我們該如何走這起點(diǎn)的一步?人就像是風(fēng)雨中飄搖的船，目標就像是船上的羅盤(pán)。為了不要在海洋中失去自己的方向，我們必須馬上確定羅盤(pán)的標向，一切還不晚，還沒(méi)有遇到暴風(fēng)雨，那么我們就必須讓自己立于不敗之地，因此我為自己制作了一份職業(yè)規劃，讓自己在以后的風(fēng)雨中能越航越遠，將船槳拿在自己的手中，按著(zhù)預定的方向，駛向未來(lái)的彼岸。
不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。才會(huì )有在社會(huì )一拼的本錢(qián)，所以，為了未來(lái)，為了將來(lái)一個(gè)獨有的舞臺，加油吧。
一、自我評定
(一)、我的興趣愛(ài)好與性格特征
1、愛(ài)好興趣
業(yè)余愛(ài)好：英語(yǔ)、書(shū)法、唱歌、聽(tīng)音樂(lè )
喜歡的書(shū)籍：《傲慢與偏見(jiàn)》、《京華煙云》、《歐亨利短片小說(shuō)集》
喜歡的影片：《傲慢與偏見(jiàn)》、《小婦人》
喜歡的歌曲：《如果云知道》、《說(shuō)愛(ài)你》
心中地偶像：特朗普、居里夫人
我的哲言：相信自己，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
2、性格特征
(1)、求真務(wù)實(shí)，有目標，追求具體和明確的事情。能夠獨立思考，但不喜歡邏輯地思考和理論的應用，對細節有很強的記憶力。
(2)、做事有原則性，學(xué)習生活比較有條理，能夠承擔責任，依據事實(shí)說(shuō)話(huà)，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
(3)、積極向上，陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)，不會(huì )把事情看得太絕，總能夠找到信心來(lái)完成幾乎不可能地任務(wù)，并出色地表現出來(lái)。
(二)、自身缺點(diǎn)及劣勢
遇大事不能從容應對，容易產(chǎn)生緊張的心理，不能直面失敗，不能很友好地接受別人的意見(jiàn)，脾性有時(shí)溫和有時(shí)煩躁，在公眾場(chǎng)合不敢大方地展現自己。
(三)、職業(yè)技能與自我認知
大學(xué)是一個(gè)人成長(cháng)、成熟和發(fā)展的時(shí)候，也是認知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機。所以，我們應該全面地多角度的觀(guān)察自己，為我們有一個(gè)好的未來(lái)打好良好的基礎。職業(yè)生涯的規劃時(shí)一個(gè)大學(xué)生最重要的任務(wù)之一，應該得到我們地充分重視。
當我從自己所做的學(xué)生工作中認識到這一點(diǎn)時(shí)，我就經(jīng)常的有意識地去反思自己，有意識的去規劃自己要做的事情。我發(fā)現身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么。就開(kāi)始反思自己，其實(shí)，我也一樣，雖然在學(xué)生會(huì )中擔有職務(wù)，也會(huì )很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時(shí)，我又迷惘了，所以我決定為自己的未來(lái)定一個(gè)職業(yè)生涯的規劃，希望幫助自己規劃接下來(lái)的短暫而寶貴的大學(xué)時(shí)光。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有責任心，善于管理，細心可以觀(guān)察到別人發(fā)現不到的細微變化，接受新事物力強。性格方面，總是隨心而為，缺乏自制能力，記憶力強，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣，可是，我沒(méi)有特別擅長(cháng)的，雖然有一些喜歡的東西，但不是特別喜歡，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒(méi)有一個(gè)明確的目標。只能說(shuō)比較喜歡攝影方面的，可是數學(xué)師范的專(zhuān)業(yè)決定了未來(lái)的路，卻沒(méi)有一條好的道路是我豁然開(kāi)朗的。在某些觀(guān)點(diǎn)看來(lái)，社會(huì )的不光彩面讓我有些畏懼走向社會(huì )。而又不得不為了生存去面對，現實(shí)上我認為，在有一定經(jīng)濟基礎的前提下可以根據自己的愛(ài)好選擇職業(yè)。
二、職業(yè)評定
(一)、專(zhuān)業(yè)分析
1、人力資源管理與專(zhuān)業(yè)前景分析
數學(xué)與應用數學(xué)是計算機專(zhuān)業(yè)的基礎和上升的平臺，是與計算機科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)屬于基礎型專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面較寬，不過(guò)考研仍然是該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的首選。
在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著(zhù)數學(xué)的描述和分析方法，社會(huì )中需求畢業(yè)生人數最多的十大專(zhuān)業(yè)中，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見(jiàn)，隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，市場(chǎng)對數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )越來(lái)越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
由于數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專(zhuān)業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專(zhuān)業(yè)較之其他專(zhuān)業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來(lái)更好的就業(yè)。
2、主要課程：數學(xué)分析、高等代數、解析幾何、近世代數、微分方程、復變函數、實(shí)變函數、概率統計、拓撲學(xué)、數學(xué)建模、計算機應用。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括教育實(shí)習、見(jiàn)習、教育調查、社會(huì )調查或畢業(yè)論文等學(xué)制四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養目標：培養掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學(xué)知識和使用計算機解決若干實(shí)際數學(xué)問(wèn)題，在高等和中等學(xué)校進(jìn)行數學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
培養要求：牢固掌握數學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識、基本理論和基本方法，同時(shí)掌握基本的教育理論和教育規律，能勝任中等學(xué)校的數學(xué)教育;具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及初步數學(xué)研究、數學(xué)應用能力和數學(xué)教育研究的能力;掌握數學(xué)軟件和計算機多媒體技術(shù)、簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě)及具備指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂的能力。
(二)、環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境—大學(xué)生就業(yè)形式
近年來(lái)，隨著(zhù)高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：
(1)大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
(2)大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3)大學(xué)生就業(yè)觀(guān)亟待改變。
2、全國人力資源管理信息大學(xué)生就業(yè)匯總報告
20xx年6月畢業(yè)的630萬(wàn)大學(xué)應屆畢業(yè)生和20xx年沒(méi)找到工作的200多萬(wàn)往屆大學(xué)生一起涌入人才市場(chǎng)求職競爭，競爭極其慘烈。20xx年6月畢業(yè)的600多萬(wàn)大學(xué)生中，到20xx年10月底還有至少300萬(wàn)還沒(méi)有找到工作;而已經(jīng)找到工作的大學(xué)生中至少160萬(wàn)的工作職位相當于中學(xué)生直接就業(yè)的職位，也就是至少460萬(wàn)大學(xué)生陷入了就業(yè)十分艱難的狀態(tài)。根據前幾年招生數據推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長(cháng)。由于今后幾年社會(huì )對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì )有大的變化，可以預計，大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈�？傮w情況就是所有職業(yè)能力不能達到前20%優(yōu)秀程度的大學(xué)生，一畢業(yè)就會(huì )成為非常無(wú)助、非常弱勢的社會(huì )底層。
3、大學(xué)生就業(yè)率低的原因
原因一、人的樣本高校擴招影響;
原因二、學(xué)生就業(yè)渠道不暢;
原因三、企業(yè)用工制度不合理;
原因四、高校專(zhuān)業(yè)設置錯位;
原因五、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓機會(huì );
原因六、學(xué)生仍然期望過(guò)高;
原因七、學(xué)生缺乏求職技巧;
原因八、市場(chǎng)對白領(lǐng)需求不足;
原因九、文科教育質(zhì)量低下
三、個(gè)人職業(yè)生涯規劃
(一)、職業(yè)目標與選擇職務(wù)目標：高校數學(xué)教師。
第一至第二年：到學(xué)校去鍛煉自己,注重知識實(shí)踐能力的培養,提高素質(zhì)。
第三年至第五年：通過(guò)不斷學(xué)習到更好學(xué)習知識發(fā)展自己，以自己原有的實(shí)力和不斷積累的知識和經(jīng)驗，尋求更高層次的發(fā)展終生學(xué)習;積極參加實(shí)踐活動(dòng)，使理論與實(shí)踐相結合;參加培訓，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎知識;在認真學(xué)習本科知識的時(shí)候也努力學(xué)習英語(yǔ)，口語(yǔ)過(guò)關(guān)，方便日后出國交流;鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達能力;掌握扎實(shí)的基礎知識和精深的專(zhuān)業(yè)知識，在數學(xué)這條道路上越走越遠。
(二)職業(yè)發(fā)展路徑與策略
1、公務(wù)員公務(wù)員分省公務(wù)員和國家公務(wù)員。
2、研究生由于數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數學(xué)基礎和良好的教學(xué)思維能力，而且掌握了數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的方法與技巧，受到科學(xué)研究的訓練，因此繼續深造的可選擇領(lǐng)域將變得非常廣泛。
3、村官大學(xué)生村官，是指篩選的專(zhuān)科以上學(xué)歷應屆或往屆畢業(yè)生，擔任村黨支部書(shū)記助理、村主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者。
4、IT(信息技術(shù))數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)也是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò )安全等工作。
5、教育事業(yè)教師是每一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的首選，它是我們本專(zhuān)業(yè)的理想職業(yè)，因為它是一個(gè)鐵飯碗，一旦錄用不用擔心再找工作的可能，而且還有休假，工資也優(yōu)厚，所以教師是一個(gè)數學(xué)與應用數學(xué)師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的完美職業(yè)。
6、金融行業(yè)我們了解到，數學(xué)專(zhuān)業(yè)報考會(huì )計證的人很多。由于會(huì )計是一項政策性、專(zhuān)業(yè)性很強的技術(shù)工作，會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力如何，直接影響會(huì )計工作的質(zhì)量，所以對于專(zhuān)業(yè)對口的會(huì )計職業(yè)也是一個(gè)不錯的選擇。
7、家教業(yè)家教業(yè)的逐漸興起，也為數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數學(xué)家教對專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)輔導藝術(shù)的要求比較高，家長(cháng)不易操作或無(wú)暇教導，于是聘請數學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。
8、自主創(chuàng )業(yè)國家積極鼓勵自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，自主創(chuàng )業(yè)也是大學(xué)生的一個(gè)在不得已的情況下的一種不錯的選擇。
9、出國出國生造，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，在將來(lái)為國家或個(gè)人做貢獻。
10、自由職業(yè)以自己的個(gè)人愛(ài)好創(chuàng )造自己的全新的一片天地。
四、具體實(shí)施辦法
(一)、具體實(shí)施程度及把握進(jìn)度
1、認真實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結合。參加各種比賽，書(shū)本的知識如果沒(méi)有充分的實(shí)踐，那只是紙上談兵，毫無(wú)用處。參加比賽就是這樣的一種將知識轉化為自身技能的一種最有效的途徑。
2、學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的期間也要不斷學(xué)習更多的其他專(zhuān)業(yè)知識，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和其他各方面的能力。
3、通過(guò)各種途徑關(guān)注數學(xué)與應用數學(xué)師范專(zhuān)業(yè)的發(fā)展狀況及動(dòng)態(tài)方向。
4、開(kāi)拓創(chuàng )新，多觀(guān)察細節，善于捕捉特殊點(diǎn)。
5、多交流，積累經(jīng)驗、拓寬眼界。
6、學(xué)會(huì )分析、處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )觀(guān)察生活。
7、充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
8、多讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以增加一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)和課外知識，更重要的，是可以從根本上增加一個(gè)人底蘊和內涵。其實(shí)一個(gè)大學(xué)生的知識很少是從書(shū)本上學(xué)到了，很大一部分知識是從圖書(shū)館浩如煙海的書(shū)架中學(xué)到的，那才是最主要的知識來(lái)源。
9、不斷去參加面試。多去參加面試，面試是鍛煉一個(gè)人臨場(chǎng)反應的最好的方式，通過(guò)不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢和缺陷所在，只有從面試中總結經(jīng)驗，才可以在今后的找工作中增加信心，提高成功率。失敗的面試不僅可以看出自己的不足，更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。
(二)、完成短期目標的計劃與措施
1、積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力;
2、參加培訓，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎知識;
3、認真學(xué)習英語(yǔ)，口語(yǔ)過(guò)關(guān)，方便出國后交流
4、鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達能力;
5、掌握扎實(shí)的基礎知識和精深的專(zhuān)業(yè)知識;
6、在很多次的組織活動(dòng)中，發(fā)現自己總是糾結在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼于大局，統籌一切。
(三)、完成中長(cháng)期目標的計劃與措施
第一步：確立自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生目標
人生規劃的目的就是要實(shí)現自己的人生目標，也是人生規劃的基礎和原則。人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生目標會(huì )隨年齡的增長(cháng)、對社會(huì )的認識不斷的改變和清晰。人生規劃也應該根據這些進(jìn)行相應的調整和改進(jìn)。
第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。
主要的方法是:自問(wèn);自己冷靜下來(lái)總結自己;問(wèn)他：讓別人給你中肯的評價(jià)
專(zhuān)業(yè)：通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員幫助你總結。
第三步：詳細制定自己的人生規劃，最好是細化到各個(gè)年齡段。
第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標——行動(dòng)。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
第五步：在家教中積累了一定的經(jīng)驗和資金之后，我會(huì )選擇面試選自己的專(zhuān)業(yè)對口的教師職業(yè)。不論事怎樣的工作，我的標準都是可以讓自己在這個(gè)領(lǐng)域得到長(cháng)久的發(fā)展，并且要讓自己感興趣。
五、結束語(yǔ)
有一份專(zhuān)業(yè)的規劃固然是好的，但更重要的，在于具體實(shí)施方案并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我們自己。
路途是遙遠的，但只要有了方向一切就不再是空話(huà)，付出你的努力，拿出你的熱情，拼出你的勁頭，做出你的未來(lái)。給一些勇氣，給一些動(dòng)力，給一些信心，當你登上山的頂峰，你會(huì )發(fā)現夢(mèng)有時(shí)并不遠，它就在不遠的前方，加油，為了開(kāi)辟出一方自己的天地;加油，為了一個(gè)展現自己的舞臺。
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一、加強各方面的學(xué)習
特別要注重保育員相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，通過(guò)向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不斷提升自己的理論業(yè)務(wù)水平，通過(guò)實(shí)踐再逐步提高自己的工作能力，工作中虛心接受建議批評。
二、思想上充分認識保育員工作的重要性
熱愛(ài)自己的這份工作，全身心的投入滿(mǎn)腔熱情到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規章制度，在做好規定工作的同時(shí)，積極探索嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得。
三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁，與同時(shí)相處融洽。
服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，特別是一些突發(fā)性的，階段性的中心工作，還有季節性的一些工作，并且盡力把它完成好。班上出現問(wèn)題，要積極與班上的老師共同商量解決。
四、在保育工作方面
始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨，要做到熱愛(ài)幼兒，做到關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
五、要積極搞好園內布置的包干區衛生。
做到廁所每天常沖洗，保持無(wú)污跡、無(wú)臭味。嚴格做好消毒工作，每天放學(xué)后對午睡室、活動(dòng)室用紫外線(xiàn)燈消毒，活動(dòng)器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾、茶杯等也每日消毒，對幼兒進(jìn)行安全教育，放置意外發(fā)生。
六、在協(xié)助教師開(kāi)展教學(xué)工作上
要積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為教師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。
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從教以來(lái)，從幼稚到成熟，從迷茫到堅定，一路走來(lái)，我的步伐越來(lái)越執著(zhù)。我深知，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的體現在于課程意識的主體覺(jué)醒、在于課程設計與實(shí)施能力的全速提升、在于課堂教學(xué)藝術(shù)的不斷錘煉。對于一名從發(fā)展期向成熟期轉型的我來(lái)說(shuō)，全面進(jìn)行自我分析、科學(xué)進(jìn)行自我設計、為自己的未來(lái)正確規劃就顯得尤為重要。
一、現狀分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人優(yōu)勢分析
1、本人具有強烈的事業(yè)心和責任心，對教育事業(yè)忠貞不二，對同事坦忱熱情，對學(xué)生愛(ài)護真誠，堅信自己能幸福地走在教育的路上；
2、本人的大專(zhuān)和本科函授都是“數學(xué)與應用數學(xué)”專(zhuān)業(yè)，具備一定的數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，能夠勝任小學(xué)階段的數學(xué)教學(xué)工作。
3、在教學(xué)方面，我有一定的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)生喜歡上我的數學(xué)課。同時(shí)，我善于發(fā)現，勤于思考，容易接受新事物與新觀(guān)點(diǎn)。能夠參加課題研究，并具有初步的教育科研能力。我的課堂教學(xué)堅持大膽創(chuàng )新，課堂教學(xué)已初步形成風(fēng)格。課堂教學(xué)曾在市、區比賽中獲一等獎。并多次在省市區級的舞臺上開(kāi)展示課。
4、本人平時(shí)樂(lè )于學(xué)習、注重積累，喜歡收集各種教育教學(xué)資料。這些寶貴的資料為我的課堂教學(xué)和教學(xué)研究提供了極大的幫助。
5、本人能夠較熟練地掌握現代信息技術(shù)，并靈活有效為教學(xué)所需服務(wù)。曾獲得區課件制作比賽一等獎。
�。ǘ﹤�(gè)人不足剖析
1、理論學(xué)習缺乏系統性。盡管進(jìn)行了相關(guān)教育理論書(shū)籍的閱讀，但是比較散亂、缺乏整體構建，不能很好地堅持研讀課程教學(xué)論相關(guān)的著(zhù)作。讀的雜志相對較多，而教育專(zhuān)著(zhù)相對較少，缺乏一定的深度和廣度。
2、教科研能力較薄弱，雖敏于思，但惰于筆，不善于總結與整理，缺乏探討研究的積極性。
3、課堂教學(xué)雖具有一定的開(kāi)放性、創(chuàng )新性，但在“扎實(shí)有效”這個(gè)層面上還做到不是很到位。
二、發(fā)展規劃
基于以上我對自己的剖析，我期待，通過(guò)今后不斷地努力，不斷厚實(shí)個(gè)人積淀，不斷提升個(gè)人的課程理解能力、課程實(shí)施能力、課程創(chuàng )新能力、課程評價(jià)能力，在教學(xué)上形成屬于自己的獨特教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教育教學(xué)特色，最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。ㄒ唬┳陨韺W(xué)習
第一階段：加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，能主動(dòng)閱讀有關(guān)教學(xué)雜志和教育專(zhuān)著(zhù)，制定個(gè)人讀書(shū)計劃，確保每學(xué)期泛讀專(zhuān)著(zhù)5本，精讀2本，使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破，并做好讀書(shū)筆記與思考；收集整理與自己課堂教學(xué)風(fēng)格相適應的優(yōu)秀教學(xué)案例與論文。
第二階段：趨于系統，全面學(xué)習課程教學(xué)論專(zhuān)著(zhù)，厚積淀，夯基礎。特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習，有了理論的支撐才有底蘊。
�。ǘ┱n堂教學(xué)
第一階段：做一名快樂(lè )、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。在教學(xué)上，多向身邊一些老教師學(xué)習，重基礎，抓質(zhì)量，讓自己“生活化、情景化、趣味化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性，使得自己課堂凸顯“扎實(shí)有效”。
第二階段：要使得自己的課堂有深度、有厚度，要使得課堂更有數學(xué)味道，凸顯數學(xué)本質(zhì)，彰顯數學(xué)魅力。
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第一階段：重反思、勤寫(xiě)文章，做一名“善于反思、勤于積累”的老師。
1、堅持課課反思。平時(shí)注意多寫(xiě)隨筆與感想，一方面可以積累一手的教學(xué)經(jīng)驗材料，另一方面也為后續的對比研究提供很好的素材。
2、堅持案例反思。針對典型案例進(jìn)行主題式反思，可以是聽(tīng)課中的精彩環(huán)節，也可以是執教中的成功片段，還可以是對自身及同行的失敗課例分析。
第二階段注重課題研究。立足課堂，做好課堂觀(guān)察，把課題研究植根于我的課堂教學(xué)。通過(guò)課題研究，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。同時(shí)，每學(xué)年力爭寫(xiě)出1篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，爭取要在縣級或市級以上獲獎或刊物發(fā)表。
總之，隨著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀(guān)念提出了更高更新的要求。作為教師的我們要與新課改同行，要反思昨天——在反思中揚長(cháng)，要審視今天——在審視中甄別，要前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新，要適應新課程要求，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。
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一、自我認知
1、優(yōu)點(diǎn)：團結友愛(ài)同學(xué)，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè )于助人，動(dòng)手能力較強。
2、缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足，自信心不是很強，性格有些內向。
3、興趣愛(ài)好：看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設計。
4、個(gè)人小結：
充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平，提升自己的核心競爭力。
二、職業(yè)認知
外部環(huán)境分析
�、偌彝キh(huán)境分析：
�、趯W(xué)校環(huán)境分析：
�、凵鐣�(huì )環(huán)境分析：
�、芊治瞿繕说赜颍�
�、倌繕寺殬I(yè)名稱(chēng)：
�、诠ぷ鲀热荩�
�、廴温氋Y格：
�、芫蜆I(yè)和發(fā)展前景：
三、職業(yè)生涯規劃設計
確定職業(yè)目標和路徑
�、俳诼殬I(yè)目標：
�、谥衅诼殬I(yè)目標：
�、坶L(cháng)期職業(yè)目標：
四、結束語(yǔ)
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
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