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美國大學(xué)生職業(yè)規劃方案
美國大學(xué)生職業(yè)規劃方案：
1、大學(xué)第一年
�。�1）完成管理學(xué)院大一新生始業(yè)教育課程:美國大學(xué)的管理者和教授們很重視在學(xué)生入校之初,就教會(huì )他們有效掌握利用校內資源的能力。而一般每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì )設有專(zhuān)職的學(xué)業(yè)指導老師,他們的工作就是給予前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生關(guān)于選課、出國留學(xué)、國內交換生以及實(shí)習的建議和指導。
�。�2）參與學(xué)校各項活動(dòng):全校共200多個(gè)學(xué)生組織,管理學(xué)院有21個(gè)學(xué)生團體可供學(xué)生選擇參加。在參與這些社團活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生可以認識更多來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)背景的同齡人,學(xué)會(huì )在組織中貢獻,并逐漸培養未來(lái)雇主期望的重要能力——溝通能力、領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。
�。�3）開(kāi)始建立人際網(wǎng):該校管理學(xué)院經(jīng)常會(huì )舉行一些校友聚會(huì )和企業(yè)見(jiàn)面會(huì )或者講座,這些都是在校大學(xué)生與外界交流,并建立人際網(wǎng)的好機會(huì )。許多美國大學(xué)生會(huì )在講座結束時(shí),主動(dòng)向演講者提問(wèn),或者在會(huì )后用E-mail聯(lián)系。他們中的很多人,就是憑借這樣的機會(huì )與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作機會(huì )。
�。�4）開(kāi)始準備個(gè)人簡(jiǎn)歷:擁有一份好的簡(jiǎn)歷,意味著(zhù)學(xué)生將準備好機會(huì )的到來(lái)。一般學(xué)生總等到畢業(yè)前夕,招聘會(huì )之前才開(kāi)始忙著(zhù)起草自己的簡(jiǎn)歷,但是就業(yè)中心鼓勵學(xué)生從大一開(kāi)始就參加簡(jiǎn)歷寫(xiě)作討論會(huì )并咨詢(xún)就業(yè)指導老師,學(xué)校的圖書(shū)館和就業(yè)中心也會(huì )有許多免費的資料供學(xué)生取閱使用。
�。�5）參加招聘會(huì ):大一學(xué)生去招聘會(huì )不是為了馬上找工作,但是招聘會(huì )是一個(gè)絕好的了解潛在雇主的場(chǎng)所。就業(yè)中心鼓勵所有的各個(gè)年級的在校生都去研究他們感興趣的公司,甚至可以去和公司的招聘代表進(jìn)行交流,以便深入了解招聘企業(yè)對實(shí)習生和畢業(yè)生的能力要求。
2、大學(xué)第二年
�。�1）通過(guò)上課和課外活動(dòng),繼續摸索自己的興趣:考慮是否需要攻讀雙學(xué)位或者選修專(zhuān)業(yè)以外的課程以開(kāi)闊自己的眼界。如果學(xué)生有任何關(guān)于選修第二專(zhuān)業(yè),出國留學(xué)或者國內交換項目,可以去咨詢(xún)管理學(xué)院的學(xué)業(yè)指導老師。
�。�2）采取主動(dòng),尋求領(lǐng)導者機會(huì ):絕大多數的招聘企業(yè)都非�？粗貙W(xué)生的領(lǐng)導經(jīng)歷,所以大二的學(xué)生可以在社區服務(wù)、學(xué)�；顒�(dòng)和體育活動(dòng)中尋求適當的領(lǐng)導者崗位。
�。�3）起草并更新個(gè)人簡(jiǎn)歷: 如果學(xué)生對于簡(jiǎn)歷寫(xiě)作還沒(méi)有頭緒,就業(yè)中心的老師隨時(shí)可以提供幫助,而且都是免費的。
�。�4）參加就業(yè)中心的項目:就業(yè)中心會(huì )定期舉行一些講座和討論會(huì ),其中包括專(zhuān)業(yè)選擇、簡(jiǎn)歷和自薦信寫(xiě)作、招聘會(huì )功略、面試技巧、實(shí)習始業(yè)教育,以及如何建立人際網(wǎng)等。學(xué)生可以根據自己的實(shí)際情況和需求,選擇參加。
�。�5）參加招聘會(huì ):需要讓學(xué)生知道學(xué)院招聘會(huì )的大致時(shí)間,以便他們做好準備。美國馬薩諸塞大學(xué)是一所綜合性的大學(xué),全校性的大型招聘會(huì )在每年的二月份,而每個(gè)學(xué)院甚至是各個(gè)專(zhuān)業(yè)往往都還有單獨的招聘會(huì ),規模也不少。譬如該校管理學(xué)院的招聘會(huì )在每個(gè)秋季學(xué)期之初。
�。�6）尋求工作經(jīng)驗,包括實(shí)習:多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非�？粗械�。學(xué)生可以利用就業(yè)中心的校友導師項目。校友導師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友,他們自愿在業(yè)余時(shí)間與在校學(xué)生結對子開(kāi)展座談或者電子郵件聯(lián)系,以提供一些專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)信息和建議。
�。�7）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )申請實(shí)習。
�。�8）與學(xué)校的導師和教職工建立關(guān)系:學(xué)校的老師和行政人員可以向學(xué)生提供一些建議,會(huì )影響到學(xué)生對專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)系甚密,也可能成為學(xué)生人脈關(guān)系的重要組成部分。
�。�9）擴展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識:對于管理學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō),課本上的知識點(diǎn)是不夠的。學(xué)生應該自己去閱讀管理學(xué)方面的刊物,譬如《商業(yè)周刊》。
�。�10）考慮出國留學(xué):美國學(xué)生出國留學(xué)相對中國學(xué)生來(lái)說(shuō)更普遍更方便,因此,想要出國的學(xué)生要考慮的更多的是在什么時(shí)候出國更合適。
3、大學(xué)第三年
這一年,美國許多公司開(kāi)始到校內來(lái)招聘大三實(shí)習生,是學(xué)生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學(xué)第三年的時(shí)間表細化到兩個(gè)學(xué)期。
（1）第一學(xué)期
1）注冊校內人才網(wǎng),并學(xué)會(huì )如何搜索實(shí)習公司和崗位,清楚自己的長(cháng)處和短處,列一個(gè)單子,寫(xiě)下招聘企業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)技能,以及自己如何在今后發(fā)展并取得這些技能。
2）更新個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信:參加個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信寫(xiě)作討論會(huì ),并請就業(yè)指導老師修改,準備面試。
3）盡早尋找實(shí)習機會(huì ):許多美國公司招收實(shí)習生的最后期限在每年十一月,學(xué)生可以上網(wǎng)研究工作描述以及招聘企業(yè)需要的能力和個(gè)性。
4）利用校內人才網(wǎng)尋找實(shí)習機會(huì )。
5）研究:研究目標公司和行業(yè),并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單,并著(zhù)手申請。
6）與招聘方見(jiàn)面:不僅是招聘會(huì ),還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見(jiàn)面——實(shí)習招聘會(huì ),公司推介會(huì )、模擬面試、講座、學(xué)生團體活動(dòng)等等。
7）擴展自己的人際網(wǎng):可以通過(guò)學(xué)生團體、專(zhuān)業(yè)組織、親戚、朋友、同學(xué)、老師、行政人員等擴展自己的人際網(wǎng),并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。
8）利用就業(yè)中心的校友導師項目。
（2）寒假和第二個(gè)學(xué)期
1）留意人才網(wǎng):許多崗位會(huì )在寒假貼出來(lái),學(xué)生要時(shí)刻留意并申請感興趣的職位。
2）參加大三學(xué)生動(dòng)員會(huì ):一般是在大三第二學(xué)期初舉行。
3）保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度:因為找實(shí)習工作可能花費時(shí)間較長(cháng),學(xué)生要保持樂(lè )觀(guān)、靈活和現實(shí)的態(tài)度,可以重點(diǎn)申請一兩個(gè)領(lǐng)域的實(shí)習,但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類(lèi)求職信息和資源,包括網(wǎng)絡(luò )搜索、網(wǎng)站、刊物、行業(yè)雜志、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )和通訊錄。這些資源一般可以從學(xué)校的圖書(shū)館和就業(yè)中心免費獲得,或者學(xué)生支付復印費用。
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