建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文（精選12篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編精心整理的建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計劃是成功的基礎，美好的未來(lái)需要有個(gè)規劃藍圖來(lái)指導。職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的`時(shí)間和生命。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的大潮洶涌而至，建設范圍急劇擴大，與此相伴相生的是建筑從業(yè)人員數量猛增，素質(zhì)下降，管理脫節，導致原有的工程建設質(zhì)量管理體制越來(lái)越不適應發(fā)展的要求，無(wú)法保證基本建設新高潮的質(zhì)量控制需要。在建設范圍迅速擴大的形勢下，建筑市場(chǎng)總體技術(shù)素質(zhì)下降，管理脫節，工程建設單位缺乏強有力的監督機制，工程質(zhì)量隱患嚴重，社會(huì )上急需大量的建筑工程師專(zhuān)業(yè)人才。我根據社會(huì )發(fā)展的需要，對自己以后的職業(yè)選擇為建筑工程師。我知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是放飛自己的夢(mèng)想，去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，人生易逝�？晌磥�(lái)卻是掌握在我們自己手中，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去書(shū)寫(xiě)心中的夢(mèng)想。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)規劃，為將自己的未來(lái)好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸，為了實(shí)現自己的'人生價(jià)值。
高中生的職業(yè)生涯規劃不僅影響其文理科的選擇和高考志愿的填報，還會(huì )影響以后的專(zhuān)業(yè)認同、職業(yè)決策、工作贊譽(yù)度和生活幸福感。因此，應該高度重視高中生的職業(yè)生涯規劃，并對其進(jìn)行有針對性的生涯輔導，不斷增強高中生的職業(yè)生涯規劃認識和能力。特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
我的興趣愛(ài)好：
我興趣愛(ài)好比較廣泛，我喜歡結交朋友，使我的生活變得更加的快樂(lè )，并且豐富我的人生。平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡聽(tīng)林俊杰的歌曲，我覺(jué)得他的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)感到很溫暖。我還喜歡閱讀，因為閱讀可以給人豐富的知識而且我希望成功，一個(gè)不喜歡閱讀的人不能算是一個(gè)成功的人。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人獨處去思考，我會(huì )思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是對的什么事是錯的，怎么樣做才能把事情做到最好。
我的性格類(lèi)型特點(diǎn)：
我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。我善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡思維的思考和理論的應用。我對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。我與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
我做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，我依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現出自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
我的長(cháng)處：
1、工作熱度、努力、認真，責任認識強，是值得信賴(lài)的一個(gè)人
2、能友好的與別人合作
3、做事情的時(shí)候會(huì )講求實(shí)際效果，采用現實(shí)可行的方法
4、我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持
5、我這種類(lèi)型的人，大多數都具有出色的組織才能
6、我愿意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責
7、連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不會(huì )厭煩8、很強的目標和使命感，執著(zhù)，能夠獨立工作
9、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰
二、環(huán)境分析
未來(lái)智能建筑的發(fā)展方向提倡節能與環(huán)保。
在智能建筑設計、施工中，實(shí)現節電節能是重要的一環(huán)，國外先進(jìn)的智能建筑系統節能率可達30%左右、中國是一個(gè)能源消耗的大國，其中建筑能耗占有相當大的比例。然而目前中國在智能建筑中，建筑節能遠遠落后世界先進(jìn)水平，據了解現有建筑只有4%實(shí)現了節能。通過(guò)大力推廣建筑節能材料、節能設備和系統，減少對電力的過(guò)分消耗是實(shí)現節能減排，建設節約型社會(huì )的重要手段，但真正能做到這一點(diǎn)的建筑商很少，目前該領(lǐng)域仍然處于起步階段，行業(yè)需要快速發(fā)展還有待更多推動(dòng)性的措施。
中國的建筑節能工作已經(jīng)走過(guò)了20多年的艱苦路程。在市場(chǎng)經(jīng)濟的推動(dòng)下，隨著(zhù)住房體制改革的前進(jìn)，房屋用能費用理所當然地要由住戶(hù)承擔，節約建筑用能勢必逐漸成為廣大居民的自覺(jué)要求，加上改善大氣環(huán)境愈來(lái)愈迫切，要求減輕建筑用能帶來(lái)的污染，建筑節能將是大勢所趨、人心所向，是國家民族利益的需要。
智能建筑節能是一門(mén)新興科學(xué)，與原有專(zhuān)業(yè)分工不同，它包含有建筑、施工、采暖、通風(fēng)、空調、電器、家電、建材、熱工、能源、環(huán)境、檢測、計算機軟硬件等許多專(zhuān)業(yè)內容，是許多專(zhuān)業(yè)學(xué)科交叉結合形成的，因此要發(fā)展智能建筑需要多學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才彼此交流，共同努力。
要做好智能建筑節能工作，應考慮如下幾個(gè)重點(diǎn)：
在建筑結構方面，綠色鋼結構住宅將成為今后我國節能住宅的發(fā)展趨向。而發(fā)展綠色鋼結構建筑的同時(shí)應遵循幾項基本的原則。
一是因地制宜。如陜北、山西地區的窯洞是冬暖夏涼的覆土式建筑，能耗比普通建筑低70%以上，這時(shí)就要考慮用不用發(fā)展綠色鋼結構建筑、怎樣發(fā)展綠色鋼結構建筑。
二是采用全壽命周期分析方法。在綠色鋼結構建筑的設計、施工、使用、拆除再利用等方面，應盡量減小對環(huán)境的影響，城市建筑壽命應從目前的平均35年延長(cháng)到70年甚至更久，因為延長(cháng)建筑壽命就等于節能減排。
三是低品質(zhì)能源在建筑中的應用。建筑節能不僅包括降低能耗，還包括盡可能利用低品質(zhì)能源對建筑內部進(jìn)行整體性和基礎性調溫，比如利用地熱能、太陽(yáng)能等對建筑內部進(jìn)行基礎性調溫。
四是實(shí)行全過(guò)程控制節能，尤其應該建立專(zhuān)業(yè)的綠色物業(yè)管理機制。
五是培育專(zhuān)業(yè)的技術(shù)隊伍。
建筑內通過(guò)節能設備的應用及完善智能系統。中央空調系統和照明系統是建筑中耗能大戶(hù)，應統一設計、集成優(yōu)化，使其滿(mǎn)足隨外界的溫度、濕度、光線(xiàn)自動(dòng)調溫、調濕和采光的變化。建筑中各系統采用的節能設備和智能化運行方法這是智能建筑的主要作用之一。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
進(jìn)入大學(xué)，一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè )，反而把最重要的學(xué)習丟一邊了。所以，對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人。作為一名新生，應該樹(shù)立一個(gè)全新的意識：獨立自主，自己來(lái)規劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。
一、規劃學(xué)習，明確四年后要做的事，制定計劃
剛到大學(xué)的時(shí)候，建筑環(huán)境與能源應用工程老師就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己，盡快溶入角色。記得一定要把入門(mén)的基礎學(xué)好。為以后打好基礎。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標。作為我們美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還要學(xué)好普通話(huà)學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習以及如何教育的知識，然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準備。
二、調整心理，你不再是尖子生，一切從零開(kāi)始
首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后，在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。
剛到大學(xué)，我們要先熟悉環(huán)境，適應大學(xué)生活。有的新生由于心里準備不足，高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調整，而導致不能適應新環(huán)境，人際交往能力差，過(guò)分自備和不夠自信。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著(zhù)很大的壓力的。學(xué)習上的相互競爭，繁重的學(xué)習任務(wù)，緊張的.考試壓力以及期望與現實(shí)之間的差距等。然而由于膽量小，人際關(guān)系不是很好，有些時(shí)候失去了自我展示的機會(huì )，這些會(huì )心情煩躁，無(wú)心學(xué)習。大學(xué)一定要克服這種種的問(wèn)題，要做好對抗挫折的準備。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)很重要，能有效提高抗挫折的能力。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果能自覺(jué)地樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，就能正確認識挫折，分析挫折，就能克服挫折。同時(shí)也能更有效地控制自己的情感，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我們就會(huì )明確學(xué)習、工作和生活的`方向，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都會(huì )心胸開(kāi)闊，朝氣蓬勃。
三、處理關(guān)系，增強自我吸引力，讓大家肯定你
大學(xué)是個(gè)團體生活的地方，一個(gè)寢室四個(gè)人，大家的生活方式成長(cháng)環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會(huì )寬容和融合，不斷磨合。沒(méi)有必要因為自己是來(lái)自大城市的富家子弟，就自覺(jué)高人一等，態(tài)度傲慢無(wú)禮，這樣的話(huà)必然會(huì )被別人排斥孤立起來(lái)。相反，更沒(méi)有必要因為自己是來(lái)自貧窮山區，吃的穿的沒(méi)別人好，而產(chǎn)生強烈的自卑感，認為自己比別人矮了半截，我想沒(méi)有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的人交往。我想大家在同個(gè)團體里面，就是互相平等的，要互相關(guān)心和諒解。但在團體生活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的原則。
四、鍛煉膽識，積極參與社團活動(dòng)，拓展能力。
建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生業(yè)注意鍛煉，不要認為自己是學(xué)習技術(shù)的這些都不重要。
在大一時(shí)，遇到學(xué)生會(huì )和感興趣的社團招新，我們都應該去試試，即使沒(méi)有選上，也會(huì )讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔任了職務(wù)，更能體會(huì )到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會(huì )學(xué)會(huì )如何待人接物，學(xué)會(huì )如何對應土法事件，通過(guò)這些實(shí)踐會(huì )比別人早進(jìn)了社會(huì )一步。業(yè)有科別，術(shù)有專(zhuān)攻，我們都有自己的專(zhuān)業(yè)。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，還應再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。大一時(shí)除了盡快適應大學(xué)生活，還要注重培養自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動(dòng)，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛(ài)好。多方面鍛煉自己。我們入學(xué)時(shí)就會(huì )碰到學(xué)生會(huì )和各個(gè)社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話(huà)容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中，能發(fā)現自己其他方面的能力�，F在還是大一新生。到了大二我會(huì )開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專(zhuān)業(yè)對口的兼職或者實(shí)習，能提高自己的職業(yè)技能，在將來(lái)的就業(yè)中贏(yíng)得有利的砝碼。
五、制定各年級目標
1、一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
2、二年級目標：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
3、三年級目標：建筑環(huán)境與能源應用工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
4、四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。
然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的基礎。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！蔽視r(shí)常在想：未來(lái)的我將要做什么？三四年后我又會(huì )在哪里呢？為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)，為我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展作出規劃。
一、認識自我
1、個(gè)人基本情況
別人說(shuō)我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性。我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)，但有時(shí)也喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運動(dòng)，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動(dòng)與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、敞開(kāi)心扉與別人交流。在與人相處時(shí)，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力把工作做好。
2、職業(yè)傾向
我希望能做建筑設計，工程造價(jià)這方面的工作，希望能施展自己的才華，把建筑最完美的藝術(shù)、最賞心悅目的設計帶給世界。
3、個(gè)人性格
我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑、缺乏幽默細胞的人，按理說(shuō)我應該投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標準白領(lǐng)的生活，但我又對朝九晚五的生活深?lèi)和唇^，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。
4、劣勢分析
我過(guò)于認真，對某些事物過(guò)于嚴謹和挑剔；我非常有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì )將自己的觀(guān)點(diǎn)和標準強加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端；一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價(jià)值觀(guān)相沖突的想法。敏感，非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會(huì )以為是人身攻擊。
5、職業(yè)性格分析
在MBTI職業(yè)性格測試中，我的性格類(lèi)型傾向為“INTP”（內向、直覺(jué)，傾向度：I80、N56、T65、P76，不假思索指數：28）。
對任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，理性思考多于社交活動(dòng)。沉靜、滿(mǎn)足、有彈性、適應力強。在自己感興趣的范疇內，有非凡的能力去專(zhuān)注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。
在霍蘭德職業(yè)傾向測試中，我是研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類(lèi)工作。
自我分析小結：從興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計、工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹的對待每一個(gè)數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、對所傾向職業(yè)的了解
1、職業(yè)概況
建筑師（Architect）是一種職業(yè)。建筑師通過(guò)與工程投資方（即通常所說(shuō)的甲方）和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟、功能和造型上實(shí)現建筑物的營(yíng)造。在復雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專(zhuān)業(yè)施工方之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責，而不是建筑施工者。
工程造價(jià)師也稱(chēng)為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗，為建設項目提供全過(guò)程造價(jià)的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業(yè)，專(zhuān)門(mén)接受某個(gè)部門(mén)或某個(gè)單位的指定、委托或聘請，負責并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護其合法權益的工程經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)人員。
2、職業(yè)分析
這兩個(gè)職業(yè)需要從業(yè)者既具備有一定的理論知識，也要具備有一定的實(shí)踐能力，在國內有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類(lèi)職業(yè)發(fā)展中站穩腳跟就必須要有過(guò)人的職業(yè)技能。
3、企業(yè)分析
以下是建筑及工程行業(yè)中出類(lèi)拔萃的企業(yè)：中國鐵路工程總公司、中國鐵道建筑總公司、中國建筑工程總公司、中國交通建設集團有限公司、中國冶金科工集團公司、上海建工集團、中國水利水電建設集團公司、中國太平洋建設集團、廣廈控股創(chuàng )業(yè)投資有限公司、中國化學(xué)工程集團公司、北京城建集團有限責任公司、北京建工集團有限責任公司。
三、具體執行計劃
學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的`是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習。如果拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。在數字化、信息化的時(shí)代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計。
1、大二
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級和計算機等級考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。
在這個(gè)階段，我們也應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。
有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當的時(shí)候學(xué)會(huì )放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知�！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
2、大三
開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人工作目標有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人單位資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能在充分準備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
四、結語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
人活著(zhù)是為了什么?曾經(jīng)在黃禮康的博客中看到過(guò)這一樣一句話(huà)“如你人生不知道想要什么，你就不知道去哪里?你不知道去哪里?你就知道做什么?你不知道做什么?你就不會(huì )快樂(lè )�！�
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為人在爭奪戰中的另一種重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃一種有效的手段;而對每人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，是自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好計劃一下。有了目標，才會(huì )有理想;有動(dòng)力從而才會(huì )有快樂(lè )。
一、自我評價(jià)：
我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗、活潑，愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在大學(xué)學(xué)習的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí);具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;喜歡看書(shū)，參加各種活動(dòng)來(lái)充實(shí)自我。在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有較強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。但是在有些方面有一定的不足，喜歡和其他同學(xué)討論一些問(wèn)題，立場(chǎng)堅定，有時(shí)候為了完成做作經(jīng)常忘記其它的一些事，在以后的學(xué)習中我會(huì )改善這一點(diǎn)。
二、目標：
1、短期目標：努力學(xué)習，認真完成每科科任老師布置的任務(wù)，按時(shí)上課不逃課，不遲到早退，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、中期目標：在未來(lái)的兩年里，打好基礎，熟悉的掌握專(zhuān)業(yè)知識理論，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)，找個(gè)好單位認真實(shí)習積累工作經(jīng)驗。
3、長(cháng)期目標：找個(gè)有發(fā)展的公司上班，不斷的提升自我，充實(shí)自我。
4、人生目標：成為一名優(yōu)秀的預算員，并在建筑方面的各個(gè)領(lǐng)域都取得一定的成就。
三、環(huán)境評價(jià)：
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的'外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、職業(yè)定位：
我是一名剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì )這個(gè)大家庭的學(xué)生，我想做一名優(yōu)秀的預算員，在大學(xué)學(xué)習期間我熟悉的掌握了作為一個(gè)預算員應有的知識，對于專(zhuān)業(yè)理論的理解也很透徹，在當今社會(huì )繼續建筑人才，尤其是預算員需求大，因此社會(huì )急需我這樣的人才。
五、總序：
我覺(jué)得大學(xué)生職業(yè)與生活規劃是必要的，它可以減少許多焦慮與情緒波動(dòng)，讓我們做事有條有序，確定了事情大致的優(yōu)先順序，如何安排細枝末節就迎刃而解了，生活與工作的效率更高，更容易獲得成就，只有規劃好了自己的事才會(huì )有計劃，不易受別人的干擾，也可以給別人以?xún)?yōu)異的影響。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、認識自我
我是一個(gè)性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過(guò)自己的工作做出的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力�？偠灾�，我會(huì )根據自己的愛(ài)好特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。
其次，業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，我想會(huì )為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、職業(yè)目標的確定：建筑設計師
2、個(gè)人的 SWOT 分析
�。�1） Strengths。本人性格外向善于溝通，做設計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對于自己的專(zhuān)業(yè)勤懇學(xué)習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關(guān)若干實(shí)習經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。
�。�2） Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的過(guò)程中，競爭壓力非常大。
�。�3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績(jì)，因此需要不斷地加強專(zhuān)業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。
�。�4）Threats。
首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的.機會(huì )。
其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿(mǎn)意的工作非常有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來(lái)職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：
20xx年9月—20xx年6月 完成主要課程學(xué)習內容，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加研究生會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力
20xx年6月—20xx年6月 完成小論文寫(xiě)作并發(fā)表、大論文選題結束并深化，在設計院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)習，積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。
20xx年6月—20xx年12月 完成論文初稿、準備作品集、投遞簡(jiǎn)歷參加招聘。
20xx年1月—6月 大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)有太多的未知數，隨機應變吧。
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一 、自我剖析
認識自我就是進(jìn)行自我探索，只有認真審視自己，剖析自己，挖掘自己的潛在才能，自我定位，這樣才能揚長(cháng)避短，精益求精。
(1)性格分析：
優(yōu)點(diǎn)：有責任感，認真刻苦，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，思維細膩，敢于創(chuàng )新，做事情貫徹始終，不辭勞苦。
缺點(diǎn)：做事過(guò)于較真，容易拘謹在細部，面對重大的抉擇比較沒(méi)有自信。
(2)個(gè)人興趣：
喜歡繪畫(huà)，攝影，閱覽設計書(shū)籍，欣賞電子雜志，聽(tīng)音樂(lè )，和朋友一起集體活動(dòng)。
(3)個(gè)人能力：
曾任職班干部，組織能力較強，有一定的協(xié)調能力，曾參加多項校園活動(dòng)，策劃環(huán)保時(shí)裝秀，參加校級辯論賽，獲得“辯手”稱(chēng)號，獲取多項獎學(xué)金，取得“三好學(xué)生”稱(chēng)號等等。
二 、環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境：
家庭經(jīng)濟條件中等水平，父母都有自己的工作，家里還有個(gè)弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人對我的學(xué)習都很支持，希望我的專(zhuān)業(yè)能在出社會(huì )以后有一個(gè)很好的發(fā)展，成為一名設計師。
(2)學(xué)校環(huán)境：
我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專(zhuān)，度過(guò)了充實(shí)的三年，三年的學(xué)習旅程讓我學(xué)習不少東西，也讓我有了更高的追求，對知識更加的渴望，于是我通過(guò)考試考取了專(zhuān)升本，目前我就讀的是安陽(yáng)一所二本學(xué)院，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，師資雄厚，在學(xué)校學(xué)習了不同的課程：人體工程學(xué)、室內空間設計、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有力地學(xué)習平臺。
(3)社會(huì )環(huán)境：
我國的經(jīng)濟水平日益提高，但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當的大，社會(huì )失業(yè)人數增加，下崗職工再就業(yè)率繼續走低，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，主要是應為大學(xué)畢業(yè)生日益增加，資歷尚淺，行業(yè)知識薄弱，求職區域和范圍都相對集中，對就業(yè)要求越來(lái)越高，對學(xué)歷要求越來(lái)越高，經(jīng)驗要求越來(lái)越豐富，實(shí)踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，當今的大學(xué)生應該有憂(yōu)患意識，做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。
三、理想職業(yè)目標的確立
(1)目標職業(yè)名稱(chēng)：園林設計師
(2) 工作內容：園林設計師可從事建筑、室內設計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。
(3)就業(yè)和發(fā)展前景：由于歷史的原因，七十年代中國園林設計的發(fā)展受到了嚴重的影響，培養的這方面的專(zhuān)業(yè)人才非常少，形成了一個(gè)巨大的人才缺口。從七十年代后期開(kāi)始，我國逐漸對風(fēng)景園林規劃給予重視，但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設計專(zhuān)業(yè)人才不到一百人，而高級園林設計師更是少之又少，而現在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉好，對這方面的需求就會(huì )增多，以應對當今社會(huì )的需要，需要培養更多的園林設計專(zhuān)業(yè)人才。
四、職業(yè)生涯規劃設計
1.職業(yè)定向
通過(guò)對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃
A.做一名高級園林設計師，并在該領(lǐng)域內取得一些成就
B.做一名規劃專(zhuān)業(yè)教師，并在教育領(lǐng)域有所建樹(shù)
2.確定職業(yè)目標和路徑
(1) 近期職業(yè)目標 ： 功過(guò)英語(yǔ)六級，考上研究生，或在設計公司找到工作，成為一名初級設計師。
(2) 中期職業(yè)目標：順利讀完研究生，工作一段時(shí)間積累經(jīng)驗，并開(kāi)始創(chuàng )業(yè)。
(3) 長(cháng)期職業(yè)目標 ：繼續進(jìn)修，如果有機會(huì )，爭取出國。
3.制定行動(dòng)計劃
(1) 短期計劃
正在進(jìn)行考研的復習，同時(shí)希望能通過(guò)英語(yǔ)六級考試，考研成績(jì)一出來(lái)如果理想則好，若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標，考研的.事情再議。
(2)中期計劃
在規劃公司進(jìn)行具體方案設計，積累經(jīng)驗
考上研究生，并創(chuàng )立自己的公司。
考取中級級園林設計師相關(guān)證書(shū)，爭取成為大學(xué)教師。
(3) 長(cháng)期計劃
繼續進(jìn)修，取得更高的學(xué)士學(xué)位以及高級園林設計師證書(shū)
成為大學(xué)教師，并出國進(jìn)修或工作。
4.備選方案
如果在某一時(shí)期不能實(shí)現自己的階段目標，就要重新定位自己，如果是自身條件問(wèn)題，應當考慮更努力的投身學(xué)習中，尋找自己的不足。比如說(shuō)考研，能否考取是個(gè)未知數，但我一定會(huì )竭盡全力的，即使終失敗了我也無(wú)怨無(wú)悔。若考研成功，我會(huì )更加發(fā)奮努力;當然，如果考不上，也不泄氣，參加工作，在實(shí)際經(jīng)驗中也能收獲很多，依然有很大的發(fā)展空間與潛力。
五、調整評估
所謂“計劃不如變化”，在我們的人生道路上，會(huì )發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與調整，以讓我們的目標適應社會(huì )的發(fā)展，也會(huì )讓我們自身不斷進(jìn)步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時(shí)調整自己前進(jìn)的步伐。要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標
六、結束語(yǔ)
再好的計劃如果不付諸行動(dòng)都是空談，所以行動(dòng)至上。不管結果如何，至少奮斗過(guò)，不要讓自己后悔和遺憾。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于xx學(xué)院，是xx學(xué)院20xx級金融一班的一名學(xué)生。本學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導課結業(yè)論文要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，為了做好這份規劃書(shū)，我認真分析了自身的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各個(gè)方面，另外利用學(xué)校提供的xx認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規劃書(shū)就是依據測評報告結果并結和自身個(gè)人分析的做出的。
一、自我評估
本人興趣廣泛，尤其愛(ài)好音樂(lè )，讀書(shū)，喜歡鉆研。性格偏內向、不擅言談。但為人誠實(shí)，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細工作的耐心。樂(lè )于幫助他人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠，團結友愛(ài)，互幫互助。對未來(lái)有美好的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評價(jià)
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于有較好變現能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機構也從行業(yè)中觀(guān)角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。對我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機構（銀行、保險公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是作財務(wù)和投融資分析）。
四、職業(yè)生涯規劃方案
大學(xué)在校期間的學(xué)習任務(wù)規劃
1、總的規劃：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì )實(shí)踐，加強自身的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會(huì )工作，至少賺夠自身的生活所須。積累自身的人脈，進(jìn)一步提升自身的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導能力�？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng )業(yè)方向。
2、具體規劃方案
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期
1、四月份：考取全國計算機等級考試二級證書(shū)。
2、六月份：考取全國大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期：
十二月份：考取全國大學(xué)英語(yǔ)六級證書(shū)。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期：
1、考取金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)資格證書(shū)。
2、復習備戰明年的'研究生考試。
20xx—20xx學(xué)年：
全力備考，心無(wú)旁騖。
畢業(yè)后的職業(yè)生涯規劃：
20xx—20xx年：攻讀研究生學(xué)位。
20xx年—20xx年五年規劃：
這五年主要是積累自身的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導能力，資金儲備。
職務(wù)目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；了解外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自身的領(lǐng)導能力，并且積累自身的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟目標：五年年薪平均5萬(wàn)以上。
20xx年以后規劃：
職務(wù)目標：創(chuàng )業(yè)。
能力目標：形成自身的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)以上。
五、成功標準
我的成功標準：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。
每個(gè)階段中只要自身盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì )自我的提升，即使目標沒(méi)有實(shí)現我也不會(huì )覺(jué)得失敗，至少自身努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì )給自身后悔的理由。
成功之路有很多條，成功的定義也有很多種，只要在理想的指引下，真正做了自身想做的事，真正實(shí)現了自身的人生價(jià)值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
一、職業(yè)理想
高考之前的學(xué)習或許是為了考一個(gè)好成績(jì)，當高考結束按照自己的喜好選擇了大學(xué)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)步入大學(xué)后，此時(shí)已是為自己而學(xué)習之時(shí)，大學(xué)是踏入社會(huì )的前一站，也是最后一站，如果把社會(huì )比作大海，那此時(shí)好比是駛向大海前的海港，此時(shí)不經(jīng)在思考，我還需要準備些什么以應對未來(lái)的航行，能夠讓我在大海上持續航行，能抗的起風(fēng)浪任意遨游，而不是隨波逐流，更或是沉沒(méi)；21世紀這是中國崛起的時(shí)代；建筑業(yè)鋪天蓋地，城市化進(jìn)程日新月異。憑著(zhù)快速、高效、嚴謹、敬業(yè)、創(chuàng )新、拼搏等特點(diǎn)，西氣東輸、南水北調、三峽工程、港珠澳大橋等大型工程接連不斷，乃至于一帶一路、中非合作等中國大型基建工程輸出國外。中國不斷刷新著(zhù)建筑奇跡與記錄，使得中國被世界稱(chēng)作“基建狂魔”；工欲善其事必先利其器，想要在中國新時(shí)代建設浪潮中有一席之地，需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識；需要綠色環(huán)保，節能高效的創(chuàng )新思想與設計；需要一絲不茍、精益求精的人文精神；需要獨具匠心、臻于至善的工作本性；
二、自我認知
1.職業(yè)興趣測量
按照約翰·霍蘭德教授人業(yè)互擇理論測試我屬于S/E,偏向于社會(huì )與企業(yè)；
2.職業(yè)能力與能力傾向測量
按照約翰·通過(guò)霍蘭德職業(yè)能力測評系統測評，我屬于DOL類(lèi)型的，系統給出如下幾個(gè)職業(yè)選擇：國企技術(shù)人員、現場(chǎng)施工管理人員、公務(wù)員、辦公室職員；觀(guān)察細節能力與數理能力較突出；
3.職業(yè)氣質(zhì)測量
按照測評統計我為“多血質(zhì)”。
積極方面：靈活好動(dòng)、熱情活波、興趣廣泛、善于交際、富有同情心、樂(lè )觀(guān)、適應能力強
消極方面：抑制了薄弱，性情浮躁。
性格特征：外傾型
4.我的職業(yè)錨類(lèi)型：S(安全/穩定)
職業(yè)錨也顯示了我對于財務(wù)安全性以及雇傭安全性的重視，安全穩定型職業(yè)錨的我在意組織是否能夠提供一份永久的職位。
5.他人評價(jià)：詢(xún)問(wèn)學(xué)校老師、父母家人、同學(xué)朋友等
通過(guò)以上人員詢(xún)問(wèn)評價(jià)描述之后對比自己實(shí)際的職業(yè)測評，評價(jià)內容與測評內容基本相符；
自我認知總結：
建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠在工程咨詢(xún)公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、設計院、會(huì )計審計事務(wù)所、政府部門(mén)企事業(yè)單位基建部門(mén)（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標報價(jià)決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢(xún)、工程監理以及工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的開(kāi)發(fā)應用和技術(shù)支持等工作。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢(xún)機構、招投標咨詢(xún)機構、建設單位、工程監理、工程造價(jià)主管部門(mén)等相關(guān)單位從事建筑工程預結算、工程審計、投標報價(jià)等工作。
對比個(gè)人測評，個(gè)人發(fā)展方向預想為覆蓋工程全生命周期的一體化項目管理咨詢(xún)；
三、職業(yè)認知
建筑業(yè)的發(fā)展趨勢（以下參見(jiàn)十三五國建規劃20XX－20XX年）
1.市場(chǎng)規模目標
以完成全社會(huì )固定資產(chǎn)投資建設任務(wù)為基礎，全國建筑業(yè)總產(chǎn)值年均增長(cháng)7%，建筑業(yè)增加值年均增長(cháng)5.5%；全國工程勘察設計企業(yè)營(yíng)業(yè)收入年均增長(cháng)7%；全國工程監理、造價(jià)咨詢(xún)、招標代理等工程咨詢(xún)服務(wù)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入年均增長(cháng)8%；全國建筑企業(yè)對外工程承包營(yíng)業(yè)額年均增長(cháng)6%，進(jìn)一步鞏固建筑業(yè)在國民經(jīng)濟中的支柱地位。
2.產(chǎn)業(yè)結構調整目標
1)促進(jìn)大型企業(yè)做優(yōu)做強，形成一批以開(kāi)發(fā)建設一體化、全過(guò)程工程咨詢(xún)服務(wù)、工程總承包為業(yè)務(wù)主體、技術(shù)管理領(lǐng)先的龍頭企業(yè)。
2)大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)化施工，推進(jìn)以特定產(chǎn)品、技術(shù)、工藝、工種、設備為基礎的專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)快速發(fā)展。弘揚工匠精神，培育高素質(zhì)建筑工人，到20XX年建筑業(yè)中級工技能水平以上的建筑工人數量達到300萬(wàn)。
3)加強業(yè)態(tài)創(chuàng )新，推動(dòng)以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的新型建筑承包服務(wù)方式和企業(yè)不斷產(chǎn)生。
3建筑節能及綠色建筑發(fā)展目標
1)提高建筑節能水平、推廣建筑節能技術(shù)、推進(jìn)綠色建筑規�；l(fā)展、完善監督管理機制。
2)城鎮新建民用建筑全部達到節能標準要求，能效水平比20XX年提升20%。
3)到20XX年，城鎮綠色建筑占新建建筑比重達到50%，新開(kāi)工全裝修成品住宅面積達到30%，綠色建材應用比例達到40%。
4)政府投資辦公建筑、學(xué)校、醫院、文化等公益性公共建筑、保障性住房要率先執行綠色建筑標準，鼓勵有條件地區全面執行綠色建筑標準。
4.是深化建筑業(yè)“放管服”改革
完善建筑市場(chǎng)準入制度、改進(jìn)工程造價(jià)管理體系、推進(jìn)建筑市場(chǎng)的統一開(kāi)放、加快誠信體系建設。
5.工程造價(jià)改革
1)改革工程造價(jià)企業(yè)資質(zhì)管理，完善造價(jià)工程師執業(yè)資格制度。
2)統一工程計價(jià)規則，完善工程量清單計價(jià)體系。
3)建立工程全壽命周期的成本核算制度。
4)積極開(kāi)展推動(dòng)綠色建筑、建筑產(chǎn)業(yè)現代化、城市地下綜合管廊、海綿城市等各項新型工程計價(jià)依據的編制。
6.工程質(zhì)量
嚴格執行工程質(zhì)量終身責任書(shū)面承諾制、永久性標牌制、質(zhì)量信息檔案等制度
5.其它方面
1)資質(zhì)方面，工程咨詢(xún)資質(zhì)已取消，招標代理資質(zhì)擬取消。
2)引導有能力的企業(yè)開(kāi)展覆蓋工程全生命周期的一體化項目管理咨詢(xún)服務(wù)。
小結：由于本身所學(xué)為建筑工程技術(shù)，后期會(huì )重點(diǎn)關(guān)注建筑工程技術(shù)管理體系，對工程全生命周期工程管理和綠色建筑最為重點(diǎn)學(xué)習項目；
四、職業(yè)規劃
1.職業(yè)生涯規劃中的五個(gè)時(shí)期
學(xué)習期：起止時(shí)間：20XX年-20XX年
預期目標：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，彌補自己的劣勢和不足，提升自己綜合能力，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
實(shí)習期：起止時(shí)間：20XX-20XX
預期目標：此時(shí)為實(shí)習期，做到謙虛好學(xué)，應用知識積累經(jīng)驗，學(xué)習處理好社會(huì )關(guān)系，做到從優(yōu)秀學(xué)生到優(yōu)秀職員轉變，成為工作優(yōu)秀大家喜歡的職員；
工作期：起止時(shí)間：20XX-20XX
預期目標：成為一名正式員工，做好本職工作，繼續虛心學(xué)習與求教，爭取在最短時(shí)間積累到最豐富處理工作的經(jīng)驗，同事不算關(guān)注與學(xué)習本專(zhuān)業(yè)新知識，考取對應職業(yè)資格證書(shū)；
發(fā)展期：起止時(shí)間：20XX-20XX
預期目標：已有專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)人員，并職位晉升，能獨當一面，做好自己負責的工作板塊，處理好社會(huì )關(guān)系，將工程實(shí)際與理論知識結合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì )工程中的各類(lèi)技術(shù)處理方案，在融會(huì )貫通的基礎上總結出屬于自己的東西，并繼續深造學(xué)習考取高級專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)；
穩定期：起止時(shí)間：20XX-以后
預期目標：已擁有專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，晉升更高級的職位，此時(shí)無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識與職位都已較成熟，能形成自己獨特的設計理念與設計思路，達到精益求精，臻于至善；
2.關(guān)于考證與晉職稱(chēng)
可以選擇的證書(shū)有建造工程師、注冊造價(jià)師、注冊結構師、注冊建筑師、注冊建造師。大專(zhuān)畢業(yè)后3年評助理工程師，證上助理工程師后4年評工程師，即大專(zhuān)畢業(yè)后7年可晉工程師。大專(zhuān)畢業(yè)原則上不允許評高級工程師。本科畢業(yè)后1年后自動(dòng)轉為助理工程師，評為助理工程師后4年評工程師。即本科畢業(yè)5年后評工程師。在獲工程師職稱(chēng)5年后可有資格評高級工程師。
了解到土建行業(yè)沒(méi)有中級職稱(chēng)找工作很難，畢業(yè)后如果不能快速考取到中級職稱(chēng)，會(huì )影響到后期發(fā)展，所以畢業(yè)中作后考取中級職稱(chēng)將會(huì )是我第一個(gè)目標，不能再工作中考到中級證就會(huì )變成在工作中朝九晚五的普通工作，造成不斷跳槽甚至更換行業(yè)，很難出頭，隨意一定要嚴格要求自己按照規劃提升進(jìn)步；
3.未來(lái)方向
據了解對建筑師來(lái)說(shuō)入行10年以后應該考慮的`問(wèn)題就是自己的發(fā)展方向了。
1）在實(shí)際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑策劃（概念）、建筑設計（方案設計）和建筑實(shí)施（施工圖及服務(wù)）三個(gè)方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進(jìn)一步規范化、工程化、技術(shù)化，使之成為可以通過(guò)審批的方案文本；建筑實(shí)施包括施工圖設計和施工配合。
2）從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術(shù)性建筑師擅長(cháng)建筑的技術(shù)環(huán)節，從建筑的設計構想到與各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。
未來(lái)的方向將會(huì )在畢業(yè)工作后據自己實(shí)際工作經(jīng)驗選擇合適的方向；
五、結語(yǔ)
現在社會(huì )是個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，浮躁的心情導致大家都想快速成功，很多人工作不久就會(huì )不斷跳槽甚至更換行業(yè)，盲目的跳槽與更換行業(yè)導致的只能是浪費了時(shí)間，耽誤了未來(lái)。
古人說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨�！碑斔瞿臣虑闀r(shí)，首先要有堅韌的恒心，堅毅的恒心會(huì )讓一個(gè)人把所做的事情做到細致，做到一半就半途而廢，或只是敷衍了事的人，缺乏了“獨具匠心”的精神，又怎么能把事情做好；莎士比亞曾說(shuō)“人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和時(shí)間的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)的十分精彩和引人注目”。我將懷著(zhù)一顆“臻于至善”之心，滿(mǎn)懷自己規劃與夢(mèng)想，在這新時(shí)代腳踏實(shí)地，一步一步渲染出自己的色彩。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對未來(lái)的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了期待和憧憬。建筑行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的領(lǐng)域，需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、創(chuàng )新的思維和良好的團隊合作精神。為了實(shí)現自己的職業(yè)目標，制定一份合理的職業(yè)生涯規劃書(shū)是非常必要的。
一、自我分析
興趣愛(ài)好
對建筑設計、施工和管理有著(zhù)濃厚的興趣，喜歡通過(guò)繪畫(huà)和模型制作來(lái)表達自己的設計理念。
熱愛(ài)閱讀有關(guān)建筑歷史、理論和技術(shù)的書(shū)籍，關(guān)注建筑行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。
喜歡參加各種建筑設計競賽和實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維。
優(yōu)勢與劣勢
缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，對建筑行業(yè)的實(shí)際工作流程和規范了解不夠深入。
溝通能力有待提高，在與客戶(hù)和團隊成員溝通時(shí)，有時(shí)不能清晰地表達自己的想法。
時(shí)間管理能力不足，在完成項目時(shí)，有時(shí)會(huì )出現拖延的情況。
具備扎實(shí)的建筑專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，掌握了建筑設計、結構力學(xué)、建筑材料等方面的知識。
具有良好的繪畫(huà)和模型制作能力，能夠將自己的設計理念生動(dòng)地表達出來(lái)。
善于思考和創(chuàng )新，能夠提出獨特的設計方案。
具備良好的團隊合作精神，能夠與不同專(zhuān)業(yè)的人員協(xié)作完成項目。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
注重工作的穩定性和安全性，希望能夠在一個(gè)有良好發(fā)展前景的企業(yè)中工作。
追求自我實(shí)現和成就感，希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì )創(chuàng )造出有價(jià)值的建筑作品。
重視團隊合作和人際關(guān)系，希望能夠與同事和客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系。
二、職業(yè)目標
短期目標（1-3 年）
順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，取得建筑專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)位證書(shū)。
尋找一份建筑設計或施工管理方面的實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
學(xué)習建筑行業(yè)的相關(guān)規范和標準，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
中期目標（3-5 年）
成為一名合格的建筑設計師或施工管理人員，能夠獨立完成項目的設計或管理工作。
考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，如注冊建筑師、注冊建造師等。
不斷學(xué)習和掌握新的建筑技術(shù)和理念，提高自己的創(chuàng )新能力。
長(cháng)期目標（5 年以上）
成為一名資深的建筑專(zhuān)家，在建筑行業(yè)中具有一定的影響力。
創(chuàng )辦自己的建筑設計事務(wù)所或施工管理公司，實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
為社會(huì )做出更多有價(jià)值的建筑作品，推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展。
三、職業(yè)發(fā)展路徑
建筑設計師
大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家建筑設計公司實(shí)習，從助理設計師做起，逐步積累實(shí)踐經(jīng)驗。
在工作中不斷學(xué)習和提高自己的設計能力，參與公司的重要項目設計，爭取成為項目負責人。
考取注冊建筑師資格證書(shū)，提升自己的職業(yè)競爭力。
隨著(zhù)經(jīng)驗的積累和知名度的提高，成為一名資深的建筑設計師，承接大型項目的設計工作。
施工管理人員
大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家建筑施工企業(yè)實(shí)習，從施工員做起，了解施工管理的各個(gè)環(huán)節。
在工作中不斷學(xué)習和提高自己的管理能力，參與公司的重要項目管理，爭取成為項目經(jīng)理。
考取注冊建造師資格證書(shū)，提升自己的職業(yè)競爭力。
隨著(zhù)經(jīng)驗的積累和管理水平的提高，成為一名資深的施工管理人員，負責大型項目的施工管理工作。
四、實(shí)施計劃
短期計劃（1-3 年）
加入建筑專(zhuān)業(yè)的社團或組織，結識更多的同行和專(zhuān)家。
參加建筑行業(yè)的研討會(huì )和講座，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。
尋找一份建筑設計或施工管理方面的實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
參與學(xué)�；蛏鐣�(huì )組織的建筑實(shí)踐項目，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。
認真學(xué)習大學(xué)課程，確保順利完成學(xué)業(yè)。
參加建筑設計競賽和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
閱讀有關(guān)建筑歷史、理論和技術(shù)的書(shū)籍，拓寬自己的知識面。
中期計劃（3-5 年）
與同行和專(zhuān)家保持密切聯(lián)系，交流經(jīng)驗和心得。
參加行業(yè)協(xié)會(huì )的活動(dòng)，提高自己的知名度和影響力。
獨立完成項目的設計或管理工作，提高自己的工作能力。
參與公司的重要項目設計或管理，爭取成為項目負責人。
學(xué)習新的建筑技術(shù)和理念，提高自己的創(chuàng )新能力。
參加職業(yè)培訓課程，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
長(cháng)期計劃（5 年以上）
與國內外的建筑專(zhuān)家和企業(yè)家建立合作關(guān)系，共同推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng )辦自己的建筑設計事務(wù)所或施工管理公司，實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
承接大型項目的設計或管理工作，為社會(huì )做出更多有價(jià)值的建筑作品。
關(guān)注建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗和技術(shù)。
參加國內外的建筑學(xué)術(shù)會(huì )議和展覽，拓寬自己的.國際視野。
五、評估與調整
評估內容
職業(yè)目標的實(shí)現情況：定期評估自己是否達到了設定的職業(yè)目標，如果沒(méi)有達到，分析原因并采取相應的調整措施。
職業(yè)發(fā)展路徑的可行性：根據實(shí)際情況，評估自己選擇的職業(yè)發(fā)展路徑是否可行，如果不可行，及時(shí)調整職業(yè)發(fā)展方向。
實(shí)施計劃的執行情況：評估自己是否按照實(shí)施計劃進(jìn)行學(xué)習、實(shí)踐和社交活動(dòng)，如果沒(méi)有執行到位，分析原因并加以改進(jìn)。
調整原則
適應性原則：根據外部環(huán)境和自身情況的變化，及時(shí)調整職業(yè)規劃，使其適應新的形勢和要求。
發(fā)展性原則：職業(yè)規劃的調整要以促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展為目標，不斷提高自己的職業(yè)競爭力。
可行性原則：調整后的職業(yè)規劃要具有可行性，符合自己的實(shí)際情況和能力水平。
調整方法
自我評估：定期進(jìn)行自我評估，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，找出存在的問(wèn)題和不足。
征求意見(jiàn)：向家人、朋友、老師和同事征求意見(jiàn)，聽(tīng)取他們對自己職業(yè)規劃的建議和看法。
參加培訓：參加職業(yè)培訓課程和研討會(huì )，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，為職業(yè)規劃的調整提供參考。
六、結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)持續的過(guò)程，需要我們不斷地學(xué)習、實(shí)踐和調整。作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將以積極的心態(tài)和堅定的信念，努力實(shí)現自己的職業(yè)目標。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠在建筑行業(yè)中取得成功，為社會(huì )做出更多有價(jià)值的建筑作品。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
在建筑這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的領(lǐng)域，我深知職業(yè)生涯規劃的重要性。它不僅能幫助我明確職業(yè)目標，還能為我的學(xué)習和實(shí)踐提供方向。因此，我根據自身的興趣、能力、價(jià)值觀(guān)以及行業(yè)發(fā)展趨勢，制定了這份職業(yè)生涯規劃書(shū)。
一、自我分析
個(gè)人特質(zhì)
有責任感，細心認真，樂(lè )于助人，善于團隊合作。
思維敏捷，敢于創(chuàng )新，善于解決復雜問(wèn)題。
熱愛(ài)學(xué)習，對新知識充滿(mǎn)好奇，善于自我提升。
專(zhuān)業(yè)技能
具備一定的建筑基礎知識，如建筑制圖、房屋建筑學(xué)等。
熟悉計算機輔助設計軟件，如AutoCAD、SketchUp等。
具備良好的溝通能力和組織協(xié)調能力。
職業(yè)興趣
對建筑設計、施工管理、工程造價(jià)等領(lǐng)域有濃厚興趣。
希望通過(guò)自己的努力，為城市的美麗和人們的幸福生活貢獻力量。
二、行業(yè)分析
行業(yè)發(fā)展趨勢
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，建筑行業(yè)將持續保持增長(cháng)態(tài)勢。
綠色建筑、智能化建筑等新型建筑理念將逐漸成為主流。
建筑行業(yè)對高素質(zhì)、高技能人才的需求將不斷增加。
職業(yè)前景
建筑設計師、施工管理員、造價(jià)工程師等職業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
隨著(zhù)技術(shù)的不斷進(jìn)步，建筑行業(yè)對創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的要求將越來(lái)越高。
三、職業(yè)目標
短期目標（1-3年）
完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
通過(guò)相關(guān)職業(yè)資格考試，如一級建造師、造價(jià)工程師等。
在一家知名建筑公司實(shí)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
中期目標（3-5年）
成為公司骨干成員，獨立承擔項目管理或設計工作。
不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，爭取晉升為中高級管理人員。
積極參與行業(yè)交流和學(xué)習，拓寬視野和人脈。
長(cháng)期目標（5-10年）
創(chuàng )辦自己的建筑公司或設計事務(wù)所，實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。
在行業(yè)內樹(shù)立良好口碑，成為行業(yè)領(lǐng)軍人物。
積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為社會(huì )貢獻自己的力量。
四、實(shí)施計劃
學(xué)業(yè)規劃
認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，如建筑設計競賽、施工實(shí)習等。
加強英語(yǔ)和計算機技能的學(xué)習，提升綜合素質(zhì)。
實(shí)踐規劃
在校期間積極參與實(shí)習和兼職工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
畢業(yè)后在一家知名建筑公司工作，深入了解行業(yè)運作。
積極參與項目管理和設計工作，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和管理能力。
能力提升
不斷學(xué)習新技術(shù)、新工藝和新材料，保持與時(shí)俱進(jìn)。
加強與同行的交流和合作，拓寬視野和人脈。
積極參加培訓和進(jìn)修課程，提升自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力。
五、總結
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)不斷調整和優(yōu)化的'過(guò)程。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將始終保持積極向上的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)我的努力和堅持，我一定能夠實(shí)現自己的職業(yè)目標，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃是非常必要的。職業(yè)生涯規劃不僅可以幫助我明確自己的職業(yè)目標，還可以為我提供實(shí)現這些目標的具體步驟和方法。通過(guò)職業(yè)生涯規劃，我可以更好地了解自己的興趣、優(yōu)勢和劣勢，從而選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。
一、自我分析
興趣愛(ài)好
對建筑設計、施工和管理有著(zhù)濃厚的興趣。
喜歡閱讀有關(guān)建筑歷史、理論和技術(shù)的書(shū)籍和雜志。
熱愛(ài)繪畫(huà)和攝影，善于用圖像表達自己的想法和感受。
優(yōu)勢
具備扎實(shí)的建筑專(zhuān)業(yè)知識和技能，包括建筑設計、結構力學(xué)、建筑材料等方面。
有較強的空間想象力和創(chuàng )造力，能夠設計出具有獨特風(fēng)格和功能的建筑作品。
具有良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與不同背景的人合作完成項目。
學(xué)習能力強，能夠快速掌握新的知識和技能，適應不斷變化的工作環(huán)境。
劣勢
缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，對建筑行業(yè)的實(shí)際工作流程和規范了解不夠深入。
有時(shí)候會(huì )過(guò)于追求完美，導致工作效率不高。
英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力有待提高，可能會(huì )影響與國際客戶(hù)和合作伙伴的交流。
二、職業(yè)目標
短期目標（1-3 年）
順利完成學(xué)業(yè)，取得建筑專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)位證書(shū)。
尋找一份建筑設計或施工管理方面的實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
中期目標（3-5 年）
成為一名合格的建筑設計師或施工管理人員，能夠獨立完成項目的設計和管理工作。
不斷學(xué)習和掌握新的建筑技術(shù)和理念，提高自己的設計水平和管理能力。
獲得相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)，如注冊建筑師、注冊建造師等。
長(cháng)期目標（5 年以上）
成為一名資深的建筑專(zhuān)家或企業(yè)管理者，在建筑行業(yè)中具有較高的知名度和影響力。
帶領(lǐng)團隊完成具有挑戰性的建筑項目，為社會(huì )做出貢獻。
不斷創(chuàng )新和突破，推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
三、職業(yè)發(fā)展路徑
建筑設計師
畢業(yè)后進(jìn)入建筑設計公司或設計院，從助理設計師做起，逐步積累實(shí)踐經(jīng)驗。
參與各種建筑項目的設計工作，不斷提高自己的設計能力和水平。
通過(guò)考試獲得注冊建筑師資格證書(shū)，成為一名獨立的建筑設計師。
隨著(zhù)經(jīng)驗的積累和知名度的提高，成為資深建筑設計師或設計團隊負責人。
施工管理人員
畢業(yè)后進(jìn)入建筑施工企業(yè)，從施工員或技術(shù)員做起，了解施工流程和規范。
參與項目的施工管理工作，包括進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制等方面。
通過(guò)考試獲得注冊建造師資格證書(shū)，成為一名項目經(jīng)理或施工經(jīng)理。
隨著(zhù)經(jīng)驗的'積累和管理能力的提高，成為企業(yè)的高層管理者。
四、實(shí)施計劃
短期計劃（1-3 年）
學(xué)習計劃
認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，確保取得優(yōu)異的成績(jì)。
參加各種建筑設計和施工管理方面的培訓課程和講座，拓寬自己的知識面。
學(xué)習英語(yǔ)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。
實(shí)踐計劃
尋找一份建筑設計或施工管理方面的實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗。
參與學(xué)�；蛏鐣�(huì )組織的建筑設計和施工管理項目，提高自己的實(shí)際操作能力。
社交計劃
加入建筑行業(yè)的社團或組織，結識更多的同行和專(zhuān)家。
參加行業(yè)會(huì )議和展覽，了解最新的建筑技術(shù)和理念。
中期計劃（3-5 年）
學(xué)習計劃
學(xué)習新的建筑設計軟件和技術(shù)，提高自己的設計效率和質(zhì)量。
閱讀有關(guān)建筑管理和領(lǐng)導力方面的書(shū)籍和文章，提高自己的管理能力。
實(shí)踐計劃
獨立完成一些小型建筑項目的設計或管理工作，積累經(jīng)驗。
參與大型建筑項目的設計或管理工作，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗和技術(shù)。
社交計劃
與同行和專(zhuān)家保持密切聯(lián)系，交流經(jīng)驗和心得。
參加行業(yè)培訓和研討會(huì )，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
長(cháng)期計劃（5 年以上）
學(xué)習計劃
學(xué)習國際先進(jìn)的建筑設計和管理理念，拓寬自己的國際視野。
參加高端的建筑培訓課程和研討會(huì )，與國際頂尖的建筑專(zhuān)家交流。
實(shí)踐計劃
帶領(lǐng)團隊完成具有挑戰性的建筑項目，提高自己的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。
參與國際建筑項目的設計或管理工作，提升自己的國際影響力。
社交計劃
加入國際建筑行業(yè)組織，與國際同行和專(zhuān)家建立廣泛的聯(lián)系。
舉辦個(gè)人建筑作品展覽或學(xué)術(shù)講座，分享自己的經(jīng)驗和成果。
五、評估與調整
評估時(shí)間
定期對自己的職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估，一般每年進(jìn)行一次。
在重大事件發(fā)生或職業(yè)發(fā)展出現重大變化時(shí)，及時(shí)進(jìn)行評估和調整。
評估內容
職業(yè)目標的實(shí)現情況，包括短期、中期和長(cháng)期目標的完成進(jìn)度。
職業(yè)發(fā)展路徑的可行性，是否需要調整職業(yè)發(fā)展方向。
實(shí)施計劃的執行情況，是否需要調整學(xué)習、實(shí)踐和社交計劃。
自身素質(zhì)和能力的提升情況，是否需要進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
調整原則
目標調整要符合實(shí)際情況，具有可行性和可操作性。
調整后的職業(yè)發(fā)展路徑要與自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)目標相匹配。
實(shí)施計劃的調整要及時(shí)、有效，確保能夠順利實(shí)現職業(yè)目標。
六、結語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)不斷探索和調整的過(guò)程。作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將根據自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)目標，制定合理的職業(yè)生涯規劃，并不斷努力實(shí)現自己的目標。在這個(gè)過(guò)程中，我將不斷學(xué)習和進(jìn)步，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 12
一、前言：
在這個(gè)人才競爭的時(shí)代，我們要不斷地提高自己，加強自身能力，而且要有一個(gè)目標和方向，才不會(huì )感到迷茫；作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然的踏入這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地呢？然而事實(shí)卻是如此，大多數人進(jìn)入社會(huì )之后已經(jīng)完全失去了方向。所以作為大學(xué)生的我們，不僅要不斷提高自己的能力，豐富自己的知識，明確自己的目標，制定一份詳盡的職業(yè)生涯規劃書(shū)也是至關(guān)重要的。
二、自我分析
1.職業(yè)興趣：我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng )造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創(chuàng )意表現，小時(shí)候的我想當一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著(zhù)知識和認知的增加而逐漸遠去�，F在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內設計方面的工作，但是填志愿的時(shí)候遵從了媽媽的建議選擇了師范專(zhuān)業(yè)，所以我想我可以先考教師證，同時(shí)在設計方面自己主動(dòng)找老師學(xué)習，以設計為主，希望便于自己將來(lái)更好的選擇職業(yè)。
2.職業(yè)能力：遇到打擊絕不會(huì )輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀(guān)念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng )造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。通過(guò)努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習和工作任務(wù),具有較強的判斷能力和語(yǔ)言表達能力,
3.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè )，
4.自身優(yōu)點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、工作方面：責任心強，工作態(tài)度認真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng )造力，并且樂(lè )于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。
�。ǘ�、學(xué)習方面：自學(xué)能力強，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強。
�。ㄈ�、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著(zhù)，偶爾會(huì )有情緒低落，但很快會(huì )變得心境明朗。自身缺點(diǎn)：
有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說(shuō)話(huà)太直，易得罪人。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生
的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。
三、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析：
因為父母的原因，從小獨立生活，養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動(dòng)力，也是因為他們的原因加上自身情況，我的職業(yè)可以說(shuō)是在雙方一致同意下的決定。
2. 學(xué)校環(huán)境分析：
我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程主要是藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、設計基礎、素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、水彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)、書(shū)法等，這些課程的學(xué)習使我比藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認識，自己對室內設計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習為自身提供一定的理論基礎。
3．社會(huì )環(huán)境分析：
駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
處于中國人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機讓本來(lái)就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì )問(wèn)題，就業(yè)是民生之本�！笆濉币巹澗V要強調，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的優(yōu)先目標。有關(guān)部門(mén)的統計顯示，目前每年社會(huì )新增就業(yè)機會(huì )大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數則大約在600萬(wàn)以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀(guān)念須轉變的問(wèn)題。
據稱(chēng)有一定的方案設計能力，熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設計經(jīng)驗者，或者有一年以上甲級設計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。而具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部門(mén)從事設計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。
4. 職業(yè)環(huán)境分析：
在人類(lèi)社會(huì )邁向21世紀的今天，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。
人的.一生有2/3的時(shí)間是在室內度過(guò)的。就環(huán)境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀(guān)舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環(huán)境是為人們室內活動(dòng)提供的場(chǎng)所，它隨著(zhù)人們的生活而拓展擴大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過(guò)自身的感覺(jué)效應，在生存活動(dòng)中不斷調整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀的到來(lái)，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富�，F代的室內環(huán)境設計更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀(guān)感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。
室內環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的責任。為了創(chuàng )造人們心中理想的而又美好的室內環(huán)境，需要室內設計師與人們心靈的溝通；需要室內設計師的艱苦創(chuàng )造。設計以人為本，21世紀的環(huán)境設計、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。
四、職業(yè)生涯規劃
大一：了解大學(xué)生活，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)背景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大二：同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，積極利用課余時(shí)間，勤找老師。
大三：多出去外面走走，多看多學(xué)大師的作品。將所學(xué)的知識不斷鞏固，虛心向老師、同學(xué)請教，多與師兄師姐們交流，制訂好切實(shí)可行的工作計劃。
大四：實(shí)習期間，四年的大學(xué)就將揮手再見(jiàn)了，希望在最后的實(shí)習期間打好將來(lái)工作的基礎。充分鞏固自己在將來(lái)工作中的實(shí)力。
求職計劃：從事設計方面的工作。因為自己對這一方面較感興趣。
備選職業(yè)目標：美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗，我相信我能很好的完成這項工作。
五、結語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái) 都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
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