關(guān)于大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用19篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1

　　我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院xx級金融與證券（x）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，為了做好這份規劃書(shū)，我認真分析了自己的、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規劃。

　　一、自己評估

　　本人興趣廣泛，尤其對和教書(shū)十分執著(zhù)。性格開(kāi)放、自由，但為人誠實(shí)，做事認真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。

　　二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評價(jià)

　　金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機構也從行業(yè)中觀(guān)角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

　　三、職業(yè)的選擇

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機構（銀行、公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務(wù)和投分析）。

　　四、職業(yè)生涯規劃方案

　　大學(xué)在校期間的學(xué)習任務(wù)規劃：

　　通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加，增強自己的社會(huì )實(shí)踐。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業(yè)領(lǐng)導能力，總結出適合國情的方向。大三期間，找到好的公司，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì )找到合適的工作。

　　大學(xué)校外期間的學(xué)習任務(wù)規劃：

　　通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，也可以根據自己的興趣來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對教書(shū)十分有興趣，因此會(huì )找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費，三來(lái)可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來(lái)的工作會(huì )有一定的幫助。

　　五、標準

　　一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。

　　六、最后

　　身為大學(xué)生的我們，應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì )追悔莫及。

　　有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和，我將會(huì )按著(zhù)上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2

　　未來(lái)，掌握在自己手中。駐足觀(guān)望，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。只有付出，才能有收獲�，F制定職業(yè)生涯規劃如下。

　　一、自己評估

　　1、自己的優(yōu)勢：從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強。

　　2、自己的弱點(diǎn)：因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

　　內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　二、職業(yè)分析

　　xx大學(xué)在xx校享有較高的知名度，師資力量強，設備齊全，學(xué)校全方面培養人才，給予學(xué)生各種鍛煉機會(huì )，就業(yè)率較高。在xx，需要各種高素質(zhì)的醫學(xué)人才，學(xué)校與xx個(gè)城市建立醫學(xué)合作關(guān)系，學(xué)校的附屬醫院多，醫院支持學(xué)校人才的培養模式工作，是我們早接觸臨床，有利于理論與實(shí)際結合，更加豐富自己的知識。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己的健康，醫院的擴建和科室的完善，需要一大批高素質(zhì)的醫務(wù)人員。新醫改的推出與新農合的普及，為基層醫療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件，加大了對醫務(wù)人員的需要。

　　三、職業(yè)生涯規劃

　　1、短期目標

　　在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；通過(guò)計算機應用2級考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。

　　著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫生。

　　2、長(cháng)期目標

　　畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫師資格證，在醫院繼續學(xué)習與深造，從主治醫師晉升為主任醫師。

　　3、求職計劃

　　學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。

　　四、結束語(yǔ)

　　夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余，給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的。

　　對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長(cháng)處，利用我們的知識和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫生學(xué)習臨床經(jīng)驗，醫生是個(gè)要不停學(xué)習的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電�，F代社會(huì )對人的能力提出了較高的要求�，F代社會(huì )要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng )造能力，等等。也就是說(shuō)對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們在專(zhuān)業(yè)上應該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展而不被淘汰。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　一、自己認知

　　興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動(dòng)制作些手工藝品，喜歡可愛(ài)的東西，對新事物充滿(mǎn)好奇心。

　　職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著(zhù)白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我認為醫生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實(shí)、正直、嚴謹的科學(xué)態(tài)度。能力：我的管理和學(xué)習能力還不錯。從班里的學(xué)習委員和當社團的會(huì )長(cháng)這兩點(diǎn)來(lái)看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學(xué)習的能力。好的學(xué)習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。

　　性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì )找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。

　　二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析：從家庭來(lái)講，我從事醫生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校來(lái)講，讀醫不是個(gè)很好的選擇，因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補回來(lái)了�，F在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識才是真理。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

　　4、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現在就讀的是臨床醫學(xué)，以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動(dòng)手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。

　　三、職業(yè)目標分解與組合

　　1、正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標的具體實(shí)施有：過(guò)英語(yǔ)六級。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。學(xué)好計算機基本機能，如學(xué)會(huì )熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì )數學(xué)媒體的應用。學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達到針基班的高級水平。參加急救知識競賽，并要獲獎。復習學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識。了解讀研信息與做好讀研準備。主動(dòng)去做醫學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習知識的能力。

　　2、大三復習好學(xué)過(guò)的知識，主動(dòng)去醫院見(jiàn)習，繼續拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達可以自如地閱讀外國醫學(xué)知識。積極參加各項醫學(xué)智能培訓。注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。掌握好各科知識。培養自己與人溝通的能力，學(xué)習醫德素養。

　　3、大四要熟練掌握各項醫學(xué)智能，醫學(xué)知識牢固，掌握求職技巧�？既�xx的研究生。各科醫學(xué)基本理論知識非常牢固，醫學(xué)智能可以安全使用

　　4、讀研期間要有自己的研究課題，作出成果。動(dòng)手能力強，醫學(xué)技能可以熟練運用。

　　5、畢業(yè)后考取研究生學(xué)位，醫師證。在xx的三甲醫院上班。向主任醫師、專(zhuān)家前進(jìn)。

　　四、結束語(yǔ)

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想與追求；但是只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰都沒(méi)有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠近。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4

　　一、前言

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活夢(mèng)想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！瘪v足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

　　二、自己分析

　　古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛(ài)好、言行等等。這樣才能揚其長(cháng)，避其短，才能更好的應對人生。

　　經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于R（實(shí)用型）型，DISC行為方式測試結果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng )新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛(ài)冒險、敢于競爭。職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試結果為J型（經(jīng)濟報酬型），工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。職業(yè)錨測試結果為C型（創(chuàng )造創(chuàng )業(yè)型）。

　　有適應性，空間確定本事和數學(xué)本事較強，服務(wù)和奉獻意識不足，書(shū)寫(xiě)本事和語(yǔ)言表達本事較差。

　　三、職業(yè)分析

　�。�1）個(gè)人的職業(yè)選項

　　我學(xué)的是土木工程專(zhuān)業(yè)，并且側重于工程技術(shù)方向，夢(mèng)想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。如果有機會(huì )期望進(jìn)軍政壇或是創(chuàng )業(yè)。

　�。�2）選擇理由

　　隨著(zhù)中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。所以，土木工程技術(shù)人員一向有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。

　　土木工程技術(shù)人員要求有嚴謹的工作作風(fēng)，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場(chǎng)合下工作，應具備正確的決策本事。這些要求也比較貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術(shù)方向。

　�。�3）與職業(yè)選擇目標的差距

　　我們此刻還沒(méi)有開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，對專(zhuān)業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往本事，這些對我都是不小的挑戰。還有此刻的學(xué)習環(huán)境簡(jiǎn)便，自己的自制力不夠強。

　　四、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　土木工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。

　�。�1）工程技術(shù)方向

　�。�2）設計、規劃及預算方向

　�。�3）質(zhì)量監督及工程監理方向

　�。�4）公務(wù)員、教學(xué)及科研方向

　　就拿我選擇的工程技術(shù)方向來(lái)說(shuō)，就業(yè)面廣，選擇的機會(huì )多。專(zhuān)家分析：隨著(zhù)我們執業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業(yè)資格認證均需要必須年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，所以土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

　　另外，質(zhì)量監督與工程監理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)，隨著(zhù)我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監管的日益規范，監理行業(yè)誕生以來(lái)就面臨著(zhù)空前的發(fā)展機遇，并且隨著(zhù)國家工程監理制度的日益完善有著(zhù)更加廣闊的發(fā)展空間。

　　五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

　�。�1）大學(xué)一年級：試探期

　　階段目標：職業(yè)生涯認知和規劃

　　實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉變，適應大學(xué)的學(xué)習生活，重新確立新的目標。對自己的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解，鞏固和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)、計算機本事的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數，英語(yǔ)和畫(huà)法幾何上。在導師的指導下進(jìn)行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時(shí)間允許的情景下多參加團體活動(dòng)，培養交際與表達本事。另外要多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情景，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習計算機知識，爭取能夠經(jīng)過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自己的學(xué)習。為可能的轉系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規定。在大一盡快做好大學(xué)的規劃，并付諸行動(dòng)。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動(dòng)，要充實(shí)大家的課余生活。組織活動(dòng)不但能鍛煉我的組織本事，并且能夠提高我的語(yǔ)言表達和交際本事，這些對于我以后的學(xué)習和工作都有很重要的意義。

　�。�2）大學(xué)二年級：定向期

　　階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及本事與素質(zhì)的培養

　　實(shí)施方案：經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，尤其是大學(xué)英語(yǔ)四級考試，盡量一次性過(guò)關(guān)。參加學(xué)生會(huì )或社團，培養領(lǐng)導與組織本事，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專(zhuān)業(yè)的課程，豐富知識來(lái)充實(shí)自己。課程重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)課上，要把專(zhuān)業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。選修CAD電腦輔助制圖這門(mén)課，應為此刻土木工程專(zhuān)業(yè)早應經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎，跟上專(zhuān)業(yè)提高的步伐，話(huà)說(shuō)技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。在作息時(shí)間上必須要有規律，不能有課就早起，沒(méi)課就睡懶覺(jué)。早晨盡量早起，讀英語(yǔ)課文，背單詞，最大限度的提高英語(yǔ)水平，為四級考試做好準備。在沒(méi)有特殊情景下，上課不能遲到、早退，以及缺課。

　�。�3）大學(xué)三、四年級：發(fā)展期

　　階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備

　　實(shí)施方案：加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，根據自己的實(shí)際情景看看有沒(méi)有本事考英語(yǔ)六級，根據情景決定是否考研，做好復習準備。依然把專(zhuān)業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定，不能再�？嫉淖C書(shū)要盡量了解其考試的流程及資料，為以后考證或職稱(chēng)做準備。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗，做一些力所能及的工作，為大四的專(zhuān)業(yè)實(shí)習以及畢業(yè)設計，畢業(yè)論文做準備。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。

　�。�4）大學(xué)四年級下學(xué)期：實(shí)現期

　　階段目標：進(jìn)行工作申請及就業(yè)

　　實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設計和實(shí)習工作，可是畢業(yè)設計不能草率，要認真對待。重視實(shí)習的過(guò)程，在實(shí)習的過(guò)程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時(shí)發(fā)現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng )造性。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，成功就業(yè)。

　�。�5）畢業(yè)后

　　階段目標：考證、晉職稱(chēng)

　　實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即2015年畢業(yè)，2016年晉助理工程師，20xx年晉工程師，2027年晉高級工程師。在工作過(guò)程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內評上高級工程師能夠把這一職稱(chēng)放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1—2篇文章，這并不是一項簡(jiǎn)單的任務(wù)。

　�。�6）近期目標

　　這個(gè)學(xué)期即將結束，在復習這段時(shí)間內要認真學(xué)習，要做好全面復習不能掛科。本學(xué)期結束后要做好總結，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做好準備，畢竟大一是一個(gè)試探期，所有的東西都有時(shí)間挽救，不能急于一時(shí)。

　　六、結束語(yǔ)

　　計劃固然好，可是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實(shí)施過(guò)程中，要不畏艱難，不怕吃苦，應對挫折不放棄，應對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇5

　　前言：轉眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十載，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì )是怎么樣的呢？以往我從來(lái)細想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機械地在重復著(zhù)做些以為該做的事情，對未來(lái)也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規劃，給了我一次喚醒自己的機會(huì )，一次深刻認識自己的機會(huì )，讓我意識到機會(huì )總是留給有準備的人的，所以我們要時(shí)刻準備著(zhù)，對自己有個(gè)清醒的認識，為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標導向進(jìn)行規劃。

　　一、自己分析

　　1、性格方面：外向開(kāi)朗，為人坦率，對人和善，樂(lè )于助人；愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，缺乏耐心，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒；遇事不夠沉穩；眼光有時(shí)短窄，從而造成有時(shí)心懷放不開(kāi)。

　　2、興趣方面：喜歡流行音樂(lè )，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。

　　3、能力方面：因為生活中喜歡與人交流，并且在學(xué)生會(huì )工作過(guò)一年，有了較強的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨立生活，但由于從小到大沒(méi)碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不夠。

　　二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我現在所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，我自己也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專(zhuān)業(yè)還是具有著(zhù)良好的就業(yè)前景。選擇計算機專(zhuān)業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。

　　IT產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開(kāi)發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專(zhuān)業(yè)人員缺口高達20萬(wàn)，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著(zhù)軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開(kāi)發(fā)的人才缺口就達30萬(wàn)以上。

　　總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

　　三、理想職業(yè)

　　我的職業(yè)目標是網(wǎng)絡(luò )工程師，下面將是對這個(gè)職業(yè)的詳細分析。

　　網(wǎng)絡(luò )工程師

　　1）、選擇路徑

　　根據現在的社會(huì )工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò )工程師的職位，我選擇讀完本科后直接工作。

　　2）、選擇理由

　　內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）

　　1.對計算機專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，尤其是網(wǎng)絡(luò )方向；

　　2.大三的專(zhuān)業(yè)方向將選擇網(wǎng)絡(luò )方向；

　　3.學(xué)習新知識和邏輯思維能力強；

　　4.合作交流和責任心較強；

　　5.開(kāi)發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。

　　外部環(huán)境因素機會(huì )因素（O）威脅因素（T）

　　1.現在社會(huì )還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好；

　　2.所讀專(zhuān)業(yè)為省名牌專(zhuān)業(yè)，在外有較好的社會(huì )聲譽(yù)1.社會(huì )關(guān)系簡(jiǎn)單，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱

　　2.市場(chǎng)逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的IT人才。

　　SWOT總結：網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強，興趣將成為我的導師。另外需要注意“情商”的發(fā)展，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎。市場(chǎng)逐漸面向高端人才和社會(huì )人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

　　四、未來(lái)大學(xué)三年規劃

　　提到未來(lái)三年的職業(yè)規劃那就是本科階段的計劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計劃：

　　1、課程學(xué)習目標：認真學(xué)習各科科目，掌握基礎知識，夯實(shí)理論基礎，精學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)過(guò)四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)與建議！學(xué)習注重效率，今日事盡量今日畢！

　　2、專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：專(zhuān)業(yè)基礎知識要牢固掌握，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！

　　實(shí)現該目標的措施：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在熟練掌握的基礎上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng )新期刊、多讀一些有興趣的專(zhuān)業(yè)知識刊物，開(kāi)拓視野！

　　3、社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)目標：培養強烈的社會(huì )責任感，有強烈的服務(wù)社會(huì )奉獻社會(huì )的意識！

　　實(shí)現該目標的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì )組織的公益活動(dòng)，從身邊小事做起！

　　4、體能目標：有一個(gè)健康強壯的體魄，能夠承擔一定程度的體力勞動(dòng)！

　　實(shí)現該目標的措施：每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等。

　　5、培養自己的課外興趣，特別在笛簫聲樂(lè )這方面可以多培養，爭取使之成為自己的一門(mén)特長(cháng)，同時(shí)幫助自己陶冶性情，調節心情。

　　6、交際目標：見(jiàn)到別人能主動(dòng)打招呼，在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)不再緊張，能處理好人際關(guān)系。

　　實(shí)現該目標的措施：見(jiàn)到同學(xué)職業(yè)規劃如何寫(xiě)和老師主動(dòng)打招呼，多參加演講類(lèi)的集體活動(dòng)。

　　7、政治思想和道德素養目標：在今后的社會(huì )生活中能夠客觀(guān)全面地處理事情，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強自己的法律道德意識，學(xué)會(huì )用法律手段維護自己和他人的合法權利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長(cháng)輩和父母，為社會(huì )奉獻一份愛(ài)心！

　　實(shí)現該目標的措施：積極認真學(xué)習科學(xué)文化知識，認真學(xué)習馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛(ài)同學(xué)和朋友！

　　8、學(xué)會(huì )做人的道理

　　在今后的大學(xué)生活中，清楚地認識自己，客觀(guān)全面的評價(jià)自己，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，積極適應社會(huì )，有自己處理事情的原則。

　　在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛(ài)心的好朋友，并主動(dòng)去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計較，團結友愛(ài)職業(yè)規劃書(shū)互助，互相批評和贊揚，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴大自己的朋友圈。

　　9、爭取參加老師的科研項目，培養科研素養（開(kāi)發(fā)能力、合作能力），藉此機會(huì )提高自身項目開(kāi)發(fā)的技術(shù)，爭取在大四上半個(gè)學(xué)年能把技術(shù)“打實(shí)”；

　　10、在大四下半個(gè)學(xué)年計劃做一份真正意義上的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習，最好是去與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司；

　　結語(yǔ)：

　　我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自己、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名計算機專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對自己對未來(lái)想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了，而最終我是要走出校門(mén)，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著(zhù)目標更加高效地區實(shí)現，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇6

　　一、前言

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自己評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

　　二、自己評價(jià)

　　個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加，內向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。

　　個(gè)人興趣：喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步。

　　個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。 個(gè)人學(xué)識:大專(zhuān)

　　個(gè)人志向：我想當一名出色的能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　三、對專(zhuān)業(yè)的認識

　　本專(zhuān)業(yè)是計算機、通信、數學(xué)、物理、法律、管理等學(xué)科的交叉學(xué)科，主要研究確保信息安全的科學(xué)與技術(shù)。培養能夠從事計算機、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級專(zhuān)門(mén)人才。信息安全的概念在本世紀經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的歷史階段，90年代以來(lái)得到了深化。進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息安全問(wèn)題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。國際上對于信息安全的研究起步較早，投入力度大，已取得了許多成果，并得以推廣應用。目前國內已有一批專(zhuān)門(mén)從事信息安全基礎研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)服務(wù)工作的研究機構與高科技企業(yè)，形成了我國信息安全產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國內專(zhuān)門(mén)從事信息安全工作技術(shù)人才嚴重短缺，阻礙了我國信息安全事業(yè)的發(fā)展。信息安全專(zhuān)業(yè)是十分具有發(fā)展前途的專(zhuān)業(yè)。

　　專(zhuān)業(yè)課程：學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)課主要有：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與算法初步、C++語(yǔ)言程序設計、數據結構與算法、計算機原理與匯編語(yǔ)言、數據庫原理、操作系統、大學(xué)物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學(xué)原理、編碼理論、信息論基礎、信息安全體系結構、軟件工程、數字邏輯、計算機網(wǎng)絡(luò )等。

　　專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：信息是社會(huì )發(fā)展的重要戰略資源。國際上圍繞信息的獲取、使用和控制的斗爭愈演愈烈，信息安全成為維護國家安全和社會(huì )穩定的一個(gè)焦點(diǎn)，各國都給以極大的關(guān)注和投入。網(wǎng)絡(luò )信息安全已成為亟待解決、影響國家大局和長(cháng)遠利益的重大關(guān)鍵問(wèn)題，它不但是發(fā)揮信息革命帶來(lái)的高效率、高效益的有力保證，而且是抵御信息侵略的重要屏障，信息安全保障能力是21世紀綜合國力、經(jīng)濟競爭實(shí)力和生存能力的重要組成部分，是世紀之交世界各國都在奮力攀登的制高點(diǎn)。信息安全問(wèn)題全方位地影響我國的政治、軍事、經(jīng)濟、文化、社會(huì )生活的各個(gè)方面，如果解決不好將使國家處于信息戰和高度經(jīng)濟金融風(fēng)險的威脅之中。

　　總之，在網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，信息安全已變得至關(guān)重要，信息安全已成為信息科學(xué)的熱點(diǎn)課題。目前我國在信息安全技術(shù)方面的起點(diǎn)還較低，國內只有極少數高等院校開(kāi)設“信息安全”專(zhuān)業(yè)，信息安全技術(shù)人才奇缺。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在政府機關(guān)、國家安全部門(mén)、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類(lèi)信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開(kāi)發(fā)和管理工作，也可在IT領(lǐng)域從事計算機應用工作。我們應充分認識信息安全在網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的重要性和其具有的極其廣闊的市場(chǎng)前景，適應時(shí)代，抓住機遇!

　　四、專(zhuān)業(yè)前景

　　1、網(wǎng)絡(luò )上的警察 網(wǎng)絡(luò )上的警察是以網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主要手段，集打擊犯罪、管理防范等于一體的綜合性實(shí)戰警種。除了偵破案件外，還肩負著(zhù)監控公共信息、參與互聯(lián)網(wǎng)有害信息專(zhuān)項清理整治工作，協(xié)調有關(guān)部門(mén)、網(wǎng)站刪除有害信息、加強公安科技建設等。網(wǎng)絡(luò )上的警察每天最主要的工作就是進(jìn)行網(wǎng)上搜尋，對網(wǎng)吧進(jìn)行管理，檢索出網(wǎng)上的淫穢、反動(dòng)等有害信息，根據線(xiàn)索對網(wǎng)絡(luò )犯罪協(xié)查破案。

　　2、反病毒工程師信息安全問(wèn)題的日益嚴峻，折射出信息安全技術(shù)人員的匱乏，而專(zhuān)業(yè)的反病毒工程師更是IT人才架構中的一個(gè)空白。反病毒工程師需要懂得網(wǎng)絡(luò )知識、主機操作、應用系統知識、數據庫存知識、各種專(zhuān)用儀器儀表知識、安全檢測監控軟件知識、掃描和防黑客入侵等軟件知識。從某種角度來(lái)說(shuō)，反病毒工程師是對抗網(wǎng)絡(luò )隱患的最有威力的守護神。

　　3.紅客(信息安全員)在中國，紅色有著(zhù)特定的價(jià)值含義：正義、道德、進(jìn)步、強大等，紅客正是兼具這幾項品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )守護神。他們是與黑客截然對立的電腦愛(ài)好者，熱衷于研討電腦的攻防技術(shù)，并使它不斷完善，從而更好地為人們服務(wù)。他們充當著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息安全員的角色，是新近興起的網(wǎng)絡(luò )“尖兵”。

　　信息安全專(zhuān)業(yè)是計算機、通信、數學(xué)、物理等領(lǐng)域的交叉學(xué)科，主要研究確保信息安全的科學(xué)和技術(shù)，專(zhuān)業(yè)課程涵蓋了信息安全領(lǐng)域的主要知識點(diǎn)，著(zhù)重培養能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融、軍事等領(lǐng)域的信息安全職位的高級專(zhuān)門(mén)人才。同學(xué)們在修完教學(xué)計劃所規定的全部課程并考試合格后，可獲得中級以上計算機等級證書(shū)、注冊信息安全工程師證書(shū)、注冊信息安全管理人員證書(shū)和注冊信息安全審核員證書(shū)等。來(lái)自教育部的統計資料表明，我國目前具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的信息安全人才只有2100人左右，具有大專(zhuān)學(xué)歷的只有1400人左右。社會(huì )需求與人才供給之間存在著(zhù)巨大的差距，人才問(wèn)題已成為當前制約信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展的'瓶頸因此，信息安全專(zhuān)業(yè)便具有資格證書(shū)“硬” 、畢業(yè)生“少”、需求部門(mén)“多”、用人單位“大”、就業(yè)前景“廣”等就業(yè)優(yōu)勢。

　　信息安全專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要包括公安局信息監查、網(wǎng)站、病毒殺毒公司以及涉及信息安全的地方，比如電信、網(wǎng)通的技術(shù)安全維護部門(mén)，政府各個(gè)重要部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )安全監測部門(mén)等。

　　五、我的目標

　　沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。

　　在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。

　　5.1近期目標

　　信息安全的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

　　我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　5.2長(cháng)期目標

　　在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。

　　5.3從事的職業(yè)

　　我想成為一名計算機系統軟件工程師，他是能夠協(xié)調一個(gè)組織的計算機系統的構建、維護、擴展；協(xié)調每個(gè)部門(mén)的計算機需求，給出技術(shù)方向的建議；建立機構的網(wǎng)絡(luò )，通常負責系統安全和數據保證的設計與實(shí)現的一個(gè)崗位。也經(jīng)常為銷(xiāo)售員提供技術(shù)支持；幫助確定客戶(hù)的需求，以及將系統按客戶(hù)要求做最后的改動(dòng)；負責他們配置系統之間的安全性。學(xué)歷、素質(zhì)要求：學(xué)歷、素質(zhì)要求：

　　學(xué)歷要求本科以上，一些復雜項目要求碩士學(xué)位。除了學(xué)歷要求外，用人單位很強調相關(guān)編程技術(shù)和經(jīng)驗。因此要多參加實(shí)習，多動(dòng)手操作。一些新技術(shù)的要求，要不斷更新。計算機軟件工程師還需要所服務(wù)單位的一些技能，如銀行：需要理解金融以及銀行計算的要求。

　　素質(zhì)要求有很強的解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力；靈活和創(chuàng )造性對于設計新的功能軟件來(lái)說(shuō)非常重要；有效的溝通能力，與團隊成員、其他工作人員、客戶(hù)能夠有效的溝通；同時(shí)應對多個(gè)任務(wù)的專(zhuān)注力和集中力。

　　5.4晉升機會(huì )

　　經(jīng)驗豐富的軟件工程師可以晉升為項目經(jīng)理，信息系統經(jīng)理，主要的信息領(lǐng)導。一些軟件工程師可以得到報酬很高的職位比如：系統設計師、獨立顧問(wèn)，尤其在一些特殊的領(lǐng)域，如安全和數據保障方面。就業(yè)前景：就業(yè)前景：增長(cháng)率領(lǐng)先于所有行業(yè)的平均水平。由于Internet技術(shù)的發(fā)展，對計算機軟件工程師提出了新的要求，要求能開(kāi)發(fā)internet，intranet和web應用。同樣電子數據處理在商務(wù)、遠程通信、醫療、政府以及其他中的應用越來(lái)越復雜。新的增長(cháng)領(lǐng)域：移動(dòng)技術(shù)，無(wú)線(xiàn)Internet，手持計算機，產(chǎn)生很多產(chǎn)品需求，新的移動(dòng)應用和系統軟件。

　　六、達到目標的計劃

　　6.1在大學(xué)期間

　　信息安全專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)范文職業(yè)規劃。

　　大一我們學(xué)習了信息學(xué)科導論，大學(xué)計算機基礎，信號與信息處理基礎，c語(yǔ)言程序設計等介紹性質(zhì)的課程，讓我們大致了解了電氣信息類(lèi)學(xué)科的特點(diǎn)，還學(xué)習了微積分，線(xiàn)性代數，大學(xué)英語(yǔ)，大學(xué)物理等課程，幫我們打下好的基礎。期末，我們選定了專(zhuān)業(yè)，信息安全是我選擇的第一專(zhuān)業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)，最初我也不是很了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，直到聽(tīng)了導論課上老師的介紹，才讓我有了一些認識。

　　大二期間，我們將會(huì )學(xué)習概率論，離散數學(xué)，數理統計，電路與電子技術(shù)，數字電路與邏輯設計，信息與編碼，數據結構，通信原理等專(zhuān)業(yè)課程。而現階段要求自己動(dòng)手編程序的課程很少，所以我們要抓緊時(shí)間在課程較少的時(shí)間段里盡量鍛煉自己，多動(dòng)手調試程序，能夠熟練掌握系統操作，把本該大一就學(xué)好的基礎課補回來(lái)。大三大四是我們進(jìn)一步掌握專(zhuān)業(yè)知識的關(guān)鍵時(shí)期，得專(zhuān)心學(xué)習，我不打算考研，所以要利用一切時(shí)間學(xué)習，掌握好專(zhuān)業(yè)知識。以便在畢業(yè)時(shí)能夠順利的找到工作�？涩F在的企事業(yè)單位對經(jīng)驗要求很高，我可以利用寒暑假去找一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作來(lái)增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗，也就是所謂的打工，我不會(huì )把掙錢(qián)財擺在第一位，多多累計經(jīng)驗為以后做準備才是自己的目的。

　　6.2畢業(yè)之后

　　畢業(yè)后：我會(huì )在學(xué)校、政府機關(guān)、國家安全部門(mén)、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域工作，積累經(jīng)驗。下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )自己開(kāi)一間營(yíng)養套餐店，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。

　　考研之路：考上研究生后，我會(huì )將準備考研時(shí)的那份韌勁繼續下去，不會(huì )讓自己松懈。期間，我會(huì )做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識。積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀(guān)察思考，從中得到領(lǐng)悟。多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。

　　七、結束總結

　　社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。

　　一、自己分析

　　性格探索：我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(cháng)。我有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，絕大多數是事業(yè)型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化。

　　學(xué)習風(fēng)格探索：我是一個(gè)運動(dòng)型的，我能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習。我能全神貫注于短時(shí)間的、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習�；顒�(dòng)中充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、危機和變化無(wú)常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應對。我能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。

　　興趣探索：我對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說(shuō)服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關(guān)心績(jì)效與表現，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點(diǎn)人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問(wèn)題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構中，擔任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢(qián)權力和他人感興趣。

　　適宜的成長(cháng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個(gè)人努力成就的機會(huì )。

　　喜歡的課程或活動(dòng)：團體活動(dòng)、政論聚會(huì )、經(jīng)營(yíng)管理等。

　　有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。

　　喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

　　價(jià)值觀(guān)報告：我最突出的價(jià)值觀(guān)是贊譽(yù)賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力；期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度；希望工作范疇內的事務(wù)自己可以較自由決策；希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

　　技能報告：最擅長(cháng)的是技術(shù)設計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學(xué)習，解決復雜問(wèn)題。

　　二、職業(yè)探索

　　就業(yè)前景：隨著(zhù)經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環(huán)境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網(wǎng)絡(luò )管理、物業(yè)管理、社會(huì )保險、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數量總體來(lái)講還是比較廣泛。

　　職業(yè)目標：

　　1、教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現在教師這一職業(yè)很穩定，社會(huì )地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著(zhù)方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對口，沒(méi)有學(xué)習教育方面的知識，也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗。

　　2、大型企業(yè)管理人員：因為我學(xué)的是人力資源管理，專(zhuān)業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，善于協(xié)調人人之間的關(guān)系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

　　三、我的行動(dòng)

　　大一階段：大一已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習，爭取拿到獎學(xué)金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。

　　大二階段：首先任務(wù)也是爭取拿到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金；每個(gè)星期到外面去學(xué)習一次；每星期抽時(shí)間晨讀；堅持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力；通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級證書(shū)；空余時(shí)間大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；積極參加一次活動(dòng)或比賽，如演講、寫(xiě)作大賽等，鍛煉自己的實(shí)踐能力；開(kāi)始準備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍；課余時(shí)間積極參加體育鍛煉；如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜歡的東西；假期期間積極參加有關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐調研；多旁聽(tīng)自認為有價(jià)值的其他課程；總之主要任務(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。

　　大三階段：大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補；同時(shí)，還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍；寫(xiě)好學(xué)年論文；到相應單位實(shí)習，將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐；有機會(huì )要去考取教師資格證書(shū)；還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。

　　大四階段：完成好畢業(yè)論文；大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習；大四下學(xué)期爭取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。

　　四、總結

　　這就是我大致的職業(yè)生涯規劃，因為現在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會(huì )在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實(shí)現它，我相信我的事業(yè)我規劃，我的未來(lái)我做主。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇7

　　一、前言

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自己評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

　　二、自己盤(pán)點(diǎn)

　　自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、有時(shí)和同學(xué)一起聊天、上上網(wǎng)、喜歡一個(gè)人散步

　　自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，樂(lè )于助人，做事鍥而不舍，善于自己暗示

　　自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問(wèn)題有時(shí)不太全面，時(shí)常丟三落四，積極主動(dòng)性不夠

　　生活中成功經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)：成為校園兼職大軍中的一員，成功發(fā)單一次，另外順利完成了3天的手機促銷(xiāo)

　　生活中失敗的教訓：高考志愿填報的偏差，與同學(xué)交流程度很淺，一直在社團中當著(zhù)普普通通的成員

　　解決自己盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。

　　三、專(zhuān)業(yè)分析

　　一、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境及評價(jià)

　　藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域（主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén)）都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域（主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén)）都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。

　　藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

　　科研人員—在研究所、藥廠(chǎng)的研究部門(mén)，從事藥物的研發(fā)工作；醫院藥劑師—在醫院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；

　　藥檢人員—在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準；

　　公司職員—在醫藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關(guān)

　　二、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀及前景

　　據了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平�！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好，他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(cháng)說(shuō)，學(xué)校結合市場(chǎng)需求，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)和招生數量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動(dòng)手能力的培養，能結合自己的專(zhuān)長(cháng)，選擇適合的工作。目前藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會(huì )城市就業(yè)，而一些著(zhù)名的大型藥企由于地域問(wèn)題，很難招到滿(mǎn)意的人才。

　　三、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析

　　優(yōu)勢

　　我國醫院臨床藥學(xué)工作自80年開(kāi)民以來(lái)，得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開(kāi)展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷(xiāo)售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體�，F在學(xué)醫藥方面的前景很好，目前隨著(zhù)人們的生活水平在不斷的提高，會(huì )對醫療，保健方面的需求會(huì )大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好，前景很好劣勢

　　由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產(chǎn)，他們缺乏堅實(shí)的臨床醫學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達國家培養的藥師，在專(zhuān)業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅動(dòng)，許多醫院領(lǐng)導只關(guān)心醫院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著(zhù)醫療衛生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應主動(dòng)轉變觀(guān)念，積極推進(jìn)開(kāi)展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫院積極推進(jìn)藥學(xué)監護。藥學(xué)監護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見(jiàn)采綱與否取決于醫院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標大多是某些種類(lèi)的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

　　機遇

　　在全國就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說(shuō)，總體來(lái)看，藥科類(lèi)畢業(yè)生供小于求，各醫藥公司、制藥廠(chǎng)是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100％，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽(yáng)藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長(cháng)、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說(shuō)，該校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)

　　等專(zhuān)業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒(méi)有擴招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )。

　　威脅

　　醫藥市場(chǎng)沒(méi)有形成統一的規范�，F在假藥經(jīng)常出現，藥品質(zhì)量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注醫藥行業(yè)，導致行業(yè)內的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會(huì )定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇8

　　一、自己解析

　　1、自身興趣愛(ài)好

　�。�1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽(tīng)音樂(lè )、英語(yǔ)、韓語(yǔ)

　�。�2）喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

　�。�3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcometomyworld》

　�。�4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、羅杰費德勒

　�。�5）信奉教條：人，靠自己！

　　2、自身優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)

　�。�1）具有冒險精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。

　�。�2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

　�。�3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

　�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。

　　3、自己劣勢缺點(diǎn)

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

　　4、個(gè)人分析（結合職業(yè)測評）：

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會(huì )地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自己意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。

　　相應職業(yè)類(lèi)型：記賬員、會(huì )計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

　　我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

　　我的氣質(zhì)：多血質(zhì)�；顫姾脛�(dòng)，反應靈敏，樂(lè )于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

　　我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類(lèi)人工作、生活有規律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀(guān)念很強，重視調查研究和準確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數據處理等職業(yè)。

　　所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自己分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。

　　二、形式分析

　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、acca、aia等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

　　此外，國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關(guān)部門(mén)統計，截至目前，我國尚缺9萬(wàn)名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著(zhù)我們正面臨著(zhù)拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　　三、自己認識

　　根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開(kāi)朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。

　　四、個(gè)人職業(yè)規劃

　　每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：

　　第一階段：成長(cháng)階段，即在校學(xué)習階段。

　　第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。

　　第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。

　　成長(cháng)階段

　　大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　　首先，在一年級，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。（只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開(kāi)始了）

　　到了三年級，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我們會(huì )計系專(zhuān)業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著(zhù)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。

　　在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒(méi)考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。

　　探索階段

　　在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時(shí)機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會(huì )上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊會(huì )計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機構、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

　　創(chuàng )新階段

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO，CFO。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇9

　　一、自己分析：

　　1、自己興趣愛(ài)好分析：

　　業(yè)余：讀書(shū)、寫(xiě)作、運動(dòng)等，喜歡的文學(xué)作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》

　　2、自己優(yōu)勢分析：

　　我是一個(gè)認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時(shí)性格特別開(kāi)朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會(huì )輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無(wú)忠信，不可立于世�！钡膬r(jià)值觀(guān)。對事業(yè)的規劃方面也比較明確。

　　3、自己的劣勢分析：

　　做事情的固執性比較強，不太喜歡采納別人的意見(jiàn)，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個(gè)方面感觀(guān)事情的發(fā)展動(dòng)向，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

　　4、自己的優(yōu)點(diǎn)分析：

　　做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動(dòng)性強。

　　5、自己缺點(diǎn)分析：

　　自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習不夠精深扎實(shí)，有時(shí)不太有耐心。

　　二、社會(huì )環(huán)境分析：

　　中國社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，特別是在加入wto以后，在全球經(jīng)濟一體化更加快速的時(shí)代，作為二十一世紀的新青年，我應該抓住機會(huì )。提高自己的綜合素質(zhì)，做一位高素質(zhì)的應用型人才。踏上時(shí)代的步伐。

　　三、專(zhuān)業(yè)分析：

　　應用電子技術(shù)是以電子類(lèi)產(chǎn)品為主的高新技術(shù)，作為二十一實(shí)際的今天。世界對電子產(chǎn)品的使用等已經(jīng)脫離不了電子的成就�？茖W(xué)的發(fā)展許多地方都和電子離不開(kāi)，二十一世紀是一個(gè)信息化的世紀，也是電子的世紀學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識為自己在社會(huì )有一足之地而打下堅實(shí)的基礎。

　　四、職業(yè)目標分析與組合：

　　職業(yè)目標：某公司電子產(chǎn)品高級研發(fā)人員

　　1、近期目標：(20xx.9—20xx.7)

　　學(xué)習任務(wù)：通過(guò)英語(yǔ)cet-3，計算機二級考試，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識。

　　鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。

　　其中、期間要在大一：學(xué)好文化科知識，爭取把英語(yǔ)cet—2，cet—3過(guò)了。大二努力打好專(zhuān)業(yè)科基礎，參加一些社團增強自己的綜合培養能力。從多方面發(fā)展自己。為大三就業(yè)打下良好的基礎。大三：盡心完成自己的論文設計，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，最后選擇一家在自己專(zhuān)業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

　　2、中期目標：(20xx.7—20xx.7)

　　選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開(kāi)始做起，從工作中學(xué)到怎樣管理好一個(gè)公司，怎樣處理好自己和上級的關(guān)系，從管理中學(xué)會(huì )怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作，使老板對自己有信任感。為以后自己創(chuàng )辦公司打下堅實(shí)的根底。在愛(ài)情方面：找一位與自己志同道合的女孩結婚，過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　3、遠期目標：(20xx.7—?)

　　有了自己的資本以后，創(chuàng )辦一家自己的公司，然后應用以前在其他公司工作時(shí)的管理經(jīng)驗。經(jīng)營(yíng)自己的公司和員工。讓自己的公司處于不斷成長(cháng)的態(tài)勢下。

　　五、結束語(yǔ)：

　　人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著(zhù)一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會(huì )到來(lái)。一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會(huì )迷途。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇10

　　如今知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個(gè)學(xué)習醫學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對？俗話(huà)說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習生活以及工作目標大致規劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。

　　一、自己分析

　　專(zhuān)業(yè)概況：預防醫學(xué)的課程主要有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，自己的專(zhuān)業(yè)課有：統計學(xué)、衛生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、食品營(yíng)養與衛生學(xué)。結合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。在我自己看來(lái)：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據主導地位；性格上具有內外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿(mǎn)熱情，有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析。家庭經(jīng)濟情況較好。父母都希望我通過(guò)對中藥的學(xué)習來(lái)調養自己以及家人的身體。我的家人對傳統醫學(xué)都非常信賴(lài)，這使我對中藥學(xué)和傳統醫學(xué)有著(zhù)極高的熱情。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析。我們大學(xué)的校名就是xx大學(xué)，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類(lèi)中醫藥學(xué)校中最具權威的專(zhuān)業(yè)。中藥學(xué)發(fā)展空間大發(fā)展潛力大，社會(huì )需求量大市場(chǎng)廣闊。我校擁有xx實(shí)驗器材，xx所附屬醫院，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析。在現階段藥品市場(chǎng)西藥略占主導，但傳統醫藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫藥的政策，并加大對中藥科研的投資。競爭對手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀(guān)。隨著(zhù)傳統醫學(xué)在世界醫學(xué)界也越來(lái)越被重視。傳統醫學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì )的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠(chǎng)對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。

　　三、職業(yè)定位

　　1、優(yōu)勢因素（S）：我的優(yōu)勢在于我的觀(guān)察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非�；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

　　2、弱勢因素（W）：我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)的一面；有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信心。

　　3、機會(huì )因素（O）：當今社會(huì )大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴(lài)的傳統醫藥學(xué)，這就決定了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì )困難；這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣。

　　4、威脅因素（T）：中藥行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應聘者持有執業(yè)藥師證，考取執業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗，我們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)較難達到這一要求；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì )相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。

　　四、就業(yè)概況

　　預防醫學(xué)的就業(yè)前景，相比來(lái)說(shuō)，可能要比基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)豐富一些�，F在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛生監督所，主要是事業(yè)單位。隨著(zhù)高校年年擴招，大學(xué)生人數劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰。大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念也逐步發(fā)生著(zhù)深刻的變化，各種在以往的觀(guān)念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀(guān)存在的事實(shí)。社會(huì )各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內予以根本解決。

　　五、計劃實(shí)施

　　1、短期計劃（大學(xué)計劃）：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習成績(jì)名列前茅，各科成績(jì)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　2、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）：實(shí)現質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長(cháng)成專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及管理人才。畢業(yè)后第一年至第二年在醫院藥房從事基礎工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年通過(guò)執業(yè)藥師考試成為一名執業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導與檢查工作，在權威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

　　3、長(cháng)期計劃：擔任并能勝任藥房主任，用專(zhuān)業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導、創(chuàng )新才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對社會(huì )不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。

　　六、結束語(yǔ)

　　現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇11

　　對于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)找工作一定會(huì )選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以，對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個(gè)合理的規劃，就成為必須。職業(yè)生涯規劃是指在客觀(guān)分析個(gè)人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個(gè)人潛能等因素的基礎上，結合社會(huì )的人才需求期望，采取有效的職業(yè)發(fā)展策略，選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路，一步步攀登事業(yè)的階梯，取得事業(yè)上的成功，實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程。

　　大學(xué)生的職業(yè)生涯設計是一個(gè)有計劃、漸進(jìn)式、進(jìn)取向善的協(xié)調平衡的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程。它需要大學(xué)生朋友們妥善做好以下幾個(gè)方面：

　　首先，大學(xué)生在畢業(yè)前應做好自身條件的客觀(guān)分析。途徑主要有以下幾種：一是通過(guò)對中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習生活做一個(gè)總體回顧，然后對自己做出自己分析與評價(jià)；二是通過(guò)自己的師長(cháng)、朋友給自己提一些合理建議；三是進(jìn)行一些人才量表的自己測試。通過(guò)以上幾種方式的分析與測試，使我們對自己的性格、興趣、特長(cháng)、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標了然于心。

　　其次，進(jìn)行職業(yè)生涯目標的初步設定。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。在對自己有了較為客觀(guān)分析的基礎上，結合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、最大興趣等因素為自己設定職業(yè)生涯目標，這是職業(yè)生涯規劃的核心。在一個(gè)人生目標的指導下，再將其細劃為短期目標、中期目標和長(cháng)期目標，然后分期逐步實(shí)施。

　　再次，進(jìn)行初次擇業(yè)，采取實(shí)現目標的措施。在選擇工作時(shí)，要對受聘單位的工作性質(zhì)、企業(yè)文化、企業(yè)精神和員工的整體素質(zhì)做一個(gè)總體上的領(lǐng)會(huì )，盡量選擇那些能發(fā)揮個(gè)人能量、能實(shí)現職業(yè)生涯目標的工作。大學(xué)生朋友一定要明確大學(xué)畢業(yè)并不是學(xué)習的終結，沒(méi)有“終身學(xué)習”的理念是很難與當今的社會(huì )相適應的。平時(shí)要做一個(gè)工作上的有心人，隨時(shí)留心，為自己的未來(lái)做一些總結，埋下一些“伏筆”。

　　最后，對自己的職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估、調整和回饋，并最終選定自己的“職業(yè)錨”。大學(xué)生的職業(yè)生涯設計并不是一成不變的，影響個(gè)人職業(yè)生涯規劃的不可測因素很多，在這種狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就必須對人生目標、職業(yè)生涯路線(xiàn)、實(shí)施計劃與措施進(jìn)行及時(shí)的評估與調整。

　　我是一個(gè)學(xué)音樂(lè )的女孩子，生性就比較好動(dòng)我最大的缺點(diǎn)就是意志力薄弱，易隨波逐流，沒(méi)有當機立斷的勇氣，進(jìn)入大學(xué)我已成人，我想我已認識到缺點(diǎn)，就會(huì )時(shí)刻在意它。不會(huì )讓它肆意發(fā)展，克服缺點(diǎn)需要戰勝自己，軍訓時(shí)練蹲姿讓我知道自己潛力無(wú)窮，只要咬牙堅持就會(huì )挺過(guò)來(lái)，事實(shí)上，真正實(shí)施時(shí)會(huì )很痛苦和困難，但我相信自己已成人，相信大學(xué)會(huì )把自己鍛煉成才，凡事我不會(huì )氣餒，以高標準要求自己，如果發(fā)現自己泄氣想隨大流，要立馬找原因并及時(shí)解決。

　　因為經(jīng)歷黑色壓抑的高三，我已由原來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真的女孩，轉型為內外兼有型。有活潑開(kāi)朗的一面也有冷靜沉思的一面。因為經(jīng)歷了太多，每個(gè)人有每個(gè)人的道路，我有責任感和社會(huì )壓力，這就影響我的情緒有些自卑。再者，我不是一個(gè)漂亮的女生，有清醒的頭腦，卻被現實(shí)打擊的無(wú)力反擊，我很誠實(shí)的說(shuō)這是因為我不漂亮，導致我自信心不足，從而談不上氣質(zhì)，給人第一印象不好。

　　既然自己的心黑暗了20年，就給外面的陽(yáng)光一次機會(huì )，打開(kāi)心窗，重新認識自己，挑戰自己。我會(huì )主動(dòng)參加各項社團活動(dòng)。大膽展示自己動(dòng)人的一面，我會(huì )主動(dòng)與別人談話(huà)，交流。同時(shí)不放松學(xué)業(yè)，畢竟我仍是一名學(xué)生。以學(xué)業(yè)為主，其它為輔。我會(huì )多關(guān)注有關(guān)交流和演講的書(shū)，多方面訓練自己的說(shuō)話(huà)方式和技巧。

　　人往往在自己的優(yōu)勢上摔跤。比較喜歡逛街之類(lèi)，因為我不漂亮，所以我溫柔。我又一顆善良且體察入微的心，我會(huì )善意幫助別人，誠實(shí)了解別人，關(guān)心別人。我有一顆容忍的心，凡事以退一步海闊天空為標準。我細心洞察秋毫，所以我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　我會(huì )非常認真扮演自己的角色。我會(huì )從別人的角度思考問(wèn)題，甚至委屈自己。所以我相信努力的付出，汗水的價(jià)值。我會(huì )從一點(diǎn)一滴中改善自己，我相信別人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：大河里有小魚(yú)，小河里有大魚(yú)我覺(jué)得我性格比較友好，朋友很多，呵呵為人友善，而且樂(lè )于助人，心直口快。本人有較強的組織能力。由于是學(xué)習琵琶，所以我對未來(lái)的工作有幾個(gè)暫時(shí)的目標：當一個(gè)老師，當一個(gè)樂(lè )手，在樂(lè )隊上班。不過(guò)我覺(jué)得我還是比較喜歡當一個(gè)老師，因為工作性質(zhì)比較穩定，而且我具有耐性，因為家里人人有的也是老師，所以，我很喜歡這個(gè)職業(yè)，每當上課的時(shí)候，看見(jiàn)老師們在屬于他自己的舞臺上，給學(xué)生們傳授知識，我就很羨慕。不過(guò)從現在的情況來(lái)看，1是還沒(méi)有足夠的知識來(lái)教學(xué)生2由于學(xué)歷原因可能也無(wú)法達到我理想的職業(yè)。所以，在大學(xué)期間我會(huì )珍惜每一分，每一秒，抓緊時(shí)間學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)好每門(mén)課程，這樣來(lái)豐富自己的知識。在大學(xué)時(shí)間，我還有考研的想法，不過(guò)，雖然對我來(lái)說(shuō)可能很困難，不過(guò)我會(huì )盡我最大的努力，來(lái)實(shí)現我這個(gè)自己擬定的今期目標。加油，相信只要付出就一定會(huì )有回報。我為我自己做了一套大學(xué)四年的學(xué)習計劃：如下：

　　大一的課程相對比較松，我會(huì )參加學(xué)校的各項活動(dòng)，主動(dòng)爭取機會(huì )學(xué)著(zhù)與校友交流，與輔導員溝通，同時(shí)不放松學(xué)習。尤其是英語(yǔ)，我會(huì )讓高三的硝煙繼續蔓延，并且加強體育鍛煉。身體是革命的資本，流汗我不怕，再苦再累我無(wú)所謂，只要我曾經(jīng)經(jīng)歷！

　　英語(yǔ)靠的是平時(shí)的積累，千里之行，始于足下。行動(dòng)是關(guān)鍵，我會(huì )合理安排時(shí)間，爭取優(yōu)化處理學(xué)習和其它雜事。

　　我決定每天定時(shí)學(xué)習英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)是平時(shí)的積累，一定不能放松。

　　我準備大二下學(xué)期報英語(yǔ)四級，時(shí)刻不放松自己，給自己一點(diǎn)壓力。如果考試順利通過(guò)，則繼續努力報考六級，不過(guò)則找原因，解決存在問(wèn)題，爭取第二次通過(guò)。

　　大二

　　大二注意專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)地操作。畢業(yè)后，我面臨擇業(yè)，所以我的操作能力必須強，因此我必須著(zhù)重鍛煉。自己的動(dòng)手能力，積累操作經(jīng)驗，同時(shí)通過(guò)各種途徑了解社會(huì )現狀，時(shí)刻朝前沿發(fā)展。

　　大三

　　大三注重難道的實(shí)習機會(huì )，積累工作經(jīng)驗，虛心向師傅學(xué)習，清楚專(zhuān)業(yè)技術(shù)的精尖要求。多看就業(yè)指導資料積累面試經(jīng)驗和技巧。

　　我始終堅信：只要付出就一定有回報！

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇12

　　我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院xx級金融與證券（）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，為了做好這份規劃書(shū)，我認真分析了自己的、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規劃。

　　一、自己評估

　　本人興趣廣泛，尤其對和教書(shū)十分執著(zhù)。性格開(kāi)放、自由，但為人誠實(shí)，做事認真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。

　　二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評價(jià)

　　金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機構也從行業(yè)中觀(guān)角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

　　三、職業(yè)的選擇

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機構（銀行、公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務(wù)和投分析）。

　　四、職業(yè)生涯規劃方案

　　大學(xué)在校期間的學(xué)習任務(wù)規劃：

　　通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加，增強自己的社會(huì )實(shí)踐。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業(yè)領(lǐng)導能力，總結出適合國情的方向。大三期間，找到好的公司，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì )找到合適的工作。

　　大學(xué)校外期間的學(xué)習任務(wù)規劃：

　　通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，也可以根據自己的興趣來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對教書(shū)十分有興趣，因此會(huì )找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費，三來(lái)可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來(lái)的工作會(huì )有一定的幫助。

　　五、標準

　　一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。

　　六、最后

　　身為大學(xué)生的我們，應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì )追悔莫及。

　　有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和，我將會(huì )按著(zhù)上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇13

　　一、自己分析

　　我本是一名普通的求學(xué)者，像許許多多剛畢業(yè)的高中生一樣，對大學(xué)專(zhuān)業(yè)知之甚少，更不知道自己將學(xué)那個(gè)專(zhuān)業(yè)從事哪個(gè)行業(yè)，高考志愿也是我的一個(gè)親戚幫我填的，一開(kāi)始看到被電氣專(zhuān)業(yè)錄取我并沒(méi)多大感覺(jué)，后來(lái)到學(xué)校聽(tīng)同學(xué)和老師說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是王牌專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現我逐漸喜歡上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為電氣需要比較強的邏輯性，而我恰恰喜歡這些，盡管本人邏輯性不強，但我想興趣會(huì )讓我有所作為的，另外我相對較內向，喜歡獨立思考，比較看重個(gè)人心態(tài)，而且自己心態(tài)的調整能力較強，我相信自己能行！

　　二、職業(yè)分析

　　家庭：本人出身農村，家庭經(jīng)濟基本滿(mǎn)足我的求學(xué)需要，家人對我期望很高，整天嘮叨我要好好學(xué)習，將來(lái)爭取再考上研究生，這些敦促我一定要好好學(xué)習，不辜負他們的期望。

　　學(xué)校：本校是一所重點(diǎn)高校，有鮮明的電氣特色，師資力量雄厚。

　　社會(huì )：盡管畢業(yè)生數量激增，就業(yè)嚴峻，但高素質(zhì)人才還是有點(diǎn)緊缺，另外國家積極出臺各項政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，我想好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，找份像樣的工作應該沒(méi)問(wèn)題。

　　三、職業(yè)定位

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素（s）

　　心態(tài)好，學(xué)習積極

　　弱勢因素（w）

　　相對內向

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素（o）

　　親戚、朋友

　　威脅因素（t）

　　對手多

　　結論：

　　職業(yè)目標

　　將來(lái)從事電力行業(yè)的高級工程師

　　職業(yè)發(fā)展策略

　　舉例：進(jìn)入國家電網(wǎng)

　　職業(yè)發(fā)展路徑

　　舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)

　　具體路徑

　　舉例：職員——初級工程師——中級工程師——高級工程師

　　我現在只是一名普通的大一學(xué)子，各個(gè)方面都有不足，離我所要達到的目標還有很大差距，但我會(huì )加倍學(xué)習，最好在大二把計算機二級過(guò)了還有英語(yǔ)六級，為以后就業(yè)做準備，我相信一個(gè)擁有良好心態(tài)的人最終一定會(huì )戰勝自己，實(shí)現我的自身價(jià)值。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇14

　　大學(xué)生面臨空前的就業(yè)壓力，社會(huì )對大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求，高校畢業(yè)生就業(yè)難成為社會(huì )性的問(wèn)題。因此，需要各高校以社會(huì )需求為導向，重視開(kāi)展提高就業(yè)能力的基礎性工作———職業(yè)生涯規劃教育，幫助學(xué)生科學(xué)合理地規劃職業(yè)生涯，合理定位、找準目標，順利實(shí)現就業(yè)。高校開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育不僅要針對大四畢業(yè)生，而應當對學(xué)生在大一階段就進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規劃教育。因為絕大多數大一學(xué)生剛入學(xué)對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及就業(yè)方向沒(méi)有明確的認識，高校對大一學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃教育，能讓學(xué)生盡早對自己大學(xué)階段的發(fā)展有一個(gè)較為清晰的認識，從而增強學(xué)習的主動(dòng)性與針對性，同時(shí)也便于讓學(xué)生盡早地根據自身實(shí)際情況規劃自己的職業(yè)道路與人生方向。

　　職業(yè)生涯規劃教育是培養學(xué)生對自己職業(yè)生涯進(jìn)行設計的理念，并不斷進(jìn)行職業(yè)生涯認知、職業(yè)生涯規劃和職業(yè)生涯調整的過(guò)程。其目的是讓學(xué)生實(shí)現與自身發(fā)展相適應的職業(yè)生涯目標，培養其樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)。職業(yè)生涯規劃教育的最終目的是為了培養學(xué)生適應社會(huì )需求、可持續發(fā)展的終身就業(yè)能力。

　　一 在大一學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育的重要性

　　高校職業(yè)生涯規劃教育應實(shí)行全程職業(yè)生涯規劃教育�！叭�程是指，在職業(yè)生涯規劃教育的對象上，不再僅僅是指大四畢業(yè)生，而是包括所有年級的學(xué)生；在時(shí)間跨度上，不再僅限于畢業(yè)前夕，而是在整個(gè)大學(xué)期間”。高校應當從大學(xué)一年級起就為大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)生涯規劃教育和就業(yè)指導，通過(guò)講授課程、團體輔導、個(gè)別咨詢(xún)、專(zhuān)題講座和組織社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，喚醒學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識，確定職業(yè)目標，進(jìn)行有針對性的職業(yè)準備。有調查顯示，目前62.2％的大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)生涯規劃，32.2％的大學(xué)生有過(guò)一些思考，只有5.6％的大學(xué)生有明確的職業(yè)生涯規劃。在大一學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育的重要性主要包括以下三個(gè)方面。

　　1 有助于防止學(xué)生心理松懈

　　許多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前將大學(xué)視為天堂，認為只要經(jīng)過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)就可以好好放松享受生活。于是抱著(zhù)這樣的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生多數會(huì )喪失進(jìn)取心，放松自己，虛度時(shí)光，找不到目標和方向。針對大一學(xué)生的這種心態(tài)，應當適時(shí)告誡他們，通過(guò)了高考只是邁出人生的第一步，大學(xué)的學(xué)習依然很重要，現在就應該未雨綢繆，為今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展做準備。當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，找不到工作的大學(xué)生大有人在，大一學(xué)生應該盡早形成就業(yè)壓力感和緊迫感，培養積極、科學(xué)的就業(yè)意識，規劃好自己的人生。通過(guò)大學(xué)四年鍛煉能力、提高綜合素質(zhì)，為自己將來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　2 有助于學(xué)生重視專(zhuān)業(yè)學(xué)習

　　通常學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，基本是根據自己的興趣愛(ài)好或者家庭環(huán)境以及社會(huì )需要所選擇的，并沒(méi)有對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有系統地了解。所以剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生往往會(huì )很迷茫，不知道所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些、就業(yè)前景如何，所學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養方案是怎樣的。如果讓學(xué)生在大一就對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規劃，這樣就促使學(xué)生有目的地去了解自己的專(zhuān)業(yè)，加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識。當學(xué)生了解自己的專(zhuān)業(yè)并確定好職業(yè)生涯目標后，就可以根據目標認真規劃四年的大學(xué)學(xué)習生活。

　　3 有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)

　　大學(xué)和高中是不一樣的，少了老師的監督，多了可以自由支配的時(shí)間。學(xué)生可以參與的活動(dòng)很多，有社團的、科研的、勤工儉學(xué)的，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì )合理地安排時(shí)間。讓大一學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的規劃可以防止因為沒(méi)有老師監督而感覺(jué)無(wú)所事事的情況發(fā)生，使學(xué)生明確自己應該做什么，懂得如何去做。制定職業(yè)生涯規劃，能激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，如多參加學(xué)校社團活動(dòng)或者實(shí)習工作，注重人際交往的廣泛性，增強組織能力和與人溝通的能力，成為一個(gè)情商較高的可塑型人才。不斷地增強自身的學(xué)習能力和持續發(fā)展能力，也有助于培養大學(xué)生的自覺(jué)性，主動(dòng)掌握自己的學(xué)習和生活情況，讓其獨立地度過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習生活，成為一個(gè)人格獨立的大學(xué)生。

　　二 在大一學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育的策略

　　1 創(chuàng )新教育形式，培養大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識

　　建議高校對大一學(xué)生開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課，系統地對學(xué)生進(jìn)行指導。與此同時(shí)，可以開(kāi)展一些相應的活動(dòng)，如舉辦職業(yè)生涯規劃大賽、專(zhuān)場(chǎng)講座，邀請本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家、教授、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，系統介紹專(zhuān)業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。邀請知名人士或校友給學(xué)生講述職業(yè)經(jīng)歷和心得體會(huì )，邀請從事人力資源工作的專(zhuān)業(yè)人員介紹企事業(yè)單位人員錄用的標準及就業(yè)發(fā)展趨勢等，使學(xué)生對未來(lái)的工作性質(zhì)以及工作對畢業(yè)生素質(zhì)的要求有初步的了解。并在此基礎上擬定初步的職業(yè)方向，從而確立今后四年大學(xué)學(xué)習與生活的方向�？偟哪繕嗽谟趲椭鷮W(xué)生盡早走出迷茫，明確目標，培養職業(yè)生涯規劃的意識。

　　2 幫助大一學(xué)生形成就業(yè)緊迫感和科學(xué)的就業(yè)理念

　　剛剛經(jīng)歷過(guò)高考的緊張和壓力的大一學(xué)生一進(jìn)入大學(xué)極容易放松自己，因此加強大一學(xué)生就業(yè)壓力教育十分必要。鼓勵他們進(jìn)入大學(xué)后依然需要繼續努力，不斷提高自己，充分利用好課余時(shí)間，培養自主學(xué)習的意識。積極參加社會(huì )實(shí)踐和各類(lèi)社團活動(dòng)，學(xué)會(huì )與人溝通交流。充分利用圖書(shū)館等資源，根據自身的興趣和職業(yè)發(fā)展需求去深度挖掘自身的潛力，提高獨立思考和交際的能力，盡快完成從高中生向大學(xué)生的角色轉換。幫助大一學(xué)生形成科學(xué)的就業(yè)理念，合理規劃其自身的職業(yè)道路，避免盲目就業(yè)。

　　3 提高高校就業(yè)指導人員的專(zhuān)業(yè)性，開(kāi)設職業(yè)發(fā)展教育選修課

　　職業(yè)生涯規劃教育具有高度的專(zhuān)業(yè)性和學(xué)科性，對于從事職業(yè)教育人員的素質(zhì)和能力有很明確的要求。高校需要引進(jìn)一批有理論、有職業(yè)生涯規劃指導經(jīng)驗、具備相應的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的人員，以便指導大學(xué)生進(jìn)行能力評估和開(kāi)展心理測試、職業(yè)咨詢(xún)等工作。各高校就業(yè)指導中心應按照學(xué)生規模配備足夠的專(zhuān)職教師和兼職教師，成立“就業(yè)指導教育教研室”，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計，開(kāi)拓職業(yè)視野。從事職業(yè)教育的人員需掌握科學(xué)的職業(yè)技能指導方法，引導學(xué)生突破自身的個(gè)性局限，幫助其發(fā)揮個(gè)性?xún)?yōu)勢。為了幫助學(xué)生實(shí)現職業(yè)理想，幫助學(xué)生確定大學(xué)需要掌握的知識和技能，制定大學(xué)學(xué)習計劃、素質(zhì)拓展計劃、職業(yè)實(shí)踐計劃等切實(shí)可行的方案，包括具體的時(shí)間分配以及實(shí)施流程，并督促學(xué)生認真落實(shí)。將相應的就業(yè)指導課程列入教學(xué)計劃，如在大一學(xué)生中開(kāi)設職業(yè)發(fā)展教育選修課，并要求學(xué)生必須滿(mǎn)足一定的就業(yè)指導課程學(xué)分從而達到畢業(yè)要求。

　　4 開(kāi)展成才教育，幫助大一學(xué)生進(jìn)行正確自己分析，合理規劃大學(xué)生活

　　職業(yè)生涯規劃需通過(guò)科學(xué)認知的方法和手段，讓大一學(xué)生全面了解自己的職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)、氣質(zhì)類(lèi)型、能力特長(cháng)等方面，清楚自身的優(yōu)勢與劣勢�？陀^(guān)冷靜地分析什么樣的工作適合自己，為了達到什么目標應該學(xué)習什么知識，如何將所學(xué)的知識用于實(shí)踐�？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展問(wèn)卷調查、職業(yè)興趣測量等方法，幫助大一學(xué)生進(jìn)行正確自己分析。豐富而完善的學(xué)習計劃是制定學(xué)業(yè)規劃的基本條件，而具備完善的學(xué)業(yè)規劃是走向成功的基礎。對于熱愛(ài)鉆研、對專(zhuān)業(yè)感興趣的學(xué)生，可以鼓勵其專(zhuān)注學(xué)業(yè)、立志深造，在科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展自己。同時(shí)也鼓勵他們適當參加社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，培養全面發(fā)展的研究型人才。對于有較強的營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng )業(yè)意識的學(xué)生，可以引導他們多學(xué)習經(jīng)濟類(lèi)、管理類(lèi)和法律類(lèi)等相關(guān)知識，鼓勵他們多到公司、企業(yè)兼職實(shí)習。對于社會(huì )活動(dòng)和實(shí)踐能力強的學(xué)生，可以鼓勵他們多承擔班級組織工作，多參加學(xué)校各種社團活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)。對于不適合當前所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，鼓勵并幫助其轉到自己喜歡、適合其自身的專(zhuān)業(yè)。對于喜歡國外教育環(huán)境或者國外某種專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在充分掌握了解學(xué)生的外語(yǔ)水平、獨立生活能力和家庭經(jīng)濟能力等情況的基礎上，給予科學(xué)合理的指導和幫助。

　　5 組織大一學(xué)生參加校園招聘會(huì )

　　組織大一學(xué)生與畢業(yè)生一起參加校園招聘會(huì )，既可以讓大一學(xué)生對于就業(yè)招聘的形式有一個(gè)簡(jiǎn)單地了解，了解本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生是如何利用自身所學(xué)來(lái)獲得心儀的工作，又可以讓大一學(xué)生對于本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況以及將來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和相關(guān)的技能要求有一個(gè)早期認知。大一學(xué)生親身經(jīng)歷校園招聘會(huì )，一方面可以促使他們產(chǎn)生為今后更好地就業(yè)而努力全面提高自身綜合素質(zhì)的動(dòng)力，另一方面也會(huì )促使他們對自身的職業(yè)規劃有所思索，并對未來(lái)的目標有初步的設定。

　　6 為大一學(xué)生提供更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )

　　加強大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育需要就業(yè)指導部門(mén)根據不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)創(chuàng )新就業(yè)指導思路，根據就業(yè)形勢的變化適時(shí)轉變就業(yè)指導觀(guān)念。加強大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育單靠高校自身的努力是不夠的，這還需要高校和政府、社會(huì )、企業(yè)的多方聯(lián)動(dòng)，通過(guò)與外界各方的合作，建立一套從職業(yè)指導到社會(huì )企業(yè)實(shí)踐完整的模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和社會(huì )的導向作用。充分發(fā)揮學(xué)校社團、大學(xué)生實(shí)習實(shí)踐基地的作用，營(yíng)造職業(yè)生涯規劃教育的氛圍。如高�？梢越M織大一學(xué)生到工廠(chǎng)、企業(yè)等相關(guān)單位進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，更多地了解專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)踐中的應用。

　　總之，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)的意義并不僅僅是為了獲得那張被當作求職敲門(mén)磚的一紙文憑，而是通過(guò)大學(xué)期間的科學(xué)規劃以及系統教育，學(xué)習知識，鍛煉能力，提升素質(zhì)，為今后事業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。在大一學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育，就是為了盡早幫助他們科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規劃，明確目標，合理地安排大學(xué)期間的學(xué)業(yè)，為將來(lái)制定人生規劃打下基礎。職業(yè)生涯規劃教育可以激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，為步入社會(huì )工作做好準備。學(xué)生充分認識到開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育的重要意義，并在老師的指導下認真完成職業(yè)生涯規劃，使自己在大學(xué)四年和未來(lái)職業(yè)發(fā)展中走正確的道路，從而拉開(kāi)成功人生的序幕。

　　參考文獻

　　[1]劉獻文，李少芬.大學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育本土化研究[J].遼寧教育研究，2007(5):93-96.

　　[2]王明弘.大學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育的完善[J].黑龍江高教研究，2009(7):80-82.

　　[3]王宇.比較研究視野下對大學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育問(wèn)題的探討[J].廣西社會(huì )科學(xué)，2009(7):104-107.

　　[4]謝學(xué)，陳友洋，喬光.淺析大一新生職業(yè)生涯規則教育現狀及對策[J].職業(yè)時(shí)空，2009，5(10)：28-29.

　　[5]王芹.普通本科院校大一新生職業(yè)規劃教育初探[J].科技致富向導，2011(16):21.

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇15

　　古人云：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！贝笠灰荒晡一�本上沒(méi)有干過(guò)幾件象樣的事情，完成應該完成的任務(wù)就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半�？墒俏矣植桓市�，因為嚴格說(shuō)來(lái)，我的大學(xué)生活還剩下三分之二，失敗一半對我來(lái)說(shuō)也太不公平。如果說(shuō)時(shí)間上真的沒(méi)有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過(guò)于現在流行的選秀節目中的“復活”一詞。把自己將來(lái)要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會(huì )。

　　特此，我從三個(gè)方面對接下來(lái)三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規劃�！坝袎�(mèng)想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著(zhù)我的后半生的成功與失敗。

　　第一、學(xué)業(yè)方面

　　學(xué)習不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習，拋開(kāi)了學(xué)習一切都無(wú)從談起。作為新聞業(yè)的學(xué)子，社會(huì )對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要上知天文下知地理。而且我的目標是成為一名記者，因為自己對體育比較感興趣，尤其對籃球一往情深，所以最渴望的就是能到NBA賽場(chǎng)上去見(jiàn)見(jiàn)我的偶像——籃球健將們，去飽覽他們颯爽的英姿，然后用我手中的神筆為他們記錄下經(jīng)典的特寫(xiě)�？傊�，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的記者，成為人民心目中的“無(wú)冕之王”。歷史上的名記者們沒(méi)有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規律。這就意味著(zhù)我必須博覽群書(shū)，為今后步入社會(huì )后能獨擋一面作好充分的準備。此外，英語(yǔ)四級雖然和學(xué)位證無(wú)關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，萬(wàn)一哪一天真的到了NBA的賽場(chǎng)上有一個(gè)掛牌為foreigner的偶像等著(zhù)我去采訪(fǎng)，也說(shuō)不通讓一個(gè)職業(yè)籃球手來(lái)學(xué)習我們中國人自己都頭痛的中國字來(lái)接受我的采訪(fǎng)。為了征服它，為了做一名稱(chēng)職的記者，敬職敬業(yè)地做好采訪(fǎng)前的準備，我必須提前買(mǎi)票以便增加一些籌碼。還有，在這個(gè)數字化、信息化的時(shí)代，對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡(jiǎn)短的設計。

　　大二：

　　一、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時(shí)侯

　　英語(yǔ)考砸了，影響了整體成績(jì)跟獎學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力，爭取獲得獎學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒(méi)課就無(wú)所事事，多看一本書(shū)，可以多學(xué)一個(gè)道理（概數）。

　　二、拼了命也要把英語(yǔ)四級過(guò)了，爭取通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給最多一次機會(huì )，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。

　　三、嘗試著(zhù)考計算機二級。一級證書(shū)有了，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì )有的證書(shū)，擺出來(lái)會(huì )讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言�！拔镆韵�為貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過(guò)不了也要考。據前人（學(xué)長(cháng)學(xué)姐）所述，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號，沒(méi)報名參加考試就有了不去學(xué)習的借口，讓自己變得懶惰、無(wú)所事事，處于零成功階段，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書(shū)握在手中，但在用心去學(xué)習的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書(shū)和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會(huì )選擇后者，因為它具有長(cháng)遠的利益�？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與。

　　四、認真負責的做好在院報、系報等報社的工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些媒體去參加社會(huì )實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，從媒體的工作人員身上可以學(xué)到很多應對社會(huì )的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話(huà)也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。

　　大三：

　　一、英語(yǔ)六級參與。自己的基礎不夠扎實(shí)，為了讓現實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過(guò)也原諒自己，奇跡當然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級并沒(méi)有我想象中那么難。

　　二、證書(shū)大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了，可以準備考一些相關(guān)的證書(shū)，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證，要積極咨詢(xún)就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專(zhuān)家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。當然與新聞專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的普通話(huà)等級證書(shū)、公關(guān)員證和記者證為最優(yōu)先考慮。教師資格證也該備用，以便不時(shí)之需，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來(lái)當護身符，也許那些山區的校園在我最無(wú)助的時(shí)候會(huì )收留我，雖然我一直認為自己偶爾會(huì )變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過(guò)那種爆通常是對付很爆的人才時(shí)候才用的。

　　大四：

　　一、前期進(jìn)入實(shí)習階段，選擇自己意向的媒體（因為自己畢業(yè)后想到媒體工作，所以只考慮到媒體）參加社會(huì )實(shí)踐（除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行）。認真做好媒體交給我的每一項任務(wù)，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給媒體，把最優(yōu)秀的自己展示給媒體，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。

　　二、后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。

　　三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養活自己；畢業(yè)三年內不考慮結婚、轉行和換單位，不活出個(gè)人樣絕對不成家 ，否則就是對最疼我的爺爺的不孝，用他的話(huà)說(shuō)就是“家丑不能外揚”。因為畢業(yè)后，那個(gè)原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過(guò)多的支持了，相反的，應該是角度對換的時(shí)候，一切重擔得自己來(lái)扛。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅決一分不少地按時(shí)償還。

　　第二、為人處世方面

　　一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。

　　二、尊重身邊的每一個(gè)人，不管他（她）有著(zhù)什么樣的性格，學(xué)習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的。

　　三、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負擔也好。干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

　　第三、生活方面

　　大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì )長(cháng)久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂(lè )的生活方式，珍惜現在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀(guān)念，無(wú)論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次！

　　一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué)。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )感情，調節身心健康。

　　二、力求打破沒(méi)上過(guò)西南民族大學(xué)的舞臺的記錄，不要走出大學(xué)校門(mén)后又一個(gè)遺憾。說(shuō)出來(lái)不怕丟人，當一名歌手那是我孩提時(shí)最強烈的愿望，曾幾何時(shí)，自己也在校園的小舞臺上扮演著(zhù)主角，所以我相信有一個(gè)舞臺是屬于自己的。

　　三、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我的快樂(lè )和不安，一路走來(lái)是他們支撐著(zhù)我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。

　　最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來(lái)，最終如愿以?xún)敚?/p>

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇16

　　當前，掌握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生尤其是學(xué)習技術(shù)的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應該怎么做是值得思考的。

　　一、我對銀領(lǐng)與職業(yè)生涯的認識

　　所謂“銀領(lǐng)”，就是既要能動(dòng)腦，更要能動(dòng)手，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的鍛煉，能夠迅速成長(cháng)的高技能人才。而“職業(yè)生涯設計”其實(shí)就是“人生戰略設計”，是對自己成功的人生進(jìn)行正確的規劃。

　　二、自己認識

　　自己認識是職業(yè)生涯規劃設計的基礎，因此一定要全面、客觀(guān)、深刻，決不回避自己的缺點(diǎn)和短處。在自己認識方面，“當局者迷、旁觀(guān)者清”，我們可以參考家庭、同學(xué)、師長(cháng)和其它專(zhuān)家的意見(jiàn)，力爭對自己真正全面的認識。

　　1、我的優(yōu)勢

　　我的專(zhuān)業(yè)是模具設計與制造，是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)很好，我高考結束后對模具很感興趣，所以才學(xué)模具�，F在大一了。專(zhuān)業(yè)基礎課開(kāi)了，但專(zhuān)業(yè)課程還沒(méi)有開(kāi)，但我從專(zhuān)業(yè)基礎課已經(jīng)學(xué)到了很多東西。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我想要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，首先要學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎課，這一點(diǎn)我做到了，而且很精通。比如說(shuō)《機械制圖》是所有機械專(zhuān)業(yè)學(xué)生都要學(xué)習的課程，從我參觀(guān)工廠(chǎng)的經(jīng)歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產(chǎn)，更不要說(shuō)去設計了。我們的專(zhuān)業(yè)不光是學(xué)習理論知識，我們的重點(diǎn)可以說(shuō)動(dòng)手操作，即理論結合實(shí)踐，更好的掌握自己的知識。在實(shí)踐中我的動(dòng)手能力得到了鍛煉，本來(lái)就是喜歡動(dòng)手的人，現在是如魚(yú)得水了！在實(shí)踐中培養了我的認真負責精神，我的技能得到了培養。

　　1.2我曾經(jīng)做過(guò)什么。

　　我知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們人生關(guān)鍵的環(huán)節，能力的培養也是非常重要的。社會(huì )需要的不僅僅是光有技術(shù)的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學(xué)生干部，我學(xué)到的不是如何去做官，而學(xué)會(huì )了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學(xué)生干部的經(jīng)歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐，雖然是學(xué)生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會(huì )，可以說(shuō)我對社會(huì )并不陌生，我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷，使我對這個(gè)社會(huì )并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。

　　1.3通過(guò)別人認識自己

　　我的學(xué)習成績(jì)良好，這是老師與同學(xué)對我的評價(jià)。他們說(shuō)我的自學(xué)能力強，的確，我自己也是這樣認為的，在同學(xué)中做為優(yōu)秀者，我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價(jià)：動(dòng)手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實(shí)，具有良好的服務(wù)意識和團隊精神，時(shí)間觀(guān)念好，責任感強等等。我是非常感謝他們的。

　　2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。

　　2.1性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂(yōu)天型的人，我做完一件事情，在結果沒(méi)有出來(lái)之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂(yōu)慮的。

　　2.2我的社會(huì )經(jīng)驗相對其他同學(xué)還好，但是還是太少，我處理問(wèn)題的能力不是太好。另外，我有時(shí)候看問(wèn)題看不到本質(zhì)，這可是致命的啊。

　　三、確定我的職業(yè)生涯發(fā)展目標

　　我知道生涯目標的設定，是職業(yè)生涯設計的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。

　　當前形勢，掌握先進(jìn)制造技術(shù)的高技能人才嚴重短缺，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學(xué)習技術(shù)的學(xué)生，可以說(shuō)我的機遇還好。

　　我畢業(yè)后可以說(shuō)就是學(xué)院培養的具備開(kāi)發(fā)與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿(mǎn)，也就是我的技能還不扎實(shí)，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗。因此，我的短期目標是剛畢業(yè)兩年內從一線(xiàn)工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經(jīng)驗以后做模具設計與開(kāi)發(fā)人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開(kāi)發(fā)部門(mén)的技術(shù)總管。由于我現在是在校高職學(xué)生，而社會(huì )變化風(fēng)云莫測，機遇與健康是我無(wú)法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長(cháng)遠的人生目標只有當我的短中期目標實(shí)現后再說(shuō)。

　　四、我現在該怎么做

　　現在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經(jīng)確定，接下來(lái)我該為目標而奮斗了。

　　我現在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我已經(jīng)過(guò)了打文化基礎的階段了�，F在是學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識階段。我想一個(gè)學(xué)生只有清楚的知道自己該學(xué)什么，才能為之努力。我力求學(xué)習好以下學(xué)校規定的專(zhuān)業(yè)基礎知識：《機械設計基礎》、《液壓與氣動(dòng)》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識才能去學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，因此專(zhuān)業(yè)基礎要打牢。至于專(zhuān)業(yè)知識，我們下學(xué)期就開(kāi)課了，可以說(shuō)只有熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標，我想在接下來(lái)的日子里，我會(huì )努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的。但還不夠，我還會(huì )借圖書(shū)館的技術(shù)書(shū)籍看，一來(lái)可以更好的掌握掌握專(zhuān)業(yè)知識，二來(lái)可以拓寬我的視野。

　　我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領(lǐng)”因此我們的技能培養是關(guān)鍵，這一點(diǎn)我一直以來(lái)都很重視。學(xué)院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機會(huì )，我們學(xué)院里有實(shí)習基地，在基地里有各種現代化的數控，如加工中心、數控銑、線(xiàn)切割、電火花、數控車(chē)床等。我們有機會(huì )去實(shí)習。作為模具系的學(xué)生，學(xué)校對我們的要求就是要拿到加工中心或數控銑中級證書(shū)、線(xiàn)切割或電火花證書(shū)以及中級模具鉗工證書(shū)等。我們有鉗工實(shí)習、熱加工實(shí)習、CAD實(shí)訓等。我說(shuō)過(guò)我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實(shí)習中我是格外認真的。其實(shí)，我在每個(gè)實(shí)習中都是非常認真的，學(xué)到技術(shù)是我走出學(xué)院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。

　　知識與技能的準備只是一個(gè)方面，能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現在努力培養的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活躍，我是班級的組織委員，同時(shí)有時(shí)黨建小組04G的組織委員，我經(jīng)常參加系里舉行的活動(dòng)，我想我的能力會(huì )在參加活動(dòng)中得到鍛煉的。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇17

　　一、前言：

　　轉眼之間大一生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十個(gè)年頭，看當今世界，數碼、網(wǎng)絡(luò )發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(cháng)在社會(huì )大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個(gè)地理信息系統的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?俗話(huà)說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機，浪費年華?因此，我首先要把自己今后學(xué)習生活目標大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。

　　二、自己分析：

　　我是一個(gè)大一的學(xué)生，性格算是中向型的，時(shí)而內向，時(shí)而開(kāi)朗活潑，業(yè)余愛(ài)好比簡(jiǎn)單，喜歡聽(tīng)歌，看電影，散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，對事件有自己的看法。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學(xué)費用，我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)的一面;有點(diǎn)內向，不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的身材缺乏信心，以至有時(shí)自卑。

　　SWOT分析：

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)：性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，不怕挫折;具有較好的領(lǐng)導才能，能與他人團結合作;具有很強的自信心與自強心;生活學(xué)習能夠獨立，自理能力強;做事認真積極負責......　　弱勢因素(W)：不夠塌實(shí)嚴謹，比較急躁;在朋友同學(xué)中沒(méi)有威信，可能是因為性格比較溫和，做事不能按自己預期方向發(fā)展;文學(xué)功底比較差，普通話(huà)不夠標準;英語(yǔ)能力不夠強;遇事有時(shí)不夠冷靜，容易沖動(dòng)......

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素(O)：當今社會(huì )是科技經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會(huì )，我所學(xué)的電氣信息領(lǐng)域在中國正是嚴重缺乏人才的時(shí)代，這個(gè)就決定了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)率要高與其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生;這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論的國企、民企、還是外企都需要。而且，隨著(zhù)各類(lèi)企業(yè)數量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于電子工程人才對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當可觀(guān)。

　　威脅因素(T)：這一行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性較高，對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習就十分重要，而我目前的專(zhuān)業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎理論與技術(shù)方面就缺乏競爭力;現在的公司在招收電子工程人才時(shí)，對工作經(jīng)驗的要求較高，而工作經(jīng)驗的積累又是件不太容易是事;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多企劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì )相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大......

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析：

　　電氣工程專(zhuān)業(yè)大部分畢業(yè)生就業(yè)都選擇在電力系統及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統單位主要包括：發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類(lèi)。除些之外還包含有電力設計院，電力規劃院，電力建設，電力科研開(kāi)發(fā)等部門(mén)。

　　電力工業(yè)的迅速發(fā)展為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會(huì )及就業(yè)崗位。2007年全國電力工業(yè)繼續保持快速健康增長(cháng)的勢頭，全國電力裝機容量突破7億千瓦。電網(wǎng)建設方面，四川-上�！�800千伏特高壓直流輸電示范工程開(kāi)工建設;三峽輸變電工程全面建成通過(guò)了國家驗收。全國新增220千伏及以上輸電線(xiàn)路回路長(cháng)度4.15萬(wàn)公里。新增220千伏及以上變電設備容量18848萬(wàn)千伏安。以華北電力大學(xué)為例，近三年來(lái)電程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的供需比都在1：12以上，畢業(yè)生的總就業(yè)率達到96%以上。這種狀況在今后幾年內不會(huì )有太大變化。

　　但同時(shí)我們也應該看到中國電力工業(yè)的發(fā)展正在趨于成熟。2007年，全國電力供需形勢總體基本平衡。中國電力市場(chǎng)正在不斷完善�？梢钥隙ǖ氖�，，電力企業(yè)對人才的需求正趨于飽和，對于復合型人才的需求比例正在逐年加大。對于人才的需求已開(kāi)始著(zhù)眼于復合型、專(zhuān)業(yè)化和高學(xué)歷的畢業(yè)生。如2007年國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司校園招聘條件已孜為：國家重點(diǎn)大學(xué)電氣工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

　　當然隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，電力行業(yè)對人員素質(zhì)的要求逐年提高;然而基于電力系統的飽和狀態(tài)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量卻相對降低。就供電企業(yè)而言，2003年，電氣工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生大部分都在省會(huì )或市級供電局工作;但2008年的電氣工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生更多的是在縣級供電局任職。所以，現在越來(lái)越多的本科生也未能例外。

　　中國人口壓力大是眾所周知的,每年的畢業(yè)生,待業(yè)人數的數量也是巨大的,這使得此專(zhuān)業(yè)的競爭性很強,此外還有相當一部分的公司需要有工作經(jīng)驗的應聘者,這樣無(wú)形中給就業(yè)增加了難度.且現在全球受金融危機的影響,下崗人數大量增加,這樣一來(lái)此專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并不十分樂(lè )觀(guān).

　　四、職業(yè)選擇分析：

　�、烹娮庸こ處煟何蚁胛覀冞@個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生對于這個(gè)工作是最滿(mǎn)意的了，畢竟這個(gè)與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)完全吻合，我們所學(xué)習的關(guān)于電子電器等面的知識能夠以致用。這個(gè)職業(yè)我們主要是進(jìn)入到發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類(lèi)企業(yè)單位。

　�、齐娮宇�(lèi)研究員：這個(gè)職業(yè)同樣與本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習相吻合，它需要的是更加嚴謹科學(xué)的學(xué)習研究態(tài)度，為祖國的發(fā)展奉獻力量。這個(gè)職業(yè)主要是到電力設計院，電力規劃院，電力建設，電力科研開(kāi)發(fā)等部門(mén)。

　�、蔷幊處煟夯蛟S我們從事的職業(yè)不能與我們的專(zhuān)業(yè)完全吻合，然而，對于編程，我們是很熟悉的，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì )學(xué)習好幾種編程語(yǔ)言，例如C++，C語(yǔ)言，VB等

　　五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計劃：

　　大二 努力學(xué)習各門(mén)必修課及選修課力爭各門(mén)成績(jì)都是自己盡最大努力的結果。學(xué)好并學(xué)精一種計算機軟件，如photoshop或flash MX，這主要靠自學(xué)。并積極參加體育運

　　動(dòng)，掌握一門(mén)體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學(xué)習提供充沛的精力。積極參加文藝活動(dòng)(諸如知識競賽什么的)，把小學(xué)初中學(xué)習的手風(fēng)琴重新練好。盡量在這一年通過(guò)計算機二級和英語(yǔ)四級考試。

　　大三繼續努力學(xué)習各門(mén)功課，同時(shí)不能放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己能力的機會(huì )，參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，譬如演講賽，辯論賽，征文活動(dòng)，甚至flash設計大賽，電子競技大賽等等。

　　同時(shí)不放松英語(yǔ)數學(xué)及專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。

　　大四的時(shí)候，自然會(huì )走出校門(mén)去實(shí)習，到于此同時(shí)，我仍然會(huì )繼續我平時(shí)堅持下來(lái)的學(xué)習與鍛煉，并會(huì )在大四的時(shí)候，找到一兩個(gè)成功企業(yè)的電子方面人才，向他們取經(jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。

　　在學(xué)校學(xué)習時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)是決定后半生命運的尖峰時(shí)刻，因此，我做出具體計劃如下：

　　(一)思想政治及道德：認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及八榮八恥先進(jìn)榮辱觀(guān)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、

　　創(chuàng )業(yè)觀(guān)。認真學(xué)習黨的章程，并以此嚴格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學(xué)習、認識及實(shí)踐，以及自己對黨的認識的變化和感受。積極參加黨團活動(dòng)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　(二)社會(huì )實(shí)踐：利用暑假寒假參加社會(huì )調查活動(dòng)，并寫(xiě)出調查報告。適時(shí)參加義務(wù)獻血、青年志愿者、植樹(shù)活動(dòng)、烈士陵園掃墓活動(dòng)等公益事業(yè)。

　　(三)技能考試：參加英語(yǔ)四，六級考試和計算機二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓，大二參加英語(yǔ)四級考試，爭取在大三第一學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級考試。

　　并在大三大四假期時(shí)考駕駛執照。

　　(四)科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)研究方面：在扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)技能基礎上，充分利用學(xué)校圖書(shū)館、電子閱覽室、泰安市新華書(shū)店購書(shū)等方式，開(kāi)拓視野，自主學(xué)習地理信息系統科學(xué)的相關(guān)學(xué)科，擴展知識儲備，從而激發(fā)開(kāi)拓思路，嘗試進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。

　　(五)平時(shí)學(xué)習：無(wú)特殊情況做到不遲到早退。請假曠課，保證學(xué)習時(shí)間和學(xué)習效率。在課余時(shí)間注意預習和復習回顧，還要多攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，和其他實(shí)用書(shū)籍，不看閑書(shū)，不漫無(wú)目的地上網(wǎng)。知識積累做到廣、博、精、專(zhuān)，力爭在畢業(yè)時(shí)取得優(yōu)異成績(jì)。

　　(六)文體藝術(shù)、社團活動(dòng)、身心健康等等;積極參加校內外的各項活動(dòng)，在課余可以適當進(jìn)行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風(fēng)琴、健身等有益身心的問(wèn)題活動(dòng)，以此

　　充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采，增加自己優(yōu)勢。認真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

　　六、結語(yǔ)

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇18

　　(一)前言

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自己評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

　　(二)個(gè)人信息

　　個(gè)人分析

　　1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。平時(shí)的我喜歡獨自思考，能夠讓人感到自己的無(wú)處不在，當眾人遇到困難時(shí)可以詢(xún)問(wèn)于我;活動(dòng)的時(shí)候我也可以自己閃耀，讓其他人都為我癲狂。

　　2、個(gè)人興趣：喜歡音樂(lè )，愛(ài)好各類(lèi)球類(lèi)活動(dòng)。也能夠一個(gè)人靜靜地欣賞完一篇美文或一部電影。

　　3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。

　　4、個(gè)人學(xué)識:本科專(zhuān)業(yè)生。

　　5、個(gè)人志向：我想成為一名出色的心理咨詢(xún)師。雖然說(shuō)社會(huì )上的公種有成千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個(gè)職業(yè)。雖然它沒(méi)有科學(xué)家造福于人類(lèi)的偉大，沒(méi)有商人累積財貨的殷實(shí)，但它可以挽救包括科學(xué)家、商人在內的一切有需求的人們。

　　(三)角色建議

　　父親：“要好好學(xué)習，爭取各個(gè)方面全面發(fā)展;遠離貧窮，做個(gè)堂堂正正的男子漢�！�

　　母親：“學(xué)你想學(xué)的，只要你喜歡就好�！�

　　親戚：“現在，專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)精，但個(gè)人能力必不可少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系�！�

　　老師：“聰明能干、有較強的責任心，適合從事服務(wù)事業(yè)�！�

　　(四)對專(zhuān)業(yè)的認識

　　1、專(zhuān)業(yè)背景

　　心理學(xué)以1879年德國萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng )建第一個(gè)科學(xué)心理學(xué)實(shí)驗室為學(xué)科建立的標志。隨后，歐洲和北美相繼建立心理學(xué)系和心理學(xué)實(shí)驗室。中國1900年即在北京大學(xué)開(kāi)設心理學(xué)課程。1917年北京大學(xué)創(chuàng )立心理學(xué)實(shí)驗室，這是中國現代科學(xué)心理學(xué)的開(kāi)端。1949年以前，北京大學(xué)(1926年)、清華大學(xué)(1926年)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京高等師范學(xué)校(1920年建立第一個(gè)心理學(xué)系，1923并入東南大學(xué)，1927年為國立中央大學(xué)，后改稱(chēng)南京大學(xué))、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)(1929，現為北師大)、西南聯(lián)大主要擔負心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育。1952年全國院系調整以后，心理學(xué)本科教育集中在北京大學(xué)哲學(xué)系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、北京師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、華東師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。1966-1977年，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科停止招生，中斷了近10年的專(zhuān)業(yè)教育，1978年北京大學(xué)率先恢復建系，一直到80年代末，全國只有4個(gè)獨立的心理學(xué)系(北大、北師大、杭大、華東師大)，除此之外，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要在教育學(xué)系。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )對心理學(xué)的需求越來(lái)越大，本科專(zhuān)業(yè)目錄中增加了應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。截至到2004年12月，設有心理學(xué)和/或應用心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)已經(jīng)達到187個(gè)。據不完全統計，招生人數每年6000人以上。

　　目前，心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育社會(huì )需求日益加大，發(fā)展規模和趨勢過(guò)于迅猛，但發(fā)展水平參差不齊，特別是新建專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設和完善亟待解決。心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展，一方面穩定并提升老專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的水平，另一方面，規范新專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設養從事心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育與研究的后備力量，而且培養適合社會(huì )需求的心理學(xué)創(chuàng )新人才

　　2、本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科及影響本專(zhuān)業(yè)的因素

　　生物醫學(xué)類(lèi)：醫學(xué)，生物學(xué)等

　　社會(huì )科學(xué)類(lèi)：社會(huì )學(xué)，哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等

　　工程技術(shù)類(lèi)：計算機科學(xué)等

　　其他交叉學(xué)科：生物工程學(xué)等

　　影響本專(zhuān)業(yè)教育的因素主要有社會(huì )發(fā)展的需求、國家的政策導向和師資水平、教學(xué)條件與課程設置。

　　3、應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景

　　分析前程無(wú)憂(yōu)和智聯(lián)招聘兩大招聘網(wǎng)站，是中國最大的兩家專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站，通過(guò)對這兩大網(wǎng)站的數據分析，得出如下結論：

　　1)專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)+人力資源)需求很大。在過(guò)去的2007年中，筆者分析了2、5、8、11月的人才招聘熱門(mén)職位排行榜，從上面四個(gè)季度的招聘職位排行榜中，可以看到與應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)系的熱門(mén)職位有：咨詢(xún)、人力資源、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、廣告、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、快速消費品消費等。咨詢(xún)服務(wù)——主要是心理咨詢(xún)和教育咨詢(xún)。這兩個(gè)領(lǐng)域需要求大量的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)人員，而目前人員缺口很大，所以就業(yè)前景很好。

　　專(zhuān)業(yè)分析

　　人力資源——主要是從事人才測評、員工職業(yè)心理問(wèn)題輔導、員工素質(zhì)培訓等。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)——主要是從事房地產(chǎn)項目設計和規劃中的目標客戶(hù)的消費心理分析，以及對銷(xiāo)售人員進(jìn)行銷(xiāo)售心理方面的培訓。廣告——主要從事客戶(hù)心理分析工作。廣告公司要發(fā)展，就必須有客戶(hù)，并不斷滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。如何才能真正實(shí)現讓客戶(hù)滿(mǎn)意呢?就要經(jīng)常了解客戶(hù)的心理需求，不斷完善和優(yōu)化與客戶(hù)的關(guān)系�；ヂ�(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)——主要從事網(wǎng)絡(luò )編輯、分析廣告客戶(hù)對網(wǎng)站的需求心理以及分析網(wǎng)民在網(wǎng)站點(diǎn)擊的習慣，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的心理�？焖傧�費品消費——主要從事消費者購買(mǎi)心理分析，對比和分析本企業(yè)的產(chǎn)品在同類(lèi)產(chǎn)品中的不同消費群體的選擇心理，為在不同區域建立銷(xiāo)售渠道和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行地區性文化差異性的心理分析等。

　　結論：只要能真正學(xué)好應用心理學(xué)的基礎理論，學(xué)會(huì )將理論應用到具體實(shí)踐中去的思路和方法，應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面還是很廣的。

　　2)適合應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的職位分析經(jīng)過(guò)對兩大網(wǎng)站的統計數字和招聘職位需求分析，找到了一批適合應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職位，供應用心理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生參考。心理咨詢(xún)方向——心理咨詢(xún)、心理測評、心理保健、青少年團體訓練游戲治療。

　　心理教育方向——大學(xué)、中小學(xué)心理健康教育、心理咨詢(xún)等方面的教師。智力開(kāi)發(fā)與培訓方向——幼嬰兒智力開(kāi)發(fā)、中小學(xué)生家庭教育指導、幼兒英語(yǔ)潛能開(kāi)發(fā)。人力資源方向——人才測評、心理輔導、人力培訓專(zhuān)員、人力資源專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員等。職業(yè)咨詢(xún)與就業(yè)指導——職業(yè)指導、職業(yè)問(wèn)題咨詢(xún)、職業(yè)生涯規劃等。心理與其他方面的交叉——電臺節目主持、網(wǎng)站、報社編輯、警察、職業(yè)軍人

　　(五)我的目標

　　沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。

　　在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。

　　1、近期目標

　　應用心理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

　　我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　2、長(cháng)期目標

　　在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。

　　六：達到目標的計劃

　　1、在大學(xué)期間

　　學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握應用心理與服務(wù)行業(yè)的基本知識。

　　積極復習英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級，大二第二學(xué)期過(guò)六級。

　　計算機過(guò)級考試也是我不能錯過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計算機一、二級。

　　除了英語(yǔ)和計算機外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準備考多種與心理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。

　　除了英語(yǔ)，我還要學(xué)多一門(mén)外語(yǔ)，所以我要從大二開(kāi)始就自學(xué)日語(yǔ)。

　　寒暑假時(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自己，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　2、畢業(yè)之后

　　工作之路：

　　畢業(yè)后，我會(huì )在學(xué)校、服務(wù)站、或企業(yè)工作，積累經(jīng)驗。

　　下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。

　　努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。

　　積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。

　　建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。

　　能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )自己開(kāi)一間心理咨詢(xún)室，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。

　　考研之路：

　　考上研究生后，我會(huì )將準備考研時(shí)的那份韌勁繼續下去，不會(huì )讓自己松懈。

　　期間，我會(huì )做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識。

　　積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀(guān)察思考，從中得到領(lǐng)悟。

　　多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。

　　七：結束總結

　　社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。

　　大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇19

　　一、自己分析

　　1、個(gè)人價(jià)值觀(guān)

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng )新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事、、獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。

　　2、個(gè)人性格

　　比較外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

　　3、個(gè)人興趣

　　平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè )，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

　　4、個(gè)人能力

　　計算機應用，office軟件應用,聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真投入,擅長(cháng)想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實(shí)踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5、職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自己表現和體現我的價(jià)值所在。

　　6、職業(yè)個(gè)性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來(lái)有信心。

　　7、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

　　8、自己分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。

　　二、職業(yè)分析

　　家庭環(huán)境分析

　　我的家鄉在人杰地靈的安徽文都古城——桐城。我的父親是一位普通的農民，母親在06年因癌癥病逝。奶奶已年逾八旬。由于家中經(jīng)濟比較困難，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)，改變家庭現狀。我個(gè)人的奮斗目標也是做一名成功的商業(yè)人士。

　　學(xué)校環(huán)境分析

　　我現就讀于北京交通大學(xué)。北京交通大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校位于首都北京，東鄰2008年奧運會(huì )的西部交通樞紐--西直門(mén)立交橋，西伴靈秀博雅的國家圖書(shū)館。學(xué)校占地64萬(wàn)平方米，迄今已有110年的歷史，她的前身--北京鐵路管理傳習所是中國第一所專(zhuān)門(mén)培養管理人才的高等學(xué)府。北京交通大學(xué)是1961年國家首批確定的重點(diǎn)大學(xué)，是首批擁有博士、碩士學(xué)位授予權的高校，也是首批有資格培養外國留學(xué)生的大學(xué)�！熬盼濉逼陂g學(xué)校首批獲準啟動(dòng)“211工程”建設，1997年首批被評為全國本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。

　　社會(huì )環(huán)境分析

　　人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(cháng)曾湘泉指出，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯，07年全國高校畢業(yè)生是495萬(wàn)人，比2006年增加了83萬(wàn)人，畢業(yè)生的總量和增量都是最大的一年。但去年有144萬(wàn)應屆畢業(yè)生未能如期就業(yè)，未能實(shí)現就業(yè)的人數比2006年同期增加了28萬(wàn)人。

　　曾湘泉表示，大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念和社會(huì )觀(guān)念在發(fā)生變化，一度對工作比較挑剔的大學(xué)生開(kāi)始將條件放得越來(lái)越低。

　　全國各地高校每年都在擴招。大學(xué)生越來(lái)越多，而社會(huì )提供的崗位嚴重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問(wèn)題。

　　職業(yè)環(huán)境分析

　　光電子信息產(chǎn)業(yè)是一門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)。2001年由于全球的經(jīng)濟不景氣，全球光電產(chǎn)業(yè)整體的產(chǎn)值呈現衰退的現象，產(chǎn)值從2000年的2344億美元，衰退到2001年的2212億美元的狀況，而2002年因景氣持續的低迷，全球光電產(chǎn)業(yè)整體產(chǎn)值的表現依然沒(méi)有太大的起色，產(chǎn)值為2161億美元，直到2003年，光電子的產(chǎn)值在個(gè)別子產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下有微幅的成長(cháng)，產(chǎn)值達到2215億美元。2004年全球光電產(chǎn)業(yè)延續了2003年的動(dòng)力成長(cháng)，產(chǎn)值達2430億美元。

　　從其主要的產(chǎn)業(yè)來(lái)看，顯示器部分是近幾年來(lái)表現最好的產(chǎn)業(yè)，由于平面顯示器的盛行，使得整體的產(chǎn)值快速增長(cháng)，2002年增長(cháng)了19.3﹪，2003年也有17.7﹪的增長(cháng)速度。

　　光電組件部分，由于是一些重要產(chǎn)品的關(guān)鍵零組件，因此一直都保持平穩的成長(cháng)，這幾年都有10﹪左右的增長(cháng)。光信息產(chǎn)業(yè)由于包含光儲存、光輸入及輸出產(chǎn)業(yè)，因此在光電子產(chǎn)業(yè)中所占比重最大，而且在光信息產(chǎn)業(yè)中有許多新興高成長(cháng)的產(chǎn)品，如CD-RW光碟機、DVD-Video播放機與數字相機等，2002年增長(cháng)了2.7﹪，2003年增長(cháng)4.8﹪。

　　光電子技術(shù)是目前全球公認的發(fā)展最快、應用最廣泛的高新技術(shù)之一。光電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀的支柱產(chǎn)業(yè)。據預測，到2005年年底，光電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將達到傳統電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的水平。到2010年，以光電子信息技術(shù)為主導的信息產(chǎn)業(yè)將形成5萬(wàn)億美元的規模，成為21世紀全球最大的產(chǎn)業(yè)，到2010年至2020年，光電產(chǎn)業(yè)可能會(huì )取代傳統電子產(chǎn)業(yè)。

　　企業(yè)分析：

　　我國光電企業(yè)近年來(lái)發(fā)展很快，企業(yè)實(shí)力不斷增強。有中國光谷之稱(chēng)的武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區是中國光電子企業(yè)最集中的地區已成功進(jìn)入在全球產(chǎn)業(yè)分工。華工科技目前已建成國內規模最大的激光加工設備生產(chǎn)基地、國內最大的激光全息防偽產(chǎn)品生產(chǎn)基地、敏感陶瓷電子元器件生產(chǎn)基地、一流的光有源器件光收發(fā)模塊生產(chǎn)基地和國家中藥產(chǎn)業(yè)化示范基地�？偛吭O在北京的京東方公司是中國內地最大，全球排名第九位的TFT—LCD制造商。

【大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章：

大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)08-02

大一學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)02-13

大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11-08

大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11-08

大一學(xué)生的個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)01-18

大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文10-25

大一學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文03-14

大一的職業(yè)生涯規劃書(shū)11-09

大一職業(yè)生涯規劃書(shū)11-22

大一職業(yè)生涯規劃書(shū)02-06