工業(yè)分析技術(shù)職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用5篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？下面是小編收集整理的工業(yè)分析技術(shù)職業(yè)生涯規劃書(shū)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工業(yè)分析技術(shù)職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟更快發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自身的人生價(jià)值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛(ài)好：自身的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌；還是比較喜歡運動(dòng)，例如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊 ，看看電影；對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種各樣實(shí)驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自身在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要認真改進(jìn)自身的不足發(fā)揚自身的長(cháng)處，讓自身變的更優(yōu)秀。
3、自身在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不努力，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度認真學(xué)習，爭取以出色的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自身的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自身職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自身可能更傾向于實(shí)質(zhì)性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功比較根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概便是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、職業(yè)分析:
我國現在社 會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展更快，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化科目研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的職業(yè)，雖然也是有許多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
根據對自身才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自身以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自身打算采用自身豐富的化學(xué)知識，在認真學(xué)習醫學(xué)方面的知識，并爭取比較好轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動(dòng)方案的制定:
自身在前面對自身的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應怎么通過(guò)自身的條件，制定適合自身的行動(dòng)方案呢，首先采用現在的大好時(shí)光認真學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，認真參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自身的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自身的長(cháng)處，擬補自身的不足，積極培養自身的獨立性，認真調整自身的心態(tài)，當自身憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適度的發(fā)泄，控制自身的性格，使自身的性格變的沉穩，不急噪。認真改進(jìn)自身性格的不足之處，在學(xué)習中使自身的潛能獲得比較大的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自身對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自身的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自身的修養，獲取更加好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自身對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始努力的知道社會(huì )，參與競爭！
六、評估和回饋：
自身現時(shí)期隨制定了自身的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自身現時(shí)期思想不太趨向成熟的限制，以后在自身的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自身在以后的工作學(xué)習中要不斷的歸納經(jīng)驗教訓，使自身變的更成熟使自身以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自身能在這里做自身的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自身對自身有進(jìn)一步的知道，對自身的'目標也是有了進(jìn)一步的明確，自身的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提升，樹(shù)立了自身的人生目標和職業(yè)目標，使自身的學(xué)習有了目標和針對性，對自身以后充滿(mǎn)了信心，相信自身以后一定能取的成功，也使自身敢于面對自身人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自身的潛能，這讓我了解了自身的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )怎么調整自身的心態(tài)。自身能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
工業(yè)分析技術(shù)職業(yè)生涯規劃書(shū)2
前言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。在當前中專(zhuān)學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們這種未經(jīng)世事的中專(zhuān)學(xué)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的中專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
1、自我認識
1.1個(gè)人基本情況:
1.1.1興趣——看電視，打羽毛球、籃球及各種球類(lèi)。一直以來(lái)，我想當的就是一名鐵路工程師。
1.1.2職業(yè)能力——我的學(xué)習能力較高，善于與人相處，邏輯能力較高（我的理科學(xué)得比較好）。還有以下性格：
�。�1）喜歡冒險
�。�2）工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀律
�。�3）看重家庭
�。�4）比較關(guān)心弱勢群體
1.1.3我的價(jià)值觀(guān)——我覺(jué)得我是一個(gè)很中庸的人，或者是說(shuō)與世無(wú)爭。既不低調，也不張揚，不尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個(gè)舒適、安靜、充滿(mǎn)朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì)，而非永無(wú)止境的競爭。
1.1.4自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)；
�。�1）信心不足，特別是面試;對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊壓力。脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，不過(guò)當情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì )努力克制自己，在公眾場(chǎng)合不太敢展現自己。
�。�2）作事情太過(guò)武斷，總是不經(jīng)過(guò)思考就做一些很沖動(dòng)的事情。我的優(yōu)勢分析：
�。�3）積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做。
�。�4）實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。
�。�5）與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
�。�6）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任。
�。�7）口才比較好，因為比較喜歡看新聞，所以愛(ài)和朋友談天說(shuō)地，知識面比較廣。
自我分析小結
由優(yōu)劣勢能力比較及個(gè)人性格來(lái)看，盡管我有的時(shí)候能夠產(chǎn)生一些獨特可行的創(chuàng )業(yè)想法，但我并不太適合創(chuàng )業(yè)，所以果斷決定不創(chuàng )業(yè)。根據職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任文秘，會(huì )計、企業(yè)管理人員、辦公室人員這些工作。恰好我學(xué)的交通運輸專(zhuān)業(yè)和物流管理專(zhuān)業(yè)有很多共同的地方，而且交通運輸專(zhuān)業(yè)與物流管理專(zhuān)業(yè)差不多。
2、環(huán)境分析
2.1家庭環(huán)境；
我的家庭很和睦，我的家人對我的期望不算太高，只希望我能獨立處理事情，他們非常支持我的決定，當然在我的決定不太好時(shí)他們會(huì )提出來(lái)讓我思考，他們讓我學(xué)會(huì )獨立，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
2.2學(xué)校環(huán)境；
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著(zhù)，職教特色突出，以?xún)?yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，獨特的校園文明禮儀教育。學(xué)校倡導“竢實(shí)揚華，自強不息”的校風(fēng)，注重培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、良好的行為
規范。學(xué)生以規范的行為、良好的氣質(zhì)、嫻熟的技能，受到用人單位、社會(huì )各界好評。
2.3一般社會(huì )環(huán)境
鐵路現在是中國經(jīng)濟來(lái)源部分，現在鐵路和輕軌還有地鐵是就業(yè)很不錯的選擇，所以選擇這方面的人比較多，壓力也隨之比較大�？墒乾F在，四川的輕軌和地鐵逐漸真多。我們的機遇也開(kāi)始多了起來(lái)，就業(yè)情況還比較樂(lè )觀(guān)，當然目前人才濟濟，我們需要更加的努力去證明自己的實(shí)力。
2.4目標地域環(huán)境
我希望我能在成都工作，因為成都的發(fā)展越來(lái)越好，各方面的發(fā)展都很不錯，現在四川在鐵路的建設也多啦起來(lái)，我們的機遇也逐漸真大。是一個(gè)很有發(fā)展前途。這里的生活也能很快讓人適應
3、職業(yè)目標的確定
3.1目標職業(yè)名稱(chēng)
我希望可以進(jìn)客運。
3.2目標職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求
要有良好的職業(yè)道德。敬業(yè)精神。做到全面服務(wù)，重點(diǎn)照顧。對旅客做到三要，四心，五主動(dòng)。要對這人熱心，解答要耐心。要使用普通話(huà)，語(yǔ)言要規范，要用文明用語(yǔ)。著(zhù)裝要整齊。
4、職業(yè)生涯規劃設計
職業(yè)目標定位——做一名高級工程師
4.1短期計劃
�。�1）時(shí)期跨度：20xx-20xx年
�。�2）總目標：大學(xué)第四年上學(xué)期報名參加研究生考試或者努力爭取進(jìn)入鐵路局4+2項目，使自己能夠在畢業(yè)時(shí)考上研究生或者進(jìn)入鐵路局4+2項目。
�。�3）分目標：
�、俅蠖聦W(xué)期3月份時(shí)要通過(guò)計算機二級考試，并爭取在社團內留下；多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習，爭取獲得專(zhuān)項獎學(xué)金。
�、诖笕幢M全力一心一意在學(xué)習上用勁。在這一年，我要學(xué)好專(zhuān)業(yè)，并下一定的功夫在專(zhuān)業(yè)課上，參加本學(xué)年的交通運輸科技大賽并爭取獲獎，并為自己考研和就業(yè)作好準備。
�、鄞笏臅r(shí)將自己所學(xué)科目?jì)热葑鲆淮慰偨Y，到招聘會(huì )上看一看本科生的就業(yè)狀況。
�、懿呗院痛胧�
1.為了鍛煉我做事的能力，在今后的暑假寒假，或周末時(shí)做一些有利于提升我能力的工作
2、為了過(guò)六級英語(yǔ)考試，我規定自己每一天做一篇閱讀理解，每天還要聽(tīng)一定的聽(tīng)力，每周做一套六級英語(yǔ)真題或模擬試題
3、為了考研我的政治一定要學(xué)好，可學(xué)校政治老師講的課太枯躁，平時(shí)沒(méi)怎么聽(tīng)，所以在大三暑假要買(mǎi)一本政治資料研究并做選擇題練習，而且還要多注意時(shí)事政治。
4.2中期計劃
時(shí)間跨度：20xx-20xx
總目標：在鐵路局工作或到某些企業(yè)物流部工作，并站立住自己的腳跟
分目標：
1．在讀研究生的時(shí)間段里，緊跟導師，做好導師布置的每一份作業(yè)，并向導師學(xué)習，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗和能力，使自己能夠一畢業(yè)就進(jìn)入理想單位工作。
2、在單位里要兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一個(gè)問(wèn)題，考慮解決問(wèn)題的最佳方法，而且我還要私下里做一個(gè)問(wèn)題積累筆記本。雖然會(huì )很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的升職打好基礎，為我的美好未來(lái)打基礎，這是值得的。
備注：在這一時(shí)期里，主要是積累職場(chǎng)經(jīng)歷，積累解決問(wèn)題的能力。
長(cháng)期計劃
在單位工作三年后，不要急著(zhù)考慮跳槽，要定下自己的職場(chǎng)位置，并在30-40歲間達到自己事業(yè)的頂峰。
5、風(fēng)險評估
5.1考研落榜
應對方案：首先現在開(kāi)始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與運輸或物流有關(guān)的工作，邊工作邊學(xué)習，爭取以后考研成功。
5.2不能進(jìn)入鐵路局4+2項目
應對方案：持之以恒努力學(xué)習，全力以赴，保證成績(jì)在專(zhuān)業(yè)前四十名
6、評估調整
俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業(yè)生涯規劃行之有效的話(huà)，我就必須在這個(gè)計劃的基礎上根據社會(huì )環(huán)境的變化適當地調整與修訂。對一份完整的職業(yè)生涯規劃來(lái)說(shuō)，評估與回饋是該規劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)，修訂人生目標，變更我的計劃與措施，以此來(lái)達到最好的人生狀態(tài)。
7、結語(yǔ)
我在仰望月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，給自己一點(diǎn)時(shí)間考慮一下將來(lái)吧，給自己做一個(gè)規劃，那樣夢(mèng)想才能展翅飛翔。人生像一次沒(méi)有回頭路的旅程。前方也許是盛開(kāi)芬芳的玫瑰園，也許是充滿(mǎn)毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來(lái)，我能做的不過(guò)是給自己一個(gè)規劃并且實(shí)施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動(dòng)將決定我以后的生活。
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一
蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：
“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
堅信
努力+機遇=成功
工業(yè)分析技術(shù)職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一個(gè)人概況
姓名：
性別：X
出生年月：19XX年12月5日
健康狀況：良好
畢業(yè)院校XX藝術(shù)學(xué)校
長(cháng)春幼兒師范學(xué)校
專(zhuān)業(yè)：小學(xué)音樂(lè )教育
主要學(xué)科：聲樂(lè )鋼琴舞蹈教法
二自我評估
1，我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實(shí)，謙遜，團結友愛(ài)，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強的親和力。
2，喜歡唱歌，跳舞，開(kāi)朗，熱情奔放的我，適應環(huán)境的能力強。
3，幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話(huà)是：我的人生我做主，我的命運我安排。
4，反思自己，因自尊心較強，有時(shí)性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學(xué)習不夠，自控能力較差，情緒不穩定。
三職業(yè)能力判斷，
1，通過(guò)努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習和工作任務(wù)，具有較強的判斷能力和語(yǔ)言表達能力，
2，自己在學(xué)校參與和組織社會(huì )活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因為參加社會(huì )活動(dòng)能更好的了解社會(huì )適應社會(huì )，自己能從中收獲許多東西，開(kāi)闊視野，激發(fā)思維，認識自我。
3，具有健康的審美觀(guān)念，較強的語(yǔ)言溝通能力和對兒童的親和力。
4，實(shí)踐較少，經(jīng)驗不足，
社會(huì )環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析
1社會(huì )環(huán)境
社會(huì )在有序健康的發(fā)展，國力強盛，政治穩定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會(huì )提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問(wèn)題正在突出表現出來(lái)，教師的社會(huì )地位和職業(yè)地位正在顯著(zhù)提高。
教育正處在轉型的初級階段，現在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場(chǎng)前景廣闊。
2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現狀勢在必行。
改革教育，首先要改革教師（教改的問(wèn)題，首先是教員的問(wèn)題），"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會(huì )教育目前急需新型教育人才，教師的社會(huì )作用正在突出顯現出來(lái)。
我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。
自我完善
我的目標是做一名音樂(lè )教師。
我的理想是做一名合格的音樂(lè )教師
為了實(shí)現我的人生目標，必須努力做到：
1、努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習，刻苦訓練，完成各學(xué)科的學(xué)習任務(wù)。
2、加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂(lè )理知識掌握。
3、積極實(shí)踐，克服自己的膽怯心里，加強實(shí)戰演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。
4、積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結老師的教學(xué)經(jīng)驗，培養自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、進(jìn)一步培養自己的交際能力，溝通能力，表達能力。
6、做好知識儲備，隨時(shí)準備迎接職場(chǎng)的挑戰。
結束語(yǔ)
能力與機會(huì )并存，機會(huì )總是給有準備的人。
社會(huì )是廣闊的，社會(huì )是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無(wú)力改變社會(huì )，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現實(shí)生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書(shū)育人；小而言之，挑戰自己的能力，實(shí)現自身價(jià)值。
工業(yè)分析技術(shù)職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、前言
好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯實(shí)現完美的人生。
二、自我分析與評價(jià)
1.自我評價(jià)——自信與堅強
我給自己設定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標，為了能夠實(shí)現這些職業(yè)目標，我會(huì )不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實(shí)現這些目標的保障。
2.職業(yè)興趣——攝影類(lèi)，制圖類(lèi)
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3.職業(yè)個(gè)性——敢于創(chuàng )新，堅持不懈
我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈！
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)——綜合選擇
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系（8分），追求成就（7分），支持滿(mǎn)足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！
5.勝任能力
優(yōu)勢能力：
敢于創(chuàng )新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿(mǎn)信心；有上進(jìn)心。
劣勢能力：
做事沒(méi)有邏輯性；不能很好的整理自己的文件；有點(diǎn)懶惰；沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力。
三、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1.家庭環(huán)境分析
我們家在農村，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列。
3.職業(yè)分析
機械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會(huì )是靠機器發(fā)展的一個(gè)機械化的社會(huì )，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4.社會(huì )環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。
5.職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
我生長(cháng)在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
職業(yè)分析小結：
我認為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）
工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力。
外部環(huán)境因素機會(huì )因素（o）威脅因素（t）
在一個(gè)經(jīng)濟比較發(fā)達的地區，有多種的職業(yè)應聘。目前就業(yè)形勢嚴峻。
五、結論
我希望將來(lái)從事機械設計或機械制圖方面工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的私營(yíng)企業(yè)，并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習來(lái)實(shí)現自己的目標，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻，具體的路徑如下：
職業(yè)目標將來(lái)從事機械設計或機械制圖的職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略回自己家鄉浙江發(fā)展
職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎，循序漸進(jìn)
具體路徑初級工→中級工→技術(shù)人員
工業(yè)分析技術(shù)職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、個(gè)人信息
姓名：xx
性別：x
出生年月：20xx年x月x日
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科
專(zhuān)業(yè)：會(huì )計
二、自我分析評價(jià)
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，看電視。
偶像：周華健、威廉·安德魯·佩頓。
喜歡的文學(xué)作品：《老人與�！�、《雷雨》、《圍城》。
2、優(yōu)勢
�。�1）自我評價(jià)--自信與堅強我給自己設定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標，為了能夠實(shí)現這些職業(yè)目標，我會(huì )不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實(shí)現這些目標最大的保障。
�。�2）職業(yè)興趣--我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
�。�3）職業(yè)個(gè)性--敢于創(chuàng )新，堅持不懈我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈！
�。�4）職業(yè)價(jià)值觀(guān)--綜合選擇我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)排在前三的是追求關(guān)系，追求成就，支持滿(mǎn)足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！
�。�5）勝任能力優(yōu)勢：敢于創(chuàng )新；堅持不懈；具有積極向上的心態(tài)；對自己充滿(mǎn)信心；有上進(jìn)心；劣勢：沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力。
三、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1、家庭環(huán)境分析，我們家在城市，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟狀況一般。父母對我的工作環(huán)境有較高要求，可能會(huì )與我一起參加工作的選擇。
2、學(xué)校環(huán)境分析，我就讀的學(xué)校是天津農學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以。
3、行業(yè)環(huán)境分析，由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)中國偶得到迅猛的發(fā)展。
四、各階段目標
第一階段：大學(xué)一年級
目標：建立起自己的朋友圈；
實(shí)施情況：目前我已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽(tīng)力，我的朋友圈基本形成，來(lái)大學(xué)認識了很多朋友，在自己班里有幾個(gè)很要好的朋友，而且在本專(zhuān)業(yè)的其他班里也認識了很多的朋友。
差距：英語(yǔ)六級的準備還不夠充分，在單詞和聽(tīng)力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關(guān)系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大，在學(xué)校里認識的人還不是很多。
彌補措施：早上應該早點(diǎn)起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽(tīng)力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關(guān)系圈，多去結交校內其他專(zhuān)業(yè)的人，擴大自己的朋友圈。
第二階段：大學(xué)二、三年級
目標：成功的將自己推銷(xiāo)出去，讓更多的人認識自己；了解企業(yè)的運作和就業(yè)的一些知識做好就業(yè)的準備；學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。
實(shí)施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場(chǎng)合發(fā)言，爭取鍛煉自己，同時(shí)多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業(yè)的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力；多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息，對職員的要求等等。對于自己的專(zhuān)業(yè)知識，我會(huì )在平時(shí)的學(xué)習中大量閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，努力提高專(zhuān)業(yè)修養，而平時(shí)上課的時(shí)候，我更會(huì )認真聽(tīng)講，力爭搞懂教授傳授的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗技巧，同時(shí)做好筆記，課后除了完成作業(yè)以外，經(jīng)常復習所學(xué)到的知識。另外，多關(guān)心已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況，結合自己的實(shí)際情況隨時(shí)對自己未來(lái)的工作環(huán)境，需求有一個(gè)大體的構思。
預期達到的效果：在本校每一個(gè)學(xué)院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個(gè)認識的人；能基本了解企業(yè)的運作模式，招聘時(shí)的一些方式方法，了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求；學(xué)習方面，做到專(zhuān)業(yè)知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
第三階段：大學(xué)四年級
目標：珍惜實(shí)踐的機會(huì )，將自己的專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)踐中強化；要找個(gè)比較好的工作，成功就業(yè)；
實(shí)施方案：積極主動(dòng)的投入到實(shí)習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來(lái)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力，多與實(shí)習單位的員工溝通，向他們學(xué)習經(jīng)驗；立即出去找工作，多參加應聘。
預期達到的效果：在實(shí)踐中對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識強化，能增強自己的動(dòng)手能力，找到一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的工作。
第四階段：大學(xué)畢業(yè)五年內
目標：事業(yè)上能有比較大的發(fā)展，收入超過(guò)3500元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個(gè)和諧美滿(mǎn)的小家庭。并在這期間通過(guò)自習學(xué)會(huì )助理會(huì )計的大部分課程。
實(shí)施方案：在工作中積極主動(dòng)，把握住每一次的鍛煉機會(huì )，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關(guān)系搞好，珍惜每次晉升的機會(huì )，生活中多關(guān)心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
預期：成為助理會(huì )計師，工資在3500以上。
五、對職業(yè)規劃的看法
1、職業(yè)規劃肯定得有，但是我覺(jué)得規劃不一定就能得到切實(shí)的執行。周?chē)S靜隨時(shí)在改變，而我們也在不斷的成熟�，F在沒(méi)有任何的社會(huì )閱歷，對未來(lái)的 都是趨于理想化的，最后能實(shí)際實(shí)現多少基本沒(méi)有預測。
2、職業(yè)規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價(jià)值。它讓我在每個(gè)階段都有一個(gè)參照方向和短期長(cháng)期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會(huì )出現長(cháng)時(shí)間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。
3、希望能夠在學(xué)校多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì )成功人士的案例，希望學(xué)校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時(shí)調整自己的規劃書(shū)，讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的知識和經(jīng)驗。
結束語(yǔ)：
一分好的職業(yè)規劃，將領(lǐng)導我們朝著(zhù)自己理想的未來(lái)前進(jìn)，我將按照自己的對職業(yè)的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時(shí)我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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