電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)（精選18篇）

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們又有了新的工作，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！以下是小編整理的電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)，歡迎大家分享。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇1

　　走出大學(xué)以前我們最重要的是學(xué)習，邁出學(xué)校后我們最重要的就是工作�，F在進(jìn)入大學(xué)已將近一年，作為一個(gè)大學(xué)生想的不應該僅僅是學(xué)習，還有考慮畢業(yè)后的工作。在校期間要時(shí)時(shí)刻刻為將來(lái)的職業(yè)做準備。除了學(xué)好基礎課和專(zhuān)業(yè)課，我們要做出適合自己的職業(yè)規劃設計書(shū)。

　　提到職業(yè)，我就想到馬克思在《青年在職業(yè)選擇時(shí)的考慮》中的一句話(huà)：青年人在選擇職業(yè)時(shí)重要的指導方針是人類(lèi)的幸福和自身的完善。也就是說(shuō)我們所選擇的職業(yè)既能幫助我們實(shí)現人生價(jià)值，又能給社會(huì )甚至全世界帶來(lái)益處。

　　在這個(gè)必要的時(shí)刻，根據上述原則及自己的專(zhuān)業(yè)為自己制定職業(yè)規劃設計，一定能為我的將來(lái)發(fā)展提供巨大幫助。

　　一、自我認知

　　一個(gè)人選擇職業(yè)或做職業(yè)設計規劃前，認清自己是非常重要的。只有認清自己的性格、興趣和思想，才能做出好的選擇和規劃。

　　我的性格、思想特點(diǎn)：

　　雖然我不是個(gè)喜歡沉默的人，但我有一個(gè)與他們共同的特點(diǎn)，就是好靜。我喜歡一個(gè)人獨立的思考，獨立的做事，不受他人打擾。但需要合作完成什么事時(shí)，我也會(huì )盡力做好自己的工作。

　　喜歡自由的生活方式，就是讓自己的心靈處在自由的狀態(tài)。在自由狀態(tài)下我會(huì )感受到生活和工作中的樂(lè )趣。這與規律的生活不矛盾，因為我還是有規律的生活而不是每天懶懶散散。

　　喜歡挑戰讓自己興奮的有一定難度的事情，在挑戰中會(huì )提高自己的自信力和才干。好奇心強，喜歡新事物。

　　喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。比較關(guān)注靈感、思想和創(chuàng )造力。

　　做事容易投入，喜歡專(zhuān)注地做一件事。做力所能及之事時(shí)，有不達目的不罷休之勁頭。

　　樂(lè )于助人，比較關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)。喜歡向創(chuàng )業(yè)成功后積極為社會(huì )辦事的人士。

　　善于理解他人，容易接近。樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

　　但也有些缺點(diǎn)。常犯眼高手低的錯誤，在做事或解決問(wèn)題中，容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。不善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這樣容易讓自己錯過(guò)許多好想法和好機會(huì )。

　　我是一個(gè)有激情、喜歡自由、能獨立思考、有社會(huì )責任感、有創(chuàng )新意識和能力的有志青年。我的電子信息工程專(zhuān)業(yè)正需要這樣的人才。相信經(jīng)過(guò)我富有激情、堅忍不拔和卓有成效的努力后，我在未來(lái)事業(yè)中一定會(huì )取的成功。

　　二、職業(yè)認知

　　我國當前所處的社會(huì )是市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )，國家經(jīng)濟發(fā)展迅速。近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢總體而言呈緊張趨勢，在大多數高校，用人單位需求信息與畢業(yè)生數量遠不成比例。但中國現在各行各業(yè)正高速發(fā)展，并且也國際接軌，對人才的需求是很大的。尤其是電子信息行業(yè)在中國正越來(lái)越興盛。二十一世紀進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的需求越來(lái)越多，要求越來(lái)越高，并且對服務(wù)質(zhì)量的要求也越來(lái)越高�，F代互聯(lián)網(wǎng)也越來(lái)越重要，它是現在人們獲取信息、交流以及進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的重要平臺，所以說(shuō)未來(lái)需要更多的人才來(lái)從事信息行業(yè)，為人類(lèi)生活提供方便。

　　社會(huì )需要大量的人才，需要電子信息行業(yè)的人才，那么我們未來(lái)就大有用武之地另外我校畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人。XX年被教育部授予“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生工作先進(jìn)單位”，是全國1000多所高校中僅有的66個(gè)先進(jìn)集體之一,本科畢業(yè)生首次就業(yè)率連續5年位居河南高校第一，連續9年河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

　　總之：我校的就業(yè)率比較高，。連年畢業(yè)生就業(yè)情況數量持續遞增并且處于穩定的增長(cháng)趨勢

　　小結：通過(guò)上面的分析，我的專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢好，我校結業(yè)趨勢也越來(lái)越好，我對自己未來(lái)的'職業(yè)發(fā)展更有信心了。相信只要自己肯付出努力，再加上自己的恒心和毅力，一定可以實(shí)現自己的最終目標。

　　三、職業(yè)規劃

　　大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去將近一年了，這一年時(shí)間過(guò)得并不怎么充實(shí)，生活時(shí)間安排的不是很好，生活很沒(méi)有規律，安排的學(xué)習時(shí)間很少學(xué)習方法也不甚恰當，課上時(shí)間也沒(méi)有充分的利用起來(lái)，再者是因為初來(lái)大學(xué)，卸下了高中時(shí)升學(xué)的重負，整個(gè)人一下子變得慵懶了很多，以至于到了學(xué)期結束了，仍覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到多少東西。做這個(gè)職業(yè)規劃設計讓我清醒了許多。一定要振作起來(lái)追求自己的夢(mèng)想。

　　今后目標

　　大二目標 努力學(xué)好日常英語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)習專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。通過(guò)英語(yǔ)試。

　　學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，自學(xué)一些計算機課程，根本提高計算平。

　　圖書(shū)館博覽群書(shū)。

　　大三目標選擇考研學(xué)校，為考研做準備。

　　考取機動(dòng)車(chē)駕駛證。

　　大四目標 完成畢業(yè)實(shí)習工作，認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文 關(guān)注就業(yè)情況，考慮畢業(yè)去向。

　　就業(yè)前四年在大的知名度高的或發(fā)張潛力大的網(wǎng)絡(luò )或電子公司工作同時(shí)繼續學(xué)習，并留心觀(guān)察本行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程 及公司運營(yíng)情況，預測發(fā)展趨勢。

　　工作四年后自主創(chuàng )業(yè)成立自己的公司 取得成功后多為社會(huì )做貢獻

　　四、調整備選

　　有規劃是好事，它給我們生活提供了方向。但事事在變化，規劃需要改變才能適應現實(shí)，最重要的還在于其具體實(shí)踐并取得成效。規劃固然重要，更重要的是行動(dòng)，以后一定要銘記自己的目標和未來(lái)的追求，努力奮斗，爭取每天都有進(jìn)步和收獲。但也要根據情況的改變，相應的對規劃做出調整。

　　根據自己性格，興趣及思想的改變來(lái)調整;根據社會(huì )發(fā)展及相關(guān)行業(yè)的變化來(lái)調整。每一年都應該做一次評估調整。

　　以自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)為基準，適當調整方向但仍不偏離專(zhuān)業(yè)方向。時(shí)刻都要按客觀(guān)規律辦事，堅持實(shí)事求是原則，堅持解放思想的態(tài)度。

　　如果在規劃實(shí)踐期間，碰到重大機遇或有了明確的特別想法。我會(huì )重新規劃職業(yè)甚至人生。

　　能從事自己喜歡的職業(yè)并從中獲取成就感，實(shí)現人生價(jià)值，是最幸福的事。但不是事事都能如意，不是任何人都能從事自己所喜歡的職業(yè)所以說(shuō)無(wú)論你從事什么職業(yè)都要有干一行愛(ài)一行的精神，都要保持積極向上的心態(tài)。永遠為目標而奮斗。

　　我喜歡挑戰，我喜歡創(chuàng )造。

　　我充滿(mǎn)激情，我充滿(mǎn)斗志。我一定會(huì )讓我的大學(xué)生活充實(shí)而精彩，我一定要在社會(huì )上創(chuàng )出自己的一片新天地。

　　馬克思在《青年在職業(yè)選擇時(shí)的考慮》中的那句話(huà)：青年人在選擇職業(yè)時(shí)重要的指導方針是人類(lèi)的幸福和自身的完善。會(huì )一直是我選擇職業(yè)時(shí)，以及開(kāi)始工作后的指導方針。在我心中正真的職業(yè)是神圣的，完善了自我又為社會(huì )謀了福利。

　　努力奮斗!我要用今日的汗水換取明日的喜悅。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇2

　　一、前言

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地。

　　沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患�事情，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。

　　二、自我認識

　　作為一名在讀的大學(xué)生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，學(xué)習上缺乏耐力，習慣多愁善感。

　　個(gè)人基本情況：酷愛(ài)思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。

　　職業(yè)能力及其適應性：我具有很強的學(xué)術(shù)思辨能力，從小就喜歡思考問(wèn)題，并善于發(fā)現問(wèn)題。有一著(zhù)名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理問(wèn)題而在發(fā)現問(wèn)題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問(wèn)題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。

　　勝任能力：社會(huì )上最大的一個(gè)誤區就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會(huì )導致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機會(huì )，但最終的結果是社會(huì )充斥著(zhù)實(shí)際能力并不怎么樣的，但卻始終執著(zhù)自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。

　　三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚(yú)、拼圖、象棋等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。

　　經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。

　　四、職業(yè)生涯條件分析

　　社會(huì )環(huán)境分析：的確，現代社會(huì )是一個(gè)理工科的社會(huì )，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現代社會(huì )科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì )給認同。這是由于社會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。

　　五、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，對接下來(lái)幾年作初步規劃如下：

　　1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。同時(shí)注重保持好自己身體的健康，因為，身體是革命的本錢(qián)。

　　2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內容：

　�。�1）學(xué)歷、知識結構：在以后的'社會(huì )生活中不斷學(xué)習，同時(shí)使專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、級爭取拿優(yōu)秀，計算機二級證，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、打籃球、打羽毛球等。

　　六、總結

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

　　通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的計劃隨時(shí)都會(huì )遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀(guān)的分析和全面的認知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇3

　　我是一個(gè)的以興趣為導向的人，對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。對于未來(lái)的就業(yè)問(wèn)題，應該有清醒的頭腦，明確的思路，正確的定位！作為一名生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要時(shí)刻明了本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢和不足，以及該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，以便將來(lái)更好的就業(yè)！

　　作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來(lái)，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學(xué)當作人生的避難所，只知道無(wú)休止地享受和索取，墮落。我們應該做的，是理性的面對現實(shí)，面對自我，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，不管未來(lái)的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會(huì )更加精彩和豐富。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。我堅信“天生我材必有用，直掛云帆濟滄海！”

　　下面我就以自身為例，做一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規劃。

　　一、自我分析

　　評價(jià)自我應該本著(zhù)一種客觀(guān)而又積極地原則和態(tài)度。

　　我是一個(gè)當代本科生在讀生，是父母眼里的寶貝，是家里最大的希望！我喜歡運動(dòng)，特別是打羽毛球，平時(shí)我與人友好相處人緣較好，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強。做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心。從總體上看，我是一個(gè)內外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現的比較活潑，無(wú)拘無(wú)束，行動(dòng)自如，對自己的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度都會(huì )有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見(jiàn)解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話(huà)語(yǔ)也少了很多，發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解時(shí)比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，。但是效果甚微。我平時(shí)喜歡看一些文學(xué)，書(shū)法方面的書(shū)籍。我認為文學(xué)，藝術(shù)可以使人“澹泊明志，寧靜致遠”，使人尋得精神的家園！

　　每個(gè)人都有自己的興趣，對于我而言，同樣對很多事物有著(zhù)深入研究的意向，只不過(guò)限于目前的條件，不能實(shí)現罷了。涉身科研便是我從小的夢(mèng)想，我知道，科研是一項復雜而又要賴(lài)得住寂寞的事業(yè)。如果自身沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有相應的實(shí)力，那將是令人頭痛不已的事情，自身的壓力也會(huì )很大�？蒲惺且粭l漫長(cháng)而又乏味的道路，需要有足夠的信心和耐心去面對。都說(shuō)時(shí)間可以沖淡一切，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會(huì )對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。

　　每個(gè)人都有自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，“三觀(guān)”的不同，從很大程度上反映出一個(gè)人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時(shí)也可大致判斷出一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展和人生價(jià)值。所以，我們在認識和改造世界的過(guò)程中，一定要樹(shù)立正確的思想，學(xué)習正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質(zhì)方能有一個(gè)層次的提高，有一個(gè)質(zhì)的改變。作為一名學(xué)生，我認為，自己應該在追求的同時(shí)，應該積極地奉獻自我，這并不是在吹噓自己多么的偉大，而是對自己良心的拷問(wèn)，對自己人生的考驗。如果說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德，而“真心真意為人民服務(wù)”便是我一生追求的人生準則。

　　每個(gè)人都有自己的能力，同樣，能力的大小決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小，決定著(zhù)一個(gè)人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個(gè)能力平平的人，好在能力不是先天決定而是靠后天培養的，所以，現在的我正在積極的提高的各方面能力，以期能夠更好地將自己完美的一面展現給大家。

　　二、人際關(guān)系

　　人與人之間的關(guān)系，是一個(gè)永恒的話(huà)題。朋友，在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要、朋友，永遠是我最大的財富之一；友情，是我人生路上一筆受益非淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)候的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。 我是一個(gè)有富有同情心，做事原則性強，尊敬值得尊敬的`人；不喜歡獻媚取寵，性格外向而且友善，有一定的耐心，樂(lè )于助人，有競爭力，誠懇對人。溝通是具有互動(dòng)性，無(wú)論是家人，朋友，還是在校的老師。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(cháng)大，從只會(huì )嗷嗷待哺到現在離開(kāi)父母到外求學(xué)，在老師孜孜不倦的教導和培養下成長(cháng)，從手把手學(xué)我算一加一到現在學(xué)會(huì )獨立看書(shū)，思考問(wèn)題；總之，親情，友情和師生情將會(huì )在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力！

　　三、環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境分析、

　　家中經(jīng)濟情況一般，家人健康。父親母親都要在地里干活，我是家中最大的經(jīng)濟負擔。，也是最大的希望！家中最大愿望是我能成為一個(gè)有用的人，用自己的雙手打造自己的一片天空。從小父親的為人影響了我，他教會(huì )我如何腳踏實(shí)地，用拼搏和奮斗贏(yíng)得自己的人生。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率還可以，近年學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩步前進(jìn)。專(zhuān)業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專(zhuān)業(yè)不對口的較多。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析

　　我國自19xx年高校擴招至今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題xx這是一組來(lái)自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數字。然而，與之相對的是，就業(yè)率連年持續下滑，20xx年x月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過(guò)80%，20xx年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到80%，20xx年就業(yè)率降為75%、20xx年73%、20xx年72.6%。這兩組數字非常直觀(guān)地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢目前很?chē)谰�，且在今后若干年將�?huì )持續嚴峻。

　　四、專(zhuān)業(yè)概述

　　我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是培養具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實(shí)驗技能，能在科研機構、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養及一定的教學(xué)、科研能力。主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。專(zhuān)業(yè)實(shí)驗：動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗、植物生物學(xué)實(shí)驗、微生物學(xué)實(shí)驗、細胞生物學(xué)實(shí)驗、遺傳學(xué)實(shí)驗、生物化學(xué)實(shí)驗、分子生物學(xué)實(shí)驗等。、實(shí)踐：包括野外實(shí)習、畢業(yè)論文等，一般約10周～20周。

　　就業(yè)前景：此專(zhuān)業(yè)培養的人才主要從事職業(yè)有：動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專(zhuān)業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。21世紀是生物技術(shù)的世紀，從事生物技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上，該專(zhuān)業(yè)從20世紀末已開(kāi)始預熱，21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來(lái)，并將占據科研前沿的位置。

　　前景分析：由于生物學(xué)在我國開(kāi)展較晚，起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂(lè )觀(guān)。近些年來(lái)隨著(zhù)中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達到博士學(xué)位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農林牧漁的管理者薪水大約2000～3000，大學(xué)教師大約在3000～4000，學(xué)者基本薪水在4000～6000（此外，還包括科研費用，國家相關(guān)補貼等，要根據研究項目決定）。

　　五、就業(yè)方向與職業(yè)目標的差距

　　學(xué)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大部分選擇出國，因為，發(fā)達國家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門(mén)的公司向人們提供了令人感興趣的工作。那些不僅僅只掌握生物學(xué)基礎知識的人有很好的工作機會(huì )。在過(guò)去幾年中，發(fā)達國家對生物學(xué)畢業(yè)生的需求出現增長(cháng)，失業(yè)人數下降了。大概60%從事教育工作，擔當教授、副教授、講師或助教，只有20%的人就業(yè)于大中型企業(yè)。但是很多情況說(shuō)明，這個(gè)比例將要發(fā)生變化：一方面是自然科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng )辦的企業(yè)增加了，例如從大學(xué)校辦企業(yè)拆分出來(lái)的企業(yè)或像“生物區”那樣的倡議團體，另一方面是公立大學(xué)、科研組織和政府囊中羞澀。這個(gè)現象將使以后有更多的生物學(xué)學(xué)生在私人經(jīng)濟界找工作。盡管人們給予厚望，但到目前為止生物技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)市場(chǎng)還沒(méi)有繁榮起來(lái)。

　　以德國為例，在17個(gè)所謂的生物區中有450個(gè)年輕的生物技術(shù)企業(yè)，它們主要雇用分子生物科學(xué)者從事研究、關(guān)照和招徠顧客以及兜售產(chǎn)品。在這里人們不再是僅僅需要具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，而且也日益需要企業(yè)化的思維和對公共關(guān)系工作的敏銳感覺(jué)，就像工業(yè)界的研究也是這樣�？上е两駷橹勾髮W(xué)的學(xué)業(yè)還沒(méi)有傳授一些技能，研究所、企業(yè)、高校以及科研單位打算從象牙塔中走出來(lái)。它們也必須這么做，因為不這樣，再過(guò)幾年整個(gè)領(lǐng)域就會(huì )被美國所統治。這就是說(shuō)，只有那些就連公眾也認為非常重要的科研機構才能得到研究經(jīng)費。沒(méi)有出國的學(xué)長(cháng)們，或者努力學(xué)習，爭取考上名校研究生，或者就業(yè)，雖然從事于本專(zhuān)業(yè)不對口的職業(yè)。

　　六、我的近期職業(yè)目標

　　我根據自己的情況，我覺(jué)得要考研，進(jìn)入一所好大學(xué)繼續深造

　　20xx——20xx年大學(xué)四年完成任務(wù)：

　　1、大一學(xué)好基層專(zhuān)業(yè)課，積極參加學(xué)校各類(lèi)社團和活動(dòng)，擴大人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己的為人處事的能力。

　　2、大二學(xué)期末做到綜合素質(zhì)有較大提高，獲得英語(yǔ)四級證書(shū)，獲得相關(guān)輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)，培養多方面的能力。

　　3、大三要做好充足的擇業(yè)準備，獲得職業(yè)資格證書(shū)，通過(guò)職業(yè)技能鑒定；各方面能力有較大提高，詳細了解往年的求職情況以及社會(huì )的需求情況。

　　4、大四主要是積極備考，爭取進(jìn)入一所好大學(xué)繼續深造并獲得學(xué)士學(xué)位

　　七、為實(shí)現職業(yè)目標的現階段準備

　　一個(gè)創(chuàng )業(yè)者需要綜合的知識，而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，還增強社會(huì )學(xué)能力。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì )多多向老師們虛心請教。綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了各種職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫(xiě)做能力都得到了一定的提高。提前積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標，我在自律部工作，工作能力還得鍛煉和提升！努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽(tīng)，過(guò)于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

　　八、總結

　　從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

　�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；

　�、诼殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。

　�、勐殬I(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

　�、苈殬I(yè)穩定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。

　�、萋殬I(yè)結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結束職業(yè)生涯。

　　大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

　　九、行動(dòng)計劃

　　作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會(huì )實(shí)踐的情況下，我想自己的理想和現實(shí)差距甚遠。為了能夠順利實(shí)現自己的理想，我應該在未來(lái)的大學(xué)生中，在努力學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與科研有關(guān)的書(shū)籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認識。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇4

　　一、前言

　　半年的大學(xué)生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規劃課讓我明白了在現在這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )，一個(gè)好的規劃能使我們有一個(gè)充分的準備，在面對就業(yè)和擇業(yè)時(shí)不至于手忙腳亂，不知從何做起，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)模板范文。機會(huì )總是青睞于有準備的人，我相信在我的規劃下，我的大學(xué)生活能充實(shí)而又有質(zhì)，三年后的畢業(yè)時(shí)我能像現在一樣還是笑靨如花。

　　二、自我盤(pán)點(diǎn)

　　我是一個(gè)當代專(zhuān)科生，(平時(shí))是家里的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，一鳴驚人的沒(méi)耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。

　　自我審視眼中的我首先是不斷改變著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。以前的只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，認為自己什么都能做，盲目驕傲，現在的我不僅能看到自己的缺點(diǎn)還能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　四、我的一些資源

　　我的家長(cháng)都是普通工作者，收入一般，因此沒(méi)有權錢(qián)優(yōu)勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔心到時(shí)爸媽跟我受苦。

　　并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵，讓我保持心境愉快。

　　我的朋友大多和我一樣都是學(xué)生，處在人生奮斗和拼搏的時(shí)刻雖然他們不能給我帶來(lái)物質(zhì)的幫助，但精神的鼓勵足以給我許多，相信以后的'路上我們還會(huì )互相幫助。

　　我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟也一般，沒(méi)有特富的，但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優(yōu)勢資源。無(wú)論怎樣，總有人支持。

　　我們那個(gè)地方很小，但因為一些資源的開(kāi)發(fā)還發(fā)展的不錯，目前正在不斷的改進(jìn)中，所以還需要一定的人才，所以這也是一種資源。

　　價(jià)值取向

　　最近看過(guò)一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺詞，不管你站在人生和社會(huì )的何種位置上，一個(gè)人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線(xiàn)，也是他生存的全部?jì)r(jià)值。所以以后無(wú)論在物欲橫流的社會(huì )如何掙扎，也不要忘記自己的良知，要記得善良和正直。

　　五、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　現在的我剩下半年大一即將結束，根據以上的方向，我將對自己的大學(xué)生活做一個(gè)規劃

　　1、學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，希望自己能充分利用有限的課上和課余時(shí)間，扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識，與此同時(shí)還要多看新聞，多關(guān)注國計民生，開(kāi)闊自己的視野，形成自己的觀(guān)點(diǎn)，要有自己的想法，要多付出一些，擠時(shí)間去閱讀課外英語(yǔ)，在平時(shí)要多想，留意生活，要下意識的培養自己的創(chuàng )新思維。在大三時(shí)，要走出校門(mén)，接近更為真實(shí)的生活。

　　2、要在大學(xué)期間拿下一些該拿的證書(shū)，如英語(yǔ)四六級證書(shū)，計算機等級考試二級證書(shū)等。具體做法為每周早晨要去練英語(yǔ)口語(yǔ)，平常要下意識的練聽(tīng)力。要熟悉掌握基本的計算機技能，平時(shí)多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。

　　再根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向英語(yǔ)發(fā)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：

　　1、20XX-20XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　2、20XX-20XX年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內容：

　　(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等。

　　3、20XX-20XX年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

　　六、結語(yǔ)

　　現在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。最后只能有一種選擇，每一項都需要很多大的挑戰，所以我還得在這個(gè)暑假，甚至在以后努力學(xué)習，給自己充電。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇5

　　一、寫(xiě)在前面

　　我們現在是XXX學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情，我會(huì )將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現。在求職的路上會(huì )有鮮花暖日，但也會(huì )有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準備。

　　二、自我分析：

　　(一)性格分析：我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩重，平時(shí)態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨立性和自制力較強。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅強、勤奮、無(wú)私的女孩。

　　(二)職業(yè)個(gè)性分析：我在學(xué)校擔任過(guò)不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng )新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應有的水平，并不斷學(xué)習新的知識，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。

　　(三)我的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、責任心強，有愛(ài)心、耐心;

　　2、態(tài)度積極認真，工作努力負責;

　　3、學(xué)習成績(jì)好，有一定的學(xué)習方法，樂(lè )于學(xué)習;

　　4、思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂(lè )于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng )新的能力;

　　5、在文學(xué)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(cháng)，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛;

　　6、身為學(xué)生會(huì )成員能以身作則，管好自己;

　　7、為人自信、正直、想法多。

　　(四)我的缺點(diǎn)：

　　1、考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷;

　　2、有時(shí)比較任性;

　　3、個(gè)性較強，固執;

　　4、缺乏時(shí)間觀(guān)念，做事易拖拉。

　　(五)家庭環(huán)境分析：

　　家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩定，已組成家庭。我是家中

　　的經(jīng)濟負擔。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì )關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當關(guān)心和愛(ài)護，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì )了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛(ài)生活。

　　(六)社會(huì )環(huán)境分析：

　　現在社會(huì )對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機會(huì )�，F在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。

　　(七)職業(yè)環(huán)境：

　　幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì )無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險、無(wú)職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內無(wú)勾心斗角的現象，無(wú)權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀(guān)的。

　　三、SWOT分析：

　　優(yōu)勢：

　　(一)我的優(yōu)勢

　　1、各科成績(jì)都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長(cháng)，興趣廣泛;

　　2、做事特別認真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責任心強;

　　3、在班級曾擔任過(guò)團支書(shū)，在學(xué)校曾擔任過(guò)學(xué)生會(huì )文體部副部長(cháng)，國旗班負責人及成員，組織管理能力較強，且敢于嘗試新的事物;

　　4、多次在�；顒�(dòng)中及評優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū);

　　5、多次實(shí)習，擁有豐富經(jīng)歷。

　　(二)優(yōu)勢的使用

　　1、知識掌握較為全面，并有一定特長(cháng)，很受用人單位歡迎;

　　2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;

　　3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;

　　4、大量證書(shū)在面試及申請工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢;

　　5、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。

　　劣勢：

　　(一)我的弱勢

　　1、有時(shí)比較固執，情緒化;

　　2、考慮事情不夠周全;

　　3、自我反思不夠;

　　(二)弱勢的彌補

　　1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，穩定自己的情緒;

　　2、遇事要從多方面、多角度考慮;

　　3、多找找自身過(guò)失，改正不足。

　　機會(huì )：

　　(一)機遇

　　1、姐姐是園長(cháng)，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園;

　　2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);

　　3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;

　　4、實(shí)習給老師和園長(cháng)留下較好的印象。

　　(二)機遇的把握

　　1、我會(huì )慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?

　　2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘;

　　3、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識;

　　4、認真考慮所實(shí)習單位是否值得留。

　　制約點(diǎn)：

　　(一)我面臨的.威脅

　　1、幼兒園工資不夠高;

　　2、學(xué)歷不夠高;

　　3、英語(yǔ)水平較差，影響國際交流。

　　(二)威脅的排除

　　1、多學(xué)習，參加高校的高考，進(jìn)修本科;

　　2、將心態(tài)平和，以學(xué)習及積累經(jīng)驗為重;

　　3、從現在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習英文，多和別人用英文交流。

　　四、對職業(yè)的認識：

　　我認為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現在人們越來(lái)越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(cháng)久待下去。對孩子要有愛(ài)心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔!

　　五、近幾年職業(yè)生涯路線(xiàn)：

　　1、近期目標：好好學(xué)習，多積累專(zhuān)業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著(zhù)力發(fā)展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現;

　　2、中期目標：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在今后的學(xué)習中我將要不斷努力，扎實(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種考核;

　　3、長(cháng)期目標：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。

　　六、結束語(yǔ)：

　　人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強勢。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心，他們聽(tīng)不見(jiàn)，用畢生的精力去奮斗吧，陽(yáng)光大道在向我們招手!

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇6

　　大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營(yíng)，才能步步高升，才能步步為贏(yíng)。

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著(zhù)的《讓夢(mèng)想起飛》一書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：順應市場(chǎng)發(fā)展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說(shuō)我內向，文靜，有的人說(shuō)我外向，開(kāi)朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著(zhù)多重性格的人，不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候顯得很安靜，想說(shuō)話(huà)時(shí)又是很開(kāi)朗。猶其是跟陌生人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見(jiàn)一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。因為這樣，所以我個(gè)人適應環(huán)境的能力也比較強，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有陌生的環(huán)境。

　　從小就當班干部，自己也曾帶過(guò)團隊，所以我有著(zhù)較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態(tài)度。有的人說(shuō)我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的'背后，有一顆大腦正在思考著(zhù)。一個(gè)團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來(lái)思考的人。一個(gè)好的團隊，不是需要每一個(gè)成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。

　　二、家庭環(huán)境分析

　　我出身農村，家庭經(jīng)濟狀況不是很好，特別是小時(shí)候，嘗到了許多窮的滋味。隨著(zhù)社會(huì )主義的發(fā)展，隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展以及許多惠農政策的實(shí)施，現在比以前過(guò)和好多了，父母現在有著(zhù)相對穩定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學(xué)習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話(huà)說(shuō)“現在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力�！彼�以，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著(zhù)我的成長(cháng)慢慢補回來(lái)的。

　　窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區的孩子還是過(guò)著(zhù)那種饑寒交迫、上不了學(xué)的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點(diǎn)什么。所以，我以后的人生，也充滿(mǎn)著(zhù)這三個(gè)詞：掙錢(qián)、公益、旅行。

　　三、學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀于xx大學(xué)，是一所以工科為主的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設備基本齊全，但卻落后，教學(xué)水平一般。雖然學(xué)校沒(méi)有大學(xué)那樣的名氣，但我所在的工程管理專(zhuān)業(yè)（主要側重于道路、橋梁方面）也是我們學(xué)校不錯的專(zhuān)業(yè)，每年都會(huì )有xx等大型集團來(lái)校招聘。我所在專(zhuān)業(yè)就業(yè)率基本接近xx%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。

　　四、社會(huì )環(huán)境分析

　　我國現在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才以及造價(jià)師等。

　　五、目標確定

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)四年——進(jìn)入一個(gè)大中型企業(yè)——企業(yè)高級管理人員——創(chuàng )辦自己的公司。

　　六、計劃實(shí)施方案

　　大一：首先適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生以及多跟輔導員溝通了解就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)、計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能。

　　大二：加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，利用空余時(shí)間打工，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，增強交際溝通能力，進(jìn)一步適應社會(huì )。關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展狀況及本專(zhuān)業(yè)就業(yè)信息。

　　大三：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準備工作的申請以及面試，關(guān)注就業(yè)最新動(dòng)態(tài)。參加實(shí)習，通過(guò)實(shí)習來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)知識以及能力。通過(guò)實(shí)習來(lái)將所學(xué)理論知識付諸實(shí)踐。

　　七、目標分解與組合

　　1、目標分解：可將目標分解為三部分————一是順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。

　　對于第一部分，首先是把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，拿到相應學(xué)分，學(xué)到相應知識。

　　對于第二部分，首先是要接觸社會(huì )，熟悉社會(huì )，了解公司運營(yíng)狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。

　　對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學(xué)習法律知識，一定的經(jīng)濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領(lǐng)導能力，帶好每一個(gè)團隊。

　　2、目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程又對就業(yè)有促進(jìn)作用。成為公司高級管理人員又會(huì )為自己創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

　　八、評估調整

　　社會(huì )是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地按照規劃實(shí)施，所以，這個(gè)規劃也只是一個(gè)大綱，而具體的，也會(huì )隨著(zhù)社會(huì )以及自我的發(fā)展作出適時(shí)的調整，以便適應社會(huì )的需求與發(fā)展。

　　結束語(yǔ)：通過(guò)對自己職業(yè)的規劃，靜下心來(lái)思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來(lái)所走的路。也讓我對自己的人生有了一個(gè)大概的規劃，知道自己將來(lái)想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預測的，但我會(huì )適時(shí)地調整，使之適應社會(huì )，為著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷前進(jìn)！

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇7

　　在大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻的今天，職業(yè)規劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費。

　　作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規劃做個(gè)適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力！

　　一、自我分析

　　1、價(jià)值觀(guān)

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試）：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事、獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。

　　2、性格

　　比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

　　3、興趣

　　平常喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè )，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

　　4、能力

　　計算機應用，office軟件應用，聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真投入，擅長(cháng)想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實(shí)踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5、職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現和體現我的價(jià)值所在。

　　6、職業(yè)個(gè)性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來(lái)有信心。

　　7、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

　　二、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。

　　要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。

　　三、未來(lái)人生

　　職業(yè)規劃：（未來(lái)5至15年規劃）

　　1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車(chē)；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

　　2、具體規劃：

　�。ㄒ唬�、即日起至大學(xué)畢業(yè)

　　a、認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)；爭取通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。

　　b、學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓寬視野。

　　c、鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。

　�。ǘ�）、大學(xué)畢業(yè)后5年內目標：

　　a、找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對口，能養活自己。能養活家人。

　　b、盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理能力。

　　c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

　　d、不排除經(jīng)商的可能。

　�。ㄈ�）、大學(xué)畢業(yè)后5/10年目標：

　　a、考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子。（不排除按揭）

　　b、如果對原來(lái)工作不滿(mǎn)意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

　　c、看準時(shí)機，抓住機遇，自主創(chuàng )業(yè)。也是一個(gè)不錯的選擇。

　　d、這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

　�。ㄋ模�、大學(xué)畢業(yè)后10/15年目標：

　　a、買(mǎi)車(chē)；過(guò)富裕生活。

　　b、在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。

　　四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

　　1、社會(huì )環(huán)境：

　　當今經(jīng)濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。

　　2、就業(yè)環(huán)境：

　　我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì )，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(cháng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎。

　　3、職業(yè)分析及企業(yè)分析

　　a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，是上市公司。

　　五、職業(yè)選擇

　　1、樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實(shí)現。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會(huì )的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機和需要以?shī)^斗目標的形式與社會(huì )需要相結合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標。

　　2、職業(yè)選擇：公務(wù)員。

　　3、職業(yè)風(fēng)險：公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的`正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專(zhuān)業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導職務(wù)。對你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓定位如何管理好社會(huì )事物，如何領(lǐng)導好行政機關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應非領(lǐng)導職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

　　六、職業(yè)優(yōu)化

　　我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研；熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻是我的所擁有的。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請教他們。

　　畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效，我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和作出相應的調整。

　　七、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實(shí)施當中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對近中期目標的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學(xué)習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計劃趕不上變化。

　　隨著(zhù)客觀(guān)條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應該在實(shí)踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書(shū)下，我還應該結合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計劃�；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對口或是自己滿(mǎn)意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì )苦苦的搜索等待，我會(huì )先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。

　　八、對職業(yè)規劃的看法

　　記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒(méi)有目標可達成�！比绻�你對自己的人生毫無(wú)目標，毫無(wú)規劃。我不敢說(shuō)你不會(huì )走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì )比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。

　　記�。寒斠巹澓米约旱穆殬I(yè)生涯時(shí)，就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì )飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇8

　　總體上：

　　學(xué)好英語(yǔ)和計算機。此刻已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語(yǔ)，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代，而計算機，囊括了整個(gè)科技的基礎。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì )上立足。

　　大學(xué)一年級：

　　了解大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應當掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。其中，根據我個(gè)人的計劃，我要完成這些項目：

　　1、與我們學(xué)校的健身教師好好學(xué)習健身，我的專(zhuān)業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭取把自我身上的肌肉練結實(shí)了，不僅僅好看，并且又有力。

　　2、學(xué)習跆拳道，并且學(xué)好它，有機會(huì )的話(huà)，考試拿證。

　　3、在練習跆拳道的同時(shí)，要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習武術(shù)的時(shí)候，教師會(huì )叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自我的努力學(xué)好。

　　4、接觸各類(lèi)球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點(diǎn)的學(xué)習一下，對這方面有點(diǎn)興趣，就是堅持下來(lái)學(xué)好。

　　大學(xué)二年級：

　　1、熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識，羽毛球已經(jīng)掌握。

　　2、大一在英語(yǔ)學(xué)習方面的努力，在大二上學(xué)期要成功的經(jīng)過(guò)英語(yǔ)4級考試。

　　3、利用時(shí)間，考取跟自我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。

　　3、在不落下學(xué)習的同時(shí)，開(kāi)始做兼職，不僅僅要去賺錢(qián)，更要去積累經(jīng)驗。

　　4、盡自我的努力，盡量脫離對父母的'父母，生活費要靠自我，學(xué)費也盡量靠自我，鍛煉自我的本事，提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )。

　　大學(xué)三年級：

　　1、著(zhù)重提高自我的工作本事、交際本事、動(dòng)手本事和環(huán)境適應本事，同時(shí)極鍛煉自我獨立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng )造性。

　　2、珍惜大學(xué)時(shí)間，專(zhuān)攻學(xué)習，準備考英語(yǔ)六級。

　　3、學(xué)習政治，復習自我的專(zhuān)業(yè)知識，為考研打好基礎。

　　大學(xué)四年級：

　　1、經(jīng)過(guò)大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經(jīng)常去檢驗自我的知識儲備，擬好考研的目標，盡量往大目標靠攏。

　　2、多看有關(guān)社會(huì )的書(shū)籍，提高自我的素養。養精蓄銳，準備考研。

　　近十年的目標：

　　20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認真研究，做一個(gè)高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會(huì )，了解社會(huì )。

　　20xx~20xx年：根據自我這幾年的學(xué)習，有了可觀(guān)的知識儲備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺開(kāi)始就業(yè)，不去當教師，因為自我對教師這一職位不感興趣。

　　20xx年：有了必須的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎，開(kāi)始了解運動(dòng)用品市場(chǎng)行情。

　　20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續，準備創(chuàng )業(yè)開(kāi)始建立自我的公司。

　　20xx年：擁有自我的公司或健身俱樂(lè )部，在母公司的基礎上，打出，在全國各地建立子公司。

　　求職計劃：

　　在大學(xué)期間，根據自我的本事，找個(gè)兼職賺取生活費用，在經(jīng)濟上實(shí)現獨立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂(lè )部當私人教練，或教授一些體育技能，使自我在研究生的生活中，費用完全是自我去賺取，而非依靠父母!當研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個(gè)適合自我的職業(yè)，開(kāi)始真正的工作，為以后自我開(kāi)公司積累資金和經(jīng)驗。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇9

　　一、引言

　　從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。如何使我們的人生顯得更有價(jià)值，體現生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規劃書(shū)是我們不可或缺的基礎石料。

　　踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。

　　在我和人生哲學(xué)里，生命不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

　　二、自我分析

　　職業(yè)興趣 (喜歡干什么)從測評分析報告中得出：我對本人講究效率有責任感要求的，需要極強邏輯性和分析能力的，關(guān)注現實(shí)和細節的遵照規范辦事性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，我是一個(gè)有極強的邏輯性、非常喜歡做決定的人。我做事客觀(guān)、善于分析，通常根據自己的經(jīng)驗進(jìn)行判斷和決策，善于看到工作系統中不合邏輯，不協(xié)調和無(wú)效的部分，并積極做出改進(jìn)。管家型、主宰型、嚴謹型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已。但對創(chuàng )造型穩定的職業(yè)也很感興趣。

　　職業(yè)能力 (能夠干什么)我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)想法過(guò)于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。我富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。我希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。我能樹(shù)立一定的權威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標努力。當我和同學(xué)或者朋友們在一起的時(shí)候，我通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨我一起進(jìn)行。在社團或集體中我往往是很有熱情也很有領(lǐng)導力的帥才，通常會(huì )激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。面臨新問(wèn)題、新環(huán)境時(shí)敢于嘗試和冒險，敢于嘗試新的方法，不懼怕可能的失敗和風(fēng)險，但事情進(jìn)展過(guò)程中遇到阻力時(shí)韌性不足，容易轉換目標。

　　個(gè)性特質(zhì) (適合干什么)從測評分析報告中得出：我對本人屬于管家型性格，能夠掌控當下，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我做事速度快，講求效率，有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。我喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢，敏銳，對細節有出色的記憶力，善于組織，能夠系統化、結構化地通過(guò)有效的方式安排時(shí)間并達成目標。我有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事。 我習慣從細節出發(fā)，關(guān)注現實(shí)，重視經(jīng)驗和感受。

　　我注重實(shí)用價(jià)值，對于聽(tīng)到、看到、聞到、嘗到、觸摸到的具體事物更加感興趣，而不太關(guān)心抽象理念。我重視眼前，一般對于事情的遠景和潛在價(jià)值難以關(guān)注到。 我性格外向，為人友好、直爽，處事講求原則，通常是堅定的、可以信賴(lài)的伙伴。我喜歡傳統，樂(lè )意遵照規范辦事，是原則和傳統的良好維護者，我擅長(cháng)判斷人，嚴于律已，在人際關(guān)系上始終如一。 同時(shí)，我的動(dòng)力結果屬于主宰型，自我實(shí)現的意愿高，會(huì )為自己設置較高的目標，并且不斷努力去爭取將它實(shí)現。做事富有一定的主動(dòng)性和進(jìn)取精神，相當在意個(gè)人的成功。另外，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用，能夠樹(shù)立一定的權威，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)他人。也就是說(shuō)，我既關(guān)注取得個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達到一個(gè)群體或者組織的目標。

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān) (看重什么)在我的測評結果中可以知道，自我實(shí)現取向，才能取向的得分是的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)我喜歡在穩定、講求規范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的層級制度，工作氛圍要友好，能與勤奮、有責任心的同事一起工作，工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理、計劃、控制和組織能力，工作任務(wù)要明確、具體、有可操作性和實(shí)際結果。工作允許我自己進(jìn)行決策，并負責組織管理，有一定的控制權，讓我承擔較大的責任。對我的工作評判要公平客觀(guān)、合乎邏輯。

　　自我分析小結：

　　就如很多老師、朋友評價(jià)的，學(xué)習上，我是一個(gè)很踏實(shí)的人，學(xué)習認真，樂(lè )于助人，和朋友關(guān)系融洽，很關(guān)心人。在工作上，我踏實(shí)肯干，不怕勞苦，有上進(jìn)心，積極進(jìn)取�；蛟S是受家庭環(huán)境影響，我十分善于表達，也喜歡廣泛交友。這些一方面讓我自己使用自己的空間、時(shí)間去擴展知識的魅力，培養自己的氣質(zhì)，另一方面，這些愛(ài)好也使得我形成了較為外向的性格，有機會(huì )去鍛煉自己的交際能力，這使得自己贏(yíng)得了很多機會(huì )。我的興趣比較廣泛，喜歡看書(shū)、喜歡寫(xiě)作、喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè )是個(gè)比較勤奮的人，不怎么喜歡運動(dòng)，平時(shí)能夠自己一個(gè)人靜坐，思考，也喜歡和談得來(lái)的朋友一起討論。但我從不認為我自己的生活很單一，每個(gè)人有每個(gè)人的活法，我喜歡這樣的生活，有規律的同時(shí)又不失愜意。

　　生活是件很主觀(guān)的事情，我們并不需要按別人的觀(guān)點(diǎn)安排、進(jìn)行自己的人生，但是，我們是社會(huì )中的人，所以必須處理好自己與他人的關(guān)系，凡事都要考慮，不能為自己的利益損害別人的利益。而對于自己要達到的目標，我們必須努力去爭取，只有這樣，我們才可能達到自己的目標與人生價(jià)值。但是同時(shí)也有能夠給自己和他人犯錯誤的'機會(huì )，以提升自己和他人的能力，開(kāi)闊發(fā)展空間。

　　從整體而言，我感覺(jué)自己的主要優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)取心強、不怕勞苦，綜合素質(zhì)修養較高，協(xié)調能力合作能力等均良好發(fā)展，學(xué)習成績(jì)及能力極高，團隊能力較強。而主要的缺點(diǎn)則是不善于理解他人，不能用良好的心態(tài)接受失敗，有時(shí)候會(huì )出現主宰別人意志的狀態(tài)。

　　三、職業(yè)分析

　　家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟能力良好，能維持正常的生活，由于該專(zhuān)業(yè)學(xué)費較高，因此我的學(xué)習費用有一定的經(jīng)濟影響。我的父母親均在大學(xué)里任教，或上任干部。所以經(jīng)濟收入比較穩定。家庭文化氛圍濃厚，父親學(xué)習歷史出身，母親為社科學(xué)教授，因而對我的要求也比普通學(xué)生高出許多，期許也相當高遠。

　　學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是陜西師范大學(xué)，生活環(huán)境在陜西數一數二，教學(xué)設施基本齊全，但教學(xué)設施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的新聞與傳播學(xué)院文藝編導學(xué)科也不是全院的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識也不是立刻就能上崗使用的，只是基本的學(xué)科知識，同時(shí)無(wú)論是課程安排還是師資教學(xué)的力量和力度均差強人意，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。學(xué)院有愛(ài)國教育實(shí)習基地，研究基地，每年也有外出實(shí)習和參加全國各類(lèi)相關(guān)比賽的機會(huì )。能夠有效的培養并且提升我們作為新傳人專(zhuān)業(yè)技能等各方面的綜合素質(zhì)。

　　社會(huì )環(huán)境分析我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時(shí)，該學(xué)科本身來(lái)說(shuō)就有特殊性和復雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時(shí)也要兼顧黨的舌這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學(xué)科發(fā)展現狀而言尚有欠缺。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應該進(jìn)一步深化的，人性的，科學(xué)的改革。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養新聞媒體的經(jīng)營(yíng)管理人才。但建國以來(lái)，新聞院校集中力量培養的是記者和編輯，經(jīng)營(yíng)管理人才的培養被長(cháng)期忽視。 據中國新聞教育學(xué)會(huì )對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和;為了進(jìn)一步提高新聞報道的質(zhì)量，并滿(mǎn)足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養既懂新聞業(yè)務(wù)知識，又能掌握另一門(mén)學(xué)科基本知識的復合型人才。當新聞院校無(wú)法滿(mǎn)足此需求時(shí)，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

　　職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)分析 在我國廣播電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會(huì )需求量相當大。廣播電視這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質(zhì)要求較高，所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的，現在應該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的實(shí)習，從而時(shí)刻把握與了解專(zhuān)業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向，同時(shí)，一定要有繼續考研學(xué)習深造的覺(jué)悟和準備。 單位分析 我認為留在高校宣傳機關(guān)工作，或者能夠進(jìn)入省市級電視臺工作是比較好的選擇，一方面能學(xué)以致用，充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)能力，另一方面在不斷積累工作經(jīng)驗中，也能夠同時(shí)同期進(jìn)行學(xué)科項目的研究。在機關(guān)省臺里可以根據需要改善節目編輯，在學(xué)校里任教或是在宣傳部工作也可以發(fā)揮新傳學(xué)科的優(yōu)勢，進(jìn)行研究學(xué)習。地域分析 我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時(shí)西安也是一座文化歷史名城，有深厚的發(fā)展前景。很適合我在此工作和生活。

　　職業(yè)分析小結：

　　家庭環(huán)境較為理想，沒(méi)有明顯的經(jīng)濟負擔。就讀于陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，是西北地區該專(zhuān)業(yè)早也是的學(xué)校，雖然學(xué)科較為年輕，但教學(xué)能力和軟硬件設施還是差強人意的，就業(yè)率穩定在44%左右，因此，本科生的就業(yè)壓力明顯的相當緊迫。

　　我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時(shí)，該學(xué)科本身來(lái)說(shuō)就有特殊性和復雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時(shí)也要兼顧黨的成員這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學(xué)科發(fā)展現狀而言尚有欠缺。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應該進(jìn)一步深化的，人性的，科學(xué)的改革。

　　我認為繼續攻讀研究生比較適合短期發(fā)展方向，在我國廣播電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會(huì )需求量相當大。廣播電視這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質(zhì)要求較高，所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的，現在應該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的實(shí)習，從而時(shí)刻把握與了解專(zhuān)業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向，同時(shí)，一定要有繼續考研學(xué)習深造的覺(jué)悟和準備。同時(shí)在讀取研究生學(xué)位之后可以考慮在學(xué)校留校任教，或者在機關(guān)進(jìn)行宣傳工作，以及進(jìn)入省市級電視臺工作是比較好的選擇。我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時(shí)西安也是一座文化歷史名城，有深厚的發(fā)展前景。很適合我在此工作和生活。

　　四、職業(yè)定位

　　我的職業(yè)目標： 大學(xué)宣傳部干部以及新聞與傳播學(xué)院教師

　　實(shí)現這一職業(yè)目標的swot分析：

　　優(yōu)勢因素(Strengths)：

　　1、自身性格比較適合教師這個(gè)角色，負責任，待人友善，不怕麻煩。

　　2、另外，做教師的兼職經(jīng)歷也為我增添了不少經(jīng)驗、鍛煉了我的能力。

　　3、就家庭環(huán)境來(lái)說(shuō)，我父母是個(gè)教師，所以受其影響，我對教師這個(gè)行業(yè)比較了解，

　　4、自小就對教師這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了深厚的興趣。家里人也認為我具備這一方面的工作能力

　　5、自己的或是我所在團體的目標一旦確定，我就會(huì )自始至終地關(guān)注。

　　劣勢因素(Weaknesses)：

　　1、雖然對教師這個(gè)行業(yè)比較有興趣，但是感覺(jué)這個(gè)行業(yè)比較沉悶、與我追求的生活方式有所差異。

　　2、我對新事物接受快，對一成不變的規則有懷疑精神和改革愿望。

　　3、不太容易原諒別人工作上的錯誤。

　　4、容易產(chǎn)生掌控別人的愿望，統治欲強烈。

　　機會(huì )因素(Opportunity)：

　　1、現在國家加大了對教師的支持力度，現在教師行業(yè)的待遇(包括工資與社會(huì )地位)都提高了。而且相比傳媒企業(yè)而言更為穩定。

　　2、現在國內新興了大批的雜志社、報社、對編輯的要求較多，整體市場(chǎng)需求較大，另外，國內市場(chǎng)上雖然有較多編輯，但是很多能力較低，競爭能力不夠高。因此對新聞與傳播行業(yè)的人才需求高而緊迫，因此作為新聞與傳播學(xué)院教師必然有恨穩定的發(fā)展前途

　　3、新聞與傳播學(xué)科的研究是當代中國的研究熱點(diǎn)，一方面學(xué)科年輕，為探索領(lǐng)域深厚，另一方面為社會(huì )發(fā)展應運而生，既有現實(shí)意義，也有社會(huì )需要督促技術(shù)和理論同步發(fā)展，因此繼續在傳播學(xué)中做研究有廣闊的潛力。

　　4、在該學(xué)科中無(wú)論是社會(huì )需要還是政治需要都要求有穩健嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng )新的工作精神。

　　威脅因素(Threats)：

　　1、整個(gè)廣播電視行業(yè)現狀是，做技術(shù)人員，其基層的資歷必須在5年以上，這對于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生是很不利的。做研究人員，大學(xué)留校至少需要研究生學(xué)歷。

　　2、廣播電視的國內市場(chǎng)上競爭力較差，國營(yíng)的框架體制沒(méi)有完全消除，沒(méi)有形成專(zhuān)業(yè)化的、高機制的部門(mén)形態(tài)，在市場(chǎng)競爭上競爭力較差。

　　3、由于國內企業(yè)對廣播電視行業(yè)的認識不足，不能夠真正利用好傳媒這個(gè)有利的工具，所以，傳媒行業(yè)并沒(méi)有真正發(fā)揮它的功效。另外，目前我國傳媒方面的法律不夠完善，不利于傳媒業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。

　　4、再者，由于現在學(xué)生的對某些知識的認知不清，不能夠為自己的行為負責，加上家長(cháng)的溺愛(ài)，許多學(xué)生不聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，甚至毆打老師，這使得，教師行業(yè)的安全度降低。

　　5、由于教師這個(gè)行業(yè)非常勞累，所以教師的健康狀況令人擔憂(yōu)，這也使得很多人不愿意去從事教師這個(gè)行業(yè)。

　　五、計劃實(shí)施

　　計劃實(shí)施一覽表

　　計劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標分目標計劃內容 策略和措施

　　短期計劃(大學(xué)計劃)20xx年～20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到四六級英語(yǔ)證書(shū)，中級口譯證書(shū)，普通話(huà)標準測試b甲級證書(shū)，教師資格證書(shū)。獲比賽一二等獎，獲獎學(xué)金。獲畢業(yè)生稱(chēng)號�？既⊙芯可鷮W(xué)位。大二要達到英語(yǔ)四級證書(shū)，要達到校級以上三好學(xué)生稱(chēng)號，普通話(huà)b甲級證書(shū)，考取計算機一級證書(shū)參與一次假期實(shí)踐積累經(jīng)驗。 大三要達到中級口譯水平，獲得比賽一二等獎，考取計算機二級證書(shū)，同時(shí)雞肋至少一次專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗。 大四要達到教師資格證書(shū)，英語(yǔ)六級證書(shū)�？既⊙芯可鷮W(xué)位。 專(zhuān)業(yè)以理論學(xué)習為主，通讀傳播心理學(xué)，廣播電視概論以及傳播學(xué)基礎。同時(shí)兼顧文化課的提升，對文學(xué)，社科學(xué)，歷史學(xué)要有一定的積累，對音樂(lè )美術(shù)以及其他藝術(shù)類(lèi)嘗試有所了解。始終貫徹對英語(yǔ)的學(xué)習和訓練。

　　在以考取研究生為目標的同時(shí)，要有一定的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，具備完成基本的拍攝剪輯，編輯出版，撰寫(xiě)材料的能力。大二以基礎文化課為主，豐富自己的知識面和基礎素質(zhì)，提高綜合素養，挖掘自身的興趣點(diǎn)和潛力。 大三以提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為主，多進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的訓練，專(zhuān)業(yè)知識的積累，并且有一定的相關(guān)工作的經(jīng)驗。 大四以考研為主，同時(shí)總結自己大學(xué)四年的學(xué)習生活，通過(guò)英語(yǔ)四六級，計算機一二級考試的考核。

　　中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx年～20xx年畢業(yè)后第五年時(shí)要獲得碩士文憑，通過(guò)傳播學(xué)碩士資格認證，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，選修大學(xué)機關(guān)宣傳管理，也可繼續攻讀傳播學(xué)博士。如畢業(yè)后 年要積極學(xué)習碩士學(xué)位的各項基礎知識課程，拓寬自己的知識面，增加學(xué)習強度深度廣度。 第二年要在專(zhuān)業(yè)學(xué)科上有所建樹(shù)，發(fā)表論文在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科權威期刊上。 第三年完成碩士答辯，選擇攻讀博士學(xué)位。 第四年，攻讀博士學(xué)位，同時(shí)留意出國進(jìn)修的機會(huì )。進(jìn)行深度細致的學(xué)科研究。 第五年，爭取到一個(gè)出國交流的機會(huì )，或發(fā)表五篇以上專(zhuān)業(yè)論文。積極擴大朋友圈，參加各式活動(dòng)，積累人脈。

　　同時(shí)多與學(xué)科導師和高年級同學(xué)交流，積極爭取參加各類(lèi)比賽或學(xué)術(shù)研討的機會(huì )。了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢以及大學(xué)同學(xué)的發(fā)展狀況。合理并且及時(shí)的調整自己的發(fā)展規劃計劃。不談戀愛(ài)不結婚，先立業(yè)后成家。學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正.充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)�；蛏鐖F提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結交益友。

　　長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)20xx年～20xx年如20xx年要達到副教授職稱(chēng)，成為教學(xué)骨干或先進(jìn)宣傳個(gè)人，具備并且能夠靈活運用傳媒人的專(zhuān)業(yè)素養技能畢業(yè)后第十年要工作上成為教學(xué)骨干，教師。擁有副教授職稱(chēng)，積極考核教授職稱(chēng)。讀取碩士學(xué)位，攻讀博士學(xué)位。爭取出國交流的機會(huì )。 在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識.努力工作，積極博取提升的機會(huì )。在工作，建立良好的交際網(wǎng)，秉承君子之交淡如水的人生座右銘. 在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎上，學(xué)好扎實(shí)的廣播電視專(zhuān)業(yè)知識，并終形成一套自己的管理教學(xué)理念;提高自己的演講水平;通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導能力;善于溝通尤其是與學(xué)院機關(guān)決策層;能從容應付各種突發(fā)事件，通過(guò)不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　　六、評估修正

　　在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時(shí)候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )取得成功. 社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。

　　七、結束語(yǔ)

　　就業(yè)、考研、留學(xué)和創(chuàng )業(yè)等種種的問(wèn)題困擾著(zhù)迷茫的大學(xué)生。其實(shí)這所有的一切都圍繞著(zhù)同一個(gè)目標：就是將來(lái)找一份自己滿(mǎn)意的工作。在大學(xué)期間的學(xué)習就是要實(shí)現這一目標進(jìn)行積極而有效的準備。正如老師所說(shuō)，大四只是一個(gè)收獲的時(shí)期，大學(xué)的學(xué)業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不單是大四的問(wèn)題，而是整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題，只不過(guò)大四在時(shí)間上離就業(yè)比較近。并且機會(huì )永遠只會(huì )降臨給有準備的人。整個(gè)大學(xué)學(xué)習的過(guò)程就是一個(gè)播種的過(guò)程，如果你真心地付出汗水，你就獲得大豐收;反之，你將一無(wú)所獲。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇10

　　步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會(huì )，我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在!

　　一、自我分析

　　基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。

　　1、職業(yè)興趣：

　　從北森測評分析報告中得出：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀(guān)保持一致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。善于預測后果，善于深謀遠慮，并能創(chuàng )新地解決問(wèn)題。適合從事管研究型、領(lǐng)導性，社會(huì )型、創(chuàng )造型的工作。同時(shí)在公關(guān)，公共事業(yè)，心理服務(wù)，文體藝術(shù)也有較好的潛質(zhì)。而我理型的職業(yè)也是管理服務(wù)，如人力資源開(kāi)發(fā)管理類(lèi)工作。

　　2、職業(yè)能力：

　　我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見(jiàn)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)固執己見(jiàn)，以至于較難與別人達成共識。

　　3、個(gè)人特質(zhì)：

　　觀(guān)察力強，適應能力強，對工作的自覺(jué)性比較好，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。遇到困難，能迅速調整自己的狀態(tài)和目標。對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，我喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。我既是富于創(chuàng )造的思考者，也是一個(gè)好的問(wèn)題解決者，有雄心和志向，魄力強，善于影響他人。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：

　　在我的測評結果中可以知道，影響愿望，挫折承受，人際交往的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。

　　5、勝任能力：

　�。�1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進(jìn)心。

　�。�2）能力劣勢：做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué)，不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底，會(huì )不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。毅力仍然有些不足，有時(shí)做事會(huì )半途而廢。做事情有時(shí)太跟隨自己的想法，一意孤行。

　　自我分析小結：

　　我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟能力還可以，能夠對我的事業(yè)給與一定的資金支持。我的父母親屬于自由工作者，收入還比較穩定。還有一位姐姐，已經(jīng)就業(yè)，也能給我提供一定幫助。親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀的學(xué)校是湖南省普通的學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設施基本齊全，但教學(xué)設施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的.僅是新分離出來(lái)的學(xué)科，學(xué)習的人力資源管理專(zhuān)，專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設不大理想，教學(xué)質(zhì)量不算很高，當是整個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯。就業(yè)率比較高�？偟膩�(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析：

　　我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對人力資源管理方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)形勢不明確，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析：

　　我國的人力資源豐富，從事人力資源管理的人員也比較多，但是相對于高級人力資源主管的管理人員卻短缺，社會(huì )需求量大，競爭力強。管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易立即找到好的工作的�，F在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)瓶頸。

　　5、管理型職業(yè)錨：

　　有些人則表現出成為管理人員的強烈動(dòng)機，承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候，許多人回答說(shuō)，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個(gè)方面的能力：

　　(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力);

　　(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監督、領(lǐng)導、操縱以及控制他人的能力);

　　(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會(huì )受到激勵而不會(huì )受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會(huì )變得無(wú)所作為的能力)。

　　三、職業(yè)定位

　　綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內部因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　頭腦靈活，邏輯推理能力較強

　　工作有毅力，認真，負責

　　具有創(chuàng )造力，領(lǐng)導能力不錯

　　人際關(guān)系處理得當

　　弱勢因素(W)

　　有時(shí)過(guò)于理性，會(huì )忽略別人的感受

　　工作有毅力，認真，負責

　　外部因素

　　機會(huì )因素(O)

　　在沿海地區工作崗位相對多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇11

　　一、自我分析

　　我是一個(gè)做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點(diǎn)對于我自己來(lái)說(shuō)無(wú)論做什么工作首先我都會(huì )對自己負責，而且我也會(huì )保證我無(wú)愧于每一份工作�？赡芪也粫�(huì )是超級優(yōu)秀的人，但是我會(huì )將事情盡力做到優(yōu)秀，有時(shí)偶爾可能會(huì )挑剔，對細節要求完美，但是我想這對于以后工作也會(huì )是一個(gè)加分吧。

　　我一直都是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點(diǎn)，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺(jué)得自己很不適合官場(chǎng)上的生活，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，因為我不喜歡很單調，幾點(diǎn)一線(xiàn)的那種生活，記者可以不用拘泥在一個(gè)辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個(gè)工作，而且作為無(wú)冕之王我們更應該有責任和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學(xué)習新聞的一個(gè)目的。

　　二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與前景分析

　　我學(xué)習的是新聞專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪(fǎng)、寫(xiě)作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國家機關(guān)、行政宣傳部門(mén)、企業(yè)公共關(guān)系部門(mén)的專(zhuān)業(yè)工作。

　　如今社會(huì )報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等高度發(fā)達，通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無(wú)冕之王的桂冠下，開(kāi)始成為社會(huì )舞臺上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò )上的21世紀最具前途的職業(yè)調查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無(wú)疑是成就無(wú)冕之王的一條重要路徑。

　　最近幾年也雖然出現很多對于記者、主持人都很不好的事，但是學(xué)習新聞的熱情還是一直很高，各地方分數線(xiàn)也是居高不下�，F在社會(huì )對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養的卻是專(zhuān)家。因為體制等多方面的原因，新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫(xiě)等基本的專(zhuān)業(yè)課程外，還要學(xué)習一系列必修的課程，留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都少得可憐。在這種情況下，許多學(xué)�？鐚�(zhuān)業(yè)選課基本上成了無(wú)法實(shí)現的空話(huà)，通才教育無(wú)從談起。另一方面，新聞實(shí)務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng )意，既會(huì )新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復合型新聞人才。高校的培養目標同市場(chǎng)的需求有不小的距離。但未來(lái)是一個(gè)信息型社會(huì )，人們對于信息的需求只會(huì )有增無(wú)減，記者編輯等人才需求也會(huì )增加，尤其現在網(wǎng)絡(luò )平臺逐漸興起，這里也會(huì )需要更多的新聞人才。

　　三、職業(yè)選擇分析：

　　1.編導

　　編導分為很多種，例如有電視節目編導，影視節目制作編導等。

　　電視節目編導是指電視紀實(shí)作品的最主要的創(chuàng )作核心工作，具體是指從現實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪(fǎng)、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，最后對作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統性創(chuàng )作活動(dòng)。

　　影視編導是指現代各類(lèi)媒體方面的復合人型、多功能專(zhuān)業(yè)人才，重點(diǎn)是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng )新結合，具有較強策劃與制作能力的影視，晚會(huì )以及各類(lèi)綜合活動(dòng)編導人員，能全方位的將以下的內容的形象語(yǔ)言在作品中表現出來(lái)并指導團隊(演職員)進(jìn)行工作的人員和機構。

　　作為編導，要能正確選題、構思、排前統籌，排后的審查等等。這些都是很重要的內容。以光線(xiàn)傳媒為例，光線(xiàn)傳媒便是一個(gè)典型的影視節目制作公司，但就它制作的《娛樂(lè )現場(chǎng)》節目總計就已發(fā)行達600個(gè)頻道，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節目撰搞及節目編導的啟事。目前，我國有影視節目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂(lè )現場(chǎng)》《歡樂(lè )總動(dòng)員》等都是由影視節目制作公司制作的。這些公司對影視節目的編、播、采人才都有廣泛的需求。

　　而且定義的這兩個(gè)工作我都很喜歡，我也具體搜過(guò)他們所要做的工作，職能等，我想這個(gè)工作是我很中意的。對于我父母來(lái)說(shuō)，無(wú)論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會(huì )支持我的。我的父母都是很開(kāi)明的人，都很尊重我的意見(jiàn)，所以我一旦決定，我想他們也會(huì )盡力支持。我認為我很有創(chuàng )意，所以選題來(lái)說(shuō)我有信心，在整個(gè)統籌過(guò)程中，我想我也有能力做到很好。對于整個(gè)節目的定位，掌控來(lái)說(shuō)我想我也比較有能力。較強的新聞敏感性和新聞寫(xiě)作能力，熟悉電視節目制作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，而且那些數字化設備我們這些學(xué)習新聞的人都是去努力學(xué)習應用的。有的技術(shù)我現在還不具備，例如一些制作的過(guò)程等，我還從未接觸過(guò)，流程也不知道，但是一旦決定我就會(huì )努力做好�？偟膩�(lái)說(shuō)，這還是我比較向往從事的行業(yè)。

　　2.網(wǎng)絡(luò )編輯

　　據統計，目前我國的網(wǎng)絡(luò )編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人，而傳統新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò )媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規模和數量上超過(guò)傳統媒體。XX 年，勞動(dòng)和社會(huì )保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網(wǎng)絡(luò )編輯名列其中。在得到國家認可的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò )新聞人員不再由技術(shù)人員充當，而是需要更多具有一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。

　　我個(gè)性比較開(kāi)朗，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者編輯都很適合。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡(luò )編輯，首先要有扎實(shí)的.文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò )上出現的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學(xué)習新聞專(zhuān)業(yè)的，這方面我認為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等，我計算機只會(huì )些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以后無(wú)論從事何種行業(yè)，我想計算機已經(jīng)成為應聘者所必有的技能。

　　3.刊物編輯

　　在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，現實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現。但網(wǎng)絡(luò )信息也有到達率不足的問(wèn)題，而且現在傳統媒體也是仍占有一席之地。

　　這種工作要求具備記者的敏銳、編輯的統籌策劃能力。有時(shí)還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺(jué)，有時(shí)還會(huì )要求具備醫學(xué)、法律、經(jīng)濟等知識。因此，不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識，而且對某行業(yè)比較有專(zhuān)攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，通過(guò)這個(gè)我想這會(huì )是對我的一個(gè)提醒。因此我覺(jué)得我們更有一專(zhuān)多長(cháng)，去努力學(xué)習一些其他學(xué)科的知識，這對我來(lái)說(shuō)在以后的應聘當中會(huì )助我一臂之力。

　　我如果從事編輯行業(yè)或記者，我首先想去的就是時(shí)尚類(lèi)的雜志社，我可以說(shuō)非常喜歡，我也認為自己對這方面又很敏銳的直覺(jué)，而且自己也是極為感興趣的，也許現在傳統媒體已經(jīng)走下坡趨勢，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始盛行，但是無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域，我最想進(jìn)入的都是時(shí)尚類(lèi)的，也許這個(gè)有些條件都不如其他類(lèi)型的編輯記者好，但是我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會(huì )努力做到更好。而且現在我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關(guān)注，尤其年輕人對于潮流、時(shí)尚等都是尤為感興趣，這個(gè)市場(chǎng)會(huì )越來(lái)越大，我想應該是很有發(fā)展的，而且年輕人本身就是一個(gè)購物的主要年齡段。

　　除了以上那些都是和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)外，可以說(shuō)我還有一個(gè)夢(mèng)想吧，就是可以創(chuàng )立一個(gè)屬于自己的服裝公司�，F在的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家可以說(shuō)就是個(gè)空白，我希望人口眾多的中國也可以在時(shí)尚前沿占領(lǐng)一席之地，甚至更多。我想我也會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想努力，也許特很遙遠，高不可攀，但是我仍然會(huì )心存夢(mèng)想。

　　四、未來(lái)三年學(xué)年的行動(dòng)計劃

　　總體上未來(lái)三年的學(xué)習計劃我會(huì )把重點(diǎn)放在英語(yǔ)上，我想以后無(wú)論從事何種行業(yè)，英語(yǔ)不僅是必須的，而且一口流利的英語(yǔ)也會(huì )增色不少，或許以后做個(gè)翻譯也可以�？傊�英語(yǔ)是無(wú)比重要，我會(huì )全身心投入其中。

　　于此之外還有一些比較具體的：大二上學(xué)期我會(huì )考商務(wù)英語(yǔ)，因為如果沒(méi)有從事新聞專(zhuān)業(yè)的話(huà)我可能也會(huì )去外企工作，考證對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是必修課，重點(diǎn)我會(huì )放在這個(gè)方面。在接下來(lái)，或明年吧，我會(huì )考英語(yǔ)的口語(yǔ)證，口語(yǔ)是最重要的，可以不會(huì )寫(xiě)，但一定不能不會(huì )說(shuō)，不能只學(xué)個(gè)啞巴英語(yǔ)，四六級當然也是一定要過(guò)的。大三或大四的時(shí)候希望可以考托福，因為有出國的打算，但是這個(gè)也不確定，無(wú)論走不走托福成績(jì)但也是有助于就業(yè)的。除了英語(yǔ)，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語(yǔ)這兩個(gè)在現在看來(lái)已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學(xué)習之外，每個(gè)假期我都會(huì )去實(shí)習，也許去和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的地方，但是如果不能的話(huà)，去一些別的領(lǐng)域的公司實(shí)習也可以，我想無(wú)論在哪都會(huì )學(xué)到很多，在以后的求職或任職中都會(huì )有很大幫助的。

　　我相信自己，在以后的生活中我都會(huì )努力，去認真的過(guò)好每一天，讓每一天都過(guò)得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會(huì )虛度，從現在開(kāi)始就好好把握，就像周老師說(shuō)的一樣，我的生涯，我規劃;揚起大學(xué)生職業(yè)規劃理想的風(fēng)帆，為自己美好的前程做好充分的準備。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇12

　　一、自我分析

　　1、我的性格：

　　大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。

　　從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

　　2、我的興趣：

　　喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。

　　3、我自己認為所具有的能力：

　　現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

　　4、我的價(jià)值觀(guān)：

　　我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。

　　5、我的優(yōu)勢和劣勢：

　　優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。

　　劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

　　6、我的技能：

　　英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。

　　二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

　　我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。

　　未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的理想位置。雖然現在的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專(zhuān)業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作。

　　由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應該沒(méi)有什么做不到的事情。

　　“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中找到培養自己的專(zhuān)業(yè)技能。

　　三、職業(yè)選擇分析

　　1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：

　　我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。

　　2、我的職業(yè)選擇：

　　第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。

　　3、我的選擇路徑：

　　考研

　　4、 SWOT分析

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　1、有學(xué)習新知識的.能力

　　2、目標明確

　　3、善于動(dòng)腦思考

　　4、分析問(wèn)題的能力比較強

　　5、英語(yǔ)水平較高

　　6、求職能力強

　　7、情商較高，綜合素質(zhì)比較強

　　弱勢因素(W)

　　1、專(zhuān)業(yè)知識水平不夠

　　2、做事毛躁，不耐心

　　3、自己努力不夠

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素(O)

　　1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機會(huì )不錯

　　2、工科專(zhuān)業(yè)缺口，需求量較大

　　3、我們畢業(yè)時(shí)，金融危機逐漸減輕

　　威脅因素(T)

　　1、女生工作不好找

　　2、全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

　　3、大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

　　SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿(mǎn)意的工作。

　　5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件

　　工作內容：

　　1、研究指定電力系統的規劃立項，進(jìn)行投資概算。

　　2、負責電力設備的設計工作。

　　3、研究開(kāi)發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)。

　　4、負責相關(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作。

　　5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

　　職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。

　　勝任條件：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專(zhuān)業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強，可以建立一個(gè)很好的合作團隊。

　　6、與職業(yè)選擇目標的差距：

　　主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì )比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。

　　四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃

　　1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān)，因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng )新能力。

　　2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候，因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習，并加深編程知識，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習的基礎，一定要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習與實(shí)驗相結合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習。爭取參加數學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。

　　四六級：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。

　　獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)80，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。

　　入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

　　體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

　　3、考驗計劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。20xx年8月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。

　　實(shí)習計劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。

　　如果你讀完覺(jué)得對職業(yè)規劃有一定了解，同時(shí)，能夠試著(zhù)為自己做職業(yè)規劃了，那將是我的榮幸。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇13

　　初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。

　　大學(xué)一年級

　　1、上半期為適應階段，我現在已初步適應了大學(xué)學(xué)習生活。我需要形成自己的學(xué)習方法，注重平時(shí)的進(jìn)步，用期末考試檢驗自己的學(xué)習效果。此外與老師同學(xué)多多交流，積極參加講座來(lái)拓寬視野。

　　2、由于閑暇時(shí)間較多，我加入了學(xué)校協(xié)會(huì )。為更好地完成接到的任務(wù)，我需要克服馬虎習慣追求事事細心，我需要學(xué)習word與excel等辦公軟件來(lái)彌補這一短板，需要提高寫(xiě)策劃及各種會(huì )議記錄的能力。

　　3、下半學(xué)期更加重視英語(yǔ)學(xué)習，尤其重視聽(tīng)力練習與寫(xiě)作練習，力求在6月通過(guò)四級考試。

　　4、結交朋友同樣是一個(gè)重要部分。與室友相處與大學(xué)生活息息相關(guān)，在這個(gè)過(guò)程中我要學(xué)會(huì )更包容理解他人，在寢室書(shū)寫(xiě)友誼佳話(huà)。我將增加與班級同學(xué)的`交流，發(fā)揮一個(gè)班委成員在凝聚班級中的作用。

　　大學(xué)二年級

　　1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計劃投入更多時(shí)間到學(xué)習方面。因此我會(huì )有選擇地退出學(xué)生社團，將更多精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習方面。

　　2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過(guò)六級考試。

　　3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎上結識其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習吸取不同的東西，更好地完善自己。

　　4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學(xué)四年生活，在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。

　　大學(xué)三年級

　　大三要更多地考慮就業(yè)問(wèn)題。參加招聘宣講會(huì )，獲得更多地就業(yè)信息與就業(yè)知識。

　　大學(xué)四年級

　　1、畢業(yè)論文，完成好本科階段最后一項作業(yè)。

　　2、實(shí)習期間，要工作認真，多學(xué)多問(wèn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。畢業(yè)前，提高求職技能，檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確，前兩年的準備是否充分；積極參加招聘活動(dòng)，了解就業(yè)指導中心提供的用人需求，強化職業(yè)素養。

　　職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)

　　第一，只有將自己的人生進(jìn)行職業(yè)規劃，我們才能擁有一塊構建豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們將永遠也找不到人生旅途上躲避風(fēng)雨的屋檐。

　　第二，當今社會(huì )真可謂是既激烈又殘忍的社會(huì )。因此，我們要想在這樣一個(gè)多元化的社會(huì )中擁有屬于自己的一席之地，那么職業(yè)生涯規劃自然成為在人生爭奪戰中不可缺少的有力武器。

　　第三，對于每個(gè)人而言，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著(zhù)不同的精彩，因為不同的人生有著(zhù)不同的職業(yè)生涯規劃。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇14

　　一、前言

　　從我們走入大學(xué)校門(mén)到現在已經(jīng)快要一年了，現在我們的大一馬上就要結束。想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?

　　一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。

　　而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　二、自我分析

　　1、興趣愛(ài)好:

　　看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，下棋，Photoshop，羽毛球

　　2、人格描述:

　　依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟。

　　謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩定而不容易轉移。

　　對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。我是一個(gè)認真而嚴謹的人，負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。

　　行動(dòng)緩慢而沉著(zhù)，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心，能長(cháng)時(shí)間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。

　　不足是有些事情不夠靈活，不善于轉移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現出固定性有余，而靈活性不足。從容不迫和嚴肅認真的品德，以及性格的一貫性和確定性。

　　三、職業(yè)選項

　　1、通過(guò)國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家司法機關(guān)

　　最近幾年，國家通過(guò)司法考試招收國家公務(wù)員的人數在逐年增加，但與逐年增加的法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數量相比顯得還很少，同時(shí)考試難度很大，錄取率較低，出現眾人過(guò)“獨木橋”的局面。但是只要認真準備，充滿(mǎn)信心，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

　　2、步入社會(huì )做完整的法律人

　　受大環(huán)境的影響，現在的律師事務(wù)所在找人的時(shí)候，如果應聘者沒(méi)有通過(guò)司法考試，不能給他們帶來(lái)案源，他們通常是不考慮的。但對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有案源的恐怕只是很少一部分。法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應該怎么樣撬開(kāi)律師事務(wù)所的大門(mén)呢?在我國仍然有一些律師事務(wù)所是通過(guò)辦好每件案件來(lái)吸引案源的。法律畢業(yè)生應該找這樣的律師事務(wù)所和律師。在很多人眼里，律師是個(gè)看起來(lái)很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無(wú)憂(yōu)。所以，當律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。

　　3、從事科學(xué)教研工作

　　在科學(xué)教研工作的好處是穩定，生活有規律。但是，法學(xué)畢業(yè)生有機會(huì )還是步入社會(huì )比較好。在現實(shí)社會(huì )中，老師基本上都是從學(xué)校到學(xué)校，對社會(huì )生活了解不夠多，科研和實(shí)際脫節，因此想成為一個(gè)完整的法律人，在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。

　　四、決策理由

　　SWOT分析法：

　　1、內部環(huán)境分析：

　　Strength(優(yōu)勢)：

　　辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者

　　每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上

　　特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作

　　靈敏的組織能力

　　一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節

　　相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式

　　非常強的責任意識;別人可以信任你實(shí)現自己的諾言

　　通情達理、視角現實(shí)

　　有穩定平和的心態(tài)

　　Weakness(弱勢)：

　　不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法

　　對變化感到不安，可能會(huì )有些僵硬、死板;排斥革新

　　對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

　　有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要

　　辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況

　　難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(cháng)遠影響

　　不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為

　　見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)

　　不能理解與他們自己的要求不同的要求

　　對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低

　　斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力

　　缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差

　　外部環(huán)境分析：

　　Opportunity(機會(huì ))：

　　中國加入WTO，經(jīng)濟全球化發(fā)展，跨國企業(yè)遍地開(kāi)花，所在行業(yè)職位增加。

　　身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習的機會(huì )，并且有構建良好的人際關(guān)系的條件

　　支援西部開(kāi)發(fā)

　　Threat(威脅):

　　法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競爭壓力大

　　國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著(zhù)國際范圍的競爭和挑戰，對個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了

　　優(yōu)秀的人很多，而機會(huì )不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現機會(huì )、展示自己并把握機會(huì )能力的考驗

　　總結：因為本人自打選擇法學(xué)專(zhuān)業(yè)后，就立志做一名優(yōu)秀的律師。自己從小就深受律師的正值所感染，覺(jué)得律師是當今市場(chǎng)最好的職業(yè)，因此希望將來(lái)可以當一名律師。雖然當前我國律師人數較多，市場(chǎng)似乎出現飽和的狀態(tài)，但是結構性差異仍然存在，優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。

　　五、能力素質(zhì)要求

　　只對律師職業(yè)做研究

　　1、良好的政浩素質(zhì)，高尚的道德修養

　　作為一名人民律師，要以維護國家法律的正確實(shí)施，維護委托人的合法權益為已任，時(shí)刻把人民的利益、 國家利益放在首位，堅持“四項基本原則”，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，不斷提高自己的.政治素養同時(shí)，還必須不斷進(jìn)行自我修養，培養高尚的道德情操。所有這些，都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律師的前提條件司法部從一九九五年起在律師資格考試中增加了律師職業(yè)道德和執業(yè)紀律的內容，這表明，管理者對這一問(wèn)題已引起了高度重視。把這一內容的考核納入規范化、制度化的議程，是一個(gè)非常好的開(kāi)端，這必將對律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。

　　2、狠抓業(yè)務(wù)，練好扎實(shí)的基本功

　　律師利用自己所掌握的法律知識為社會(huì )提供法律服務(wù)，并通過(guò)具體的業(yè)務(wù)活動(dòng)宣傳法律。因此，律師不但要精通律師業(yè)務(wù)方面的知識，而且要精通法律專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)，還必須掌握與其業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的其他相關(guān)知識。只有這樣，才可能在錯綜復雜的業(yè)務(wù)活動(dòng)中站住腳，并立于不敗之地。

　　做一名稱(chēng)職的人民律師，精通法律是一個(gè)方面，另一方面，還必須有淵博的相關(guān)學(xué)識。也就是說(shuō)，要當好律師還必須不斷提高自己的社會(huì )科學(xué)知識，涉獵的知識范圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種法律事務(wù)時(shí)得心應手，鎮定自若。

　　3、做一名合格律師，還必須有厚實(shí)的語(yǔ)言功底，雄辯的口才，超的演講能力。律師在人們的心目中，不但是法律方面的專(zhuān)家，而且還應該是個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)家。因為律師只有將自己對案件的看法，用精練的語(yǔ)言表達出來(lái)，說(shuō)服合議庭，使自己的意見(jiàn)被采納，才算真正實(shí)現了自我價(jià)值。所以，學(xué)習語(yǔ)言知識，演講技巧，使自己變成精明強干、敏銳干煉的“智者”，是每個(gè)律師都應該追求的目標。

　　六、就業(yè)與職業(yè)生涯規劃的差距

　　根據當一名律師所應該具有的素質(zhì)來(lái)對照，我的不足顯然。

　　當一名優(yōu)秀的律師是本人當初選擇法學(xué)專(zhuān)業(yè)的初衷，但是經(jīng)過(guò)將近一年的時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現法學(xué)實(shí)在是一門(mén)很難學(xué)好的課程。課多內容多導致記憶的量很龐大，同時(shí)內容非常的抽象極易難懂，而對于一些重要概念的不清晰導致的是對一整節內容的混要不清似懂非懂。更糟糕的是，上大學(xué)后，本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿(mǎn)我的全身，平時(shí)很少花時(shí)間來(lái)鞏固知識，因而當一名優(yōu)秀律師的前提掌握全面的精深的法律知識我都還具有很大的差距。

　　從事律師工作必須具有相當的實(shí)踐能力，本人自打進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，除了整天呆在學(xué)校外，除了上課睡覺(jué)，根本談不上有什么社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗，因而動(dòng)手或者相關(guān)的能力很是有待提高。

　　律師就是在法庭上辯論，唇槍舌劍，相當的口才是必不可少的。我從來(lái)沒(méi)有為自己的口才而自卑過(guò)，但是由于本人的性格問(wèn)題，極不愿意在大庭廣眾之下說(shuō)那么一大堆話(huà)，做人低調的我奉行“不鳴則已，一鳴驚人”的原則，也許這點(diǎn)和當律師所應該展現的一面不是很搭配。

　　以上3點(diǎn)應該是本人意愿當律師的最大的障礙。

　　七、行動(dòng)

　　針對以上本人的不足之處，我該做的當然不可能是逃避，而是一句話(huà)：對癥下藥。

　　總體要求：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)并作好就業(yè)準備。

　　大二，充分利用和分配時(shí)間，繼續學(xué)習深造，全面學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)技能知識，拓展知識面。睡覺(jué)時(shí)間少一點(diǎn)，上網(wǎng)時(shí)間少一點(diǎn)，學(xué)習時(shí)間多一點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步在法律殿堂里汲取營(yíng)養。平時(shí)多多泡泡圖書(shū)館，博覽群書(shū)。

　　大三，多多參加社會(huì )實(shí)踐，達到理論與實(shí)踐的真正結合。在假期里，尋找機會(huì )，去律師事務(wù)所實(shí)習，多多接觸律師，學(xué)習律師在辦案時(shí)的工作流程，抓住每一次和律師交流溝通的機會(huì )。培養自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現的機會(huì )，在大家面前展現自己。

　　大四，提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息。學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，向老師和同校學(xué)長(cháng)了解求職經(jīng)歷。爭取在畢業(yè)前得到工作申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。

　　具體任務(wù)：大二上學(xué)期通過(guò)計算機二級考試，大二下學(xué)期通過(guò)大學(xué)四級英語(yǔ)考試，大三，做URTP項目，努力做好點(diǎn)。至少拿一次國家獎學(xué)金。此外，涉獵一些科技經(jīng)濟方面的知識。大四，開(kāi)始準備司法考試復習，實(shí)習、準備求職。

　　八、結語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇15

　　大學(xué)生職業(yè)規劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統的職業(yè)生涯規劃的過(guò)程。是職業(yè)生涯規劃的簡(jiǎn)稱(chēng),分享了金融大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) ，歡迎參考！

　　一、引言

　　大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生人生的正要階段，在這一階段，每個(gè)學(xué)生需要接受綜合素質(zhì)的全面培養、科學(xué)知識的系統學(xué)習以及社會(huì )實(shí)踐的拓展訓練，不斷積累和提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力。在勞動(dòng)還是人們謀生手段的今天，職業(yè)作為一個(gè)安身立命和謀求發(fā)展的平臺，它對于我們絕大多數人來(lái)說(shuō)具有無(wú)可取代的意義，可以說(shuō)，一個(gè)人謀求職業(yè)和發(fā)展就是在把握自己的前途和命運。

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你度過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

　　二、自我認知

　　1. 個(gè)人分析

　　我是一個(gè)比較外向的女孩子，性格開(kāi)朗，很容易與人相處。品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。我喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。我喜歡運動(dòng)，尤其是排球和羽毛球，也喜歡到處游玩，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。我還喜歡到處游玩，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。但我有很強的自信心，具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng )新意識，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。而我也喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)，但我對物理、化學(xué)沒(méi)太大興趣，所以導致我這方面的知識不是很理想。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”這是我父親教會(huì )我的一句名言。也陪我克服了正長(cháng)經(jīng)歷所遇到的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有克服困難的信念和勇氣，我都可以堅持。我認為，生活在于不斷的為為社會(huì )、為他人創(chuàng )造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì )的一份子。因此，在自己力所能及時(shí)，就應該回報社會(huì )。

　　2.角色分析

　　在親人的心里我是一個(gè)懂事而聰明的孩子，有著(zhù)親人們的關(guān)懷與支持。但由于自我控制能力強，父母對我做什么事都還是很放心的，他們都任由我自身去發(fā)展，這給了我很大的空間，不落后與其它同學(xué)，有自己的學(xué)習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。但積極主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的害羞，缺少與老師主動(dòng)交流的機會(huì )。但我想我會(huì )克服的。

　　三、發(fā)展環(huán)境分析

　　1.專(zhuān)業(yè)的前景

　　我現在學(xué)習的是金融保險專(zhuān)業(yè)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨進(jìn)時(shí)期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法來(lái)分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)、有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證劵公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、信托公司、金融租出公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司等部門(mén)工作的高級人才。

　　2.專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　金融專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是：

　　(1)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支結構。

　　(2)證劵公司，含基金管理公司：上交所、深交所、期交所。

　　(3)信托投資公司，金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

　　(4)金融控股公司，四大資產(chǎn)管理公司、金融租貨、擔保公司。

　　(5)保險公司、保險經(jīng)紀公司。

　　(6)中央人民銀行

　　(7)國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行

　　(8)社�；�金管理中心或社保局，通常為保險方向。

　　(9)國家公務(wù)員序列的政府銀行機構或財政、審計、海關(guān)部門(mén)等。

　　(10) 上市股份證劵部、財務(wù)部、證劵事務(wù)代表董事會(huì )秘書(shū)部等。

　　但是，總所周知，2008年對于全球金融業(yè)是災難性的一年，這場(chǎng)全球性金融危機始于2007年下半年的信貸收縮，而流動(dòng)性大幅度縮減則引發(fā)危機升級并在全球范圍傳播開(kāi)來(lái)，隨之而來(lái)的是接二連三的銀行倒閉和史無(wú)前例的政府大力干預行動(dòng)。在這樣的背景下，2009年行業(yè)前景同樣暗淡，全球經(jīng)濟放緩以及投資者和客戶(hù)信心不足將對行業(yè)盈利水平和資產(chǎn)質(zhì)量形成嚴峻挑戰。從金融業(yè)就業(yè)的角度來(lái)看，國內金融業(yè)對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現在對金融專(zhuān)業(yè)本科生及以下學(xué)歷的需求上。由于金融研究生畢業(yè)生數量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升，但總體呈現下降趨勢。在與其他經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的比較中，對會(huì )計與財務(wù)這些側重實(shí)戰操作型專(zhuān)業(yè)的需求有所上升。

　　另外，近年來(lái)，法律、計算機信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現代社會(huì )信息化的高速發(fā)展，各行各業(yè)都在高度實(shí)現業(yè)務(wù)的信息化，所以大量計算機信息專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。在證券公司這個(gè)重要性更加突出，如果一個(gè)證券公司的交易系統出現問(wèn)題，那么將是一場(chǎng)災難。大量的計算機專(zhuān)業(yè)人士加入到金融業(yè)中來(lái)，發(fā)揮了重要的作用。金融行業(yè)所需要的人才也越來(lái)越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無(wú)形中也縮小了金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門(mén)徑，增加了金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。

　　3.金融業(yè)就業(yè)機會(huì )綜述(分析)：

　　1998年以來(lái)，由于東南亞金融危機的影響，國家高度重視金融體系的安全與穩健發(fā)展，對于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險等行業(yè)管理機構加大了對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求，開(kāi)啟了在國家統一分配制度打破之后的新一輪對金融專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監管部門(mén)的人才舉措，影響著(zhù)所轄行業(yè)內的商業(yè)銀行、證券、保險等金融機構加大了對金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求。

　　所以，首先從我個(gè)人的因素來(lái)說(shuō)，我的分析理解。這些職業(yè)無(wú)不需要深刻的洞察力和緊密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢。所寫(xiě)的這些專(zhuān)業(yè)都是和金融學(xué)對口性很強的專(zhuān)業(yè)，我想通過(guò)我在大學(xué)里所學(xué)到的`知識與能力的培養，與其它非專(zhuān)業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，有更強的競爭力。

　　其次我想選擇的職業(yè)，在目前來(lái)看社會(huì )上是處于中上的職業(yè)，對也從業(yè)人員的素質(zhì)要求很高。所以有利于在大學(xué)期間提高自己、約束自己，做社會(huì )需要的人才。最后，從我所選擇的勞動(dòng)市場(chǎng)分析，中國處于社會(huì )主義市場(chǎng)階段，實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監管的經(jīng)營(yíng)體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟尚不成熟、市場(chǎng)體制和機構尚不完善的情況下，特別是對于加入wto帶來(lái)的挑戰，無(wú)論是金融機構內部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。

　　大型的企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司投資計劃的工作內容：把握市場(chǎng)動(dòng)向，與公司內部各人員溝通，根據市場(chǎng)動(dòng)向做出準確的投資計劃，確定投資原則，投資范圍和投資原則。能勝任這份工作。

　　4.與職業(yè)選擇目標的差距

　　我現在僅僅是一個(gè)大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說(shuō)，只有一學(xué)期，。所以自己現在的無(wú)論是知識還是能力，都與目標差距甚遠，需要付出更多的艱辛，可是只要與夢(mèng)想和為夢(mèng)想執著(zhù)和不懈努力，我相信自己能行。

　　四、未來(lái)的計劃

　　大二:主要是專(zhuān)業(yè)極強的課程的學(xué)習階段，這一階段，要注重把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐中，關(guān)注周?chē)鷷r(shí)刻發(fā)生的國內國外的經(jīng)濟金融形勢，自己簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資計劃分析，并及時(shí)與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在寒、暑假到一些金融機構學(xué)習的機會(huì )，即使是做一些最簡(jiǎn)單得工作，也可以先對自己未來(lái)工作環(huán)境和內容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習過(guò)程中總結自己應該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

　　大三:即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì )減少，主要是畢業(yè)論文的準備。而且，我目前的計劃是去有關(guān)金融機構上工作，想想出去可能還是有和人家一些差距。所以大三的一年先不急找工作，而是更加認真學(xué)習。但是在學(xué)習的同時(shí)，也會(huì )積極尋找實(shí)習的機會(huì )，以便積累更多的工作經(jīng)驗。

　　這是在學(xué)校的主要學(xué)習計劃，在未來(lái)的幾年里，我會(huì )利用校園靠近一些和金融方面有關(guān)的知識，去學(xué)習。在自己的空余時(shí)間去查找關(guān)于這方面的知識，積累更多的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。而且我會(huì )努力和那些老師、同學(xué)交流，爭取能和他們成為好朋友，這對于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì )有極大的作用。同時(shí)，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過(guò)程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結新的思想經(jīng)驗。

　　我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完這三年以后還是不能實(shí)現自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作情況，積累足夠的經(jīng)驗以后，再向自己的目標邁進(jìn)。

　　五、實(shí)施方案

　　(一)短期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：通過(guò)英語(yǔ)四級考試，通過(guò)全國大學(xué)生計算機等級考試，完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位。

　　計劃內容：學(xué)習之余，拓展專(zhuān)業(yè)之外的知識，如：股票模擬、金融學(xué)、廣告學(xué)等

　　策略：(1)參加各種金融學(xué)、文學(xué)講座

　　(2)參加各種培訓

　　(二)短后期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：找到實(shí)習工作

　　計劃內容：考取相關(guān)資格證件

　　策略：(1)白天學(xué)習，晚上兼職

　　(2)參加各類(lèi)有必要的科研項目

　　(三)中期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：?jiǎn)挝宦殕T

　　計劃內容與策略：

　　(1)對工作日漸熟悉，自身能力、素質(zhì)得到不斷提高，爭取受到單位領(lǐng)導提拔

　　(2)在建筑行業(yè)建立良好的人際關(guān)系

　　(3)在金錢(qián)管理、時(shí)間管理、項目管理、目標管理等能力上的提升

　　(四)中后期計劃

　　時(shí)間：20xx年——20xx年

　　目標：?jiǎn)挝桓刹?/p>

　　計劃內容：

　　利用大量接觸信息的便利條件，向行業(yè)收集的專(zhuān)家型發(fā)展了解客戶(hù)需求，了解如何讓自己的公司在市場(chǎng)中占有一席之地，如何更好地推廣樹(shù)立品牌和壯大公司。

　　(2)爭取成為單位經(jīng)理

　　策略：不斷挖掘自身潛力，對建筑行業(yè)有極強敏感力，充分擴展個(gè)人、企業(yè)、客戶(hù)多方人際關(guān)系。

　　求職受阻時(shí)：考慮向小城市發(fā)展

　　(五)后期計劃

　　時(shí)間：2019年——2030年

　　目標：總公司管理層

　　計劃內容：

　　(1)統籌公司發(fā)展全局，做大做強公司

　　(2)研究宏觀(guān)經(jīng)濟政策，熟悉風(fēng)險投資市場(chǎng)

　　(3)熟悉人力資源問(wèn)題，管理問(wèn)題，財務(wù)問(wèn)題，協(xié)調問(wèn)題……

　　求職受阻時(shí)：考慮創(chuàng )立屬于自己的公司

　　第六部分 評估調整

　　六、評估調整

　　當今社會(huì )，充斥著(zhù)殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時(shí)代的主旋律。

　　面對競爭和挑戰，我們的職業(yè)生涯將不會(huì )一帆風(fēng)順，也很難朝著(zhù)預期的情況發(fā)展。尤其是互聯(lián)網(wǎng)文化將高速的發(fā)展和變化。而隨著(zhù)自身閱歷的增加，所以，我必須根據實(shí)際情況采取適宜的策略進(jìn)行調整。

　　調整時(shí)間：至少每半年一次其他各行業(yè)飛速發(fā)展，要在金融行業(yè)行業(yè)中更上一層樓，必須即使回過(guò)頭來(lái)審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時(shí)代的要求。

　　考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素

　　個(gè)人因素：依次為提供培訓、繼續教育等機會(huì )、以長(cháng)遠職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結合點(diǎn)、家人意愿等。

　　七、我對于職業(yè)生涯規劃的看法

　　1、雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　2、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)�的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，現在想當外企白領(lǐng)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺(jué)得這次的職業(yè)規劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。

　　八、小結

　　這就是我對自己的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇16

　　(一)自我分析

　　性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內外向兼具的人。這是因為在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無(wú)拘無(wú)束，對自己的觀(guān)點(diǎn)會(huì )有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見(jiàn)解。但是，一旦到陌生人面前，我便會(huì )緊張、拘束，話(huà)也少了很多，發(fā)表意見(jiàn)或見(jiàn)解時(shí)會(huì )因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會(huì )隨著(zhù)以后的接觸而慢慢改變。

　　興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書(shū)、思考、學(xué)習、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇靜靜的聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，我想我比較適合做一個(gè)傾聽(tīng)者。我知道自己的這種心態(tài)對未來(lái)的學(xué)習、工作和生活會(huì )有負面的影響，我正在努力調整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì )任自己這樣下去，我還會(huì )繼續改變自己。

　　每個(gè)人都有自己的能力，同樣能力的大小決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個(gè)能力平平的人。好在能力可以通過(guò)后天的學(xué)習來(lái)提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

　　(二)職業(yè)目標

　　綜合各方面的因素，對自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我不是一個(gè)野心勃勃或者說(shuō)雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì )官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業(yè)目標定為一名會(huì )計師。

　　(三)決策理由

　　1)競爭優(yōu)勢

　　a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。

　　b)我所在的學(xué)校是河南財政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校，我們學(xué)校的.會(huì )計專(zhuān)業(yè)在河南省是比較有名的，這里有很多經(jīng)驗豐富的老師。雖然我專(zhuān)業(yè)不是會(huì )計，但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì )計及與其有關(guān)的課程的機會(huì )。我現在在自學(xué)《基礎會(huì )計》，打算在今年拿到會(huì )計從業(yè)資格證，明年拿到初級會(huì )計師證。

　　c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

　　2)競爭劣勢

　　a)缺乏社會(huì )實(shí)踐和工作經(jīng)驗。

　　b)專(zhuān)業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，很多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

　　c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

　　d)領(lǐng)導和組織能力不強，并且對自己要求過(guò)高，很容易出現現實(shí)和理想相背離的現象。

　　3)機遇

　　a)社會(huì )需求旺盛。社會(huì )上對會(huì )計人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠(chǎng)、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì )計人員，所以說(shuō)機遇很多。

　　b)社會(huì )上的中高級會(huì )計師有限，需要更多的會(huì )計方面的高技術(shù)人員。

　　4)威脅

　　目前社會(huì )上的會(huì )計人員比較多，加上越來(lái)越多的人考取了會(huì )計從業(yè)資格證，準備在會(huì )計領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成了會(huì )計崗位少，會(huì )計人員多的現象，再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì )實(shí)踐和工作經(jīng)驗，這使得我在近期很難找到比較滿(mǎn)意的會(huì )計工作。

　　(四)大學(xué)期間學(xué)習計劃及畢業(yè)兩年內的計劃

　　作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論知識和社會(huì )實(shí)踐的情況下，自己的理想和現實(shí)相差甚遠。為了順利實(shí)現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內的生活做出以下簡(jiǎn)短設計：

　　大三上學(xué)期：

　�、匍_(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解社會(huì )需求;搜集與個(gè)人目標職業(yè)有關(guān)的信息。

　�、陂_(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。

　�、垲A習或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

　�、鼙M可能多的做一些兼職，增加對社會(huì )的了解。

　�、菽玫綍�(huì )計從業(yè)資格證，并且為考取初級會(huì )計師證做準備。

　　大三下學(xué)期：

　�、匐x開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習單位實(shí)習。通過(guò)實(shí)踐檢驗并且提高所學(xué)知識及技能。

　�、趯�(shí)習結束后，開(kāi)始找工作。

　　畢業(yè)后的兩年：

　　面對現實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閑時(shí)間拿到中級會(huì )計師證。

　　(五)為人處世方面

　　a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬(wàn)不和旁人發(fā)生沖突。

　　b、改變自己的消極心態(tài)，用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì )，去面對生活。

　　c、在人多的場(chǎng)合，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇17

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當一名成功的職場(chǎng)人士，因為只有這樣，才能體現自己的人生價(jià)值所在。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，但是很多的我們大學(xué)生處于迷茫與彷徨中，現在的社會(huì )是信息化時(shí)代，什么的人才都有，360行，行行出狀元，競爭壓力日益人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是有規劃。

　　以前，大學(xué)生與社會(huì )之間的需求關(guān)系是供不應求，大學(xué)生具有明顯的就業(yè)優(yōu)勢，現在，隨著(zhù)國家政策變動(dòng)和高校改革，大學(xué)生已是供大于求，畢業(yè)生于是就從市場(chǎng)寵兒變?yōu)樵僖财胀ú贿^(guò)的勞動(dòng)力，如果不認真規劃一下自己的職業(yè)生涯，說(shuō)不定就成了未來(lái)市場(chǎng)的淘汰者。凡事預則立，不預則廢，成功總是留給做好準備的人，一份職業(yè)生涯規劃，不能保證一定成功，但至少它能使我更好地了解自己的實(shí)力，明確人生未來(lái)的奮斗目標，這將會(huì )給我以后步入社會(huì )工作提供一個(gè)參考的依據，減少自己走彎路，擁有成功的職業(yè)生涯規劃才能實(shí)現完美人生。

　　所以擬定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)對我有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過(guò)隨遇而安。一份職業(yè)生涯規劃，所包含的是我對未來(lái)的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實(shí)現的催化劑。進(jìn)行一份有效的規劃，不僅可以在時(shí)間上減少浪費，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當代大學(xué)生，應該對自己未來(lái)發(fā)展的方向做到心中有數，因此，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規劃，為自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規劃。

　　只有科學(xué)的職業(yè)生涯規劃，才有明確的目標，學(xué)習就有動(dòng)力，努力就有方向，然后將這份努力的成果，投入未來(lái)的求職活動(dòng)中，把它付諸實(shí)踐，這樣，我的職業(yè)生涯規劃就具有重要意義。

　　第一章自我認知

　　一、自我分析

　　(1)待人友好、善解人意并有很強的責任心，非常重視與別人的關(guān)系，易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷。

　　(2)有活力，樂(lè )于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對于批評和漠視非常敏感。

　　(3)并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時(shí)，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。

　　(4)可能的盲點(diǎn)是過(guò)分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外關(guān)心和幫助，有時(shí)缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。

　　(5)取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說(shuō)出"不"，怕讓別人失望，有時(shí)很難變通。

　　二、個(gè)性特征

　　我的觀(guān)察力較強，我這個(gè)人對工作的自覺(jué)性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞。喜歡在工作中接觸人，并且喜歡團體一起合作進(jìn)行工作。對于那些固定的工作模式譬如流水線(xiàn)工作就十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我虛心好學(xué)，遵守各項規章制度，主動(dòng)適應新壞境，積極保持樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度，我個(gè)人認為我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)還不能充分的定位在銷(xiāo)售，更多的還是在營(yíng)銷(xiāo)。不斷的學(xué)習是我在社會(huì )生存的基礎保證。對于我的擇業(yè)，我會(huì )堅持我的原則，我有多大能力，就有多高的位置!同時(shí)也會(huì )考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離，我做事一旦有了自己的想法或主張就會(huì )貫徹到底，不愛(ài)聽(tīng)別人勸導，做事情有時(shí)太跟隨自己的想法，有時(shí)候有點(diǎn)一意孤行。

　　三、職業(yè)興趣

　　(1).我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。

　　(2).我會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，靈活的定向任務(wù)，對挑戰性的工作富有激情和熱愛(ài)，注重團隊合作，善于發(fā)現問(wèn)題。

　　四、分析小結

　　我個(gè)人對事物的適應能力較強，對于工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態(tài)度。對事物的本身有種處變不驚的心理素質(zhì)。熱心、負責，善于與人合作;善于營(yíng)造和諧的人際氛圍;總是希望自己和他人所付出的受到贊賞，同時(shí)也會(huì )適當的給別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡提出自己的意見(jiàn)和接受別人的建議，然后與他人合力圓滿(mǎn)又按時(shí)地完成任務(wù)。又是可能忽視邏輯思考和更深刻的思考的習慣，需要注意的就是學(xué)會(huì )控制自己的情緒，這就是我對我自己的分析與總結。

　　第二章職業(yè)生涯條件分析

　　一、家庭環(huán)境分析：我覺(jué)得我的家庭是比較和睦的，而且比較開(kāi)朗與民主，對于我今后的'工作有他們自己的建議，但是總體來(lái)說(shuō)還是比較民主，對于我的選擇持尊重的態(tài)度，而且父母是比較勤勞，對工作負責的人，在這種環(huán)境下我擁有了對工作負責認真的態(tài)度，所以在這種環(huán)境下我認為對于今后的工作，我將有很好的發(fā)展前景。

　　二、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)院以人才培養為第一使命，立足教學(xué)為本，致力于培養高素質(zhì)應用型人才。作為一個(gè)當代的大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺。我在學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多都是通過(guò)自己學(xué)習掌握、老師給的，更多的是引導，更多的是指點(diǎn)，在實(shí)踐經(jīng)驗方面，自己必須多多參加社會(huì )實(shí)踐，學(xué)校也會(huì )安排一些專(zhuān)業(yè)去企業(yè)實(shí)習，增加我們的動(dòng)手能力。

　　三、社會(huì )環(huán)境分析：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的擔當重要角色，加入WTO后，大批的外國企業(yè)早已進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。同時(shí)，國外企業(yè)要在中國發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與社會(huì )穩定適應相結合。

　　我國現在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時(shí)代，實(shí)力為先。

　　第三章、職業(yè)前景分析

　　一、就業(yè)前景

　　1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是主要屬于理論性的學(xué)科，而理論性學(xué)科在學(xué)校學(xué)習的東西踏入社會(huì )后基本上沒(méi)太大的實(shí)際作用。

　　2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷(xiāo)售類(lèi)的和市場(chǎng)類(lèi)的工作。

　　a.銷(xiāo)售類(lèi)前期可能會(huì )辛苦一點(diǎn)從一個(gè)普通的業(yè)務(wù)員開(kāi)始，慢慢積累經(jīng)驗建立自己的客戶(hù)群，業(yè)績(jì)突出的話(huà)可以提升到主管或銷(xiāo)售經(jīng)理，然后再向總監或者分公司負責人去發(fā)展。

　　b.市場(chǎng)類(lèi)一般開(kāi)始也會(huì )要求先熟悉業(yè)務(wù)，前期會(huì )有一段時(shí)間的銷(xiāo)售過(guò)程，然后再轉作市場(chǎng)，市場(chǎng)類(lèi)主要以市場(chǎng)策劃為主，負責公司市場(chǎng)調研、分析、針對市場(chǎng)制定適合的銷(xiāo)售策略及公司發(fā)展規劃。

　　3.銷(xiāo)售跟市場(chǎng)工作的區別，銷(xiāo)售工作前期比市場(chǎng)工作會(huì )辛苦困難些，但是成長(cháng)起來(lái)后后期的發(fā)展和“錢(qián)”途要更大;市場(chǎng)工作相對銷(xiāo)售工作的區別在于要比較穩定些，底薪會(huì )比較高一些，但是一般沒(méi)有提成，只有獎金。一個(gè)成熟的銷(xiāo)售人員跟市場(chǎng)人員比較起來(lái)，銷(xiāo)售人員的收入和成長(cháng)會(huì )更大。

　　二、選擇企業(yè)：

　　營(yíng)銷(xiāo)人才需求很大，比較好找工作，對學(xué)歷要求不很高.但是剛踏入社會(huì )選擇私企的銷(xiāo)售工作會(huì )比較好找些，畢竟國企和外企對銷(xiāo)售人員的聘用要求會(huì )很高，也會(huì )比較嚴格些，競爭也更激烈。一般國企外企雖然待遇和福利會(huì )好些，但是招人都只會(huì )招有經(jīng)驗的銷(xiāo)售人員，目前你的情況比較難進(jìn)。

　　三、行業(yè)的選擇及積累人脈

　　客戶(hù)資源的積累，才跟行業(yè)相關(guān)，積累人脈則不同。應該以自己感興趣的工作，或者你以后創(chuàng )業(yè)打算從事的行業(yè)來(lái)作為選擇目前就業(yè)選擇行業(yè)的標準，因為沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)積累人脈容易些，而且人脈的積累與積累客戶(hù)資源是不同的概念，人脈的積累是看自己的交際能力，積累人脈不是靠做業(yè)務(wù)來(lái)積累，是建立自己的人際關(guān)系。

　　電信大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 篇18

　　一、引言

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。而我的職業(yè)生涯規劃正是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師。當代大學(xué)生要有時(shí)代精神，要求和國家社會(huì )的需要來(lái)規劃自己的人生。到祖國和社會(huì )最需要你的地方去，是當代大學(xué)生的圣神使命。我立志：主動(dòng)進(jìn)取，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)習，鍛煉自我，立志成才。主動(dòng)響應黨和國家的號召，到基層去，到西部去，到祖國社會(huì )最需要你的地方去。獻身家鄉的教育事業(yè)，回報家鄉，為改變家鄉貧窮落后的社會(huì )面貌做出自己最大的貢獻!

　　二、自我分析

　　結合大賽指定的人才測評報告以及xx等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

　　1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；

　　我的動(dòng)力測試報告中，成功愿望，影響愿望和人際交往得分較高。

　　我喜歡教師這個(gè)職業(yè)。首先，這是我小時(shí)后就萌發(fā)的理想，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；其次，我喜歡與最富有活力和朝氣的學(xué)生們朝夕相處；最后，我希望以我的知識學(xué)識改變學(xué)生們的命運，以我的關(guān)心、呵護引導我的學(xué)生茁壯健康成長(cháng)。把我的學(xué)生培養成對國家對社會(huì )的有用人才，挖掘出他們最大的`潛力。

　　2、職業(yè)能力——能夠干什么；

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習和鍛煉，我不僅通過(guò)幾年的系統完備的專(zhuān)業(yè)課知識學(xué)習和教育理論學(xué)習積累了豐富的知識儲備和提升了自己的從教技能，而且通過(guò)主動(dòng)參加各種豐富多彩的課余活動(dòng)全面提升了自己的素質(zhì)和能力，使得自己成長(cháng)為一個(gè)全面發(fā)展的復合型人才。大學(xué)期間，我還充分利用學(xué)校的藏書(shū)樓資源，閱讀了大量文學(xué)類(lèi)和其他人文社科類(lèi)的書(shū)籍，拓展了自己的知識面。加深了自己的專(zhuān)業(yè)知識儲備，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。

　　3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；

　　我性格特征，熱度、有好、外向，富于同情心和愛(ài)心，具有很強的目標和使命感，做事認真、負責、執著(zhù)、投入，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入，具有很強的責任心和很高的激情!因此我適合從事教師這份職業(yè)，我相信我會(huì )做到：對于教學(xué)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責講效率；對于學(xué)生，我會(huì )關(guān)心，呵護，勉勵!

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么。

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是奉獻，我最看重奉獻，因為從事教師行業(yè)本身就意味著(zhù)奉獻，教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的職責，肩負著(zhù)為國家為社會(huì )培養接班人的光榮使命。這就要求教師，奉獻你的知識學(xué)識，奉獻你的愛(ài)心關(guān)心。作為教師，奉獻是第一位的，因為教師的價(jià)值就是在于傳道授業(yè)解惑，在于為國家為社會(huì )培養德智體美全面發(fā)展的人才!

　　5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

　　我的優(yōu)勢能力

　　我的弱勢能力

　　責任感強，做事認真負責，富于同情心和愛(ài)心；

　　大學(xué)幾年的學(xué)習，具備了較為深厚的專(zhuān)業(yè)知識儲備和從教技能。

　　缺乏具體的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，從教經(jīng)驗還有所缺乏；

　　缺乏長(cháng)期的知識和技能積累過(guò)程，知識儲備和從教技能有待提高。

　　三、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　　1、家庭環(huán)境分析

　　父母均是地地道道的農民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習已使家里背棄了沉重的債務(wù)負擔，一方面家里急需我出來(lái)工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報生我養我的故鄉。早日改變家鄉的貧窮面貌!

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　我所就讀的大學(xué)——···大學(xué)，是一所以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的省屬重點(diǎn)大學(xué)，我所就讀的專(zhuān)業(yè)——中文師范專(zhuān)業(yè)，是我們學(xué)校建立最早，學(xué)科實(shí)力最強，師資力量最雄厚的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習和熏陶，使我打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和從教技能。

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