職業(yè)生涯規劃書(shū)(集錦15篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧，下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯規劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)生涯規劃書(shū)1
這是我大學(xué)四年的總體計劃。本計劃分為學(xué)習生活計劃、社會(huì )活動(dòng)計劃、面向未來(lái)的準備計劃。其中“學(xué)習生活”和“社會(huì )活動(dòng)”兩個(gè)部分是企劃，只制定大致的發(fā)展方向，除少數目標外，在實(shí)施時(shí)可以根據需要靈活調整�！盀槲磥�(lái)做準備”是計劃，所有的要求都是“*的要求”，是我必須到達的。這些要求大部分都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。事實(shí)上，三個(gè)部分緊密相連，不可分割。我分手的原因是，看起來(lái)方便，容易操作。執行該計劃時(shí)，要密切注意三個(gè)部分的不可分割性。
職業(yè)生涯規劃書(shū)2
以前，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，充滿(mǎn)著(zhù)希冀，來(lái)到了莆田，來(lái)到了莆田學(xué)院這個(gè)大學(xué)，在大一的第一個(gè)學(xué)期，在枯燥乏味生活中，突然感覺(jué)自己失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢(mèng)想�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)們也這樣平凡懶散的生活，使得自己也開(kāi)始要習慣了這種缺乏營(yíng)養的日子。但是，在大一時(shí)學(xué)校給我們開(kāi)了職業(yè)生涯規劃這一課程，我才一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)始改變自己的想法，我開(kāi)始明白，我只有活的和別人不一樣，盡早規劃自己才能去完成既定目標，以前的夢(mèng)想，于是，我開(kāi)始向那些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，開(kāi)始規劃自己的職業(yè)生涯，雖然在大一的時(shí)候我早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規劃，但是當時(shí)的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興老師能夠在給我們一次機會(huì )，讓我們再次對自己了人生進(jìn)行了更完美，更完整的規劃。
關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向，規劃調整，職業(yè)取向分析
一、自我分析
我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個(gè)學(xué)校的生活，學(xué)習各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時(shí)一樣，我要有規律地過(guò)好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感，但是我會(huì )經(jīng)常反省自己。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會(huì )去想太多沒(méi)用的東西。
可能的盲點(diǎn)：過(guò)分在意別人的情感想法和對我的評價(jià)，期望得到別人的表?yè)P，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采蓉避或沉默的方式。
二、自我盤(pán)點(diǎn)：
1、興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，散步，喜歡盆栽植物但沒(méi)有行動(dòng)，以前喜歡打籃球，此刻沒(méi)什么機會(huì )打。
2、優(yōu)勢：善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反省，
3、劣勢：家在農村，沒(méi)什么后臺。見(jiàn)識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)獲得也很少，不善于表達，說(shuō)話(huà)潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。
4、優(yōu)點(diǎn)：從小養成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會(huì )先準備妥當不馬虎。
5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠激情，比較被動(dòng)。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)。把握每次機會(huì )，勇于說(shuō)出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書(shū)籍，提升自身的修養，培養心態(tài)和內涵。必須要堅持寫(xiě)日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習，時(shí)刻訓練自己的口才和說(shuō)話(huà)潛力。
三、社會(huì )，家庭環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來(lái)越大，房?jì)r(jià)肯定是越來(lái)越高的，生活在基層的百姓越來(lái)越艱難，像我們這一代，誰(shuí)都不愿意在家鄉種田，大家都出來(lái)大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動(dòng)力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數量沒(méi)質(zhì)量，想創(chuàng )業(yè)的人也很多，誰(shuí)都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會(huì )越來(lái)越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢(qián)人的世界。做生意就要去賺有錢(qián)人的錢(qián)。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動(dòng)和渴望，正如千年來(lái)古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”。
2、家庭環(huán)境：在鄉下，農村家庭，家中有六名成員。經(jīng)濟環(huán)境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會(huì )過(guò)分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。
四、主角推薦
父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強者，以后過(guò)上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學(xué)習。同學(xué)：期望我變得開(kāi)朗，提高膽量，多說(shuō)話(huà)。朋友：期望我過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，有空都出了聚聚餐。
其他：多溝通感情，多交流，期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片。
五、就業(yè)方向：
畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門(mén)，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設計、生產(chǎn)、應用、經(jīng)營(yíng)、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監督等工作。
六、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
測控技術(shù)與儀器能夠分兩個(gè)方向，一個(gè)是儀表方向，一個(gè)也能夠從事自動(dòng)控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門(mén)覆蓋面很廣的專(zhuān)業(yè)，其開(kāi)設目的是為了培養會(huì )根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個(gè)學(xué)校開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)的側重點(diǎn)也不同，計算機化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監控等領(lǐng)域的重要標志和手段。本專(zhuān)業(yè)培養掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，適應高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會(huì )發(fā)展的人才，以適應不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區，以及技術(shù)監督檢測部門(mén)的需要。隨著(zhù)目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
七、職業(yè)取向分析測試
1、在工作中的優(yōu)勢
能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實(shí)，有十分強的職責意識有穩定平和的心態(tài)。
2、在工作中的劣勢
沒(méi)有得到表?yè)P和欣賞的時(shí)候可能會(huì )變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響，說(shuō)話(huà)不經(jīng)思考，有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷，在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺(jué)低人一等不敢在公眾前表達自己的意見(jiàn)和看法。
八、未來(lái)生涯規劃
1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來(lái)創(chuàng )業(yè)，再之后在成家過(guò)上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過(guò)一種與世無(wú)爭的生活。
2、近期8年內的目標
20xx年順利讓自己畢業(yè)
畢業(yè)后利用這半年多的時(shí)間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
用3年的時(shí)間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經(jīng)驗，同時(shí)了解市場(chǎng)行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學(xué)習經(jīng)驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營(yíng)和生意路，結束打工生涯。
九、規劃調整
世事難料，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，務(wù)必根據實(shí)際結果和狀況，因變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的資料：職業(yè)目標評估：假如一向沒(méi)有到達我的規劃目標，那么我將按實(shí)際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。
實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅持下來(lái)時(shí)，我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。
其它因素評估：隨時(shí)了解狀況，當問(wèn)題出現時(shí)，作出適當的選取。
2、規劃調整的原則：要按照自己的實(shí)際狀況，針對出現問(wèn)題的方面進(jìn)行調整，避免主觀(guān)或者沒(méi)有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見(jiàn)和看法。
十、結束語(yǔ)：
以上就是我的職業(yè)生涯設計，雖然實(shí)現夢(mèng)想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會(huì )有動(dòng)力的，但是任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼。我沒(méi)有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過(guò)程中，我會(huì )感受到為了夢(mèng)想而拼搏的幸福與快樂(lè )。即使，最后我沒(méi)有實(shí)現理想，但是，至少我努力過(guò)。有句話(huà)說(shuō)，天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這些努力，絕對不會(huì )白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)，我會(huì )走到夢(mèng)想的彼岸。
職業(yè)生涯規劃書(shū)3
當今社會(huì )的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴峻，我們每個(gè)人都要對自己的就業(yè)的方向有一個(gè)清醒的認知，也要有個(gè)詳細的職業(yè)規劃。而對于現在的企業(yè)來(lái)說(shuō)，除了公司的發(fā)展的問(wèn)題要重視，員工個(gè)人發(fā)展問(wèn)題和規劃也要重視，求職者和招聘者雙方都重視職業(yè)規劃和發(fā)展這塊，才能更好的促進(jìn)共同發(fā)展與合作共贏(yíng)。以下是我的個(gè)人職業(yè)生涯規劃：
一、自我解析
我是xx大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校是本科學(xué)校，學(xué)的專(zhuān)業(yè)是xxx。我在大年四年里認真的學(xué)習了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的所有的課程，專(zhuān)業(yè)理論成績(jì)是xx分，在全校專(zhuān)業(yè)成績(jì)排名是xx名。在學(xué)校里我也是學(xué)校學(xué)生會(huì )中的一名成員，也能夠很自如的處理好學(xué)校里一些相關(guān)的工作。我也考了英語(yǔ)六級和計算機兩級的證書(shū)。
我是個(gè)性格開(kāi)朗、心性隨和的人，平常也是團結友善，愛(ài)結交朋友，對待學(xué)習可以做到認真努力，直到學(xué)到位學(xué)到精髓為止，對待工作，也是認真的完成手中的工作，敬業(yè)熱情，責任感強，我崇尚簡(jiǎn)單健康的生活，也想通過(guò)自己的努力，給自己創(chuàng )造舒服輕松的生活空間。
當然人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，我也不例外。我的缺點(diǎn)就是自我意識太強，不太能聽(tīng)得見(jiàn)別人的觀(guān)點(diǎn)和想法，這對我之后的工作上面的合作可能會(huì )成為一定的阻礙，我會(huì )盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽(tīng)取別人的觀(guān)點(diǎn)。
二、職業(yè)規劃
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是能夠從事自己喜歡做的行業(yè)，我一直信奉一句話(huà)：興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業(yè)里，憑著(zhù)自己的努力，一步一個(gè)腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱，在這個(gè)領(lǐng)域上站出屬于自己的一塊地方，然后興趣與工作相結合，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
我的職業(yè)目標是實(shí)現自己的財務(wù)自由和時(shí)間自由。我想通過(guò)我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領(lǐng)域上面能夠進(jìn)可能的發(fā)揮出我的價(jià)值，能夠將價(jià)值轉化成為豐厚的報酬，以至于實(shí)現我的財務(wù)自由，在財務(wù)自由的基礎上，能夠過(guò)上我喜歡的舒適輕松的生活，可以想去哪里就去哪里，從而實(shí)現我的時(shí)間自由。
在畢業(yè)之后的前2年，我致力于工作上面的學(xué)習，對于工作的方方面面，我都要虛心的向專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習，努力的提升自己的工作能力和提升自己的價(jià)值，讓自己成為工作中不可或缺的那個(gè)。之后就能真正的實(shí)現我的目標：時(shí)間和財務(wù)的雙自由。
職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、前言
在當今社會(huì )有這個(gè)種各樣的職業(yè)，有農民、工程師、科學(xué)家、軍人、創(chuàng )業(yè)的老板等，但是無(wú)論是什么職業(yè)，它都離不開(kāi)“組織”這個(gè)群眾，在這個(gè)組織中它必然會(huì )有一個(gè)領(lǐng)導班子的存在，這就是說(shuō)如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)的范圍將無(wú)限的擴大，當然這是要再你有這用心進(jìn)取的精神的前提下在會(huì )無(wú)限的放大。
我的職業(yè)是要成為一名管理者。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當代本科生，身高：165cm體重：55kg。性格外向、開(kāi)朗、活潑、業(yè)余時(shí)間喜歡和同學(xué)一齊游戲、看書(shū)、打球。
我喜歡透過(guò)性格、生活方式的改變來(lái)體驗生活，感受不同的滋味。
我偶爾還會(huì )消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會(huì )長(cháng)久，就會(huì )被用心心態(tài)所代替。
我身體多病，但是這個(gè)不會(huì )影響我正常的生活，體魄不比別人差。
我專(zhuān)業(yè)學(xué)習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會(huì )我必須會(huì )虛心的學(xué)習。
我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說(shuō)，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會(huì )去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見(jiàn)做。
我說(shuō)普通話(huà)還不錯，只要我對我所要說(shuō)的資料有深刻的了解，我講解起來(lái)就會(huì )有絕對的自信。
我有些孩子氣，思想上還不成熟。
我要做的職業(yè)以我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有出入。
我有一個(gè)理念——敢夢(mèng)、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。
我有一個(gè)小稱(chēng)號——“瘋子”。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
在自我盤(pán)點(diǎn)中，我的優(yōu)點(diǎn)是多于我的缺點(diǎn)的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點(diǎn)會(huì )給我點(diǎn)來(lái)很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點(diǎn)就成了我務(wù)必要做的。
有這樣一個(gè)寓言故事：
一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪(fǎng)這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些�！�
可見(jiàn)，習慣對我們有著(zhù)絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的'行為，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。所以我要向成功人士學(xué)習，學(xué)習他們的思想方式，學(xué)習他們的生活方式，然后用他們來(lái)當自己的鏡子，是自己養成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
短期目標：
20xx年12月——20xx年7月：
我要去圖書(shū)館看有關(guān)環(huán)境可科學(xué)的書(shū)，在那里尋找環(huán)境科學(xué)對人類(lèi)的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學(xué)方面為人類(lèi)做出那些貢獻，這就是我所要了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的好處，從而到達培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，為提高專(zhuān)業(yè)知識水品打下堅實(shí)的基礎。并借一些有關(guān)管理的書(shū)籍來(lái)了解，如有有關(guān)管理的講座在學(xué)校展開(kāi)，我也會(huì )去了解。
在課余時(shí)間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞的精神，博得促銷(xiāo)總監，店長(cháng)等的賞識，和他們打下良好的社會(huì )關(guān)系，然后抓住此刻大學(xué)生都想要/都需要透過(guò)打工來(lái)賺取零花錢(qián)/來(lái)鍛煉自己的心理/想法，來(lái)組建自己的一個(gè)臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個(gè)團隊的過(guò)程中學(xué)習鍛煉管理潛力，最后透過(guò)促銷(xiāo)總監、店長(cháng)、團隊成員的評價(jià)，和自己在管理過(guò)程中的得失來(lái)評判我能不能成為一名合格的管理者。
我已是本班的一名管理者，在這個(gè)身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問(wèn)題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學(xué)做出應有的榜樣，不以個(gè)人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事件面前要養成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領(lǐng)班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會(huì )中立足奠定良好的基礎。
在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。
我已是一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規定的義務(wù)。加強政治學(xué)習，堅定理想信念。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，注重理論聯(lián)系實(shí)際，鉆研業(yè)務(wù)，做好本職工作。服務(wù)群眾，主動(dòng)理解群眾監督。自覺(jué)遵守黨紀國法，注重修養，規范行為，勤儉節約，抵制歪風(fēng)。
中期目標：
20xx年7月——20xx年6月：利用校園圖書(shū)館豐富的資源多讀社會(huì )勵志名人傳記哲學(xué)古代文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)等，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
20xx年7月——20xx年：利用3年左右的時(shí)間，透過(guò)自己在大學(xué)所獲得的潛力、知識來(lái)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
長(cháng)遠目標：
20xx年——：讓自己成為一名管理者。
我敢夢(mèng)、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng )業(yè)我還不確定，但是總有機會(huì )的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不會(huì )影響我實(shí)現一名管理者的夢(mèng)想。
最后找到自己的最?lèi)?ài)，建立一個(gè)完美的家庭。
五、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、前言
二十一世紀的人類(lèi)社會(huì )，是一個(gè)以競爭為主旋律的充滿(mǎn)機遇和挑戰的社會(huì )。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的'大學(xué)生，我們不得不時(shí)刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰。因此，職業(yè)生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實(shí)有意義地走過(guò)四年的大學(xué)生活，用堅定、自信和執著(zhù)的追求代替茫然、恐懼和無(wú)知。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會(huì )的時(shí)候才會(huì )有立足之地。因此，我決定從現在開(kāi)始做一個(gè)有準備、有目標、有方向的大學(xué)生，系統地規劃自己的職業(yè)生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規劃和目標才會(huì )有勝利在握的喜悅。
二、自我分析
作為一名日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過(guò)了一年的大學(xué)生活。性格活潑開(kāi)朗，并且擅于言談。業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)文章(尤其是散文類(lèi)的文章)。樂(lè )于觀(guān)察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。
往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進(jìn)行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進(jìn)和成長(cháng)極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會(huì )使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會(huì )。我來(lái)自于農村，和其他生活在城市中的同學(xué)相比，我的生活條件并不是很好。
父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒(méi)有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅強地一個(gè)人走到現在。有時(shí)面對著(zhù)自己周?chē)轮?zhù)華麗的同學(xué)的時(shí)候，也會(huì )有一點(diǎn)小小的自卑。并且，經(jīng)常多愁善感，對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)感慨。
三、解決自我分析中的劣勢
根據自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學(xué)習之余要多參加類(lèi)似于校園辯論、模擬法庭、音樂(lè )舞會(huì )等要求自己在人前踴躍表現自己的活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中達到鍛煉自己的勇氣的沒(méi)目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂(lè )觀(guān)的面對自己周?chē)氖虑�，快�?lè )精彩的生活。
四、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
(一)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)(日本語(yǔ)言文化)
在填報志愿的時(shí)候，出于對日語(yǔ)及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語(yǔ)學(xué)習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著(zhù)學(xué)習日語(yǔ)的人數的不斷增加，單純的日語(yǔ)學(xué)習者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著(zhù)其獨有的優(yōu)勢，我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習與其他專(zhuān)業(yè)的涉獵聯(lián)系起來(lái)，我們的才會(huì )有更加廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是從事日語(yǔ)翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項工作，都需要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來(lái)，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)我所感興趣的專(zhuān)業(yè)(法學(xué)專(zhuān)業(yè))
自從上高中以來(lái)，我對法學(xué)專(zhuān)業(yè)就充滿(mǎn)了興趣，對于律師這個(gè)職業(yè)也充滿(mǎn)了向往。但是由于種種原因，高考填報志愿的時(shí)候沒(méi)能如愿以?xún)數刈哌M(jìn)法學(xué)的懷抱。雖然如此，我對法學(xué)的興趣和愛(ài)好并沒(méi)有因此而變淺變淡，反而隨著(zhù)學(xué)業(yè)的不斷推進(jìn)以及知識見(jiàn)聞的不斷增加，我對法學(xué)的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學(xué)研究生。學(xué)習我喜歡的法律知識。重要的是，我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有機的結合在一起，充分發(fā)揮我學(xué)習日語(yǔ)，掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的優(yōu)勢。
(三)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
近年來(lái)，隨著(zhù)本科生擴招導致畢業(yè)生人數直線(xiàn)上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續走低。法學(xué)專(zhuān)業(yè)同樣面臨著(zhù)這樣的問(wèn)題。隨著(zhù)近年來(lái)對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂(lè )觀(guān)。但高學(xué)歷的法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
根據我對法學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解，它主要是培養能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問(wèn)工作等專(zhuān)門(mén)法律工作的合格的法律人才，也培養一些具有進(jìn)一步從事法學(xué)研究能力的研究型人才，還培養一些具有良好法律素質(zhì)和相關(guān)學(xué)科知識、在必要時(shí)能夠從事其他一些工作的復合型人才�？傊�，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面還是非常廣闊的。
從社會(huì )需求來(lái)看，法學(xué)大有發(fā)展前景，但不可否認的是，相對于經(jīng)濟類(lèi)，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡(jiǎn)單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個(gè)方面:
一，法學(xué)教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學(xué)學(xué)士、碩士不能立刻從事與法律專(zhuān)業(yè)關(guān)系密切的法官，檢查官，律師，法律顧問(wèn)等工作，必須通過(guò)司法考試，而通過(guò)率僅10%.
二，公務(wù)員職位有限，一個(gè)崗位有幾十上百個(gè)競爭者。
三，轉行發(fā)展困難，其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有進(jìn)入法律行業(yè)，導致競爭更激烈。
雖然，就調查顯示，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前并不是十分的樂(lè )觀(guān)，但是有一點(diǎn)是肯定的，只要將法學(xué)與我現在所學(xué)的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)的話(huà)，還是很有優(yōu)勢的。尤其是在與經(jīng)濟及國際交往相關(guān)的各個(gè)方面，仍然有發(fā)展的前景。
是一個(gè)值得努力的就業(yè)方向。
五、職業(yè)分析
(一)我心中的職業(yè)選擇
在我心中最向往的職業(yè)有三種:(1)律師，從事與經(jīng)濟及國際外貿有關(guān)的各項法律事宜。
(2)翻譯:從事日語(yǔ)翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。(3)導游:充分發(fā)揮自己善于言談及日語(yǔ)的優(yōu)勢。
(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)
內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素 劣勢因素
1、擅于與人溝通交流，交際能力強
2、在掌握英語(yǔ)的同時(shí)，熟練掌握日語(yǔ)
3、寫(xiě)作能力強，經(jīng)驗豐富
4、有明確的目標和堅持不懈的毅力
5、為人正值，待人誠懇
6、擅于學(xué)習和發(fā)現，喜歡觀(guān)察生活
7、具有較強的組織領(lǐng)導能力
8、謙虛謹慎，思想積極活躍
1、缺乏勇氣
2、偶感自卑
3、英語(yǔ)基礎較薄弱
4、過(guò)于追求完美
5、對自己他人要求過(guò)高
6、靈活性有待提高
外部環(huán)境因素 機會(huì )因素 威脅因素
1、社會(huì )對小語(yǔ)種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性
2、我國與日本關(guān)系的變化和發(fā)展，更加需要日語(yǔ)人才
3、中日兩國貿易往來(lái)的增加，需要這樣的人才解決貿易中的摩擦和糾紛
1、來(lái)自臨近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語(yǔ)種人才的不斷增加
SWOT總結:
根據以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會(huì )條件，必須在學(xué)習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會(huì )以后順利的走上自己所一直向往著(zhù)的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿(mǎn)足內在需求，對自我實(shí)現的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現自己的理想。
六、具體行動(dòng)計劃
大學(xué)階段:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期:利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，掌握熟練的專(zhuān)業(yè)技能，努力培養自己成為專(zhuān)業(yè)翻譯奠定基礎。
4、多多參加各學(xué)校以及社會(huì )又關(guān)機構組織的各種與日語(yǔ)及日本文化有關(guān)的各項活動(dòng)。增加對日語(yǔ)的掌握程度。
5、同時(shí)，廣泛的涉獵與法學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。培養和保持自己的法學(xué)興趣，增加對法學(xué)的了解。
6、努力鍛煉自己的法學(xué)素養，形成嚴謹的學(xué)風(fēng)和素質(zhì)。
研究生階段:
1、在不擱置日語(yǔ)的前提下，努力研習法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。
2、在學(xué)習的同時(shí)，為研究生生活結束以后順利就業(yè)做好準備。
3、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
4、生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
七、結語(yǔ)
以上就是我目前的職業(yè)生涯規劃，她雖然不夠完美，以后也或許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間及精力的增加而有所改變，但是我會(huì )一直按照這個(gè)規劃努力的踐行自己的理想。這個(gè)過(guò)程也許是漫長(cháng)的，也是曲折的，但我會(huì )下定決心完成自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無(wú)吸引力的，既然確定了目標，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充滿(mǎn)希望。
職業(yè)生涯規劃書(shū)6
近來(lái)，一直會(huì )收到大學(xué)生朋友的郵件和群內發(fā)言，說(shuō)要“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)”的范文。經(jīng)過(guò)與一些網(wǎng)友的交談，才知道，現在，很多高校都將《大學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)》布置為大學(xué)新生的作業(yè)了(又或者更早)。
首先，這是一件好事!我甚至為各大高校的這一舉措而拍手叫好!我一直把大學(xué)時(shí)代看作人生的實(shí)習基地!大學(xué)的時(shí)候，你可以作各種嘗試，嘗試各種生存生活方式，大學(xué)容許你犯一些錯誤，沒(méi)有人會(huì )一棍子把你打死......大學(xué)是教育你的地方，你的過(guò)失會(huì )被遺忘，你的錯誤會(huì )被原諒，你的成績(jì)、成果和成就將會(huì )加速你即將開(kāi)始的人生征程。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
如今，身為大學(xué)生的很多朋友們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，是不是應該利用這些時(shí)間去多多學(xué)習與親身實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己?是不是應該有目標的做一下規劃?是的!寫(xiě)職業(yè)生涯規劃最重要的是認識自己：要弄清楚自己到底想要什么?想要成為一個(gè)什么樣的人。關(guān)于自我認知或者說(shuō)自我覺(jué)醒，有的人只要幾個(gè)月即可，有的人可能需要一年、幾年甚至十幾年、幾十年，還有一些人，窮盡一生，仍然不知道自己到底想要成就一個(gè)什么樣的人...
只要你有了方向和目標，才會(huì )有動(dòng)力，加之對自己有足夠的信心，你終將會(huì )成為你想要成為的那個(gè)人!
一、自我認識
自我認識包括個(gè)人的興趣與特長(cháng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀(guān)、個(gè)人所選定的目標與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規劃的重要內容之一。因此，大學(xué)生自我鑒定和個(gè)人鑒定是必不可少的。有關(guān)對某所大學(xué)生調查資料表明：6.7%被調查者對自己有比較清楚的認識，52.3%被調查者對自己的各方面能力、興趣等持含糊態(tài)度，41%被調查者完全不了解自己;而不同年齡不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對自我認識沒(méi)有顯著(zhù)性差異。
這說(shuō)明了較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn)，發(fā)現自身問(wèn)題和促進(jìn)自身發(fā)展。那么，這便牽制到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標的問(wèn)題了。
職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實(shí)現可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無(wú)定式可言，關(guān)鍵是要依據自我實(shí)際，這就要求我們要對自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。
二、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的肯定
學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意與否主要取決于能否擇己所愛(ài)，該專(zhuān)業(yè)能否在將來(lái)幫助自己找到好的且喜歡的工作。調查發(fā)現:有21%的大學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)較滿(mǎn)意，有66.6%的大學(xué)生不清楚，有10.0%的大學(xué)生比較不滿(mǎn)意，有2.4%的大學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)非常不滿(mǎn)意，各專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度沒(méi)有顯著(zhù)差異。
對專(zhuān)業(yè)的不滿(mǎn)意直接表現是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報自愿時(shí)對專(zhuān)業(yè)的了解與自身了解的缺乏，是可能導致只有21%的學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)持滿(mǎn)意態(tài)度的原因之一。因為對大學(xué)生活的憧憬，對五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。
另外，個(gè)人興趣與社會(huì )需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，有些同學(xué)對考古寫(xiě)很有興趣。但社會(huì )需求相對比較少，此時(shí)可能產(chǎn)生心理沖突，然后選了一個(gè)自己并不感興趣但賺錢(qián)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想與現實(shí)出現落差，從而對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意。而專(zhuān)業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或態(tài)度模糊，勢必會(huì )影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
三、對就業(yè)前景的關(guān)注
多關(guān)注市場(chǎng)上的就業(yè)信息，直接影響將來(lái)職業(yè)規劃所帶來(lái)的成就高低。在調查中發(fā)現，只有14.5%的被調查者對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。
為何會(huì )出現這種狀況呢?一方面，大學(xué)生在校園里，有父母提供的舒適、閑逸的生活支持，促使很多大學(xué)生暫時(shí)忘卻了就業(yè)帶來(lái)的緊張感，很少接觸外面的世界。而有些學(xué)生是只知道每天讀書(shū)，缺乏對就業(yè)的準確和認識。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導不夠。有73.5%的學(xué)生認為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導不夠，需要更詳細具體的職業(yè)生涯規劃指導。
四、職業(yè)期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面：1.聲望地位穩定因素(城市位置與社會(huì )地位);2.內在價(jià)值因素(發(fā)展空間和興趣愛(ài)好);3.外在價(jià)值因素(薪水高低)。
在調查中，被調查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市愛(ài)好、社會(huì )地位等按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況，發(fā)展空間、興趣愛(ài)好成了大多數被調查者的首選，接下來(lái)依次是薪水高低、城市位置、社會(huì )地位，男女生沒(méi)有顯著(zhù)的差異。在調查中還發(fā)現有83.3%的人被試認為“前途”比“錢(qián)途”更為重要，60.3%的人被試愿意充當“雞頭”也愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數大學(xué)生更注重工作的內在價(jià)值。
從以上四個(gè)方面的分析表明該所大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃呈現以下特點(diǎn)：
1.多數大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度較低;
2.對職業(yè)生涯的規劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒(méi)有明確目標;
3.對社會(huì )人才發(fā)需求了解甚少，另外就是學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;
4.職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛(ài)好。因此，根據上述特點(diǎn)，學(xué)校應該加強對學(xué)生的職業(yè)生涯規劃的指導，大學(xué)生應該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規劃，為未來(lái)做好充分的準備!
職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、引言
不管是何時(shí)，每個(gè)人都憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，每個(gè)人都希望擁有舒適幸福的生活。而當下更是一個(gè)競爭激烈并更加現實(shí)的時(shí)代。將要面對的是許許多多的事與物,挑戰與挫折將不斷地沖撞自己的理想。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)的有力武器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的中學(xué)生、大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，將會(huì )使自己更加被動(dòng)。
職業(yè)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生更是要做好自己的職業(yè)生涯規劃才能有出路。有一份職業(yè)生涯規劃，對人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。
作為名現在的中學(xué)生、大學(xué)生，我必須對自己的職業(yè)有所規劃，這樣才不會(huì )使自己在以后應聘時(shí)茫然無(wú)措。從現在開(kāi)始我將為未來(lái)的挑戰準備，制定一份職業(yè)生涯的規劃書(shū)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。
二、自我評估
1、個(gè)人自身分析：
【1】個(gè)人性格分析：性格開(kāi)朗活潑，熟人在一起就會(huì )非�；钴S，但和陌人在一起就會(huì )很安靜;說(shuō)話(huà)不夠穩重，思想單純，不夠成熟!
解決：多長(cháng)見(jiàn)識，多聽(tīng)講座，改變自己的怕生的缺點(diǎn)。任何事情的開(kāi)始：態(tài)度是關(guān)鍵!只要自己端正態(tài)度，努力學(xué)習，一定可以變的更加自信。
【2】個(gè)人時(shí)間分析：日常生活中，對自己的事情沒(méi)有一個(gè)確定的時(shí)間安排，睡眠及學(xué)習時(shí)間混淆，時(shí)間意志力不強!每天大部分時(shí)間都在做無(wú)用功!
解決：確定每天要做的事情，嚴格要求自己珍惜每一分每一秒，確定自己的時(shí)間觀(guān)念。學(xué)會(huì )每天總結，反省自己每天做事情浪費了多少時(shí)間。
【3】浮躁：一個(gè)人能否實(shí)現目標，能否實(shí)現理想;關(guān)鍵在于對事情是否有一個(gè)冷靜的頭腦以及是否擁有一個(gè)執著(zhù)的心思堅持下去!解決：戒驕戒糙;不斷的自我審視，自我檢討，承認錯誤面準目標堅持下去!
【4】我的職業(yè)愛(ài)好：喜歡繪畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、逛設計網(wǎng)站。
【5】我的職業(yè)能力：對自己喜愛(ài)的東西會(huì )堅持不懈努力做到最好!
我的優(yōu)勢與劣勢：
家庭環(huán)境分析：我生在農村，從小經(jīng)歷過(guò)苦難，我努力奮斗，希望通過(guò)我的努力改變我的生活，這就是現實(shí)。
學(xué)校環(huán)境分析：我校是一所多學(xué)科綜合性大學(xué)，百色學(xué)院非常重視學(xué)生的學(xué)習、生活、就業(yè)等問(wèn)題!學(xué)校經(jīng)常會(huì )舉行專(zhuān)家座談會(huì )、學(xué)術(shù)交流以及招聘會(huì )，為該校學(xué)生搭建了良好的人生提升平臺。開(kāi)放式的教育以及濃厚的學(xué)習生活氣氛，還有豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)及校園活動(dòng)，社會(huì )比賽之類(lèi)的，這些資源就是大學(xué)所體現的優(yōu)勢!
社會(huì )環(huán)境分析：現在的專(zhuān)科生、本科生、碩士生的就業(yè)率是遞減的，造成這種現象的原因有很多，外在的暫時(shí)我們無(wú)法改變，我們能改變的是自身的問(wèn)題。機會(huì )是掌握在我們手中，只要把握我們學(xué)習的機會(huì )，充實(shí)自己，好好把握住自己的專(zhuān)業(yè)能力!那么這個(gè)社會(huì )環(huán)境將為我造福!
2、藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
毋庸置疑：本專(zhuān)業(yè)是我國正在壯大的專(zhuān)業(yè)，當前國內此領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)能力強人員還是較少的，具有較好的就業(yè)前景。畢業(yè)生可以從事品牌策劃與市場(chǎng)宣傳，廣告設計、海報招貼設計、包裝設計及其他藝術(shù)設計等工作，也可以依托扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和技能從事相關(guān)的平面設計專(zhuān)業(yè)教育、新聞廣告媒體等方面的工作。在設計這個(gè)行業(yè)：藝術(shù)設計的前景是不容我們去忽視的，通過(guò)我設計的認識到現在為止，在現代生活中，設計的位置越來(lái)越重要，人們借助它開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，并且不同行業(yè)、不同階層的人們也都在借助平面設計的方式做宣傳，不僅是電視廣告，大街小巷隨處可見(jiàn)的平面設計廣告、海報、招貼等。這就是這個(gè)行業(yè)在崛起的見(jiàn)證。
(1)從業(yè)領(lǐng)域：廣告設計公司、?印刷公司、裝飾公司等。
(2)平面設計師的機遇與挑戰：中國這個(gè)龐大的市場(chǎng)，平面設計專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景隨自己的實(shí)力不同而存在差異，工作經(jīng)驗也是一道門(mén)檻，需要我們去提高自己的能力，面對全國各地知名院校的畢業(yè)生，以及海外回歸的優(yōu)秀學(xué)子，設計師這個(gè)位置將會(huì )有一場(chǎng)硬仗!我們的機會(huì )都是平等的，只要我們有實(shí)力，就不怕沒(méi)有機會(huì )。
三、環(huán)境評估總結
近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)壓力日漸增大，那么環(huán)境給我們大學(xué)生提出了更高的要求。??另一方面從我將選擇的平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景來(lái)看，需要的是專(zhuān)業(yè)能力的提升以及創(chuàng )作的靈感。機會(huì )是留給有準備的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行動(dòng)。因此我會(huì )為自己執著(zhù)的平面設計付出最大的努力。
四、職業(yè)定位
職業(yè)目標：將來(lái)成為平面設計行業(yè)中的優(yōu)秀成員
職業(yè)發(fā)展策略：利用1-3年時(shí)間積累專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，總結自己
在這段時(shí)間所收獲的財富，在之后的時(shí)間里完成自己的目標。
職業(yè)發(fā)展路徑：跟隨自己的靈感，遵循原創(chuàng )，做出有創(chuàng )意的好東西。
具體路徑：學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、積極參加活動(dòng)?;努力奮斗，積累經(jīng)驗，完善自我。
五、計劃執行
3年目標——以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)。
**年在大學(xué)生活中努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從中積累經(jīng)驗，為畢業(yè)后的找工作奠定基礎。通過(guò)英語(yǔ)4級考試，計算機一級考試，普通話(huà)考試，獲得學(xué)士學(xué)位，用課余時(shí)間鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
5年目標-—在一家大的廣告公司工作，積累經(jīng)驗。
**年:畢業(yè)后我必須在第一時(shí)間內找到工作，參加公司培訓，了解公司大致?tīng)顩r。結合公司具體情況，了解我的工作崗位。與新同事交流、熟悉，以拓寬人際關(guān)系和初步獲取職場(chǎng)經(jīng)驗。了解公司的工作模式、工作需求，對照自身，找出距離，爭取在這一年內改造自己。做適合這個(gè)群體的人。
**年：始終端正自己的心態(tài)，要認真對待自己的工作，虛心求教學(xué)習。絕不半途而廢，臨陣脫逃。
**年：根據公司對自己兩年工作的考核結果，找出差距，努力改進(jìn)。留意晉升設計師的條件，向這個(gè)目標前進(jìn)。
**年：不可松懈，要繼續學(xué)習，閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，拓寬自己的知識面，學(xué)無(wú)止盡。保持一顆謙虛、感恩的心。
**年：總結這五年中自己的收獲，是否對自己的狀態(tài)滿(mǎn)意，如果不如意那就放松一下，調整心態(tài)去完善自己。如果滿(mǎn)意現在應該達到的狀態(tài)，那就接著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
10年目標目標(**)腳踏實(shí)地，總結經(jīng)驗——成為公司的設計總監。
這個(gè)階段，需要的是耐力，需要的是經(jīng)驗，需要的是人脈等!這個(gè)時(shí)候將成為我人生大的轉折點(diǎn)的時(shí)候，這將是我十年努力的成果。
六、結束語(yǔ)
一個(gè)人沒(méi)有了對自己的職業(yè)生涯規劃，對自己的目標不清晰，就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南針,沒(méi)有了方向.那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個(gè)明確的理想。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。
職業(yè)生涯規劃書(shū)8
首先我認為無(wú)論是哪個(gè)地方工作，都存在“忙的忙死、閑的閑死”這種苦樂(lè )不均的情況。并不是你忙收入就一定比不忙的人高，也不是你閑就表明你沒(méi)有地位。我有在支行工作的經(jīng)歷，當時(shí)做的是信貸。
主要工作就是每天拜訪(fǎng)客戶(hù)。由于行長(cháng)比較喜歡我，基本上是行長(cháng)開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我去跟他的老朋友、老客戶(hù)聊天。中午跟客戶(hù)吃飯，晚上就更不用說(shuō)，自然是跟客戶(hù)喝酒。每天如此，業(yè)務(wù)做起來(lái)也輕松，雖然實(shí)習期間沒(méi)有考核指標，但是半年下來(lái)大概也有3000萬(wàn)貸款這樣的業(yè)績(jì)。說(shuō)來(lái)慚愧，這業(yè)績(jì)也主要是行長(cháng)談的，不過(guò)算在我名下而已。但是實(shí)際上銀行內壓力最大的就是基層的客戶(hù)經(jīng)理，不論是對公還是對私，都有一系列指標需要完成，這些都與你的收入密切掛鉤。
除了對業(yè)務(wù)要熟悉，還要能說(shuō)會(huì )道，善于交際。另外運氣和環(huán)境也很重要。我認識的一哥們，剛從內地銀行跳槽過(guò)來(lái)，人生地不熟，有天在寫(xiě)字樓里等人，發(fā)現有家公司正在裝修，哥們就跟人聊了幾句，沒(méi)想到一起聊的人就是那公司的財務(wù)總監，而且更沒(méi)想到的是這是一家臺灣前三名的IT廠(chǎng)商，這下就發(fā)大了，半年就搞到幾個(gè)億的存款，還做了無(wú)數貸款和貼現。
一年后，這哥們就正式提拔為支行信貸經(jīng)理，堪稱(chēng)我們那年的傳奇。我還認識一個(gè)朋友，本來(lái)是一家支行的業(yè)務(wù)骨干，每年排名都靠前，因為調動(dòng)到另一家支行，環(huán)境不適應，一連幾個(gè)月都沒(méi)有完成目標，工資獎金被扣了又扣，半年收入只有2萬(wàn)塊。這些都是我親眼見(jiàn)到的真實(shí)情況。
支行客戶(hù)經(jīng)理壓力大，但相對來(lái)說(shuō)激勵也高，我知道最高的一年可以拿到20多萬(wàn)。而柜臺人員包括會(huì )計和儲蓄情況就另外一回事。會(huì )計崗位目前還比較穩定，因為需要相關(guān)的知識和學(xué)歷，另外，一般銀行的會(huì )計制度都比較完善。當然，中國的銀行也發(fā)生過(guò)高山那樣離譜的事情。不過(guò)在我所在的銀行，支行的會(huì )計主管都不一定給行長(cháng)足夠的面子，一切按照制度辦事，沒(méi)有任何通融的余地。會(huì )計人員以前收入不差，大概也能7、8萬(wàn)的樣子，不過(guò)目前降了很多，具體我也不知道了。
儲蓄崗位相對比較簡(jiǎn)單，但更辛苦更勞累。銀行的制度是如果長(cháng)短款找不回來(lái)的話(huà)，肯定是自己掏錢(qián)賠的。我問(wèn)過(guò)很多儲蓄的同事，特別是剛開(kāi)始工作的時(shí)候，賠上1、2千塊是家常便飯。這也難怪，每天接待1、2百的客戶(hù)，經(jīng)手那么多錢(qián)，大廳里面空氣污濁，聲音吵雜，人總是難免犯錯。儲蓄的收入比會(huì )計人員還低。算是銀行正式員工里面最少的一檔了。
支行的其他崗位：
行長(cháng)，我所在的支行規模不大，一共大概20多人，行長(cháng)就是這20多人的領(lǐng)導。他一年收入大概34萬(wàn)左右，還不包括職務(wù)消費，比如吃飯、電話(huà)、汽油報銷(xiāo)等等。但這是效益不錯的情況，如果效益差，沒(méi)有完成任務(wù)，那他就只能拿到10多萬(wàn)�？傮w來(lái)說(shuō)是好差事。不過(guò)沒(méi)有30多歲，是混不到這個(gè)地位的。
信貸主管、會(huì )計主管，支行最重要的干部，除了受行長(cháng)領(lǐng)導還要受到其直屬部門(mén)的管理。我們都知道中層干部最累，除了要完成自己的任務(wù)，還要負責手底下人的大小事務(wù)。手底下人出了問(wèn)題他們也脫不了關(guān)系。因此過(guò)得戰戰兢兢。年收入大概10多萬(wàn)。
大堂經(jīng)理，臨時(shí)工、見(jiàn)習員工。一般都不算成銀行的正式編制，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)這幾年開(kāi)始陸續轉為長(cháng)期合同工了。這些人收入最低，大概一個(gè)月1、2千不等，包括司機、文員等。
在銀行基層，最主要的工作就是完成各種指標任務(wù)。累不累看你怎么想了。我個(gè)人覺(jué)得最辛苦的是信貸人員，每天在外邊跑，還沒(méi)有保障。不過(guò)好歹比保險公司業(yè)務(wù)強，好多公司門(mén)口都貼“推銷(xiāo)保險勿入”，至少還沒(méi)有不允許銀行客戶(hù)經(jīng)理進(jìn)去的地步。
總部的情況
有人認為我是一步登天，基層講完了就直接講總部，呵呵，其實(shí)在我看來(lái)，分行這一層次根本上是不需要存在的。為什么？有空再說(shuō)。
銀行總部有很多部門(mén)，中國目前還不是以產(chǎn)品線(xiàn)來(lái)劃分部門(mén)的，造成的情況是分類(lèi)很亂。不過(guò)總體講有幾個(gè)部門(mén)很關(guān)鍵：
會(huì )計部，總行會(huì )計部很重要，負責全行會(huì )計核算和資金清算，也負責一些業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)。
計劃財務(wù)部，相當于總參，提出銀行各種業(yè)務(wù)的指標，負責核算資產(chǎn)負債的成本或利潤率，還要管理資金頭寸、備付等等。
信息技術(shù)部，有很多人不了解銀行的IT部門(mén)是干什么的，以為就是裝電腦的。我告訴大家，除了基層的電腦人員是幫忙維護辦公電腦以外，總部的IT人員和一般軟件公司的沒(méi)區別，甚至工作還要辛苦。銀行的各種系統、程序開(kāi)發(fā)、項目開(kāi)發(fā)、功能模塊都需要IT支持，你以為現在銀行還用手工做帳��？舉個(gè)例子，客戶(hù)到銀行存款、轉賬，通過(guò)支行客戶(hù)端到分行AS400主機，再到總行主機、返回信息、提供期限選擇、經(jīng)辦復核密鑰管理、傳輸信息加密等等，都屬于IT范疇。我本人多次參與負責新業(yè)務(wù)的推出，和程序員多次打交道，開(kāi)發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品，就以為要開(kāi)發(fā)多個(gè)新程序和新模塊，開(kāi)發(fā)前要寫(xiě)詳細的需求、開(kāi)發(fā)中不斷修改、開(kāi)發(fā)后靜態(tài)測試、動(dòng)態(tài)測試、UAT測試、上線(xiàn)測試、正式上線(xiàn)等等一系列工作。目前國際上IBM等大IT公司專(zhuān)門(mén)有負責金融IT咨詢(xún)開(kāi)發(fā)的業(yè)務(wù)，其實(shí)就是這些工作。而且目前銀行各項業(yè)務(wù)的電子化正是趨勢，這項工作也越來(lái)越重要
交易部，負責資金交易，人民幣拆借、國債承銷(xiāo)、回購，外匯買(mǎi)賣(mài)、外匯債券交易、衍生產(chǎn)品交易、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計。這是銀行的CPU。只有知道目前市場(chǎng)上利率、匯率的價(jià)格才能正確地定價(jià)。這是所有產(chǎn)品定價(jià)的地方。
投行或資產(chǎn)管理部，負責基金托管、客戶(hù)債券發(fā)行等。目前尚不清晰，但混業(yè)經(jīng)營(yíng)后將大有前途。
風(fēng)控部，負責風(fēng)險管理。比如大額貸款審批、業(yè)務(wù)額度等。
其他部門(mén)，公司部和零售部：這是按照客戶(hù)類(lèi)型的兩個(gè)部門(mén)，主要負責營(yíng)銷(xiāo)，國際上通行做法看作SALES部門(mén)
同業(yè)部，負責同業(yè)往來(lái)
離岸部，離岸客戶(hù)。
法律或合規部，負責合同撰寫(xiě)，合規性審查什么的
稽核內控部，內部審計稽核
監察保衛部，行政部，人力資源部……支持部門(mén)
情況如上，這么多部門(mén)，大家各司其職，分工也相對明確。不過(guò)中國的銀行多少會(huì )有一些機制落后、觀(guān)念保守的地方，這些就不贅述了�？傂械娜兆赢斎缓突鶎硬灰粯�，其實(shí)對于年輕人來(lái)說(shuō)，總部起點(diǎn)高、舞臺大，收入也相對穩定。實(shí)踐上我也感覺(jué)要比基層鍛煉人�？墒乔靶┠甑那闆r是基層提拔地快�？赡苁且驗榛鶎右磺幸詷I(yè)績(jì)論英雄，而在總部則不只是看能力吧�？偛坑锌偛康纳嬲軐W(xué)，首先要少犯錯，所謂“做多錯多”，做得越多，反而犯錯誤的幾率越大。其次也要看領(lǐng)導和環(huán)境，領(lǐng)導開(kāi)明、環(huán)境健康當然再好不過(guò)了，自然可以大顯身手，就算沒(méi)有升職，自己也學(xué)到了本事。如果領(lǐng)導平庸、環(huán)境復雜就難說(shuō)了，看運氣吧。
這幾年想進(jìn)銀行的人似乎很多，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我在天涯上看到很多人貌似了解銀行，實(shí)則一知半解。希望能給大家一些解惑。我也愿意進(jìn)一步回答大家的問(wèn)題，只要不要特別具體，我就知無(wú)不言了。以后有時(shí)間專(zhuān)門(mén)寫(xiě)寫(xiě)我了解的外資銀行的情況。
做客戶(hù)經(jīng)理快五年了，有很多想法，趁現在心靜，定下心來(lái)做個(gè)總結，給自己看，也讓大家都了解這個(gè)職業(yè)，僅為一家之言~~
所得之一：我是個(gè)凡人，工作第一當然得有合適的收入，所以我選擇客戶(hù)經(jīng)理是為了通過(guò)自己的能力掙到更多的錢(qián)，而事實(shí)是通過(guò)這幾年的努力，我把很多人一輩子的工資都掙回來(lái)了。我原來(lái)準備到省會(huì )城市一家國家特大型企業(yè)做財務(wù)會(huì )計（我學(xué)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)），大學(xué)畢業(yè)那年通過(guò)競聘到了一家股份制銀行做客戶(hù)經(jīng)理，當時(shí)只想挑戰自己，給自己一個(gè)發(fā)揮的空間，因為我是男人，我對自己有信心。這五年來(lái)艱辛困難不斷，自己想過(guò)放棄，甚至流淚，但都挺過(guò)來(lái)了，所以我想說(shuō)的是從事客戶(hù)經(jīng)理一開(kāi)始肯定有個(gè)磨難的過(guò)程，除非家里親戚有個(gè)大官幫你撐著(zhù)，那肯定不費什么事情，但不能保一輩子�？偨Y一下就是成功的客戶(hù)經(jīng)理經(jīng)濟收入可觀(guān)。
所得之二是知識豐富�？蛻�(hù)經(jīng)理平時(shí)工作能夠接觸到很多行業(yè)，中國有句老話(huà)：隔行如隔山，但通過(guò)平時(shí)的調查研究分析，就能懂得很多行業(yè)知識，如房地產(chǎn)、醫療、貿易等，在工作中學(xué)到的知識是應用的，也是很務(wù)實(shí)的，對自己的知識面的擴大很有益處。工作中接觸的業(yè)務(wù)對象都是企業(yè)中高層的管理人員，素質(zhì)高，很多都具有很強的個(gè)人魅力，從他們身上也能學(xué)到很多東西，當然這需要客戶(hù)經(jīng)理有比較高的誤性。
所得之三：自身綜合能力提高：客戶(hù)經(jīng)理的工作是繁瑣的，甚至需要處理很多客戶(hù)個(gè)人的私事，當然待人接物、客戶(hù)拜訪(fǎng)等基本禮儀肯定得學(xué)會(huì )，從而很容易提高自己的個(gè)人素養。工作能力得到鍛煉和提高是客戶(hù)經(jīng)理最吸引人的地方，也是最具挑戰的方面。
談了這么多益處，做客戶(hù)經(jīng)理也有很多不如意的地方，當然是對我個(gè)人而言，不具普遍性：
所失之一：對家庭的照顧和親人的關(guān)愛(ài)。平時(shí)絕大部分時(shí)間都得耗在工作上，白天工作，晚上應酬，休息日還有這樣那樣的事情，很少有時(shí)間照顧到家庭，所以我現在很珍惜陪兒子逛公園的時(shí)光。要做好本職工作，家人必須得理解，并分擔很多家務(wù)事，這一點(diǎn)是絕對的前提條件。
所失之二：做客戶(hù)經(jīng)理由于承受考核指標的壓力，人會(huì )變的很浮躁，心根本安靜不下來(lái)，連睡覺(jué)前都想著(zhù)明天得拜訪(fǎng)客戶(hù)請客吃飯，所以學(xué)習的時(shí)間幾乎沒(méi)有，更別說(shuō)個(gè)人深造了，。
所失之三：身體健康的問(wèn)題越來(lái)越嚴重，第一心理壓力大，對內臟器官有很大影響，受挫能力得經(jīng)受考驗，同時(shí)生活不規律，晚上還得陪客戶(hù)喝酒娛樂(lè )，傷肝傷身，年輕的時(shí)候還健壯撐的過(guò)去，到了一定年齡就和你算總帳了！
如何在銀行發(fā)展職業(yè)生涯？
平時(shí)經(jīng)�？吹絏DJM們討論銀行的帖子，我也是一家股份制銀行的，03年小碩畢業(yè)，工作一年多了，現我也來(lái)說(shuō)說(shuō)對銀行的一些看法，希望能給那些想進(jìn)銀行工作的朋友些許參考，也希望大家特別是銀行的朋友能多多交流，共同提高。
1、總的說(shuō)來(lái)，銀行算是一種比較體面的職業(yè)，物理環(huán)境較好，相對穩定，由于一般機構較為龐大所以只要你夠強，上升空間也很大，但銀行是一個(gè)很講究資歷的行業(yè)，從業(yè)經(jīng)驗很重要，所以短期內不要期望有多大的晉升機會(huì )。
2、銀行的主要區別是國有銀行和股份制銀行，一般說(shuō)來(lái)，國有銀行人均收入相對較低，人際關(guān)系復雜，且官僚氣氛較濃，但工作壓力較小，比較穩定；股份制銀行人均收入較高，但由于收入與業(yè)績(jì)掛鉤，不同考核業(yè)績(jì)的收入差距大，容易導致心里失衡；股份制銀行人際關(guān)系相對單純，但工作壓力大，穩定性也不如國有銀行。
3、銀行競爭很激烈，雖然銀行一再強調專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)，但金融產(chǎn)品與服務(wù)容易模仿，導致銀行之間的同質(zhì)性很強，所以絕對是關(guān)系型營(yíng)銷(xiāo)站主導地位，因此，如果你學(xué)歷很高但收入和地位比那些沒(méi)學(xué)歷沒(méi)多大本事但有關(guān)系、有背景的人低很多時(shí)你不要不平衡。
4、對于缺乏社會(huì )資源的學(xué)生來(lái)說(shuō)，銀行中比較好的部門(mén)大約有人力資源、計財、風(fēng)險，這些部門(mén)權力比較大，由于沒(méi)有什么直接市場(chǎng)任務(wù)所以精神壓力比較小。人力和計財能掌握銀行的核心機密，風(fēng)險是銀行技術(shù)含量較高的主流崗位，在這些部門(mén)你容易受到重視，有利于你培養人脈或學(xué)習核心既能，對你的職業(yè)發(fā)展有利。
5、從個(gè)人發(fā)展來(lái)看，可以選擇三條路線(xiàn)：管理、技術(shù)、市場(chǎng)：
管理即走行政路線(xiàn)，如果你綜合素質(zhì)夠強，具備領(lǐng)導潛質(zhì)，并且善于處理人際關(guān)系，或者說(shuō)你有很好的靠山，你可以選擇走行政路線(xiàn)，業(yè)務(wù)上來(lái)說(shuō)你可以不必很專(zhuān)，但要博，特別強調宏觀(guān)思維，人際關(guān)系上來(lái)說(shuō)你必須能在不同部門(mén)培植很好的朋友，或者說(shuō)是利益聯(lián)盟，這樣處理事情時(shí)有人配合并且效率很高，最重要的是要善于抓住時(shí)機采取適當的方式在領(lǐng)導和同時(shí)面前表現自己，一句話(huà)：走行政路線(xiàn)時(shí)關(guān)系處理的重要性絕對超過(guò)業(yè)務(wù)能力。
技術(shù)并非只指與計算機有關(guān)的科技，還包括風(fēng)險評審、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、方案設計、柜臺業(yè)務(wù)能力等等。對于那些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、不喜歡處心積慮搞關(guān)系或不善于搞關(guān)系、或者每市場(chǎng)沒(méi)后臺但有學(xué)歷的人來(lái)說(shuō)，走技術(shù)路線(xiàn)比較適合，走的很專(zhuān)，待遇也上升很快，同時(shí)掌握了核心既能，到哪里都能找到好飯吃，心里也坦然。
市場(chǎng)路線(xiàn)基本上是指客戶(hù)經(jīng)理崗位，也許是最苦的也許是最輕松的。如果什么關(guān)系也沒(méi)有去開(kāi)拓市場(chǎng)，你需忍精神和身體上的雙重摧殘：精神壓力大，腦袋里裝滿(mǎn)任務(wù)，受客戶(hù)白眼還要陪笑臉，動(dòng)不動(dòng)考核不行收入立馬下降甚至溫飽不能解決，直至走人。如果有關(guān)系情況就完全不一樣了，弄個(gè)億把存款往銀行一放，領(lǐng)導也當你是大爺，不敢得罪你，你甚至不用上班，成天吃喝玩樂(lè )也能得到很高的待遇，這一點(diǎn)對股份制銀行尤為明顯，國有銀行情況可能稍好。
當然，三種路線(xiàn)也不是絕對分開(kāi)的，在某一方面做的很好，也可能導致進(jìn)入其他發(fā)展路線(xiàn)。比如業(yè)務(wù)素質(zhì)很好，也或市場(chǎng)做的很好，就有可能提拔當領(lǐng)導而轉向行政路線(xiàn)，但要看單位的用人哲學(xué)�？梢钥隙ǖ氖�，走管理路線(xiàn)的人上升比較容易，除了關(guān)系等因素外，提拔這類(lèi)人到一個(gè)新的較高的崗位不會(huì )影響原來(lái)崗位的正常運轉，因為他不像技術(shù)人員那樣有核心技能，別人不能替代，二不像市場(chǎng)人員那樣有直接客戶(hù)，會(huì )損失存貸款，呵呵，是不是有些黑色幽默？
職業(yè)生涯規劃書(shū)9
一、引言
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)有好的情節和結尾誰(shuí)就會(huì )寫(xiě)的十分精彩和引人注目�！庇袝r(shí)候，我們需要的也許不是太陽(yáng)，而是遠處的一點(diǎn)燈光，現在我會(huì )點(diǎn)亮遠處的燈光，去堅定我的路……
二、自我評估
1、自我分析
�。�1）職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對研究型、社會(huì )型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺(jué)得對抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管理型的職業(yè)也比較的喜歡。
�。�2）個(gè)人特質(zhì)：
我屬于那種做事情熱情，充滿(mǎn)活力，在處理人際關(guān)系方面樂(lè )于助人，能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng)，對工作能夠吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠(chǎng)中一成不變的操作感到反感。
�。�3）職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
我不把金錢(qián)權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。
第二，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
�。�4）勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：有較強的研究能力，數理、推理能力比較強，有注重團體精神，有比較強的工作耐力。
2）能力劣勢：不善于與他人溝通，而且寫(xiě)作能力不強，對事不夠客觀(guān)。
三、職業(yè)定位
我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員（科研類(lèi)）
從上面的自我分析中可以看出來(lái)，我的管理能力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個(gè)比較善于鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來(lái)說(shuō)，對待一件自己認定的事我會(huì )一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點(diǎn)內向，所以在與他人交往過(guò)程中有拘束，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺(jué)得漁業(yè)科研人員比較適合我，我也相信自己能夠喜歡上這份工作。
四、職業(yè)可行性分析
1、社會(huì )環(huán)境分析
眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的形式，但是我覺(jué)得這只是對整體就業(yè)形勢而言，而對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢很樂(lè )觀(guān)。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資源相當豐富，但是事實(shí)上高效率的對海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好，由于技術(shù)上，開(kāi)發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒(méi)有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以現在具有一定專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專(zhuān)業(yè)就占有天時(shí)地利因素，面對還未被開(kāi)發(fā)的廣闊領(lǐng)域，我對我們專(zhuān)業(yè)信心十足。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據分析，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較有實(shí)力的有中國海洋大學(xué)，上海海洋大學(xué)，大連水產(chǎn)大學(xué)，就這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率來(lái)說(shuō)，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學(xué)年開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)——海洋與類(lèi)科學(xué)與技術(shù)，相對于其他院校而言，我們學(xué)校在經(jīng)驗方面不如他們，一些方面還在探索中，但是考慮到煙臺大學(xué)強大的師資力量，以及社會(huì )方面的影響力，我們沒(méi)有什么理由對我們專(zhuān)業(yè)不抱有信心。
3、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)文化氣息比較濃厚的農村家庭中，父母都比較開(kāi)明，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務(wù)農，家庭條件一般，更沒(méi)有實(shí)力雄厚的社會(huì )關(guān)系，但是這更加堅定了我自己求學(xué)的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘記于心。
4、職業(yè)環(huán)境分析
科研人員所具備的素質(zhì)：扎實(shí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。
五、目標實(shí)施
1、在校期間路線(xiàn)：
大一——畢業(yè)（3年半）
學(xué)習目標執行：
大一到大四期間拿獎學(xué)金。
拿到大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)
拿到計算機二級證書(shū)
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，多參加各種學(xué)校組織的比賽，多拿證書(shū)。
職業(yè)目標的執行：做好專(zhuān)業(yè)考研準備，提前進(jìn)行準備
家庭目標執行：時(shí)刻做好與家人溝通的準備，讓他們了解我的目標，從而獲得家人的支持，不分心
2、方案實(shí)施
�。�1）大一：鍛煉自己的交際能力，以及自己的口才和自信，同時(shí)會(huì )扎實(shí)的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)參加各種活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)
�。�2）大二：英語(yǔ)的學(xué)習是這一年的主旋律，多讀一些英語(yǔ)原創(chuàng )，看一些英語(yǔ)電影，掌握英語(yǔ)詞匯，準備四六級考試，同時(shí)參加活動(dòng)充實(shí)自己的生活
�。�3）大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時(shí)在空閑之余參加自己喜歡的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課
�。�4）大四：為考研做準備，同時(shí)也準備好實(shí)習，以及自己找工作的準備
3、畢業(yè)后
�。�1）大學(xué)畢業(yè)后考研成功，則讀研繼續深造，投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去
�。�2）大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1）開(kāi)始工作，一邊工作，一邊考研。
2）工作一年，積累資金，自己搞生意。
3）開(kāi)始工作，并且參加其他技術(shù)培訓自考，掌握技術(shù)后，朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。
六、結束語(yǔ)
做好自己的職業(yè)規劃是很有必要的，職業(yè)規劃就像我人生的指路的長(cháng)明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。
職業(yè)生涯規劃書(shū)10
人生因為有夢(mèng)想而精彩，一個(gè)人有夢(mèng)想并且不懈的追求的人，才能有亮麗而耀眼的人生。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人必須像天上的星星，永遠很清楚的看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不息的燃燒著(zhù)的火光�！�
我是20xx級財務(wù)會(huì )計的一名學(xué)生，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我校的龍頭專(zhuān)業(yè)，對于技能我已掌握了基礎，我不會(huì )半途而廢，我會(huì )勇往直前。我會(huì )繼續學(xué)好、學(xué)精、學(xué)深，我有一個(gè)健康的身體，我有自信，有堅忍不拔的毅力，有吃苦耐勞的精神，最重要的是我學(xué)習任何知識能夠有一絲不茍的態(tài)度。我是學(xué)會(huì )計的，對于這方面技能自然是我成功就業(yè)的第一步，對于第一步扎實(shí)的基本功是必不可少的，所以我會(huì )用在校期間的一分一秒去學(xué)校、實(shí)踐。
認識自我
(一)興趣分析
<1>個(gè)人已有興趣
珠算;
快速點(diǎn)鈔;
書(shū)法;
計算機操作;
財務(wù)類(lèi)書(shū)籍閱讀;
<3>應培養的興趣
每個(gè)人都擁有一份屬于自己獨特的東西，那就是性格。我們這一代性格個(gè)性張揚，喜歡表現自己，我的性格比較活潑、開(kāi)朗、喜歡從苦中尋找快樂(lè )。我不輕易佩服誰(shuí)，但我喜歡聽(tīng)從別人給我的建議和意見(jiàn)，因為這樣才能更好的完善自己，由于我愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，比較能和同學(xué)相處，能夠很快的適應陌生群體。
<2>專(zhuān)業(yè)要求性格
多進(jìn)行一些個(gè)人理財，提高穩重、細心處理事務(wù)的能力，在今后的學(xué)習生活中以及工作中不斷改善。
(三)能力分析
<1>個(gè)人具有的專(zhuān)業(yè)能力
熟悉財經(jīng)稅收法則，熟悉使用財務(wù)軟件;
有較強的文字寫(xiě)作功底;
計算機操作;
<3>應增強的能力
愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、守業(yè);
一技之長(cháng);
業(yè)務(wù)嫻熟;
心地善良;
自信;
能夠吃苦耐勞;
健康的身體;
聰明的頭腦;
動(dòng)手的能力;
工作的熱情;
<5>應具備的心理素質(zhì)
堅持體育運動(dòng);
以上的基本能力和素質(zhì)是培養一個(gè)人各方面素質(zhì)的基礎，只有充分的掌握這些素質(zhì)和能力，具備這些素質(zhì)和能力我才能夠更好的在社會(huì )上找到一個(gè)很好的立足之地。
條件分析
(一)家庭分析
我是在一個(gè)平凡的家庭出生，家里的經(jīng)濟條件一般，加上我的英語(yǔ)和數學(xué)不怎么理想，所以在畢業(yè)后不考慮往專(zhuān)升本，我現在專(zhuān)業(yè)課學(xué)的還可以，每次考試都能取得一個(gè)不錯的成績(jì)，所以我對會(huì )計有很大的興趣想深入的探索其中的奧妙，也很想學(xué)好這門(mén)課程，家里人對我說(shuō)過(guò)只要我在學(xué)校期間能把會(huì )計證拿到手就能夠把握安排到正式的醫院里面上班，比在一些私營(yíng)企業(yè)里面上班有更好的保障，同樣的問(wèn)題讓我想一想，如果沒(méi)有會(huì )計證這個(gè)硬件，又有哪家國有單位要你呢，于是我把目標定在將來(lái)考取中級會(huì )計師的職稱(chēng)，我相信憑借自己的努力我一定能做到的。
(二)形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求，而中級會(huì )計人員特別是注冊會(huì )計師也明顯的供不應求。
但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、acca、aia等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關(guān)部門(mén)統計，截至目前，我國尚缺9萬(wàn)名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著(zhù)我們正面臨著(zhù)拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰。
(三)職業(yè)資格證分析
<1>專(zhuān)業(yè)所要求的資格證書(shū)種類(lèi)
珠算四級證、會(huì )計電算化證;
會(huì )計從業(yè)資格證、會(huì )計技能操作證;
會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)(即會(huì )計職稱(chēng));
會(huì )計初級(助理會(huì )計師)、會(huì )計中級(會(huì )計師);
高級會(huì )計師、注冊會(huì )計師、會(huì )計上崗證;
<3>何時(shí)如何取得
首先，在一年級，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，要和師哥師姐們進(jìn)行交流，一年級學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，寒暑假我會(huì )去打一份假期工加強組織能力。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。除了學(xué)校安排和組織的課程、活動(dòng)外還有很多的空閑時(shí)間，我會(huì )充分的運用這些時(shí)間去圖書(shū)館多翻閱一些《財經(jīng)法規》這類(lèi)的書(shū)籍，還有有關(guān)金融方面的書(shū)籍，寒暑假我還會(huì )堅持打假期工，增強自己的能力。
到了三年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。三年下就可以對前兩年的準備做一個(gè)總結。然后，強化求職技巧，積極參加各種招聘活動(dòng)，參加面試，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。臨近畢業(yè)，假期里我同樣的還會(huì )做假期工，增強提高自己的社會(huì )閱歷。
畢業(yè)以后，我覺(jué)得唯有參加實(shí)際工作才是鍛煉自己技能的最佳方法，所以我為自己制定了一天道路，通過(guò)自己或家人幫我找一名老會(huì )計師當我的師傅，進(jìn)入正式單位跟隨師父學(xué)習三年，作為學(xué)習我愿意干不同的工作，做不同的事情，做的越多就表示我學(xué)到的東西越多，最主要的就是能夠很好的鍛煉我的能力。
<2>畢業(yè)后三年內
要針對如今的社會(huì )上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，取得高級會(huì )計師、注冊會(huì )計師等財務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
<4>畢業(yè)后十年以后
1.準備進(jìn)修何種專(zhuān)業(yè)
準備進(jìn)修財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)，為以后爭做ceo做準備;
2.采取何種途徑
通過(guò)運用日常積累的豐富知識技能，參加報考成人高等教育進(jìn)修，國家承認學(xué)歷;
后記左拉曾說(shuō)過(guò)：“生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底，絕不回頭�！�
規劃終究只是規劃，有了規劃而不去行動(dòng)，不去實(shí)施，那就只是空想。我一定會(huì )去行動(dòng)，而且是從現在就開(kāi)始行動(dòng)。我的職業(yè)生涯規劃是我人生起點(diǎn)的航標。通過(guò)這次設計規劃活動(dòng)我明確了學(xué)習的目標，樹(shù)立了職業(yè)理想，我將會(huì )努力學(xué)習，勇于實(shí)踐，實(shí)現我自己的宏偉目標，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片職業(yè)生涯天空!
職業(yè)生涯規劃書(shū)11
一、自我認知
1．自我興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、旅行、做小手工、看動(dòng)漫
喜歡的書(shū)刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等
心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒
2．自我的優(yōu)點(diǎn)：
有耐心，對生活充滿(mǎn)信心，認定的事情會(huì )全力以赴去做，用心的感受生活，對新事物充滿(mǎn)好奇心，做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人。
做事前有準備，有計劃，有條理，擅長(cháng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì )自身檢討，在改善中精益求精。
求知欲強，有好奇心，動(dòng)手潛力強。
3．自我的缺點(diǎn)：
性格偏內向，交際潛力較差，固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心與冒險精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強，沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐潛力欠缺。
信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗與沒(méi)有把握的事感到緊張與壓力，對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現自我，有些害羞。
4．解決自我認知中缺點(diǎn)：
加強與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我了；在開(kāi)始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計劃，并且堅持按照計劃來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。
5．職業(yè)興趣與潛力
我的職業(yè)興趣屬于常規型，尊重權威與規章制度，喜歡有秩序、安穩的職業(yè)，細心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)大學(xué)學(xué)習，已經(jīng)初步掌握了會(huì )計就應具有的專(zhuān)業(yè)潛力，同時(shí)具有較強的學(xué)習潛力、文字與語(yǔ)言運用潛力、數學(xué)運用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。
6．職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛(ài)好、機會(huì )均等、公平競爭、工作有挑戰性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會(huì )、晉升機會(huì )多、專(zhuān)業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會(huì )多等等；最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規模與權力大、行政級別與社會(huì )地位高等等。
二、社會(huì )環(huán)境與職業(yè)環(huán)境分析
1．社會(huì )環(huán)境分析
目前我國經(jīng)濟發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會(huì )競爭越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。
2．職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：會(huì )計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì )計工作是一項政策性、專(zhuān)業(yè)性很強的技術(shù)工作，會(huì )計人員的專(zhuān)業(yè)知識水平與業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會(huì )計工作的質(zhì)量。
職業(yè)分析：我國現階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通與初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強與個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統與控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望與要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、ACCA、AIA等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更就應好好籌謀自我的前途，做好合理的規劃。會(huì )計就業(yè)不擇性別，女生不會(huì )像學(xué)工科的女生那樣遭到很?chē)乐氐男詣e歧視。
三、職業(yè)定位
1．確定職業(yè)目標：
職業(yè)類(lèi)型：注冊會(huì )計師
典型特征：經(jīng)濟類(lèi)高層主管
成功標準：在企業(yè)中做財務(wù)主管，或者在會(huì )計師事務(wù)所任職。
主要職業(yè)領(lǐng)域：審計，稅收，會(huì )計
個(gè)人職業(yè)通路設計：成功考取注冊會(huì )計師或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后到達自我的成功標準。
2．未來(lái)人生職業(yè)總規劃：
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)十年作初步規劃，如下：
20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，初級會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證，英語(yǔ)四六級證書(shū)，同時(shí)為注冊會(huì )計師考試做準備；
20xx-20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級會(huì )計師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗，透過(guò)注冊會(huì )計師考試；
20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗后轉為正式注冊會(huì )計師。
3．大學(xué)在校期間總體規劃：
學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級會(huì )計師資格證書(shū)，在大四簽約適宜的公司。
個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書(shū)，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。
身體素質(zhì)方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
4．大三大四具體規劃：
大三：英語(yǔ)過(guò)六級，注冊會(huì )計師考試透過(guò)至少一門(mén)。
大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。
四、評估調整
我們周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自我隨著(zhù)生活經(jīng)驗的不斷累積也會(huì )變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規劃也是一向變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標的評估與調整，及時(shí)了解狀況的變化，透過(guò)對實(shí)際狀況與目標的實(shí)現程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改與調整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確�？尚行�，才能完成職業(yè)目標的實(shí)現。
1．評估的資料：
職業(yè)目標評估——假如我發(fā)現我并不適合從事會(huì )計工作時(shí)，我會(huì )思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規劃；在中后期工作中，假如我發(fā)現我并不適合從事管理工作，爭取機會(huì )，進(jìn)修MBA課程，增加自我的管理潛力；
職業(yè)路徑評估——當我在公司內一向不被其看重，一向被排擠時(shí)，我會(huì )重新選取公司；當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時(shí)，我會(huì )選取離開(kāi)該公司，尋求新的公司；
實(shí)施策略評估——如果短期內工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí)，我會(huì )選取休假，到外地散心修養；如果長(cháng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí)，我會(huì )選取其他公司；
其它因素評估——假如身體出現重大疾病時(shí)，我會(huì )選取辭職，待調理好身體之后，再度就業(yè)；假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時(shí)，我會(huì )酌情選取工資較高的工作就職，如需要長(cháng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì )選取辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)；假如經(jīng)濟狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì )盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補家用。
2、評估的時(shí)間：
一般狀況下，我定期一年評估規劃；當出現特殊狀況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則：
職業(yè)規劃的目標務(wù)必明晰，實(shí)現目標的步驟要思考周到；因時(shí)而動(dòng)，隨機應變；思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程思考；生涯規劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排務(wù)必具體可行；規劃的設計要有明確的時(shí)間限制或標準，容易評估檢查，方便自我隨時(shí)掌握執行狀況。
五、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃。人生的規劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自我的一生，有了目標，就有了動(dòng)力，定下計劃，就要努力使之成為現實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達我的目標！
職業(yè)生涯規劃書(shū)12
1、新的用人觀(guān)著(zhù)重素質(zhì)能力
在市場(chǎng)環(huán)境下，用人單位從成本和效益出發(fā)，更多地要考慮招聘大學(xué)生能否帶來(lái)更大的效益。效益的產(chǎn)生源于知識通過(guò)素質(zhì)轉化為能力。在招聘現場(chǎng)經(jīng)常見(jiàn)到，面對著(zhù)設計精美、內容充實(shí)的一摞摞獎勵證書(shū)，用人單位并不感興趣。他們在面試現場(chǎng)向學(xué)生提問(wèn)的往往是，“你參加過(guò)哪些社會(huì )活動(dòng)？”“你在哪里實(shí)習，做什么？”“你做過(guò)項目嗎？”“現在是否有比較成熟的科研成果？”用人單位用人，從過(guò)去看重學(xué)歷轉到學(xué)歷、素質(zhì)能力并重，甚至以素質(zhì)能力為重。
學(xué)歷只說(shuō)明一個(gè)大學(xué)生曾經(jīng)學(xué)習過(guò)和其他大學(xué)生一樣的知識，并不證明別的。況且，這種知識還得在與其他勞動(dòng)者的職業(yè)競爭中慢慢體現，在為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值中得到實(shí)現。
2、招聘條件強調素質(zhì)能力
過(guò)去，用人單位一般只是對專(zhuān)業(yè)知識提出要求，即使提到資格條件也多為附屬說(shuō)明，體現出用人單位當時(shí)的用人傾向。而現在，用人單位基本上按照現代 處于團隊的最前沿，是一線(xiàn)工作人員，也是團隊任務(wù)完成的主力軍，在團隊中不可或缺。主要作用是：保證團隊任務(wù)的推行和圓滿(mǎn)完成，思維條理清楚，是天生的生物鐘，在團隊工作中能依自己的能力預見(jiàn)可能發(fā)生的拖延情況，并及時(shí)作出預防與報告，為團隊任務(wù)完成作出實(shí)質(zhì)性的貢獻。時(shí)刻要保持著(zhù)一定要按時(shí)或提前遠成團隊目標的心理準備，遇到困難并能夠重整旗鼓克服困難。
4．團隊游戲設計
集體智慧
相信大家都玩過(guò)詞語(yǔ)接龍或續寫(xiě)故事的游戲，比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開(kāi)頭，大家就按照這個(gè)思路把故事接下去，一直到形成一個(gè)完整的故事為止。這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。
游戲規則與程序：
1.將受訓者兩兩分組，做一個(gè)與某個(gè)話(huà)題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關(guān)的演出。
2.指定每組的兩個(gè)成員中，一人為A，一人為B。被稱(chēng)為A的人是這場(chǎng)游戲的演員，被稱(chēng)為B的人是A們的臺詞提示者。
3.B組挨著(zhù)A組的同伴站著(zhù)，當輪到自己的角色說(shuō)話(huà)時(shí)，就會(huì )把臺詞告訴A。而每個(gè)A組成員的任務(wù)就是接受B同伴提供的任何臺詞，在此基礎上再加以發(fā)揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來(lái)的一樣。
4.為了使受訓者充分理解培訓者的意圖，培訓者可以先做一下示范。挑選一位學(xué)員后，培訓者開(kāi)始說(shuō)：“我非常想和你一起旅游，因為小王你——”
5.培訓者然后拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致�！迸嘤栒呓Y合小王的話(huà)繼續說(shuō)，“總是與我的喜好一致。事實(shí)上，我們有過(guò)一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也許會(huì )說(shuō)：“我倆結伴去了黃山，”培訓者接著(zhù)說(shuō)：“我倆結伴去了黃山，真是一次美妙的經(jīng)歷�！�
7.又一次拍小王的肩膀，小王可能說(shuō)：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢？”培訓者說(shuō)：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢？那時(shí)我們再一起出游吧……”
8.讓所有受訓者觀(guān)看示范，然后讓他們各組散開(kāi)練習一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。
相關(guān)討論
1.請A組人員考慮：為了適應并轉換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么？是否感到吃力或有其他感覺(jué)？怎樣才能使這個(gè)過(guò)程不那么煎熬呢？
2.請B組人員考慮：你們的任務(wù)是幫助A組人員完成任務(wù)，所以為他們提供臺詞并使這一切進(jìn)行得容易一些，你們需要做些什么？當A組成員沒(méi)能順利利用你的臺詞時(shí)，你有何感覺(jué)？
總結
1.無(wú)論A組還是B組成員，都不可以遲鈍的、惡作劇的做這個(gè)游戲，否則不僅會(huì )給搭檔造成困難而且會(huì )破壞訓練的效果。大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來(lái)，而不是給別人出難題或顯示自己的才能。這個(gè)游戲體現了公平的合作，即快樂(lè )來(lái)自于與他人分享創(chuàng )意。
2.一個(gè)團隊最不可少的就是團隊的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)——
像對待你的意見(jiàn)一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注。這個(gè)團隊也許最終會(huì )同意采用你的想法，但這在集體討論會(huì )上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽(tīng)他人的發(fā)言。
形式：2人一組
時(shí)間：40分鐘
道具：一塊黑板
場(chǎng)地：室內
應用：(1)活躍氣氛
(2)創(chuàng )造性地解決問(wèn)題
(3)團隊溝通
職業(yè)生涯規劃書(shū)13
一、序言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。
作為當代學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這樣不僅可以幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標，更進(jìn)一步的了解自己，了解社會(huì )的職業(yè)發(fā)展前景和需求，為自己所定的目標奮斗，鞭策自己努力去學(xué)習和工作，保障自己以后職業(yè)生涯的發(fā)展，使學(xué)習和事業(yè)獲得成功！
職業(yè)生涯規劃教育能夠幫助廣大學(xué)生較為深刻地剖析自我，參照社會(huì )對人才素質(zhì)的要求，不斷修正自己的職業(yè)發(fā)展計劃。因此，職業(yè)教育就應該自始至終地貫徹在中專(zhuān)生的學(xué)習過(guò)程中，職業(yè)生涯規劃應作為就業(yè)指導教育的重要內容之一，列入教育計劃之中。目前許多高等學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設了就業(yè)指導課。職業(yè)生涯規劃應作為就業(yè)指導課的核心內容，將科學(xué)的理念灌輸給學(xué)生，同時(shí)教給學(xué)生科學(xué)的職業(yè)規劃方法，這對于學(xué)生步入社會(huì )和一生的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義。
二、自我認識
我是一個(gè)當代中專(zhuān)生，（平時(shí)）是家里熱切的希望——成為有用之才，走出山村，不像爸媽那樣的辛苦，哥哥已經(jīng)從大學(xué)生活走入了社會(huì )。我性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡球類(lèi)的運動(dòng)，看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人平友好的相處人際交往基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)心，喜歡管理和服裝藝術(shù)設計，向往綠色的軍營(yíng)，組織能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，有點(diǎn)懶惰，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能把成績(jì)搞好，是個(gè)多愁善感的人，但做事缺乏自信心，有點(diǎn)自卑，在乎別人的評論
三、解決自我認識中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久
而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補健康的不足所帶來(lái)的負面影響。
四、我的志向和目標
以前的自己給自己的志向是去當個(gè)女兵，因為自己當時(shí)遲了一步，所以我沒(méi)能如愿。而現在我給自己的目標是怎么樣努力把自己培養成一個(gè)管理者，為以后的工作打下基礎。所以現在自己必須要自己努力的去學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，利用課外時(shí)間多看些書(shū)，豐富知識面，多了解自己目標的前景發(fā)展和目前環(huán)境，多多去實(shí)際應用和體驗，使自己不要太過(guò)理想化，不夠客觀(guān)而忽略或脫離現實(shí)。
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃和策略
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向管理和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：
1、20xx-2009年學(xué)業(yè)準備期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)準備。
2、20xx-2013年，熟悉適應期：利用1~2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、本人對職業(yè)生涯的看法
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要我們自己去打拼才會(huì )贏(yíng)！
職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一個(gè)不能靠自我的本事改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自我的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
所以，我要策劃自我的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我。
在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自我占有一席之地所以，我為自我擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自我的現狀的基礎上，認真規劃一下自我的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自我、認識自我、了解自我，做好自我評估，包括自我的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自我。
職業(yè)生涯規劃書(shū)15
前言：現今的社會(huì )是一個(gè)職業(yè)競爭相當激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來(lái)有一個(gè)長(cháng)久的規劃，對現有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統籌規劃，以提前適應市場(chǎng)的競爭力度。因此，我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，并在以后的學(xué)習和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當然，生活充滿(mǎn)了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個(gè)人評估
1、自我評估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。
2、評估結果：
自我評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。
小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。
學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
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