大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)(合集15篇)
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
我是一名大學(xué)二年級的學(xué)生，現在正是對自己深入思考的時(shí)候。對自己的未來(lái)，對自己的專(zhuān)業(yè)和性格進(jìn)行深入了解，需要規劃自己的人生啦。
在做這份職業(yè)規劃報告前，我已經(jīng)做了朗途職業(yè)規劃在線(xiàn)測評和XXXX網(wǎng)職業(yè)興趣測評。根據測評報告，我深入地分析了自己的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，分析了現在的就業(yè)環(huán)境和社會(huì )的基本情況。給自己確定了職業(yè)目標——從基層工作起步，為下層人民帶去先進(jìn)的技術(shù)，做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員！
職業(yè)規劃測評報告和職業(yè)興趣測評報告顯示，我的性格類(lèi)型是照顧者型—值得信賴(lài)和依靠，我認真負責，忠于職守、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題；善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，善良且有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神；再加上我是來(lái)自農村的，從小就有吃苦耐勞的精神，能經(jīng)受各種磨人的打擊，所以現在我就更加堅定了我的這一職業(yè)追求了。
我知道要做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員是需要很豐富的知識的，而且也要很有耐心和信心，對我來(lái)說(shuō)這是很高的要求。雖然在這方面我的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好有一定的優(yōu)勢，但是我在這方面的專(zhuān)業(yè)知識水平較差，而且我也不是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是我會(huì )針對我現在這方面的知識水平的缺陷會(huì )在大學(xué)下來(lái)的這幾年時(shí)間里努力提高。在大學(xué)里，我會(huì )繼續在我這個(gè)專(zhuān)業(yè)努力，深入學(xué)好電子信息工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，使自己有較好的科學(xué)基礎知識和技術(shù)，同時(shí)我也加強自己的行政管理方面知識的學(xué)習。這樣我在以后的基層工作中能較好地發(fā)揮我的才能。在接下來(lái)的幾年中，我會(huì )充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，針對自己的特點(diǎn)，制定詳細的學(xué)習規劃，努力去掉自己的缺點(diǎn)，為實(shí)現自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、前言
每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò)，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生，我們早晚都會(huì )步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義，我們必須學(xué)會(huì )及早為自己規劃好自己的未來(lái)。試想一下，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢必就意味著(zhù)失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來(lái)做好打算。
職業(yè)生涯規劃是非常重要的，規劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時(shí)激勵我們?yōu)橹�，幫助我們選擇的路徑實(shí)現職業(yè)理想，從而實(shí)現自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢，居安思危，同時(shí)培養我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們在職場(chǎng)中立于不敗之地。
二、自我分析
我來(lái)自重慶，重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠大的目標，沒(méi)想過(guò)要大富大貴，或是權傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。
但正是因為如此，我比別人更加容易滿(mǎn)足，容易了快樂(lè )。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后很自信地根據自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂(lè )于支持與關(guān)心別人。但同時(shí)，我也需要別人的肯定，來(lái)自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)與理解他人，在無(wú)形中，我結交到了很多朋友，我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠無(wú)法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包容與責任的重要性。
當然，我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專(zhuān)注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔任比較無(wú)聊的工作時(shí)，我總是會(huì )為自己找借口偷懶，完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴(lài)性很強，很難獨立承擔一項工作。平心而論，我的能力并不算很強，我沒(méi)有什么可以引以為豪的專(zhuān)長(cháng)，與其他有自己的特長(cháng)的同齡人相比，我沒(méi)有什么突出的競爭優(yōu)勢。
我的興趣不算廣泛，我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。對我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜歡的書(shū)，就著(zhù)縷縷音樂(lè )與先哲對話(huà)，就是一件無(wú)比愜意的事了。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
1、專(zhuān)業(yè)介紹
中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在培養具備相關(guān)少數民族語(yǔ)言文學(xué)的系統知識，能在少數民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng )作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的情況，并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓練。
少數民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國家文科基礎學(xué)科人才培養與科學(xué)研究基地”（簡(jiǎn)稱(chēng)“基地班”）分布點(diǎn)，少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)相類(lèi)的一些課程以外，本系還設有少數民族語(yǔ)言文學(xué)課程，培養出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目，并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國教學(xué)成果獎”。
本專(zhuān)業(yè)的主要研究方向是少數民族語(yǔ)言研究、少數民族文學(xué)研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關(guān)系史、中國少數民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應用、文獻翻譯研究等。
2、就業(yè)方向
從事少數民族語(yǔ)言（彝語(yǔ)）方向的工作，主要到少數民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng )作等方面的工作；從事小語(yǔ)種語(yǔ)言（緬甸語(yǔ)）方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門(mén)和事業(yè)單位，國有大中型企業(yè)，各類(lèi)外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。
3、就業(yè)前景分析
良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái)，隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的深入和能源多元化、國內企業(yè)海外投資的增長(cháng)，以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長(cháng)，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深，越來(lái)越多的外國企業(yè)入駐我國境內，其中相當數量是來(lái)自非英語(yǔ)國家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢。
去年以來(lái)，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場(chǎng)重新調整的契機，積極儲備人才，謀求新的發(fā)展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng )造了新的機會(huì )和條件。此外，近年來(lái)我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢比較好。
另外，少數民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，學(xué)習起來(lái)有一定難度；專(zhuān)業(yè)地域性較強，僅有少數高校開(kāi)設，多在西部地區，由于語(yǔ)言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)性強，招生人數非常有限，因此其報考人數也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類(lèi)大學(xué)的佼佼者，教育水平比同類(lèi)其他大學(xué)高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專(zhuān)業(yè)，這就增強我們的競爭力，有助于我們就業(yè)。
四、職業(yè)分析
1、個(gè)人的職業(yè)選項
我的職業(yè)理想是成為一名的對外漢語(yǔ)教師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
�。�1）優(yōu)勢因素（S）
緬甸語(yǔ)是一門(mén)真正意義上的小語(yǔ)種，在我國熟練掌握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語(yǔ)水平還不錯，這也是我的一個(gè)加分項。我相信，能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門(mén)語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外，我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好，漢語(yǔ)教師在國外可得到較好的待遇。
�。�2）劣勢因素（W）
由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內得不到特別專(zhuān)業(yè)的教育。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習緬甸語(yǔ)，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。
�。�3）機會(huì )因素（O）
國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )推廣普通話(huà)辦公室頒布了一項政策，我國將陸續向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍，每年國家都將抽調一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項目，幸運的是我系的學(xué)生擁有參加該項目的資格。
�。�4）威脅因素（T）
現在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開(kāi)設了緬甸語(yǔ)課程。
3、職業(yè)目標選項的工作內容
從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻方面的基本理論和基礎知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等系統教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓練，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。
4、與職業(yè)選擇目標的差距
經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習，我知道，自己現目前接觸到的專(zhuān)業(yè)知識還十分有限，我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考，參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現目前的難點(diǎn)�？偠灾�，我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
五、實(shí)現職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標，但是我一直覺(jué)得計劃始終不能滿(mǎn)足現實(shí)的需要。所以，我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的計劃來(lái)限制自己，但是，為了達到我的職業(yè)目標，我會(huì )努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
成績(jì)雖然不能說(shuō)明一切，但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識是我們能力的一個(gè)展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì )盡量多地參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養與他人合作的能力，為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準備。我要盡可能多的充實(shí)自己，多學(xué)習一點(diǎn)其它方面的知識。知識面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。
六、結語(yǔ)
雖然就業(yè)形勢非常嚴峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì )成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學(xué)會(huì )對自己的未來(lái)負責。我們要從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長(cháng)，發(fā)現自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂(lè )并開(kāi)心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說(shuō)一些，多做一點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3
前言
花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
身處信息世界，作為一名電子信息專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà);
喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》;喜歡的歌曲 《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《流年》;
心中偶像 周恩來(lái)、比爾 蓋茨。
2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。
3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：成功競選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習研討主題班會(huì )并獲年級組評選第一名，個(gè)人學(xué)習成績(jì)、綜合積分均為班級第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習部長(cháng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、個(gè)人評估
1、自我評估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。
2、評估結果
自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。
小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。
學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發(fā)展措施
1、近期目標：
確定目標：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實(shí)習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習期工作；以達到順利地考過(guò)執業(yè)資格護士證。
制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。
2、中期目標：
確定目標：攻讀并取得大專(zhuān)文憑；通過(guò)考核后有一份穩定的工作；考取編制護士證；取得護師資格證。
制定發(fā)展措施：
3、中長(cháng)目標：
確定目標：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級證書(shū)。
制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目；努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
4、長(cháng)期目標
長(cháng)期目標：考到護師資格證，成為護士長(cháng)。
確定目標：職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
1、成果目標；通過(guò)臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論。
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標：護士長(cháng)
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟目標：20xx—5000元/月
2、學(xué)歷目標：通過(guò)副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標：護士長(cháng)，優(yōu)秀教師
能力目標：熟練處理醫務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟目標：4000—7000元/月
3、學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標：大學(xué)高級講師
制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：6000—10000元/月
四、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結束語(yǔ)
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(cháng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書(shū)。只有全面的認識自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，并為自己人做好規劃，成功才會(huì )向你走來(lái)，我不甘被社會(huì )淘汰，那我只能朝著(zhù)設計好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、個(gè)人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1988年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我分析
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育、畫(huà)畫(huà)
心中偶像： 周恩來(lái)、比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢分析：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢分析：
因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)分析：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點(diǎn)分析：
做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)
當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
四、 社會(huì )環(huán)境分析
1、一般社會(huì )環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì )環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
五、角色建議
父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。
六、職業(yè)生涯規劃
1、學(xué)習生活規劃
在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試;通過(guò)計算機應用2級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗;
20xx年：了解市場(chǎng)行情;
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司;
20xx年：擁有自己的公司
3、求職計劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其過(guò)程中，要懂得總結經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
七、結束語(yǔ)
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規劃意義
職業(yè)生涯規劃，對大學(xué)生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)知識結構，結合社會(huì )環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，對將來(lái)要從事的職業(yè)以及要達到的職業(yè)目標所做的方向性的方案。
根據薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論，大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過(guò)度期(1822歲)和試驗承諾期(2224歲)的兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩定，逐步形成了對未來(lái)職業(yè)生涯的預期;而完成了職業(yè)學(xué)習和職業(yè)準備，大學(xué)生畢業(yè)后則會(huì )走上初次就業(yè)崗位，正式開(kāi)始職業(yè)生涯。故此，在實(shí)驗承諾期內，許多大學(xué)生往往需要就自己的未來(lái)職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，大學(xué)期間是職業(yè)生涯規劃的黃金階段，對大學(xué)生個(gè)人的未來(lái)職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠的影響。
通過(guò)對自己職業(yè)生涯的規劃，大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的四定定向、定點(diǎn)、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩和正常的心態(tài)，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。
職業(yè)生涯規劃的訓練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性;規劃個(gè)人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標和實(shí)施策略能了然于心中，并便于從宏觀(guān)上予以調整和掌控，能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節省時(shí)間和精力;同時(shí)，職業(yè)生涯規劃還能對大學(xué)生起到內在的激勵作用，使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習、實(shí)踐的動(dòng)力，激發(fā)自己不斷為實(shí)現各階段目標和終極目標而進(jìn)取。大學(xué)生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此，職業(yè)生涯規劃具有特別重要的意義。
第一， 職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規劃將會(huì )：
�、� 引導你正確認識自身的個(gè)性特質(zhì)、現有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續增值;
�、� 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;
�、� 使你樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;
�、� 引導你評估個(gè)人目標與現實(shí)之間的差距;
�、� 引導你前瞻與實(shí)際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現新的或有潛力的職業(yè)機會(huì );
�、� 使你學(xué)會(huì )如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實(shí)現自己的職業(yè)目標與理想。
第二， 職業(yè)生涯規劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地撞大運，很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規劃沒(méi)有做好。好的計劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事預則立，不預則廢就是這個(gè)道理。
第三， 職業(yè)生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能慧眼識英雄，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
從人力資源的角度出發(fā)，企業(yè)用人單位非�？粗匦逻M(jìn)員工的職業(yè)生涯規劃是否透明，是否與公司的發(fā)展一致。有一位畢業(yè)生在自己的求職資料中簡(jiǎn)要地描述了自己的生涯規劃樂(lè )意從最基層的工作做起，用三至五年時(shí)間熟悉業(yè)務(wù)，掌握相應經(jīng)驗，然后向高級主管職位挑戰，盡管其成績(jì)在眾多競爭者中很一般，但卻應聘成功。只有少數求職者會(huì )寫(xiě)出自己的未來(lái)發(fā)展規劃。這些規劃，讓人覺(jué)得求職者的求職意向是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。即使其生涯規劃只有五年甚至更短的時(shí)間用于為本企業(yè)工作，用人單位也樂(lè )意聘請這種目標明確、規劃透明的人。寶潔北京市技術(shù)有限公司高級人力資源經(jīng)理透露，該公司在中國每年招聘應屆畢業(yè)生100名左右，凡是職業(yè)生涯規劃的早的人，現在大多數都已成為總監、副總監或高級經(jīng)理。
因此，職業(yè)生涯規劃應該從大學(xué)生入學(xué)就開(kāi)始培養、引導和訓練，以便為學(xué)生未來(lái)一生的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
一、前言
光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝，我們很多時(shí)候都措手不及，回首過(guò)去，恍如一場(chǎng)夢(mèng)。經(jīng)歷時(shí)冗長(cháng)，夢(mèng)醒后就仿佛一切如梭。很多時(shí)候，我們彷徨自己應該做什么，以前做過(guò)什么，或許我們總是對未來(lái)有期待，有展望，但實(shí)際上卻沒(méi)有真正的去掌握我們想要的未來(lái)應該具備哪些條件，更多的時(shí)候僅僅是模模糊糊的一張藍圖，我們卻對此憧憬，實(shí)則改變不了現狀，更加靠近不了夢(mèng)想。我們需要的，不僅僅是幻想與夢(mèng)境，更應該的是去規劃去實(shí)踐我們的未來(lái)。只有這樣，我們的方向才能明確，才能少走彎路，才能更快更好的到達我們的終點(diǎn)，在旅途中積累我們的閱歷，增強我們的能力。通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我希望我也能找到屬于我的方向，合理充分的運用好大學(xué)這個(gè)美好而重要的階段，不僅僅是被他人引導左右，真正能夠有自己的規劃與實(shí)踐，做自己的女王！
二、自我剖析
�。ㄒ唬┡d趣愛(ài)好：
平時(shí)喜歡唱歌，打羽毛球，做手工，看英文電影，配音，彈鋼琴，等等。
�。ǘ﹥�(yōu)點(diǎn)：
體貼，為人和善，樂(lè )于助人，為他人著(zhù)想，有容忍心，有同情心，上進(jìn)，理智，人緣好，適應能力強，經(jīng)常參加各種活動(dòng)，與人溝通和交流的能力強。
�。ㄈ┤秉c(diǎn)：
做事比較拖延，沒(méi)有明確的小目標，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，遲到。做事情不能夠專(zhuān)注，抵抗力和自制力弱，不主動(dòng)，缺乏運動(dòng)。
�。ㄋ模┠芰Ψ治觯�
個(gè)性熱情，好奇心強的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來(lái)活力，因此有較強的組織能力以及更多的激情去參與各類(lèi)比賽和活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)自信心較強，專(zhuān)業(yè)知識掌握的不錯，自己較為滿(mǎn)意。學(xué)習態(tài)度是相信只要付出了就會(huì )有收獲。
�。ㄎ澹﹤�(gè)性類(lèi)型是：ESFJ――外傾、感覺(jué)、情感和判斷
通過(guò)直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人。友好，富有同情心和責任感，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎，有禮貌。常常理想化自己欣賞的人或物往往對自己的成績(jì)十分欣賞，因而對于批評或者別人的漠視很敏感。通常很果斷，表達自己堅定的主張，樂(lè )于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴(lài)之人經(jīng)驗之上制定計劃或得出見(jiàn)解。個(gè)人因為尋求舒適的人際環(huán)境，所以對他人的忍耐寬容和引導會(huì )比較重視。也喜歡幫助他人，渴望得到他人對我的欣賞和認同。平時(shí)我待人比較溫和，重視考慮他人的感受，體諒和包容，因此身邊的人際關(guān)系都不錯。個(gè)性開(kāi)朗活潑大方，不喜歡扭扭捏捏，有自己的主張和想法。
三億文庫包含各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻、行業(yè)資料、專(zhuān)業(yè)論文、生活休閑娛樂(lè )、應用寫(xiě)作文書(shū)、幼兒教育、小學(xué)教育、文學(xué)作品欣賞、各類(lèi)資格考試、高等教育、中學(xué)教育、學(xué)前教育大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)21等內容。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的；有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的`能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)cdc工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
內部因素： 優(yōu)勢因素 (s) 弱勢因素 (w)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng )造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理
有毅力,觀(guān)察力強
外部因素： 機會(huì )因素 (o) 威脅因素(t)
四六級：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在XX年6月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。
獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)80，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、 考驗計劃：XX—XX學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。XX年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。XX年8月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8
作為一名大一新生，初來(lái)大學(xué)這種寬松的管制，讓我覺(jué)得有些輕松又有些迷茫。一眨眼這學(xué)期就已經(jīng)走過(guò)了一半，而我還迷茫的行走著(zhù)，這種迷茫感讓我覺(jué)得是時(shí)候規劃自己了，而這次職業(yè)生涯規劃大賽就是一次機會(huì )，我覺(jué)得我應當勇于把握，而不是讓它悄悄溜過(guò)。
作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，對現在的社會(huì )環(huán)境，政治環(huán)境以及就業(yè)形式應當有所認識和了解。對自己的性格能力，職業(yè)規劃有清晰的認識，才能更好的適應這個(gè)競爭愈發(fā)激烈的社會(huì )，更好的為社會(huì )做出自己的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
一、自我分析
1、個(gè)人特質(zhì)
性格中的優(yōu)勢：
外向，有交際能力，和善，不易與人發(fā)生爭吵，有較強的與人合作與社會(huì )適應能力。做事比較嚴謹，有自己的主見(jiàn)，在工作中較為積極，敢于挑戰有難度的事情，不會(huì )被小事嚇退。
自然有優(yōu)勢也有劣勢，性格中的劣勢：
不是十分緊急的事往往喜歡最后去做，過(guò)于完美主義，往往會(huì )因為一些不完美的小細節而走過(guò)多彎路，固執，不是自己認為錯誤的事情會(huì )堅守自己的觀(guān)點(diǎn)，顯得有些倔強，只有當有事實(shí)證明我的觀(guān)點(diǎn)錯誤時(shí)我才會(huì )去改變自己的觀(guān)點(diǎn)。
我認為我能適應各種不同類(lèi)型的工作，而不是局限于部分工作，我相信自己有能力也有信心完成各類(lèi)不同的工作來(lái)證明自己的能力與價(jià)值。在我的職業(yè)規劃中也不會(huì )給予過(guò)多條條框框來(lái)限制自己。
2、解決或改變性格中的劣勢
想要成功，發(fā)揮性格優(yōu)勢是必不可少的，但同時(shí)也應當揚長(cháng)避短，起碼不能讓性格中的劣勢成為自己成功路上的絆腳石。要注意回避自己的劣勢和不足。
我認為：應當做事緊湊點(diǎn)，不要將事情拖到后面在做，當天的事情當天完成，也好應對后面幾天有其他事的突發(fā)情況。在表達自己觀(guān)點(diǎn)時(shí)應多多注意他人的表現，仔細參考他人意見(jiàn)，過(guò)于堅守意見(jiàn)也可能會(huì )引起他人的不滿(mǎn)，同時(shí)遇到過(guò)大壓力時(shí)應有好的宣泄方法，不能憋在心底。應當繼續保持自己的競爭心和對成功的追求，沒(méi)有競爭與追求就沒(méi)有動(dòng)力。制定合理的短期目標，中期目標以及長(cháng)期目標，督促自己不斷向目標前進(jìn)，有階段性的提升。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試報告中顯示，我最重視成就感、管理、人際關(guān)系。我認為還是比較準確的，在我的性格中，我希望別人給予我肯定，與對我的認同，我希望自己在別人心中是有重要地位的，而我也比較喜歡認識不同的人來(lái)拓展自己的人脈關(guān)系，我相信“多個(gè)朋友多條路，少個(gè)朋友多堵墻”這句話(huà) 。
其中顯示我較忽略美感、舒適、新意。對于美感、舒適的環(huán)境我沒(méi)有過(guò)多的要求，可能我的藝術(shù)細胞比較不活躍吧，我不認為環(huán)境會(huì )影響我的工作效率與安排。
4、自我分析小結
在寫(xiě)這份規劃書(shū)時(shí)，我做了很多準備，測試了自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)等等，心里感覺(jué)很放松，很喜歡這種靜靜做事的感覺(jué)，同時(shí)也在這個(gè)過(guò)程中對自己的性格有了新的認識，也有了很多對未來(lái)的感想，希望我能向著(zhù)我所追求的那樣走下去，起碼將來(lái)的我不會(huì )后悔當初沒(méi)有追求，不管這個(gè)追求是否正確，但我相信，青春無(wú)悔。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我父母在天津做生意，所以我小的時(shí)候幾乎是在天津長(cháng)大的，在初二讀完后才回到自己的故鄉溫州讀初三。所以可以說(shuō)我是南北合壁，既有南方人的精打細算和經(jīng)商頭腦，又有北方漢子的豪爽不拘小節。
我小的時(shí)候父親對我管教比較寬松，而母親則比較嚴厲�，F在回想起來(lái)，我非常感謝我的父母，因為過(guò)于溺愛(ài)會(huì )導致孩子任性而且內心脆弱，而過(guò)于嚴厲則會(huì )導致孩子心理陰暗孤僻不馴，如果父母同樣嚴厲或者同樣溺愛(ài)都不會(huì )有現在這么積極樂(lè )觀(guān)的我。所以我對我的童年很滿(mǎn)意。
在初三之后，父母由于工作原因不能陪我回來(lái)讀書(shū)，所以初二之后很多事情我都要學(xué)會(huì )自立，在后面的這幾年生活中我改變了很多也學(xué)會(huì )了很多，以前的我內向，但是生活讓我學(xué)會(huì )了外向與交際，對于父母的依賴(lài)也漸漸降低，從一個(gè)依賴(lài)父母的孩子轉變?yōu)橐粋�(gè)擁有自理能力不用父母操心的孩子。之后很多選擇都是我自己決定，也培養了我的主見(jiàn)，在高中同學(xué)讓父母選擇大學(xué)的時(shí)候，我就自己通過(guò)各種渠道去了解，來(lái)決定未來(lái)的第一步。
如果當時(shí)父母陪我回來(lái)讀書(shū)照顧我的話(huà)，我可能很久也不會(huì )學(xué)會(huì )自己照顧自己，還會(huì )是那個(gè)依賴(lài)父母的孩子。雖然父母不在身邊，有時(shí)讓我覺(jué)得少了些關(guān)愛(ài)，但是我并不后悔，因為如果沒(méi)有這些我也學(xué)不會(huì )自立，而且我也能感受到放我一個(gè)人回去讀書(shū)父母的不舍。父母對我的各種愛(ài)好也是百分百的支持，從不拘束我只能這樣或那樣，他們愿意放心大膽的讓我走出一條自己的道路，在這里感謝我的父母對我關(guān)心以及培養。
2、學(xué)校環(huán)境分析
在天津讀的中學(xué)比較普通，而轉回老家溫州瑞安后，我父母幫我進(jìn)了當時(shí)瑞安最好的初中，安陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)，在這里我認識到了很多同學(xué)和朋友，老師對我也非常好，學(xué)校的教育環(huán)境也很棒，也是我第一次知道學(xué)校還有住校這種事，就是在那里，我開(kāi)始了我的自立生活。后來(lái)考上了一所普高，遇到的老師對我也都不錯。 我的大學(xué)――溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所“國家示范性高等職業(yè)院�！�，于1999年經(jīng)教育部批準創(chuàng )辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領(lǐng)導管理，溫州市人民政府主辦�，F為國家示范性高職建設院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國高職高專(zhuān)人才培養工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省高職教育研究會(huì )理事長(cháng)單位。
我所在的系―――電氣電子工程系，我非常開(kāi)心，也非常榮幸自己是溫職院電氣系的一員，能加入這個(gè)大家庭是我正確的選擇�，F在我所在的部門(mén)是招就服務(wù)部，非常感謝部門(mén)中學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對我的幫助，他們教會(huì )了我很多，也是我三年大學(xué)路上的第一盞明燈，幫助我照亮方向，讓我一步步從迷茫走向清晰。不得不說(shuō)，大學(xué)中，很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐給的經(jīng)驗是寶貴的，是他們經(jīng)歷艱辛和汗水總結出來(lái)的，他們的幫助并不比老師給你的少，亦師亦友是對學(xué)長(cháng)學(xué)姐們最確切的形容。
2、社會(huì )環(huán)境分析
當前社會(huì )，是一個(gè)“快”時(shí)代，各種競爭比比皆是，慢下來(lái)是沒(méi)有人會(huì )等你的。尤其是在中國這個(gè)人口眾多的國家，競爭也顯得比其他國家更加激烈，所以作為當代
大學(xué)生，我們應積極適應社會(huì )需求，學(xué)會(huì )“快”時(shí)代的激烈角逐。
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，大學(xué)生也是越來(lái)越多，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是很難嶄露頭角的。新時(shí)代有新產(chǎn)業(yè)，也就更需要人才，而汽車(chē)電子專(zhuān)業(yè)也是順應社會(huì )需求和趨勢所產(chǎn)生的，這幾年汽電市場(chǎng)與人才需求也是逐年增高，在發(fā)達城市，新的汽車(chē)銷(xiāo)售中心也是如雨后春筍一般冒出。
3、職業(yè)環(huán)境分析
近年來(lái)，中國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，汽車(chē)年產(chǎn)銷(xiāo)量均處于全球首位。中國巨大的市場(chǎng)潛力吸引了全球眾多知名汽車(chē)廠(chǎng)商的目光，這些企業(yè)紛紛來(lái)華投資。憑借這些跨國企業(yè)提供的技術(shù)、硬件，以及產(chǎn)能上的保障，中國在短短幾年時(shí)間內成為全球知名的汽車(chē)生產(chǎn)國。 快速發(fā)展的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)為汽車(chē)電子產(chǎn)品提供了廣闊的應用市場(chǎng)，中國汽車(chē)電子市場(chǎng)隨著(zhù)中國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)一起進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。目前中國汽車(chē)電子產(chǎn)業(yè)取得了跨越式的發(fā)展，已經(jīng)初具規模。其中，車(chē)載信息系統成了汽車(chē)電子市場(chǎng)增長(cháng)的引擎，也是今后的熱點(diǎn)。此外，隨著(zhù)消費者對安全性的關(guān)注日益提高，EPS、TPMS、雷達測距等一系列安全技術(shù)得到廣泛的應用。
在這種飛速發(fā)展的前景下，技術(shù)人才也顯得更加珍貴，溫職院也順應社會(huì )需求，著(zhù)重培養技術(shù)性人才，也緩解了國家缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的現狀。
三、職業(yè)定位
職業(yè)定位并沒(méi)有被很多人重視，但是重視職業(yè)定位與提高國家綜合國力，積累資源息息相關(guān)。
世界上找不到兩片完全相同的樹(shù)葉，更找不到完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人的一生都要有自己的特色，這個(gè)世界上你是唯一的。每個(gè)人都要進(jìn)行合理的、到位的、準確的定位，如果定位錯誤是對人生最大的浪費。
我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)電子技術(shù)，主要可以從事以下幾個(gè)職業(yè)，
1、汽車(chē)4S店的銷(xiāo)售顧問(wèn)以及經(jīng)理等。
2、服務(wù)顧問(wèn)，主要是負責維修接待。
3、技術(shù)人員，一線(xiàn)員工。
4、查勘定損。
我個(gè)人對于以上的幾個(gè)都比較感興趣，銷(xiāo)售顧問(wèn)和服務(wù)顧問(wèn)可以鍛煉口才，技術(shù)員等職位可是鍛煉專(zhuān)業(yè)能力。我會(huì )在以后實(shí)習期間尋找最適合自己的職位，來(lái)看看我對哪方面會(huì )比較有所成就。
四、計劃實(shí)施
五、評估調整
1、評估內容
大方向以計劃要求為準，小方向可自我調整，靈活變通，最終以達到標準為目的。嚴格要求自己實(shí)施以上所規劃的內容，把握自我，向著(zhù)成功道路一步步前行。
我相信“天生我才必有用“這句話(huà)，不用懷疑自己，向著(zhù)夢(mèng)想前行吧！
2、評估時(shí)間
20xx年~20xx年（大學(xué)三年+畢業(yè)后十年）
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
一.自我解析
1.mbti測試結果
mbti人格動(dòng)力測試結果infj型（內向＋直覺(jué)＋感覺(jué)＋判斷）
對infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預見(jiàn)。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著(zhù)更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個(gè)人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰！
infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎的。對語(yǔ)言的熟練表達和交際的才能infj人有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫(xiě)作，咨詢(xún)，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對infj人的描述：富有創(chuàng )造性和獨創(chuàng )性，獨立自主，細心周到，熱情細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情；細致謹慎，深思熟慮；有計劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節制，有禮貌。
2.自我認知
優(yōu)點(diǎn)：偏內向性格的我少了一點(diǎn)張揚，多一份內斂。做事情認真仔細、塌實(shí)、做足充分準備，有條理，不打無(wú)準備之戰。與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境適應的能力良好。
劣勢：交際能力有待加強，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事情較緩慢，體質(zhì)屬弱。
3.自我調整
加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，勇于表現出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。所謂真正能戰勝自已的人才是強者。
重要的是多加強體育鍛煉，增強自已的體質(zhì)。
二.環(huán)境分析
1.總體環(huán)境分析：
中醫在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有熱人接受，更有人大肆呼吁取締中醫�？梢�(jiàn)中醫的路還很長(cháng)，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長(cháng)遠。
2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校有三所直屬附屬醫院和四所非直屬附屬醫院，屬于二類(lèi)學(xué)校，師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)業(yè)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學(xué)習實(shí)踐來(lái)實(shí)現自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
3.專(zhuān)業(yè)方面分析：針灸推拿是祖國醫學(xué)的傳統醫療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱(chēng)“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫療方法倍受?chē)饲嗖A，也政治被國際醫學(xué)所接受并認可，針灸推拿技術(shù)作為技術(shù)中醫走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。
作為國粹的在針灸推拿專(zhuān)業(yè)被大眾公認為未來(lái)具有廣闊前景的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，學(xué)生即會(huì )針灸又會(huì )推拿，同時(shí)還會(huì )開(kāi)藥方，相當于教給我們三套本領(lǐng)，這樣既有擴大了學(xué)生的知識面又擴大了學(xué)生的就業(yè)范圍。
學(xué)院畢業(yè)后，可到各級中醫院、綜合性醫院、鄉村醫療機構、城鎮社區基層醫療衛生機構，以及各級針灸推拿場(chǎng)所從事中醫療醫療和預防保健工作�？赡荛_(kāi)辦個(gè)體特色門(mén)診�？梢詤⒓右恍┰u議培訓班。如日語(yǔ)、英語(yǔ)等到外國從事針灸推拿職業(yè)。
三.確定目標
1.近期目標：（XX年——XX年畢業(yè)前）加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習知識，爭取英語(yǔ)四六級。突破國家計算機二級考試，在今年10月份之前，學(xué)好c語(yǔ)言程序設計。學(xué)好中醫基礎知識，為以后的實(shí)踐打好基礎。
2.遠期目標：（畢業(yè)后XX年——20xx年）畢業(yè)后，盡量找到合適并滿(mǎn)意自己的工作。時(shí)刻為自己充電，加強知識的積累，多與同行業(yè)人士交流，累積經(jīng)驗，使自己成為優(yōu)秀的中醫人才。
做為國際通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，更是我們所必須掌握的，中國正在與國際接軌，我們做為中醫藥大學(xué)的學(xué)生，英語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)更加重要。同時(shí)我們應該更勤奮的學(xué)習中醫理論知識，為我們將來(lái)的實(shí)踐打好基礎，使理論與實(shí)踐能更好的結合起來(lái)，我們能在未來(lái)的工作中得心應手，把自己的能力發(fā)揮的更好。
活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習新知識，了解新科技，才會(huì )不被時(shí)代所淘汰，才會(huì )成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
四.結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構想就只是妄想而已。 任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認現實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標,計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計劃是死定不變的,人是靈活運動(dòng)的。在遇到突發(fā)因素時(shí),我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據實(shí)際情況,把握準方向，及時(shí)做出調整。同時(shí)也要有一定是心理準備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。
種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會(huì )有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。努力按照計劃來(lái)約束自己，才能無(wú)愧于父母的養育之恩，才能無(wú)愧于自己的十二年寒窗苦讀。
相信只要自己不懈努力。未來(lái)一定會(huì )更加美好！
我堅信我的明天會(huì )更好！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10
隨著(zhù)全球一體化對外貿易的快速發(fā)展，職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，原有的國際經(jīng)濟與貿易（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國貿”）專(zhuān)業(yè)人才若不具備一定的專(zhuān)業(yè)能力就無(wú)法勝任工作,下面為大家分享了國貿專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎欣賞！
引言
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到21歲的年輪邊界。駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名國際貿易專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。,在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生？一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
第一章自我分析
1職業(yè)興趣
主要愛(ài)好傳統性的工作，喜歡整理、安排、規劃事務(wù)，對經(jīng)營(yíng)性事務(wù)也有興趣，樂(lè )于工作的籌劃、運作，細心、有條理。在工作中，往往對自己所從事的工作認真而執著(zhù)，表現出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己良好的控制之下。
2職業(yè)能力
具有良好的職業(yè)道德和行為規范修養，健康的心理素質(zhì)。一定的社會(huì )交際能力，善于與人溝通，富有團隊精神與創(chuàng )新意識。良好的學(xué)習能力，健康的身體素質(zhì)，較強的自信心，能做到誠信守則。
3個(gè)人特質(zhì)
性格開(kāi)朗，對生活、對工作充滿(mǎn)熱情和信心。喜歡運動(dòng)，堅信身體是革命的本錢(qián)，才能更好地投入到工作中。
4職業(yè)價(jià)值觀(guān)
從事經(jīng)營(yíng)與事務(wù)交叉的工作，制度化的相當嚴格的環(huán)境，但允許一定程度的自由發(fā)揮和創(chuàng )造性，有一定的支配權限。
5勝任能力
和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。善于觀(guān)察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際，了解現實(shí)和周?chē)娜�，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應。有耐心，易通融，很好相處�？陀^(guān)，并且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。對他人的批評感到氣餒，容易過(guò)分自責。著(zhù)眼于現在，從不喜歡尋找和發(fā)現那些我認為不存在的可能性。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析一個(gè)不富裕而過(guò)得去的家庭，爸媽都是商人，從小也算是耳濡目染。父母期望我成為一名老師，認為教師是一份穩定的工作。但隨著(zhù)自己興趣愛(ài)好的改變以及高考成績(jì)等現實(shí)情況，現在父母更傾向于尊重我自己的選擇。稱(chēng)不上是書(shū)香門(mén)第而是一個(gè)普通的不能再普通的家庭，爸爸因受當時(shí)家庭環(huán)境的影響，高中畢業(yè)就出來(lái)工作了，通過(guò)自己的努力，娶妻生子。他的那份執著(zhù)與堅韌深深影響著(zhù)我。而我的媽媽?zhuān)郎厝�、善良、能干，將家中一切料理得井井有條。對于我的學(xué)習來(lái)說(shuō)，我是在一個(gè)慈父嚴母的環(huán)境下成長(cháng)的，不具備唯有讀書(shū)先的精神，對于成績(jì)的優(yōu)劣沒(méi)有太多的競爭意識。2.環(huán)境分析
廣東石油化工通過(guò)多年的努力，就業(yè)工作逐漸形成了一套全員推薦、全程指導、全方位服務(wù)的”三全“就業(yè)指導體系，有效地增強了畢業(yè)生就業(yè)競爭力，實(shí)現了招生就業(yè)兩旺的良性循環(huán)。廣東石油化工除了在教學(xué)環(huán)節上下工夫，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還有系統的就業(yè)服務(wù)體系，幫助學(xué)生在就業(yè)中更好地展示自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在就業(yè)中變盲目為理智，變被動(dòng)為主動(dòng)，更好地適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )。國際貿易專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生應較系統地掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會(huì )經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機構從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。在家也經(jīng)常幫著(zhù)打理生意，和人交流交往有著(zhù)一定的能力。3.社會(huì )環(huán)境分析
20xx年我國外貿發(fā)展面臨的主要風(fēng)險來(lái)自于日趨復雜的外部環(huán)境。世界經(jīng)濟復蘇放緩和下行風(fēng)險增加，將對中國外貿穩定發(fā)展帶來(lái)諸多風(fēng)險和挑戰。從國內看，保持我國外貿平穩發(fā)展既具備一定基礎和有利條件，也面臨成本上升等壓力。綜合考慮各種因素，20xx年我國對外貿易將繼續保持增長(cháng)態(tài)勢，但增速可能有所回落。今年以來(lái)，面對復雜多變的國際形勢和國內經(jīng)濟運行出現的新情況新問(wèn)題，我國對外貿易著(zhù)力于”穩增長(cháng)、調結構、促平衡“,外貿政策保持基本穩定，進(jìn)出口平穩較快發(fā)展，貿易結構繼續優(yōu)化，外貿發(fā)展更趨平衡，轉變外貿發(fā)展方式取得新進(jìn)展。國際貿易向國內外市場(chǎng)引入了競爭機制，只有競爭的市場(chǎng)才能有效分配資源和組合資源使社會(huì )生產(chǎn)向前發(fā)展。4.行業(yè)分析
90年代，國際貿易的基本走勢是初期緩慢增長(cháng)，中后期增速加快，其推動(dòng)力主要來(lái)自西方國家的宏觀(guān)調控措施。但是與產(chǎn)業(yè)結構變動(dòng)直接關(guān)聯(lián)的技術(shù)大周期正處在上升階段，還沒(méi)有重大突破，貿易保護主義的新發(fā)展以及發(fā)展中國家沉重的債務(wù)負擔等因素的制約，國際貿易出現大幅度增長(cháng)的可能性不大。
5.職業(yè)分析
國際貿易專(zhuān)業(yè)人才需求從大的方面來(lái)說(shuō)有以下四個(gè)方面：一是外貿公司的業(yè)務(wù)員即外銷(xiāo)員；二是報關(guān)員；三是有國際業(yè)務(wù)的公司、企業(yè)的國際結算人員；四是其他國際經(jīng)濟技術(shù)合作企業(yè)的業(yè)務(wù)人員。經(jīng)過(guò)與專(zhuān)業(yè)委員的溝通，發(fā)現目前外貿公司的業(yè)務(wù)人員需要的是通才，即要掌握對外業(yè)務(wù)洽談、報價(jià)（含倉儲、運輸、保險等相關(guān)費用的計算等）、簽約、履約等全過(guò)程的相關(guān)知識。而相關(guān)的需求職位還有運輸、倉儲、貨物保險等。報關(guān)員相對比較單一，就是報關(guān)員或報關(guān)助理。而國際結算類(lèi)人員相關(guān)的崗位有國際結算、跟單、審證、制單、辦理結匯項下的融資等。實(shí)際上，作為文科專(zhuān)業(yè)的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在內外貿領(lǐng)域各個(gè)公司企業(yè)的各部門(mén)都是可以就業(yè)的6.企業(yè)分析
由于貿易行業(yè)競爭日趨激烈，而且國家對貿易專(zhuān)營(yíng)權放開(kāi)，導致行業(yè)整體利潤下降，公司企業(yè)不能通過(guò)規模服務(wù)來(lái)提高效率、降低成本，導致收入及利潤下降；進(jìn)入門(mén)檻的降低，使人員流失、單獨經(jīng)營(yíng)在目前這種貿易性行業(yè)是一種必然，尤其是部門(mén)承包制下國外客戶(hù)資源和國內生產(chǎn)廠(chǎng)商資源完全掌握在部門(mén)幾個(gè)人手中，公司缺乏對資源的掌控，即使擁有公司股份仍然不可避免業(yè)務(wù)骨干的尋租行為。公司企業(yè)當前迫切需要將公司資源與公司的經(jīng)營(yíng)結合起來(lái)，避免資源個(gè)人化。
第三章職業(yè)目標定位
內部環(huán)境優(yōu)勢因素
�。⊿）工作認真負責--工作認真，有責任心，還有一定的管理能力學(xué)習能力強--有自主學(xué)習的習慣，能夠很快適應新的工作待人真誠熱情--可以很快融入群體，有親和力內部環(huán)境弱勢因素
�。╓）英語(yǔ)相對來(lái)說(shuō)弱了一點(diǎn)--企業(yè)對英語(yǔ)的要求一般很高還沒(méi)有市場(chǎng)洞察力--不了解當前局勢和市場(chǎng)環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求外部環(huán)境機會(huì )因素
�。∣）在多參加部門(mén)工作--多做一點(diǎn)，多鍛煉一點(diǎn)，提高自己的管理能力和個(gè)人素質(zhì)畢業(yè)前的各種招聘面試--認真對待每一次面試，盡量多的抓住機會(huì )認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程--充分將課程中學(xué)到的技巧運用于面試中國際貿易是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)--在未來(lái)的一段時(shí)間里，貿易行業(yè)會(huì )提供越來(lái)越多的機會(huì )外部環(huán)境威脅因素
�。═）就業(yè)壓力大，競爭激烈--盡管貿易行業(yè)很吃香，但是國際貿易專(zhuān)業(yè)的人還是不少，我們是專(zhuān)科，相對于那些名牌大學(xué)，我們的競爭力相對低點(diǎn)。所以要提高自己的其他方面的能力，增強自己的競爭力沒(méi)有工作經(jīng)驗--很多大企業(yè)都需要有幾年的工作經(jīng)驗的人，有時(shí)候招聘單位會(huì )選擇一個(gè)有工作經(jīng)驗的大專(zhuān)生多于一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。所以要多參加實(shí)習，并且愿意從低層做起，刻苦耐勞面試時(shí)的各種刁難與挑戰--同專(zhuān)業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗；在兼職過(guò)程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界；面試之前準備材料，應變策略，面試之中發(fā)揮表達能力強，感染力強等優(yōu)點(diǎn)。
第四章計劃實(shí)施方案
1.短期計劃（大學(xué)計劃）20xx年~20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到：
大一：要初步了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，特別是自己未來(lái)想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。掌握基礎知識，提高交際能力。多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加活動(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習國際貿易知識，爭取可以通過(guò)自己的學(xué)習為可能的轉系、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備。
大二：應考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主。這一年是為未來(lái)打基礎最重要的一年。應努力學(xué)好各門(mén)功課，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和國貿的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。
大三：因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò )，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況。到畢業(yè)時(shí)做到成為專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，有一定工作社交經(jīng)驗的復合型人才。能獨當一面！
2.中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年~20xx年畢業(yè)后第五年時(shí)要達到第一年：這一年剛進(jìn)入公司，首先要適應變化，謙虛謹慎，努力做基層工作，不怕吃苦。
第一年：多學(xué)習，多觀(guān)察，不會(huì )的要多請教他人，積累工作經(jīng)驗，此外還要打好群眾關(guān)系，讓自己處于和諧的人際關(guān)系中。
第二年：這一年對于公司的結構和管理都有了比較深的認識了，對工作流程也都有了比較透徹的了解，可以帶新人了，因此在工齡比自己小的員工心中有了一定的威信，但不能驕傲自大，仍需謙虛溫和，為自己贏(yíng)得更多的尊敬。同時(shí)還應積極積累知識和經(jīng)驗，畢竟工作生涯還很長(cháng)。爭取受到提拔，但不必抱太大希望，即使不能晉升，也應該更加認真工作，爭取下次有機會(huì )。
第三年：這一年，擴大交際圈，與他人相處融洽。做實(shí)事，能去其他公司進(jìn)行實(shí)地考察，吸取先進(jìn)經(jīng)驗，同時(shí)對于管理經(jīng)驗的累積也不可忽視。
第四年：在這四年里必須要經(jīng)歷過(guò)至少一次的晉升，否則的話(huà)就不會(huì )呆到第四年了。
一年里要經(jīng)常與管理階層接觸，從中學(xué)習管理的經(jīng)驗，為以后的再次提升奠定基礎。對于工作也要認真負責，這樣才會(huì )在工作上得到認可，被同事和管理者看中。
第五年：5年是一個(gè)過(guò)渡期，在這五年中對于自己的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了很透徹的了解，同時(shí)對工作也有了豐富的經(jīng)驗，因此要在這些基礎上爭取再次提升，盡量成為管理階層，這樣才能夠達到自己的職業(yè)生涯規劃。但是若沒(méi)有達到，也不要灰心，畢竟已經(jīng)從事了5年，說(shuō)明這份工作很適合自己，繼續做下去總會(huì )被重視。
3.長(cháng)期計劃（畢業(yè)后十年或以上的計劃）
暫無(wú)，前路尚不明朗，走一步再走一步。
第五章評估調整
1.評估的內容職業(yè)目標評估：假如去從事教師職業(yè)，那么我就必須放棄與國貿相關(guān)的工作職業(yè)路徑評估：現階段不會(huì )改變我的規劃目標實(shí)施策略評估：不需要其他因素評估：暫無(wú)
總的來(lái)說(shuō)人生的輝煌，莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現人生的價(jià)值。因此，我們必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢，了解外部環(huán)境給予的各種機遇與挑戰，才能實(shí)現職業(yè)生涯的成功。我們每個(gè)人都要有進(jìn)取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長(cháng)而短暫的。年輕時(shí)的你會(huì )覺(jué)得自己的生活道路很漫長(cháng)，但人過(guò)半百，你又會(huì )覺(jué)得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。我們要想做一名優(yōu)秀的國貿專(zhuān)業(yè)人員，就要必須具備敏銳的觀(guān)察能力，果斷的決策能力，耐心、仔細的解決問(wèn)題能力和職業(yè)適應能力�！笔郎蠠o(wú)難事只怕有心人''我一定會(huì )成功的加油!
第六章結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11
一、前言
沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著(zhù)解放，沒(méi)有家長(cháng)的束縛，沒(méi)有教師的逼迫，沒(méi)有學(xué)習的壓力，可是不久我發(fā)現自我錯了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué)，但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已，就像高檔寫(xiě)字樓門(mén)口寫(xiě)的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來(lái)，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒(méi)有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢十分嚴峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但企業(yè)不必須會(huì )選擇我，因為我的戶(hù)口�，F實(shí)不會(huì )和我們想象的一樣，它可能會(huì )不公，它可能會(huì )殘酷;但我相信，本事是最重要的，無(wú)論我走到哪，我也不會(huì )害怕，都能夠從新再來(lái)，因為我有本事。
不是任何你想得倒的東西就會(huì )是你的，沒(méi)有人會(huì )像父母一樣那么寵慣自我。本事也是一樣的，它的構成必須要有經(jīng)驗，要能忍受，要與人交流，要明白思考和分析，要能把握住自我。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊，沒(méi)有能入選院學(xué)生會(huì )，沒(méi)有成為班干部……外表、說(shuō)話(huà)、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個(gè)機會(huì )，讓自我學(xué)會(huì )成長(cháng)，使自我擁有本事。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個(gè)需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。
直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課以后，我才開(kāi)始對自我的大學(xué)生活、工作方向、人生規劃有一些感覺(jué)，我才會(huì )認真地尋找我的價(jià)值與我能夠和應當做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細節來(lái)得到更多的機會(huì )。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我看到自我深處危機中，如果還不覺(jué)醒、還不給人生增加價(jià)值，那未來(lái)就將布滿(mǎn)荊棘，人生會(huì )失去它應有的光彩。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因為他們用腦子思考、用雙手實(shí)干積累出來(lái)的，而不是運氣與無(wú)目的的忙碌;也讓我相信社會(huì )存在著(zhù)一種向上流動(dòng)的機制，只要我付出，就必須能有所收獲。
第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我明白了社會(huì )與企業(yè)所需的人才類(lèi)型，比如有基礎知識(專(zhuān)業(yè)基礎、文化底蘊)、本事(學(xué)習新事物的本事、與人交往與溝通的本事、隨機應變的本事、知識運用本事)、素質(zhì)(忠心、誠實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。
第四，我會(huì )根據我掌握的信息來(lái)制定我的職業(yè)生涯規劃，因為它能夠使我擁有明確的目標，使我在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會(huì )、增加有用的經(jīng)驗，使我不會(huì )因我的無(wú)知而后悔。
二、自我分析
人的一生在不斷的根據他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認識自我，有時(shí)會(huì )因為做錯了事物而厭惡自我，有時(shí)會(huì )充滿(mǎn)理性和勇氣去改變自我。我認為自我總的性格具有兩面性：在自我平常的生活中，喜歡安靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總愛(ài)做自我應當做的事情;在需要與人交往的時(shí)候，我會(huì )很外向、很開(kāi)朗，總是喜歡笑。以往做過(guò)一個(gè)職業(yè)測評，它說(shuō)我的性格是管理者類(lèi)型，特征是富有職責感、工作效率高、關(guān)注結果、性格開(kāi)朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰，能客觀(guān)公正的分析確定各類(lèi)問(wèn)題，并作出決定。隨著(zhù)環(huán)境的遷移和要求的不一樣，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認為自我能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團隊合作的機會(huì );但在大學(xué)上了一門(mén)名叫“素質(zhì)拓展訓練”的體育課后，我發(fā)現團隊的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛(ài)與努力。
我沒(méi)有什么異常的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應當去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手本事很強的事情，比如說(shuō)開(kāi)車(chē)，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車(chē)一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所以我會(huì )做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄;我的語(yǔ)言本事不是太好，對語(yǔ)音的把握力不強。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反，我是一個(gè)獨立性和適應性較強的人。我認為自我的觀(guān)察本事、分析本事、感悟本事較強。另外我需要異常加強的是人際交往本事(不僅僅是對同學(xué)、朋友，還應當對教師、上級和長(cháng)輩)、隨機應變本事、學(xué)習本事、搜索信息的本事和自我管理本事，因為這些本事在現實(shí)的生活、學(xué)習和工作中都是很重要的，并且我能經(jīng)過(guò)自我的努力和經(jīng)驗的積累來(lái)獲得這些本事。
我認為只要當一個(gè)人站在必須的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當我們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財富時(shí)，她才有實(shí)力給予社會(huì )回報。而我期望賺足夠的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足中偏上的生活需求。我不期望將來(lái)的工作過(guò)于簡(jiǎn)便或簡(jiǎn)單，我期待每一個(gè)挑戰;我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境，不愿意在思想嚴重的文化氣氛中工作。另外，從大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課上我懂得了僅有當自我處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí)，才最能被人需要和重視。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于管理人員。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專(zhuān)業(yè)是社會(huì )學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類(lèi)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，常常收尋和分析一些社會(huì )現象和社會(huì )問(wèn)題以到達認識和解決的目的。
社會(huì )學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展除了做特定的調查研究外沒(méi)有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì )研究一些與研究、分析社會(huì )現象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和崗位。
A、政府部門(mén)政府中的民政部、勞動(dòng)部、計生委、共青團、政策研究室等相對來(lái)說(shuō)是與社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)相符的部門(mén)。公務(wù)員的考試機制產(chǎn)生的競爭十分激烈;同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門(mén)中的人員流通機制也不太完善，所以要想進(jìn)入政府部門(mén)和贏(yíng)得升遷機會(huì )并非是一件易事。
B、社區社區工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì )做事的人，其此刻的工資水平、聲譽(yù)、權力、發(fā)展機會(huì )都不如政府部門(mén)，但有消息說(shuō)在街道辦事處或居民委員會(huì )就職的人員將會(huì )納入公務(wù)員級別。雖說(shuō)其社區工作的門(mén)檻較低，但其實(shí)際的待遇還是會(huì )和正規的公務(wù)員有差別。另外此刻出現了專(zhuān)門(mén)的社區工作者，它使指在社區黨組織、社區居委會(huì )和社區服務(wù)站專(zhuān)職從事社區管理和服務(wù)、并與街道(鄉鎮)簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員，其資格認定需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的、分等級的考試。社區工作者的平均年薪為3.4萬(wàn)元，可實(shí)行彈性工時(shí)制，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。
C、NGO或社會(huì )企業(yè)目前國內外的NGO在中國越來(lái)越多，譬如中國的兒童村，環(huán)境保護組織等;聯(lián)合國、xx的一些駐中國辦事機構，xx基金會(huì )、xx教育基金會(huì )等駐中國辦事處。而社會(huì )工作者即是指在社會(huì )福利、社會(huì )救助、社會(huì )慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復、優(yōu)撫安置、醫療衛生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì )服務(wù)機構中，從事專(zhuān)門(mén)性社會(huì )服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，其主要職責是對各種社會(huì )問(wèn)題和各類(lèi)處于困境的社會(huì )成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化“診療”，可有效彌補了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè)，故工資較低。而社會(huì )企業(yè)不是純粹的企業(yè)，亦不是一般的社會(huì )服務(wù)，其透過(guò)商業(yè)手法運作，賺取利潤用以貢獻社會(huì );它們所得盈余用于扶助弱勢社群、促進(jìn)小區發(fā)展及社會(huì )企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì )價(jià)值，多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標的，它又要追求盈利。中國的社會(huì )企業(yè)數量少、規模小，多以個(gè)體創(chuàng )辦，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會(huì )被再次用于捐助。
D、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運銷(xiāo)、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門(mén)在招聘員工時(shí)會(huì )對具有觀(guān)察本事的、思維活躍的社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部是在以顧客需求為中心的思想指導下，所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門(mén);其中社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和調查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門(mén)。社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生了能夠做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門(mén)的工作都需要較強的社會(huì )調查研究本事和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗，個(gè)人的團隊合作本事也比較重要。企業(yè)管理包括計劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì )學(xué)學(xué)生在這些工作上沒(méi)有太多專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，但只要綜合素質(zhì)較高，就會(huì )有機會(huì )獲得相應的職位。由于招聘社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，并且晉升機會(huì )較多。
E、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網(wǎng)站中做修改、記者、社會(huì )評論員等。一方面，國內的雜志和報紙近年來(lái)開(kāi)始注重和流行做公眾調查，需要會(huì )進(jìn)行問(wèn)卷設計的專(zhuān)業(yè)人才。另一方面，社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有較開(kāi)放、新穎的視角，能夠做出切合實(shí)際、觀(guān)點(diǎn)獨特的評論分析。而傳媒性的工作要有必須的寫(xiě)作基礎或能言善辯的本事。
F、研究機構專(zhuān)門(mén)的研究機構分為兩大類(lèi)，一是帶政府性質(zhì)的各級社會(huì )研究所和專(zhuān)門(mén)市場(chǎng)分析的調查公司。社會(huì )科學(xué)院屬于國家級別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級別的社會(huì )研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作資料。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展、市場(chǎng)競爭的加強、企業(yè)制度的完善，調查咨詢(xún)公司的業(yè)務(wù)量將會(huì )不斷地增長(cháng)，立足空間將會(huì )不斷地增大。
四、職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)選項
曾做過(guò)的職業(yè)測評顯示了我的工作優(yōu)勢和工作劣勢。工作優(yōu)勢是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾;能自我負責，又能很好的監督他人;能合理分配和處置資源，制定和遵守規則，主次分明，井井有條;適合在制度健全、等級分明、比較穩定的企業(yè)工作;善于操控局勢以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態(tài)度取勝;處事客觀(guān)，有很強的分析本事、推理本事。工作劣勢是：容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執、專(zhuān)橫，并讓周?chē)娜烁械綁毫?不太喜歡聽(tīng)取下級的意見(jiàn);不太懂得自我放松;對不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的工作類(lèi)型要求熱情開(kāi)放、注重現實(shí)、注重分析本事、嚴謹工作方式，但無(wú)明顯與適合的領(lǐng)域特征。
而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測評中顯示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能;②喜歡競爭，敢冒風(fēng)險;③喜愛(ài)權力、地位和物質(zhì)財富);能夠從事那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。
經(jīng)過(guò)對兩者的比較和融合，再研究到自我的性格和價(jià)值觀(guān)念，我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)所有權、法人財產(chǎn)權和經(jīng)營(yíng)權分離的企業(yè)中承擔法人財產(chǎn)的保值增值職責，全面負責企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，對法人財產(chǎn)擁有絕對經(jīng)營(yíng)權和管理權，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì )職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任，而其自身以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家。從橫向看能夠將其分為財會(huì )、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也能夠將其分為各種不一樣的層次。
(2)我的選擇理由
(3)我的職業(yè)目標選項的工作資料和勝任條件
德魯克認為，一個(gè)經(jīng)理人有兩項特殊任務(wù)。首先是增值效應，即他必須創(chuàng )造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的整體，使得投入的各項資源能夠轉化為比各項資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中：在任何一項決定和行動(dòng)中，他必須協(xié)調當前和長(cháng)期的要求和平衡。德魯克還認為，經(jīng)理人的工作中往往有五項基本作業(yè)：
A、制定目標。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現之間平衡，在企業(yè)當前和未來(lái)之間平衡，在目標和現有條件之間平衡，需要分析和綜合本事;
B、組織。分析所需的各項活動(dòng)、決定和關(guān)系。對工作進(jìn)行分類(lèi)，把工作分解成各項可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結構，選擇人員管理這些單位和執行這些作業(yè)，這需要分析本事和正直的品格;
C、激勵和信息交流。把擔任各項任務(wù)的人組成團隊。經(jīng)過(guò)日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報酬、安置和提升的“人事決定”、上下級和同事之間的信息交流進(jìn)行，需要正直和綜合本事，這時(shí)，正直比分析本事重要很多;
D、建立衡量標準。衡量標準不但專(zhuān)注組織績(jì)效，還要專(zhuān)注于個(gè)人的工作并幫忙他做好工作。對成就進(jìn)行分析、評價(jià)和解釋?zhuān)堰@些衡量的意義和結果通報給他的上級、下級和同級。
E、培養人，包括培養自我。同樣要求分析本事和正直品格。
而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件：
A、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家;
B、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;
C、她必須具備良好的職業(yè)道德;
D、她必須具備很強的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;
E、她必須明白如何擺正自我在企業(yè)的位置。
(4)我與職業(yè)目標的差距
一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對不會(huì )把他的財富交給一個(gè)沒(méi)有本事、沒(méi)有工作經(jīng)驗、不能得到他信任的人。而針對目前來(lái)說(shuō)，我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應當擁有的魅力。即我沒(méi)有管理經(jīng)驗，我沒(méi)有關(guān)于管理的基本知識，我沒(méi)有職業(yè)資格證書(shū)，我沒(méi)有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒(méi)有能夠利用的人際網(wǎng)絡(luò )。
五、我的實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
為了實(shí)現自我的夢(mèng)想，我給自我的大學(xué)生活訂下了目標：
1、外語(yǔ)方面：
A、英語(yǔ)。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級，大二下學(xué)六級，大三上學(xué)雅思。
B、日語(yǔ)。大二把《標準日本語(yǔ)》的初級自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過(guò)二級。
2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面：
A、每學(xué)期的單科成績(jì)都到達80，爭取獎學(xué)金等各種機會(huì )。
B、大三時(shí)申請交換生得資格。(看情景而定)
C、獲得上研究生的資格。(如果能出國做研究生，就會(huì )轉為管理專(zhuān)業(yè)，但要研究費用問(wèn)題)
3、工作方面：
A、學(xué)校。打算在大二時(shí)競選班干部和校會(huì )干事。
B、社團。參加KBA的社團活動(dòng)和競選成為AIESEC的成員。
C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習。(從中小企業(yè)開(kāi)始，在到大企業(yè);并期望做管理人員的助理)。
4、管理方面：在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級課程的學(xué)習，并獲得其資格證書(shū)。
5、投資方面：經(jīng)過(guò)上證券投資學(xué)的公選課，掌握相關(guān)知識，學(xué)會(huì )炒股。
6、今年暑假的計劃：去xx的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(以獲得不一樣尋常的工作經(jīng)驗，為到達經(jīng)后目標做好鋪墊）
A、掌握與出國相關(guān)的知識增加自我的閱歷;
B、在xx里做好本職工作;
C、做關(guān)于印度兒童權益方面的社會(huì )調查，寫(xiě)一篇調查報告;
D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，準備為一本旅游雜志投稿;
E、交到來(lái)自不一樣地區的朋友，擴大人際網(wǎng)絡(luò );
F、提高自我的英語(yǔ)水平。
六、結語(yǔ)
人生是自我的，態(tài)度決定高度。在實(shí)現目標的過(guò)程中，必須要掌握充足的信息，必須要經(jīng)受住誘惑，必須要在困境中堅持，必須要做自我。
目標，我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人，我必須行。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12
我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃設計，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理
想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13
每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人了都希望自己能夠達到自己夢(mèng)想的巔峰。
在每個(gè)人的生命發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不可以重復，那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的主觀(guān)、客觀(guān)分析，結合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標，并未實(shí)現這個(gè)目標做出的合理的行動(dòng)方案。 而自己，現在已經(jīng)是一名法學(xué)系專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生了，根據自己的切身情況，在展開(kāi)整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習之前，也要為自己做好一份職業(yè)規劃。
從自己走進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始，就應該好好的想想自己的未來(lái)的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉，應該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)前言
由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專(zhuān)業(yè)，那么就要根據自己的專(zhuān)業(yè)好好的確定自己未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著(zhù)律師的方向努力，那么就要從現在開(kāi)始，努力的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課知識，學(xué)習如果做好一名律師的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過(guò)的所有法律案例。希望可以通過(guò)自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。
人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次，如果沒(méi)有把握住，將來(lái)自己一定會(huì )后悔。所以，在學(xué)習開(kāi)展之前，先為自己制作好職業(yè)規劃，規劃好目標。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力，有人動(dòng)力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進(jìn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一、前言
在今這個(gè)人才濟濟的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為這無(wú)硝煙場(chǎng)爭奪戰中的一把利器。對企業(yè)而言，要想活得更好的發(fā)展就得有很強的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的檢測自我的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，若不精心的進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成自我生命和時(shí)間的浪費。
作為當代大學(xué)生，有時(shí)候都會(huì )常常問(wèn)自己我是誰(shuí)，無(wú)法確定自己的需要，總是在茫然著(zhù)，若未來(lái)還是帶著(zhù)這一臉的茫然踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，怎能符合社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，在今，我試著(zhù)為自己擬定下一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，雖然劇本總會(huì )被改變，但，有了確定的目標，才會(huì )有狠下心的動(dòng)力，不管結局如何。
二、自我分析
�。ㄒ唬⿶�(ài)好：
喜歡打羽毛球，喜歡不切實(shí)際的幻想，喜歡戶(hù)外活動(dòng)；
(二) 優(yōu)點(diǎn)：
嘗試性的做每一件自己所好奇的事情，有著(zhù)良好的洞察力；
�。ㄈ┤秉c(diǎn)：
不堅定，少有自己的主見(jiàn)，不誠實(shí)的面對自己；
�。ㄋ模┠芰Ψ治觯�
對自己的能力，我是有所不相信的，但一定要分析時(shí)，我想我還是有潛在力的，一般在危急的情況下，我能臨危不亂，對不能忍受之事也能笑著(zhù)面對。
�。ㄎ澹┬愿瘢�
我是一個(gè)既內向也外向的女孩，好奇心強，思路開(kāi)闊，容易接受新事物，傾向于通過(guò)邏輯分析和推理做出決定，（看柯南太多）偶爾感情用事。擅于行動(dòng)，而非言語(yǔ)，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng )造性和適應性，并且能在大多數社交情境中表現得輕松自如。
a我的優(yōu)勢:
1、開(kāi)始一項新任務(wù)時(shí)，會(huì )讓我感到愉快；
2、面對新問(wèn)題，我會(huì )發(fā)揮我擁有的隨機應變的能力；
3、我喜歡在團隊中工作，感到自在 ；
4、對具體的事物，我有敏銳的觀(guān)察力 ；
5、因為擁有較強的適應力，所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物；
6、我愿意接受不同觀(guān)點(diǎn)，跟隨新鮮潮流而動(dòng)；
7、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰。
b我的不足：
1、不喜歡規劃自己的生活，喜歡及時(shí)行樂(lè )；
2、缺乏耐心和/或無(wú)法忍受行政細節和手續，不喜歡過(guò)多的規矩和條條框框的官僚作風(fēng)；
3、有時(shí)表現得過(guò)于強勢，讓人難以接受；
4、有時(shí)表現得莽撞，不計后果，時(shí)候后悔不及；
5、注意力完全集中在有趣的活動(dòng)上，喜歡不斷地接受新的挑戰，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時(shí)間，難以估計自己行為帶來(lái)的結果。
三、職業(yè)生涯社會(huì )分析
家庭環(huán)境：
自己的職業(yè)完全由家人掌控，但我會(huì )嘗試著(zhù)去突破，給自己爭取一個(gè)自由的機會(huì )。
社會(huì )環(huán)境：
不知道要怎么去述說(shuō)這個(gè)我不太明白是社會(huì )，所以，只有努力去適應，讓自己在實(shí)踐中找尋答案。
四、職業(yè)生涯目標與路線(xiàn)設定
(一)自我分析
我對我的專(zhuān)業(yè)不感興趣，但我會(huì )克服這一讓人犯難的情緒。
�。ǘ┠繕酥鞠�
做一名出色的驗箱師，在我的工作范圍內好好的努力。
�。ㄈ┬袆�(dòng)方案
1、努力學(xué)習，把四級、貨代、報關(guān)證書(shū)考下來(lái)。
2、利用在校時(shí)間多多學(xué)習課外的書(shū)籍，如小國語(yǔ)言。
3、在時(shí)機成熟時(shí)，把已注冊的公司在進(jìn)一步擴大，讓自己更加的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)15
對職業(yè)規劃的認識
記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒(méi)有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍�(shū)中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不僅也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢?
我是一個(gè)絕對的以興趣為導向的人，對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現在進(jìn)行職業(yè)規劃的探索。職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤(pán)點(diǎn)：
我是學(xué)習工程管理專(zhuān)業(yè)，擁有一定英語(yǔ)水平，略通經(jīng)貿知識；具有一定的人際溝通能力；表達較流暢；基本組織協(xié)調能力和學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗;可能的盲點(diǎn): 總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
(1)學(xué)歷目標：本科畢業(yè)(以后有必要了 還有要'充電')。
(2) 方 向：
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè )于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習風(fēng)格探索報告：行動(dòng)型(9.2,非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習；能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
(4)技能報告（最擅長(cháng)的五項技能）：人員管理 積極傾聽(tīng) 監測 時(shí)間管理 口頭表達
(5)職業(yè)價(jià)值觀(guān)：崇尚獨立，注重關(guān)系
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
自我分析小結：一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三、大學(xué)三年規劃：
一二年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
三年級：為準備期。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
四年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練，
盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合 (畢業(yè)五年計劃)
�。�1） 目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……。
�。�2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
五、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
六、對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識：
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)
畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。 大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
七 結束語(yǔ)
我們常說(shuō)，社會(huì )上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì )一直努力奮斗，創(chuàng )造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著(zhù)那不服輸的沖勁。加油！年輕人！
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