計算機大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
每一天的時(shí)間都非常珍貴，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？以下是小編幫大家整理的計算機大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計算機大學(xué)生職業(yè)生涯規劃1
一、前言：
古語(yǔ)有云：“人預則立，不預則廢！”在這競爭無(wú)處不在的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃顯得尤其重要。一個(gè)人只有知道自己往哪個(gè)方向努力，如何努力，那么才可能到達自己想到達的未來(lái)。選定了自己想走的路，就算走不到盡頭，但只要有堅定地方向，一切都會(huì )好。
二、自我剖析：
1、性格方面：我是一個(gè)不夠喜歡自己的專(zhuān)業(yè)的本科生。性格偏外向，責任心相對強，崇尚勤儉節約；主動(dòng)，肯吃苦，勤于找機會(huì )。表現欲望相對強，意志堅定，不易被別人影響但一不小心會(huì )變固執。
2、處世態(tài)度：善于和別人溝通交流，待人有禮和善，樂(lè )于助人。最欣賞的人是周恩來(lái)，希望自己為人處世像他一樣，自強謙和睿智公正而且有魄力。關(guān)注政治但沒(méi)有打算進(jìn)入官場(chǎng)奮斗。
3、學(xué)習方面：學(xué)習成績(jì)不會(huì )差，愛(ài)看書(shū)容易接受新事物，鐘情于銷(xiāo)售管理。而且對學(xué)習自己喜歡的東西很有毅力，對所遇到的困難充滿(mǎn)信心。在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域會(huì )缺乏信心，但善于求助。社會(huì )實(shí)踐能力較強。
4、運動(dòng)方面：喜歡輕慢運動(dòng)如跑步登山遠足，堅持鍛煉，希望為自己為祖國健康工作至少50年。
5、人際關(guān)系：看重人際關(guān)系對自己人生的影響，和親友還有周?chē)娜讼嗵庉^好，珍視感情，絕不會(huì )把感情當游戲。堅信在這個(gè)處處講究團結合作的時(shí)代，靠個(gè)人力量很難登上成功的頂峰，所以很注重合作的力量
6、有待改進(jìn)：
a、隨機應變的能力偏弱；有時(shí)比較固執倔強；
b、偶爾會(huì )太在乎別人的看法，影響自己的心境；偶爾多愁善感，暫缺成大器的氣質(zhì)和個(gè)性；
c、辦事偶爾會(huì )猶豫，想法過(guò)于復雜；害怕冒險，承受太多的壓力時(shí)容易不安。
d、做很需要耐心的事情時(shí)會(huì )急于求成
三、解決策略：
每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，現代社會(huì )流行“木桶定理”，即是別讓自己的缺陷拖自己后腿。對于“自我剖析”中第六點(diǎn)列出的那些有待改進(jìn)的地方，我的策略是：利用自己一直非�？粗氐姆e極向上之精神鞭策自己，讓自己的內心越來(lái)越堅強；同時(shí)善于向優(yōu)秀的親友取經(jīng)，懇請自己信任的師友監督自己指正自己。自己亦制定可行的計劃以針對改正。
四、職業(yè)選擇（未來(lái)的職業(yè)生涯規劃）：
根據自己的興趣還有自己的優(yōu)點(diǎn)，我想自己未來(lái)應該會(huì )在語(yǔ)言法律方面或者銷(xiāo)售管理和教育方面發(fā)展。具體選項如下：
1、通過(guò)報關(guān)員資格全國統一考試進(jìn)入報關(guān)企業(yè)
報關(guān)員資格考試是由海關(guān)總署統一組織的全國性考試，是執業(yè)資格的認定考試！從1997年開(kāi)考到現在，已歷經(jīng)10年的時(shí)間！要想成為報關(guān)員，首先是要參加考試并獲得報關(guān)員資格證書(shū)。為了保證整個(gè)報關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)，海關(guān)總署每年將報關(guān)員考試的通過(guò)率控制在10%左右！也就是說(shuō)每年都有平均90%的考生不能通過(guò)考試。但是只要認真準備，充滿(mǎn)信心，持之以恒，考取報關(guān)員資格證的幾率還是很大的。
2、通過(guò)學(xué)習對應的知識進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行銷(xiāo)售管理工作
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與應用，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程中有一門(mén)很重要的，叫《數據挖掘》，教你如何從海量的甚至模糊的數據中挖掘出有利的信息，這對銷(xiāo)售管理尤為重要。我還會(huì )經(jīng)�？从嘘P(guān)銷(xiāo)售管理方面的書(shū)籍和雜志，以彌補自己在這方面的不足。我喜歡和別人打交道，對銷(xiāo)售管理也非常感興趣，興趣是最好的老師。如果可以從事這方面的工作，就算不出類(lèi)拔萃也會(huì )相對出色。
3、考取教師資格證去北方從事教育工作
當老師是父母和所有親戚的期待。并不是他們將自己的想法強加于我，是我自己也想從事教育方面的工作。漫漫求學(xué)路，我深知一個(gè)好老師的重要性，也深知在北方某些偏僻的地方，師資有多稀缺。我希望自己在某個(gè)時(shí)期可以為別人做一些有用的事情，為自己國家的教育事業(yè)貢獻一份綿薄卻堅定的力量。
五、職業(yè)目標：
我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與應用，雖未學(xué)精但夠用。英語(yǔ)應該在大三期間可以考過(guò)六級，口才與交際二者可以說(shuō)是兼得。之于我，應該具備的基本軟實(shí)力都有了，再且我對文科對人際還有銷(xiāo)售有興趣，最好就可以考報關(guān)員留在珠三角地區。
計算機大學(xué)生職業(yè)生涯規劃2
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,一個(gè)好的規劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)！
二、自我剖析
三、人格描述
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
四、在工作和學(xué)習中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上
3.特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
5.非常強的責任意識；別人可以信任你實(shí)現自己的諾言
6.通情達理、視角現實(shí)
7.有穩定平和的心態(tài)
五、在工作和學(xué)習中的不足
1.對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
2.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
3.不能理解與他們自己的要求不同的要求
4.缺乏自信，不善于表達
5.缺乏挑戰精神，對失敗和挫折的承受力差
6.缺乏相應的工作經(jīng)驗
六、相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物
七：職業(yè)目標選擇
1.工程師：比較喜愛(ài)編程，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的.不斷發(fā)展，以后的編程語(yǔ)言將會(huì )被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習PHP這項技術(shù)，我將不段提高這項技術(shù)向更遠的方向發(fā)展。
2.銷(xiāo)售：銷(xiāo)售可以讓一個(gè)人更快的成長(cháng)起來(lái)，是一個(gè)非常鍛煉人的職業(yè)
3.軟件測試員：學(xué)過(guò)軟件測試，對數據庫以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。
八、未來(lái)五年職業(yè)規劃
2018年學(xué)好基礎專(zhuān)業(yè)知識
2018年努力工作積累大量經(jīng)驗。
2018年成為中級PHP技術(shù)工程師
2018年成為高級PHP技術(shù)工程師
2018年后向管理方向發(fā)展
九、總結
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，朝著(zhù)這個(gè)職業(yè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
計算機大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3
我的規劃藍圖：
第一章認識自我
1.個(gè)人基本情況：
姓名：
英文名：
性別：
年齡：
籍貫：
所在學(xué)校及學(xué)院：
班級及專(zhuān)業(yè)：09級計算機專(zhuān)業(yè)二班
學(xué)歷：大專(zhuān)
小學(xué)就讀于：
初中就讀于：
高中就讀于：
大學(xué)就讀于：
一我的成長(cháng)經(jīng)歷：
�、�.成長(cháng)期：(出生-12歲)
1990年3月6日我出生于河北省邯鄲市大名縣金灘鎮娘娘廟村的一個(gè)農村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇古怪的想法!自己從小活潑好動(dòng)，像個(gè)男孩子似的。上小學(xué)自己學(xué)習優(yōu)秀，各方面表現好被老師十分重視，并讓我擔任班長(cháng)。
我最擅長(cháng)的是寫(xiě)字，制作小東西，自主學(xué)習與獨立思考!我扮演的角色是，一個(gè)老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的優(yōu)秀生。我扮演最稱(chēng)職的角色就是我是父母心中的好孩子，從小自己就乖巧懂事，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。只要自己在家，自己就把家里收拾的特別的干凈整齊。鄰居們見(jiàn)了總夸獎我，媽媽聽(tīng)了為我感到驕傲自豪。
�、�.探索期(12-23歲)
上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)使其他同學(xué)羨慕，積極參加活動(dòng)，表現優(yōu)秀。在后來(lái)的日子里，懂得了語(yǔ)言的重要性，朋友的可貴，我要讀書(shū)也要交朋友。自己主動(dòng)和同學(xué)們溝通，互相幫助，因為都是離開(kāi)家在外上學(xué)，自己一人離開(kāi)父母。自己有被老師和同學(xué)們選為學(xué)習委員，團書(shū)記。自己以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上縣重點(diǎn)高中------大名縣一中，在高中自己學(xué)習更加的刻苦努力，因為自己的目標是要考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己的理想自己奮斗。在高中自己進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，參加和組織了一些活動(dòng)，在班里擔任生活委員。自己一直表現很優(yōu)秀，老師對自己也特別的重視，自己也對自己特別自信，高三這一年自己就辭去一切職位，專(zhuān)心學(xué)習，可是由于壓力太大，父母和老師對自己的期望也很大，自己更加拼命的學(xué)習，臨近高考前自己終于受不了，病倒了。但自己仍沒(méi)放棄學(xué)習，可是身不由己，高考到了，自己仍沒(méi)有恢復好，高考自己沒(méi)考好，自己特別的傷心難過(guò)，寒窗十二年結果卻是這么慘，自己都不知怎么去面對了。高考完的一個(gè)暑假自己一直呆在家沒(méi)有出過(guò)門(mén)，自己不敢見(jiàn)人了。自己不想上大學(xué)了，成績(jì)這么遭，連二本線(xiàn)都沒(méi)到，上三本家里沒(méi)有條件來(lái)供我上，只有上專(zhuān)科了。自己不上，父母不同意，自己只好聽(tīng)他們的報了廊坊師范學(xué)院。自己從小就喜歡計算機，自己就報了計算機類(lèi)，分專(zhuān)業(yè)是自己選了軟件，自己的目標是做一名高級軟件工程師。大學(xué)里自己依舊刻苦學(xué)習，積極參加活動(dòng)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，考過(guò)很多的證件。
二優(yōu)劣勢分析：
�、艃�(yōu)勢：
綜合素質(zhì)：
較強的學(xué)習、創(chuàng )新、領(lǐng)導、組織、協(xié)調、表達能力
積能看到事情積極的一面
沉著(zhù)冷靜的氣質(zhì)
大氣、踏實(shí)、認真的特質(zhì)
較高的思想素養
很高的職業(yè)操守
較強的語(yǔ)言與文字表達能力
實(shí)際操作：
極強的責任感
做事認真，很有耐心
速度與效果并重
�、屏觿荩�
做事情想得太多，不果斷
原則太多
有計劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂
不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)
實(shí)際操作：
有時(shí)缺乏自信
有時(shí)優(yōu)柔寡斷
對其他人要求太苛刻
2.職業(yè)興趣：編寫(xiě)程序、制作網(wǎng)頁(yè)、開(kāi)發(fā)軟件、制作PPT等有關(guān)計算機類(lèi)，此外自己還想做一名優(yōu)秀的教師。
3.職業(yè)能力及適應性：編寫(xiě)一些小的程序，office辦公操作，做網(wǎng)站，數據庫的管理等。任何艱苦的環(huán)境我都能適應，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅持到底。
4.個(gè)人性格：活潑開(kāi)朗、喜歡交朋友、大方大度、樂(lè )于助人、不甘于落后、永不服輸、擅長(cháng)于與人溝通、有責任心、熱情、友好善良。
5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：做一名高級軟件工程師，開(kāi)發(fā)各種軟件，更好地為國家和社會(huì )做貢獻，服務(wù)于人民。
6.勝任能力：做程序員，開(kāi)發(fā)軟件，管理行業(yè)，教育類(lèi)，當老師。
自我分析小結：我的成長(cháng)經(jīng)歷還是比較豐富的，自己努力過(guò)，自己不后悔，自己選擇了自己喜歡的職業(yè)，自己會(huì )為之而努力奮斗的。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析：
我的爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，有一定的文化水平，他們都對我的學(xué)習非常關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習，認真踏實(shí)做人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
小學(xué)時(shí)就讀于村小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量還是比較好的，自己在小學(xué)就學(xué)習比較好，小學(xué)六年一直都是班長(cháng)。初中時(shí)自己一直是學(xué)習委員，還是團書(shū)記，自己組織過(guò)很多活動(dòng)，被評為三好生和優(yōu)秀團員。高中時(shí)，自己就讀于縣一中，縣重點(diǎn)高中，學(xué)習環(huán)境還是比較好，在高中時(shí)自己在學(xué)校學(xué)生會(huì )，在班里是生活委員，參加過(guò)許多活動(dòng)，得過(guò)許多獎狀，有被評為三好生和優(yōu)秀團員。大學(xué)就讀于廊坊師范學(xué)院數信學(xué)院，大一這一年自己一直努力學(xué)習，積極參加許多活動(dòng)，由于自己表現優(yōu)秀，學(xué)習努力，獲獎學(xué)金和評為優(yōu)秀團員。大二時(shí)自己被選為入黨積極分子。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
現在社會(huì )發(fā)展很快，計算機行業(yè)發(fā)展迅速，當今是信息時(shí)代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的�，F在國家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬(wàn)人。
大學(xué)生就業(yè)形式：
近年來(lái)，隨著(zhù)高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：
�、糯髮W(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
�、拼髮W(xué)生就業(yè)渠道不暢。
�、谴髮W(xué)生就業(yè)觀(guān)亟待改變。
�、热珖呒壾浖こ處熣衅感畔ⅲ�
05年至10年10月間，通過(guò)EOL發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數量穩步增加：
時(shí)間發(fā)布信息的企業(yè)單位發(fā)布的職位信息數
20xx年98家520個(gè)崗位
20xx年152家680個(gè)崗位
20xx年226家5300個(gè)崗位
20xx年312家6470個(gè)崗位
20xx年455家8630個(gè)崗位
20xx年1-9月416家13282個(gè)崗位
�、珊颖笔「咝．厴I(yè)生就業(yè)政策：
今年，河北省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時(shí)間延長(cháng)到兩年，對畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機構保管其檔案并免收服務(wù)費。學(xué)�？筛鶕救艘庠�，將戶(hù)口轉至入學(xué)前戶(hù)籍所在地，或兩年內繼續保留在原就讀學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶(hù)口遷至工作單位所在地。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
軟件方面的開(kāi)發(fā)人才還是比較緊缺，許多大中小型企業(yè)他們都要有自己的一套體系進(jìn)行管理企業(yè)。軟件開(kāi)發(fā)是吃青春飯的，一個(gè)人多說(shuō)干上十年。一般人畢業(yè)后，先是做一個(gè)程序編輯員，慢慢的才能做項目。
職業(yè)生涯條件分析小結：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助，我會(huì )更加努力的去實(shí)現自己的目標和愿望。
第三章職業(yè)規劃
通過(guò)自我認知、專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規劃，并列出具體行動(dòng)方案，使自己能夠按照計劃實(shí)施，實(shí)現自己的理想。
1.確定志向
俗話(huà)說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀(guān)古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是具有遠大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就。所以，在進(jìn)行生涯設計時(shí)，首先要確立志向，這是進(jìn)行職業(yè)生涯設計的關(guān)鍵，也是生涯設計最重要的一點(diǎn)。
2.自我評估
自我評估就是對自己做全面分析，通過(guò)自我分析，認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線(xiàn)，才能對自己的生涯目標做出最佳抉擇。因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調、活動(dòng)能力等。
3.生涯機會(huì )的評估
生涯機會(huì )的評估，主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到復雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。
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