【熱門(mén)】職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文匯總九篇
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？這也意味著(zhù)，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
應伙伴“討厭豬”之約，開(kāi)這樣一個(gè)職業(yè)規劃系列，其實(shí)也早就有這樣的想法，把自己工作這將近兩年來(lái)關(guān)于職業(yè)規劃與職業(yè)提升的心得分享給朋友們，雖然我在這方面并不算什么資深人士，但是關(guān)于職業(yè)規劃的講座在福建的各大高校內也講了不下幾十場(chǎng)，其中還有幾個(gè)高校的老師邀請我反復去講，同時(shí)還作為嘉賓評委出席了福大與農大的簡(jiǎn)歷與面試大賽，加上SPOTO是專(zhuān)業(yè)的人才培訓機構，一屆一屆的畢業(yè)生出去，他們是如何成功的，經(jīng)歷了哪些曲折，最后怎么咬牙挺過(guò)來(lái)，我也是都看在眼里，記在心上，所以這種種的經(jīng)歷，讓我在大學(xué)生活規劃，求職技巧，職業(yè)提升上面也算頗有心得了。
打算把這些心得作為系列貢獻出來(lái)，希望對朋友們有所幫助，當然這些心得也只是我一家之言，僅供朋友們的參考，當然如果有在校大學(xué)生能夠經(jīng)過(guò)船長(cháng)的指引夠順利駛向自己成功的彼岸，那是我再開(kāi)心不過(guò)的事情了。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為爭奪戰中的另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)五年好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
XXX，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活，對事物分析能力較強。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步，及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補身體肥胖帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向教育管理或財務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五年作初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx年7月畢業(yè)后，如有機會(huì )準備繼續考在職研究生，為什么考在職的呢？一是因為能力有限，再一個(gè)是因為在職的可以利用業(yè)余時(shí)間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個(gè)寶寶，一邊學(xué)習一邊帶小孩也不錯。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì )再考一考，但之后會(huì )暫時(shí)去工作。
工作前準備內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。開(kāi)始接觸社會(huì )、工作，熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，照顧好自己的家庭。
4、20xx-20xx年，如果順利的話(huà)研究生快畢業(yè)了，借此機會(huì )找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會(huì )考慮創(chuàng )新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要
靠自己去打拼！如果對自己的目標不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著(zhù)清醒的頭腦。首先，我對這個(gè)社會(huì )的貧富差距及生活的現實(shí)都有著(zhù)清醒的認識．而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見(jiàn)得他們的風(fēng)光，也見(jiàn)過(guò)很多時(shí)候他們的無(wú)奈．我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的．成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細致的方向．我也清楚我是一個(gè)有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情；我是一個(gè)有膽識的人，因為我在社會(huì )面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想；我還是一個(gè)有著(zhù)豐富社會(huì )經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會(huì )利用每年的寒暑假到社會(huì )上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對待事情的態(tài)度過(guò)于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做．這些，都會(huì )是做為一名成功人士的死穴．．．．．．這些，都不是一個(gè)有著(zhù)清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學(xué)習，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功！
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
親愛(ài)的兄弟姐妹們：
你們好！
當我在麥肯錫工作時(shí)，就曾想與大家來(lái)分享一些職場(chǎng)心得。而今我成為智聯(lián)招聘CEO的第四個(gè)年頭，這種欲分享的心情似乎來(lái)得更加迫切。我不敢說(shuō)閱人無(wú)數，也不敢說(shuō)閱歷豐富。只希望通過(guò)這封信，讓你們在職場(chǎng)路上走得更好。
進(jìn)入職場(chǎng)，首先是要學(xué)會(huì )找份“好工作”。智聯(lián)一直說(shuō)：好工作上智聯(lián)招聘。但是究竟什么是好工作？大概有七個(gè)考量維度：薪水、福利保障、家庭因素、個(gè)人能力提升、職業(yè)發(fā)展規劃、個(gè)人影響力、個(gè)人興趣愛(ài)好。這更像是一道選擇題，每個(gè)人心中的“好工作”都不同，有人追求物質(zhì)第一，有人追求精神滿(mǎn)足，有人追求事業(yè)成功，有人追求家庭和睦，小富即安。選一份你自己認為的“好工作”是一切成功的開(kāi)始。
第二我要提醒的是，初入職場(chǎng)前五年的積累很重要。人生就像一個(gè)三角形，越往上走，選擇范圍越窄。職場(chǎng)前五年對人一生影響很大，因為人在工作中會(huì )形成思維定勢，并產(chǎn)生強大的慣性。沒(méi)有積累再想重新調整，很可能會(huì )遭遇到職場(chǎng)的瓶頸，生活壓力、既有知識、經(jīng)驗、思維方式都會(huì )成為你的障礙。
第三就是堅持學(xué)習。職場(chǎng)上拼的是悟性和工作中再學(xué)習的能力。讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱萬(wàn)般人、高人指路，這些都是很好的學(xué)習。始終堅持空杯心態(tài)，不斷輸入新的知識和經(jīng)驗，你的人生境界將不知不覺(jué)與別人拉開(kāi)差距。職場(chǎng)之路也會(huì )風(fēng)生水起。
第四，學(xué)會(huì )快樂(lè )的工作�，F在越來(lái)越多的人工作得不快樂(lè )，春節長(cháng)假結束后微博上有三千多萬(wàn)條不想上班的心聲，今天的職場(chǎng)人越來(lái)越?jīng)]有幸福感，必須從“職場(chǎng)霧霾”中走出來(lái)�！奥殘�(chǎng)霧霾”是人心的霧霾，不會(huì )自動(dòng)散去，只要你認為你選對了路，就抬起頭面對困難，“職場(chǎng)霧霾”自然會(huì )消失；如果你覺(jué)得必須重新調整，那就不要再耽誤你的青春。
人生有四分之一的時(shí)間會(huì )在工作中度過(guò)。你開(kāi)心，或不開(kāi)心，工作就在那里，不多不少。低頭苦干是標配，抬起頭來(lái)更不可或缺。抬起頭，用積極快樂(lè )的心態(tài)去面對工作，會(huì )讓你的生命更加燦爛！
最后，祝每位職場(chǎng)中的兄弟姐妹在蛇年都能做個(gè)“抬頭族”，定義自己的成功，每天都有新進(jìn)步！
智聯(lián)招聘CEO郭盛（EvanGuo）
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
一、自我分析
我是××，今年20歲，我是一個(gè)喜歡音樂(lè )喜歡運動(dòng)的開(kāi)朗男生，我的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，我的求職意向是工廠(chǎng)電氣設備的操作與維修。
我的適應能力是比較強的，這使我可以很快的適應工廠(chǎng)的生活。我認為自己的最大優(yōu)勢是自己的責任心，因為這一點(diǎn)在我以前的暑假打工時(shí)得到了很多領(lǐng)導的認可。同時(shí)動(dòng)手能力也是我們技校生由于其他院校畢業(yè)生的一大優(yōu)勢！當然我的劣勢也很多，比如我的英語(yǔ)才停留在pet3我知道新世紀的人才英語(yǔ)是十分重要的這就需要我加強學(xué)習！我比較喜歡臨時(shí)抱佛腳，這是我的致命的缺點(diǎn)！
二、社會(huì )環(huán)境分析
我所學(xué)的是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，主要包括以下幾個(gè)方面：plc可編程控制技術(shù)、變頻技術(shù)、電子cad、電子技術(shù)、電路分析、電機與變壓器、工程制圖、電力拖動(dòng)等專(zhuān)業(yè)知識。目前就業(yè)的渠道主要有：工廠(chǎng)自動(dòng)控制設備的操作與維修，電子信息產(chǎn)品的設計，通信網(wǎng)絡(luò )的維護與管理，信息系統集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續進(jìn)修成為教師，從事科研工作等，所以我們的前途是一片光明的！
但是要想從事這些工作地需要我們要更深奧的知識，這需要我們今后的不斷學(xué)習，對于我們剛剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才數不勝數，加之我國現在還沒(méi)有脫離世界范圍內的經(jīng)濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來(lái)說(shuō)有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規劃是迫在眉睫的！
三、我的短、中期規劃
短期規劃：
第一，我要在三個(gè)月內將公司的規章制度企業(yè)文化牢記于心。
第二，在半年內自己要完全融入企業(yè)文化，與老員工處好關(guān)系，并努力的提高自己的技術(shù)水平，力求盡快轉正。
第三，兩年內，可以獨自擔任工廠(chǎng)簡(jiǎn)單的設備維修，并且為適應社會(huì )對全面人才的需要，完成自己英語(yǔ)等級的考試和青科大的自考。
中期規劃：
第一，豐富自己的課余生活，用一年的時(shí)間完成鋼琴的基礎學(xué)習，但是不能放棄專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
第二，第四年開(kāi)始著(zhù)手技師的培訓。
第三，第五年力爭拿下技師資格證書(shū)，并且參與班長(cháng)的競選！
四、實(shí)施策略與反饋評估
在公司穩定后，每周要參加英語(yǔ)補習班，等英語(yǔ)水平達到應有等級后參加鋼琴培訓以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時(shí)間參加技師培訓，工作日下班后向自己的前輩請教，節假日可以到自己的學(xué)校參加培訓班。
時(shí)刻把自己的現狀與規劃表進(jìn)行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落后于規劃表，如有差距應適當減少休息時(shí)間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！
俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更等等。
五、總結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！規劃自我，放飛夢(mèng)想！
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
答案是有的，進(jìn)行職業(yè)規劃的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)是：
1、考大學(xué)的之前：
絕大多數高中生的年齡在15-18歲之間，這個(gè)年齡的人，已經(jīng)形成了自己的思想和個(gè)性，同時(shí)，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，所上大學(xué)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際上就是對未來(lái)職業(yè)的第一次定位。在高考之前，進(jìn)行職業(yè)特長(cháng)、職業(yè)興趣的測評，然后根據測評結果，做出職業(yè)生涯規劃，選一所適合的大學(xué)，選一個(gè)適合的專(zhuān)業(yè)，是非常重要的。
2、大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候：
大學(xué)畢業(yè)，馬上就要真正進(jìn)入職場(chǎng)了，第一份工作對未來(lái)職業(yè)生涯會(huì )起到一定的影響，有職業(yè)規劃眼光的學(xué)生，在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就會(huì )想到如何出校門(mén)，會(huì )盡量地了解社會(huì )，了解職場(chǎng)。畢業(yè)時(shí)，需要考慮的是：
職業(yè)選擇第一步—選區域：正確地選擇了一個(gè)職業(yè)發(fā)展區域，就好比坐上了一個(gè)快車(chē)，車(chē)跑得快，在上面的人也跑得快。例如，北京申奧成功后，區域經(jīng)濟迅速地發(fā)展，在一定的時(shí)期內超過(guò)了全國的平均發(fā)展水平，當時(shí)在大學(xué)畢業(yè)選擇了在北京就業(yè)與發(fā)展的畢業(yè)生，在這樣一個(gè)平臺上，自然也發(fā)展得較快。
職業(yè)選擇第二步—選行業(yè)：正確地選擇了一個(gè)職業(yè)發(fā)展區域，就好比坐上了一個(gè)快車(chē)，車(chē)跑得快，在上面的人也跑得快。例如，北京申奧成功后，區域經(jīng)濟迅速地發(fā)展，在一定的時(shí)期內超過(guò)了全國的平均發(fā)展水平，當時(shí)在大學(xué)畢業(yè)選擇了在北京就業(yè)與發(fā)展的畢業(yè)生，在這樣一個(gè)平臺上，自然也發(fā)展得較快。
職業(yè)選擇的第三步—選老板：所謂選老板，就是要選一個(gè)與自己個(gè)性特點(diǎn)相匹配的公司，每個(gè)人有自己的行為風(fēng)格，每個(gè)企業(yè)也有自己的企業(yè)風(fēng)格，個(gè)人風(fēng)格與企業(yè)風(fēng)格匹配，就會(huì )發(fā)展得順風(fēng)順水，個(gè)人風(fēng)格與企業(yè)不匹配，發(fā)展就會(huì )受到限制，工作起來(lái)也不會(huì )順心。
3、跳槽的時(shí)候：
每一次職業(yè)轉換的時(shí)候，都是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，就好比下棋，剛開(kāi)局的時(shí)候要布好局，然后在制勝點(diǎn)，一步棋的好壞就可能直接影響最終結果，而跳槽就是這種時(shí)機，絕不是隨性而為的，每一次跳槽都會(huì )對職業(yè)發(fā)展起或好或壞的影響，就看你是怎么規劃的。
4、整數年齡：
每逢整數年齡25歲、30歲、35歲、40歲、50歲、60歲都要回顧一下自己曾經(jīng)走過(guò)的道路，在職場(chǎng)的付出、收獲、快樂(lè )與艱辛，看看自己是否走了既定的方向上，自己的職業(yè)目標、人生目標是否需要調整。三十難立是否應該跳槽？中的網(wǎng)友就是在30歲的時(shí)候，驀然回首，覺(jué)得自己的職業(yè)發(fā)展很不如意，內心也深深地不安。 職業(yè)規劃是一件預測未來(lái)的工作，未來(lái)不好預測的最大原因是會(huì )有很多的不可控因素，大到社會(huì )進(jìn)程、經(jīng)濟發(fā)展趨勢，小到個(gè)人的情緒、心態(tài)變化，甚至身體健康狀況都有可能改變當初對職業(yè)的預期與規劃，但不能因為不可控因素太多就放棄規劃，在職業(yè)的道路上用“臨時(shí)抱佛腳”的方式來(lái)解決問(wèn)題，那會(huì )造成走錯路、走彎路甚至走回頭路，從而在職業(yè)生涯的終點(diǎn)回頭看時(shí)，可能會(huì )覺(jué)得留下了太多的遺憾，這樣的例子也不少。在本文所提到的，人生中的這些關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，對自己的職業(yè)進(jìn)行回顧與思考，可以起到事半功倍的作用。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6
畢業(yè)季，求職季。很多大學(xué)生在應聘時(shí)，并不清楚職業(yè)規劃是什么，甚至把職業(yè)規劃與生活規劃混為一談，不管技術(shù)能力是否符合應聘單位要求，模糊的職業(yè)規劃足以讓很多大學(xué)生與工作機會(huì )失之交臂。誰(shuí)給大學(xué)生上好職業(yè)規劃的“必修課”?
職業(yè)規劃是對職業(yè)生涯進(jìn)行持續的、系統的、計劃的過(guò)程，包括職業(yè)定位、目標設定和通道設計等要素。生活規劃應當是更廣泛的概念，既包括職業(yè)規劃，也包括物質(zhì)生活、精神生活等層面的設計與滿(mǎn)足。3年開(kāi)上車(chē)，5年買(mǎi)上房，這些都是通過(guò)職業(yè)奮斗而獲得的生活滿(mǎn)足，并不是職業(yè)規劃本身所要設定的目標。
今年，全國將有超過(guò)700萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)競爭依然激烈。廣撒網(wǎng)成為不少大學(xué)生的求職戰略，表面上看，是被求職難的現實(shí)給逼的，仔細想來(lái)，恐怕是同學(xué)們還沒(méi)有做好職業(yè)規劃吧?如果自己都不知道自己想干什么，那么，求職單位又有什么理由招你來(lái)工作呢!很多現實(shí)生活中的真實(shí)案例告訴人們：有時(shí)候，失敗的人不代表沒(méi)有能力，而是角色定位的失敗。個(gè)人職業(yè)規劃正是對個(gè)人角色進(jìn)行有效定位的方式。大名鼎鼎的馬云，曾經(jīng)連續經(jīng)歷兩次高考落榜。和很多大學(xué)生們比，想必馬云的能力也未必就高人一籌。但是，在職業(yè)發(fā)展的道路上，他知道自己想要什么，能做什么，并且能夠付諸實(shí)踐。學(xué)歷可能并不光鮮亮麗，但有明確的職業(yè)規劃做指引，也能努力實(shí)現美好的人生目標。
職業(yè)規劃做得好不好，并不是與生俱來(lái)的一種能力，而是需要成長(cháng)的過(guò)程中不斷去學(xué)習。在很多高校，已經(jīng)開(kāi)設了職業(yè)規劃選修課，或者舉辦職業(yè)規劃方案大賽，這些載體都是為了讓大學(xué)生們對職業(yè)規劃有一個(gè)更加清晰的認識。但是，如何讓大學(xué)生們真正做好職業(yè)規劃，還有很多努力需要做。培養能力是大學(xué)的“必修課”，職業(yè)規劃能力培養也應該成為一堂重要的“必修課”。社會(huì )環(huán)境的打造同樣重要，為什么同學(xué)們會(huì )把工資薪酬當成職業(yè)規劃的內容?因為賺大錢(qián)成為當下社會(huì )衡量成功的標準，而忽略了要在某領(lǐng)域成為佼佼者的那份榮耀。做好職業(yè)規劃，邁出正確的職場(chǎng)第一步，才會(huì )距離美好的生活規劃目標越來(lái)越近。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7
一、職業(yè)興趣分析
我對自己的職業(yè)興趣總結如下：喜歡參加集體活動(dòng)善于與人交際；喜歡有挑戰性的工作；喜歡有系統、有條理、有組織的活動(dòng)；愿意幫助、照顧周?chē)娜�；善于獨自一人解決問(wèn)題等。
二、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我認為工作的目的和價(jià)值在于為社會(huì )做出一份貢獻；在于不斷實(shí)現自己想要做的事，最大限度地實(shí)現自我價(jià)值；希望工作以個(gè)人工作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有良好的人際關(guān)系，相處在一起感到自然；希望將工作作為一種享受的形式；追求比較高效，高質(zhì)，自由，優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。
三、勝任能力
在工作中的優(yōu)勢：（1）身體強健，動(dòng)作敏捷，具有較強的動(dòng)手能力；（2）能與他人建立起友好和睦的人際關(guān)系，可以與他人合力圓滿(mǎn)又按時(shí)地完成任務(wù)，善于幫助他人；（3）工作勤奮，富有效率，認真負責，有靈活的組織技能和明確的工作道德；（4）注重并能很好地遵 守社會(huì )規范，忠于自己的職責，并愿意做一些對別人有幫助的事。（5）善于分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在工作中的劣勢：（1）沒(méi)有得到表?yè)P和欣賞的時(shí)候可能會(huì )變得失望，泄氣，競爭和沖突常常會(huì )感到不愉快；（2）不能整體把握一個(gè)情況或事物的長(cháng)遠影響，有時(shí)會(huì )情緒化而不能客觀(guān)理智分析；（3）可能在掌
握的信息和資料還不夠的情況下，倉促作決定，不考慮其他選擇。
職業(yè)分析
行業(yè)分析：教育事業(yè)在我國發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的作用是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì )地位和發(fā)展前景的。
職業(yè)環(huán)境分析
綜合上述的自我分析，考慮自身的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、職業(yè)環(huán)境四方面的因素，以及自己內在各方面知識的積累，最終我給自己定的職業(yè)類(lèi)型為：數學(xué)教師。
家庭因素：我是一名來(lái)自城鎮的孩子，從小我就被教育著(zhù)要好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，找份穩定的工作。因此我選擇了數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校因素：現就讀于張家口教育學(xué)院，就業(yè)形勢還不能準確估計，據目前統計來(lái)看，教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生情況良好而且由學(xué)校經(jīng)驗豐富的老師給予我們指導，深入淺出地引導我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，使我們具有了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能和技巧，相關(guān)的.老師針對理論知識的運用，有針對性地對我們進(jìn)行了實(shí)踐性的指導，讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中加深了對專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，對我們從事教育工作提供了很大的幫助。相信學(xué)校會(huì )在未來(lái)的幾年更加看重畢業(yè)生的就業(yè)情況。 社會(huì )因素：首先隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展穩定，教育事業(yè)必須緊隨其后，因此教育類(lèi)工作將是非常有前景的，教育類(lèi)方向的大學(xué)生將是我國教育隊伍的主要力量，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的一項重要保證和人力資源。
最后，數學(xué)教育相對來(lái)說(shuō)很好就業(yè)。工作環(huán)境單純，社會(huì )地位和待遇都相對較好。而且學(xué)校具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易形成良好的心態(tài)，可以使自己的修養得到進(jìn)一步的提高。
職業(yè)生涯目標的確定
根據自己的性格、愛(ài)好和能力確定自己的職業(yè)領(lǐng)域。簡(jiǎn)單如下： 職業(yè)類(lèi)型：數學(xué)教師
典 型 特 征：活潑樂(lè )觀(guān)，責任心強，善于自我控制，有良好的組織能力，邏輯性強，有較強的交際能力，能獨自承擔相應責任。 實(shí)施策略與措施。
20xx—20xx年在校期間，學(xué)好數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)；積極參加學(xué)校有意義的活動(dòng)，并利用課余時(shí)間做一些兼職工作，不斷鍛煉自己；
20xx—20xx年，在一所小學(xué)工作，熟悉一切教學(xué)的工作。 20xx—20xx年，創(chuàng )辦自己的學(xué)習輔導班。
反饋調整
1、職業(yè)規劃的調整
以上是我準備的方案，這個(gè)方案是我對人生的美好規劃。我會(huì )根據實(shí)際情況進(jìn)行自己的方案，并按照方案完善自己的人生，我會(huì )按照既定目標一步一步的去實(shí)施。
作為一名在校大學(xué)生，通過(guò)在社會(huì )的實(shí)踐結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在提升綜合素質(zhì)的同時(shí)，對自己是一次透視。但是在計劃的時(shí)候難免“理想化”，對自我的能力有估計不足的地方。但是，我會(huì )保持勇敢，主動(dòng)，和積極進(jìn)取的精神。不斷的對規劃進(jìn)行評估和回饋，讓規劃隨著(zhù)成長(cháng)變化而與目標日趨吻合及完善。
2、自我規劃的調整
作為專(zhuān)科生，需要從事這個(gè)行業(yè)，必須付出更多的時(shí)間和精力，很多知識構成是不可規劃的，是在摸索過(guò)程中需要不斷學(xué)習和提升的。所以，每次站在一個(gè)新的角度，我都會(huì )自我審視，明確目標，做出適當的調整并給自己提出新的要求。
結束語(yǔ)
綜合上述的分析，我基本上對自己的職業(yè)發(fā)展規劃有了明確的了解。我會(huì )充分利用在大學(xué)期間剩下的寶貴時(shí)間，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，積極參加各種相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生生活，同時(shí)掌握會(huì )計的技能技巧，為自己以后的工作做好充分的鋪墊。對于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規劃設計，我不僅會(huì )把它當成是對自己的一個(gè)鍛煉，更會(huì )把它當成是對自己職業(yè)發(fā)展的實(shí)際規劃，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷的進(jìn)行反饋與修正。這份職業(yè)規劃不僅是一份個(gè)人職業(yè)規劃，更會(huì )成為我作為大學(xué)生回報社會(huì )的指南！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。良好的開(kāi)始等于成功的一半，而有規劃的人生就是一個(gè)良好的開(kāi)始。這份職業(yè)生涯規劃設計，雖然說(shuō)不上是成功的金鑰匙，但可以是樂(lè )譜一本，指引我奏出生命的強音！
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8
前言：挫折是個(gè)體在滿(mǎn)足需要的活動(dòng)中，遇到阻礙和干擾，使個(gè)體動(dòng)機不能實(shí)現、個(gè)人需要不能滿(mǎn)足的一種心理感受�，F代生活中，每個(gè)人都可能遭遇挫折。面對困難和挫折，許多人常常會(huì )痛苦、自卑、怨恨，失去希望和信心。
如果遭遇職場(chǎng)受挫，你失去的是什么?
是大好前途還是伸手可及的高薪?
面對挫折，你是選擇逃避還是調適呢?
職場(chǎng)上每天都有各種各樣的故事在上演，每個(gè)人面對的問(wèn)題受到的挫折不一樣，對待問(wèn)題的處理也不相同，結果也是大相徑庭。不能絕對的說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯，只是什么樣的選擇就決定了個(gè)人以后的命運，是先甜后苦，還是先苦后甜呢?俗話(huà)說(shuō)：年輕的時(shí)候吃點(diǎn)苦不算苦，老來(lái)苦才是真的苦。這句話(huà)受用于職場(chǎng)恰好適合。
劉麗麗(化名) 職場(chǎng)“跳蚤族” 缺乏定位，工作屢遭挫折，失去方向
劉麗麗是個(gè)“85后”女孩，因為家里是獨女，從小到大成績(jì)也十分的優(yōu)秀，所以一直是被家長(cháng)老師捧在手心里疼。但是，自從工作后，優(yōu)秀的麗麗屢遭挫折。大學(xué)畢業(yè)兩年，麗麗就換了三份工作，從文秘到銷(xiāo)售再到現在的策劃，麗麗感覺(jué)一直不能適應。做文秘的時(shí)候，麗麗討厭每天陪老板出去應酬，做銷(xiāo)售的時(shí)候又不能適應整天“風(fēng)里來(lái)雨里去”的辛苦，到現在做策劃了，絞盡腦汁做的“策劃案”都被領(lǐng)導槍斃了，她覺(jué)得自己也不適合做這個(gè)工作。曾經(jīng)優(yōu)秀的麗麗覺(jué)得現在自己很失敗，很自卑，不知道還可以做什么?
王偉(化名) 機關(guān)單位編外員工 低薪?jīng)]發(fā)展，事業(yè)受挫迷失方向
王偉已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)四年多了，當年一畢業(yè)就托親戚的關(guān)系進(jìn)了機關(guān)單位羨慕死了很多為求職奔波的同學(xué)們。但是，今時(shí)今日，卻遠遠和他們拉開(kāi)了距離。王偉雖然是在機關(guān)單位工作，但只是編制外員工，全年的收入只有兩萬(wàn)多點(diǎn)，轉編的希望幾乎沒(méi)有，再做下去待遇也不會(huì )有太大的變化。他也嘗試參加過(guò)統一招考，但是競爭激烈，考了兩次都沒(méi)有過(guò)，而且在這里呆了三年，真的也不喜歡這里的氛圍，所以也放棄了。王偉很想離開(kāi)，但是出去也不知道能找什么工作，所以一直拖著(zhù)。這件事就像塊大石頭壓在心里，馬上一年又要過(guò)去了，他焦急痛苦，感覺(jué)前途一片黑暗，不知道該怎么辦?
職業(yè)顧問(wèn)分析
劉麗麗和王偉雖然做的工作不同，面對的問(wèn)題情況也不同，但是相同的是他們都缺乏自我的職業(yè)生涯的規劃，所以遇到挫折時(shí)便茫然失措，束手無(wú)策，失去信心。
劉麗麗因為沒(méi)有良好的心態(tài)，準確的定位，對于工作總有諸多挑剔，工作中遇到困難總是以跳槽來(lái)解決問(wèn)題。殊不知，這樣的行為往往會(huì )養成習慣，在她以后的職業(yè)生涯中變成“慣性跳槽”，很容易毀了自己的前途。而王偉則是因為暫時(shí)的安逸使得他“前怕狼后怕虎”，想改變卻不愿冒險的矛盾心理一直折磨著(zhù)他，計算著(zhù)光陰的流逝而焦慮，明知呆下去不是自己所愿也下不了決心走出來(lái)。他們兩個(gè)人都認為自己很失敗，嚴重的職場(chǎng)挫敗感使他們對自己的職業(yè)發(fā)展失去信心，獨之秀職業(yè)顧問(wèn)提醒：如不及時(shí)為自己職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規劃，扭轉心態(tài)，樹(shù)立信心，他們接下來(lái)的職場(chǎng)路將更加舉步維艱。
針對麗麗的情況，要先明確目前的策劃工作是否真正不適合她自身，一份工作自己感覺(jué)很難勝任，不能百分百的說(shuō)明自己不適合。獨之秀職業(yè)顧問(wèn)認為：有可能是自身的外在的知識結構、工作方法、經(jīng)驗技能甚至工作態(tài)度出現了問(wèn)題，那么就需要去盡量的調整和積累而不是又換工作。如果是內在的性格特征、興趣愛(ài)好、能力傾向、綜合素質(zhì)等不匹配，那么才需要轉換到適合自己的平臺上重新開(kāi)始，腳踏實(shí)地跟著(zhù)規劃走，不能因為莫名的原因再隨心所欲的跳槽。
有別于麗麗的盲目，我們鼓勵王偉應該理智的“沖動(dòng)”點(diǎn)，他自己也很清楚如果再呆下去沒(méi)有轉編的希望，那么越早走出來(lái)對他越有利，一味的擔心這個(gè)擔心那個(gè)，事事考慮周全完美，那是不現實(shí)的。王偉應該首先在心態(tài)上進(jìn)行調整，有這個(gè)決心來(lái)面對并解決這個(gè)問(wèn)題;其次才是確定自身的跳槽目標，走出這個(gè)平臺，自身有什么能力和競爭力去尋求什么樣的平臺才是適合的;最后是加強自己的求職技巧和經(jīng)驗，找到合適的新單位后再向老單位辭職，這樣可以作到盡可能的規避自己的跳槽風(fēng)險。
職業(yè)顧問(wèn)建議
沒(méi)有良好的職業(yè)規劃，勢必會(huì )造成職業(yè)生涯的混亂，遭遇挫折時(shí)手忙腳亂。獨之秀職業(yè)顧問(wèn)張平建議，面對挫折還是需要冷靜自省，不氣餒也不自大，可以考慮從兩個(gè)基本思路著(zhù)手解決問(wèn)題：一是方法層面的，如解決問(wèn)題的方式方法，怎么實(shí)踐成功的問(wèn)題等;二個(gè)是心理層面的，比如心態(tài)的調整，信心的尋求等。遭遇職場(chǎng)挫折時(shí)，如果選擇的是逃避，帶來(lái)的隱患有可能是后患無(wú)窮的，所以怎么選擇，自己應該清楚要承擔什么樣的后果。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇9
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì )中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過(guò)程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規范的總和。學(xué)習職業(yè)道德、樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內在要求。要從內心地自覺(jué)地樹(shù)立各行業(yè)職業(yè)道德觀(guān)念和規范自身的職業(yè)道德行為。
我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，就應該熱情服務(wù)，俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jì)，取得成功，只有熱情服務(wù)，尊重乘客，才能獻身于地鐵運營(yíng)與發(fā)展，才會(huì )全身心地投入到當中，發(fā)揮自己的才能，在服務(wù)領(lǐng)域做一番成績(jì)，為社會(huì )進(jìn)步做出自己應有貢獻，從而實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值。
通過(guò)學(xué)習，下面有幾點(diǎn)收獲：
一、通過(guò)學(xué)習，了解社會(huì )主義事業(yè)道德的基本規范和社會(huì )主義職業(yè)道德修養的內容，深刻理解在社會(huì )主義職業(yè)道德建設和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的重要性和必要性，結合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì )主義職業(yè)道德的人。
二、通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強。盡管這次職業(yè)道德培訓課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習的輔導老師對職業(yè)道德學(xué)習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習機會(huì )。
三、通過(guò)學(xué)習，使我更加熱愛(ài)以后的工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。
總之，通過(guò)學(xué)習，要在今后工作當中，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，把職業(yè)道德行為規范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規范和社會(huì )主義榮辱觀(guān)作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現在經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)當作社會(huì )風(fēng)尚的一面旗幟；樹(shù)立和踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以身作則，努力做社會(huì )主義榮辱觀(guān)的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者；要在站務(wù)員工隊伍中形成見(jiàn)榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)，為人民服務(wù)，為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身。
“一個(gè)人原來(lái)的能力大小并不重要，而他的學(xué)習能力、悟性能力則是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習的人或學(xué)習得太慢的人，會(huì )很快被擠出人才的行列�！�
我們即將進(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養對我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識的樹(shù)立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基礎。在職業(yè)化意識中，最重要的是對企業(yè)具備責任意識。有了責任意識才會(huì )主動(dòng)承擔更多的工作，在工作中善始善終，在出現問(wèn)題時(shí)先從自身尋找改進(jìn)的方向而不是互相推卸責任、互相推諉。有了責任才會(huì )鄭重地兌現承諾，才會(huì )堅守職業(yè)道德，對企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷，而是取決于他展現出來(lái)的能力和水平，許多人在職場(chǎng)發(fā)展慢，不是沒(méi)有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場(chǎng)心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負責的事做得專(zhuān)業(yè)、完美，不偷懶不應付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長(cháng)過(guò)程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應具備對客戶(hù)的服務(wù)意識、要樹(shù)立為內部客戶(hù)服務(wù)的觀(guān)念，注重團隊合作。我們屬于剛走出校門(mén)的新員工，要主動(dòng)的和上級溝通，主動(dòng)匯報工作進(jìn)程，多向領(lǐng)導請教。我們不能感情用事、忽略事實(shí)，要注重討論程序，要尊重大家的意見(jiàn)，力求共同共解。
我們作為新人要不斷進(jìn)行知識和技能的更新，通過(guò)閱讀、參加培訓、工作實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習，自我反思，及時(shí)保持知識結構的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。
職業(yè)素養與職業(yè)規劃是密切聯(lián)系的，對我們的成長(cháng)起到了很好的指導作用。對于我們即將要踏入社會(huì )和職場(chǎng)的大學(xué)生，做好自己的規劃可以使我們可以少走很多彎路。通過(guò)上課老師的講解和對案例內容的分析，我對職業(yè)規劃和職業(yè)素養都有了一定的認識，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因為我們可以參照其做出自己的規劃，同時(shí)注重對自身的職業(yè)素養的培養。
在生活中，我們應善于觀(guān)察，深刻認識自己、了解自己，學(xué)會(huì )自我評估。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳抉擇。
下面是我個(gè)人對職業(yè)禮儀學(xué)習一些感想 ：
1、“換位思考法”對提升服務(wù)質(zhì)量的積極意義
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì )中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過(guò)程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規范的總和。學(xué)習職業(yè)道德、樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強各項事業(yè)的建設發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內在要求。要從內心地自覺(jué)地樹(shù)立各行業(yè)職業(yè)道德觀(guān)念和規范自身的職業(yè)道德行為。
我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，就應該熱情服務(wù)，俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jì)，取得成功，只有熱情服務(wù)，尊重乘客，才能獻身于地鐵運營(yíng)與發(fā)展，才會(huì )全身心地投入到當中，發(fā)揮自己的才能，在服務(wù)領(lǐng)域做一番成績(jì)，為社會(huì )進(jìn)步做出自己應有貢獻，從而實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值。
通過(guò)學(xué)習，下面有幾點(diǎn)收獲：
一、通過(guò)學(xué)習，了解社會(huì )主義事業(yè)道德的基本規范和社會(huì )主義職業(yè)道德修養的內容，深刻理解在社會(huì )主義職業(yè)道德建設和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的重要性和必要性，結合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì )主義職業(yè)道德的人。
二、通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強。盡管這次職業(yè)道德培訓課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習的輔導老師對職業(yè)道德學(xué)習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習機會(huì )。三、通過(guò)學(xué)習，使我更加熱愛(ài)以后的工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。
總之，通過(guò)學(xué)習，要在今后工作當中，結合社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，把職業(yè)道德行為規范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規范和社會(huì )主義榮辱觀(guān)作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現在經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)當作社會(huì )風(fēng)尚的一面旗幟；樹(shù)立和踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以身作則，努力做社會(huì )主義榮辱觀(guān)的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者；要在站務(wù)員工隊伍中形成見(jiàn)榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創(chuàng )一流的業(yè)績(jì)，為人民服務(wù)，為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身。
“一個(gè)人原來(lái)的能力大小并不重要，而他的學(xué)習能力、悟性能力則是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習的人或學(xué)習得太慢的人，會(huì )很快被擠出人才的行列�！�
我們即將進(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養對我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識的樹(shù)立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基礎。在職業(yè)化意識中，最重要的是對企業(yè)具備責任意識。有了責任意識才會(huì )主動(dòng)承擔更多的工作，在工作中善始善終，在出現問(wèn)題時(shí)先從自身尋找改進(jìn)的方向而不是互相推卸責任、互相推諉。有了責任才會(huì )鄭重地兌現承諾，才會(huì )堅守職業(yè)道德，對企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷，而是取決于他展現出來(lái)的能力和水平，許多人在職場(chǎng)發(fā)展慢，不是沒(méi)有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場(chǎng)心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負責的事做得專(zhuān)業(yè)、完美，不偷懶不應付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長(cháng)過(guò)程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應具備對客戶(hù)的服務(wù)意識、要樹(shù)立為內部客戶(hù)服務(wù)的觀(guān)念，注重團隊合作。我們屬于剛走出校門(mén)的新員工，要主動(dòng)的和上級溝通，主動(dòng)匯報工作進(jìn)程，多向領(lǐng)導請教。我們不能感情用事、忽略事實(shí)，要注重討論程序，要尊重大家的意見(jiàn)，力求共同共解。
我們作為新人要不斷進(jìn)行知識和技能的更新，通過(guò)閱讀、參加培訓、工作實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習，自我反思，及時(shí)保持知識結構的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。
職業(yè)素養與職業(yè)規劃是密切聯(lián)系的，對我們的成長(cháng)起到了很好的指導作用。對于我們即將要踏入社會(huì )和職場(chǎng)的大學(xué)生，做好自己的規劃可以使我們可以少走很多彎路。通過(guò)上課老師的講解和對案例內容的分析，我對職業(yè)規劃和職業(yè)素養都有了一定的認識，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因為我們可以參照其做出自己的規劃，同時(shí)注重對自身的職業(yè)素養的培養。
在生活中，我們應善于觀(guān)察，深刻認識自己、了解自己，學(xué)會(huì )自我評估。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳抉擇。
下面是我個(gè)人對職業(yè)禮儀學(xué)習一些感想 ：
1、“換位思考法”對提升服務(wù)質(zhì)量的積極意義
何謂“換位思考法”？就是站在對方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，也就是俗話(huà)說(shuō)的“將心比心”。
作為一名站務(wù)員，應如何用“換位思考法”來(lái)提升我們的服務(wù)理念和質(zhì)量呢？那就是站在消費者的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。我們的服務(wù)是否到位？有些特殊情況是否可以予以特殊照顧？所以是否想到了對方的需求？是否做到了換位思考？是做好服務(wù)的第一要素，也是我們提高禮儀的內在動(dòng)力。
總之，常常想想我自己在消費過(guò)程遇到過(guò)的感動(dòng)事例和不快經(jīng)歷，換位思考一下，我們就會(huì )心平氣和，就能找到自身的不足并加以改進(jìn)。在商品經(jīng)濟的大社會(huì )中，我們必須學(xué)會(huì )先尊重他人，樹(shù)立“我為人人，人人為我”的大服務(wù)理念，盡量站在消費者立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，努力提高自身的技能和服務(wù)水平。我想絕大多數的消費者也會(huì )尊重我們的艱辛勞動(dòng)，肯定我們的努力，認可我們的工作，使全民健身進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。
2、如何用“三心”法來(lái)提高我們的服務(wù)質(zhì)量
我們常講在服務(wù)工作中要做到“三心”，即熱心、耐心、細心。
首先，我們講服務(wù)工作要熱心。熱心就是熱情、微笑服務(wù)。它的原動(dòng)力在哪里呢？就是站在對方的角度考慮問(wèn)題，就在將心比心。設想一下，如果我去乘地鐵否希望站務(wù)員主動(dòng)、熱情、微笑呢？回答當然是肯定的。同理，我們作為服務(wù)方就能做到心平氣和，這時(shí)的笑才會(huì )是發(fā)自?xún)刃牡�、真誠的、具有感染力和親和力的，才能真正愉悅對方的心情。接著(zhù)我們講耐心。當我們微笑的說(shuō)出“請出示你的票”有些乘客會(huì )不耐煩的說(shuō)難道我會(huì )連票都沒(méi)不起或者看不起他等等想法，請想想儀態(tài)禮節表情美得章節，我們要耐心，努力做到共性問(wèn)題常規對待，個(gè)性問(wèn)題特殊處理，盡量避免沖突的發(fā)生。特殊問(wèn)題特別處理，我們貼心的服務(wù)往往都能化解這樣特殊的情況。
綜上所述，如果我們能站在乘客的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題，真正以熱心、耐心、細心來(lái)做好接待、服務(wù)工作，時(shí)時(shí)刻刻做到彬彬有禮就可以彌補我們因某些客觀(guān)原因造成的工作不足，提升我們的服務(wù)質(zhì)量和滿(mǎn)意度，從而實(shí)現西南第一、全國一流、世界領(lǐng)先的口號。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，我深深的體會(huì )到職業(yè)道德對每一位在崗職工的重要性！
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