職業(yè)生涯規劃范文（精選12篇）
在職業(yè)道路上，我們要提前做好職業(yè)生涯的規劃，為之后的職業(yè)道路找準方向，只有這樣才能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上越走越遠。下面是小編整理收集的職業(yè)生涯規劃范文（精選12篇），歡迎閱讀參考！
職業(yè)生涯規劃 篇1
身在大二的我漸漸認識到：一個(gè)人大學(xué)時(shí)光一生只有一次，這僅有的一次機會(huì )，我應該好好珍惜！與其無(wú)目的的亂學(xué)，不如先做好職業(yè)規劃，再按計劃去努力拼搏。有了目標，才能激發(fā)動(dòng)力。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我設計了如下的電子信息專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃。
自我盤(pán)點(diǎn)：
1、興趣愛(ài)好。
業(yè)余愛(ài)好：喜歡聽(tīng)音樂(lè )、逛街購物，散步，看書(shū)等；
我最欣賞的人：李開(kāi)復，比爾蓋茨，耐基，拿破侖，麥克阿瑟。
2、優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任學(xué)習委員，班級群眾基礎好。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，樂(lè )于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
3、劣勢與缺點(diǎn)。
經(jīng)濟狀況較為一般，身體偏瘦，體質(zhì)較弱。性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大，學(xué)習方面堅持性不夠，沒(méi)有完成預期目標。
4、生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓。
成功競選成為學(xué)習委員，通過(guò)湖南省計算機二級考試和全國英語(yǔ)四級考試。高考考的不順利，沒(méi)有取得過(guò)一等獎學(xué)金。普通話(huà)不標準，和陌生人交談時(shí)總有些緊張。
充分利用好圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )，多看些交際禮儀和增強自信的書(shū)籍，不斷鍛煉自己的膽量，加強與他人的交流溝通，積極參加各種有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。及時(shí)發(fā)現自身存在的不足并制定出相應計劃加以針對改正。閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強學(xué)習的毅力，向努力學(xué)習的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法，參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，與彌補體質(zhì)過(guò)弱而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各種活動(dòng)，增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后實(shí)習工作打下堅實(shí)基礎。
5、心目中的理想職業(yè)（專(zhuān)業(yè)）：電子信息工程師，電子商務(wù)師，網(wǎng)站設計師。
6、職業(yè)取向分析
我選擇電子信息工程專(zhuān)業(yè)數字電子線(xiàn)路方向。主要是從事單片機（8位的8051系列、32位的arm系列等等）、fpga（cpld）、數字邏輯電路、微機接口（串口、并口、usb、pci）的開(kāi)發(fā)，更高的要求會(huì )寫(xiě)驅動(dòng)程序、會(huì )寫(xiě)底層應用程序。
單片機主要用c語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，復雜的要涉及到實(shí)時(shí)嵌入式操作系統（uclinux，vxworks，uc—os，windowsce等等）的開(kāi)發(fā)、移植。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)最核心的課程是單片機技術(shù)，eda技術(shù)，dsp技術(shù)和嵌入式系統這四樣中，專(zhuān)攻單片機技術(shù)，其次eda技術(shù)。
短期目標規劃
大二目標：
1、（1）學(xué)習模擬電路和數字電路專(zhuān)業(yè)知識
�。�2）網(wǎng)頁(yè)設計，以及商業(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。
�。�3）通過(guò)全國英語(yǔ)六級考試。
2、注意提高自身的.基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。
3、開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。
大三、大四的規劃
1、獲得普通話(huà)等級證，爭取通過(guò)全國計算機二級考試。
2、必修單片機，pcb電路板設計，選修cpld，dsp，高頻電路，外殼設計等。
3、學(xué)習寫(xiě)好簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備；
4、預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。為自己以后找到理想的工作而努力。
結語(yǔ)：
將計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
職業(yè)生涯規劃 篇2
人貴在自我認知，來(lái)新環(huán)境之前，我們就要有自己的職業(yè)規劃；來(lái)新環(huán)境之后，我們就要明確自己的位置，找到自己的新方向。不妄自尊大，也不妄自菲薄，只有這樣我們才能在新公司有一個(gè)新的開(kāi)始。
來(lái)到新公司，首先要以一個(gè)新人的姿態(tài)來(lái)要求自己。對于新的工作，新的開(kāi)始，要滿(mǎn)懷熱情，從新開(kāi)始，不要總是盯著(zhù)過(guò)去，更不要終日幻想遙遠的未來(lái)。否則，我們就會(huì )停滯不前，不如從此刻開(kāi)始腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地向前走。只有這樣，我們才能在適應新環(huán)境的基礎上，不斷實(shí)現突破。
很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生都有虛榮心，他們認為自己學(xué)校不錯，如果找工作，就一定能找到一份好的，殊不知，人才比比皆是，想要找到一份適合自己的工作談何容易。還有些人目標遠大，總認為目前的職位不能盡其才，于是總在頻繁地更換工作，結果換來(lái)?yè)Q去，也不知道自己究竟能做什么。
名牌大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的康玉輝，沒(méi)有像多數畢業(yè)生一樣，四處尋找工作�？涤褫x是個(gè)有目標有計劃的人，在還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，就曾得到過(guò)一家大型國有企業(yè)和幾家外資企業(yè)的邀請，但都被他拒絕了。他認為自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，是做大事的人，一定要到政府機關(guān)工作才能發(fā)揮他的才智。
接下來(lái)，康玉輝就開(kāi)始到政府機關(guān)去找工作。功夫不負有心人，最后，康玉輝終于在一家中央直屬機關(guān)中找到了工作�？墒虑椴](méi)有他想象的那么順利，上班之后，康玉輝才發(fā)現，他的工作只是整理數據和文件，和他計算機專(zhuān)業(yè)根本扯不上一點(diǎn)關(guān)系。
更何況這些事情非�，嵥�，相對于康玉輝這樣思維活躍的人來(lái)說(shuō)，又太過(guò)于死板，再加上政府機關(guān)的規章制度非常嚴格，這就在很大程度上限制了康玉輝的發(fā)揮。
工作一段時(shí)間之后，康玉輝對工作再也提不起興趣了，每天只是敷衍了事，于是在工作中屢屢犯錯，經(jīng)常受到上級領(lǐng)導的嚴厲批評。幾年之后，康玉輝的激情完全被消磨殆盡，而他本來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識也已經(jīng)忘光了。三十而立的他竟一事無(wú)成，不知道將來(lái)該何去何從。
后來(lái)，在一次人事調整中，康玉輝因為政績(jì)不好，被免了職。這時(shí)，他才真正體會(huì )到“一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的含義。
定位準了，我們才能堅定不移地走下去；如果定位不準，我們只會(huì )走彎路，最終，消磨掉激情。等到我們再想重新定位的時(shí)候，就會(huì )迷失方向。找準位置，讓自己的`工作更有質(zhì)感。位置對了，激情也就自然出現了。垃圾就是放錯地方的寶貝，天才擺錯位置也會(huì )成為庸才，康玉輝用他的親身經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)。
李開(kāi)復說(shuō)：“你是自己唯一的船長(cháng)，千萬(wàn)不要讓別人駕駛你的生命之舟。你要穩穩地坐在舵手的位置上，決定自己何去何從�！弊鳛槎媸�，應該懂得掌握自己的發(fā)展命脈，如果不能在正確的時(shí)候給自己一個(gè)正確的定位，就只能隆遭失敗。定位準了，我們才會(huì )堅持走下去，如此，才能看到未來(lái)光明的一天。
職業(yè)生涯規劃 篇3
一、必須明白，你找到的每份職業(yè)的樂(lè )趣和滿(mǎn)足感都必須在于工作本身。
如果這是你夢(mèng)想的工作，就必須是一份能讓你從工作本身找到滿(mǎn)足感的工作。否則，如果你只能從收入或職位找到滿(mǎn)足感，那你的美夢(mèng)將逐漸變成噩夢(mèng)。
二、把找到的每份工作都看作是一次冒險。
一次冒險意味著(zhù)一系列不可預測的神秘事件。那就是今天的工作！權力……欲望……謠言……錯誤選擇……奇怪的聯(lián)盟……背叛……報答……等等劇情一一上演。突然，無(wú)人能事先預知的變故展現在你的眼前。
三、把得到的每份工作看作臨時(shí)性的。
你的工作持續多長(cháng)時(shí)間由老板決定。只要他們愿意，你的工作隨時(shí)可能終止，而且事先可能沒(méi)有任何預警。
因此，必須告誡自己：“這份工作只是臨時(shí)的，能持續多長(cháng)時(shí)間我并不知道。我得隨時(shí)做好重新求職的思想準備”。
如果你現在的工作恰好是你夢(mèng)想的`工作，要帶著(zhù)感激的態(tài)度珍惜它。它也許不能持久，但擁有它的時(shí)候，必須好好品位它，享受它。
四、把找到的每份工作看作是一個(gè)學(xué)習機會(huì )。
現在的社會(huì )、市場(chǎng)、技術(shù)變化快，如果你不學(xué)習新的知識、技能，遲早會(huì )遭淘汰。
職業(yè)生涯規劃 篇4
作為一名工作時(shí)間不長(cháng)的教師，我認為有必要對自己的職業(yè)有一個(gè)長(cháng)遠的規劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展。我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學(xué)時(shí)還是認為離一個(gè)合格教師的要求很遠，在課堂教學(xué)上還是會(huì )出現一些差錯，不能那么的得心應手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進(jìn)心。在未來(lái)的三年里我對自己制定的總目標是：
一、勤于學(xué)習，自我成長(cháng)
教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的�！碑斀裰R“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習。
1、努力學(xué)習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索適應新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執行教學(xué)常規的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(cháng)。
2、上課要明確教學(xué)目標，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對每節課進(jìn)行認真反思，寫(xiě)下教學(xué)后記，不斷總結教訓，積累經(jīng)驗。勤于實(shí)踐，不斷自我反思。
3、平時(shí)教學(xué)中注重自己文學(xué)素養的提高，如要多讀好書(shū)和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識，以達到從全方位的提高。
二、勤于學(xué)習，提高教學(xué)水平
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能，培養和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的.意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學(xué)習做到以下幾點(diǎn)：
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現學(xué)生的特點(diǎn)，并能運用適合的方式進(jìn)行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì )如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。
三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究
1、積極努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)、多練。
2、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究。
四、具體規劃
第一年
通過(guò)自己的努力學(xué)習，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立自己良好的形象。
第二年
通過(guò)不斷的學(xué)習，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自己能靈活駕馭教材。
第三年
1、達到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。
2、在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成“向學(xué)生學(xué)習，師生共同進(jìn)步”的德育互動(dòng)的模式。
職業(yè)生涯規劃 篇5
職業(yè)生涯（cAREER）即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續擔負的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設計要求你根據自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，可以最大限度地實(shí)現自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設計實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。
成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
步驟一：了解你自己
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設計。因為職業(yè)生涯設計的目的不只是協(xié)助你達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的也是幫助你真正了解自己。
你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會(huì )中的自我等內容。
詳細估量?jì)韧猸h(huán)境的優(yōu)勢與限制設計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，通過(guò)對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設計的第一步。
值得注意的是，很多人往往認為選擇最熱門(mén)的職業(yè)就意味著(zhù)對自己最有前途，專(zhuān)家提醒：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專(zhuān)業(yè)，然后努力成為本行業(yè)的佼佼者。
步驟二：清楚目標，明確夢(mèng)想
如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。
每個(gè)人眼前都有一個(gè)目標。這個(gè)目標至少在你本人看來(lái)是偉大的。沒(méi)有切實(shí)可行的目標作驅動(dòng)力，人們是很容易對現狀妥協(xié)的。蓋爾·希伊在《開(kāi)拓者們》中，通過(guò)一份內容十分廣泛的“人生歷程調查問(wèn)卷”，訪(fǎng)問(wèn)了6萬(wàn)多個(gè)各行各業(yè)的人士，發(fā)現那些最成功和對自己生活最滿(mǎn)意的人有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都致力于實(shí)現一個(gè)其實(shí)際能力所難于達到的目標。他們的生活有意義，而且比那些沒(méi)有長(cháng)遠目標驅使其向前的人更會(huì )享受生活。
制定自己的職業(yè)目標并沒(méi)有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，有效的生涯設計需要切實(shí)可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實(shí)現。
步驟三：制訂行動(dòng)方案
你的職業(yè)正在幫助你實(shí)現人生的最終目標嗎？你是否有一種途徑可以讓你現有的職業(yè)與你的人生基本目標相一致？
正如一場(chǎng)戰役、一場(chǎng)足球比賽都需要確定作戰方案一樣，有效的生涯設計也需要有確實(shí)能夠執行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動(dòng)方案會(huì )幫助你一步一步走向成功，實(shí)現目標。
通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個(gè)問(wèn)題：
1、我想往哪方面發(fā)展？
2、我能往哪方面發(fā)展？
3、我可以往哪方面發(fā)展？
如果你現在是一個(gè)財務(wù)人員，但你的5年、10年或20年個(gè)人職業(yè)規劃是希望成為一個(gè)理財規劃師。那么，你應該問(wèn)自己下列幾個(gè)問(wèn)題：
1、我需要哪些特別的培訓和學(xué)習才能使我夠資格做一名理財規劃師？
2、為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩，需要排除的內部和外部障礙有哪些？
3、我目前的上司在這方面能給我幫助嗎？我周?chē)娜嗽谶@方面能給我幫助嗎？
4、目前的公司對我最終成為理財規劃師的可能性有多大？是否比在其他公司機會(huì )更大？
5、作為理財規劃師這個(gè)職位的經(jīng)驗水平和年齡層次是怎樣的？我是否符合這個(gè)范圍？
步驟四：停止夢(mèng)想
開(kāi)始行動(dòng)
行動(dòng)。這是所有生涯設計中最艱難的一個(gè)步驟，因為行動(dòng)就意味著(zhù)你要停止夢(mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。如果動(dòng)機不轉換成行動(dòng)，動(dòng)機終歸是動(dòng)機，目標也只能停留在夢(mèng)想階段。
職業(yè)規劃成功的'案例都是在有明確的職業(yè)目標后，在求職過(guò)程中不斷與那個(gè)目標看齊。當然，并不是每一個(gè)人都具有遠見(jiàn)，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個(gè)方向努力的，但這一點(diǎn)對職業(yè)發(fā)展起著(zhù)致關(guān)重要的作用。
立即行動(dòng)，無(wú)論你是處于大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現在都是你進(jìn)行職業(yè)規劃的好時(shí)機。只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步，任何時(shí)候開(kāi)始你的職業(yè)規劃都不為晚。
計劃不如變化快
計劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規劃的因素諸多，有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應環(huán)境的改變，同時(shí)可以作為下輪生涯設計的參考依據。
成功的職業(yè)生涯設計需要時(shí)時(shí)審視內外環(huán)境的變化，并且調整自己的前進(jìn)步伐。目標的存在只是為你的前進(jìn)指示一個(gè)方向。而你是它的創(chuàng )造者，你可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合你的理想。
在今天，我們的工作方式不斷推陳出新，除了學(xué)習新的技能知識外，還得時(shí)時(shí)審視自己的生涯資本并意識到其不足的地方，不斷修正自己的目標，才能立于不敗之地。
帶上職業(yè)導航圖
不論你的夢(mèng)想是建立一家自己的咨詢(xún)公司還是管理一家跨國企業(yè)，期望未來(lái)的職業(yè)生涯不是夢(mèng)。
喬治·肖伯納說(shuō)過(guò)，征服世界的將是這樣一些人：開(kāi)始的時(shí)候，他們試圖找到夢(mèng)想中的樂(lè )園，當他們無(wú)法找到的時(shí)候，他們親手創(chuàng )造了它。就像在出外旅游之前你會(huì )很自然地帶上地圖一樣，在職業(yè)生涯的開(kāi)始，為什么不也帶上一個(gè)“職業(yè)導航圖”呢？
職業(yè)生涯規劃 篇6
在踏出校園之前務(wù)必要找準職業(yè)定位，下面我特制訂了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范例，根據規劃走好每一步。
一個(gè)切實(shí)可行的計劃是成功的基礎，美好的未來(lái)需要有個(gè)規劃藍圖來(lái)指導。以下是我對自己將來(lái)職業(yè)的一個(gè)規劃。
大學(xué)本科三年級開(kāi)始著(zhù)手準備考研的事情，考研的方面有兩方面的選擇：
第一方面是考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或者跨專(zhuān)業(yè)考研。這一選擇可以考中國傳媒大學(xué)的新聞?dòng)⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，從事新聞?dòng)⒄Z(yǔ)方面的工作；或者是考北京外國語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)校，繼續深造我的英語(yǔ)。至于跨專(zhuān)業(yè)考研，我咨詢(xún)過(guò)我們的商務(wù)英語(yǔ)老師，她建議我考人力資源管理方面的研究生，譬如：廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)，或者對外經(jīng)貿大學(xué)等學(xué)校。
另一方面，考國外大學(xué)的研究生，準備在國外讀研究生。這對于一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很現實(shí)的。在國外可以了解更多國內所不能缺乏的資源、信息等。對說(shuō)英語(yǔ)國家可以有個(gè)更好的了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發(fā)展。初步定為國外留學(xué)的目標是歐洲或者澳大利亞。
我的職業(yè)目標是在外資企業(yè)中做一個(gè)英語(yǔ)翻譯員。最終下定這個(gè)做英語(yǔ)翻譯員的決心卻是來(lái)之不易。
首先，英語(yǔ)對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是個(gè)限制因素。英語(yǔ)只能作為一種交流工具，現在大多數的人都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)就算對英語(yǔ)語(yǔ)法知識不是很了解。而且，這些非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，譬如，計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他們本身的計算機專(zhuān)業(yè)知識就是他們的一個(gè)特長(cháng)�？梢哉f(shuō)他們同時(shí)掌握了兩門(mén)專(zhuān)業(yè)知識。這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰。在擇業(yè)時(shí)，面對的競爭也較大。
其次，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)面對的擇業(yè)范圍較為狹窄。一般，只能選擇與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)，而與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)之類(lèi)等�？傊�，相對于許多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。
再次，我個(gè)人認為英語(yǔ)大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)了已經(jīng)達到了比較頂尖級的水平了，如果接著(zhù)考研還是考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，那么英語(yǔ)對于我來(lái)說(shuō)不再是一種交流工具了，而轉為研究對象，而我對自己研究英語(yǔ)這方面沒(méi)有信心也沒(méi)有興趣。
第四，對于跨專(zhuān)業(yè)考研，在選擇所跨專(zhuān)業(yè)方面時(shí)也困難重重。由于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)習數學(xué)，所以跨專(zhuān)業(yè)考研時(shí)選擇的專(zhuān)業(yè)范圍也被縮小了，不能選擇需要考數學(xué)的專(zhuān)業(yè)。如果硬要選擇必需要考數學(xué)的專(zhuān)業(yè)就必須從現在開(kāi)始補習數學(xué)。第五，出國讀研究生在選擇專(zhuān)業(yè)方面也遇到了同樣的問(wèn)題。在選擇國家方面，國家的消費水平是不是太高等問(wèn)題也影響了選擇。
最終選擇還是從事英語(yǔ)方面的工作主要是因為自己的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，而且將來(lái)考研的方向極大可能是以上的第二方面�；谟⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。
這個(gè)職業(yè)目標的成功選擇讓我對職業(yè)目標的決策方法有了一定的認識。首先，在選擇職業(yè)目標是首要考慮的問(wèn)題是個(gè)人自身問(wèn)題。要對自我優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)面對的擇業(yè)范圍等方面都要有個(gè)全面而深刻的了解。其次，要考慮到職業(yè)本身的問(wèn)題。自己的職業(yè)范圍是不是跟專(zhuān)業(yè)對口，或者合適自己。即我們通常所說(shuō)的`人職匹配。不要對自己將要選擇的職業(yè)期望過(guò)高，往往會(huì )導致職業(yè)決策的失誤。
在對自我進(jìn)行分析方面，主要考慮的是自我性格（temperament），以性格確定自己是怎樣的一類(lèi)人群，從而確定比較適合自己的職業(yè)群。在上課過(guò)程中的各種性格等測試都證明我是個(gè)外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定了從事翻譯工作。其次考慮的是我的技能（myskills）。我目前擁有的技能、特長(cháng)，我的工作需要我擁有而我不具備的技能。通過(guò)這一分析給自己定一個(gè)目標，把自己不具備的技能列舉出來(lái)并且把提高方法一一列舉出來(lái)，在日后的訓練過(guò)程中著(zhù)重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個(gè)職業(yè)目標。再次，個(gè)人價(jià)值觀(guān)問(wèn)題（value）對自己價(jià)值觀(guān)進(jìn)行一個(gè)全面透徹的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一詳細的寫(xiě)下來(lái)。
職業(yè)生涯規劃 篇7
從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢？”
一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是自己一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的理想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自己的理想，長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標。
其實(shí)我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi)（飛行器設計與工程），但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
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1、興趣分析。
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(cháng)以及所的興趣與工作相結合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？
在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。
2、性格分析。
人與人之間是有很大的區別的，有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長(cháng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發(fā)現自己是屬于ESFP型，即：外向實(shí)感感情認知型。
我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。
3、能力分析。
我的動(dòng)手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對我的批評和建議。
4、優(yōu)缺點(diǎn)分析。
優(yōu)點(diǎn)：做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。
缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人。
�。ǘ┞殬I(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規劃的重要性。
在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后，才認識到職業(yè)規劃的重要性，職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著(zhù)我們的一生，擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )；職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的能力。
2、家庭環(huán)境分析。
我是來(lái)自農村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3、學(xué)校環(huán)境分析。
讀初中的時(shí)候，自己就獨立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好，就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混，打架，等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？
4、社會(huì )環(huán)境分析。
我的家鄉在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會(huì )，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。
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1、短期的職業(yè)目標。
畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習。對工作認真，多學(xué)習點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習，有點(diǎn)資本完成我的短期目標。
2、中期的職業(yè)目標。
在有了穩定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。
3、長(cháng)期的職業(yè)目標。
自己成為老板之后，會(huì )不斷的學(xué)習新的知識，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
�。ㄋ模┞殬I(yè)計劃實(shí)施
1、教育為先。
“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現在的社會(huì )，競爭太殘酷了，沒(méi)有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的'人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級，加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
2、虛心向別人取經(jīng)。
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習，更加的了解工作和社會(huì )，并向他們學(xué)習。
畢業(yè)之后，步入社會(huì )，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3、實(shí)踐鍛煉。
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì )工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與人相處之道。
職業(yè)生涯規劃 篇8
隨著(zhù)計算機的遠程信息化處理應用的高速發(fā)展和廣泛應用，網(wǎng)絡(luò )已成為經(jīng)濟發(fā)展的強大動(dòng)力。計算機網(wǎng)絡(luò )工程是計算機技術(shù)和通信技術(shù)密切結合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域，尤其在當今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟蓬勃繁榮的形勢下，網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門(mén)技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì )中得到廣泛應用的一門(mén)綜合性學(xué)科，網(wǎng)絡(luò )工程師正是這一學(xué)科的主宰力量。
一、確定志向
職業(yè)理想：作為學(xué)網(wǎng)絡(luò )工程的，的志向就是走向企業(yè)的隊伍當中去。結合自身獨有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )工程行業(yè)，從低層做起，終實(shí)現自己的管理夢(mèng)。
人生理想：程度的實(shí)現自我價(jià)值，終成為在社會(huì )上具有一定影響力的高素質(zhì)復合性人才。
二、自我評估
小時(shí)候的夢(mèng)想，從來(lái)就不曾遺忘，做個(gè)世上美的鋼鐵戰士，在這個(gè)理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時(shí)候，是它給了我力量和自信。俗話(huà)說(shuō)：“興趣是的老師�！钡俏抑�，一個(gè)人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來(lái)的目標，不僅需要興趣，還要學(xué)會(huì )寬容和真誠。一個(gè)人在社會(huì )當中總會(huì )遇上不能稱(chēng)心如意的事情，有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng )傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯誤，更是一種無(wú)言的教誨，寬容是一個(gè)人人格完善的體現，在寬容的過(guò)程中自己的心靈也會(huì )得到凈化和升華。真誠的力量是無(wú)窮的，人是有感情的動(dòng)物，人的內心很容易被感動(dòng)，引起人內心感動(dòng)的因素很多，往往一句熱情的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現它并開(kāi)發(fā)出來(lái)，這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱，造福人類(lèi)社會(huì )。世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，作一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì )信心百倍的。平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
對自己一個(gè)清楚詳細的認識對我在職業(yè)選擇的道路上起到一個(gè)導航的作用。
興趣：特廣，愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)，喜歡社交、娛樂(lè )、運動(dòng)、書(shū)法、閱讀、部分樂(lè )器，喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍。如旅游、參加舞會(huì )、聽(tīng)歌等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸，有一股去探索的勁。
性格：活潑、開(kāi)朗、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺(jué)。同時(shí)，具有自己獨特的個(gè)性，不喜歡循規蹈矩，在一定范圍內展現自我！
學(xué)識：基礎知識扎實(shí)、自學(xué)能力非常強，接觸新鮮事物較快。
技能：網(wǎng)絡(luò )的管理。
三、職業(yè)生涯環(huán)境
每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)。身在職場(chǎng)，要時(shí)時(shí)分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使我的職業(yè)生涯更完美。
1、政治環(huán)境。
目前中國正處于和平時(shí)期，政治環(huán)境穩定，人民安居樂(lè )業(yè)，沒(méi)有什么大的波動(dòng)，對我們的`職業(yè)環(huán)境影響不大，職業(yè)前景良好。
2、社會(huì )環(huán)境。
隨著(zhù)人民生活水平的提高，人們綜合素質(zhì)的改善，就業(yè)也跟隨著(zhù)出現了一定的危機。每年高校畢業(yè)生的不斷增長(cháng)與崗位供應不足的矛盾越來(lái)越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時(shí)可能失業(yè)，所以個(gè)人職業(yè)的規劃也及其重要。
3、經(jīng)濟環(huán)境。
從改革開(kāi)放以來(lái)，中國經(jīng)濟持續快速穩定增長(cháng)，到目前為止，中國經(jīng)濟仍然是處于高速發(fā)展時(shí)期。但是現在社會(huì )再在經(jīng)歷著(zhù)金融風(fēng)暴！造成市場(chǎng)的不穩定。但是隨著(zhù)中國的經(jīng)濟的高速發(fā)展，對未來(lái)的憧憬很好！
四、職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。由此可見(jiàn)，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
1、性格與職業(yè)的匹配：
雖然我的性格開(kāi)朗活潑，也喜歡與人交往，但是交際口才和社交技巧還差得很遠，作為工商管理專(zhuān)業(yè)，交際也應該算是一門(mén)必修課。在我的影像到中，學(xué)交際和學(xué)管理都是需要通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗才能掌握的知識。因此我為自己定的短期目標就是先從事技術(shù)性方面的工作，通過(guò)長(cháng)時(shí)期的經(jīng)驗積累終實(shí)現自己的管理夢(mèng)。
2、興趣與職業(yè)的匹配：
我選擇網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的決定因素就是興趣。我愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )，我喜歡我的工作。所以我選擇進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )行業(yè)，“興趣是的老師！”我一直都相信這句話(huà)，這也是我學(xué)習動(dòng)力的源泉。
3、環(huán)境與職業(yè)的匹配：
網(wǎng)絡(luò )行業(yè)發(fā)展的良好勢頭表明，網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的發(fā)展潛力巨大。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )行業(yè)也是一個(gè)高薪行業(yè)，這也剛好迎合自身的需求。
五、設定職業(yè)生涯目標
職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。沒(méi)有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開(kāi)險礁暗石，走向成功。
短期目標：通過(guò)英語(yǔ)四級，努力學(xué)習CAD，順利進(jìn)入企業(yè)工作！
中期目標：進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )企業(yè)工作，為自己以后的創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗和資本。待遇目標2000以上，能夠有足夠的發(fā)展空間。
長(cháng)期目標：網(wǎng)絡(luò )界商機無(wú)限，爭取10年后自己創(chuàng )業(yè)。終實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
我之所以畢業(yè)時(shí)選擇網(wǎng)絡(luò )方面的工作，主要有以下幾方面原因：
1、管理類(lèi)的知識僅僅靠學(xué)習理論知識是不能從事相關(guān)工作的，它需要的是實(shí)際經(jīng)驗的積累；
2、個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )；
3、網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的發(fā)展潛力大，高薪；
4、作為川農的工商管理，在社會(huì )上沒(méi)有競爭力；
5、先做技術(shù)性工作后，有了經(jīng)驗再轉向管理，成功的幾率會(huì )更大。
雖然說(shuō)，是金子在哪都發(fā)光，但目前的這種招聘體制決定了招聘方也只能通過(guò)學(xué)歷學(xué)位來(lái)判斷人才標準。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生也是別無(wú)選擇，沒(méi)有經(jīng)驗、沒(méi)有成績(jì)，必須具有一定的實(shí)際操作技能才能更輕松的找到工作。
職業(yè)生涯規劃 篇9
大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì )，是我們從學(xué)生到成人的過(guò)渡階段，更是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)。在大學(xué)里，課程相比中學(xué)而言少了許多，因此，我們擁有較多的空余時(shí)間去學(xué)習自己感興趣的知識，去了解我們喜歡的專(zhuān)業(yè)，去探索我們向往的領(lǐng)域。我們將真正開(kāi)始追逐自己的興趣與理想，為此，做好求職計劃是走好職業(yè)生涯的第一步，不可小視。
一、現狀分析
我現在就讀于廣東工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)，現為大二，雖然個(gè)人最?lèi)?ài)商科，但對在學(xué)專(zhuān)業(yè)也并無(wú)怨言且能欣然接受。我是一個(gè)開(kāi)朗外向的樂(lè )天派，擅長(cháng)社交，擁有很多不同層面的交際圈，常在圈子中擔當組織、激勵、管理角色。由于學(xué)識淺薄，對所喜好的商業(yè)領(lǐng)域的了解依舊停留在一些基本概念的理解上，嚴重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，在處理一些可能存在的問(wèn)題時(shí)顯得手足無(wú)措。
二、職業(yè)目標
增強自身修養，學(xué)習需要商業(yè)技巧與知識：談判、演說(shuō)、營(yíng)銷(xiāo)、策劃、法律等，培養優(yōu)秀的分析能力、洞察力與決策能力，做一名優(yōu)秀的`企業(yè)家，從事銷(xiāo)售、服務(wù)、投資業(yè)。
三、學(xué)習步驟
大二：平時(shí)上課注意聽(tīng)講，保證各科目考試通過(guò)，盡力在大二通過(guò)英語(yǔ)四級。在不拖累主要課程學(xué)習的基礎上，充分利用空余的時(shí)間查找與商業(yè)相關(guān)的書(shū)本、資訊進(jìn)行學(xué)習，遇到不明白的問(wèn)題積極通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師、公司高管、網(wǎng)絡(luò )查閱等方式了解清楚。
大三：除了保證專(zhuān)業(yè)課的正常學(xué)習，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級考試。利用空余的時(shí)間找尋一些公司曾經(jīng)的真實(shí)案例，嘗試進(jìn)行分析并提出個(gè)人見(jiàn)解及解決方案，以提升個(gè)人的知識層面，為日后積累必要的見(jiàn)識見(jiàn)聞。
大四：尋找營(yíng)銷(xiāo)、策劃、投資、服務(wù)類(lèi)型的公司進(jìn)行實(shí)習，認真在實(shí)習中積累各方面的實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)學(xué)會(huì )不斷從中總結必要的經(jīng)驗，為未來(lái)可能面臨的機遇與挑戰做好充分準備。在畢業(yè)時(shí)，選擇加入一家有發(fā)展前景的公司并致力于實(shí)現人生的夢(mèng)想，或者自主創(chuàng )業(yè)，從基本的代理銷(xiāo)售做起，逐步積累。
四、具體要求
1、嚴格要求時(shí)間的利用，付諸行動(dòng)，減少無(wú)謂空想。
2、全身心投入，腳踏實(shí)地。
3、學(xué)會(huì )總結分析，積極利用身邊有利條件、工具等以提高效率。
4、堅持體育鍛煉，保持良好的狀態(tài)與持續的熱情。
職業(yè)生涯規劃 篇10
1、自我認知
在校期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次受到老師的表?yè)P，做事比較認真仔細，很喜歡從事會(huì )計方面的工作，專(zhuān)業(yè)知識水平較高，適應性較強，能流利溝通；；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任班干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。
通過(guò)自我測評，基本上達到所要求的能力，能夠從事會(huì )計相關(guān)的工作。
2、職業(yè)認知
1、專(zhuān)業(yè)分析：
本人所學(xué)的`專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習會(huì )計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。只有認真學(xué)習才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識。
2、就業(yè)前景分析：
中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
會(huì )計為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，市場(chǎng)需求大，就業(yè)容易，且薪酬豐厚，下面就會(huì )計的就業(yè)前景進(jìn)行分析：
內資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)生涯規劃 篇11
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然護理工作很辛苦，但我認為護理工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題。
我會(huì )珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的`一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實(shí)現自己的夢(mèng)想從而對社會(huì )作出無(wú)私的貢獻。
二、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。
根據近年統計來(lái)，全國護士共xx多萬(wàn)名，占衛生技術(shù)人員的xx％，根據20xx年衛生部對全國三級綜合醫院的調查顯示，護士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士比例占xx％，其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代，現在已經(jīng)基本成熟。
在護理實(shí)踐方面，護理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養了專(zhuān)科護士，同時(shí)，社區護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區護理。
護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我在入學(xué)第一學(xué)期來(lái)?yè)瘟藢W(xué)院學(xué)生會(huì )副主席、本班班長(cháng)在此期間與學(xué)院領(lǐng)導及同學(xué)的交流中學(xué)到了很多，在學(xué)院組織了多次活動(dòng)（聯(lián)歡晚會(huì )、遠動(dòng)會(huì )等）現在擔任學(xué)院學(xué)生會(huì )主席
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；有很強的責任感和領(lǐng)導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng )新意識；有較強職業(yè)道德觀(guān)念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
四、結束語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規劃劃之有效，我們的工作方式和學(xué)習方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實(shí)，需為之付出努力。
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，只要年輕就有夢(mèng)，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
職業(yè)生涯規劃 篇12
中等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育，一方面為社會(huì )培養經(jīng)濟發(fā)展所需的職業(yè)技能型人才，另一方面對受教育而言是為其從事某一職業(yè)而實(shí)施的教育，而新時(shí)期，中等職業(yè)教育迎來(lái)歷史性的發(fā)展機遇，同時(shí)也存在巨大的挑戰：嚴峻的就業(yè)形勢，日新月異的職業(yè)環(huán)境變化，中職生綜合素質(zhì)相對偏低等制約了中等職業(yè)學(xué)校的人才培養。因此，如何使學(xué)生從入學(xué)之處就逐步形成良好的職業(yè)價(jià)值取向，使他們對職業(yè)角色要求更具自我價(jià)值現實(shí)性，即如何開(kāi)展中職生的職業(yè)生涯規劃教育，在當前中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的大潮下，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
如何幫助學(xué)生做好科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規劃，本人從以下幾方面談一談個(gè)人的看法。
1、引導學(xué)生分析自我加以定位職業(yè)生涯規劃是規劃自己的未來(lái)，因此。要引導學(xué)生以自身的特點(diǎn)為規劃的出發(fā)點(diǎn)。
中職生制定職業(yè)生涯規劃，首先要明確自己的理想和志向，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標，對自己的將來(lái)有所規劃。明確的理想和志向是成才的基本前提。進(jìn)入職校后，我們就是“準職業(yè)人”了，而且很快就要步入社會(huì )、步入職業(yè)的大門(mén)，這時(shí)，應該對自己的將來(lái)有所考慮、有所預期。只有明確了自己將來(lái)想要干什么，才能做出適合自己的職業(yè)生涯，我們應立足于整個(gè)人生來(lái)思考、規劃自己在校期間的學(xué)習和生活，把自己的職業(yè)規劃與未來(lái)的人生發(fā)展緊密結合起來(lái)，把自己培養成有發(fā)展潛力和職業(yè)競爭力的人。
其次，制定職業(yè)生涯規劃還要了解自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長(cháng)處短處，只有明確自己適合干什么，能干什么，才能對自己有一個(gè)準確的定位。既不高估自己，又不妄自菲薄，從實(shí)際出發(fā)規劃自己的職業(yè)生涯。制定職業(yè)生涯時(shí)，要與自己的個(gè)性?xún)A向、心理特征及個(gè)人能力特點(diǎn)等方面相結合。通過(guò)職業(yè)生涯規劃，認清自己，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力。
2、根據自己的特點(diǎn)和現實(shí)條件，確立自己的職業(yè)生涯目標幫助學(xué)生確立職業(yè)目標時(shí)，老師要引導學(xué)生充分考慮自身條件和現實(shí)的社會(huì )環(huán)境，在客觀(guān)認識自身條件、現實(shí)環(huán)境及其變化的基礎上進(jìn)行科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規劃。
首先，職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇要了解自己開(kāi)始。只有對自己的能力、興趣、個(gè)性、價(jià)值觀(guān)等有了比較清晰和明確的認識，才能夠切實(shí)設定自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標，只有了解自己的優(yōu)勢和不足，才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場(chǎng)，在規劃職業(yè)生涯時(shí)走出盲目從眾、眼高手低、無(wú)所適從的誤區。
其次，制定職業(yè)生涯發(fā)展目標時(shí)還要綜合考慮社會(huì )因素，如了解市場(chǎng)需要什么人才、當地有什么資源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現職業(yè)理想等，形象地說(shuō)，就是要做到天時(shí)、地利、人和。所謂天時(shí)，就是要知道國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢。天時(shí)對每個(gè)人都是平等的，是機遇，可遇而不可求，必須做好準備，待機而動(dòng)；地利，就是要了解本地區的經(jīng)濟特色和未來(lái)發(fā)展趨勢，盡可能利用區域的經(jīng)濟發(fā)展機遇；人和，就是要了解你的家庭成員及社會(huì )關(guān)系，熟悉你所在學(xué)校教師和你的同學(xué)、朋友在內的人際網(wǎng)絡(luò )，處理好周?chē)娜穗H關(guān)系，并善于從人際網(wǎng)絡(luò )中尋找對自己未來(lái)職業(yè)有積極意義的成員，多向他們學(xué)習，多與他們交流，從中獲取對自己有益的成分。
3、詳細分解目標，制定可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃任何人都不可能瞬間實(shí)現自己的人生目標，任何一個(gè)遠大、宏偉的`目標都不可能一揮而就。職業(yè)生涯發(fā)展的長(cháng)遠目標是通過(guò)若干階段目標的達成才得以實(shí)現的。
對于中職生來(lái)說(shuō)，為職業(yè)生涯發(fā)展制定長(cháng)遠目標，除了科學(xué)合理規劃還不夠，還必須拿出更多的精力關(guān)注近期目標。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”，只有從具體的近期目標出發(fā)，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。因此，制定近期目標時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
3、1目標要具體、明確。不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達到的狀態(tài)，還要列出措施，并保證措施明確、得當、有可操作性，切忌空洞、不著(zhù)邊際。
3、2目標要可及。制定目標不必定得太高，要從“稍加努力就能達到”的目標開(kāi)始，使自己在攀登一個(gè)個(gè)臺階的初始階段，能比較容易地品嘗到勝利的喜悅，體驗到成功的快樂(lè )，獲得繼續攀登的信心，增強向長(cháng)遠目標奮斗的決心。
3、3目標要切合實(shí)際。近期目標要符合個(gè)體的性格、興趣、特長(cháng)，并能產(chǎn)生內在的激勵作用。
3、4目標要具有可評估性。要有明確的時(shí)間限制及標準，以便進(jìn)行檢查和評估，為修正職業(yè)生涯規劃提供可靠的依據。
為了實(shí)現近期目標，我們首先要找到自身發(fā)展條件與近期目標之間的差距，然后為縮短這個(gè)差距，制定具體、可行的改進(jìn)措施。要重點(diǎn)分析近期目標對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習慣等方面有什么要求，分析自身興趣、性格、能力等個(gè)性特點(diǎn)與近期目標要求的匹配程度，從中找出差距，歸納出自己在知識、技能、行為習慣等方面存在的缺點(diǎn)。
通過(guò)以上分析，我們可以清楚地看到自己的差距，對于自己的弱點(diǎn)和不足，要制定一個(gè)明確、詳細、可實(shí)施的改進(jìn)方案。其中，應包括技能的提高、知識的學(xué)習、職業(yè)行為習慣的養成、弱點(diǎn)個(gè)性的調整、職業(yè)心理素質(zhì)的培養、職業(yè)經(jīng)驗的積累等。這樣，可以全面提升自己。
4、根據個(gè)人需要和現實(shí)變化，不斷調整職業(yè)發(fā)展目標與規劃要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就需要對職業(yè)生涯規劃的具體內容和計劃的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現變化、不斷反省，從而修正職業(yè)生涯目標，改進(jìn)職業(yè)生涯策略，以適應環(huán)境的變化。
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施效果以及客觀(guān)環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行檢查與修正。檢查的內容主要有以下幾個(gè)方面：
一要檢查職業(yè)理想是否有偏差。職業(yè)理想是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有正確的職業(yè)理想、積極向上的信念，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。理想和信念，反映著(zhù)一個(gè)人的胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人職業(yè)生涯的目標和方向。
二要檢查自我認識是否有變化。職業(yè)成功的起點(diǎn)來(lái)自清醒的自我認識，首先要了解自己是一個(gè)什么樣的人；其次要了解自己人生的目標是什么；最后要了解自己選擇什么樣的職業(yè)最合適。
三要檢查自己所處的外部環(huán)境是否有變化。環(huán)境是制約職業(yè)目標設定與職業(yè)理想實(shí)現的外部條件。個(gè)人所處地區的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和就業(yè)形勢，往往影響著(zhù)我們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。所以，根據自己所處環(huán)境的變化，適當調整職業(yè)生涯發(fā)展方向，是職業(yè)生涯規劃管理的一個(gè)主要內容。
四要檢查職業(yè)目標定位是否合理。在職業(yè)生涯規劃中，必須有明確的職業(yè)目標，以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。一個(gè)人的職業(yè)目標一定要同自己的能力、特點(diǎn)及工作適應性相符，同時(shí)還要符合社會(huì )發(fā)展變化，過(guò)高或過(guò)低的目標都要及時(shí)修正。
五要檢查措施是否落實(shí)。在確定了職業(yè)生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。沒(méi)有行動(dòng)，目標就難以實(shí)現，也就談不上事業(yè)的成功。
事物總是不斷變化發(fā)展的。我們中職生要想實(shí)現自己的職業(yè)理想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃時(shí)，必須與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不能一次把終身職業(yè)生涯的每一個(gè)細節都確定下來(lái)，而要在實(shí)施中去檢驗規劃的效果，及時(shí)診斷職業(yè)生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應的對策，并對規劃進(jìn)行調整與修正。這樣才能讓我們的職業(yè)生涯規劃更加合理、更有意義，我們的職業(yè)理想才有可能實(shí)現。
常言道：“三百六十行，行行出狀元”，只要有一套科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規劃，只要我們向著(zhù)既定的目標努力前行，相信我們每一個(gè)中職生都能獲得成功。
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