職業(yè)道德基本規范教案

　　職業(yè)道德基本規范教案

　　《職業(yè)道德基本規范的內容》教案 黃龍縣職業(yè)中學(xué) 任憲印

　　【授課專(zhuān)業(yè)】 財務(wù)管理

　　【授課年級】 職高一年級

　　【授課時(shí)間】 45分

　　【使用教材】 高等教育出版社，唐凱麟 蔣乃平主編，《職業(yè)道德與職業(yè)指導》

　　【教學(xué)目標】

　　知識目標：識記職業(yè)道德五條基本規范的含義、意義、重要性。

　　能力目標：通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，懂得樹(shù)立職業(yè)道德品質(zhì)及遵守職業(yè)道德基本規范的重要性。端正職業(yè)態(tài)度，真正履行崗位職責。

　　覺(jué)悟目標：通過(guò)本節學(xué)習，培養學(xué)生為人民服務(wù)的思想和集體主義的精神，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，增強敬業(yè)意識，服務(wù)意識，公正意識，奉獻意識，為良好職業(yè)道德行為習慣的養成打下堅實(shí)的思想基礎。

　　【導人新課】

　　展示人物圖片：

　　李素麗 ( 北京市公交總公司 21 路售票員 )

　　任長(cháng)霞 (河南省登封市公安局黨委書(shū)記、局長(cháng))

　　孟二冬 (北京大學(xué)中國語(yǔ)言文學(xué)系教授，博士生導師)

　　宋魚(yú)水（北京市海淀區人民法院法官）

　　王順友 (四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員 )

　　提問(wèn)：

　　1、同學(xué)們知道他們是誰(shuí)嗎？是做什么工作的？請同學(xué)們說(shuō)出關(guān)于他們的一些事跡。

　　2、像這樣的勞動(dòng)模范你還知道哪些人物和事跡 ?

　　3、這些人來(lái)自不同的地區、從事不同的職業(yè)，我們今天把他們列在一起 , 在他們身上有什么共同點(diǎn)呢 ?

　　學(xué)生回答后，引導他們得出結論：他們都具有高尚的職業(yè)道德，在自己的崗位上用自己的行動(dòng)做到了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。這也正是我們今天學(xué)習的主要內容

　　一、職業(yè)道德規范的內涵 ( 板書(shū) )

　　職業(yè)道德規范是從事職業(yè)活動(dòng)的人們應當遵守的職業(yè)行為準則。

　　作用：

　�。�1）調節職業(yè)活動(dòng)中人們各種關(guān)系，解決各種矛盾的行為準則。

　�。�2）評價(jià)職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)行為善惡的具體標準。

　　這些具體的標準究竟有哪些呢？不同的行業(yè)有不同的行為規范、行業(yè)要求。但有些基本的標準是共同的，各行各業(yè)都要遵守的。就像上面提到的那些模范人物，雖然工作崗位不同、年齡不同、職務(wù)不同，但都有著(zhù)共同的、高尚的職業(yè)道德，遵守著(zhù)各自的職業(yè)道德規范標準。

　　二、職業(yè)道德基本規范的內容

　　(一) 愛(ài)崗敬業(yè)

　　播放錄像《公交司機的職責》

　　內容提要：上海市一名公交司機，在當班時(shí)，因疏導一位乘客遭到無(wú)理拒絕，繼而與該乘客發(fā)生口角，發(fā)展到動(dòng)手扭打，最后竟置行駛中的汽車(chē)于不顧，放棄方向盤(pán)，離開(kāi)駕駛座位。最終造成軋死一人，撞毀一輛夏利車(chē)的慘劇，該司機被判有期徒刑 8 年。

　　提問(wèn)：為什么公交司機被如此重判 ?

　　歸納總結：因為司機是正在當班，他的職責就是保證把全體乘客安全、準時(shí)地送達目的地。作為職業(yè)司機，他應該完全明確自己的職業(yè)道德要求。在這時(shí)他放棄方向盤(pán)，就意味著(zhù)丟棄自己的職責并違反法規，是嚴重失職。希望大家記住這個(gè)慘痛的教訓。

　　(二) 誠實(shí)守信

　　請學(xué)生朗讀教材中第 84 頁(yè)有關(guān)“同仁堂” 注重信譽(yù)的一段�！芭谥齐m繁從不敢省人工，品位雖貴必不敢減物力”。

　　請同學(xué)列舉一下目前在社會(huì )上還存在哪些信譽(yù)問(wèn)題 ?

　　假煙酒、假的文憑、假藥、假鈔、盜版光盤(pán)、盜版圖書(shū)等。

　　提問(wèn)：這些都給消費者帶來(lái)了哪些危害？對社會(huì )造成了哪些不可挽回的后果 ?

　　列舉三鹿問(wèn)題奶粉事件，據報道截至08年11月27日8時(shí)，全國因三鹿牌嬰幼兒奶粉事件累計篩查嬰幼兒22.4萬(wàn)人次；累計報告因食用三鹿牌奶粉和其他個(gè)別問(wèn)題奶粉導致泌尿系統出現異常的患兒29.4萬(wàn)人；“百年大計 , 質(zhì)量第一”讓我們記住這慘痛的教訓吧。教育學(xué)生今后無(wú)論是做人還是做事都要做到誠實(shí)守信，注重信譽(yù)，用自己的言行來(lái)凈化社會(huì )風(fēng)氣。

　　(三) 辦事公道

　　列舉一位普普通通的共產(chǎn)黨員，一位普普通通的基層法官，北京市海淀區人民法院法官宋魚(yú)水堅持秉公執法的事跡 。

　　提問(wèn)：

　　1、同學(xué)們如何評價(jià)這樣的法官 ?

　　佩服，敬佩，公正。

　　2、大家是否希望生活在一個(gè)公平的社會(huì )中 ? 對于不公平現象我們在哪些方面感觸最深？

　　考試成績(jì)（作弊問(wèn)題），就業(yè)機會(huì )，老師對學(xué)生的不同態(tài)度（成績(jì)好壞不同）

　　引導學(xué)生將來(lái)一定要在自己的工作崗位上辦事公道，認真履行崗位職責，公正地行使手中權力，以免給他人帶來(lái)不公正的感覺(jué)。這樣才能使社會(huì )正常運行，形成良好的社會(huì )秩序。

　�。ㄋ模┓�務(wù)群眾

　�。ㄓ懻摚┱埻瑢W(xué)談一談對自己生活所接受的服務(wù)是否滿(mǎn)意，并簡(jiǎn)要評價(jià)一下。滿(mǎn)意：銀行免費的飲水機，售票員的主動(dòng)疏導、報站，理發(fā)店擺放時(shí)報雜志，超市的購物車(chē)和計算器。

　　不滿(mǎn)意：物業(yè)公司的亂收費，售票員對所售商品比了解，參觀(guān)菜譜亂起名，乘車(chē)秩序混亂。

　　總結歸納：上述情況在我們周?chē)鷧s是比較普遍，究其原因主要有兩點(diǎn)：

　　一是這些行業(yè)有沒(méi)有執行的職業(yè)道德規范要求（管理問(wèn)題）；二是從業(yè)人員能不能自覺(jué)遵守自己的行業(yè)規范（素質(zhì)問(wèn)題）

　　引導學(xué)生閱讀教材第 93 頁(yè)中有關(guān)“海爾服務(wù)人員承諾”一段。

　　思考：

　　1. 你對這樣的服務(wù)滿(mǎn)意嗎？

　　2. 當你走向工作崗位之后，您能否為你的服務(wù)對象提供如此高質(zhì)量的服務(wù)？

　　教師引導學(xué)生的得出結論：對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)現人生價(jià)值的舞臺就是自己的本職工作崗位。而社會(huì )每個(gè)從業(yè)者的職業(yè)道德意識如何，將直接影響到社會(huì )風(fēng)氣和文明程度，現代社會(huì )提倡“人人是服務(wù)者，人人又是被服務(wù)者”，提倡人們之間的相互服務(wù)，這是社會(huì )需要文明的內涵所在。

　�。ㄎ澹┓瞰I社會(huì )

　　讓同學(xué)們回顧5.12汶川大地震中，回顧解放軍戰士、人民警察、醫務(wù)工作者、人民教師、廣大新聞工作者等人的表現，討論他們身上的職業(yè)道德規范，總結無(wú)私奉獻的核心。

　　三、小結：

　　今天我們一起學(xué)習了職業(yè)道德基本規范的內容和要求。在中共中央印發(fā)的《公民道德建設實(shí)施綱要》中，專(zhuān)門(mén)提到了“職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應該遵循的行為準則 , 涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著(zhù)現代社會(huì )分工的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度的增強，市場(chǎng)競爭日趨激烈，整個(gè)社會(huì )對從業(yè)者的職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導以愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )為主要內容的職業(yè)道德 , 鼓勵人們在工作中做一個(gè)好建設者。

　　作業(yè)：

　　圍繞本節課所學(xué)職業(yè)道德基本規范的五個(gè)方面各寫(xiě)一條名言警句、并仔細體會(huì )其含義。

　　教學(xué)反思：

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