職業(yè)測評子女教育心理控制源量表 PLOC
一、簡(jiǎn)介
PLOC從心理控制源角度出發(fā),評定了父母對教育子女成功與失敗的看法,評內容涉及到責任感、成效及對控制的看法。
PLOC包含47個(gè)條目,以5級評分,最初的設汁表包括200個(gè)條目,經(jīng)過(guò)在專(zhuān)科大學(xué)生中試測,刪去了一些含義不清的條目,隨后在上百位有上小學(xué)子女的父母中再次評定,經(jīng)過(guò)復雜的統計學(xué)處理,建立了目前的版本,包括5個(gè)因子:教育成效、父母的責任、子女的控制、運氣或機遇及父母的控制。

二、信效度
總量表的Cronbach a值為0.92,未見(jiàn)到重測信度研究的報告。
聚合效度研究顯示,那些在教育子女方面有問(wèn)題的父母,在成效、子女控制、父母控制量表上外控性的得分較高,其P<0.02,而運氣一機遇量表卻未顯出任何區別,因此作者建議可刪掉該分量表。進(jìn)一步研究顯示,教育子女方面是否有問(wèn)題與父母控制量表的得分的`高低有很高的相關(guān)性,P<0.0002。
PLOC與Crown--Marlow社會(huì )性期望量表的比較研究發(fā)現r= 一0.27,P<0.01,在教育子女方面沒(méi)有困難的較大樣本中,各分量表的平均分別為:成效=17.6,父母的責任=30.4,子女的控制=14.4,運氣一機遇=21.6,父母的控制=26.6。
三、應用與評價(jià)
該量表存在著(zhù)顯而易見(jiàn)的缺陷:缺乏大樣本的常模、沒(méi)有時(shí)間穩定性方面的資料,抽樣父母中子女年齡分布不清楚。盡管如此,由于該量表在建立時(shí)經(jīng)過(guò)了精心設計和修改,仍不失為一項有用的工具。量表中的條目簡(jiǎn)單易懂,與教育子女方面的問(wèn)題密切相關(guān)。
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