感恩節的資料

　　每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節 (Thanksgiving Day) 。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。以下是YJBYS就業(yè)指導為您提供的《感恩節的資料》。

　　【感恩節的由來(lái)資料】

　　感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。

　　在第一個(gè)感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì )。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。

　　初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。

　　【感恩節的習俗資料】

　　每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會(huì )回家過(guò)節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說(shuō)：“謝謝!”。感恩節后，學(xué)校會(huì )讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節的畫(huà)，大多數學(xué)生都畫(huà)的是火雞。

　　同時(shí)，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開(kāi)始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認為選定感恩節是最恰當不過(guò)的。所以感恩節一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì )說(shuō)：“THANKYOU!”

　　【感恩節的祝福語(yǔ)資料】

　　01.Though we are not with you but we miss you all on this Thanksgiving Day.

　　雖然感恩節你不能和我們在一起，但是我們會(huì )想念你的。

　　02. Love you all this Thanksgiving Day.

　　感恩節里更加愛(ài)你。

　　03. Thanksgiving wishes for you and your family.

　　給你們全家感恩節的祝福。

　　04. May your life be blessed with joy, love and miracles.

　　希望你的生活里充滿(mǎn)了歡樂(lè )、關(guān)愛(ài)和奇跡。

　　05. Thanksgiving just won't be the same without you.

　　沒(méi)有你感恩節就不會(huì )一樣了。

　　06. God bless you and your family at Thanksgiving and always!

　　上帝會(huì )保佑你和你的家人!

　　07. I wish you could be here on Thanksgiving.

　　但愿你能來(lái)陪我過(guò)感恩節。

　　08. A card can say more than a thousand words. Happy Thanks giving day!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)敵不過(guò)卡片的祝福!

　　09. It will be sad not to see you during the holiday when families get together.

　　沒(méi)有你的節日我會(huì )感到難過(guò)。

　　10. Have a FULL Thanksgiving day!

　　感恩節快樂(lè )!好好吃一頓吧!

　　11. Thanksgiving is a great time to tell you that we love you kids.

　　感恩節要說(shuō)我們都愛(ài)你們。

　　12. Joy and fun, wish fulfillment and blessing, come to your home this Thanksgiving!

　　感恩節里盡情享受快樂(lè )吧!

　　13. I wouldn't want to spend Thanks-giving with anyone else.

　　我只愿和你共度感恩節。

　　14. Have a MID-FULL Thanksgiving!

　　感恩節請不要暴飲暴食!

　　15. What a wonderful time to be together.

　　在一起的時(shí)光多么快樂(lè )。

　　16. Wish you a very special Thanksgiving Day for you and your family.

　　愿你們有一個(gè)特別的感恩節。

　　17.Wish you a wonderful Thanksgiving!

　　愿你有一個(gè)美妙的感恩節。

　　18. I am so grateful that I have you all with me on this Thanksgiving Day.

　　盼望能和你一起共度感恩節。

　　19. Thanksgiving is a time when I tell you that I love you.

　　感恩節是對你表白的時(shí)候。

　　20. Season's greetings to you all straight from our hearts.

　　感恩節里獻上最誠摯的祝福。

　　【感恩節的活動(dòng)策劃資料】

　　一、活動(dòng)創(chuàng )建緣由：

　　中國是一個(gè)泱泱大國，也是一個(gè)文明古國，更是一個(gè)禮儀之邦。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代，應力爭使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚光大。一個(gè)不懂規矩、不講文明禮貌、不會(huì )感恩的人，是一個(gè)不完美的人。 而如今的孩子，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至走極端。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的放棄自己?這究竟是為什么? 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展感恩生活的主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)舉辦目的：

　　1， 通過(guò)這一次感恩主題活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去表演，去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活中有痛苦也有歡樂(lè )，有無(wú)奈也有精彩。當你心存感恩，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 2，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，成為“健康、勤奮、活躍、守紀”的陽(yáng)光少年。

　　三、活動(dòng)創(chuàng )建負責人：

　　組長(cháng)：胡雨芳校長(cháng) 副組長(cháng)：蔡金彪書(shū)記 許萍 馮大強 瞿國平 沈忠 孫文華 張萍 胥世剛 潘力 朱云龍 黃思齊 組員：各年級組長(cháng)，班主任等

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月的第四個(gè)星期四(感恩節)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室內。

　　六、活動(dòng)前期準備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事。

　　2，音樂(lè )教師，文藝委員負責感恩歌曲征集，傳播等。

　　3.班級購買(mǎi)各種卡片，用于征集“感恩箴言”。

　　4，各班邀請1-----2名家長(cháng)代表列席參加各班的主題活動(dòng)。

　　5.學(xué)生處，年級組長(cháng)校園環(huán)境布置：黑板、海報，廣播宣傳等。

　　6，食堂準備一份特別的午餐(火雞腿，土豆泥等)

　　7.行政干部深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　8、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、班主任落實(shí)到位。

　　9.學(xué)生處打印宣傳資料，評分表等。

　　七、活動(dòng)流程：

　　在感恩節當天的早操上，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞五個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

　　1、瀏覽一次感恩節網(wǎng)站。

　　要求同學(xué)們利用班會(huì )或業(yè)余時(shí)間，瀏覽感恩節網(wǎng)站，了解感恩節的相關(guān)知識，并結合《學(xué)會(huì )感恩》這篇文章談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識。

　　2.讀一篇《感恩的心》的故事，或者講一個(gè)感恩的故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　音樂(lè )課上， 課間時(shí)候，《感恩的心》這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌，讓同學(xué)們一邊唱一邊用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

　　4，舉辦一次感恩的主題班會(huì )。

　　感恩節當天第四節課作為主題班會(huì )，班主任進(jìn)自己班級，邀請任課老師和1-2名家長(cháng)代表，教師學(xué)生通過(guò)各種形式的文藝節目來(lái)表達感恩社會(huì )，感恩父母，感恩生活等方面的活動(dòng)。

　　5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在卡片上。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　八、活動(dòng)效果及意義：

　　這次感恩節主題活動(dòng)中，那一張張動(dòng)人的卡片，那一句句肺腑之言，那一個(gè)個(gè)感恩之情真實(shí)流露的節目，那一次次回響在校園的《感恩之心》歌聲，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，每一個(gè)參與其中的人都能感受到感恩活動(dòng)帶來(lái)的魅力。如果在我們每一個(gè)人的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀生活中許多浮躁、不安，消融許多不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，可以為我們的生活帶來(lái)更多的陽(yáng)光和雨露。

【感恩節的資料】相關(guān)文章：

關(guān)于感恩節的資料介紹11-22

感恩節手抄報資料07-02

感恩節手抄報資料：感恩節詩(shī)歌06-28

感恩節手抄報資料圖片06-28

感恩節手抄報資料大全06-29

2015關(guān)于感恩節手抄報資料07-01

感恩節手抄報資料：懂得感恩06-30

感恩節手抄報資料：感恩之心07-02

英語(yǔ)感恩節手抄報的資料07-01

英語(yǔ)手抄報感恩節內容資料06-20