2017電氣工程及其自動(dòng)化全國排名
在填報志愿時(shí)想要選擇電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的同學(xué)想要了解電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的全國大學(xué)排名嗎?那么相關(guān)的排名是怎樣的呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
2017電氣工程及其自動(dòng)化全國排名
| 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱(chēng) |
| 1 | 清華大學(xué) |
| 2 | 華中科技大學(xué) |
| 3 | 西安交通大學(xué) |
| 4 | 武漢大學(xué) |
| 5 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) |
| 6 | 東南大學(xué) |
| 7 | 北京理工大學(xué) |
| 8 | 華南理工大學(xué) |
| 9 | 天津大學(xué) |
| 10 | 南京航空航天大學(xué) |
| 11 | 重慶大學(xué) |
| 12 | 四川大學(xué) |
| 13 | 中南大學(xué) |
| 14 | 大連理工大學(xué) |
| 15 | 西北工業(yè)大學(xué) |
| 16 | 山東大學(xué) |
| 17 | 電子科技大學(xué) |
| 18 | 北京交通大學(xué) |
| 19 | 華北電力大學(xué)保定校區 |
| 20 | 吉林大學(xué) |
| 21 | 湖南大學(xué) |
| 22 | 南京理工大學(xué) |
| 23 | 西南交通大學(xué) |
| 24 | 河海大學(xué) |
| 25 | 中國農業(yè)大學(xué) |
| 26 | 西安電子科技大學(xué) |
| 27 | 蘇州大學(xué) |
| 28 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海） |
| 29 | 合肥工業(yè)大學(xué) |
| 30 | 哈爾濱工程大學(xué) |
| 31 | 上海大學(xué) |
| 32 | 南京郵電大學(xué) |
| 33 | 大連海事大學(xué) |
| 34 | 東華大學(xué) |
| 35 | 鄭州大學(xué) |
| 36 | 福州大學(xué) |
| 37 | 長(cháng)安大學(xué) |
| 38 | 南昌大學(xué) |
| 39 | 北京林業(yè)大學(xué) |
| 40 | 中國礦業(yè)大學(xué) |
| 41 | 太原理工大學(xué) |
| 42 | 廣西大學(xué) |
| 43 | 安徽大學(xué) |
| 44 | 武漢科技大學(xué) |
| 45 | 長(cháng)沙理工大學(xué) |
| 46 | 華僑大學(xué) |
| 47 | 遼寧大學(xué) |
| 48 | 南京師范大學(xué) |
| 49 | 貴州大學(xué) |
| 50 | 南京工業(yè)大學(xué) |
| 51 | 海南大學(xué) |
| 52 | 石家莊鐵道大學(xué) |
| 53 | 西安理工大學(xué) |
| 54 | 中國民航大學(xué) |
| 55 | 燕山大學(xué) |
| 56 | 東北林業(yè)大學(xué) |
| 57 | 華東交通大學(xué) |
| 58 | 浙江工業(yè)大學(xué) |
| 59 | 昆明理工大學(xué) |
| 60 | 東北電力大學(xué) |
| 61 | 天津科技大學(xué) |
| 62 | 三峽大學(xué) |
| 63 | 長(cháng)春理工大學(xué) |
| 64 | 寧夏大學(xué) |
| 65 | 上海工程技術(shù)大學(xué) |
| 66 | 上海電力學(xué)院 |
| 67 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) |
| 68 | 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) |
| 69 | 集美大學(xué) |
| 70 | 青海大學(xué) |
| 71 | 東北農業(yè)大學(xué) |
| 72 | 新疆大學(xué) |
| 73 | 青島理工大學(xué) |
| 74 | 石河子大學(xué) |
| 75 | 成都理工大學(xué) |
| 76 | 西南交通大學(xué) |
| 77 | 湖北工業(yè)大學(xué) |
| 78 | 西安郵電大學(xué) |
| 79 | 天津理工大學(xué) |
| 80 | 天津工業(yè)大學(xué) |
| 81 | 哈爾濱理工大學(xué) |
| 82 | 華北水利水電大學(xué) |
| 83 | 大連交通大學(xué) |
| 84 | 蘭州交通大學(xué) |
| 85 | 長(cháng)春大學(xué) |
| 86 | 湖南科技大學(xué) |
| 87 | 北京石油化工學(xué)院 |
| 88 | 山東科技大學(xué) |
| 89 | 河南理工大學(xué) |
| 90 | 西華大學(xué) |
| 91 | 中北大學(xué) |
| 92 | 廣東海洋大學(xué) |
| 93 | 沈陽(yáng)理工大學(xué) |
| 94 | 浙江科技學(xué)院 |
| 95 | 安徽工業(yè)大學(xué) |
| 96 | 河南工業(yè)大學(xué) |
| 97 | 河南科技大學(xué) |
| 98 | 山東建筑大學(xué) |
| 99 | 南昌航空大學(xué) |
| 100 | 武漢紡織大學(xué) |
| 101 | 山西農業(yè)大學(xué) |
| 102 | 長(cháng)江大學(xué) |
| 103 | 上海電機學(xué)院 |
| 104 | 嘉興學(xué)院 |
| 105 | 河北科技大學(xué) |
| 106 | 江西理工大學(xué) |
| 107 | 西安工程大學(xué) |
| 108 | 山東理工大學(xué) |
| 109 | 廣西科技大學(xué) |
| 110 | 蘭州理工大學(xué) |
| 111 | 南華大學(xué) |
| 112 | 新疆工程學(xué)院 |
| 113 | 西南民族大學(xué) |
| 114 | 西南科技大學(xué) |
| 115 | 淮海工學(xué)院 |
| 116 | 中國民用航空飛行學(xué)院 |
| 117 | 安徽建筑大學(xué) |
| 118 | 寧波工程學(xué)院 |
| 119 | 北京聯(lián)合大學(xué) |
| 120 | 湖南工程學(xué)院 |
| 121 | 遼寧科技大學(xué) |
| 122 | 遼寧工業(yè)大學(xué) |
| 123 | 黑龍江大學(xué) |
| 124 | 成都學(xué)院 |
| 125 | 南昌工程學(xué)院 |
| 126 | 長(cháng)春工程學(xué)院 |
| 127 | 貴州師范大學(xué) |
| 128 | 吉林建筑大學(xué) |
| 129 | 吉林化工學(xué)院 |
| 130 | 沈陽(yáng)工程學(xué)院 |
| 131 | 山東工商學(xué)院 |
| 132 | 內蒙古科技大學(xué) |
| 133 | 北華大學(xué) |
| 134 | 廣東石油化工學(xué)院 |
| 135 | 魯東大學(xué) |
| 136 | 湖北理工學(xué)院 |
| 137 | 陜西理工學(xué)院 |
| 138 | 沈陽(yáng)化工大學(xué) |
| 139 | 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 |
| 140 | 湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院 |
| 141 | 重慶三峽學(xué)院 |
| 142 | 衢州學(xué)院 |
| 143 | 湖北師范學(xué)院 |
| 144 | 洛陽(yáng)理工學(xué)院 |
| 145 | 長(cháng)沙學(xué)院 |
| 146 | 河北農業(yè)大學(xué) |
| 147 | 長(cháng)春工業(yè)大學(xué) |
| 148 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 |
| 149 | 黑龍江科技大學(xué) |
| 150 | 六盤(pán)水師范學(xué)院 |
| 151 | 湖北科技學(xué)院 |
| 152 | 太原工業(yè)學(xué)院 |
| 153 | 重慶文理學(xué)院 |
| 154 | 南陽(yáng)理工學(xué)院 |
| 155 | 吉林農業(yè)科技學(xué)院 |
| 156 | 防災科技學(xué)院 |
| 157 | 華北科技學(xué)院 |
| 158 | 西北民族大學(xué) |
| 159 | 濱州學(xué)院 |
| 160 | 北方民族大學(xué) |
電氣工程及其自動(dòng)化培養目標
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為各行各業(yè)培養能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化、計算機技術(shù)應用、經(jīng)濟管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復合型的高級工程技術(shù)人才。[2]
培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，以及電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問(wèn)題的'基本能力。
�、倏傮w培養四結合
強電為主、強弱電結合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統相結合。所培養的學(xué)生系統觀(guān)念強，基礎知識寬厚，具有較強的工程實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
�、诨A實(shí)驗五步走
專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)驗教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力為目的設置實(shí)驗課程和實(shí)驗內容。將專(zhuān)業(yè)基礎實(shí)驗分為由初級到高級五個(gè)訓練平臺，使學(xué)生受到電子工程實(shí)踐、電工電子測量與實(shí)驗技術(shù)、電子線(xiàn)路設計和CPLD及電子CAD技術(shù)、單片機應用綜合技術(shù)、電子線(xiàn)路綜合設計等一系列的綜合型、設計型訓練。
�、蹖�(zhuān)業(yè)實(shí)驗重能力
新模式的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗教學(xué)旨在培養學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng )新能力。將專(zhuān)業(yè)實(shí)驗按照能力培養目的分為課程實(shí)驗(如電機實(shí)驗、微型計算機技術(shù)實(shí)驗、電力電子及計算機控制技術(shù)實(shí)驗等)和獨立開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(電力系統繼電保護綜合實(shí)驗、電力系統綜合自動(dòng)化實(shí)驗、電力系統檢測實(shí)驗、電力系統綜合設計、水電站運行仿真培訓等)。
�、苤R視野跟前沿
開(kāi)設反映電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設備、新機制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解當今科技前沿。
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