2017年高考填志愿指南
高考臨近，志愿填報準備工作也緊鑼密鼓的開(kāi)始了。很多考生和家長(cháng)在搜集院校信息及報考信息時(shí)都很盲目，做不到有的放矢。為更好的幫助考生填報志愿，教您正確填報志愿，更準確地開(kāi)始咨詢(xún)高考相關(guān)問(wèn)題，本文給大家整理了志愿填報主要步驟，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年高考填志愿指南，歡迎閱讀!
第一步：熟悉政策
整體把握本省高考政策。明白那些政策非常重要;哪些政策和自己密切相關(guān);重要政策當年是否有變化。
第二部：收集信息
信息的來(lái)源渠道至關(guān)重要。權威渠道大致有：陽(yáng)光高考信息平臺、當地考試院及高校官方的網(wǎng)站、高考高招類(lèi)報紙、廣播電視節目等。
第三步：精準定位
定位是填報志愿中很重要的一步。填報志愿前考生可以將平時(shí)成績(jì)或�？汲煽�(jì)作為參考依據，看看自己在班、學(xué)校、區甚至整個(gè)省市所處的位置。
第四步：知己知彼
彼即是招生院校的基本情況。知彼的過(guò)程就是除了政策法規之外，還要弄清各個(gè)招生院校的基本情況，包括高校全稱(chēng)、校址、層次、辦學(xué)類(lèi)型、招生章程、招生計劃、專(zhuān)業(yè)線(xiàn)、往年在本省的提檔線(xiàn)、師資力量、專(zhuān)業(yè)設置、學(xué)科特長(cháng)、就業(yè)及深造情況等。
除此之外，還要了解院校招生的特殊要求，如單科成績(jì)、錄取規則、身體健康要求等。
第五步：初選志愿
結合自己的成績(jì)定位，確定目標院校。完成三、四步后，考生可以大致劃定一些院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專(zhuān)業(yè)的招生人數、錄取分數等數據，選擇和自己興趣、分數、批次相符合的院校。
第六步：模擬填報
真實(shí)的模擬，減少失誤。模擬填報要根據本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現出來(lái)，做一遍真是的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。
高考志愿填報常識：位次 規則 梯度
在填報高考志愿的選校、選專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作中，“位次、規則、梯度”，可以說(shuō)是使用頻度很高的三個(gè)詞了。
對這三個(gè)詞匯的解釋?zhuān)芏辔恼露加袛⑹�。在此，我想從多個(gè)角度，重新梳理一下它們的深層內涵，借以找尋志愿填報中，選校、選專(zhuān)業(yè)的一些注意事項 。
一、關(guān)于高考位次
百度一下，關(guān)于高考位次的解釋是：位次不是名次，是指考生成績(jì)和考生人數總和后的綜合排序。
自從各個(gè)省區的考試院，發(fā)布高考成績(jì)一分一檔表或是五分一檔表那天起，考生的成績(jì)定位，就完完全全的依賴(lài)于這個(gè)位次表了。通過(guò)這個(gè)位次表，每個(gè)考生可以了解到很多信息。諸如，同科類(lèi)中，排在我成績(jì)前邊的有多少人;同我并列的有多少。再深化一步，結合各個(gè)批次的省控線(xiàn)，可以看到，每個(gè)批次上線(xiàn)人數有多少 ，跟招生計劃數又是怎樣的一個(gè)關(guān)系等等。
那么，繼續做深層次的解讀分析，我們隨之找到的，就是這個(gè)位次與相關(guān)報考院校，以及目標專(zhuān)業(yè)的對應關(guān)系。我們通過(guò)折算近三年同位次的等效成績(jì)，找到了那些以往的院校、專(zhuān)業(yè)的錄取對應數據，這就建立起了今天的成績(jì)與昨天的院校的聯(lián)系。通常情況下，各高校投放某個(gè)省區的招生計劃數，是比較固定的，基本上在一個(gè)很小的范圍波動(dòng)，不影響整體的院校與考生位次的對應關(guān)系，這也成為這種對應關(guān)系延續的一個(gè)基礎。某些位次對應某些相關(guān)院校，對應某些院校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，這在很長(cháng)一段時(shí)間，已經(jīng)成為了一種選校方式。
再繼續細化挖掘，那么我們發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，今天的院校，還是昨天的院校嗎?
可能是，也可能有了變化。比如，去年某院校計劃在某省招10人，今年計劃只招4人。那么，折算成績(jì)排在4名之后的考生，就得審慎對待了。招生計劃這么大的變化，如果根本不去管它，不去做位次對應目標上的調整，那恐怕就成刻舟求劍了。
準確的把握位次與院校的對應關(guān)系，是我們選校選專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節之一。
二、關(guān)于規則
我們依據成績(jì)的位次，找到了對應的院校和專(zhuān)業(yè)，這只是位次成績(jì)與院校間簡(jiǎn)單對應關(guān)系，但是這些院�；蚴菍�(zhuān)業(yè)，是否真就適合我們呢?
這個(gè)時(shí)候，需要了解的東西很多，那么院校的錄取規則，專(zhuān)業(yè)的具體要求，是最最緊要的。
看看所選的志愿，進(jìn)檔后，專(zhuān)業(yè)怎么安排?身體條件允許嗎?外語(yǔ)語(yǔ)種什么要求?單科成績(jì)能達到嗎?有需要提前加試的項目嗎?各類(lèi)加分還承認嗎?有男女生比例的要求嗎?還有沒(méi)有其他特殊要求…等等等等，都需要我們去仔細研讀，避開(kāi)所有的陷阱。
三、關(guān)于梯度
無(wú)論實(shí)行哪種投檔錄取模式，志愿間梯度的設置，是非常重要的一件事情。
我們通過(guò)位次的定位，完成了成績(jì)的等量折算，找到了那些以往對應的院校，對應的專(zhuān)業(yè)。如果只是出于喜好，一股腦的選中填報，那撞車(chē)應該是難免的。為什么?還是看看一分一檔表吧，如果你不是分數很高，那么比你高一分的有多少人?比你高兩分的有多少人!恐怕幾百人都不止吧，這些人的目標，基本上跟你相仿，因為他們也同你一樣，高目標達不到，低目標不認可，所以，最終的選擇結果，就是你選什么，他們也大致的在選什么，這么多人眼巴巴的.盯著(zhù)這么小的區域，那能有個(gè)不撞車(chē)嗎?!
為了避免這種情況的發(fā)生，我們必須做的，就是在志愿間拉開(kāi)合理的梯度。院校間要拉開(kāi)梯度，專(zhuān)業(yè)間拉開(kāi)梯度，不同批次的院校，也需要拉開(kāi)梯度。另外，院校的某些專(zhuān)業(yè)錄取規則，也提醒著(zhù)我們要拉開(kāi)梯度(關(guān)于梯度的設置方法，相關(guān)論述很多，這里只討論它的重要性)�？傊�，要使志愿在選擇上，呈現這樣的層次：有進(jìn)取的沖擊志愿;有穩固的防守志愿;有底線(xiàn)的放心志愿。
志愿間梯度設置的合理，使我們最大限度的避開(kāi)了與最接近的那些強手的全面競爭，得以找到我們自己的一席之地，這是我們的最終目的。
位次，可以確定我們尋找院校的方向;
規則，提醒我們不能觸碰哪些紅線(xiàn);
梯度，讓我們在選擇上更趨合理;
對于報考志愿，總結起來(lái)，我們需要做的，首先就是通過(guò)分析，研究，精準的找到成績(jì)位次，院校位次以及專(zhuān)業(yè)位次的圈子;接下來(lái)，把這些圈子中的院校、專(zhuān)業(yè)，依據院校的錄取規則，做必要的取舍，避開(kāi)所有的陷阱;最后，拉開(kāi)合理的梯度，做有效報考。
總結一句話(huà)，就是：準確找位次，堅決守規則，合理拉梯度。如果你能做到這些，那么看似繁瑣的志愿選擇，就是比較輕松的事情。
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