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2024年雷鋒日主題班會(huì )內容（精選10篇）
在平凡的學(xué)習生活中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編整理的2024年雷鋒日主題班會(huì )內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒日主題班會(huì )內容 1
活動(dòng)目標：
1.了解雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習、勤儉節約、助人為樂(lè )的解放軍戰士。
2.體驗向雷鋒叔叔學(xué)習是一件快樂(lè )的事，要多為別人做好事。
活動(dòng)準備：
1.課件《雷鋒的故事》。
2.雷鋒半身肖像、雷鋒冒雨上學(xué)、深夜學(xué)習的圖片（見(jiàn)掛圖）。
3.有補丁衣服一件。
4.勞動(dòng)工具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師播課件【雷鋒叔叔】，簡(jiǎn)單了解雷鋒。
教師：照片上是誰(shuí)？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)雷鋒的故事嗎？
二、結合掛圖介紹雷鋒，重點(diǎn)講述雷鋒刻苦學(xué)習、勤儉節約、助人為樂(lè )的事跡。
1.出示雷鋒深夜學(xué)習的畫(huà)面。
教師：雷鋒在干什么？你看得出，他這是什么時(shí)候在看書(shū)？
小結：雷鋒從小侯沒(méi)有上過(guò)學(xué)，為了讓自己能多掌握知識，他就利用晚上的時(shí)間，多看書(shū)、多閱
讀，讓自己懂得更多的道理，這是一個(gè)刻苦學(xué)習的雷鋒。
2.出示雷鋒冒雨送小朋友上學(xué)的畫(huà)面。
教師：雷鋒又在干什么？這時(shí)的天氣怎樣？雷鋒的表情是什么樣的？
教師：你覺(jué)得雷鋒是個(gè)什么樣的人？
3.出示雷鋒送老奶奶的`畫(huà)面。
教師：雷鋒在干什么？他為什么要送老奶奶呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事《助人為樂(lè )的雷鋒叔叔》。
三、教師播放課件【故事欣賞】，欣賞故事：《助人為樂(lè )的雷鋒叔叔》。
教師：你聽(tīng)到了什么？故事里的雷鋒叔叔是怎樣做的？雷鋒叔叔做了哪些好事呢？
四、學(xué)習雷鋒叔叔，體驗助人為樂(lè )的快樂(lè )。
1.教師：你覺(jué)得雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人？我們應該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習？
2.播放課件【學(xué)雷鋒】。
教師：你想為班級做什么好事呢？
3.幼兒可以分散活動(dòng)，體驗為班級做好事的樂(lè )趣。
活動(dòng)延伸：
1.可以將雷鋒的圖片貼在活動(dòng)室供幼兒講述，體驗雷鋒叔叔的優(yōu)良品德。
2.在班級中開(kāi)展“爭當小雷鋒”的活動(dòng)，并獎勵幼兒“小雷鋒”標識。
雷鋒日主題班會(huì )內容 2
一、 活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)了解雷鋒叔叔的生平簡(jiǎn)介及真是故事，讓學(xué)生知道雷鋒一生都是全心全意為人民服務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、 利用介紹、采訪(fǎng)、評議等形式，讓學(xué)生知道雷鋒精神已在我們班生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
二、 活動(dòng)準備：
課件、愛(ài)心卡
三、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 了解雷鋒叔叔
1、出示課題：齊讀課題，你想到什么？
2、圖文并茂，雷鋒簡(jiǎn)介：
�、�1940年12月18日—1962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰士，中國人民解放軍，全心全意為人民服務(wù)的楷模；1940年生于湖南省望城縣一個(gè)窮苦農民家庭。７歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著(zhù)活下來(lái)。
�、�1949年8月，雷鋒的家鄉湖南望城解放后，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(cháng)，他參加兒童團，進(jìn)小學(xué)讀書(shū)，并第一批加入了中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊。
�、�1960年1月，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養教育下，他進(jìn)一步提高了政治覺(jué)悟，牢固地樹(shù)立了全心全意為
人民服務(wù)的.思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。
�、芩浴搬斪印本窨炭鄬W(xué)習毛澤東著(zhù)作和科學(xué)文化知識，不斷提高為 人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行 、愛(ài)一行 、鉆一 行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
�、葸B隊分配他當汽車(chē)兵，他努力鉆研駕駛技術(shù)，成為一名合格的汽車(chē)駕駛員。擔任班長(cháng)后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊先進(jìn)集體。
�、匏麩釔�(ài)集體，關(guān)心戰友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè )，并身體力行，認真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃?xún)�用積存起來(lái)的錢(qián)，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。
�、咚�(jīng)常在節假日和休息時(shí)間到部隊駐地附近車(chē)站，扶老攜幼，迎送旅客。他出差時(shí)，一上火車(chē)就為旅客端茶送水，打掃衛生；他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動(dòng)影響和激勵少年一代健康成長(cháng)；他謙虛謹慎，從不自滿(mǎn)自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名。
�。ǘ� 聯(lián)系實(shí)際，怎樣向雷鋒學(xué)習
1、 回顧四川地震，說(shuō)說(shuō)四面八方的人們是怎樣獻出自己的愛(ài)心？幫助四川人們度過(guò)難關(guān)的？
2、 出示本校捐款圖片，回顧當時(shí)捐款的情形以及說(shuō)說(shuō)自己當時(shí)的心情？
3、 當你遇到困難時(shí)，心里是怎樣想的？
4、 我們要做到：樂(lè )于助人，關(guān)心他人，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)父母。
5、 說(shuō)一說(shuō)：
�、侔职謰寢尣皇娣�，你會(huì )怎樣做？
�、谕瑢W(xué)沒(méi)有帶鉛筆，但要寫(xiě)字，你會(huì )怎樣？
�、弁瑢W(xué)的作業(yè)本用完了，而你有，你會(huì )怎樣？
�、芡瑢W(xué)想去廁所沒(méi)有紙巾，你有，你會(huì )怎樣？
�、萃瑢W(xué)今天生病了，在課室里嘔吐，你會(huì )有什么反映？
�、蘅匆�(jiàn)地板臟了，你會(huì )怎樣？
�、甙l(fā)現自己的桌子臟了，地板有垃圾，你會(huì )怎樣？
�、喟l(fā)現不是自己的座位有垃圾或廢紙，你會(huì )怎樣？
�、嵋辉缁氐浇淌�，發(fā)現負責門(mén)窗的同學(xué)沒(méi)有打開(kāi)，你會(huì )怎樣？ ⑩負責關(guān)燈，關(guān)窗的同學(xué)放學(xué)沒(méi)有及時(shí)關(guān)好，你會(huì )怎樣？
�。ㄈ� 說(shuō)說(shuō)我們身邊的小雷鋒
�。ㄋ模� 填寫(xiě)愛(ài)心卡
�。ㄎ澹� 小結：只要我們都能伸出自己的愛(ài)心小手，獻出自己的一份愛(ài)心，相信我們這個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好，我們的大家庭會(huì )更加溫馨！
雷鋒日主題班會(huì )內容 3
一、教學(xué)目標
1、了解雷鋒同志利用春節休假時(shí)間去火車(chē)站作好事的事跡，培養學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
2、學(xué)會(huì )本課生字新詞，理解有關(guān)詞語(yǔ)。
3、了解日記的意義和格式，學(xué)會(huì )讀日記的方法；能理清課文第三段按事情發(fā)展寫(xiě)的順序。
4、能正確朗讀課文。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：學(xué)會(huì )讀日記的方法。
2、難點(diǎn)：寫(xiě)雷鋒同志作好事指導思想的有關(guān)語(yǔ)句的理解。
三、教學(xué)時(shí)間：
3課時(shí)
四、教學(xué)準備：
課文朗讀錄音；雷鋒同志生前的有關(guān)圖片。
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、預習課文。
2、讀通課文，了解全文主要內容。
3、學(xué)習第1、2小節。
4、理解學(xué)習提示。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題，預習課文
圍繞下列要求，自學(xué)課文
1、通讀全文，劃出生字詞。讀準字音。
2、日記記的是哪一天的事？這天雷鋒做了哪些好事，雷鋒做了這些事后是怎么想的？
二、通讀全文，了解全文主要內容。
1、抽讀生字，讀準多音字。
2、指名讀課文，要求讀通讀準。
3、檢查預習題3。
4、解題：簡(jiǎn)介雷鋒生平及主要事跡。
簡(jiǎn)介日記及其主要種類(lèi)。（特點(diǎn)、內容、格式）
三、理解學(xué)習提示。
1、指名讀提示。
2、出示提示前2句，抽生讀，并思考：這兩句主要告訴我們什么？
3、圍繞思考題讀、議，得出讀日記要明確的3點(diǎn)：⑴哪一天？⑵什么事？⑶日記跟事的關(guān)系？明確這3點(diǎn)后，讓學(xué)生在“學(xué)習提示”中圈劃主要詞語(yǔ)，并在“哪一天、什么事、關(guān)系”3個(gè)詞語(yǔ)下，分別對應標上⑴、⑵、⑶。
4、齊讀出示的兩句話(huà)。
5、對照上面得出第⑶小點(diǎn)，再結合雷鋒事跡，體會(huì )“學(xué)習提示”中后兩句話(huà)的意思。
四、學(xué)習課文第一節。
1、自由讀，邊讀邊想學(xué)會(huì )了什么？
2、討論引導：
體會(huì )大年初一這個(gè)特殊日子的意義；
聯(lián)系單元重點(diǎn)訓練項目，體會(huì )此節“總？分？總”的記敘方法；
結合句子，理解“歡度、佳節、痛快”的意思。
3、說(shuō)說(shuō)全節的主要意思，然后朗讀此節。
五、學(xué)習課文第2節。
1、指名讀，思考：
雷鋒“心里覺(jué)得有件什么事沒(méi)做似的”這件事究竟是什么事？
大年初一雷鋒也無(wú)心思玩，它在想些什么？說(shuō)明了什么？
2、檢查思考題，結合理解“探家、運輸、需要”等詞語(yǔ)，明確“這個(gè)時(shí)候、這些部門(mén)”的`的具體所指。
3、說(shuō)說(shuō)此節的主要意思，然后有感情地朗讀此節。
六、教師小結
幾個(gè)方面：什么是日記？怎樣讀日記？前兩節的主要內容。
第二課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)：
學(xué)習課文第3、4節。具體要求理清第3節事情發(fā)展順序，體會(huì )第4節雷鋒“最幸�！钡母惺�。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習
二、學(xué)習課文第3節
1、默讀全節，完成：
�、�、用“Δ”標出描寫(xiě)雷鋒作好事動(dòng)作的詞；
�、�、這段話(huà)是按什么順序寫(xiě)的？先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么？
2、檢查：
事情發(fā)展順序：雷鋒到站看到老太太幫助老太太告別老太太。
3、比較句子
�、盼蚁蚋边B長(cháng)請了假，直奔撫順車(chē)站。
�、莆蚁蚋边B長(cháng)請了假，朝撫順車(chē)站很快地走去。
4、用“————”劃出反映雷鋒心理變化的詞語(yǔ)，并體會(huì )其作用。
5、朗讀指導：
把握好節奏，讀出激動(dòng)贊揚的語(yǔ)氣。
三、學(xué)習課文第4節
1、范讀，思考：⑴、此節寫(xiě)雷鋒做了哪些好事？用“О”圈出。
�、�、人們是怎樣夸雷鋒的？用“—————”劃出。
�、�、雷鋒是怎樣想的？用“？”劃出。
2、著(zhù)重討論：
�、�、讀“我覺(jué)得這是自己應盡的義務(wù)”，“這”指什么？“應盡的義務(wù)”是什么意思？
�、�、讀“我這樣做……”句，雷鋒把什么看成是自己最大的幸福？他為什么這樣看？說(shuō)明什么？
四、全文總結
1、日記的特點(diǎn)和閱讀方法。
2、學(xué)習雷鋒，要學(xué)習他的好思想，并落實(shí)在行動(dòng)上。
五、自由感情朗讀全文。
六、指導完成“作業(yè)本”最后3題。
第三課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)：
鞏固讀日記的要點(diǎn)句段訓練
教學(xué)過(guò)程
一、復習檢查
1、讀日記應注意哪3點(diǎn)？
2、對照上述3點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)本文的內容。
二、閱讀方法遷移練習
讀一則日記，要求學(xué)生對照上述3點(diǎn)說(shuō)說(shuō)。
三、句段練習
1、讀課文第一節，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)法上的特點(diǎn)。
2、仿照第1節的寫(xiě)法，根據下面內容提示，接下去說(shuō)幾句話(huà)。
3、讀課文第三節，說(shuō)說(shuō)事情發(fā)展順序。
4、依照第三節的寫(xiě)法，把自己近日來(lái)為別人做好事的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。（可作提示：到什么地方？看到什么？怎樣做？人們對我怎樣）
四、作業(yè)練習
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、寫(xiě)一則簡(jiǎn)單的記事日記。
雷鋒日主題班會(huì )內容 4
活動(dòng)意圖：
雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛(ài)，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽(tīng)能力弱，更難認識雷鋒的品質(zhì)并轉化到現實(shí)中敬仰、學(xué)習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場(chǎng)景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實(shí)生活中來(lái)，教育他們不亂花錢(qián)、幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)目標：
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的`心得。
5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
活動(dòng)準備：
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認識雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn)：萌生學(xué)習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識雷鋒
1、提問(wèn)：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大了當了一名軍人。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽(tīng)老師講解邊看電影。
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反思：
原來(lái)很擔心小朋友對黑白電影會(huì )沒(méi)興趣，但是沒(méi)想到卻反響很好�！袄蠋�，電視機壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說(shuō)“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過(guò)的�！彼麄円宦�(tīng)看得更投入了。 “老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因為地主婆搶他的柴，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著(zhù)，一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過(guò)去。電影看完后，我問(wèn)小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問(wèn)那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來(lái)他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來(lái)了�！澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開(kāi)水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的�！痹瓉�(lái)連這些細節的部分他們也記下來(lái)了�！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢(qián)，你們經(jīng)常讓爸媽買(mǎi)零食買(mǎi)新衣服新玩具，這是不對的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢(qián)買(mǎi)新的。
雷鋒日主題班會(huì )內容 5
活動(dòng)目標：
1、知道3月5日是“學(xué)習雷鋒紀念日”。
2、通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，領(lǐng)會(huì )雷鋒精神，能夠主動(dòng)助有困難的人。
3、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
4、體驗人多力量，同伴間應該相互合作的情感。
活動(dòng)準備：
ppt視頻、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
談話(huà)導入活動(dòng)，回憶被人助后的心情。
師：小朋友，有人助過(guò)你嗎?
請個(gè)別幼兒講述自己被助的經(jīng)歷和感受。
二、新授課程
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱(chēng)為“小雷鋒”的原因。
師：每天小動(dòng)物們做好事的是誰(shuí)?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結：小松鼠總是助小動(dòng)物們做好事，所以家都叫它“森林里的'小雷鋒”。
2、幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，知道“雷鋒紀念日”并學(xué)習雷鋒精神。
師：小朋友，你們認識真正的雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)幼兒思考：
師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
啟發(fā)幼兒思考：雷鋒精神是什么?
師：動(dòng)畫(huà)片里的小朋友是怎樣學(xué)習雷鋒的?
幼兒結合已有經(jīng)驗，相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結：當別人有困難，需要助的時(shí)候，我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習，主動(dòng)去助他人。
3、出示圖片，引導幼兒理解圖中內容。
幼兒交流自己對圖片的認識。
引導幼兒說(shuō)出圖中哪個(gè)寶寶是小雷鋒。
教師鼓勵幼兒學(xué)做小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來(lái)照顧你》游戲，感受做小雷鋒的快樂(lè )。
師：小朋友，我們今天一起玩《我來(lái)照顧你》的游戲。
幼兒膽嘗試玩游戲。
教師：我們一起來(lái)做小雷鋒，助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習。
三月五雷鋒日我是一個(gè)小雷鋒
助人愛(ài)奉獻雷鋒精神我傳揚
雷鋒日主題班會(huì )內容 6
一、活動(dòng)目的：
弘揚雷鋒精神，倡導社會(huì )文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結合環(huán)保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì )，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵和形式。
二、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )
三、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行，不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月起
五、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì )，制定方案，成立活動(dòng)小組）
1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進(jìn)行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班按照活動(dòng)內容組織實(shí)施）
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì )課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì )。引導全體同學(xué)在認真深入學(xué)習雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強自信心，提高班級凝聚力，同時(shí)對自身在為人、處事、學(xué)習等方面存在的.問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃，將學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應如何從身邊的小事做起？
�、賵猿謲徫粚W(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
�、诹⒆銓W(xué)習，開(kāi)展“一 幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都有大的提高。
3、舉辦“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè )奉獻”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，號召全體學(xué)生將閑置的各類(lèi)物品（衣物、書(shū)藉、學(xué)習用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，為愛(ài)心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養我校學(xué)生節約、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高社會(huì )交往能力，達到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(cháng)的作用。
4、繼續開(kāi)展“一幫一、一對紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團委將組織學(xué)生會(huì )舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無(wú)則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì )及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續寫(xiě)雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評比。
主題二：學(xué)習雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )
1、大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)
�。�1）組織進(jìn)行青年志愿者報名工作。
�。�2）大力組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
�。�1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì )
�。�2）走向市區進(jìn)行清除白色垃圾
�。�3）創(chuàng )建清潔文明校園，對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除
第三階段：總結表彰（學(xué)校根據班級活動(dòng)情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人）
3月底，各支部進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結，并將總結材料（連同活動(dòng)中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團委郵箱；期末團委、學(xué)生處將根據各支部一期來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續開(kāi)展情況評選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”，每個(gè)班級同時(shí)推評1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，校團委集中進(jìn)行表彰公示。
雷鋒日主題班會(huì )內容 7
設計意圖：
在3月5日到來(lái)之際，我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個(gè)初步的認識，知道雷鋒叔叔樂(lè )于助人、勤儉節約的精神。我還設計了課件，讓幼兒在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實(shí)生活中來(lái)，教育他們不亂花錢(qián)、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。
活動(dòng)目標：
1.知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”，是向雷鋒叔叔學(xué)習的日子。
2.了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的`情感。
活動(dòng)準備：
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認識雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
萌生學(xué)習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。
師：“老師今天帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲，想不想聽(tīng)？”幼：“想�！保ńo幼兒聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》）
聽(tīng)完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫(xiě)給誰(shuí)的么？這首歌是寫(xiě)給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的�！�
二、認識雷鋒
出示雷鋒圖片講解
1.提問(wèn)：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習他呢?
2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大了當了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細講解。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
第一幅圖：雷鋒在火車(chē)上給別人倒水喝。
第二幅圖：雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。
第四幅圖：雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今天是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環(huán)境更干凈。
第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過(guò)馬路。
2.那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。想一想我們可以做些什么呢？（出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。）想一想，我們回家后又可以做些什么事情來(lái)學(xué)雷鋒。
3.今天我們來(lái)幫你的好朋友擦擦小椅子吧。
雷鋒日主題班會(huì )內容 8
設計企圖：
在3月5日到來(lái)之際，我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個(gè)初步的認識，知道雷鋒叔叔樂(lè )于助人、節儉節儉的精神。我還設計了課件，讓幼兒在真切背景下看到一幕幕的好人好事，才能真切地認識到雷鋒。而后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實(shí)生活中來(lái)，教育他們不亂花費、幫助伙伴、不懶散、自己的事情自己做而且還要幫助爸爸媽媽
做些力所能及的事等。
活動(dòng)目標：
2.認識雷鋒，萌發(fā)向雷鋒學(xué)習的感情。
活動(dòng)準備：
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動(dòng)要點(diǎn)：
認識雷鋒，認識雷鋒是個(gè)如何的人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
萌發(fā)學(xué)習雷鋒的感情，懂得生活中應幫助伙伴、不懶散等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。
師：“老師今日帶來(lái)一首很好聽(tīng)的`歌曲，想不想聽(tīng)？”幼：“想�！�
�。ńo幼兒聽(tīng)歌曲《學(xué)習雷鋒好楷�！罚�
聽(tīng)完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫(xiě)給誰(shuí)的么？這首歌是寫(xiě)
給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的�！�
二、認識雷鋒
出示雷鋒圖片解說(shuō)
1.發(fā)問(wèn)：今日3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)聞過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為何每年的今日都要學(xué)習他呢?
2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，
仔細學(xué)本事，長(cháng)大了當了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助他人的的圖片詳盡解說(shuō)。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了好多了不起的事，那我們
來(lái)看看雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的人。
第一幅圖：雷鋒在火車(chē)上給他人倒水喝。
第二幅圖：雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給他人吃。
第四幅圖：雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今日是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環(huán)境更潔凈。
第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過(guò)馬路。
2.那今日我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助他人。想一
想我們能夠做些什么呢？（出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想
象。）想想，我們回家后又能夠做些什么事情來(lái)學(xué)雷鋒。
雷鋒日主題班會(huì )內容 9
活動(dòng)目的：
1、結合我校感恩教育特色，通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面;
活動(dòng)時(shí)間：
3月1日-3月27日
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣傳發(fā)動(dòng)
3月2日，組織全體師生參與 “懷感恩之心 與雷鋒同行”主題升旗儀式，大隊部發(fā)布學(xué)雷鋒倡議書(shū)。
二、各班開(kāi)展活動(dòng)
1、在學(xué)雷鋒期間，做到“四個(gè)一”，即：
讀一本有關(guān)雷鋒故事的書(shū)、唱一首有關(guān)雷鋒故事的歌、爭取每天做一件好事、寫(xiě)一篇有關(guān)學(xué)習雷鋒精神后的'感想。
希望同學(xué)們能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，幫助身邊需要幫助的人，做自己力所能及的事。
2、3月6日下午，各班利用少先隊活動(dòng)課分別以《我們的榜樣——雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的小雷鋒》、《話(huà)雷鋒學(xué)雷鋒》等為主題開(kāi)展活動(dòng)。形式要多樣，如講故事、演小品、朗誦等。讓同學(xué)們學(xué)習雷鋒互相幫助、樂(lè )于奉獻的精神，時(shí)刻提醒自己做個(gè)合格的小公民，并影響周?chē)娜恕?/p>
3、3月2日各班自己準備一本快樂(lè )儲存本——“雷鋒伴我行好事記錄本”，讓學(xué)生把自己做的好事記下來(lái)�！百浫嗣倒�，手留余香”，能夠幫助別人是人生一大樂(lè )事，那把快樂(lè )儲存起來(lái)，人生將會(huì )更加精彩。
收本時(shí)間：3月25日
4、開(kāi)展一期黑板報的評比活動(dòng)
板報主題：《學(xué)習雷鋒 做雷鋒式的好少年》
板報要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。由各班中隊長(cháng)負責組織少先隊員出好這一期板報。
檢查時(shí)間：3月11日
5、開(kāi)展一次全面清理學(xué)校衛生死角環(huán)�；顒�(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月13日
活動(dòng)主題：美化我們的校園
活動(dòng)安排：各班組織大掃除活動(dòng)。(六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃;五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃等)
三、學(xué)�；顒�(dòng)
1、3月5日，大隊部組織部分學(xué)生到社區看望孤寡老人，陪老人們聊天，料理老人們生活，為老人們表演節目。并以班級為定點(diǎn)定期組織類(lèi)似的活動(dòng)。
2、學(xué)校廣播站將主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
四、活動(dòng)總結
大隊部將于3月27日班隊課進(jìn)行總結，組織一次“學(xué)雷鋒”標兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級的評比，看看哪個(gè)中隊哪個(gè)隊員做了最多最有意義的好人好事。
雷鋒日主題班會(huì )內容 10
活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動(dòng)準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人導出隊會(huì )主題（A B）
三月，陽(yáng)光明媚。
三月，萬(wàn)物復蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地換新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、請聽(tīng)：雷鋒的生平（由C為大家介紹）
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員 （D）
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。
故事（二）助人為樂(lè ) （E）
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”雷鋒笑笑說(shuō)到：“我不累�！�
主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。 （舉手指名說(shuō)）
3、請聽(tīng)《格言朗誦》
F：①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到 無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
G：②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在 一起的'時(shí)候，才能有力量。
H：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁， 一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
I：④我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
J：⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘 我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
K：⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
全班合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上， 閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在四1班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在。
1、講身邊的“活雷鋒”故事 舉手指名說(shuō)
主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的 榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
四、老師總結
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)?/p>
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