這天+我回家晚了作文初中
每個(gè)人都有一個(gè)家，家是每個(gè)人最熟悉的地方!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于這天+我回家晚了作文初中，歡迎大家閱讀!
這天+我回家晚了作文初中一
今天放學(xué)后，我和我同學(xué)去了一趟超市，買(mǎi)了好多好東西，我們邊走邊吃，我們又到了一家小賣(mài)鋪，在里面逛了半天，快到天黑才出來(lái)，我們也著(zhù)急了，急得像熱鍋上的螞蟻 。
天漸漸黑了下來(lái)，我們連飛回家的心都有了，在我心里著(zhù)急的想：“估計現在爸媽在焦急的到處找我了。”我很快的得到了家，天色越來(lái)越黑，走到半路時(shí)才想起今天還有一節英語(yǔ)課，哎 ，今天又逃了一節課，到了家里，我慌張的給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，打電話(huà)才知道，爸爸已經(jīng)給班主任李老師打電話(huà)了，爸爸說(shuō)到家再說(shuō)。 爸爸到了家，就開(kāi)始問(wèn)話(huà)，我忐忑不安的回答著(zhù)。。。。。。
吃飽飯后，媽媽過(guò)來(lái)了，看我嬉皮笑臉的，不好好回答，媽媽出去拿了把掃把回來(lái)開(kāi)始問(wèn)話(huà)，問(wèn)完話(huà)后，媽媽生氣地說(shuō)：“你趴下”我躲的遠遠的，媽媽生氣地說(shuō)，我打你這一回，你就記住了，不打你，你記不住”我硬是不怕下，最后媽媽拿掃把打了我幾下。打完之后，媽媽生氣地說(shuō)：“你改不改”我忐忑不安的說(shuō)，媽媽?zhuān)乙院蟾?rdquo;說(shuō)完媽媽就看哭了，爸爸讓我給媽媽道歉，看見(jiàn)媽媽哭我也哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽我錯了，”站了一會(huì )，媽媽臉上還帶著(zhù)眼淚說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧”到了屋里，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽還在哭。
我暗下決心：“爸爸、媽媽我以后再也不敢這樣了，我以后不把你的話(huà)當耳旁風(fēng)了，爸爸、媽媽我以后再也不這樣做了”
這天+我回家晚了作文初中二
那一天給了我很多回憶，我至今都還難以忘懷，那天應該是我回家最晚的一天了!雖然我一路上都是戰戰兢兢的，很緊張，也很警惕，但是最后我做了一件很勇敢的事情，我現在都還記得很清楚。事情到底是什么情況呢?不要著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你講吧!
那是幾年前的事情了，那一次爸媽由于工作忙無(wú)法接我，所以我獨自回家了。下午放學(xué)的鈴聲響了，但老師依然沒(méi)有要下課的感覺(jué)，這堂課一拖再拖，直到天完全暗了下來(lái)才布置作業(yè)放學(xué)。由于是冬天，受白天短而黑夜長(cháng)的影響，所以天上一片黑暗。誰(shuí)有亮起路燈，但還是不如白天看得那么透徹。從小膽小如鼠的我，更是不敢輕舉亂動(dòng)。
在那條通往家的路的前方，我猶猶豫豫。正當我不知所措時(shí)，突然想起某年在動(dòng)畫(huà)片中聽(tīng)到的一句話(huà)：“害怕只是一種感覺(jué)，勇敢面對它就可以了。”對呀，害怕只是一種感覺(jué)，不要去想它就可以了，我不可以退縮，再說(shuō)也沒(méi)人可以幫我。
盡管努力不去想，腦子里還是不由自主地閃過(guò)那些在電視上播放的壞人，心就更害怕了。那條平時(shí)看似普通的'路，在現在看來(lái)是那么的漫長(cháng)。那條本來(lái)奔跑的很快的腿，在此刻寬出一部都是那么艱難。
一步一步小小翼翼地走著(zhù)，突然前方的人把我嚇了一跳，讓我好不容易平靜下來(lái)的心又緊張起來(lái)。會(huì )是壞人嗎?會(huì )是誰(shuí)呢?我該怎么辦?但這些問(wèn)題卻沒(méi)人可以回答我。咦，眼角瞥到肩上的書(shū)包，一個(gè)主意悄然誕生。
近了，更近了!我倒吸一口氣，不顧一切的把書(shū)包砸向那個(gè)身影，然后飛奔似的跑回了家。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我發(fā)現他的衣衫有些不整，可現在不是說(shuō)這些的時(shí)候，我趕緊將我智斗壞人的經(jīng)歷原原本本的告訴了爸爸。爸爸笑了一下，笑得有些不自然。原來(lái)，那個(gè)身影就是爸爸，他忙完工作后看天色已晚，便怕出什么事，就來(lái)接我。
后來(lái)每次講到這件事情，爸爸都是苦笑，沒(méi)想到被我當賊了……哈哈哈!不過(guò)，通過(guò)這件事情，我明白了遇到困難和危險的時(shí)候，一定要沉著(zhù)冷靜，思考對策，勇敢面對，不要畏畏縮縮的，這樣更有可能給了歹徒可乘之機。
這天+我回家晚了作文初中三
時(shí)光悠悠，秋風(fēng)颯颯，轉眼間就到了周末。那一次，同學(xué)們大部分都離開(kāi)了教室，邁進(jìn)溫暖的家門(mén)，可是我卻不能。明亮而寬敞的教室里，只留下了我們幾個(gè)忙碌的身影。
那是因為，我們每周都有一個(gè)周測，安排在星期五的晚自習上。第一節課是數學(xué)，所以我們只考數學(xué)。我心想：我就數學(xué)不好，今天就只偏偏考數學(xué)，真希望我明天不被老師留下�？荚囬_(kāi)始了，我就開(kāi)始答題了，這幾個(gè)題好難呀，不會(huì )寫(xiě)怎么辦，我苦思冥想，一看這幾道題的分只都挺高的，如果不寫(xiě)肯定考不好了，再加上錯點(diǎn)其他的，一定會(huì )被留下了，終于我實(shí)在想不起來(lái)了放棄了這幾道題。明天等著(zhù)被留下吧。
第二天，老師把留下的名單讀了一遍，“于曉雨“。這三個(gè)字響亮的讀了出來(lái)，頓時(shí)，我的臉像紅蘋(píng)果一樣燒了起來(lái)，大家用不可思議眼神看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：你怎么可能被老師留下呢?你學(xué)習也不錯呀。你數學(xué)怎么這么差?我想：果然不出我所料，被老師留下。數學(xué)老師讓我們幾個(gè)把錯題全部抄寫(xiě)在糾錯本上，讓我們把這寫(xiě)錯的題牢牢的記在腦子里，保證下一次再考這種題時(shí)不出錯。我疲倦不堪的抄寫(xiě)著(zhù)，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我終于把這些討厭的錯題全部抄到了糾錯本上，經(jīng)過(guò)老師的檢查，我高興的回到了家。
通過(guò)這次留下的經(jīng)驗，我明白了，必須上課認真聽(tīng)講，細心完成家庭作業(yè)，才能不被老師留下。
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