職業(yè)素養弘揚工匠精神
當今社會(huì )心浮氣躁，追求 “短、平、快”(投資少、周期短、見(jiàn)效快)帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。我們要弘揚工匠精神，提升職業(yè)素養!
職業(yè)素養弘揚工匠精神一
中職學(xué)生職業(yè)素養倡導工匠精神
隨著(zhù)全國兩會(huì )的召開(kāi)，強調精益求精理念的“工匠精神”備受社會(huì )關(guān)注，建筑裝飾工程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施正是師生們共同對“工匠精神”的踐行。土木工程系通過(guò)師徒傳承的教育模式組織施工實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生嚴謹、耐心、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度，幫助他們樹(shù)立積極、自信、正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并且以一顆感恩之心回饋社會(huì )，從實(shí)踐技術(shù)和職業(yè)精神上得到雙重突破，踐行“工匠精神”。
緊緊圍繞落實(shí)“242”人才培養模式，2014級建筑裝飾工程專(zhuān)業(yè)在第四學(xué)期進(jìn)行為期8周的裝飾實(shí)訓課程，課程以分項工程項目逐一進(jìn)行實(shí)施，每一個(gè)工程小組成員進(jìn)行協(xié)同作業(yè)共同制作完成。在每一項施工過(guò)程中注重打造細節，精工細作。培養學(xué)生在裝飾施工中不斷追求質(zhì)量，以求在施工質(zhì)量和施工工藝上達到較好的效果和水準。裝飾實(shí)踐過(guò)程讓同學(xué)們把理論知識和動(dòng)手實(shí)踐有機結合在一起，增強學(xué)生對理論知識的掌握和實(shí)際動(dòng)手能力的提升，并從中獲得精益求精工匠精神和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
近年來(lái)，九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系巧抓教育契機，注重通過(guò)主題教育、企業(yè)實(shí)踐、工種實(shí)訓、技能大賽等各種活動(dòng)載體，不斷錘煉學(xué)生技術(shù)技能、塑造學(xué)生職業(yè)精神、引導學(xué)生鑄就“工匠精神”，培養國家需要的技能型人才。(土木工程系)
職業(yè)素養弘揚工匠精神二：
中職學(xué)生職業(yè)素養倡導工匠精神
4月23日，2016年北京市職業(yè)教育宣傳月啟動(dòng)儀式在北京市黃莊職業(yè)高中舉行，今年北京市開(kāi)展歷史上規模最大的'中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)現狀調研，并將出臺中職學(xué)生職業(yè)素養指導意見(jiàn)，倡導工匠精神。
今年宣傳月的主題是：育精益求精工匠，圓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。據悉，市教委已經(jīng)開(kāi)展北京市歷史上規模最大的一次中等職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)現狀調研，組織9個(gè)專(zhuān)家組到48所中職學(xué)校聽(tīng)2000多節推門(mén)課，以“有用、有趣、有效”為標準，為各校課堂教學(xué)把脈，為建立科學(xué)、有效的職業(yè)院校教育教學(xué)管理體系奠定基礎。此外，市教委即將出臺《關(guān)于提升中職學(xué)生職業(yè)素養的指導意見(jiàn)》，從品德、心理、體質(zhì)、文化藝術(shù)修養、技術(shù)技能、工匠精神等全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
當天，黃莊職業(yè)高中還現場(chǎng)舉辦了《粉黛京韻》——“京式旗袍發(fā)布會(huì )”，展出由旗袍工作室師生共同研發(fā)制作的“青花瓷”、“水墨畫(huà)”、“新娘裝”等系列新款改良旗袍。據悉，“京式旗袍”為市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，楊紅、張鳳蘭兩位教師更是“京式旗袍”第五代傳承人。
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