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仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字，希望對大家有所幫助。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 1
春日的柔風(fēng)吹開(kāi)了一年新的輪回。春陽(yáng)正暖，枝枝葉間透露出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光像碎了一地的星星，一串星星可不就是一串回憶。
春
大樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的葉子。遠遠望去，一片生機盎然，美麗至極。5歲的我在樹(shù)下歡快的玩耍，仰望著(zhù)大樹(shù)，用稚嫩的童聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创髽?shù)長(cháng)得比我高呢？”媽媽笑了：“因為你還小，大樹(shù)比你大好多歲呢�！蔽彝兄�(zhù)腮，仰望著(zhù)大樹(shù)心里想著(zhù)等我長(cháng)大了，也要像大樹(shù)那樣高。仰望著(zhù)大樹(shù)，我學(xué)會(huì )了奉獻。
夏
夏天，大地像蒸爐一樣到處充斥著(zhù)炎熱。我坐在樹(shù)下，極不情愿地做著(zhù)功課。大樹(shù)濃密的樹(shù)葉為我撐起一片綠蔭，使人在這酷熱中得到些清涼。不覺(jué)微風(fēng)拂面，滿(mǎn)樹(shù)的'枝丫都搖曳起來(lái)，透出斑斑日影，若隱若現，我仰望著(zhù)大樹(shù)，沉醉其中，心中煩惱頓逝等到再次回眸仰望它時(shí)，它仍是一片挺拔，盡職地為人們遮風(fēng)擋雨無(wú)怨無(wú)悔。仰望大樹(shù)，我懂得了奉獻。
秋
時(shí)光柳絮般散去，秋意來(lái)到了大樹(shù)的周?chē)�。�?shù)木的葉子已經(jīng)凋落。我繞過(guò)老樹(shù)，回眸間竟然發(fā)現初秋的陽(yáng)光透過(guò)漸黃的樹(shù)葉，樹(shù)被照的一絲透亮，綠意澄澈。大樹(shù)的葉子已隨風(fēng)散去，卻不失生機，13歲的我也要去私立上學(xué)，仰望著(zhù)大樹(shù)空蕩蕩的枝干，悲傷之意激起我心頭陣陣漣漪。大樹(shù)好像看出了我不愿離家，枝丫颯颯的發(fā)出聲響，仿佛在安慰我似的。仰望大樹(shù)，我理解了堅強。
冬
屋外，白色的雪花飄個(gè)不停，冰冷的氣息在周?chē)�。大地換了一身銀裝，我望向窗外，那棵大樹(shù)依然在瑟瑟的寒風(fēng)中站立著(zhù)，無(wú)不顯示著(zhù)它絕不向寒風(fēng)低頭的決心，透露著(zhù)拼搏的勇氣，我的心被震撼了，仰望著(zhù)大樹(shù)，我學(xué)會(huì )了勇敢。
不急于成長(cháng)于春，不煩于炎熱于夏，不悲于落葉于秋，不懼于寒凍于冬。在我的成長(cháng)之路上，大樹(shù)教會(huì )了我許多，讓我不低頭，堅強地走下去，我希望可以一直仰望著(zhù)大樹(shù)，盡情暢想我的未來(lái)……
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 2
也許你喜歡默默無(wú)聞的小草，也許你喜歡迎風(fēng)飄舞的柳樹(shù)，而我最喜歡的是學(xué)校門(mén)口那棵高大的楊樹(shù)。
這棵大楊樹(shù)約有五層樓高，盛夏時(shí)節，遠遠望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽(yáng)光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰(shuí)在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光；背對陽(yáng)光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無(wú)數滄桑。綠色而高大的樹(shù)冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)梢輕輕擺動(dòng)，像對我們愉快地致意。
大樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，我們兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)，那包藏著(zhù)無(wú)數年輪的深褐色樹(shù)皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說(shuō)著(zhù)久遠的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹(shù)經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅強，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。
大樹(shù)把根深深地扎在泥土當中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過(guò)多少困難，但是仍然在努力地生長(cháng)著(zhù)，在向上伸展，彰顯著(zhù)生命的本色。
葉子是大楊樹(shù)最美麗的風(fēng)景。你看，樹(shù)梢上翠綠色的葉子，陽(yáng)光在上面跳舞，那樣的明麗，簡(jiǎn)直可以和藍天媲美了。你再看那下面背著(zhù)陽(yáng)光的葉子，好像是最沉穩的人了，不炫耀自己的'外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來(lái)，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無(wú)數的葉子，密密麻麻，滿(mǎn)眼都是青春的感覺(jué)。葉子離不開(kāi)枝干，那粗壯的樹(shù)枝斜著(zhù)向上伸展，是大樹(shù)有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。
這棵大楊樹(shù)，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們在樹(shù)下的街心公園玩耍，累了的時(shí)候，總會(huì )投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹(shù)下的椅子上乘涼多么愜意呀。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 3
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰？大樹(shù)的生命力頑強堪稱(chēng)神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長(cháng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機勃勃，雄姿勃發(fā)；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(cháng)得挺拔蒼翠，它們是何以生長(cháng)，匪夷所思！
大樹(shù)其實(shí)又是很平凡的，它們安分守己地生長(cháng)在城市、鄉村，一行行，一片片，隨處可見(jiàn)。大樹(shù)也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源于萬(wàn)物，反過(guò)來(lái)又滋養萬(wàn)物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹(shù)無(wú)須人的養育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹(shù)甚至能給人以慈愛(ài)情懷：夏日在它的'華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹(shù)葉挲挲，豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語(yǔ)，談天上人間的奧秘？
大樹(shù)給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對它“動(dòng)土”。大樹(shù)優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對大樹(shù)心存歡喜，與它相依相伴，看著(zhù)它生長(cháng)、花開(kāi)花落，直到我們老去。而大樹(shù)是不會(huì )老的，它以它的的生命（包括其它植物）構成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿(mǎn)生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰？
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 4
兒時(shí)我家門(mén)前有棵桃樹(shù)，我最初對事物的認識是從那里開(kāi)始的。
桃樹(shù)每年開(kāi)花結果。誘惑就懸掛在我頭頂。很長(cháng)一段時(shí)間，我垂涎三尺地抬頭望�？墒且恢辈桓遗郎先�，桃樹(shù)的樹(shù)干又粗又高。我家的門(mén)前住著(zhù)一個(gè)瘸子，我父親就拿他來(lái)恐嚇我，說(shuō)瘸子就是兒時(shí)爬桃樹(shù)摔的。直到某一天一種突如其來(lái)的力量結束了我在樹(shù)下觀(guān)望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報，我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒(méi)一次空手而返。
這時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒(méi)有可能。桃樹(shù)并不難上，難的是對未知的恐懼，心理權衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。
在桃子成熟的季節，父親讓我看管著(zhù)桃樹(shù)，這是我的口福和我們全家的部分口糧，看桃的日子，總讓我無(wú)端的心驚肉跳，天空中向這邊飛來(lái)的`一只飛鳥(niǎo)，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無(wú)先兆的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，只要有點(diǎn)兒蛛絲馬跡，我的心都會(huì )為桃樹(shù)牽掛，還常從夢(mèng)中驚醒。當有一日，桃樹(shù)只剩下空空的枝頭，我的心充足而且踏實(shí)。不但是我，我一家人都感覺(jué)輕松又坦蕩，夜晚睡覺(jué)，一家四口的鼾聲，像交響樂(lè )中四個(gè)聲部的重奏。
財富是誘人的，像我家門(mén)前那一桃樹(shù)的果實(shí)。只要它還掛在枝上，只要它還對他人存在著(zhù)誘惑，總會(huì )讓看管它的人擔驚受怕。簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)。
我曾經(jīng)嘗過(guò)那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說(shuō)，等它們長(cháng)成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待。等著(zhù)藏青一點(diǎn)點(diǎn)褪去，演變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來(lái)，一樹(shù)的桃子不翼而飛。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮上，換回了口糧。我對著(zhù)桃樹(shù)哭喊已經(jīng)無(wú)濟于事了。
不等待的果實(shí)是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì )飛。在生活中，需要恰當地把握時(shí)機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 5
小時(shí)候，每當我一抬頭，就能看見(jiàn)那一片片豐富多彩的樹(shù)葉和細細長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，當我再順著(zhù)往下看，就能發(fā)現那粗大的、蒼老的樹(shù)干。樹(shù)長(cháng)得真好看！我心里這么想。同時(shí)，我也佩服它們長(cháng)得又高又壯，多像個(gè)綠巨人！
春天里，樹(shù)上長(cháng)出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著(zhù)、舒展著(zhù)枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀！我喜歡大樹(shù)。
夏天里，太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光，當陽(yáng)光直射在地上，就會(huì )涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。此時(shí)，我們最喜歡在大樹(shù)下玩耍，因為大樹(shù)用它壯又高大的身材，稠密的樹(shù)葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光，我們在樹(shù)蔭下，享受著(zhù)大樹(shù)帶給我們的陣陣清涼�！皹�(shù)爺爺，您累不累？”“哦，不不，我不累”�！皹�(shù)爺爺，您被太陽(yáng)曬得難受嗎？站了那么久您累不累？”“哦，不不，我不累�！睒�(shù)爺爺總是搖擺著(zhù)葉子向我們搖頭�！爸x謝您！”我們說(shuō)。大樹(shù)真了不起，為我們遮陽(yáng)，自己的葉子卻被曬蔫了。
課堂上，老師告訴了我們樹(shù)的重要性。它能吸收空氣中的`二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹(shù)干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當柴燒·····樹(shù)還真是厲害！它對我們人類(lèi)的作用可真多！“還不求回報呢！”媽媽笑著(zhù)告訴我。我聽(tīng)后，越發(fā)欽佩大樹(shù)了。
秋天里，樹(shù)上開(kāi)始落葉了。每當風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚揚地落下來(lái)，像黃蝶一般飛著(zhù)落下，多么美的情景��！如果沒(méi)有樹(shù)，人們的秋天將會(huì )少了多少韻味和歡樂(lè )！樹(shù)直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂(lè )，多么令人敬佩呀！
冬天到了，天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩，為樹(shù)套上了外套。不要凍受涼呀！我囑咐大樹(shù)，大樹(shù)搖搖枝干“再見(jiàn)！”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹(shù)，你那無(wú)私奉獻的精神真讓人敬佩！
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 6
每當我們抬頭，靜靜地仰望大樹(shù)的時(shí)候，為當我們在羨慕大樹(shù)的偉岸，沉穩，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹(shù)苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到，大樹(shù)那滄桑的樹(shù)干和埋在地下的樹(shù)根。我們可曾理解大樹(shù)那藏于心中的年輪故事。
每當我們仰望大樹(shù)時(shí)，我們在想些什么？我們是否真正的懂得大樹(shù)，是否懂的大樹(shù)的成長(cháng)故事，是否懂得大樹(shù)心底的'那份執著(zhù)與堅強，是否懂得大樹(shù)的努力與付出，是否懂的大樹(shù)在努力和付出別后的艱辛。
在仰望大樹(shù)的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機遇和挑戰。我們就會(huì )不再怨天尤人，每次都會(huì )微笑的走下去。
大樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)有哪棵數是剛種下去就立馬長(cháng)成大樹(shù)的，他們都是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫(huà)著(zhù)年輪，一圈一圈的外長(cháng)。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累和經(jīng)驗，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大�！�
而且大樹(shù)懂得堅持，懂得扎根，懂得勇往直前。這也就是大樹(shù)成功的原因。想要成功一定要像大樹(shù)一樣，堅持，專(zhuān)注，全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習。不斷地向上。他們也懂得，沒(méi)有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠在那里，一動(dòng)不動(dòng)。大樹(shù)之所以能成功，是因為他們懂得成功要具備的素質(zhì)。
只有懂得這些，我們才可以駛向成功的彼岸。
大樹(shù)也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了。
大樹(shù)心中的目標就是找到陽(yáng)光，陽(yáng)光就是大樹(shù)的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長(cháng)的機會(huì )。
仰望大樹(shù)，你會(huì )漸漸明白成功的原因，當有一天，你也做到了，那么，你也會(huì )成功的！
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 7
除了蟬聲還有什么？若是不將那晃眼的陽(yáng)光和濃郁的綠算在里面，可就真的除了蟬聲再無(wú)其他了。又有什么法子，蟬可不在意你是否愿意聽(tīng)，無(wú)論如何它都是要扯著(zhù)嗓子叫的，只得聽(tīng)著(zhù)。我是極喜歡櫻花的，不為別的，只求它能在四月里給我一個(gè)落滿(mǎn)粉色花瓣的庭院。我到現在還記得那棵櫻木的.名字，寒緋櫻。
這種櫻花倒不像櫻花，不是一般櫻花的粉或白，那是濃烈的紅。它花開(kāi)時(shí)可以用壯觀(guān)來(lái)形容，只可惜我從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花。年年著(zhù)，年年都只見(jiàn)著(zhù)録葉。不說(shuō)別的，它雖不開(kāi)花，但每到夏季便有極繁的葉，枝枝葉葉積聚在頭頂，濃得化不開(kāi)，只有從葉間偶爾透過(guò)的金光。對了，還是有蟬鳴的。無(wú)奈我從來(lái)不喜歡昆蟲(chóng)，那么這棵寒排連最后一點(diǎn)有的，都在我眼中失去了我想它是不會(huì )開(kāi)花了，也隨之將它淡忘。直到有一天，爺爺突然叫我回去，說(shuō)是樹(shù)開(kāi)花了。我只好急匆匆地回去。那個(gè)春天，風(fēng)都是涼的。那位老人帶著(zhù)笑顏向我指著(zhù)樹(shù)枝間的極小抹紅，我卻笑得有些勉強，這并不是我想要的。那天后來(lái)怎么了我卻乎是不記得了，但記得最牢的是在那幾天后傳來(lái)爺爺病逝的消息。
后來(lái)再是什么我卻又忘了，模模糊糊的有著(zhù)那位眉目慈樣的老人安睡在靈堂的畫(huà)面，我折下一枝帶紅花的樓木放在他的胸口。再后來(lái)，那棵樹(shù)便再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花但在我眼里它永遠都是在爺爺指與我看時(shí)那個(gè)可愛(ài)模樣。爺爺是哪里都不會(huì )去的，關(guān)于他關(guān)于他小時(shí)捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道：那棵櫻樹(shù)便是他，那棵櫻樹(shù)便是他。蟬聲，綠蔭，從未開(kāi)花，不，是開(kāi)過(guò)次花的。我早將櫻樹(shù)開(kāi)花的愿望淡忘，而那個(gè)已是滿(mǎn)頭白發(fā)的人卻記得，為了守護一個(gè)孩子任性的愿望，總是在眼前浮現出他在樹(shù)下輕撫著(zhù)樹(shù)干的模樣。
我從未仰望，敬仰過(guò)他，也再無(wú)機會(huì )，只有將彌補都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹(shù)上了。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 8
那棵大樹(shù)我也不知是什么數只知道他靜靜地站在那里，在我爸小時(shí)候歷經(jīng)歲月到現在還在那里。
那是在我爸老家的一顆大樹(shù)，每次回去都能看到他挺立在門(mén)前，日復一日，年復一年。每次都是在哪兒只不過(guò)換上了大自然賜于的衣服罷了。
那實(shí)在是一棵不起眼的樹(shù)！它不是森林的成員點(diǎn)綴高山的清幽；它也不是行道的衛士守護人間的安寧；它更不是花園的盆景倍受世人的'呵護。它只是門(mén)前一顆快要走到盡頭的樹(shù)。
但它又不是一般的樹(shù)。我爸在老家的房子早已沒(méi)有人住，但是你，你在沒(méi)有人照顧，沒(méi)有人呵護，甚至已經(jīng)被遺忘的地方，生長(cháng)著(zhù)，每片葉子總是負著(zhù)沉重的綠硬是努力的向上，那樹(shù)也行是開(kāi)心的，你看，那滿(mǎn)是皺起的樹(shù)皮不就是滿(mǎn)心的喜悅化成的笑容？我不禁向前走去。往著(zhù)它就這樣望這他，想這很多年以前，在它才是小樹(shù)，家人都在呵護他的場(chǎng)景。如今已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)了，我的雙手合不攏它的樹(shù)干。我和我爸一起才勉強把他抱住。我發(fā)現它的根已經(jīng)有一些長(cháng)在了外面。我終于明白了，這棵種子長(cháng)成了參天的大樹(shù)，它不是依靠現成的泥土，它是用自己的根破開(kāi)地面去自己尋找。不知為何我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，去的時(shí)候已是秋天，當落葉落在我的面前時(shí)，我才知道這就是一種精神吧，樹(shù)的精神……
我開(kāi)始變得興奮，我忍不住張開(kāi)雙臂丈量樹(shù)的寬度。當我的胸膛貼進(jìn)那樹(shù)，我仿佛聽(tīng)到那樹(shù)的心臟在強有力的跳動(dòng)。是呀，那就是我自己的心在跳動(dòng)呀。我知道了，我手中正握著(zhù)一把泥土，那正是父母的勤勞的呵護，我要用這份其實(shí)是豐厚的呵護去長(cháng)成自己的根，再去尋覓更深更多的泥土，我不是也能長(cháng)成參天大樹(shù)的嗎？
那棵令我景仰的樹(shù)，是你讓我擁有了強大的心靈，你實(shí)在是一棵了起的樹(shù)。望望你在看看我，一笑之后恍然大悟。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 9
一片廣闊如海的草原，一棵直指蒼穹的大樹(shù)。
樹(shù)似有表情，又似無(wú)表情，茂盛的樹(shù)冠中有深綠，青綠，草綠，淺綠，枝干在各種顏色的綠中穿梭交錯，似乎雜亂無(wú)章，又似暗有玄機。
這樹(shù)就這般在草原中央立著(zhù)，度過(guò)了一個(gè)夏天。
站在大樹(shù)下時(shí)，已近秋分。抬頭朝無(wú)言的大樹(shù)望去，已是滿(mǎn)眼的紅，深黑色的枝干以主干為中心向四周延伸，似要延伸到盡頭，卻又帶有蒼白的無(wú)力之感。若把主干比為盤(pán)坐在蜘蛛網(wǎng)中央的“獵手”，那枝干便是織成蛛網(wǎng)的富有彈性的蛛絲，至于那聚集在枝干上的，大量的火紅的似要燃燒的葉子，便充當吸引獵物的華麗的點(diǎn)綴罷了！
晚夜，風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)輕輕向左偏了偏，又輕輕向右偏了偏，停住不動(dòng)了。月光如清水般傾灑在蜘蛛網(wǎng)上，從那些火紅的華麗的點(diǎn)綴間滑動(dòng)，似有點(diǎn)不小心，又星星點(diǎn)點(diǎn)地流到地上，便又凝住不動(dòng)了。
平靜中，有“沙沙”聲，不知是不是我們的“獵手”在咀嚼鮮美的獵物？還是說(shuō)是“獵手”在用從獵物處得到的能量擴大蛛網(wǎng)？
我想是的，我在樹(shù)下已經(jīng)看到了，那蛛網(wǎng)似有極大的`張力，正盡力向四周，向高空擴張！蛛網(wǎng)似想一口氣想籠罩草原，卻似能量用盡，張勢漸漸減弱，然后，停了下來(lái)，似什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般。
我知道，這不過(guò)是“獵手”的暫時(shí)休息，這富有生命力的“獵手”怎會(huì )因這些小事而停下擴張，極力向上的腳步？待到明早，它定會(huì )再次啟航！
它會(huì )達到它要的高度和寬度，會(huì )的，一定會(huì )的！
如今的我們，就如我仰望的這位極力到達巔峰的“獵手”，有目標，有激情，有能力。即使是在人生的低谷，也激射出令人著(zhù)迷的青春色彩。我們有什么理由不上進(jìn)？當向上是習慣時(shí)，堅持是習慣時(shí)，我們終究會(huì )達到我們的夢(mèng)想！
堅持向上吧！如我們的“獵手”大樹(shù)一樣吧！
站在樹(shù)下，抬起頭，看那濃密的枝干在延伸，看紅葉在風(fēng)中躍動(dòng)，“獵手”微微一笑————
只見(jiàn)蛛網(wǎng)后，升起一輪燦爛的明亮的驕陽(yáng)！
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 10
人生最美好的時(shí)候，莫過(guò)于童年。在我記憶最深處總覺(jué)得有一棵大樹(shù)陪伴著(zhù)我的童年。它出生在我的小學(xué)，死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間，但是沒(méi)有人會(huì )注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒(méi)有它，我們的校園就像少了點(diǎn)什么，我們的童年少了點(diǎn)什么。
它是一棵很大的松樹(shù)，從我到小學(xué)的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來(lái)就像是很尖銳的刺，可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì )感覺(jué)其實(shí)它的葉子很軟，每當下課，我們就在樹(shù)下玩耍、摘樹(shù)上的葉子來(lái)捉弄同學(xué)。
夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，教室里也沒(méi)有風(fēng)扇，我們下課就到樹(shù)下乘涼、閑聊，那時(shí)的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著(zhù)松樹(shù)打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學(xué)校；白茫茫的.房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹(shù)；同學(xué)們都在教室里，我也會(huì )時(shí)�？纯茨强霉陋毜挠白�。
冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？春天到了，夏天還會(huì )遠嗎？就當夏天要來(lái)臨時(shí)，一場(chǎng)"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇，這本來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)是一件好事，可是因為我們的好玩伴——大松樹(shù)占了道路，所以學(xué)校就決定把他砍掉，這件事并沒(méi)有英氣很大轟動(dòng)，可當我們再也看不到它了時(shí)；當我們再也不能和它玩耍時(shí)；當我們再也不能與它分享喜悅和憂(yōu)愁時(shí)；我竟會(huì )有些失落，沒(méi)想到我會(huì )對一棵松樹(shù)有了感情。它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們樹(shù)立榜樣，它就是這樣的一棵樹(shù)。
我現在的初中學(xué)校也會(huì )有很多松樹(shù)，只是沒(méi)有像我兒時(shí)的那棵松樹(shù)大。每當我仰望它們我就會(huì )不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹(shù)。
由此我想說(shuō)：請珍惜你身邊的好朋友吧，不要當他不在你身邊時(shí)，才想起以前你當時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機會(huì )。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 11
在若干年前，一顆神奇的種子降落大地，那布滿(mǎn)堅硬巖石的土地很快就成了它一生的家。歷經(jīng)多年的滄桑與磨難，終于鑄就了鋼鐵般的心靈。我佩服它，敬仰它，因為一年四季的它都給了我很大的感觸。
春
萬(wàn)物復蘇，又迎來(lái)了新的.一年，大樹(shù)的枝條上又長(cháng)出一點(diǎn)嫩芽。嚴冬給它的傷害還未退卻，它的皮膚仍是那樣干燥、粗糙。記得小時(shí)候曾非常羨慕大樹(shù)，只因為它長(cháng)得很高，也許是當時(shí)太期待更遠的世界。于是，經(jīng)常問(wèn)爺爺大樹(shù)長(cháng)高的秘訣，就這樣在我心中萌發(fā)了希望的種子，內心默默期盼。如今仰望大樹(shù)，仍不能伸手撫摸它的發(fā)梢。鳥(niǎo)兒在它的枝干上活蹦亂跳，不時(shí)哼起歡快的小調兒，而它似乎撐開(kāi)干裂的嘴唇歡笑著(zhù)。仰望大樹(shù)，我懂得了樂(lè )觀(guān)。
夏
太陽(yáng)一副高高掛起的樣子，萬(wàn)物都臣服于他的腳下�？蓯旱奈米铀坪跻补室飧易鲗�，走到哪跟到哪，一定要叮到我全身都是包才肯罷休。于是，一怒之下，隨手把作業(yè)一扔，去散一下心。繞過(guò)院子，來(lái)到大樹(shù)下，抬頭仰望著(zhù)，陽(yáng)光被那濃得化不開(kāi)的綠葉遮住了，再看腳下，一切都安祥靜謐。突然，心中的怒火被大樹(shù)的力量熄滅了。仰望大樹(shù)，我懂得了冷靜。
秋
時(shí)光流逝得很快，秋意使大地變得有些孤獨。我繞過(guò)大樹(shù)，發(fā)現了枯黃的樹(shù)葉。仰望大樹(shù)，空蕩蕩的樹(shù)枝，它似乎很理解我的心情，因為我將離開(kāi)這里，去鎮上完成我的學(xué)業(yè)。仰望著(zhù)它，突然一片枯黃的樹(shù)葉掉落到我的臉龐，樹(shù)枝吱吱作響，似叫我拋開(kāi)煩惱，于是我懂得了堅強。
冬
寒風(fēng)凜冽，鞭打著(zhù)周?chē)囊磺�。所有的小�?dòng)物都藏起來(lái)，逃避這可怕的寒風(fēng)。而大樹(shù)卻仍挺立在庭院里。來(lái)到樹(shù)下，仰望大樹(shù)，只看見(jiàn)它的沉默與堅持。于是我學(xué)會(huì )了勇敢。
如今站在樹(shù)下，仍對它充滿(mǎn)敬佩之情。它不急，不煩，不悲，不懼。仰望大樹(shù)，我對它充滿(mǎn)敬畏與感激。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 12
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程�！边@句話(huà)對于銀杏樹(shù)來(lái)說(shuō)，是再合適不過(guò)了。
銀杏樹(shù)，需要苦苦等上二十年左右，才能見(jiàn)到屬于自己的果實(shí)。在這二十年之間，它需要經(jīng)歷一次又一次的磨難與挫折，才能逐漸成熟，長(cháng)成參天大樹(shù)，最后結出甘甜的果實(shí)，實(shí)現自己一生的夢(mèng)想。
家門(mén)前的那棵銀杏，已是參天大樹(shù)，也實(shí)現了它的夢(mèng)想——見(jiàn)到屬于自己的果實(shí)�？捎钟姓l(shuí)知道，在它成功實(shí)現夢(mèng)想的背后，付出了多少汗水與精力。
它期待著(zhù)每一次開(kāi)花結果……
一天下午，天漸漸暗下來(lái)，狂風(fēng)兇殘地將它腳下的落葉吹起，讓它搖擺不定。風(fēng)夾帶著(zhù)雨，像在地上尋找著(zhù)什么似的，東一頭、西一頭地亂撞。銀杏樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎意識到，又一次暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。豆大的雨點(diǎn)擊打在它的樹(shù)葉上，一次又一次地反復，剛開(kāi)始它一聲不吭，但后來(lái)還是痛苦地呻吟著(zhù)�？蛇@種狀態(tài)并沒(méi)有持續很久，很快它又保持了鎮定�？耧L(fēng)繼續吹著(zhù)它，讓它彎下腰，但它不以為然，只是把狂風(fēng)的襲擊當作鍛煉身體，彎一彎它常年不動(dòng)的腰骨�；蛟S它深信，只有經(jīng)歷一次又一次磨難，才能離成功更近，離夢(mèng)想更近。
第二天，看看滿(mǎn)院一片狼藉，再看看那棵昂首挺胸的銀杏樹(shù)，我突然發(fā)現，信念與堅持的力量是多么強大。
銀杏樹(shù)這樣精彩的'“斗爭”，我看了不止一次。這或許就是銀杏能長(cháng)成參天大樹(shù)，并且實(shí)現它自己夢(mèng)想的原因了。
銀杏樹(shù)期待著(zhù)每一次的挫折來(lái)臨，期待著(zhù)每一次的陽(yáng)光普照，期待著(zhù)每一次的開(kāi)花結果……
每一個(gè)人都有實(shí)現夢(mèng)想的權利，只是他們對夢(mèng)想的想法不同，看待夢(mèng)想的方式不同。如果一個(gè)人認為人生的精彩之處在于堅持夢(mèng)想的過(guò)程，那么他就會(huì )像銀杏樹(shù)一樣，挺過(guò)一次又一次的磨難與挫折，一次又一次結出甘甜的果實(shí)，實(shí)現夢(mèng)想。
站在銀杏樹(shù)下，我仰望它，不禁心生敬意。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 13
鄉間成林的大樹(shù)就像是一個(gè)鄉村的頂梁柱，它為整個(gè)鄉村撐起了一片遼闊的天地。一切因大樹(shù)而美麗。
當渺小的我們站在大樹(shù)的身邊，它是一種讓人增強安全感的存在；它是那么的高大偉岸；它是那么的使你依賴(lài)。抬起頭吧，仰望仰望它，問(wèn)問(wèn)自己的心，想想路的方向。該聽(tīng)命嗎？不，不應該這樣，可是怎么辦，連樹(shù)枝都有東南西北，更何況這擁有無(wú)數抉擇的路呢。還是要與樹(shù)相同的一個(gè)勁地往天上鉆，但這股勁在變化多端又無(wú)情的現實(shí)中恐怕難以堅持，只會(huì )被摧殘到無(wú)力動(dòng)彈。
即使無(wú)力動(dòng)彈也應該掙扎到底，因為大樹(shù)是勇猛的。我要把大樹(shù)那不怕困難、向上生長(cháng)的品質(zhì)濃縮成精華注入我的靈魂，或許它將不朽。一次次的暴風(fēng)雨，將大樹(shù)的樹(shù)葉搖落，將大樹(shù)的枝條折斷，將大樹(shù)的身軀攔腰截斷。是的，它像是失去了所有的希望。不，它沒(méi)有失去信念，它還會(huì )重新成長(cháng)。就這樣，在一次次困境中它無(wú)限成長(cháng)。它多么像一個(gè)人啊，像一個(gè)還在路上不斷努力，失敗，掙扎，終于站立的人啊。
依靠著(zhù)大樹(shù)坐下，抬起頭來(lái)看看它吧，那枯黃的葉子，那盤(pán)虬的身子多像人老珠黃的母親，它那粗糙的樹(shù)皮多像母親那張皺紋滿(mǎn)布的臉龐，它那穩固的枝干多像母親曾擁抱我們的雙臂，那是一個(gè)多好的依靠。聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)的心聲吧，它有一顆熾熱的心在跳動(dòng)，它有一股永遠打不敗的傲氣。
再抬頭仰望，那從綠到黃的葉間綴著(zhù)一顆顆引人眼球的碩果，那是它一生的`榮耀；那是它用傲氣、用掙扎換來(lái)的成就；那是它一次又一次在暴風(fēng)雨中力挺的見(jiàn)證。在換來(lái)成功的時(shí)候它卻老了，它用盡自己一生的力量，將一生的力量拿去孕育了那一顆顆碩大的果實(shí)。抉擇傾盡自己的一生換取成功嗎？我想會(huì )的，用一生換取一刻的成功，值得！
如果我們愿意花費一生的氣力只為了品嘗最后一刻成功的喜悅，如果我們愿意努力拼搏，那么大樹(shù)的成功便是我們的成功。
去拼吧，朝自己未來(lái)的方向大步走去吧，成功，它在等待我們！
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 14
和靜縣王爺府門(mén)前有一棵古老蒼勁的杏樹(shù)，聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候這里就有那棵杏樹(shù)了，而到我長(cháng)大了，它依舊挺立在那城市一角，靜靜地開(kāi)花，抽枝長(cháng)葉。
小學(xué)時(shí)，每次上學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里，想想那也算是見(jiàn)證我成長(cháng)的一位老前輩了。我有時(shí)在放學(xué)后會(huì )在它身上爬上爬下，穿梭在一片片蒼翠欲滴的葉片中間，斑斑駁駁的陽(yáng)光透過(guò)縫隙撒在青石板上，草地上。漸漸長(cháng)大了，每見(jiàn)這根深葉茂、樹(shù)冠如云、巍然聳立的杏樹(shù)便心生敬意。
它扎根于喧囂的城市之中，卻依舊伸出枝葉擁抱蒼穹，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)云雷電作友，包藏萬(wàn)象，仿佛是一位身經(jīng)百戰、飽經(jīng)滄桑的王者，不由讓人崇敬。
抬頭仰望它，青碧的樹(shù)葉被照的綠光瑩瑩，籠著(zhù)一層蒙蒙的光暈。蒼勁有力的枝干蜿蜒盤(pán)旋，粗糙的`樹(shù)皮和被劈焦的樹(shù)枝見(jiàn)證了它百年生長(cháng)的艱辛歷程。這棵杏樹(shù)是神奇的，它活了至少百年本身就是一個(gè)奇跡，世上還有什么像大樹(shù)一樣歷久不衰？它的生命力頑強無(wú)人能及，因為城市里只有高樓大廈，它們是赤裸裸的、冷冰冰的，沒(méi)有生命，沒(méi)有靈魂，只有傲慢與偏見(jiàn)和無(wú)休止的追名逐利。而只有那滄桑的大樹(shù)，它高傲地挺立，它不屑人間的名利，執著(zhù)的仿佛要證明自己能帶來(lái)生機。
大樹(shù)是平凡的、是孤獨的，但也是獨一無(wú)二、頂天立地的！泥土雖禁錮了它的根，卻無(wú)法禁錮它的思想�！昂＜{百川，有容乃大”心中寬大，視野自然寬闊。時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指一揮間便消失殆盡。悲歡離合，滄海桑田，唯有他如同一位睿智的老者，屹立不倒，頷首含笑的俯視世間的紛擾，一笑而過(guò)。
“看天上云卷云舒，去留無(wú)意；看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚”他是那樣恬靜、淡然，站在它腳下，仰望著(zhù)它，只覺(jué)自己是滄海一粟�？v然沒(méi)有玫瑰綻放的妖艷，沒(méi)有雄鷹翱翔的豪情，卻也有自己王者般的胸襟與氣魄。我想，它最大的愿望莫過(guò)于在這里平穩度過(guò)一生，避開(kāi)那丑惡的電鋸，在這里孕育果實(shí)，為人們提供一方凈土！
仰望大樹(shù)，我向你致以崇高的敬意！
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 15
從我家二樓的窗口望出去，可以看到一棵柳樹(shù)，這是一棵高大的柳樹(shù)。它生長(cháng)在院子里，扎根在肥沃的泥土里。它拌著(zhù)我的童年，給我的生活帶來(lái)許多歡樂(lè )。
春天，大柳樹(shù)發(fā)芽了，它那細小的嫩黃的新芽，給我們的眼睛帶來(lái)了亮色。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，那細小的芽也慢慢地抽成了一片片長(cháng)長(cháng)的柳條。多么像小姑娘的秀發(fā)。春天的風(fēng)很暖和、很溫煦，輕輕搖著(zhù)它。有時(shí)候，枝條里停留著(zhù)幾只麻雀，嘰嘰喳喳地煩人，我總是想趕走它們，如果來(lái)兩只黃鸝，在樹(shù)上婉轉地歌唱該多好，那就應了一句詩(shī)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，帶給我無(wú)限的遐想。
夏天，大柳樹(shù)的葉子更加茂密了，把樹(shù)枝都遮住了。這時(shí)節，可以把柳條折下來(lái)完，編織成各種各樣的籃子，那是女孩子最?lèi)?ài)做的事，我是一個(gè)男子漢，自己不會(huì )做，等她們做好了，可以提回家來(lái)掛在窗前。夏天的蟬總是特別多，也不知從那里鉆出來(lái)的，停在高高的枝頭，從日出叫到日落，給炎熱的夏天更增加了一些熱度。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，可就有一點(diǎn)不妙了。柳樹(shù)枝繁葉茂，擋住了風(fēng)的去路，于是狂風(fēng)就把柳樹(shù)的枝條翻過(guò)來(lái)轉過(guò)去地摧殘，幸好柳樹(shù)還算堅強，完全不怕，顯得多么勇敢��！
麻煩的秋天來(lái)了，大柳樹(shù)的葉子失去了往常的顏色，已經(jīng)不再風(fēng)光了。秋天是萬(wàn)物蕭條的季節，可是院子里還是很熱鬧，蛐蛐兒一個(gè)勁地叫嚷，金鈴子“叮呤叮呤”地搖著(zhù)鈴，蟋蟀更是邊彈邊唱。我在窗前的桌上做功課，聽(tīng)著(zhù)這更種只屬于秋天的聲音，想到柳樹(shù)漸漸地憔悴了，心里就有了一絲淡淡的哀愁。
2005年的'第一場(chǎng)雪的時(shí)候，我還在家里。這里的雪不大，點(diǎn)點(diǎn)雪花棉絮從空中懶洋洋地灑落，柳樹(shù)剩下的葉子不多了，有了雪花的點(diǎn)綴，還是挺美麗的。我們沒(méi)有堆雪人、打雪仗，實(shí)在是因為雪下得太少了，地上還沒(méi)積起來(lái)，就都給融化了。樹(shù)上有一些，柳樹(shù)戴了一天白帽子，卻快樂(lè )了我一個(gè)冬天。
一年四季的柳樹(shù)有一年四季的景色，我的童年是拌著(zhù)柳樹(shù)度過(guò)的，它是我窗前的一道風(fēng)景線(xiàn)，也是我心上的一道風(fēng)景線(xiàn)。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 16
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光�！}記落日余暉，我站在似是鍍了金的樹(shù)下，仰望大樹(shù)。
這是一棵高大、偉岸的樹(shù)，算起來(lái)，應有些年頭了，卻仍迸發(fā)著(zhù)生命的活力。寒冬剛過(guò)，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的“云”就這樣熱烈的灼傷了我的.雙眼。除卻這片“云”，它周?chē)囊磺卸际悄菢邮捝�，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹(shù)，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機。
我似乎聽(tīng)到，葉子們在陽(yáng)光下叫囂：“我要發(fā)芽！我要生長(cháng)！”這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片“云”就這樣越來(lái)越密，越來(lái)越濃，似乎在不停的翻滾，交錯，紛飛，大放異彩！
像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開(kāi)寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒！但他似乎又寧靜下來(lái)，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對陽(yáng)光，卻又背對陽(yáng)光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。
這棵樹(shù)穩穩地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來(lái)臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的少女，迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂(lè )噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細胞都要笑出聲來(lái)�？娠L(fēng)一過(guò)，他便又文靜下來(lái)，但那奔涌的快樂(lè )，
還是深深感染了我。
注視許久，我把目光從大樹(shù)身上移走，低下頭緩解一下因仰望而導致的脖子酸痛。心想：做一棵樹(shù)是一件多么令人快樂(lè )的事，能無(wú)私地為社會(huì )做奉獻，又能在自己的世界里天馬仰望大樹(shù)作文行空；能低下頭認真勤勉的務(wù)實(shí)，又能伸出臂膊歡快不羈的想象……
在對大樹(shù)的仰望中，我也為自己定下了目標——要以堅定的信念，執著(zhù)的夢(mèng)想，去默默地奉獻，快樂(lè )地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 17
頭頂一片天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你抬起頭，冰雪壓不服……
——題記
每見(jiàn)根葉茂，冠如云，肅然巍立的大樹(shù)，我便心生敬意。
老家門(mén)前的大樹(shù)啊，我是在你的注視之下長(cháng)大的。你扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，聚天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華；樹(shù)與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴，博雅大氣包藏萬(wàn)象；你極具王者風(fēng)范，讓人崇敬之余，更心生感嘆。
櫛風(fēng)沐雨，承受苦難
每當抬頭仰望你，在羨慕你偉岸身軀的同時(shí)，我時(shí)常會(huì )想到一個(gè)詞——頑強。
試想一粒種子沒(méi)有任何選擇的余地，進(jìn)入或肥沃或貧瘠的土地，沒(méi)有茫望四周，而是堅強地扎下根來(lái)。根莖盡管還纖細柔弱，卻欲達土層之下；翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小，卻欲與藍天并肩。面對雷的怒吼，電的猙獰，雪的摧殘，陽(yáng)的炙烤，你欣然接受，不屈不撓，沒(méi)有低頭，更沒(méi)有怨言。云兒來(lái)了，你伸出雙臂挽留；鳥(niǎo)兒來(lái)了，你探出頭來(lái)讓它安家……作為一棵樹(shù)，你無(wú)法選擇自己的'出生地，你體內流的是樹(shù)的汁液，是樹(shù)就要傲然挺立，無(wú)論環(huán)境如何，都要讓生命舒展成讓人敬仰的姿態(tài)，于是，你從不停下生長(cháng)的腳步！
默默奉獻，無(wú)悔無(wú)怨
每當抬頭仰望你，在感嘆你的沉穩時(shí)，我還會(huì )時(shí)常想到一個(gè)詞——感動(dòng)。
你不用人的養育侍弄，卻慷慨地向人奉獻。你軀干偉岸，生長(cháng)枝葉花果，源源不斷地釋放出生命的氧氣。
春日我們在你的陪伴下嬉戲玩耍，自由快樂(lè )；夏日我們在你的綠蔭下休息，涼爽宜人；秋日，你的樹(shù)葉慢慢凋零，卻一心想著(zhù)化作春泥，為樹(shù)根積攢營(yíng)養，等著(zhù)來(lái)年更為茁壯地成長(cháng)；冬季，你只剩下光禿禿、干巴巴的樹(shù)干，上面寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。你迎風(fēng)而立，鎮定自若，守護著(zhù)你內心深處的春暖花開(kāi)的夢(mèng)！
仰望你的時(shí)候，我心中總是感慨萬(wàn)千，其實(shí)生活中也有許多像你一樣平凡且偉大的人：辛勤的農民、無(wú)私的老師、無(wú)畏的警察、努力的自己……他們因為具有樹(shù)的精神和品行而偉大，扎根一隅，奮力勃發(fā)，經(jīng)風(fēng)霜歷風(fēng)雨，屹立不動(dòng)，默默奉獻，無(wú)怨無(wú)悔……
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 18
小時(shí)候，你就在門(mén)前，那時(shí)的你還如我一樣——小小的個(gè)頭。每一次從幼兒園回來(lái)，總會(huì )摘下你的葉子玩起來(lái)，你只是過(guò)段時(shí)間又生出新的幼芽來(lái)，新芽是嫩黃色的，軟軟的。
上了小學(xué)，我長(cháng)高了不少，可站在你身邊，依舊矮上一大截，我將自己的身高刻在你身上，被刻的地方泛出青色，你沒(méi)有抱怨，小學(xué)三年級時(shí)，我還騎著(zhù)輔助輪的小車(chē)，你就已經(jīng)長(cháng)得很高了，我要拼命踮起腳，仰起頭才能看到你的頂端。枝繁葉茂，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，那近似橢圓形的綠葉顏色有深有淺：朱紅，嫩綠，墨綠……好看極了，再仔細看看，發(fā)現葉子上面仿佛打了一層蠟，油光锃亮，真像是琥珀或翡翠雕成的工藝品，中午陽(yáng)光強烈，那油光的樹(shù)葉晃得我眼睛都睜不開(kāi)了。
那天，電閃雷鳴，整個(gè)城市的天空黑沉沉一片，我從窗外仰望你，你的樹(shù)葉被雨一次次打下去，一葉一葉倒在土壤里，雨漸漸小了，我本以為天空即將晴朗，不料，一聲雷鳴之后，暴雨突然降臨！
“今天下午，南京地區突降暴雨，請大家關(guān)上門(mén)窗，以防……”電視機里新聞的聲音傳來(lái)，我再也坐不住了，拿著(zhù)傘就沖了出去，下了樓卻看見(jiàn)你的幼枝已經(jīng)被風(fēng)雨折斷，樹(shù)枝的斷裂處參差不齊，似乎訴說(shuō)著(zhù)傷痛，枝上葉子，微微垂下了腦袋，僅剩葉脈處有些力氣，我想為你撐傘，卻發(fā)現我夠不到你。
雨下了一個(gè)小時(shí)，天空漸漸放晴，彩虹在天際，我仰望著(zhù)你，盡管折斷了枝，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，好像更精神了，一些長(cháng)勢不好的葉子被打掉，只留下青翠的綠葉裝點(diǎn)著(zhù)你，葉子上未干的'雨點(diǎn)像天然的放大鏡，我能清晰地看到你葉子的紋理——十分密集，如同一張指引我前行的地圖。
仰望你，你身上的痕跡，枝丫處柘黑的木訴說(shuō)著(zhù)歲月的流逝，你的堅強，你的無(wú)畏使你終會(huì )成為一棵能夠遮風(fēng)避雨的樹(shù)……
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 19
古樹(shù)在外婆家的河邊有一棵古樹(shù)，這棵古樹(shù)經(jīng)歷了無(wú)數滄�；畹搅爽F在。我來(lái)到樹(shù)前，這棵樹(shù)依然茂盛，在粗壯的樹(shù)枝上，有許多鳥(niǎo)巢，樹(shù)皮上有一層厚厚的青苔，好像給樹(shù)皮披上了一件輕紗，撥開(kāi)一看，里面是已經(jīng)變得松松的樹(shù)皮，原來(lái)樹(shù)爺爺生病了，青苔保護它等啄木鳥(niǎo)來(lái)��！媽媽告訴我，她小時(shí)候經(jīng)常在這棵樹(shù)下洗碗、游泳、戲水。傍晚在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)老爺爺講故事；男孩在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，比賽誰(shuí)爬得高。這棵樹(shù)是什么樹(shù)？它幾歲了？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。我�?wèn)了一個(gè)正在釣魚(yú)的叔叔，叔叔道：“我也不知道，但你可以問(wèn)那個(gè)在橋邊的老者，他是我們村的萬(wàn)事通�！蔽襾�(lái)到橋頭，問(wèn)了那個(gè)老爺爺，老爺爺自豪地說(shuō)：“它已經(jīng)600多歲了，是棵桐楊樹(shù)�！蓖�！看來(lái)它已經(jīng)是樹(shù)中老壽星了！從此，這棵桐楊樹(shù)深深地刻在我心中，永遠不會(huì )倒下。
我今天去游覽古園林，一走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一棵蒼天古樹(shù)。
古樹(shù)的樹(shù)根深深的扎進(jìn)泥土里，吸收著(zhù)養分。樹(shù)干很粗壯像圓桌。樹(shù)枝彎彎的，有些樹(shù)下垂像孩子的手輕輕地撫摸著(zhù)大地。大片的樹(shù)葉黃綠相間。斑駁的樹(shù)皮像老人的手紋。古樹(shù)上爬滿(mǎn)了老藤，粗大的藤蔓長(cháng)滿(mǎn)了大片翠綠的葉子，看上去生命力強盛，古樹(shù)蒼勁但富有生命力。
春天，古樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了新葉，嫩綠嫩綠的。夏天，古樹(shù)的.樹(shù)葉更綠了，有許多小鳥(niǎo)，停在樹(shù)上休息，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。秋天，許多樹(shù)葉枯黃了，秋風(fēng)吹過(guò)落葉滿(mǎn)天飛舞，像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。黃色的葉子落在地上，像鋪了一層金色的地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出沙沙的響聲。
古樹(shù)旁邊有一個(gè)湖，行人行走在石板上，挑著(zhù)擔、放著(zhù)�！┌椎膰鷫ο褚欢涠浒自�。園林外有一座座古老的房屋，房子旁有一棵棵茂盛的樹(shù)。
古樹(shù)像位飽經(jīng)滄桑的老人，看著(zhù)周?chē)l(fā)生的一切。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 20
參天大樹(shù)，樹(shù)葉繁陰，仰望大樹(shù)，心中百感交集。
———————題記
樹(shù)，它是一棵大樹(shù)，它佇立在這片土地，目光眺望著(zhù)遠方，在尋覓，在盼望。樹(shù)，永遠是一顆樹(shù)，它的根深深扎在地里，它的命運已被注定。它是這里的神，是這里的護衛，它那筆直的戰爭仿佛是一位勇士。
路過(guò)這大樹(shù)的一瞬間，我不由頓住腳步，微風(fēng)輕輕搖曳，它的枝桿翹起的樹(shù)皮下是觸目驚心的傷痕。一條條溝壑，蜿蜒曲折時(shí)間打馬的痕跡，使我刻骨銘心。它依然站的筆直，接受太陽(yáng)的烘烤，將陰涼留給樹(shù)下的我。天空中紛紛而落的.流光傾灑入樹(shù)的間縫，灑下一地斑駁的碎影，它們在我的指尖溜走，不留下任何痕跡似乎代表他們不曾來(lái)。
我站在高高的樹(shù)下等待飄落的花朵，但有一些花朵不等我的到來(lái)就已成為干枯的花骨了。它們寂寞的看著(zhù)我，淚眼潸潸的躺在地上等待化為春泥。我依然看見(jiàn)葉子在空中飛舞飄落著(zhù)最后成為風(fēng)的祭品，它們就這樣飄落，無(wú)怨無(wú)悔。
在這里，任何植物生長(cháng)的都很好，自由自在呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無(wú)需多努力，自然的養料足以讓它們成材�？墒撬灰粯�，它想要長(cháng)得更高大，不想隱沒(méi)在這茫茫綠陰中，在日升日落中空虛而度。于是它努力吸收著(zhù)陽(yáng)光，汲取著(zhù)水源，努力向上攀長(cháng)。盡管周?chē)渌鼧?shù)嘲笑它白費力氣，羞辱它的無(wú)用，但它都聽(tīng)著(zhù)，將這些話(huà)語(yǔ)埋入黑色的土壤里，化作最好的養料滋長(cháng)與自己。它不明白明天會(huì )怎樣，當鳥(niǎo)兒停在樹(shù)梢呤唱在喜悅，它也好想聽(tīng)鳥(niǎo)兒分享它的快樂(lè )�？墒撬桓彝�，他害怕因自己小小的舉動(dòng)而被排擠。
樹(shù)，它沒(méi)有多大的奢望，剛它也有夢(mèng)想，一個(gè)小小的夢(mèng)想。春去秋來(lái)，四季更替，它現在張開(kāi)翠綠的大傘給樹(shù)下歡笑的人一片陰涼，這是它最大的欣慰。它喜歡風(fēng)輕輕搖曳它的枝干柔和的拂過(guò)他僵硬的面頰，喜歡看給秋天染紅的葉子歡騰地似美麗的蝴蝶從它面前飄落，表演一場(chǎng)又一場(chǎng)得獨角戲。就是它最大的享受。
它是一棵大樹(shù)，一棵有理想，一棵堅強的大樹(shù)。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 21
太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，悶熱的空氣令人窒息，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟬鳴，就連路邊那大樹(shù)的樹(shù)葉也蜷縮著(zhù)身子低下了頭，這個(gè)夏天毫無(wú)生機！
疲憊的我走在燙腳的柏油路上，拽拽肩上沉重的書(shū)包，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，踢著(zhù)地上的石子，心里卻揪作一團。這一個(gè)月的努力是又白費了么？腦海里閃現出刺眼的鮮紅的分數，老師懷疑的目光，媽媽失望的神情，還有，還有那一個(gè)個(gè)伏案學(xué)習的深夜。還是放棄吧。我咬緊嘴唇，努力沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
一步一步的挪回家�！皨�?zhuān)一貋?lái)了�！毕笳餍缘刈跁�(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)本，眼睛卻無(wú)神地張望著(zhù)，像是尋找，尋找一個(gè)能將我疲憊的身心放松的地方。目光停在了窗外，那樹(shù)什么時(shí)候長(cháng)這么高了，它不是早就就死了嗎？我走向窗邊，一大片鮮亮的綠色映入眼底，挺拔而粗壯的樹(shù)干，茂密的'樹(shù)冠在地下投下一片陰涼，我吃驚的瞪大眼睛，思緒來(lái)到了去年。
“媽?zhuān)@樹(shù)非得死了�！蔽抑钢�(zhù)院子里干枯的小樹(shù)。丑陋的枝干張牙舞爪的伸向空中，那樹(shù)枝上零零散散掛著(zhù)幾片干黃的樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)便顫抖著(zhù)，樹(shù)葉從枝上脫落，打著(zhù)旋落在地下。是的，我總覺(jué)得它活不過(guò)今年。
可現在的場(chǎng)面卻讓我震驚，當初瘦小的它如今已成為龐然大物，在院子里撐起一把巨大的綠傘。每一片葉子都綠得發(fā)亮，在太陽(yáng)的照耀下，閃著(zhù)奇異的光澤，微風(fēng)輕拂，每一片葉子都像一個(gè)綠色的精靈，在樹(shù)上跳動(dòng)，向我揮手，我似乎已經(jīng)感覺(jué)不到夏日的炎熱，站在樹(shù)下，仰起頭，有的只是歡愉和清涼。
我懂得了，最大的成功是堅持，是不放棄，是擁有一顆執著(zhù)于夢(mèng)的心。很難想象，那大樹(shù)為了汲取水分，根莖一點(diǎn)點(diǎn)向下探的艱辛，很難想象，那大樹(shù)為了探尋陽(yáng)光，從角落向上生長(cháng)的決心。輕輕一笑，又捧起書(shū)，是的，我相信自己可以。
窗外的樹(shù)高大，美麗，執著(zhù)，同時(shí)又堅強不屈。他是一棵樹(shù)，但又不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂。
仰望大樹(shù)，我與它共同成長(cháng)。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 22
曾經(jīng)，我家門(mén)前有一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)有六米之高，樹(shù)圍有一米之寬。這棵大樹(shù)在我還未出生前就已存在，它陪伴了我父親幾十年，也陪伴了我12年。
每年春天，我們家與鄰居家都會(huì )有人在這顆大樹(shù)底下乘涼，嘮家常，玩耍，打牌，我就是其中之一。記得以前，我與朋友在大樹(shù)旁玩游戲，正玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，我的另一個(gè)朋友突然竄出來(lái)，還撞了我一下，害我與大樹(shù)來(lái)了一次親密接觸。不過(guò)畢竟我的細胞內沒(méi)有細胞壁，所以受傷的肯定是我�？蛇@只是皮掉了一點(diǎn)，當然有仇不報非君子，我自然也報復了他，但這非但沒(méi)有破壞我們間的情誼，還使得我們更加喜歡聚在一起了。
每天晚上，我都會(huì )走到大樹(shù)底下，借著(zhù)月光，遙望著(zhù)這棵挺拔的大樹(shù)，每每如此，我總感覺(jué)到一種頑強的精神，在我周?chē)l(fā)著(zhù)。去年七月底夜晚，我似往常一樣來(lái)到樹(shù)下，遙望著(zhù)這棵大樹(shù)。而我心里卻有一股惆悵，不知為什么，我總感覺(jué)最近要有大事發(fā)生，而且我預感昨天將要發(fā)生的事會(huì )與大樹(shù)有關(guān)。這讓我舍不得離開(kāi)，我就這樣沉默地站在樹(shù)下，很久很久，我才回家。
八月初，我去了南京，20號才回家。到家了，不過(guò)我沒(méi)看到那棵大樹(shù)，我急忙詢(xún)問(wèn)鄰居。鄰居告訴我，那一棵大樹(shù)不知被誰(shuí)給砍掉了。我走到那僅剩的樹(shù)樁前，看著(zhù)那一圈又一圈的年輪，我的思維回歸到了我與大樹(shù)間的曾經(jīng)，就這樣，默默的站在那，直到一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我才從回憶中回歸現實(shí)，我終于走開(kāi)了。
大樹(shù)每時(shí)每刻都以他那挺拔的`身軀守護在這里，為我們提供無(wú)數便利，風(fēng)來(lái)了，你阻之，雨來(lái)了，你擋之，并且還保護了環(huán)境。而我們呢，就因為一些利益，就去砍伐他們，他們也是有思想的��！他們也是有感情��！他們再怎么說(shuō)也是與我們一樣都是大自然的一部分。不過(guò)他們是以無(wú)私奉獻來(lái)獲取生存的希望，而我們人類(lèi)是以傷害其他生命來(lái)生存的��！我知道，每當一棵大樹(shù)死亡時(shí)，其他大樹(shù)都會(huì )嘆息，但也無(wú)奈。
仰望大樹(shù)吧！保衛大樹(shù)吧！保衛整個(gè)大自然吧！否則你將再也沒(méi)有機會(huì )了��！
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 23
每當我們抬起頭，靜靜地仰望大樹(shù)的時(shí)候，每當我們在羨慕大樹(shù)的偉岸，沉穩，茂盛的時(shí)候。我們是否可以想到，在大樹(shù)還是小樹(shù)苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有今天的枝繁葉茂。我們是否曾留意到，大樹(shù)那滄桑的樹(shù)干和深埋在地下的樹(shù)根。我們可曾理解大樹(shù)那藏于心中的年輪的故事。
記得學(xué)過(guò)一篇課文《桃花心木》，我曾記得文中種樹(shù)人說(shuō)過(guò)：＂如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的.量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎的跟多。幸而存活的樹(shù)苗遇到狂風(fēng)暴雨也會(huì )一吹就倒。
種樹(shù)人的一番話(huà)，使我非常感動(dòng)，種樹(shù)不是種菜和種豆子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成，所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在土地里找水源
在惡劣的環(huán)境中暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，動(dòng)物們的倉皇而逃，而大樹(shù)毫不介意，瞥見(jiàn)動(dòng)物被暴風(fēng)雨嚇得囧樣，熟視無(wú)睹的矗立在那里，但它的心聲是狂放的！它在那里吶喊到：＂讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
大樹(shù)也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了，大樹(shù)的目標就是找到陽(yáng)光， 陽(yáng)光就是大樹(shù)的希望所在，想要成功，一定要心向光明，他們都明白所有的挫折，都是上天給他們成長(cháng)的機會(huì )。
這些道理我們都懂，可每當我們仰望大樹(shù)時(shí)，我們在想些什么？我們是否真正的懂得大樹(shù)，是否心底懂得大樹(shù)的成長(cháng)故事，是否懂得大樹(shù)的心底的那份堅持與執著(zhù)，是否懂得大樹(shù)的努力與付出。在仰望大樹(shù)的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機遇和挑戰。 不只是樹(shù)，人是也一樣 ，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，哪里生長(cháng)！
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 24
十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺(jué)得，本該精彩的人生卻淡而無(wú)味。每一天都在重復著(zhù)同樣枯燥的事情，讓我厭煩。 經(jīng)歷過(guò)幾次不順心的事，我開(kāi)始想逃離這塵世。 我對母親說(shuō)：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來(lái)也只是徒勞，那么多人在我之上。
我不如返璞歸真，學(xué)習古人，過(guò)隱居的生活�！蹦赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了幾天，母親帶我來(lái)到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可 用險來(lái)形容。我望著(zhù)母親，猜測著(zhù)她的意圖。 “ 你看到那棵樹(shù)了么？”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹(shù)，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。 “嗯，看到了。那是······” “走，我帶你上去�！蹦赣H拉著(zhù)我，尋了一個(gè)較緩的山坡，一步步向上走。 看著(zhù)母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個(gè)人跡罕至的`地方。 母親拉著(zhù)我，來(lái)到了那棵樹(shù)前�！澳憧��！蔽毅等�。那棵樹(shù)竟是從石頭中生長(cháng)起來(lái)的！
“這，怎么會(huì )······” “你看，這棵樹(shù)要生長(cháng)，就必須穿透堅硬的巖石。你是個(gè)聰明的孩子，我想你會(huì )懂的�！蹦赣H不再多說(shuō)。我小心地俯下身子，看著(zhù)山崖上的那棵樹(shù)。它的根確是生長(cháng)在巖石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周?chē)锌梢岳玫?養分。 頓悟。 我回頭看著(zhù)母親：“我懂了。要想在世間取得自己的一席之地，就必須努力克服所有挫折，頑強的面對人生�！� 在這之前，還要先磨煉自己。有了真本領(lǐng)，才能克服挫折��！”母親滿(mǎn)意的說(shuō)。 “嗯，我再也不說(shuō)隱居這種傻話(huà)了�！� 回去的時(shí)候，我回頭望了望那棵樹(shù)。
在藍天下，它恍若一柄寶劍直插云霄。它在告訴我，它要和逆境作斗爭。 感謝母親讓我見(jiàn)到了那棵樹(shù)。感謝那棵破巖而出的樹(shù)，它讓我懂得，再難渡過(guò)的逆境，再難克服的挫折，只要頑強拼搏，它們最終只會(huì )成為成功路上的墊腳石，幫助我們登上勝利的頂峰。 那棵樹(shù)，永遠生長(cháng)在我心中。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 25
人一生應該見(jiàn)過(guò)許多樹(shù)吧！
縱使是生活在鋼筋水泥圍繞的大都市，也總該見(jiàn)過(guò)樹(shù)。行道樹(shù)、風(fēng)景樹(shù)，千姿百態(tài)的樹(shù)�；蛘咴谌藷熛∩俚牟幻�，也總該有樹(shù)。堅韌頑強，扎根大地的樹(shù)。
——這是大樹(shù)的偉大。
我家門(mén)前種的是廣玉蘭，雖然是市容局種下的，為了風(fēng)景而生的樹(shù)，總還是叫人咂舌：這樹(shù)長(cháng)得真綠，汪汪地綠成一塊、一片，然后就漫上一條街了。春風(fēng)和煦的日子了，騎著(zhù)單車(chē)繞著(zhù)小路走一轉，歪頭一探，滿(mǎn)眼是浮動(dòng)的綠，朝氣地像個(gè)少年。然后本無(wú)心觀(guān)光的人也稍稍注意起這小小的城市一角了，心里好像填進(jìn)了溫暖，有什么力量在背后推了一把，人也會(huì )精神起來(lái)。失意落寞的時(shí)候，它多少是不是鼓勵了受傷的心呢？
這是一種無(wú)言的鼓勵，這樣的力量不是每一個(gè)人都愿意給予的，但是這樣一個(gè)不會(huì )思維的大樹(shù)愿意敞開(kāi)懷抱，給每一個(gè)人支持和希望。為什么呢？因為它足夠公平，不論你是誰(shuí)，它永遠那樣的綠，好像在用這種方式表達他們的“人生”價(jià)值。若是觀(guān)賞者在看了這樣的場(chǎng)景后可以再心底悄悄感嘆一句：看到這樣的樹(shù)，明天也會(huì )更好吧！那么它們會(huì )有多么強烈的自豪呢？本是無(wú)心之舉，卻造就了無(wú)數人的歡樂(lè )，這樣的成就感，普通人大約無(wú)法可想吧！
正因為它足夠無(wú)私，它才生長(cháng)的`如此挺拔、蔥翠。也正因為如此，我們才要仰望大樹(shù)。大樹(shù)生來(lái)就是叫人仰望的，無(wú)論是誰(shuí)，在大樹(shù)面前也必須要將頭抬地很高很高。在大樹(shù)面前，再高傲的人都是渺小而卑微的。因為大樹(shù)的人格足夠填充它所有的不足，使得它可以心安理得地接受最偉大的人用最偉大的贊詞來(lái)描述最偉大的它。
所以說(shuō)，造物主是絕對公平的，他讓大樹(shù)孤獨一生，卻賦予了它們高大偉岸的身姿；他拒絕讓大樹(shù)擁有鮮艷美麗的外表，暗地里就充實(shí)它們高尚的人格；他燒掉了大樹(shù)享受溫室的權利，卻始終讓它們擁有逆風(fēng)屹立的傲氣。
仰望大樹(shù)，褪去所有的銳氣，返璞歸真地熱愛(ài)大樹(shù)，仰望大樹(shù)。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字 26
我抬頭，仰望著(zhù)那棵最大的楊樹(shù)，它是有二十多米高吧？站在樹(shù)下的我竟顯得如此渺小，它是要經(jīng)歷多少的磨難才能擁有今天？這是要擁有一顆怎樣不屈的心靈��！
它的樹(shù)皮上都有青苔，分布不均，還有裂紋，那些裂紋是怎樣形成的呢？老師給我解除了疑惑，“你們看這裂縫旁邊有一些比較泛白的樹(shù)皮沒(méi)？那樣的部分是樹(shù)生長(cháng)比較快的地方，這裂縫是由里面的木質(zhì)脹破樹(shù)皮而形成的……”這需要多么堅韌不拔的毅力來(lái)經(jīng)受此等酷刑。我無(wú)從知曉。
我觀(guān)察的這棵樹(shù)的樹(shù)根都凸起地表面上的石頭見(jiàn)了天日，我愕然間發(fā)現，這樹(shù)根上都會(huì )有十分突起且類(lèi)似于雙圓狀的部分，這會(huì )不會(huì )是這樹(shù)根從土壤擠凸磚頭時(shí)所造成的'呢？正在我思索之際，一男同學(xué)那磚砸了下那樹(shù)根，原已減弱的“沙沙”聲忽的又變大了，以前，我曾把耳朵靠近樹(shù)，妄圖聽(tīng)到點(diǎn)或感覺(jué)到它傳遞給我的一些訊息，結果很理所當然的無(wú)所收獲，但那一刻，我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自這棵樹(shù)沉悶的吶喊，原來(lái)，草木本有心。待等到下課我再去看那被砸的樹(shù)根，已由原來(lái)的淺黃色變?yōu)榱颂?yáng)紅色，那旁邊的樹(shù)皮上，仍有著(zhù)那樹(shù)汁風(fēng)干的痕跡，只是那中間的太陽(yáng)紅色，究竟是它的眼淚，還是它的血液呢？我無(wú)從曉得。
原來(lái)他們說(shuō)的是對的，時(shí)間并不殘忍，只是美于真之間若只能二選一的話(huà)，總是留下真，那些都只是他們成長(cháng)的經(jīng)過(guò)，其實(shí)樹(shù)成長(cháng)時(shí)是需要汲取很多養分的，但它們在汲取養分時(shí)還會(huì )顧及到它的同伴，這是很值得我們學(xué)習的，因為事事若只考慮自己的感受，最終會(huì )窮的只剩下自己。
其實(shí)，我們的人生就像那樹(shù)生長(cháng)的過(guò)程般，總是先苦后甜，我們人生的所有差別就只在選擇的那一分鐘里，對則堅持，錯則亡羊補牢尚未晚。如果是已經(jīng)到了那種回不回去都無(wú)所謂的程度，那就停下，這時(shí)停下都是一種進(jìn)步。
當我們面對結果時(shí)，不必有過(guò)分的抱怨，那只會(huì )讓自己更不堪，讓我們就像大樹(shù)一樣，去坦然接受成長(cháng)帶給我們的痛苦過(guò)程吧！畢竟有得必有失。
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