我的理想作文600字高中
下面是高中的我的理想作文600字范文，希望對大家有幫助!
篇一：我的理想
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的人長(cháng)大了想當一名醫生;有的人長(cháng)大了想當一名宇航員;有的人長(cháng)大了想當一名企業(yè)家;而我也不例外，我的理想是當一名優(yōu)秀的解放軍戰士。
他就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。就在那時(shí)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)，他們冒著(zhù)余震隨時(shí)爆發(fā)的危險和死神作斗爭。他們努力的和時(shí)間賽跑，支撐著(zhù)自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì )回來(lái)，他們發(fā)揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛(ài)的人。
他們摔倒了，手臂受傷出血，當醫務(wù)人員為他們包扎時(shí)，他卻一把推開(kāi)給他包扎的醫務(wù)人員，他們說(shuō);“現在第一時(shí)間的工作是抓緊時(shí)間救人，多爭取一分一秒的時(shí)間，就可能多救出一個(gè)被困者。”現場(chǎng)搶救到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。就在那時(shí)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)，他們冒著(zhù)余震隨時(shí)爆發(fā)的危險和死神作斗爭。他們努力的和時(shí)間賽跑，支撐著(zhù)自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì )回來(lái)，他們發(fā)揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛(ài)的人。發(fā)生，其中一名武警戰士和他的戰友在廢墟上拉扯，他幾天沒(méi)吃上一頓飯，沒(méi)有喝上幾口水，上級領(lǐng)導看見(jiàn)他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會(huì )兒，他跪下來(lái)苦苦哀求說(shuō)：“讓我再去救一個(gè)，我還能再去救一個(gè)!”此時(shí)深深地感動(dòng)了我，所以讓我有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想。
從今天起，從這時(shí)起，為了讓我的理想得以實(shí)現，我會(huì )盡自己最大的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進(jìn)的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會(huì )咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印的前行，不言棄，不放棄，堅定信念，勇往直前。
有了夢(mèng)，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢(mèng)想的另一岸——成功呢?
篇二：我的理想
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆，它會(huì )指引你到達成功的彼岸;理想是人生導航的'燈塔，閃爍著(zhù)勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，就立志要當一名神奇的老師!慢慢地，我開(kāi)始上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全都豁然開(kāi)朗了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。每當我們傷心的時(shí)候，老師都會(huì )給予我們安慰;每當我們遇到挫折的時(shí)候，老師都會(huì )給予我們鼓勵……因此，這讓我更加堅定了當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，我會(huì )帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，在知識的樂(lè )園里玩耍……這是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到 “萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，堅持就是勝利”……把他們培養成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大以后成為一個(gè)對社會(huì )有用，為祖國奉獻的的人才。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!
篇三：我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生開(kāi)始的第一步，是人生的標航，沒(méi)了理想就像貓沒(méi)有胡子，蒼蠅沒(méi)了頭一樣到處亂撞。
我的理想是當一名濟世救人的醫生。因為醫生不僅可以為國家、為人民服務(wù)，還可以嘗到每救活一個(gè)患者自己心中的那種成就感和病人家屬因為親人活過(guò)來(lái)的無(wú)限喜悅。
記得在我九歲那年，我生了一場(chǎng)大病。當地的醫生拿我束手無(wú)策。最后，媽媽把我送到了四川最好的醫院——華西醫院。
在醫院，我見(jiàn)到了研究生、普通醫生、教授人物三種類(lèi)型的醫生。我的主治大夫是個(gè)老教授，他大概有60到70幾歲了吧。他是那么平易近人，和藹可親。每天早晨來(lái)查房，他都會(huì )很親切地問(wèn)我的病情是否有好轉。我聽(tīng)說(shuō)他是前一任華西醫院副院長(cháng)，在他的手里，不知道醫好了多少人!救活了多少在死亡邊緣掙扎的患者。此刻的我突然覺(jué)醫生的偉大與神圣，萌發(fā)出一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想――當醫生。
在出院后不久，又發(fā)生了一件讓我更加對這個(gè)理想堅定不移的事。
那天，我和奶奶、爺爺去拿藥。奶奶有長(cháng)年的心臟病，靠藥來(lái)維持生命。剛來(lái)到樓上，奶奶又犯病了，臉一下子變得通紅，右腳不停地在抖，雙手也在顫抖，眼神一下子木了，整個(gè)人就像一個(gè)發(fā)生故障的機器人，快要停止正常運行。我和爺爺艱難地把奶奶扶到一旁的椅子上坐下。
就在我們“叫天天不應，叫地地不靈”的時(shí)候，過(guò)來(lái)了一位年輕的醫生，他似乎看見(jiàn)奶奶她神情不對，跑過(guò)來(lái)問(wèn)爺爺發(fā)生了什么事。爺爺把情況簡(jiǎn)單地向醫生說(shuō)了一遍，醫生聽(tīng)了，馬上感到事情的嚴重性，立刻叫了幾個(gè)護士和實(shí)習醫生把奶奶用輪椅推進(jìn)了急診室。
經(jīng)過(guò)一會(huì )兒急救，奶奶這條命總算保住了。此時(shí)的我更加覺(jué)得醫生多么偉大、多么神圣、多么崇高!這件事使我更加堅定不移地把當醫生作為自己的理想。
可這當醫生哪里只是說(shuō)一說(shuō)，想一想就可以的呀?要成功豈是那么簡(jiǎn)單，我覺(jué)得應該從現在做起，每天應該合理安排學(xué)習時(shí)間，要文科、理科全面發(fā)展。英語(yǔ)這科也很重要，要是看不懂進(jìn)口藥的英文說(shuō)明書(shū)，怎么才能知道這藥是治什么的，有什么效果，適合哪一類(lèi)人群服用，如果連這一關(guān)也過(guò)不了，當好醫生又從何說(shuō)起?另外理科也很重要，你要知道藥里包含的化學(xué)成分和物質(zhì)，還要給病人分配合理的藥量，這些全都是理科。不光這些要學(xué)好，在有空的時(shí)候還應該學(xué)一些醫學(xué)小知識，還要注意健康飲食，合理安排作息時(shí)間，隨時(shí)保持良好狀態(tài)，好好在課堂上認真聽(tīng)講，有一個(gè)健康的身體。這樣，以后才能一步步實(shí)現我當醫生的理想。
我要努力、加油，實(shí)現自己的理想，成為對人民、對祖國、對社會(huì )有用的人。
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