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林語(yǔ)堂的語(yǔ)錄摘錄

時(shí)間:2024-11-14 12:50:17 一句話(huà)經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

2024年林語(yǔ)堂的語(yǔ)錄摘錄39句

  平淡而有奇思妙想足以應用之便可成天地間至文。下面是小編為大家整理的林語(yǔ)堂的語(yǔ)錄39句,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2024年林語(yǔ)堂的語(yǔ)錄摘錄39句

1、人生真是一場(chǎng)夢(mèng),人類(lèi)活像一個(gè)旅客,乘在船上,沿著(zhù)永恒的時(shí)刻之河駛去。在某一地方上船,在另一個(gè)地方上岸,好讓其他河邊等候上船的旅客。

2、理想的人并不是完美的人,通常只是受人喜愛(ài),并且通情達理的人,而我只是發(fā)奮去接近于此罷了。

3、所有的宗教都是燈,照亮世界,但基督教是太陽(yáng)。太陽(yáng)一升起來(lái),其他的燈都失去了光彩。

4、有時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)別的船上飄來(lái)的幽怨悅耳的簫聲。音樂(lè )在水上,上帝在天宮。在我那童稚的歲月,還能再希望什么更好的環(huán)境呢?

5、物各有主。在過(guò)去三千年里,那些周朝的銅器有過(guò)好幾百個(gè)主人了呢。在這個(gè)世界上,沒(méi)有人能永遠占有一件物品。拿現在來(lái)說(shuō),我是主人,又輪到誰(shuí)是主人呢?

6、讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí),隨便什么地方都可以讀書(shū)。如果他知道讀書(shū)的樂(lè )趣,他無(wú)論在學(xué)校內或學(xué)校外,都會(huì )讀書(shū),無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校,也都會(huì )讀書(shū)。他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)。

7、在我看來(lái),哲學(xué)的唯一效用是叫我們對人生抱一種比一般人較輕松較快樂(lè )的態(tài)度。

8、福氣不是自外而來(lái)的,而是自?xún)榷。一個(gè)人若享真正的福氣,或是人世間各式各樣兒的福氣,必須有享福的德性,才能持盈保泰。在有福的人面前,一缸清水會(huì )變成雪白的銀子;在不該享福的人面前,一缸銀子也會(huì )變成一缸清水!终Z(yǔ)堂 《京華煙云》

9、古教堂、舊式家具、版子很老的字典以及古版的書(shū)籍,我們是喜歡的,但大多數的人忘卻了老年人的美。這種美是值得我們欣賞,在生活是十分需要。我以為古老的東西,圓滿(mǎn)的東西,飽經(jīng)世變的東西才是最美的東西!渡畹乃囆g(shù)》

10、世間沒(méi)有一個(gè)人會(huì )感到絕對的滿(mǎn)足的。大家都想做另一個(gè)人,只要這另一個(gè)人不是他現在的現在。

11、演說(shuō)要像迷你裙,愈短愈好。

12、我爸爸常常告訴我,他曾親眼看見(jiàn)多少貧窮之家興起來(lái),多少富貴之家衰下去,他告訴我說(shuō),最重要的事,就是不要依賴(lài)著(zhù)金錢(qián),人應當享受財富,也要隨時(shí)準備失去了財富時(shí)應當怎么過(guò)日子! 林語(yǔ)堂《京華煙云》

13、讀書(shū)的意義是使人較虛心,較通達,不固陋,不偏執。讀書(shū)不僅能夠讓我們掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能,更重要的是,能從其中看到解決各種各樣的人生問(wèn)題的方向。人終其一生,無(wú)非就是在不斷探知自己的人生到底應當有什么樣的意義而已!终Z(yǔ)堂

14、中國文化的最高理想始終是一個(gè)對人生有一種建筑在明慧的悟性上的達觀(guān)的人。這種達觀(guān)產(chǎn)生了寬懷,使人能夠帶著(zhù)寬容的嘲諷度其一生,逃開(kāi)功名利祿的誘惑,而且終于使他接受命運給他的一切東西。這種達觀(guān)也使他產(chǎn)生了自由的意識,放浪的愛(ài)好,與他的傲骨和淡漠的態(tài)度。一個(gè)人只有具著(zhù)這種自由的意識和淡漠的態(tài)度,結果才能深切地熱烈地享受人生的樂(lè )趣。

15、元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。

16、男人就像是一本書(shū),看看封面呢,金光閃爍,再看看序言,引人入勝,可等你拿到手,凈手焚香去讀,也許就讀不下去了。

17、向來(lái)中國人得意時(shí)信儒教,失意時(shí)信道教,所以來(lái)去出入,都有照例文章,嚴格地說(shuō),也不能算為真正的言志。

18、夢(mèng)想不論怎么模糊,總在我的心底,我的心永遠得不到安寧,直到它們一一成為現實(shí)。

19、蘇東坡知道弟弟的忠言大有道理,倘若他的氣質(zhì)像子由那樣恬淡沉靜,他必然會(huì )樂(lè )于接受的。但是問(wèn)題不是他如何向,而是他如何感,不是理性的問(wèn)題,而是感性的問(wèn)題。

20、知道一個(gè)人,或是不知道一個(gè)人,與他是否為同代人沒(méi)有關(guān)系。主要的倒是是否對他有同情的了解。歸根結底,我們只能知道自己真正了解的人,我們只能完全了解自己真正喜愛(ài)的人。

21、一般來(lái)說(shuō),過(guò)著(zhù)更富足、更完美生活的人,是那些有著(zhù)豐富的需求和欲望的人,而不是隨遇而安、對周?chē)挛锬魂P(guān)心的人。倫敦郊外的流浪漢對爐邊安樂(lè )不羨慕,不嫉妒,他一定不是高級動(dòng)物。

22、人生不過(guò)如此,且行且珍惜。自己永遠是自己的主角,不要總在別人的戲劇里充當著(zhù)配角!度松贿^(guò)如此》

23、我想蘇夫人的這種智慧是自"君子之交淡如水"得來(lái)的——水沒(méi)有刺激的味道,但是人永遠不會(huì )對之生厭。真誠的友誼永遠不會(huì )特別表白的,真正的好朋友彼此不必通信,因為既是對彼此的友情信而不疑,誰(shuí)也不需要什么。一年分別后,再度相遇,友情如故!终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》

24、蘇東坡知道弟弟的忠言大有道理,倘若他的氣質(zhì)像自由那樣恬淡沉靜,他必然會(huì )樂(lè )于接受的。但是問(wèn)題不是他如何向,而是他如何感,不是理性的問(wèn)題,而是感性的問(wèn)題。

25、蘇東坡說(shuō):"古之君子不必仕,不必不仕。必仕則忘其身,必不仕則忘其君。"這是孟子對孔夫子參政態(tài)度的概要結語(yǔ)。

26、延緩年老展長(cháng)青春的第條規矩,是避免一切情緒上的煩擾!终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》

27、我以前說(shuō)過(guò),中國人對于愉悅概念是"溫暖飽滿(mǎn)黑暗甜蜜"——即指吃完一頓豐盛的晚餐上床去睡覺(jué)的情景。一個(gè)中國詩(shī)人也曾說(shuō)"腸滿(mǎn)誠好事;余者皆奢侈。"

28、一個(gè)人如果抱著(zhù)義務(wù)的意識去讀書(shū),便不了解讀書(shū)的藝術(shù)。這種具有義務(wù)目的的讀書(shū)法,和一個(gè)參議員在演講之前閱讀文件和報告是相同的。這不是讀書(shū),而是尋求業(yè)務(wù)上的報告和消息。所以,依黃山谷氏的說(shuō)話(huà),那種以修養個(gè)人外表的優(yōu)雅和談吐的風(fēng)味為目的的讀書(shū),才是唯一值得嘉許的讀書(shū)法。這種外表的優(yōu)雅顯然不是指身體上之美。

29、"聰明難,由聰明轉入糊涂為尤難",此絕對聰明語(yǔ),有中國人之精微處世哲學(xué)在焉。蓋中國人之聰明達到極頂處,轉而見(jiàn)出聰明之害,乃退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂,看破一切,知"為"與"不為"無(wú)別,與其為而無(wú)效,何如不為以養吾生。

30、一個(gè)天生自然的人愛(ài)他的孩子,一個(gè)有教養的人定愛(ài)他的父母!终Z(yǔ)堂林語(yǔ)堂

31、智慧的價(jià)值,就是教人笑自己!终Z(yǔ)堂

32、所以知道一個(gè)人,或是不知道一個(gè)人,與他是否為同代人沒(méi)有關(guān)系。主要的倒是是否對他有同情的了解。歸根結底,我們只能知道自己真正了解的人,我們只能完全了解自己真正喜愛(ài)的人!终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》

33、死氣沉沉的思想,和不自然的生活下的一種警告。它教我們在矯飾的世界里保持著(zhù)樸實(shí)真摯。

34、人的情感達到一種高度,非短短八行的精雅律詩(shī)體所能適應了。所寫(xiě)的語(yǔ)言的本身,即所謂白話(huà),已解脫了古典文學(xué)的羈絆,獲得天然而自由的雄壯的美質(zhì),迥非前代所能夢(mèng)想得到。那是一種從人們口角直接取下來(lái)的語(yǔ)言,沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工的矯揉修飾而形成天真美麗的文字,從那些不受古典文學(xué)束縛的作家筆下寫(xiě)出來(lái)。他們完全依仗自己的聲調與音樂(lè )藝術(shù)的靈感!终Z(yǔ)堂《吾國吾民》

35、一個(gè)人心中有了那種接受最壞遭遇的準備,才能獲得真正的平靜!终Z(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》

36、每個(gè)國家,都發(fā)展一種最適合于本國語(yǔ)言的文學(xué)作品!终Z(yǔ)堂《吾國吾民》

37、一個(gè)人如果抱著(zhù)義務(wù)的意識去讀書(shū),便不了解讀書(shū)的藝術(shù)。這種具有義務(wù)目的的讀書(shū)法,和一個(gè)參議員在演講之前閱讀文件和報告是相同的。這不是讀書(shū),而是尋求業(yè)務(wù)上的報告和消息。所以,依黃山谷氏的說(shuō)話(huà),那種以修養個(gè)人外表的優(yōu)雅和談吐的風(fēng)味為目的的讀書(shū),才是唯一值得嘉許的讀書(shū)法。這種外表的優(yōu)雅顯然不是指身體上之美!终Z(yǔ)堂《人生的盛宴》

38、當吾們向人生望出去,吾們的問(wèn)題不是怎樣生長(cháng),卻是怎樣切實(shí)地生活;不是怎樣努力工作,而是怎樣享樂(lè )此寶貴為歡樂(lè )之一瞬;不是怎樣使用其精力,卻是怎樣保藏它以備即將來(lái)臨的冬季。一種意識,似已達到了一個(gè)地點(diǎn),似已決定并尋獲了我們所要的。一種意識似已成功了什么,比之過(guò)去的茂盛,雖如小巫見(jiàn)大巫,但仍不失為一些東西,譬如秋天的林木,雖已剝落了盛夏的蔥郁,然仍不失林木的本質(zhì)而將永續無(wú)窮!终Z(yǔ)堂《吾國吾民》

39、如果在一個(gè)國家之中有份自由的刊物或議會(huì ),讓人們能夠自由發(fā)表意見(jiàn),學(xué)生運動(dòng)就絕對不會(huì )有什么重要性。一個(gè)人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度。

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