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龍應臺的語(yǔ)錄59條

時(shí)間:2024-05-09 10:46:10 一句話(huà)經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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2024年龍應臺的語(yǔ)錄大集合59條

  她也有一個(gè)希望中國崛起之夢(mèng),但中國的這個(gè)崛起,不應該只是來(lái)自于片面的軍事力量或經(jīng)濟富強,因為這樣的大國很危險;她希望看到中國的"大國崛起",是根源于文明的崛起。下面是小編給各位讀者分享的龍應臺的語(yǔ)錄59條,一起來(lái)看一下吧。

2024年龍應臺的語(yǔ)錄大集合59條

1、所以你說(shuō)的"勇氣"和"智慧",永遠是稀有的品質(zhì)。

2、難的是,你如何辨識尋找和放手的時(shí)刻,你如何懂得,什么是什么呢?

3、而我,突然覺(jué)得人性是極容易判斷的:世上只有兩種人,好人和壞人;喜歡孩子的都是好人,不喜歡孩子的都是壞人。

4、這個(gè)世界再怎么現實(shí)再怎么野蠻,最終贏(yíng)得國際尊敬的,不是市場(chǎng)或武力,而仍是一個(gè)國家文明和道德的力量。

5、在華燈初上的外灘,我看見(jiàn)情侶在江岸上相依而坐,臉上有恬然遺世的神情。擁擠的公共汽車(chē)在南京路上停停走走,我看見(jiàn)被生活折舊了的臉孔貼在玻璃窗上,疲倦而木然。和平飯店前有西裝革履的男人,福佑路市場(chǎng)里有捧著(zhù)大碗吃飯的女人。城隍廟前有人依著(zhù)畫(huà)廊雕柱對鏡頭做出粲然笑臉。

6、家,一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻更寒冷。一個(gè)人固然寂寞,兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對卻更寂寞。

7、"性、藥、搖滾樂(lè )"是少年清狂時(shí)的自由概念,一種反叛的手勢;走進(jìn)人生的叢林之后,自由卻往往要看你被迫花多少時(shí)間在閃避道路上的荊棘。

8、我很歡喜你心中有一個(gè)小鎮,在你駛向大海遠走高飛之前。

9、譬如國也許不可愛(ài),但是土地和人可以愛(ài)。譬如史也許不能信,但是對于真相的追求可以無(wú)止盡。譬如文明也許脆弱不堪,但是除文明外我們其實(shí)別無(wú)依靠。譬如正義也許極為可疑,但是在乎正義比不在乎要安全。譬如理想主義者也許成就不了大事大業(yè),但是沒(méi)有他們社會(huì )一定不一樣。譬如愛(ài)情總是幻滅的多,但是螢火蟲(chóng)在夜里發(fā)光從來(lái)就不是為了保持光。譬如?菔癄的永恒也許不存在,但是如果一粒沙里有一個(gè)無(wú)窮的宇宙,一剎那里想必也有一個(gè)不變不移的時(shí)間。

10、曾經(jīng)相信過(guò)歷史,后來(lái)知道,原來(lái)歷史的一半是編造。前朝史永遠是后朝人在寫(xiě),后朝人永遠在否定前朝,他的后朝又來(lái)否定他,但是負負不一定得正,只是累積漸進(jìn)的扭曲變形移位,說(shuō)"不容青史盡成灰",表達的正是,不錯,青史往往是要成灰的。指鹿為馬,也往往是可以得逞和勝利的。

11、文化?它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái),他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)。他走過(guò)一棵樹(shù),樹(shù)枝低垂,他是隨手把枝折斷丟棄,還是彎身而過(guò)?一只滿(mǎn)身是癬的流浪狗走近他,他是憐憫地避開(kāi),還是一腳踢過(guò)去?電梯門(mén)打開(kāi),他是謙抑地讓人,還是霸道地把別人擠開(kāi)?一個(gè)盲人和他并肩路口,綠燈亮了,他會(huì )攙那盲者一把嗎?他與別人如何擦身而過(guò)?他如何低頭系上自己松了的鞋帶?他怎么從賣(mài)菜的小販手里接過(guò)找來(lái)的零錢(qián)?

12、這個(gè)世界再怎么現實(shí)再怎么野蠻,最終贏(yíng)得國際尊敬的,不是市場(chǎng)或武力,而仍是一個(gè)國家文明和道德的力量。今天美國失去好大一部分世人的尊敬,不是由于它的國力減弱,而是由于虐囚事件暴露之后它所喪失的道德立場(chǎng)。中國要得到泱泱大國應得的尊敬,不在于市場(chǎng)之大,國土之廣,人口之多,而于道德?lián)數挠袩o(wú)。

13、就像水上浮萍一樣各自蕩開(kāi)。從此天涯淡泊。

14、凡事都有定期、天下萬(wàn)物都有定時(shí),生有時(shí)、死有時(shí)…… ……尋找有時(shí)、放手有時(shí),保持有時(shí)、舍棄有時(shí)…… ……撕裂有時(shí)、縫補有時(shí),靜穆有時(shí)、言語(yǔ)有時(shí)…… ……喜愛(ài)有時(shí)、恨惡有時(shí),爭戰有時(shí)、和好有時(shí)。難的是,你如何辨識尋找和放手的時(shí)刻,你如何懂得,什么是什么呢?——龍應臺《目送》

15、歷史,不分中外,都是政權的工具。

16、這是一個(gè)陽(yáng)光溫煦。微風(fēng)徐徐的下午。我看見(jiàn)他們雙鬢多了些白發(fā),他們想必也將我的日漸憔悴看在眼里。我在心里心疼他們眼神里不經(jīng)意流露的風(fēng)霜,他們想必也在感嘆我的奔波忙碌。

17、所謂父母,就是對著(zhù)你的背景既欣喜又悲傷,想追回擁抱卻又不敢聲張得人。

18、我們要的是敢于面對現實(shí)。接受挑戰,勇于負責的政府,但是要促成這樣的政府,我們更需要有批判能力。有主動(dòng)精神。有理性的人民。歸根究底,實(shí)在是一句老生常談。幾流的人民就配幾流的政府。

19、真正有信心的人不怕暴露自己的缺點(diǎn),試圖掩蓋粉飾才是沒(méi)有信心的表現!垜_《野火集》

20、曾經(jīng)相信過(guò)歷史,后來(lái)知道,原來(lái)歷史的一半是編造。前朝史永遠是后朝人在寫(xiě),后朝人永遠在否定前朝,他的后朝又來(lái)否定他,但是負負不一定得正,只是累積漸進(jìn)的扭曲變形移位,說(shuō)"不容青史盡成灰",表達的正是,不錯,青史往往是要成灰的。指鹿為馬,也往往是可以得逞和勝利的。 ——龍應臺 《相信與不相信》

21、在暫時(shí)里,只有假設性的永久和不敢放心的永恒。 ——龍應臺 《目送》

22、于是可能在某個(gè)微雨的夜晚,一盞寒燈,二三飲者,在觥籌交錯之后突然安靜下來(lái),悵然若失,只聽(tīng)窗外風(fēng)穿夜林肅肅山川一時(shí)寂寥。 ——龍應臺 《什么》

23、孩子是兩個(gè)人的,生孩子也是兩個(gè)人的事情。當醫生和護士在為眾多的病人跑進(jìn)跑出的時(shí)候,只有丈夫能夠握著(zhù)你的手,陪你度過(guò)每一場(chǎng)陣痛的凌虐。夫妻的同舟共濟,沒(méi)有更好的時(shí)候。兩個(gè)人先共度苦痛,苦痛之后再共享欣喜!逗⒆幽懵齺(lái)》

24、一個(gè)沙漏里的細沙流完是一段時(shí)間;一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間;一盞清茶,從熱到?jīng)鍪且欢螘r(shí)間;鐘表的指針滴答行走一圈,是一段時(shí)間。

25、有時(shí)候,我們用非常細微的"動(dòng)"去量時(shí)間。星星的行走,潮水的漲落,日影的長(cháng)短,不都是時(shí)間的量器?在香港的海濱,我看每天金星出現在海平線(xiàn)的點(diǎn),冬天和夏天不同;在臺北的陽(yáng)明山上,我看夕陽(yáng)下沉時(shí)碰到觀(guān)音山脊的那一剎那,春天和秋天也不同。

26、還有那瘋狂的藝術(shù)家,突然決定寫(xiě)數字。醒來(lái)一睜眼就寫(xiě),吃飯,坐車(chē),走路,如廁,洗頭時(shí)不斷地寫(xiě);搭飛機出國時(shí),在飛機的座位上寫(xiě);到醫院看病打針時(shí),在病床上寫(xiě);到教堂做禮拜時(shí),在教堂的長(cháng)板凳上寫(xiě)。每分每刻每時(shí)寫(xiě),每天每月每年寫(xiě),數字越寫(xiě)越大,字符串越來(lái)越長(cháng),藝術(shù)家這個(gè)人,是的,越來(lái)越老。

27、小路上全是迷失了方向的蚯蚓;它們離開(kāi)了泥,輾轉爬上了小路的柏油路面,大概由于不熟悉路面的堅硬,就忘了自己究竟來(lái)自哪里,要往哪里去;它們擱淺在小路上,被不知情的自行車(chē)輪和腳步軋過(guò)。

28、讀書(shū)用功,不是因為要跟別人比成就,而是因為,我希望將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。

29、無(wú)法表達自己的人——不論是由于貧窮,或是由于不自由,或者單單因為自己心靈的封閉,而無(wú)法表達自己的人,我最同情。因為我覺(jué)得,人生最核心的"目的"——如果我們敢用這種字眼的話(huà),其實(shí)就是自我的表達。

30、農村中長(cháng)大的孩子,會(huì )接觸更真實(shí)的社會(huì ),接觸更豐富的生活,會(huì )感受到人間的各種悲歡離合。所以更能形成那種原始的,正面的價(jià)值觀(guān)——"那"愚昧無(wú)知"的漁村,確實(shí)沒(méi)有給我知識,但是給了我一種能力,悲憫同情的能力,使得我在日后面對權力的傲慢、欲望的囂張和種種時(shí)代的虛假時(shí),仍舊得以穿透,看見(jiàn)文明的核心關(guān)懷所在。

31、他曾經(jīng)是個(gè)眼睛如小鹿、被母親疼愛(ài)的少年,心里懷著(zhù)鶯飛草長(cháng)的輕快歡欣,期盼自己長(cháng)大,幻想人生大開(kāi)大合的種種方式。唯一他沒(méi)有想的方式,卻來(lái)臨了,戰爭像突來(lái)的颶風(fēng)把他連根拔起,然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里,他成為時(shí)代的孤兒,墮入社會(huì )底層,從此一生流離,半生坎坷。當他垂垂老時(shí),他可以回鄉了,山河仍在,春天依舊,只是父母的墳,在太深的草里,老年僵硬的膝蓋,無(wú)法跪拜。鄉里,已無(wú)故人。

32、早上,燦亮的陽(yáng)光撲進(jìn)來(lái),他還睡著(zhù)。我打開(kāi)窗簾,看窗外那一片平凡而現實(shí)的風(fēng)景。心想,在平凡和現實(shí)里,也必有巨大的美的可能吧。 ——龍應臺

33、愛(ài)不等于喜歡,不等于認識,愛(ài)其實(shí)是很多不喜歡、不認識、不溝通的借口。因為有愛(ài),所以正常的溝通仿佛可以不必了。愛(ài)凍結在經(jīng)年累月的沉默里,好像藏著(zhù)一個(gè)疼痛的傷口,沒(méi)有紗布可綁。 ——龍應臺 《親愛(ài)的安德烈》

34、在我們整個(gè)成長(cháng)的過(guò)程里,誰(shuí),教過(guò)我們怎么去面對痛苦、挫折、失?它不在我們的家庭教育里,它不在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教科書(shū)或課程里,它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育只教我們如何去追求卓越,從砍櫻桃的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨,都是成功的典范。即便是談到失敗,目的只是要你絕地反攻,再度追求出人頭地,譬如越王勾踐的臥薪嘗膽,洗雪恥辱,譬如哪個(gè)戰敗的國王看見(jiàn)蜘蛛如何結網(wǎng),不屈不撓。

35、至于人們的"期待",那是一種你自己必須學(xué)會(huì )去"抵御"的東西,因為那個(gè)東西是最容易把你綁死的圈套。 ——龍應臺 《親愛(ài)的安德烈》

36、親愛(ài)的,難道你覺(jué)得,兩個(gè)人一定比一個(gè)人不寂寞嗎?

37、然而,洞悉是非真偽的智慧,獨善其身的果敢——究竟多少圓顱方趾的人有這兩樣條件?明辨真偽往往不只是智慧的問(wèn)題;一個(gè)智慧極高的人可能生長(cháng)在一個(gè)極權制度中,資訊受到封鎖,教育受到歪曲與控制,神話(huà)、謊言作為洗腦的材料,從生到死他根本沒(méi)有洞悉真偽的機會(huì )。透過(guò)統一編制的教科書(shū)、控制嚴格的報紙與電視、宣傳標語(yǔ)、威嚇利誘的手段,一個(gè)政府可以塑造人民的思想,像搓泥人一樣,玩于股掌之間。

38、曾經(jīng)不信"性格決定命運",現在信了。曾經(jīng)不信"色即是空",現在信了。曾經(jīng)不信"船到橋頭自然直",現在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不信無(wú)法實(shí)證的事情,現在也還沒(méi)準備信,但有些無(wú)法實(shí)證的感覺(jué),我明白了,如李叔同圓寂前的手書(shū):"君子之交,其淡如水……"信與不信間,彷佛還有令人沉吟的深度。

39、二十歲的時(shí)候,我以為世界上沒(méi)有不可解決的問(wèn)題,就是被人口販子拿去賣(mài)了淪為軍妓,我都有辦法再站起來(lái),只要有意志力,人隨時(shí)可以拯救自己。墮落是弱者的自愿選擇……三十歲,我覺(jué)得女人只要有覺(jué)悟,她可以改變社會(huì ),改變自己……四十歲的我,發(fā)覺(jué)一旦加上孩子這一環(huán),男女平等的問(wèn)題就變得雙倍的復雜。

40、任何一個(gè)國家的建立,都需要一個(gè)"假想敵"來(lái)激起自己內部的凝聚力。對歐盟而言,挾其經(jīng)濟軍事優(yōu)勢而四出"侵略"張牙舞爪而又絕對"沒(méi)有文化"的美國正是一個(gè)理想的"暴秦",可以促進(jìn)歐盟各國的團結。

41、天微微亮,她輕輕走到我身邊,沒(méi)聲沒(méi)息地坐下來(lái)。年老的女人都會(huì )這樣嗎?身子越來(lái)越瘦,腳步越來(lái)越輕,聲音越來(lái)越弱,神情越來(lái)越退縮,也就是會(huì )所,人逐漸逐漸退為影子,年老的女人,都會(huì )這樣嗎?

42、你可以說(shuō):"孩子你慢慢來(lái)",可是有時(shí)候,快快地"放手"或許也是必要的。我知道,這很難,難極了,但是如果你記得我們兒時(shí)的甜蜜時(shí)光,如果你知道你在我們心中永遠的位置,或許,它就會(huì )容易一點(diǎn)點(diǎn)!垜_《孩子你慢慢來(lái)》

43、年輕時(shí)發(fā)生在我們身上使我們一夜之間突然長(cháng)大的那些事情,不管愿不愿意,在發(fā)生的那一刻即已成為我們自己的一部分。日后在我們以為早已擺脫或相忘的時(shí)候,它就在我們最漫不經(jīng)心的一瞥中突然涌現,竟然已經(jīng)成為我們看出去的眼瞳!垜_《這個(gè)動(dòng)蕩的世界》

44、我愛(ài)極了做母親只要把孩子的頭放在我的胸口就能使我覺(jué)得幸福女性主義者如果你不曾體驗過(guò)生養的喜悅和痛苦你究竟能告訴我些什么呢?——龍應臺《孩子你慢慢來(lái)》

45、母親以一種安靜的,潛移默化的方式,把我教育成了一個(gè)"像一株小樹(shù)一樣正直"的人!——龍應臺《孩子你慢慢來(lái)》

46、有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間余舟一芥的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著(zhù)落,人只能各自孤獨面對,素顏修行!垜_語(yǔ)錄

47、凡是出于愛(ài)的急切都是可以原諒的!垜_語(yǔ)錄

48、是文化的力量,將無(wú)意義的碎片組成有意義的拼圖。

49、愛(ài)不等于喜歡,不等于認識,愛(ài)其實(shí)是很多不喜歡、不認識、不溝通的借口。因為有愛(ài),所以正常的溝通仿佛可以不必了。愛(ài)凍結在經(jīng)年累月的沉默里,好像藏著(zhù)一個(gè)疼痛的傷口,沒(méi)有紗布可綁。出處:親愛(ài)的安德烈

50、生活是抑郁的,人生是浪費的,可如果拉長(cháng)來(lái)看,卻是在抑郁中逐漸成熟,在浪費中逐漸累積能量。因為,經(jīng)驗過(guò)壓迫的人更認識自由的脆弱,更珍惜自由的難得。你沒(méi)發(fā)現,經(jīng)過(guò)納粹歷史的德國人就比一向和平的瑞士人深沉一點(diǎn)嗎?出處:親愛(ài)的安德烈

51、可是,在你沒(méi)有親身試過(guò)以前,你不能說(shuō)"不可能"!在你沒(méi)有努力奮斗過(guò)以前,你也不能談"無(wú)力感"。出處:野火集

52、安德烈,你怎么處理沖突?對于自己不能茍同的人,當他偏偏是掌握你成績(jì)的老師時(shí),你怎么面對從你上小學(xué)起,我就一路思考過(guò)這個(gè)難題:我希望我的孩子敢為自己的價(jià)值信仰去挑戰權威,但是有些權威可能倒過(guò)來(lái)傷害你,所以我應該怎么教我的孩子"威武不能屈"而同時(shí)又懂得保護自己不受傷害?這可能嗎? ——《親愛(ài)的安德烈》

53、我其實(shí)也誠實(shí)地在問(wèn)自己,思考了之后我自己覺(jué)得,天呀,如果我的孩子能夠平安而且快樂(lè ),不管杰不杰出,我都已經(jīng)很感謝了,所謂的 成功好像真的不重要。事實(shí)上,這種情形已經(jīng)發(fā)生了,很多我臺北、香港的朋友,他們的兒子女兒都在哈佛、劍橋讀書(shū),頂尖的優(yōu)秀,我的兒子還在尋找人生的意義和方向,而且并不以杰出作為人生志向。以不能輸在起跑點(diǎn)上的邏輯來(lái)說(shuō),他已經(jīng)差一大截了。但是那一次的陽(yáng)臺夜話(huà),我整理了自己的思緒,是的,我可以接受我的孩子平庸,重要的是他們在人生里找到意義。

54、"所有其他的人,會(huì )經(jīng)歷結婚、生育、工作、退休,人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天,然后帶著(zhù)一種想說(shuō)卻又說(shuō)不來(lái)的‘懂’,做最后的轉身離開(kāi)。"

55、沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。

56、世上六十億人里,沒(méi)有追求幸福的權利的,可能居大多數。

57、有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。

58、我怕你變成畫(huà)長(cháng)頸鹿的提摩,不是因為他沒(méi)錢(qián)沒(méi)名,而是因為他找不到意義。我也要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。 ——《親愛(ài)的安德烈》

59、假定說(shuō),橫在你眼前的選擇,是到華爾街做銀行經(jīng)理,或者到動(dòng)物園做照顧獅子、河馬的管理員,而你是一個(gè)喜歡動(dòng)物研究的人,我就完全不認為銀行經(jīng)理比較有成就,或者獅子、河馬的管理員"平庸"。每天為錢(qián)的數字起伏而緊張而斗爭,很可能不如每天給大象洗澡,給河馬刷牙。 ——《親愛(ài)的安德烈》

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