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摘抄名人經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間:2024-08-11 06:41:30 名人經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿

摘抄名人經(jīng)典語(yǔ)錄

  哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。從這樣的名人經(jīng)典語(yǔ)錄里看出魯迅對待工作的認真,下面和yjbys小編一起看看更多的名人經(jīng)典語(yǔ)錄,相信你會(huì )喜歡的。

摘抄名人經(jīng)典語(yǔ)錄

  1.為了成功地生活,少年人必須學(xué)習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾.卡耐基

  2.禮貌是一種語(yǔ)言。它的規則與實(shí)行,主要要從觀(guān)察,從那些有教養的人們舉止上去學(xué)習。——洛克

  3.生活工作學(xué)習倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養,使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng),需要適當的培養而后可以實(shí)現。——陶行知

  4.中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神強。——楊振寧

  5.為了在教學(xué)上取得預想的結果,單是指導學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的, 還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識的志向, 即創(chuàng )造學(xué)習的誘因。——贊科夫

  6.如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗,他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。——林格倫

  7.對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。——贊科夫

  8.學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念。——布魯姆

  9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去,他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

  10.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習……(這)是教育過(guò)程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

  11.“先生不應該專(zhuān)教書(shū),他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他的責任是學(xué)習人生之道。”——陶行知

  12.愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器,而不是工作學(xué)習的絆腳石。——張志新

  13.學(xué)習要有三心,一信心,二決心,三恒心——陳景潤

  14.學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心——法布爾

  15.讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。——普希金

  16.讀書(shū)是最好的學(xué)習,追隨偉大人物的思想,是富有趣味的事情啊。——普希金

  17.成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。

  18.禮貌是一種語(yǔ)言。它的規則與實(shí)行,主要要從觀(guān)察,從那些有教養的人們舉止上去學(xué)習。——洛克

  19.一個(gè)人只要有耐心進(jìn)行文化方面的修養,就絕不至于蠻橫得有可教化。——賀拉斯

  20.修養的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子便要在光明里結實(shí)。——冰心

  21.性情的修養,不是為了別人,而是為了自己增強生活能力。——池田大作

  22.啊,有修養的人多快樂(lè )!甚至別人覺(jué)得是犧牲和痛苦的事他也會(huì )感到滿(mǎn)意快樂(lè );他的心隨時(shí)都在歡躍,他有說(shuō)不盡的歡樂(lè )!——車(chē)爾尼雪夫斯基

  23.啊,有修養的人多快樂(lè )!甚至別人覺(jué)得是犧牲的事,他也會(huì )感到滿(mǎn)意快樂(lè );他的心隨時(shí)都在歡躍,他有說(shuō)不盡的歡樂(lè )!——車(chē)爾尼雪夫斯基

  24.圣人不是如同蘑菇,經(jīng)一陣雷雨之后,就能從山土里鉆出來(lái)的。也不是可以經(jīng)一班門(mén)徒或和一系一派一黨的人,于短促的時(shí)間所能捧起來(lái)的。圣人縱有超凡脫俗的個(gè)性,有出眾超群的天才,有勤勉刻苦的修養,有博古通今的學(xué)識,有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈的道德與精神。又須一些志同道合的信徒的輔佐與繼成之力。——老宣

  25.修養的本質(zhì)如同人的性格,最終還是歸結到道德情操這個(gè)問(wèn)題上。——愛(ài)默生

  26.《大學(xué)》之修身齊家治國平天下,基本只是正心誠意而已。

  27.宋·朱熹《四書(shū)集注·孟子序說(shuō)》 大學(xué):書(shū)名。修身:修養自身品性。齊家:管理好家庭。治國:治理好所在的地區。平天下:使天下太平。正心:使心思端正。誠意:使意念真誠。——朱熹

  28.君子處其實(shí),不處其華;治其內,不治其外。

  29.明·張居正《翰林院讀書(shū)說(shuō)》 有修養有名望的人務(wù)求實(shí)際,而不圖外表好看;致務(wù)于自身的修養鍛煉,而不計較自身以外之物。——張居正

  30.清心為治本,直道是身謀。

  31.宋·包拯《明刻本附錄》 清心:摒除私心雜念。直道:率直地為人。無(wú)私和正直這是修養處世的根本。——包拯

  32.種樹(shù)者必培其根,種德者必養其心。

  33.明·王守仁《傳習錄》上 比喻修養品德必須培養好心性。——王守仁

  34.大人不華,君子務(wù)實(shí)。

  35.漢·王符《潛夫論·敘錄》卓越的人不追求虛有其表,有修養有名望的人致力于實(shí)際。——王符

  36.修身處世,一誠之外更無(wú)余事。

  37.明·朱之瑜《誠誠二首》 修養自身品性,處理好人之間的關(guān)系,唯一靠的真誠。——朱之瑜

  38.思誠為修身之本,而明善又為思誠之本。

  39.宋·朱熹《四書(shū)集注·孟子集注》 以真誠為準則是自我修養的關(guān)鍵,弄清楚哪些是好的言行舉動(dòng),又是堅持真誠的根本。——朱熹

  40.文以行為本,在先誠其中。

  41.唐·柳宗元《報袁君陳秀才避師名書(shū)》 文士以德行為修養成根本,而在德行中真誠擺在首位。——柳宗元

  42.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。——魯迅

  43.讓別人過(guò)得舒服些,自己沒(méi)有幸福不要緊,看到別人得到幸福,生活也是舒服的。——魯迅

  44.在世界新潮流中游泳,不被淹沒(méi)的力量。——魯迅

  45.只要能培一朵花,就不妨做做會(huì )朽的腐草。——魯迅

  46.在生活的路上,將血一滴一滴地滴過(guò)去,以飼別人,雖自覺(jué)漸漸瘦弱,也以為快活。——魯迅

  47.偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。——魯迅

  48.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——魯迅

  49.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習上的。——魯迅

  50.所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人。——木村久一

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