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幼兒園大班主題教案《陀螺》及教學(xué)反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班主題教案《陀螺》及教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒學(xué)習用目測，尺、棉線(xiàn)量、紙條量的方法確定圓的中心點(diǎn)。
2、體驗色彩變化的美，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達。
3、培養幼兒的動(dòng)手能力，在愉悅的情緒下自由想象對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
4、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受玩陀螺的快樂(lè )。
5、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是制作陀螺的方法。
2、難點(diǎn)是找出圓的中心點(diǎn)。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前兩天幼兒在家長(cháng)的幫助下，從家中帶來(lái)各種陀螺，陳列在教室內。
2、教師制作多種圖案的陀螺若干。
3、陀螺畫(huà)面色彩圖一幅，印有直徑6厘米圓形的硬紙片、彩筆、剪刀，供畫(huà)圖用的圓形瓶蓋，短尺，火柴棍等。
活動(dòng)過(guò)程
第一部分：談話(huà)提問(wèn)引出主題，教師以談話(huà)的方法提問(wèn)：小兔玩具店又有新玩具，你們看這是什么?
第二部分：欣賞觀(guān)察色彩組合圖，體驗色彩組合圖，體驗色彩的美。老師逐一出示色彩組合圖，幼兒欣賞觀(guān)察，引導幼兒說(shuō)出或表現出感受。
第三部分：鼓勵幼兒大膽制作。幼兒在沒(méi)有任何束縛和限制下自由創(chuàng )作。老師巡回指導，對一些不夠大膽的幼兒以積極地鼓勵，對個(gè)別不會(huì )的幼兒做詳細的講解，對一些領(lǐng)悟制作強的幼兒及時(shí)給與表?yè)P，引導。
第四部分：幼兒作品展示。本部分主要采用談話(huà)法，通過(guò)討論，讓幼兒用語(yǔ)言將自己的作品內容表達出來(lái)，老師肯定每個(gè)幼兒的作品，讓幼兒獲得成功后的愉悅，體驗。
第五部分：結束活動(dòng)：教師引導幼兒欣賞作品后，把自己的作品送到小兔的商店。
教學(xué)反思
這次活動(dòng)，通過(guò)欣賞教師制作的陀螺激發(fā)了幼兒的興趣。幼兒自己動(dòng)手嘗試探索，調動(dòng)了他們的主動(dòng)性和積極性。根據活動(dòng)內容，材料以及幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒自由選擇探索活動(dòng)，給了每個(gè)幼兒自由的想象空間。
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