小學(xué)五年級秋季期中測試教學(xué)反思
很快，一個(gè)學(xué)期已過(guò)一半了，按學(xué)校的教學(xué)計劃本周可以進(jìn)行期中測試。本周三下午，我和同年級的教師同時(shí)進(jìn)行了檢測。因為考慮我們這個(gè)測試是隨堂測試，我們大多都只花了一節課時(shí)間對已學(xué)過(guò)的知識做了簡(jiǎn)單的串講，而沒(méi)花很多時(shí)間做復習，所以選擇的試卷難度不大，只是想考查學(xué)生基本技能和基礎知識情況。這次檢測絕大數同學(xué)的水平都發(fā)揮正常，成績(jì)也比較理想。
現在回想這兩個(gè)多月的教學(xué)，覺(jué)得自己堅持做的一些事是值得肯定的：
一是重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養。首先是上課習慣。以前四年級時(shí)我聽(tīng)過(guò)他們的課，很多時(shí)候我都發(fā)現教師自顧自己講課，只要有人偶爾應承一下老師的問(wèn)題就行了，其他學(xué)生在干些什么，一般老師不太在意�？晌疑险n的習慣則與他們不同，我要求每個(gè)學(xué)生要認真聽(tīng)講，我會(huì )時(shí)刻注意臺下的所有學(xué)生，不管你舉不舉手，我會(huì )根據課堂表現來(lái)提問(wèn)，提醒所有學(xué)生時(shí)刻要細心聽(tīng)，仔細想；其次是作業(yè)習慣。四年級時(shí)，因為同在一間辦公室，我會(huì )偶爾翻看他們的作業(yè)，我發(fā)現學(xué)生對作業(yè)的格式、書(shū)寫(xiě)都很隨意。這學(xué)期我反復給他們講作業(yè)格式，強調書(shū)寫(xiě)習慣。對那些不按要求來(lái)的，返回去重新寫(xiě)。目的就是要讓他們對學(xué)數學(xué)要有一個(gè)清醒的認識：那就是規范、嚴謹。為了讓他們規范寫(xiě)好作業(yè)，我一般給足課堂時(shí)間他們做，一來(lái)便于提醒，二來(lái)可以監督他們獨立完成，為了激勵他們，我還制定獎勵政策，連續五個(gè)甲A可以得到獎勵；再是獨立思考的習慣�，F在許多學(xué)生的思維惰性都很大，只要稍有難度的作業(yè)就不想沉下心去想，為了扭轉學(xué)生這種有害的思維習慣，我經(jīng)常督促學(xué)生當堂完成任務(wù)或是我親自檢查一個(gè)走一個(gè)，讓學(xué)生放棄投機取巧或是蒙混過(guò)關(guān)的想法，踏踏實(shí)實(shí)地認真想，認真做。
二是遵循教育心理學(xué)規律教學(xué)。據心理學(xué)專(zhuān)家研究，人們的記憶是有規律，開(kāi)始遺忘得最快，之后慢慢減緩，同時(shí)兒童認知發(fā)展也有一定的`規律，記得快，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )有所遺忘。針對這些特點(diǎn)，我在十月份安排學(xué)生每天練五道計算題，其中小數乘除法各兩道，小數加減法一道，鞏固學(xué)生的計算能力。通過(guò)這次考試的觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們的計算能力明顯高于另一個(gè)班的學(xué)生，學(xué)生的個(gè)人成績(jì)也提高得很快�？磥�(lái)這種反復性練習對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有效地。
三是重視小組學(xué)習。一直以來(lái)，我都比較注重小組合作學(xué)習。一來(lái)為了調動(dòng)大家的學(xué)習積極性，同學(xué)之間交流更容易些；二來(lái)為了提高課堂效率。畢竟一堂課的時(shí)間有限，教師不可能做到讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言表現的機會(huì )，但是在小組里面可以做到，讓每個(gè)學(xué)生有展現自己才華的可能。像今天我講試卷，除了那些錯的比較有共性的問(wèn)題，難度有些大的題集體評講，其它題則交給小組，讓組里學(xué)得好的同學(xué)講。這樣不但可以鞏固那些學(xué)得好的，也可以鍛煉他們的表達能力，同時(shí)讓錯得學(xué)生聽(tīng)起來(lái)更有針對性些，以前老師講題一半學(xué)生都在陪聽(tīng)，且時(shí)間又長(cháng)。今天這種小組評講的形式，讓每個(gè)學(xué)生都有事做，課堂效率自然可以提高。
后段教學(xué)還需改進(jìn)的：
重視對教材的研究，但不拘泥于教材，擴充知識的容量。
針對性的練習要精心設計，有實(shí)效。
建立一對一的幫扶對子，加強對小組長(cháng)的引導，以便更高效地帶領(lǐng)小組的成員共同進(jìn)步。
【小學(xué)五年級秋季期中測試教學(xué)反思】相關(guān)文章：
幼兒園期中教學(xué)反思01-20
小學(xué)五年級語(yǔ)文上冊教學(xué)反思01-22
小學(xué)五年級語(yǔ)文《白楊》教學(xué)反思06-02
小學(xué)體育教學(xué)反思：小學(xué)體育教學(xué)反思和感想05-29
小學(xué)教學(xué)反思范文01-12
小學(xué)體育教學(xué)反思12-13