收手機的檢討書(shū)
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的收手機的檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
收手機的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不但給自身帶來(lái)了麻煩，耽誤自身的學(xué)習。對于這件事情，所導致的嚴重后果我做了深刻的反思： 1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2.影響個(gè)人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下為能提升。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。
3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自身所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的.幾年里更嚴格地要求自身，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自身的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
每一個(gè)學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立不錯形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)不錯形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包含我自身也希望可以有一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境，但一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自身這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的不錯環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那是不會(huì )有不錯的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
作為在考試的時(shí)候用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，因此按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自身的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能導致的嚴重后果。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自身的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
20xx年xx月xx日
收手機的檢討書(shū)2
老師：
我錯了!
于xx年xx月xx日課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自身想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自身所犯錯誤的嚴重性，對自身所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放到心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自身也希望可以有一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境，但一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自身想了很多，也意識到自身犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自身時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自身，人就不會(huì )活在悔恨中。做好自身的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自身，批評和教育自身，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想認識。自身還是很想好好學(xué)習的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自身，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的.轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，因此我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人：
20xx年xx月xx日
收手機的檢討書(shū)3
XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的'錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
收手機的檢討書(shū)4
敬愛(ài)的xx老師：
我是高一學(xué)生，我今天是來(lái)我被收一事向您致以檢討的，我不應該拿著(zhù)手機在課堂上做無(wú)關(guān)于課堂的事情。我沒(méi)有做到在課堂上遵守紀律和規則，所做行為是對班規和校規的不重視，嚴重違規了。我現在向您致以最真誠的歉意，希望您會(huì )選擇原諒我。
進(jìn)入高一，因為我家離學(xué)校很遠，而我父母都不在家，不放心，所以給我買(mǎi)了個(gè)手機方便他們聯(lián)系我。再有一個(gè)也是為了不總是把電話(huà)打到老師您那去，不想太麻煩您，所以他們經(jīng)過(guò)深思和熟慮，也是跟您打過(guò)招呼的，因此您才允許我把手機帶到學(xué)校來(lái)。您本來(lái)也是希望我可以跟父母多聯(lián)系，有手機也方便我拿手機查資料。哪知道，我自從把手機帶到學(xué)校來(lái)，前期的時(shí)候還好，能夠管控，不拿著(zhù)手機搞亂的，可是到了后面，我就自己控制不住想要玩游戲。原來(lái)我只是在寢室和下課的時(shí)候玩，可是到了后面我實(shí)在忍不住，就開(kāi)始了在課堂上偷偷摸摸的玩，一直到了這段時(shí)間準備期中考試，我才勉強停了。
我因為之前一直玩游戲，沒(méi)有很好的上課，平日里也沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè)，所以這次考試，我發(fā)現試卷上的東西好陌生，我在短短半學(xué)期，我竟然忘記了大部分，如此試卷做完，我也能猜到會(huì )多差，也等著(zhù)老師您來(lái)找我。隨后就是您看到我的'成績(jì)，找我去談話(huà)了，我只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，因為我玩游戲導致成績(jì)弄成現在這個(gè)樣子，我爸媽知道了肯定會(huì )傷心的，我辜負了他們的期待。您知道原由的第一時(shí)間，就把我的手機收上去，告訴我需要真正有用處的時(shí)候在給我，目前就被您收上去保管，我對此也無(wú)異議。當我看到自己那樣的成績(jì)，我就醒悟過(guò)來(lái)了，也決心悔改。我希望自己能夠在這次事情中獲得教訓，讓自己知道事情的輕重緩急。我原先一直有自信自己可以做到不會(huì )因為有手機就不管學(xué)習，可是事實(shí)打了我的臉，也讓我不知道怎么去面對在外辛苦工作的父母。他們買(mǎi)手機的初心，是為了讓我們有一個(gè)方便的聯(lián)系，是為了讓我安心學(xué)習，可是我沒(méi)有用到正途上去，而是選擇了玩游戲，結果把學(xué)習搞成現在這樣，負了他們對我的期盼。
我也明白自己這樣做是多么不對，我希望您可以原諒我的舉措，我會(huì )真心悔改的，一定把學(xué)習重新搞好，用好成績(jì)來(lái)告訴您和父母我是真的認錯了，以后也不會(huì )犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
收手機的檢討書(shū) 尊敬的教師： 對不起!鄭重的對你說(shuō)聲對不起!我不該，不該上課時(shí)間玩手機，更不改在你沒(méi)收我手機后還和您慪氣! 事情自己寫(xiě)，我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的，總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。 回到寢室后輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。 對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的教師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯誤，希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。 發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。教師是很盡責的，教師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大學(xué)以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我此們課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。 其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養。玩手機一種嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的`倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從教師的教誨。教師是人類(lèi)靈魂的塑造師，教師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。教師們經(jīng)常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。 從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記教師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。 真不該怎么不懂事。辜負教師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應該第一個(gè)站在前面來(lái)維護學(xué)校的紀律。做為學(xué)生，應尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應該做的事把學(xué)習擺在第一位， 師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外教師還是修塑學(xué)生的人格修養，培養學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時(shí)候有個(gè)好教師能及時(shí)予以糾正，這能使學(xué)生在做錯的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。 人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì )牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向教師您說(shuō)聲“對不起�！� 寫(xiě)信人： 日期： 老師： 我錯了，我不應該在課上打電話(huà)。我知道，那是我對您的不尊重的行為，是我對您的教育不在乎，我沒(méi)有履行我的保證，我真的知道錯了。 老師，也許，您不會(huì )在相信我了；但我保證，我在也不會(huì )再課上玩手機了，我會(huì )認真聽(tīng)棵，好好學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望；我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì )再胡作非為了，我回好好的學(xué)習；我不會(huì )在擾亂課堂紀律了，我會(huì )乖乖的聽(tīng)老師的話(huà)。 對于我所做的，我很后悔，我沒(méi)有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母的期望，我不會(huì )再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應該做的就是好好學(xué)習，其他的什么也不要多想。我以后回認真學(xué)習的.，不會(huì )把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。 老師，請您相信我，這次我不會(huì )再讓您失望了。我不會(huì )在在課堂上做別的事情了。我會(huì )嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習上。我回對自己負責的。不會(huì )在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會(huì )在帶手機了。 再次，我想您保證，不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。 寫(xiě)信人： 日期： 尊敬的老師 今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū)，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心! 我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的.心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。 寫(xiě)信人： 領(lǐng)導： 您們好！ （隨便添油加醋說(shuō)點(diǎn)自己不對） 在(單位名稱(chēng)）我學(xué)到了不少東西，為了今后的工作做的更好，能夠及時(shí)的'得到領(lǐng)導和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項。 第一，要自覺(jué)學(xué)習業(yè)務(wù)，學(xué)習上面的有關(guān)精神，時(shí)刻不忘自己工作和思想上覺(jué)悟的提高。 第二，要時(shí)刻不忘自己的責任，要盡職盡責的做好工作，要做到在崗一分鐘，做好六十秒。 第四，要尊重領(lǐng)導，團結同事，努力創(chuàng )造一個(gè)團結和睦的集體。 第四，自愿遵守XX市XX區娛樂(lè )有限公司制訂的各項規章制度。 第五，做到對于公司專(zhuān)業(yè)知識工作流程熟悉掌握，熟悉操作。 第六，做好自己本職工作，管理好自己區域，積極完成各項上級分配下來(lái)的工作。 第七，對待顧客要求自己與員工做到不說(shuō)不尊重之語(yǔ) 不說(shuō)不友好之語(yǔ) 不說(shuō)不耐煩之語(yǔ) 不說(shuō)不客氣之語(yǔ)。 第八，樹(shù)立強烈的服務(wù)意識，富有進(jìn)取和創(chuàng )新精神。 各位領(lǐng)導同事，以上是我的檢討書(shū)書(shū)，請大家監督我。 檢討人： 尊敬班主任老師： 在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重影響。您觀(guān)察到我不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我手機作為處罰。如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤嚴重性： 第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己本職工作，也是必須履行義務(wù)。 第二，在大學(xué)期間教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重錯誤，這是對于教育資源浪費。 第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我殷切期望。這對于我年邁父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大打擊。我父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為使我們能夠在各方面活動(dòng)好條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母辛勞，不由地流淚。再看我錯誤，我也是很對不起辛勤教育我老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉。 最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己一份貢獻。 寫(xiě)信人： 日期： 親愛(ài)的老師： 在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。 如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的`嚴重性： 第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。 第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。 第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。 最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。 寫(xiě)信人： 日期： 【收手機的檢討書(shū)】相關(guān)文章： 被收手機的檢討書(shū)11-12 手機被收檢討書(shū)07-20 手機被收檢討書(shū)【薦】07-21 手機被收檢討書(shū)范文12-28 手機被收檢討書(shū)(優(yōu))07-30 手機被收檢討書(shū)【熱】06-30 【精】手機被收檢討書(shū)06-30 被收手機學(xué)生檢討書(shū)06-15 手機被收檢討書(shū)優(yōu)秀04-28收手機的檢討書(shū)5
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