【必備】上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
我錯了！今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的.嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年X月X日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為，是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的.上課質(zhì)量。
這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄，沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內，我很大程度地放松了對自己的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀(guān)上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
檢討人：
日期：
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)3
尊敬的X：
今天，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話(huà)，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，今天語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句�？刹恍业氖�，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà)，非得讓我去走廊站著(zhù)，在我的再三請求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著(zhù)，給了我一次機會(huì )�？晌覅s沒(méi)有珍惜，等到現在失去了這次機會(huì )時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“XX”僅這兩個(gè)字，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內容是什么，但十分肯定的.說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題)，非得讓我出去站著(zhù)，經(jīng)過(guò)我的再三請求，語(yǔ)文老師還是堅持著(zhù)她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會(huì )不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。 我上課說(shuō)話(huà)，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過(guò)的機會(huì )，可是，上課說(shuō)話(huà)，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà)，但是，雖然現在有時(shí)候還會(huì )說(shuō)，不過(guò)我真的是已經(jīng)積極去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會(huì )。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習上，才能夠更加積極的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì )扎實(shí)。
檢討人：XX
XX年X月X日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)4
敬愛(ài)的老師：
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，因此我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，因此我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些有關(guān)我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，因此我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的，自身在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦！”
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自身的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自身不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，因此我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，因此現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的.種種錯誤，深刻認真的反省自身的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，因此我要更加努力的克制自身，讓自身上課少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
因此我在這里希望老師能再給我一次機會(huì )，讓我能有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這次我沒(méi)有尊重您的課堂，在您講解知識的時(shí)候自顧自的說(shuō)小話(huà)，并且后來(lái)還非常的大聲，打擾了您的教學(xué)。您當時(shí)就批評了我，告訴我上課的時(shí)候不說(shuō)話(huà)是對老師的尊重，可我當時(shí)還不以為然，在不久之后又一次和同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)了。后來(lái)您終于忍無(wú)可忍，叫我出去站在走廊上。
那一刻我的榮辱感才出現在我的大腦里，我才意識到自己已經(jīng)讓您生氣到這份上了。所以我也真的很后悔，如果我不那么頑皮，不去惹您不開(kāi)心，我或許就不會(huì )被這么多同學(xué)嘲笑，也不會(huì )給我們的班級帶來(lái)一些負面的影響。我是很后悔的，但與此同時(shí)我也很糾結自己為什么不能夠去做好自己，總是讓您生氣。
或許是我的決心不夠吧。這件事情之后，我就會(huì )下好決心，把這個(gè)決定做到徹底，絕不會(huì )再重蹈覆轍，也不會(huì )讓自己再經(jīng)歷一次這樣的事情了。我在此跟您承諾，我不會(huì )再因為自己這樣的舉動(dòng)，而讓您對我生氣、失望，我會(huì )盡自己最大的能力去學(xué)習好知識，把自己的習慣培養起來(lái)，不會(huì )再這樣迷迷糊糊的混下去了。
這一次說(shuō)小話(huà)我以為本是一件不大的事情，所以我才會(huì )肆無(wú)忌憚的在您的'課堂上說(shuō)起小話(huà)了。直到現在我才認識到，很多事情就是從細節看出一個(gè)人的態(tài)度，而我這一次恰好就是暴露了自己的問(wèn)題。我不僅沒(méi)有懂得去尊重老師的勞動(dòng)成果，也沒(méi)有貼心的為同學(xué)們去考慮。
我總是很任性的去做自己想做的事情，也總是辜負了大家一次次對我的包容。對于這樣的一個(gè)我而言，確實(shí)是很羞愧的，也是很讓人覺(jué)得惱怒的一件事情。所以經(jīng)歷了這一次之后，我決定會(huì )好好的改變自己，會(huì )把自己的事情安排妥當，把學(xué)習放到重心上來(lái)。在今后的生活學(xué)習當中，做好一名學(xué)生的職責，不再把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)了。
我會(huì )記住老師對我說(shuō)的道理，并且在今后的道路上時(shí)刻提醒自己，要保持好一個(gè)心態(tài)，不會(huì )再違反上課的紀律，也不會(huì )再給老師帶來(lái)一些困擾了。我說(shuō)的這些，我都會(huì )努力的去做到，我也會(huì )努力的去往一個(gè)更好的方向靠攏，做老師您更好的學(xué)生，做父母更好的孩子，做朋友們更好的伙伴。我會(huì )想這些目標和方向繼續出發(fā)的，我也會(huì )給自己訂立一個(gè)更適合自己的目標，努力出發(fā)、加油進(jìn)步的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)6
敬愛(ài)的老師：
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不但打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)較大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)，惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的'把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，因此我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是XX班的一名學(xué)生，我叫小陳，在今天上您的課時(shí)，由于我一直在講臺下面嘰嘰喳喳和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)小話(huà)，這嚴重影響到了您的教學(xué)，可在您提醒了我們之后，我還是沒(méi)有停止的言行，隨后我也被老師您點(diǎn)名批評了，當我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時(shí)，我感到了分外的羞愧，從小我就是一個(gè)薄臉皮的孩子，經(jīng)過(guò)這么一鬧騰后，我的臉瞬間就變得彤紅，心里也在后悔之前為什么要一直說(shuō)話(huà)。
喜歡講小話(huà)毛病是從小就養成的，在平日里我不僅話(huà)多而且也不太顧及別人的感受，只想把自己心里所想的全說(shuō)出來(lái)，這個(gè)毛病從小學(xué)就和我相伴了，哪怕已經(jīng)成為了一名初一學(xué)生，可我還是沒(méi)有太多改進(jìn)，但經(jīng)過(guò)老師的批評后，我也終于意識到這個(gè)問(wèn)題的.嚴重性了。首先，作為一名初中生，不應該和小學(xué)生一樣了，我們要聽(tīng)從老師的安排管理，不能再任由自己的性子來(lái)做事情了，要是連自己都管控不好，那絕對沒(méi)法在以后的和生活中
取得太多的成績(jì)，同時(shí)我也的確要改一改自己的小性子了，家長(cháng)和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。
現在，我要給自己制定一個(gè)方案，那就是爭取不在上課的時(shí)間段里和同學(xué)說(shuō)一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，而且在下課的時(shí)候也減少自己的發(fā)言量，只要能把嘴管住，那么就能減少說(shuō)話(huà)的頻率，久而久之，我一定能改變自己的壞毛病，我要當一個(gè)傾聽(tīng)者而不是話(huà)癆。在課堂中，其實(shí)我曾經(jīng)也被老師批評過(guò)不少次，但是那都是一些不痛不癢的警告，我都沒(méi)有放在心里，但是老師您今天直接點(diǎn)名讓我站了起來(lái)，這讓我第一次感受到了老師的威嚴，也徹徹底底的警醒了我，讓我意識到了現在我可不是小學(xué)生了，不能再肆無(wú)忌憚的亂說(shuō)話(huà)了。學(xué)習，是我現在的主要目標，相比小學(xué)時(shí)的學(xué)習壓力，初中可真的是難了太多了，不僅課程多了好幾門(mén)，而且難度翻了好幾倍，在初一這個(gè)階段，要是在學(xué)習上掉了隊，那就很難在以后的日子里追趕回來(lái)了，所以在課堂上說(shuō)小話(huà)是十分不應該的，不僅影響了自己的學(xué)習，也打擾了周?chē)瑢W(xué)的聽(tīng)課，實(shí)在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心，以后我絕對不會(huì )再在課堂上說(shuō)小話(huà)了，我一定好好地學(xué)習，并認真地回答老師的問(wèn)題！
此致
敬禮！
檢討人：小陳
x月x日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話(huà)被英語(yǔ)黃老師發(fā)現了，我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話(huà)，英語(yǔ)老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學(xué)后接受了一番噼頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來(lái)達到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了，隨時(shí)都有可能死亡。
在這里，我將對每一個(gè)被我浪費了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對不起，對老師說(shuō)對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開(kāi)小差，不會(huì )讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì )再讓這類(lèi)檢討再一次出現在你的.面前。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好!
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的小學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的。
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。
我們只有認真，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習講話(huà)違背了，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。
在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸，懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)9
尊敬的老師和全班同學(xué)：
大家好！
在昨天的語(yǔ)文課上，在老師講到正精彩之處時(shí)，我沒(méi)有遵守課堂紀律，和同桌講話(huà)。老師為此在課堂上批評了我，也因此耽擱了上課時(shí)間，課后仔細想想，我深感慚愧和內疚。
通過(guò)認真反思，我認識到，上課時(shí)間是屬于全班所有同學(xué)共同學(xué)習的寶貴時(shí)間，老師為了使每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)懂、理解講課內容而對講課內容進(jìn)行認真準備、安排并反復修改，形成了講課提綱，對每節課進(jìn)行了精心安排，上課時(shí)間對于老師和全班學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。
通過(guò)反思，我也深刻的認識到，這也是我成績(jì)一直上不去的原因之一，上課時(shí)間注意力不集中，思想開(kāi)小車(chē)，對講課內容未完全理解、掌握，白白錯過(guò)了學(xué)習的好時(shí)機，以至于我的`學(xué)習效果事倍功半，課后作業(yè)常常需要爸爸媽媽給予輔導幫助，耽擱他們的時(shí)間。
在此，我對于昨天上課時(shí)講話(huà)的行為表示深刻道歉，我保證在今后的時(shí)間內，嚴格遵守課堂紀律，注意聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，積極回答老師的問(wèn)題，堅決不再發(fā)生類(lèi)似的事情，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，請老師和全體同學(xué)監督我。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)上課，會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的~作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的'心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們。
我對自己的行為感到了深深的羞恥，幸虧老師對我進(jìn)行了深刻的教育，讓我及時(shí)的懸崖勒馬，我已經(jīng)深刻認識到了我所犯錯誤的嚴重性，老師對我的關(guān)心和愛(ài)護我也深深地體會(huì )到了，從今往后我一定好好聽(tīng)老師的話(huà)，充以中學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)為鑒，時(shí)刻提醒自己改正錯誤。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)11
尊敬的`：
老師，對不起，我不應該上課講話(huà)，上課說(shuō)小話(huà)是一種非常惡略的行為，如果所有的同學(xué)都這樣做，那老師會(huì )多么辛苦，還影響別人上課，是一種害人害己的行為。我保證以后再不這樣做了，對不起，老師，我真心知道悔改了，請老師不要生氣。
檢討人：
X年XX月XX日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，我真的非常自責，上課說(shuō)話(huà)實(shí)在是影響惡劣，這次是全班同學(xué)，我們在上語(yǔ)文課的時(shí)候，極其不遵守紀律，這也讓語(yǔ)文老師失望了，在這個(gè)學(xué)期我們班上這種情況是經(jīng)常讓您操心，您作為班主任本來(lái)在一些重要的事情上面就已經(jīng)夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課說(shuō)話(huà)這點(diǎn)小事，您操心了，我作為xx班的一員沒(méi)有幫到您忙，今天反而跟著(zhù)全班同學(xué)在上課期間說(shuō)話(huà)，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學(xué)生的在學(xué)校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個(gè)時(shí)候出現在我身上，我是一名學(xué)生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以后班上不能再出現這種情況讓您操心了。
回想整件事情的經(jīng)過(guò)，我感覺(jué)自己情況惡劣，下午的時(shí)候是非常需要安靜的，上課鈴響了之后我們回到了教室，本來(lái)是說(shuō)上語(yǔ)文課的，可是今天不知道是什么原因，可能也是因為臨時(shí)的一些變化，也沒(méi)通知，上課之后語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，一開(kāi)始的紀律還是很好的，班長(cháng)一直在維持秩序，雖然說(shuō)是絕對的安靜，但是沒(méi)有很吵，當然我知道在上課之后老師沒(méi)來(lái)就應該好好的看書(shū)，復習什么的，甚至也可以自己寫(xiě)作業(yè)，但是當時(shí)沒(méi)有意識到這些，這些您平時(shí)都已經(jīng)非常明確的告訴我們了，在上課之后我們嗯沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，想了想我這次在工作的時(shí)候沒(méi)有控制好自己，不知道是怎么回事，本來(lái)秩序還好的教室，后來(lái)就大家特別不安分了。
我真的為自己感到羞愧，因為我沒(méi)有控制住自己，我還是跟著(zhù)一起吵了起來(lái)，這不是作為一名學(xué)生的'素質(zhì)，而且還是在您再三叮囑之下，今天語(yǔ)文老師可能就是有一點(diǎn)事情，我實(shí)在是沒(méi)有想到自己會(huì )造成這種情況我對不住您，因為是在是動(dòng)靜很大，我們在吵的時(shí)候兩邊隔壁班的教室就在上課，實(shí)在是沒(méi)有意識到這么惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒(méi)有遵守紀律不說(shuō)，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語(yǔ)文老師也來(lái)到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬(wàn)分難受，當時(shí)語(yǔ)文老師臉上表現出來(lái)的是失望，這是對我們的一種失望，作為學(xué)生我很難受。
反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發(fā)生，我現在向您這一點(diǎn)，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)13
班主任老師：
您們好！
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，
mp3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的.，我誠懇的接受。
通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì)；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
檢討人：XXX
時(shí)間：XXX
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)14
尊敬的教師：
今日，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應當違背教師的規定，我們作為學(xué)生就應當完全的聽(tīng)從教師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教師，無(wú)論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在理解教育的`人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能到達一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自我，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相貼合。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是xx，課堂是絕對神圣的，我們坐在教室里就應該好好地聽(tīng)講，學(xué)生的本職要做好，學(xué)生的職責要明確，我們只有把自己的職責明確了才能做好一名學(xué)生，今天我沒(méi)有做到一名學(xué)生的形象，我的行為缺失了很多，我的行為不僅僅是一種學(xué)習的缺失，還是一種態(tài)度不端正，上課看小蘇本應該就是一件不好的事情，我們在上課的時(shí)候需要認真的聽(tīng)講，至于我看小說(shuō)這樣的事情本就是一種對您的不尊重，上課就應該有一個(gè)上課的樣子，學(xué)校的校規明確規定我們作為學(xué)生，不管是在工作方面還是在素質(zhì)方面都要嚴格的要求自己，這是一定的，往往我們缺失的就是這樣的一個(gè)心態(tài)，我太過(guò)于放縱自己了，看小說(shuō)犯了課堂紀律，犯了校規，一名學(xué)生在本應該上聽(tīng)講的時(shí)候，在做別的事情，在本應該吸取知識的時(shí)候讓自己浪費時(shí)間，我很是慚愧。
小說(shuō)是我放假從家里帶過(guò)來(lái)的，上周放假回到家里，我就無(wú)意間翻到了一本小說(shuō)，我對于這本小說(shuō)一開(kāi)始不在意，當時(shí)也就是很無(wú)聊，自己不知道怎么翻出來(lái)，也忘記了這本小說(shuō)哪里來(lái)的，我當時(shí)就是無(wú)聊的看了一下，閑著(zhù)就是沒(méi)事，但是就是我看了這一下，就覺(jué)得還不錯，我覺(jué)得還行就繼續的`看了下去，我的對于這本小說(shuō)就非常感興趣了，可是很明顯在放假的時(shí)間自己是看不完的，其實(shí)我平時(shí)的就是有一點(diǎn)看小說(shuō)的癮，于是我就迷上了這本小說(shuō)在，在家里的時(shí)間肯定是不夠了，我就準備帶到學(xué)校來(lái)，當時(shí)我還在告訴自己沒(méi)一定要控制自己，在該學(xué)習的時(shí)候就不要看小說(shuō)。
我本著(zhù)這么一個(gè)原則把小說(shuō)帶到了學(xué)校，自己就總是在休息下課的時(shí)間看小說(shuō)，雖然說(shuō)沒(méi)有字上課的時(shí)候看，但是這也慢慢的帶來(lái)一些影響，這是不好的，自己總是在上課的時(shí)候想著(zhù)小說(shuō)的情節，我一直沒(méi)有辦法控制自己的，我知道事情不是僅僅只有看小說(shuō)這么簡(jiǎn)單了，我有一定控制不住自己了，于是我就在這樣的狀態(tài)下迷失了自己，今天本應該在上課，您的課我一向都是用心在聽(tīng)講，不會(huì )因為個(gè)人的原因一些別的因素耽誤了，這次就是因為看小說(shuō)我耽誤了上課，一到上了您課我當時(shí)就把小說(shuō)合上了，畢竟是上課，我也是本著(zhù)這么一個(gè)原則來(lái)的，上課之后我還是在遵守這個(gè)原則，可是當時(shí)我一直在想著(zhù)小說(shuō)的情節，于是我就控制補不住自己了，我忘記自己個(gè)自己指定的原則，我試著(zhù)在上課期間打開(kāi)小說(shuō)，當場(chǎng)就失去；了原則，您沒(méi)有注意我就看起了小說(shuō)，真的很羞愧，我再也不看小說(shuō)了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
x月x日
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