（精選）違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)7篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
對不起，您高二的差學(xué)生給您添麻煩了。對于此次上課期間玩行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時(shí)間面壁思過(guò)，思考此次我上課期間玩行為。我發(fā)現這是由于我的無(wú)知和天真導致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子？為什么上課不專(zhuān)心？為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來(lái)？
首先，我的無(wú)知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種缺乏與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯了，而且是很?chē)乐氐刈鲥e了。作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)時(shí)機。
另一方面，作為一個(gè)高中生理應遵守《高中生日常行為標準》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習是在校學(xué)習的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育時(shí)機浪費了，這種浪費在x種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時(shí)代重托，需要好好學(xué)習。不說(shuō)遠的，就是我這樣上課玩不好好學(xué)習，我也對不起生我養我的父母�？赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈�，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的`這么輕松，回憶父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì )讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對不起你。
說(shuō)說(shuō)我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩大錯誤我一定堅決改正！我會(huì )將牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監督我，我也會(huì )竭力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們抱歉，并且今后加倍努力學(xué)習，彌補今日的過(guò)錯。
我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長(cháng)過(guò)程是最會(huì )犯錯的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，可能地防止錯誤，這樣我們的成長(cháng)過(guò)程才會(huì )為我們今后人生的開(kāi)展奠定堅實(shí)根底。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)2
尊敬的輔導員老師：
您好！
我現在回想一下自己今天上午上自習課的所作所為，都覺(jué)得不好意思，我一個(gè)大學(xué)生了，自我管理能力還這么的差，一節自習課還不好好的自己學(xué)習，反而是違反了課堂紀律，現在這件事您已經(jīng)知道了，我現在在您心里的印象一定差極了，我對不起您，作為一個(gè)學(xué)生我的行為是非常錯誤的，我也覺(jué)得自己不可原諒，我愿意接受輔導員您的任何處分。
我的學(xué)習成績(jì)您是知道的，在班上一直都是穩居前三的`角色，可能您也想象不到我竟然在沒(méi)有老師監督的情況下居然是這么個(gè)情況。今天上午的三四節課都是自習課，本來(lái)我們是可以用這段時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的，但是對我來(lái)說(shuō)也就半節課就能解決的作業(yè)，我也就沒(méi)放在心上了。上課的時(shí)候，我都拿出作業(yè)準備開(kāi)始寫(xiě)看了，但是我的同桌以及后桌的兩個(gè)提議玩飛行棋，這本來(lái)是我同桌準備在寢室跟室友玩的，今天剛到貨，他們就耐不住性子要玩了，這種東西本來(lái)就是人多點(diǎn)好玩一點(diǎn)，我的同桌就非得叫上我，我一開(kāi)始還不同意，但是耐不住他后面用激將法了啊，他說(shuō)我怕了，怕輸了，我一氣之下就參加了他們的行列，四個(gè)人一起圍著(zhù)那玩，教室里也是非常的吵，沒(méi)有幾個(gè)人是在真正寫(xiě)作業(yè)的，我們越玩越嗨，聲音也大了起來(lái)，動(dòng)作也放肆了起來(lái)，殊不知我們現在的情況是被教務(wù)處的老師在監控里面看的一清二楚，教導老師直接給您打了電話(huà)，讓您去看看自己的班級現在在干嘛，首先映入您眼簾的就是四個(gè)腦袋圍在一起下飛行棋的我們。您給我頭敲的這一下，現在還痛著(zhù)呢，不過(guò)也好，讓我長(cháng)長(cháng)記性。
本來(lái)我還想去評選這學(xué)期的獎學(xué)金的，我現在還有什么臉去評選？給一個(gè)上課態(tài)度這么差的學(xué)生獎學(xué)金嗎？就算評選上了，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )服氣吧。我是非常有希望評選上的，但是因為犯了這么一次錯誤，我就是自己親手把自己的獎學(xué)金送走了啊，我誰(shuí)也怨不了，都怪我自己。下一次棋，松懈了下自己，沒(méi)想到代價(jià)居然這么大。一個(gè)在您心里一直都是乖乖好學(xué)生形象的我，沒(méi)想到還有這么一面，這讓您怎么不生氣。原本在您心里這應該是一個(gè)安靜、同學(xué)們都低頭寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的兩節自習課，而事實(shí)上這里簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)！
老師，我讓您失望了，請原諒學(xué)生我吧，我以后一定不跟他們瞎玩，以后也誰(shuí)不能打攪我學(xué)習，任何誘惑都沒(méi)方法動(dòng)搖我的內心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是，我深刻認識到了今天的錯誤，我給班級丟臉了，是我自己的作風(fēng)不正確，這樣的情況不是第一次了，上課就應該好好的遵守課堂紀律，作為一名學(xué)生我知道這是最根本的事情，我卻知法犯法，在課堂上面擾亂課堂紀律，這樣子耽誤了您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，我現在感到深深地自責，您一直對我們寬容，每次我們犯什么事情您都是好好地跟我們講道理，在我們眼里您沒(méi)有一點(diǎn)嚴厲的樣子，而我卻不珍惜您對我們的寬容，今天在您的課堂上還擾亂課堂的紀律，這讓你失望了，是我不好好的遵守課堂紀律，是我自覺(jué)能力不好，也是我利用您對我們的寬容得寸進(jìn)尺，我感到非常的羞愧，我現在一想起自己今天在課堂上的行為，想起上課的時(shí)候公然挑戰課堂的紀律，我就感覺(jué)自己辜負了您。
事情是這樣的，今天周一，我跟邊上的同學(xué)就一直在探討周末兩天在家里發(fā)生的有趣的事情，我跟xx同學(xué)今天就一直在聊天，我們今天一直停不下來(lái)，在下課期間就一直聊上癮了，到了上課還不安分，在上課期間我們兩個(gè)人就不停地在講小話(huà)，今天上午好幾次被老師點(diǎn)名，但是也只是小小的點(diǎn)了一下我們，我不吸取教訓，在老師說(shuō)了我之后我還在不收心，一直到了今天上您的課的時(shí)候，由于下午比我比擬亢奮，在上課期間就一直在打攪周?chē)耐瑢W(xué)，我一直在跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)，打攪周?chē)耐瑢W(xué)，你說(shuō)了我幾次，但是我不僅沒(méi)聽(tīng)，我還繼續放縱自己，我只顧著(zhù)自己的開(kāi)心，終于您生氣了，這是你第一次在我們面前生氣，您之前都是很寬容，我知道自己這次是真的很過(guò)分，是我沒(méi)有管好自己的行為，還得寸進(jìn)尺，不好好珍惜您對我們的寬容，我在上課期間挑戰課堂的紀律，讓您失望了。
是我沒(méi)有意識到事情的嚴重性，我這樣子在上課期間一直講話(huà)，不僅僅讓周?chē)瑢W(xué)沒(méi)方法好好聽(tīng)講，而且還讓你上課上到一半來(lái)管理課堂秩序，第一這是對您極其不尊重，第二這也打斷了您的'思緒，這樣子的行為大大的延緩了課程的進(jìn)度，這都是我一個(gè)人造成的，我現在越想越覺(jué)的愧疚想一想事情經(jīng)過(guò)，想一想因為我產(chǎn)生的影響，我才知道自己造成了這么嚴重的后果，我都不知道自己因為怎么去面對您，您平時(shí)對我那么好，上課又那么負責，今天我卻讓您失望了。
造成回這樣的事情，浪費了珍貴的上課時(shí)間，我一定好好地悔過(guò)，今后好好的上課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
我在感到深深的懊悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過(guò)壞事的手握筆寫(xiě)下這篇檢討，以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說(shuō)明了問(wèn)題，我貪得別人的錢(qián)財，向同學(xué)的書(shū)包里伸出了罪惡之手，區區幾十元本不是什么大錢(qián)，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露猙獰的面目。
錯誤發(fā)生以后，您找我談話(huà)，嚴肅得批評了我，讓我痛徹心扉，是您及時(shí)得挽救了我。您的慧心教導也讓我對于自身錯誤有了清晰深刻得認識：
首先，這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧〞的至理，我之所以會(huì )偷拿別人的錢(qián)，一方面是因為自己貪欲作祟，更大方面是因為我沒(méi)有對偷盜有深刻認識，沒(méi)有意識到這類(lèi)行為的嚴重危害，沒(méi)有想到嚴重后果，沒(méi)有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的行為。
其次，我也沒(méi)有明白到“貪財是萬(wàn)惡之源〞的道理，沒(méi)有足夠的覺(jué)悟應該“君子愛(ài)財，取之有道〞。錢(qián)財本來(lái)沒(méi)有善惡，而人心有善惡，因此人得財的方式就分善惡。其中偷盜屬于侵取強占，是極為自私，不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢(qián)財的時(shí)候，竟沒(méi)有仔細想想這些，可見(jiàn)我是多么愚昧無(wú)知，多么可怕兇殘啊。倘假設我真的需要錢(qián)，大可以通過(guò)認真學(xué)習提高學(xué)習成績(jì)，以求得老師與家長(cháng)的喜悅，讓他們在喜悅之時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。同時(shí)我也可以通過(guò)業(yè)余時(shí)間，力所能及得打些零工，做些兼職。沒(méi)錯，這些對于年紀小的自己很難，可是天下沒(méi)有成功是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得珍貴了。
再有，我年紀尚小，缺乏禮數，不能反思反問(wèn)，一味墨守成規，不明真相。單純得以為書(shū)本知識都是真理，不去反復推敲，不去結合實(shí)際拷問(wèn)。有書(shū)本上說(shuō)“人之初性本善〞，現在發(fā)覺(jué)就是極大的謬論，人之初，無(wú)知無(wú)禮，稍有引誘那么惡行惡念，唯有人心堅持向善，努力求學(xué)進(jìn)取，摒棄妖邪才算真正為善�，F實(shí)生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀標準，行為舉止都不見(jiàn)得會(huì )好，久而久之我在這樣的.環(huán)境之中竟也不以為然，聽(tīng)之任之，不做掙扎得隨波逐流，最終導致自身良知的削潰，導致這樣丑惡行為的發(fā)生。
親愛(ài)的老師，此刻我明白到生命是如此奇妙，假設堅持美好，就會(huì )美好。假設不求進(jìn)取，美好就會(huì )消散，取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì )努力改正自新，吸取錯誤經(jīng)驗教訓，努力學(xué)習各方面優(yōu)秀文化學(xué)識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。
簽名：xx
時(shí)間：xx
違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
這次由于自己沒(méi)有注意到一些問(wèn)題，導致我犯了這樣的一個(gè)錯誤。我很羞愧，在這個(gè)學(xué)期的結束階段犯了這樣的錯誤，這讓我非常的懊悔，更讓我對自己也充滿(mǎn)的厭倦之情。這個(gè)學(xué)期我在各個(gè)方面一直都保持的很好，不管是紀律方面還是學(xué)習方面，我都盡量保持一個(gè)好的狀態(tài)，堅決不允許自己犯錯，也更不允許對學(xué)習松懈。而此次我卻在不經(jīng)意間就違反了我們學(xué)校的紀律，更是無(wú)視老師的管教，為班級抹黑，也間接的影響了班里各位同學(xué)的學(xué)習進(jìn)程。我在此深切的向各位抱歉，老師同學(xué)們，對不起。
此次由于我上課沒(méi)有照顧到自己的情緒，在老師正常講課的'情況下，對同桌爆粗口。那時(shí)的情況比擬復雜，我的性格也是比擬急躁的那種。當時(shí)是語(yǔ)文老師在講解此次月考的測試卷，我在這次考試中考得一塌糊涂，導致我們總分被拉低了不少，名次也退后了好幾個(gè)。我當時(shí)情緒比擬低落也有一些煩躁。加上前幾天和同桌也有過(guò)一小點(diǎn)沖突，所以這次同桌再騷擾我時(shí)，我沒(méi)有照顧場(chǎng)合就對對方爆了粗口。這一件事情一發(fā)生，對老師、對班內各位同學(xué)，甚至是對我的同桌，都帶來(lái)了惡劣的影響。語(yǔ)文老師當場(chǎng)就對我進(jìn)行了批評，同學(xué)之間我沒(méi)有做好和睦友愛(ài)，反而是出口傷人。上課期間我沒(méi)有認真聽(tīng)課，而是被自己情緒左右，大喊大叫破壞了課堂紀律，未在場(chǎng)的每一個(gè)人都帶來(lái)了不可磨滅的消極影響，這是我自己一時(shí)的沖動(dòng)導致的，也是我自己最大缺陷的暴露。
此次違反紀律我犯了好幾個(gè)錯誤，一是沒(méi)有尊重老師上課，沒(méi)有尊重同學(xué)們在課堂時(shí)間認真聽(tīng)課。其次是毫無(wú)紀律觀(guān)念，在上課期間大聲爆粗口以發(fā)泄自己的憤怒，這是紀律觀(guān)念確實(shí)實(shí)。第三，我沒(méi)有認識到自己的缺點(diǎn)，不能克制自己的情緒，導致給在座的每位同學(xué)都帶來(lái)的不良影響。第四，我沒(méi)有尊重我的同桌，我當時(shí)的情緒比擬沖動(dòng)，可能他確實(shí)只是稍微的啰嗦了兩句，我就沒(méi)有控制好自己，對他破口大罵。我也知道作為一名高中生，說(shuō)臟話(huà)這種事情出現在課堂之上是有多么的眼中。這是為我自己畫(huà)下了一個(gè)地牢啊。我很懊悔我也很恨自己為什么要做出這樣的事情。原本是美滿(mǎn)的一學(xué)期，現在卻被我的錯誤畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號。我的學(xué)習退步是可以找到原因的，如果因為自己無(wú)法掌控情緒而將自己推入深淵，那將會(huì )是令人惋惜的事情。這次也感謝老師和同學(xué)們能夠給我這樣一個(gè)時(shí)機讓我檢討自己，也感謝同桌愿意諒解我這一次沖動(dòng)。我會(huì )謹記這次失誤在今后的道路上懂得克制，也懂得自尊自愛(ài)，互尊互愛(ài)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天晚自習的時(shí)候，我和周?chē)耐瑢W(xué)大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學(xué)校領(lǐng)導記名，在全校大會(huì )上點(diǎn)名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時(shí)讓班級的榮譽(yù)受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著(zhù)無(wú)比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：
1、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)
從小學(xué)畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個(gè)有自追求，有夢(mèng)想，懂得是非的一個(gè)小大人了。在老師眼中，我們仍是小孩子，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步開(kāi)展中，我應該有樹(shù)立的學(xué)習觀(guān)，在今后的學(xué)習上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯，是由于自己的學(xué)習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發(fā)的違反紀律的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次之后，我會(huì )樹(shù)立專(zhuān)屬于自己的學(xué)習觀(guān)，用自己的方式學(xué)習，盡快的進(jìn)步，盡快的開(kāi)展。
2、管理好自身行為
作為一個(gè)十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個(gè)人在一個(gè)集體中，個(gè)人行為會(huì )嚴重影響到整個(gè)集體，比方我這次講話(huà)，就帶動(dòng)了周?chē)徽�，導致整個(gè)班級都無(wú)法認真學(xué)習，最終被學(xué)校記名。而我就是那個(gè)始作俑者，如果我有一個(gè)好的紀律觀(guān)念，好的行為，那么這一系列的事情也不會(huì )發(fā)生了，我們的學(xué)習也不會(huì )被耽誤。所以，我會(huì )管理自己，無(wú)論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會(huì )在這個(gè)階段中好好管理，不讓其去影響他人。
3、注重紀律，增強班級榮譽(yù)感
我身處在一個(gè)集體中，就應該擁有集體榮譽(yù)感，如果一個(gè)人沒(méi)有了集體榮譽(yù)感，我想這個(gè)人的人格無(wú)法開(kāi)展完善，會(huì )給自己今后的人生帶來(lái)諸多的'麻煩。我們生活在群體中，就應該有一個(gè)群體意識，為什么要愛(ài)國，因為我們都是一個(gè)國家的同胞。為什么要愛(ài)班級，因為我們都是日日陪伴的同學(xué)啊，因此，我會(huì )增強自己的班級榮譽(yù)感，更加注重紀律，不再為班級抹黑。
4、學(xué)會(huì )改正自己
一個(gè)人犯錯，最重要的是要學(xué)會(huì )改正自己，當人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個(gè)問(wèn)題就會(huì )不費吹灰之力，更不會(huì )再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之后，及時(shí)的改正才會(huì )不觸發(fā)更多錯誤的產(chǎn)生，因此，我會(huì )改正自己，在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習，不給老師同學(xué)們添堵，添麻煩。
最后，我想對老師道個(gè)歉，也想對同學(xué)們道個(gè)歉，是我一個(gè)人的原因，讓整個(gè)班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次抱歉可以讓大家知道我的懊悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會(huì )越做越好的，不會(huì )再給大家拖后腿了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違反學(xué)校紀律的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好!
這個(gè)學(xué)期的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期過(guò)完，下個(gè)學(xué)期就要迎接生地會(huì )考了。班上的同學(xué)們都越來(lái)越緊張，可是我卻還是這樣不求上進(jìn)，整日吊兒郎當的，讓您看了生氣，給我們的班級也帶來(lái)了一些不好的風(fēng)氣。更無(wú)法原諒的是，這次我竟然在課堂上公然違反紀律，讓任課老師生氣了，也讓班里的同學(xué)們看了笑話(huà)，留下了不好的影響。在這里，我想認真的對這件事情道個(gè)歉，對我的任課老師，以及那些被我打攪了的同學(xué)真摯的說(shuō)句抱歉。
今天上午的.時(shí)候，我們上作文課，我本身是一個(gè)對作文毫無(wú)興趣的人，所以寥寥幾筆之后我就開(kāi)始做自己的事情了。一開(kāi)始我是想看一看課外書(shū)，后面覺(jué)得實(shí)在是無(wú)趣了，我就開(kāi)始翻小說(shuō)了。沒(méi)想到被同桌發(fā)現了，他跟我開(kāi)玩笑說(shuō)要告訴老師，把我的小說(shuō)沒(méi)收掉。我當時(shí)沒(méi)有理他，繼續看自己的書(shū)了。結果在我看到最精彩的時(shí)候，老師直接過(guò)來(lái)把握的書(shū)收掉了，并且批評了我。
我看向同桌的時(shí)候，他對我露出了一個(gè)非常得意的表情，這讓我非常的不舒服。所以后面我在他寫(xiě)作文的時(shí)候，假裝不小心把他的本子撕掉了一半，當時(shí)他可能快寫(xiě)完了，看到這樣的景象，他一時(shí)間給了我一腳，我當時(shí)氣不打一處來(lái)，直接站起來(lái)和他吵了起來(lái)。他也不甘示弱，直接和我動(dòng)手了。當時(shí)語(yǔ)文老師就站在講臺上，我們兩站在臺下旁假設無(wú)人的吵了起來(lái)。
后來(lái)班主任來(lái)了之后我，我們才意識到語(yǔ)文老師對我們兩個(gè)人徹底沒(méi)了想法，甚至已經(jīng)不想管我們了。我當時(shí)也才意識到自己沒(méi)有照顧到老師的感受，事情開(kāi)展到這個(gè)地步，也是因為我自己太愚蠢了，所以我真的很羞愧。后來(lái)我單獨去找老師道了歉，并且成認了自己的錯誤，并且做出了今后保證。語(yǔ)文老師也大度的原諒了我，并且讓我今后多去寫(xiě)一寫(xiě)作文，不能再這樣肆無(wú)忌憚了。我也連連點(diǎn)頭，心里也暗暗的下定了決定，一定要把自己的語(yǔ)文成績(jì)提升上來(lái)。
有些錯誤，其實(shí)受到影響最大的都是自身，但如假設因為我一個(gè)人而影響到他人，那確實(shí)也是我的責任，所以我不會(huì )去為自己找任何的借口，我錯了就是錯了，我不去爭辯什么。對于這個(gè)同學(xué)，我也真的很抱歉，我不應該說(shuō)那些話(huà)刺激你，所以對不起。對班里被我們影響了的同學(xué)，我也只能和你們道個(gè)歉了，真的很抱歉給大家帶來(lái)了困擾，還望你們諒解。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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