學(xué)生檢討書(shū)【優(yōu)秀14篇】
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編收集整理的學(xué)生檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生檢討書(shū) 篇1
我是剛滿(mǎn)18歲的花季少女也是剛入大學(xué)的大一新生，是最有活力的年紀，我曾經(jīng)有很多朋友，曾經(jīng)談過(guò)很多次戀愛(ài)也拒絕過(guò)很多人，我一直堅信我的大學(xué)生活會(huì )很充實(shí)很精彩，可是我卻讓自己的生活一團糟。
我用自己的臭脾氣和無(wú)理取鬧逼走在乎的人，又因為極其驕傲和自私所以不愿意放低自己去挽回。
我很懶懶得為自己制定目標懶得為自己的.目標努力懶得連圖書(shū)館都不想去，我一直堅信只有變得優(yōu)秀才能遇到同樣優(yōu)秀的人可是我卻在變優(yōu)秀的路上越走越遠。
我用睡覺(jué)追劇刷朋友圈刷微博玩各種無(wú)聊的軟件來(lái)打發(fā)我的業(yè)余時(shí)間，睡覺(jué)前還會(huì )想一想那些狗血又無(wú)聊的過(guò)去。
我要求自己找一個(gè)足夠優(yōu)秀的男朋友我說(shuō)寧缺勿濫，他要有一米八的身高要長(cháng)得帥要會(huì )穿衣服要霸道又不失溫柔，我無(wú)數次幻想著(zhù)自己的男朋友是什么模樣，卻沒(méi)有檢討過(guò)自己是否足夠優(yōu)秀配得上這么優(yōu)秀的男孩子。
我喜歡爵士卻并沒(méi)有堅持學(xué)下去我加入禮儀模特協(xié)會(huì )是希望自己內外兼修，卻總是給自己找不去訓練的理由，我喜歡英語(yǔ)卻成為這個(gè)專(zhuān)業(yè)里面最差勁的學(xué)生之一我總是給自己各種各樣的理由來(lái)頹廢來(lái)放空自己，我在自己身上甚至都找不到一點(diǎn)青春的影子。
我很差勁。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
你好!
今天下午第一節課下課，只聽(tīng)得老師一聲：“解散”，所有的同學(xué)蜂擁而出，教室門(mén)被擠得水泄不通，好不容易被擠了出來(lái)，我迫不及待地拿起手中的跳繩來(lái)進(jìn)行比賽，絲毫不把老師的：“約法三章”放在眼里，雖然在5樓的樓梯口跳繩給附近的同學(xué)帶來(lái)了很大的不便，但是我仍然隨心所欲，瘋狂地在上面跳來(lái)跳去。累了我便進(jìn)班休息，不曾想看見(jiàn)三位同學(xué)被罰站在黑板旁，就上前問(wèn)問(wèn)原因，殊不知，我的好奇心為我帶來(lái)了一場(chǎng)“災難”。突然老師從身后喊了句：“施晟宸，陪他們站在那�！蔽也桓是樵傅貋�(lái)到三人身邊，心里很是不解。當第二節上課的'鈴打響了，在外面玩得起勁的同學(xué)陸續回班，老師放下手中的紅筆，又好好地批評了我們一通，頓時(shí)我感到十分后悔，簡(jiǎn)直無(wú)地自容�；氐阶缓�，我好好地自責了一番：古人言勿多管閑事，我又何必自討苦吃，有時(shí)說(shuō)老師冤枉我倒不如說(shuō)自己不用去理會(huì )別人的請求也就不會(huì )有這樣的結局，可悲又可憐，卻又是活該。老師請相信我，在以后的生活中，我再也不會(huì )管那些與我無(wú)關(guān)的事情，我會(huì )認認真真、一心一意把自己的學(xué)習管好，老師請相信我。
寫(xiě)好了這篇日記，已是武術(shù)操結束，廣播里正放起兔子舞的音樂(lè )，我放下手中的筆，以迅雷不及掩耳之勢飛快地下了樓，來(lái)到操場(chǎng)，實(shí)感慚愧，只好蒙著(zhù)臉悄悄地溜到后面，迎來(lái)的卻是老師的一句話(huà)：馬上寫(xiě)一篇遲到的說(shuō)明，我愣住了，只好按照老師的話(huà)去做，同時(shí)也明白了老師的良苦用心，她也是為了我們的安全著(zhù)想，老師，我一定會(huì )在這學(xué)期發(fā)奮圖強、好好學(xué)習、不辜負您對我們的期望。
學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的X總：
我懷著(zhù)十分的愧疚和懊悔向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，為之前對公章管理不嚴的行為感到深深地愧疚和不安。為此，我向您以及國宗的各位家人做出深刻檢討：
這件事使我認識到，這雖然是一次偶然事件，但也是長(cháng)期以來(lái)我對自己要求放松，工作作風(fēng)渙散的必然結果。身為XX科技的`公章管理人員，應該對自己嚴格要求，然而我卻沒(méi)有好好的約束自己，而且發(fā)現問(wèn)題也沒(méi)有及時(shí)上報，雖然未造成嚴重后果，但也給公司帶來(lái)了惡劣的影響。由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴重的安全隱患，如果事故發(fā)生，后果不堪設想。這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心。在自己的思想中，仍舊存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，于司于我，這都是一個(gè)非常危險的傾向。
因此，這次事件不僅是我自己的恥辱，更為重要的是愧對您對我的信任。同時(shí)，要誠心的感謝謝您，如果不是您及時(shí)發(fā)現，為我敲響警鐘，后果極其嚴重。所以，在向您做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
最后，請您再給我一次機會(huì )，在今后的工作中我會(huì )通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為XXX做出積極的貢獻，減少和避免工作中的失誤。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的`無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師：
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻上課說(shuō)話(huà)惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)、錯誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的'感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的xxx，是一名行將步入初中的六年級小學(xué)生，在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯下了一個(gè)差錯，我違反了校園的規章制度中最嚴峻的那一條——打架，xx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這里，我要向他說(shuō)聲：對不住。
在今日早上的數學(xué)課上，我由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，而被嚴峻的數學(xué)教師批評了，所以上午時(shí)我的心境一向很失落。在下課的時(shí)分，我坐在自己的座位上，xx同學(xué)正在和我周?chē)耐瑢W(xué)打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會(huì )撞倒我身上，這種池魚(yú)之殃讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次，在xx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)分，我深?lèi)和唇^，一把把他推了曩昔，我的力道收我心境的影響而有些不受操控，所以剛剛我那一推把xx同學(xué)推到了地上。xx同學(xué)的臉立馬變得十分的丑陋，他冷著(zhù)臉向我走來(lái)，用力的推了我一下，我其時(shí)也有些操控不住自己，一拳就揮了上去。
一場(chǎng)戰役就這樣迸發(fā)，周?chē)耐瑢W(xué)拉都沒(méi)拉住咱們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來(lái)，咱們兩人才分隔。我看到往常和藹的'班主任臉色十分的丑陋，我的心中忍不住十分內疚，這件作業(yè)盡管說(shuō)兩個(gè)人都有錯，但歸根到底是我先動(dòng)的手，是我先推了他，這成為了這場(chǎng)打架的導火線(xiàn)。
被班主任叫到辦公室后，咱們被訓了好久，尤其是周?chē)�有一堆人看著(zhù)，這讓我感到十分的慚愧，我給咱們班級丟人了。由于打架這件作業(yè)很?chē)谰�，所以還打電話(huà)通知了咱們的爸爸媽媽?zhuān)诎嘀魅蔚氖謾C里聽(tīng)著(zhù)我爸爸媽媽的聲響，他們的聲響有些倦意，大概是作業(yè)太累人了，因而我的心里越發(fā)不安。
關(guān)于xx，我也感到有些抱愧，不過(guò)盡管我認錯了，但你也有做的欠好的當地，在打鬧時(shí)應該留意一下不影響周?chē)耐瑢W(xué)，不給周?chē)娜藥?lái)困擾。
我還要想班上的幾位同學(xué)說(shuō)聲對不住，在咱們打架的時(shí)分你們盡量在拉著(zhù)我，但其時(shí)怒火沖霄的我徹底沒(méi)有忌憚到這一些，打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人，真的十分的抱愧。
請我們看在我誠意認錯的份上，可以寬恕我的那些差錯，同學(xué)們和教師一起來(lái)監督我，我確保我今后都不會(huì )再打架了，這次的作業(yè)真的十分對不住!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的XX老師：
您好！這次上課我沒(méi)有認真聽(tīng)課，還與頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒(méi)有做好尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時(shí)候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習，而我卻把老師對我的關(guān)懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的"眼神，我當時(shí)就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因為老師的寬容反而讓我開(kāi)始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自?xún)刃牡娜プ鹬�，但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的'尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生，沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì )計較這些，因為老師一直都是這樣一個(gè)豁達，卻不傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經(jīng)明白也了解不會(huì )在犯了，老師對我的好我會(huì )銘記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個(gè)愿意認錯的學(xué)生，一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì )吝嗇您的原諒，我愿意承認錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì )改過(guò)的，也會(huì )重新開(kāi)始的，會(huì )把自己的努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長(cháng)學(xué)習，感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長(cháng)。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì )在犯錯了，一定會(huì )做好自己不讓老師失望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，一定會(huì )認真學(xué)習，尊敬老師，愛(ài)戴老師，我會(huì )維護老師的威嚴，聽(tīng)老師的話(huà)，按照學(xué)校的校規做事，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師領(lǐng)導：
你們好！我是xx年級xx班學(xué)生xxx。
我懷著(zhù)一顆極其忐忑又誠懇的`心表示懺悔！我們只是一時(shí)糊涂，只是一時(shí)的犯傻，在宿舍打牌了！我們錯了！我們知道這樣做后果是極其嚴重的！是我們太粗心大意，打牌時(shí)沒(méi)鎖好門(mén)，也太入迷，以致沒(méi)有發(fā)現鄰導們的風(fēng)吹草動(dòng)，及時(shí)收拾好賭博現場(chǎng)！我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時(shí)，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學(xué)生，我們是在于心不忍！請原諒我們！請您們放心！我們不會(huì )再犯這樣的錯誤了！下次打牌一定找個(gè)放哨的，隨時(shí)監視領(lǐng)導們的行動(dòng)！
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
在9月25日晚上的校門(mén)口，我犯下了一個(gè)嚴重的錯誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴重損壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方園”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有紀律，那么，無(wú)論如何也教導不了學(xué)生，最終受害的還是我們自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以懺悔我對違反學(xué)校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學(xué)校紀律的決心。我覺(jué)得無(wú)論如何，我頂撞老師是不對的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡(jiǎn)直是不可理喻。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故違反學(xué)校紀律也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不違反學(xué)校紀律是一項最基本的`責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，我 對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重;其次我對重要事項重視嚴重不足，平時(shí)生活作風(fēng)不良，如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我違反學(xué)校紀律的重要原因。試問(wèn)：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點(diǎn)，對老師的教導多聽(tīng)從一點(diǎn)。那么我也就不會(huì )犯下這么沒(méi)水準的錯誤了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)升入了高三了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個(gè)階段約束好自己的行為習慣，端正自己的態(tài)度，不能在這個(gè)階段鋪好人生的基石，那么又何來(lái)發(fā)展，何來(lái)前途呢?作為蜀城中學(xué)的一名學(xué)生，我一定會(huì )在各個(gè)方面都嚴格要求自己，為實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)努力奮斗。所以，請老師對我多多批評和幫助，對我更加嚴格要求，讓我樹(shù)立正確的是非觀(guān)，在以后的學(xué)習生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個(gè)全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習生活。讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)生檢討書(shū) 篇10
讓我好好想想我是什么時(shí)候想要擺脫拖延的呢，是3年前？2年前？1年前？還是昨天？經(jīng)常聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)拖延是病，得治，這真的是病么，雖說(shuō)值得商榷，但也指出了拖延是大家的或者說(shuō)人本身的習慣，人在沒(méi)明顯壓力都是懶惰的，好多事不逼著(zhù)做，基本上也就做不成了。
我并無(wú)為了我的懶惰開(kāi)脫的意思，反倒是時(shí)常感到后悔，相信人人都是事后諸葛亮事后真英雄，在反思這事兒上，都是半斤八兩吧。
沉溺于手機是我無(wú)法專(zhuān)心近于墮落的主要原因。
高三的時(shí)候，想好好復習，考上個(gè)好學(xué)校，對得起自己背井離鄉寒窗苦讀十幾年就行了吧，可是，怎么也專(zhuān)不下心來(lái)，原因大概是玩手機去了吧，追究根本，心不靜，內心沒(méi)有方向，沒(méi)有堅定的理想。
如果現在的我不好好的理理思路，可能現在我都不知道我前進(jìn)的大致方向是哪里，我生命的方向所向何處。
高三的時(shí)候，想的.是如何考好，該有什么特長(cháng)愛(ài)好，心里面空曠的可以，現在想想都感覺(jué)好笑（事后諸葛亮不都是這樣的嗎）
我這人到底出了什么問(wèn)題，為甚么不能和周?chē)呐笥阉Ｓ淇斓南嗵�，性格�?wèn)題嗎還是別的什么問(wèn)題。
不知道該說(shuō)些什么了，打字慢，說(shuō)不了多少了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū) 篇11
.尊敬的于慧舒導員：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表我遲到（早退）這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到（早退）的決心。
首先我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。今天早上由于自己的懶散在上早自習時(shí)遲到了，在班里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻遲到了。
遲到在現在看來(lái)也許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極其嚴重的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失往信譽(yù)，假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失往重要的財產(chǎn)，假如將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那末，我就是誤人子弟的千古罪人�，F在的我們常常對小錯誤感到無(wú)所謂，常常不能夠重視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這類(lèi)意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。
今天的錯誤在我的人生長(cháng)河中記下了重重的一記敗筆！現在的我非常的痛心疾首，追悔莫及！聽(tīng)一名同學(xué)說(shuō)一群同學(xué)等我一個(gè)人，還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上，我對自己不是有很大的信心，因而多練了一會(huì )兒圍棋。清晨三點(diǎn)多，哥哥又飲酒，影響到了自己的休息，誰(shuí)知早上睡過(guò)了頭，身體又有些不適。結果耽誤到了大家的比賽時(shí)間，實(shí)在很抱歉。話(huà)說(shuō)人總是會(huì )出錯誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發(fā)生，�？蠢蠋熆梢韵嘈盼业幕谶^(guò)之心。
如今，大錯既成，我在后悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。比如，及時(shí)打電話(huà)與老師說(shuō)明自己未到的緣由。思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想，假如自己對老師有更深的尊重，自己就不會(huì )睡過(guò)期間，錯誤也就不會(huì )發(fā)生了。
這次的事情從中反映了，我對待事情的態(tài)度有一定的題目。平時(shí)和同學(xué)約定，我就常常遲到，因而就有了我鑄成今天的大錯。守時(shí)取信是中華民族幾世紀以來(lái)的傳統美德，一名巨人說(shuō)過(guò)：當你要他人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重他人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不但是你自己的題目，也將連帶地造成他人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì )主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。每個(gè)人都應當為自己所犯下的錯而付出代價(jià)！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為一位中學(xué)生，就更應當守時(shí)取信，以身作則。然而我卻沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視這次的比賽，把老師的話(huà)當做了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重。
正由于這件事恰好點(diǎn)醒了我，令我翻然覺(jué)悟。本來(lái)這一陣子感覺(jué)甚么事都懶懶惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白還有一種叫責任的`東西需要我背負的，更是推脫不掉的！責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應需要承當的。父母，責任告知我，就是不能孤負他們對自己的期看，而我，這一段時(shí)間以來(lái)卻是在混著(zhù)日子過(guò)。對自己，渾渾噩噩的，沒(méi)有任何明確的目標所在。對朋友，責任告知我，不能讓他們對自己失看，而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當的職務(wù)，責任告知我，態(tài)度決定一切，細節決定成敗一個(gè)不經(jīng)意的遲到，也能夠從細節中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信，老師的嚴格要求，不是沒(méi)有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們著(zhù)想，是在為我們養成良好習慣作為輔助，是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向老師做深入的檢討。我保證，從今天開(kāi)始，我不再會(huì )犯一樣的錯誤，一個(gè)人可以跌倒，但盡對不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以由于這個(gè)緣由而遲到，明天，我便可能由于其他緣由而缺課，這是事情發(fā)展的必定結果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態(tài)，我慎重的向老師保證：在今后的學(xué)習生活中，我一定按時(shí)，決不遲到。我要知羞而警省，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力改正自己輕易遲到的缺點(diǎn)。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的思想熟悉，強化責任措施。�？蠢蠋熌軌蛘徑庾约旱腻e誤，給自己一個(gè)改正的機會(huì )。我一定會(huì )掌控好這個(gè)機會(huì )。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 篇12
xx老師您好：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，我感到自己非常不團結。在一個(gè)啞人帶著(zhù)一個(gè)盲啞人到達一個(gè)目的地的游戲中xx帶著(zhù)我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂(lè )禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。通過(guò)這件事讓我知道了團結就是力量這句話(huà)的哦含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽(tīng)到了xx老師對我們秋游的`評價(jià)，我很慚愧，因為我們只想著(zhù)自己不想別人。xx老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團結的重要。今后我們一定會(huì )變得團結起來(lái)的！
檢討人：xx
學(xué)生檢討書(shū) 篇13
梁老師：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，我感到自己非常不團結。在一個(gè)啞人帶著(zhù)一個(gè)盲啞人到達一個(gè)目的地的'游戲中xx帶著(zhù)我時(shí)。他突然沒(méi)有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂(lè )禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。通過(guò)這件事讓我知道了團結就是力量這句話(huà)的哦含義，我們大家都要團結互助。
今天我聽(tīng)到了梁老師對我們秋游的評價(jià)，我很慚愧，因為我們只想著(zhù)自己不想別人。梁老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團結的重要。今后我們一定會(huì )變得團結起來(lái)的！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性，就不自覺(jué)地XX，在此過(guò)程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的`不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XXn內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致：
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
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