早讀遲到檢討書(shū)集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的早讀遲到檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
早讀遲到檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天早上我像往常一樣早早就起床了，原以為不出意外今天會(huì )很早到學(xué)校，但是事情總是不那么順利，今天由于在來(lái)學(xué)校的路上出了一點(diǎn)意外，導致了我今天早讀遲到了，對于此事我非常的內疚，感到非常的不好意思，因為我平時(shí)從來(lái)不遲到的，在今天居然遲到了，而且還是當著(zhù)您，跟班級所有同學(xué)的面，真的是太慚愧了。
事情是這樣的，由于我是通校生不住校，每天都要從家里趕過(guò)來(lái)，今天我跟平時(shí)一樣，起床洗刷完吃完早餐就趕緊的在路邊等公交車(chē)，準備去學(xué)校了，平時(shí)一般我在等公交車(chē)的時(shí)候離上早讀還有四十多分鐘，而這邊的公交車(chē)也快，每隔五分鐘就會(huì )有一趟經(jīng)過(guò)，所以我每次等公交都不會(huì )太久，從家里到學(xué)校也只要十五分鐘，不出意外的'我一般都能提前十幾二十分鐘到學(xué)校，是不會(huì )遲到的，可是今天在來(lái)的路上公交車(chē)開(kāi)了還不到五分鐘前面就開(kāi)始堵車(chē)了，原因是因為前面有一小段路在施工，一次不能過(guò)很多車(chē)輛，所以堵了很長(cháng)很長(cháng)的車(chē)，一開(kāi)始我以為沒(méi)什么大問(wèn)題，可是后面很多車(chē)都不遵守秩序，都在擠著(zhù)想快點(diǎn)過(guò)去，然后就越來(lái)越堵了，眼看就要上早讀了當時(shí)可把我給急死了，我一直在催司機快點(diǎn)可是并沒(méi)有什么用，還是那么堵，后來(lái)還是在交警叔叔的指揮下才慢慢恢復秩序，終于通過(guò)了那一段路。
下了車(chē)我火急火燎的跑到教室看了一下時(shí)間還是遲到了十分鐘，當我走到教室門(mén)口的時(shí)候，看到所有同學(xué)的都在教室里早讀，剛好您也在教室里，當時(shí)我真的是羞愧無(wú)比，然后喘著(zhù)粗氣喊了一聲“報告”，您看了我一下也沒(méi)說(shuō)什么，就讓我進(jìn)來(lái)了，我真的很感動(dòng)，雖然您沒(méi)有說(shuō)我什么，事后我內心非常的愧疚于是我寫(xiě)下這份檢討書(shū)向您說(shuō)明一下情況，希望您能理解一下我，我只知道不應該以此為理由，作為一名學(xué)生遲到就是遲到了，是沒(méi)有理由的。
為此，我保證下次再也不會(huì )出現這種情況了，以后我一定合理安排好自己的時(shí)間，做到不遲到，不早退更不曠課，積極的做好帶頭作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
由于我昨天晚上睡覺(jué)太晚了，導致起得太遲了，一步小心在早讀課的時(shí)候就遲到了。當我氣喘吁吁沖到教室門(mén)口，我頓時(shí)意識到我已經(jīng)遲到了，真的是太不應該了。作為一位中學(xué)生竟然遲到了，竟然真的在眾目睽睽之下還是最后一個(gè)來(lái)，我不禁汗流了好久好久。我深刻地作出檢討。認真，誠實(shí)，嚴肅地作出檢討，我為什么遲到？我遲到有什么錯？我遲到對不起誰(shuí)？我遲到還是不是老師教導下的`好學(xué)生？
現在，我意識到我犯下了不可磨滅的罪行，我本應搭車(chē)去烏江自刎以謝天下，但怕徐中會(huì )少一個(gè)本科名額，所以再三思考下痛下決心改過(guò)，改過(guò)，再改過(guò)�。�！
1、昨晚上放完學(xué)后，我迅速沖回去，先到飯堂，再到宿舍，然后解決問(wèn)題后安心睡覺(jué)，后來(lái)一些人陸陸續續地回來(lái)，我睡了。又醒了。再睡，又醒。很不爽，于是就干脆加入去討論三國與恐怖片。于是乎很晚才睡
2、我遲到得嚴重錯誤是我沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往的早讀，我浪費著(zhù)大好的時(shí)光與青春，該死該死，又浪費大家時(shí)間給老師批評，更是錯；再有又要寫(xiě)500字檢討，簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容。
3、作為二十一世紀中華人民共和國的接班人之一，我的遲到不僅對不起我自己。對不起兄弟姐妹，更對不起黨與人民，對不起班主任和黃校長(cháng)，對不起祖國人民！
檢討完畢，所言皆發(fā)自?xún)刃摹?/p>
檢討人：
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師：
在此，我懷著(zhù)深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū)。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現，給班主任老師帶來(lái)了困擾，給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
現如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討�；仡欏e誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺(jué)很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺(jué)到了6點(diǎn)50分，在路上自己的自行車(chē)又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學(xué)習覺(jué)悟不高，沒(méi)有良好作息規律等問(wèn)題。為此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養成良好的作息習慣，特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二，我必須加強自身的調節能力，加強自己從假期到學(xué)習期間的.身體狀態(tài)調整。
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改正錯誤。
在此，我真誠的向老師您認錯。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
早讀遲到檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
反思我在今天早晨的遲到，我真的感到萬(wàn)分的抱歉！作為一名高中生，我們眼前是即將到來(lái)的高考！是決定我們命運的轉折點(diǎn)！可是，我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)生這種松懈的問(wèn)題！即使這是一場(chǎng)偶然的意外，但這也證明在生活中，我一定有沒(méi)有做好的地方！為了不讓這樣的“意外”再次出現，我對自身的錯誤進(jìn)行了深刻的反思和反��！
回想今天導致的情形，我因為一時(shí)的懶惰，在做完早操后沒(méi)有按時(shí)的去吃早餐，更沒(méi)有對今天的課程進(jìn)行準備。我一個(gè)人回到了寢室，并讓自身躺倒在床上。
其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候我只是打算再課前的這幾十分鐘里稍微小憩一會(huì )，讓自身等會(huì )能更精神而已。但我錯誤的估計了自身的疲勞，也沒(méi)有對自身的起床時(shí)間設定鬧鈴……這樣，在我醒來(lái)的時(shí)候，上課的鈴聲已將敲響了。
我被上課的鈴聲驚醒，盡管我火速的意識到自身的錯誤，并且以最快的'時(shí)間趕過(guò)來(lái)。但，畢竟宿舍與教學(xué)樓的距離不是強烈的期望可以彌補的，我終究還是遲到了。當自身走進(jìn)教室，老師已經(jīng)在講解今天的課程。我一個(gè)人突兀的站在門(mén)口，真的很尷尬。盡管老師只是對我進(jìn)行了簡(jiǎn)短的批評，但我明白這是老師為了大家著(zhù)想，為了不繼續浪費大家的時(shí)間才這么做的。因為我自身的原因，卻浪費了大家的時(shí)間，導致大家本來(lái)安心的早讀受到了打擾，這實(shí)在是非常抱歉。
在課后，盡管老師沒(méi)有過(guò)度的深究，但我依舊不能原諒自身犯下了這樣的錯誤！為此，我對自身進(jìn)行了深刻的檢討。
首先，我認識到自身在對生活規律的掌控上非常的差勁。我應該更好的掌控自身休息的時(shí)間，而不是導致自身在一大早的時(shí)候就犯困，這不但會(huì )導致錯誤的發(fā)生，也會(huì )影響到我的學(xué)習質(zhì)量。
其次，我對班級紀律的情況不夠重視。我明白自身的精神有多差，但我任然選擇在寢室休息。這非常容易導致錯誤，如果我能注意到這可能會(huì )導致遲到，我應該在教室中休息一會(huì )，這樣也不會(huì )對班級的紀律造成影響。
反思自身的問(wèn)題，我發(fā)現自身在很多地方都做的不夠好，但我能改正！我也愿意改正！自身這次因為大意犯下了錯誤，但它也給了我較大的警告，我要用這次的事情警醒自身，讓自身能更加科學(xué)的安排自身的生活，讓自身能更好的提升自身的成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班級的xx同學(xué)，我作為一個(gè)即將面臨要中考的初三年級同學(xué)，我居然還屢次犯了早讀遲到的基本錯誤。實(shí)在是太不應該了，實(shí)在是太不想事情了。我現在已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，中考距離我們的時(shí)間越來(lái)越來(lái)短，留給我們沖刺和準備的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們的學(xué)習和復習的任務(wù)還這么艱巨。我卻還沒(méi)有意識到時(shí)間的緊迫性，意識到中考的重要性，還在過(guò)著(zhù)以前吊兒郎當的日子，甚至在越來(lái)越放肆，在上個(gè)星期的早讀期間連續遲到了五天。這引來(lái)了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師的極度不滿(mǎn)。我知道您更生氣，所以我給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)，表示我的歉意和悔過(guò)之心，保證以后絕不會(huì )再出現此現象。
都說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨是多么美好的時(shí)光，又是一天里面我們記憶的黃金時(shí)間，所以我們要盡可能的利用這個(gè)短暫的時(shí)間去做一些有意義的事情。而作為一個(gè)學(xué)生，對我們來(lái)說(shuō)最好的就是進(jìn)行早讀。所以老師們開(kāi)設早讀的課程也不是沒(méi)有道理的，都是為了讓我們能夠在早讀的時(shí)候多多記住一些知識點(diǎn)，讓我們懂得珍惜時(shí)間，讓我們能夠在有限的時(shí)間里記住無(wú)限的內容。而在這個(gè)中考即將來(lái)臨的緊張時(shí)刻，我們更是要珍分奪秒的去把知識記在我們的腦海里，一刻都不能放松，早讀的時(shí)間更是不能放過(guò)。
但是我又是怎么做的呢，我不但不知道珍惜，還把早上這么珍貴的時(shí)間都浪費在了睡覺(jué)上面，才導致在早讀上遲到。老師留給了我們時(shí)間，讓我們充分把握，我是我自己沒(méi)有抓住這么好的時(shí)間去記單詞背課文，這是我個(gè)人的損失。所以我很感謝老師能夠指出來(lái)我的錯誤，讓我能及時(shí)的.意識到自己的錯誤，并進(jìn)行改正。
我會(huì )在初三剩下來(lái)的日子里，向全班優(yōu)秀同學(xué)看齊，向每一個(gè)能在早讀上抓緊時(shí)間背書(shū)的同學(xué)學(xué)習，做到再也不遲到，再也不浪費早上的時(shí)間去睡懶覺(jué)。我會(huì )好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，把以前在早讀上沒(méi)有記下來(lái)的知識都用心去記好。我要感受到中考的緊張氣氛，感受到中考的壓力，要一改以往懶惰的作風(fēng)習慣，積極努力的去備考，在最后的一階段里好好的沖刺中考。我希望我的改正還為時(shí)不晚，我希望老師能夠鼓勵我支持我監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這次早讀遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上早讀時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。早讀遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的'想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上早讀遲到那早讀的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常早讀。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上早讀是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，熱門(mén)思想匯報并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)7
尊敬的xx：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對早讀不遲到這種不良行為的深刻認識及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早讀的時(shí)候在宿舍睡懶覺(jué)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的`很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早讀課遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
xx年2月22日星期三，開(kāi)學(xué)的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長(cháng)時(shí)間，但也是遲到了。
那么，為什么會(huì )遲到20秒呢？想了想列出以下原因若干條：
首先，起來(lái)的晚。每天6：30起床應該再提前一些，避免因為其他特殊未能即時(shí)預料的原因而遲到。
然后，是時(shí)差。在寒假由于和在國外的技術(shù)人員討論linux系統安全和各類(lèi)關(guān)于網(wǎng)站設計的問(wèn)題，經(jīng)常是晚上學(xué)習，白天睡覺(jué)。有時(shí)也會(huì )因為晚上靈感好而整夜設計網(wǎng)站，導致時(shí)差與平時(shí)不同，在剛開(kāi)學(xué)后很難一時(shí)適應。我想，這個(gè)問(wèn)題會(huì )在開(kāi)學(xué)后不久改過(guò)來(lái)的。
接著(zhù)，不應該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會(huì )遲到了。避免在吃早飯時(shí)浪費時(shí)間。最后呢，有天氣、交通工具、交通燈（如果少遇到一個(gè)紅燈也許就不會(huì )遲到了）、行人、路況、心情等多種因素導致遲到。
通過(guò)以上列出的.原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀(guān)的原因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在主觀(guān)方面！
主觀(guān)上沒(méi)有意識到遲到的嚴重性��！如果說(shuō)思想上沒(méi)有要早到學(xué)校的想法，很難不遲到的。應該養成早睡早起的優(yōu)良習慣，時(shí)刻告訴自己：我不能遲到！只要這樣想，騎車(chē)的速度都會(huì )比平時(shí)快上好幾倍，這樣又怎么會(huì )遲到呢？
今后一定記住這次的教訓，每天提前5分鐘到學(xué)校。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
今天早上的早讀，我遲到了。究其原因，是因為我對自身的要求不嚴格，對學(xué)習的不重視，才會(huì )造成這樣的結果。
臨近高考，高三的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，每天我們都是打起十二分精神在“戰場(chǎng)”上奮斗拼搏。上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課后的休息時(shí)間也用來(lái)學(xué)習復習，前五分鐘用來(lái)回憶一下上節課的所學(xué)，后五分鐘則是用來(lái)預習下一節課的內容。而在放學(xué)后，每天還要做大量的課內外作業(yè)。幾乎每天都要學(xué)習到凌晨才能入睡。我昨天晚上在做完作業(yè)后，還完成了其他科目的課外作業(yè)，但是因為學(xué)校的作業(yè)有點(diǎn)多，所以我忙碌到了凌晨一點(diǎn)左右才上床休息。這也成為了我遲到的主要原因。
早上我起來(lái)的時(shí)候，鬧鐘沒(méi)有響，我一看時(shí)間，才五點(diǎn)多，我就繼續睡著(zhù)了。等我第二次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現外面都亮堂堂的了。我心想糟了，一看鬧鐘，還是五點(diǎn)多——鬧鐘電池沒(méi)電，停了。我趕忙起床穿衣，跑到客廳一看時(shí)間，都八點(diǎn)鐘了，都快要上第一節課的時(shí)間了，早讀的`時(shí)間已經(jīng)錯過(guò)了。
老師，我很羞愧，也為自己的行為感到不恥。作為一名高中生，我沒(méi)能?chē)栏竦囊笞约�，因為鬧鐘不響就睡過(guò)頭了。如果大家都跟我一樣，那早讀也沒(méi)必要再進(jìn)行了——大家都在睡覺(jué)，誰(shuí)還學(xué)習呢？也因為自己沒(méi)有多做幾手準備。只定一個(gè)鬧鐘，就發(fā)生了這樣的情況，如果我再多加一個(gè)鬧鐘呢？那就不會(huì )像今天這樣，睡覺(jué)睡過(guò)頭而錯過(guò)了早讀。第一個(gè)鬧鐘是我應該起床的時(shí)間，第二個(gè)鬧鐘則是另一道保險，雙保險才是最穩定的情況，就像我們讀書(shū)一樣。讀書(shū)的時(shí)候，課堂上的聽(tīng)講是第一道保險，課后不懂的問(wèn)老師，就是第二道保險。而課內作業(yè)是第一道保險，課外作業(yè)，則是第二道。我們如果學(xué)習上能做到雙重保險，那學(xué)習自然能進(jìn)步，成績(jì)也能提高了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我會(huì )吸取教訓，不讓這樣的事情再次發(fā)生。同時(shí)，也會(huì )更加端正自己的學(xué)習態(tài)度，更加努力的去學(xué)習，為高考打好基礎，爭取考取一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類(lèi)似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。
所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋?zhuān)谶@份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了許多，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（DiogenesLaertius）在大白天打著(zhù)燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在尋人啊�！蔽翌H有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團支部”之類(lèi)的，就會(huì )受到影響。
所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個(gè)人的錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。
我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習，按照自己的計劃爭取過(guò)英語(yǔ)四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大多數的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏(yíng)的方案�？墒菃�(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿(mǎn)，學(xué)習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。
若選擇了后者，那么將意味著(zhù)我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(cháng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來(lái)學(xué)習呢；也許我應該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況僅僅每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習的目的嗎？不是，很可惜，早讀僅僅手段，僅僅一個(gè)讓我們學(xué)習好英語(yǔ)的手段，當然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的.問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習方式過(guò)英語(yǔ)四六級重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學(xué)習呢，大學(xué)不是應該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎？勤學(xué)沒(méi)錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng )新？
且別說(shuō)以過(guò)四六級為學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的目的是否準確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國真吧，執著(zhù)是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。假如我沒(méi)有算錯的話(huà)，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
我的第二個(gè)覺(jué)悟是，人不能太拘泥實(shí)際，要懂得變通，懂得在規則允許下謀求的方便。比如說(shuō)我這次足踝在打籃球時(shí)受傷，當時(shí)我就覺(jué)得我的足踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時(shí)候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無(wú)法確定傷情而實(shí)事求是的只請了一天。退一步說(shuō)，假如一個(gè)足傷修養一天就能走路了，那么也就說(shuō)明那個(gè)傷根本就沒(méi)有傷到需要請假的水準。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點(diǎn)覺(jué)悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以后會(huì )改正，仿李敖的話(huà)說(shuō)：意志堅強的人只需一句話(huà)，說(shuō)不再遲到，就不再遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
早讀遲到檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
對不起，我知道我們做得不對，特別是我。這學(xué)期已經(jīng)三次因為早讀遲到被“請”到學(xué)工辦了。對此我真是感到十分的羞愧！為什么總是我們呢？為什么別人都從來(lái)不用老師來(lái)教育生活問(wèn)題的呢？也許一次二次我們還可以找找借口，找找理由，可以說(shuō)是點(diǎn)子問(wèn)題！但是，我們寢室居然連續三次！這再也不能找什么借口了。絕對是我們自身存在問(wèn)題。
想想，遵守校紀校規——不燒熱得快，做個(gè)好學(xué)生——上課不遲到，做個(gè)好女生——每天疊被子，這些都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。為什么我們原來(lái)做得到，而這學(xué)期卻屢次出現問(wèn)題？我想這是因為我們寢室里從這學(xué)期便彌漫著(zhù)一股懶風(fēng)！不只是某一個(gè)同學(xué)懶惰，而是全寢室錯有人的`風(fēng)氣問(wèn)題。
為此，我將采取以下措施，堅決予以執行：
第一，養成良好的作息規律，助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說(shuō)明了我良好作息習慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天努力學(xué)習將足夠的精力用到學(xué)習方面，晚上就準確睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。
第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會(huì )出現各種錯誤，然而我知道有時(shí)候錯誤難免，可是我一定及時(shí)地認識錯誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認識，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
先在這里跟您和同學(xué)們說(shuō)一聲對不起，我不應該在上早課的時(shí)候遲到。因為我的遲到，導致班集體被扣了一分，這一分需要我們班在學(xué)校的活動(dòng)中拿到名次才能加回來(lái)，需要我們整個(gè)班級付出更大的努力才能夠追上去。對不起老師、同學(xué)們，我已經(jīng)知道了自己的錯誤，我以后在上早課的時(shí)候，一定不會(huì )遲到。
學(xué)校設置早課，是因為一個(gè)人在早上的記憶力是最好的，我們在早課上朗讀課文，能夠讓我們更快的背誦出課文，記住課文，獲得更好的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)，也是為了讓我們能夠養成早睡早起的良好的生活習慣，讓我們保持良好的健康狀態(tài)，能夠進(jìn)行高效率的學(xué)習。在我們這個(gè)年齡階段，是養成良好的`生活習慣最關(guān)鍵的階段，如果在這個(gè)階段，我們養成了早睡早起的好習慣，并保持下去，我們上課的精神就會(huì )很好，不會(huì )容易犯困，更容易把老師上課所講的知識記住。
我遲到的原因就是因為早上起不來(lái)，就沒(méi)有辦法及時(shí)的趕到學(xué)校。因為我喜歡賴(lài)床，在媽媽叫我起床之后我還會(huì )在床上睡一會(huì )。如果我晚上能早一點(diǎn)睡覺(jué)，少玩一點(diǎn)時(shí)間，早上就不會(huì )賴(lài)床，就可以及時(shí)的趕到學(xué)校了。我知道賴(lài)床這種行為是不對的，我應該在媽媽叫我起床得到時(shí)候就馬上的起來(lái)，去洗臉刷牙吃早餐。因為我賴(lài)床的原因，常常沒(méi)有時(shí)間吃早餐，這樣下去我的胃就會(huì )有很多毛病，對身體也不好。
我遲到的另一個(gè)原因就是做事情拖拖拉拉的，也不知道在做什么。我的性格就是喜歡拖拖拉拉的，做什么事都要做很久。比如早上刷牙洗臉，別人幾分鐘就看搞定的事情，我卻要二十多分鐘才能夠做完。這就導致我每天都要提早很久起床，但是我又喜歡賴(lài)床。這兩個(gè)壞習慣相加之下，我就會(huì )很容易遲到。我以前都是差點(diǎn)遲到，但是就是因為這次遲到了，老師還批評了我，我就會(huì )發(fā)現我的問(wèn)題，改正我的缺點(diǎn)。
我保證，在以后的學(xué)習時(shí)間中，我絕對不會(huì )再遲到。我會(huì )改正自己拖拖拉拉的壞毛病，也會(huì )改正賴(lài)床的毛病。在家里，我會(huì )讓我媽媽監督我，如果早上喊了我，我沒(méi)起來(lái)，就讓媽媽拉我起來(lái)。在我刷牙洗臉時(shí)在一旁催促我。在學(xué)校，請老師同學(xué)注意我每天到校的時(shí)間，我保證，我每天最少會(huì )提前五分鐘到教室，開(kāi)始早讀，保證不遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
您好!
老師，對不起!我錯了啊，原諒我吧，快讓我回去坐著(zhù)吧，我在講臺上面站著(zhù)聽(tīng)老師講課，感覺(jué)像針扎一般難受啊，站在講臺上聽(tīng)課，老師聲音都很清晰，比我之前坐在后排聽(tīng)課，聲音清晰多了。話(huà)雖然這么說(shuō)，但是總的感受是真的不好啊，站在上面，雖然同學(xué)們是頂著(zhù)黑板，但是我總感覺(jué)他們在盯著(zhù)我笑，瘆得慌。還有就是我同桌和xx那幾個(gè)貨，上課不認真上課，老師講課他們一直盯著(zhù)我傻笑，老師我要舉報他們，如果罰他們也上來(lái)站著(zhù)最好了!
好吧，言歸正傳，我在這里向您檢討我今天早自習早讀的時(shí)候遲到的原因：
老師您知道，我們學(xué)校有三種校牌，一種是在校住宿的紅校牌，一種是中午晚上都回家的綠色校牌，再就是像我這種中午在學(xué)校食堂吃飯晚上下課回去的藍色校牌。我們進(jìn)出校門(mén)必須要出示校牌才行。我之前不是住過(guò)宿蠻，所以紅校牌我也有，今天就是我走在校門(mén)口，快給門(mén)衛大叔檢查校牌的時(shí)候，發(fā)現拿的是紅校牌，這個(gè)肯定是不能給大叔看的，不然還以為我是住宿生，昨天晚上偷偷出去通宵早上才回來(lái)呢，不得給我記一個(gè)過(guò)怎么的，于是我趕緊坐出租車(chē)回去拿校牌。
今天我的運氣是真的差，先是拿錯校牌害得我白跑一趟，再就是回學(xué)校的路上，竟然堵車(chē)了!堵車(chē)了啊!我的天，當時(shí)不停的催出租車(chē)司機師傅，可是那個(gè)時(shí)候正好碰上上班族上班的時(shí)間，馬路上全都是車(chē)，堵得動(dòng)都動(dòng)不了我只好下車(chē)掃了輛自行車(chē)一路騎過(guò)來(lái)的啊!幸好我是在打鈴前跑進(jìn)的校門(mén)，不然得讓門(mén)衛大叔記一個(gè)遲到的過(guò)了。我一路跑啊，跑到教室時(shí)，早讀的鈴聲還是在我前面響起來(lái)了，那個(gè)時(shí)候老師您早就在教室守著(zhù)大家早讀了。老師，這些說(shuō)起來(lái)真的是有些碰巧，如果不是我親身經(jīng)歷的我，我可能也不會(huì )太相信，但是老師您看我平時(shí)的表現，我從來(lái)沒(méi)沒(méi)有遲到過(guò)啊，這還是第一次，而且老師早上您在教室的時(shí)候不是看到我進(jìn)教室的時(shí)候是氣喘吁吁的嗎，臉上全是汗，說(shuō)明我真的是跑進(jìn)來(lái)的，而不是故意遲到的.啊!雖然今天有太多的原因遲到了，但是心里面我自己也清楚，歸根結底，這一切還是賴(lài)我自己：如果我能夠在出門(mén)之前仔細檢查一下的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生拿錯校牌遲到的事了，也不用再回家拿了;再就是當初在校門(mén)口，我能夠試著(zhù)與門(mén)衛大叔溝通一下的話(huà)，說(shuō)不定有可能大叔會(huì )相信我呢，或者在門(mén)衛室用那里的電話(huà)聯(lián)系老師您，讓您幫我證明我不是住宿生，也許就不會(huì )發(fā)生后面的這些事呢。
所以啊，今天早讀遲到的原因還是我自己造成的。所以，以上就是我今天對我遲到原因的解釋?zhuān)Ｍ蠋熌軌蚩吹轿业恼嫘�，讓我坐�?huì )座位聽(tīng)課，在講臺上是真的尷尬啊，哈哈哈，我太難了。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx
早讀遲到檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我深知自己所犯下的錯誤已經(jīng)嚴重的違背學(xué)校的規章制度，更是違反了《中學(xué)生日常行為規范》的條款。我不應該昨夜晚睡，不應該在早讀課上遲到，不應該影響到整個(gè)班級的早讀氛圍。
在老師您的批評教導下，我已經(jīng)知道自己的犯了較為嚴重的錯誤了，并在此向老師做出承諾，在之后的學(xué)習生活中，我會(huì )嚴于律己，保證自己不會(huì )再犯如此的錯誤。
今日的行為，都是由于我昨夜貪玩，導致今天早上實(shí)在起不來(lái)床，多睡了一會(huì )兒。都是因為我多睡的這一會(huì )兒，最終導致我在早讀課上遲到。這不僅僅只是多睡了一會(huì )兒這么輕松，這睡懶覺(jué)是我對自己行為的不管束，是對自己學(xué)習態(tài)度的'不端正，是對學(xué)校、班級規定的不遵守。我的錯誤已經(jīng)對學(xué)校、班級的管理有了較大的影響，我的內心感到十分的愧疚。
我的行為直接的表明了我在學(xué)習上的不認真，對于學(xué)校老師所說(shuō)的制度的不遵守。我還由于自己的原因犯下錯誤從而影響到其他同學(xué)進(jìn)行早讀的氛圍，影響了其他同學(xué)的學(xué)習效率。更是害得老師花費自己寶貴的時(shí)間來(lái)對我進(jìn)行批評教育，我已經(jīng)深深的悔過(guò)了，我抱著(zhù)一顆虔誠的心，來(lái)面對老師對我的批評，來(lái)表明我認錯的態(tài)度。
1、我會(huì )合理規劃好自己的時(shí)間，每天早上都設定鬧鐘，在規定的時(shí)間內起床，用最快的速度將自己洗漱完畢，去到教室進(jìn)行早讀。
2、我會(huì )認真研讀學(xué)校的規章制度以及《中學(xué)生日常行為規范》，確保自己可以不再做任何有違反制度的事情，好好規范自己的一言一行，做一個(gè)合格的優(yōu)秀的中學(xué)生。
3、在課堂上，我會(huì )認真的聽(tīng)老師的講課，老師說(shuō)的每一句話(huà)我都應該牢記于心，老師教授給我們的不只是書(shū)本上的知識，更有許多做人的道理以及經(jīng)驗。
4、維護一個(gè)好的課堂環(huán)境，包括早讀以及午休，保證其他同學(xué)的學(xué)習效率，做到不影響其他同學(xué)的學(xué)習。
在以上幾個(gè)方面我都會(huì )認真的，努力的做到，我相信我對自己制定的一系列要求都能夠規范自己的習慣，保證我在接下來(lái)的各方面都能夠有所成長(cháng)。另外，我希望老師可以相信我，我對自己的話(huà)是一定會(huì )說(shuō)到做到的，我會(huì )努力向著(zhù)這方面靠近，并且在學(xué)習上我也一定會(huì )越來(lái)越好，有所提升。未來(lái)，我會(huì )盡量提升我的成績(jì)，并用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)表明我的改正錯誤的態(tài)度以及成果。懇請老師能夠信任我，若是以后還有做得不對的地方，希望老師可以及時(shí)提出來(lái)，我會(huì )立即改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀遲到檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
很抱歉發(fā)生這樣的事情，在昨天晚上因為一些原因導致我睡得太晚了，而且我沒(méi)有定鬧鐘，所以在今天早上還是媽媽看我還沒(méi)有起床將我叫醒的，但是時(shí)間實(shí)在是來(lái)不及，我緊趕慢趕還是沒(méi)能在規定的時(shí)間到達學(xué)校，來(lái)完成晨讀。
我想說(shuō)我并不是故意要遲到的，但是事情已經(jīng)發(fā)生，也無(wú)法再去找借口來(lái)挽回，或者說(shuō)讓您不去在意我的過(guò)錯。進(jìn)入高中以來(lái)，我很少有自己的時(shí)間，所有的活動(dòng)都被停止，我的世界里只剩下學(xué)習，這段時(shí)間以來(lái)可能是學(xué)習的方法不太對，我真真切切的感到了疲憊，也不知道自己在干些什么�？赡芫褪悄且凰查g的想法，我放縱了自己，沒(méi)有遵照以前的作息習慣上床入睡，而是玩到了深夜，等到發(fā)現很晚要睡覺(jué)的.時(shí)候已經(jīng)很遲了。因為太過(guò)疲勞，在第二天早晨生物鐘沒(méi)能讓我醒來(lái)，還是媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我的身影才知道我還沒(méi)有起床，將我叫醒時(shí)我還有點(diǎn)迷糊，當我清醒過(guò)來(lái)就知道自己肯定會(huì )遲到了。
初中的生活還算是輕松，但是進(jìn)入高中之后我好像就沒(méi)有好好地休息和玩耍過(guò)，每天都是在上課，而且課程多，時(shí)間緊，讓我感到壓力很大，我不知道自己應該怎么辦，又怎么釋放自己的壓力。昨天我的月考成績(jì)下來(lái)了，感覺(jué)有點(diǎn)不可置信，我每天這么努力的在學(xué)習，就算是沒(méi)有進(jìn)步，也不應該退步吧，我還抱有一絲希望是老師加錯了分數，或者是看錯了題目，可是沒(méi)有是我自己的原因。這對我的打擊實(shí)在是太大了，尤其是別的同學(xué)每天也是吊兒郎當的學(xué)習就是好，我的心里有點(diǎn)不平衡，回到家之后，越想就越覺(jué)得不對，或者說(shuō)是鉆入了牛角尖，就想著(zhù)，反正也就這樣了，干脆就放棄自己。
今天早上在趕路的時(shí)候，被風(fēng)吹過(guò)，我的腦子突然就清醒了、想通了，作為一個(gè)學(xué)生的我有什么資格放棄學(xué)習，今后的道路該怎么走下去，我是不是應該換一種學(xué)習方式，怎么才能讓自己進(jìn)步才是最重要的，跟別的同學(xué)還是不行，要跟自己比，一次次微小的進(jìn)步之后就會(huì )有更大的成功。
老師，我錯了，今天的放縱只是一時(shí)，而我今后將永久的約束自己，遵守學(xué)校的規定，根據學(xué)校的時(shí)間開(kāi)始自己的學(xué)習，之后我只會(huì )提前到達學(xué)校，不會(huì )再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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