關(guān)于曠課檢討書(shū)范文通用

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于曠課檢討書(shū)范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于曠課檢討書(shū)范文通用1

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

　　您們好！

　　我是某某某輔導員英明領(lǐng)導下的7級軟件班的同學(xué)某某某。在這里寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向表示我對曠課這種"不良行為'的深刻熟悉以及以后也"不曠課'的決心。我不想寫(xiě)那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真實(shí)切熟悉到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，關(guān)心我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！我始終天真地以為"制造美妙人生，從南博開(kāi)頭'，總盼望在學(xué)�？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢(qián)來(lái)上高校，我就是學(xué)校的仆人，我應當擁有我應當有的權利。惋惜的是如今才明白"制造美妙人生，從離開(kāi)南博開(kāi)頭'，這個(gè)本應當向著(zhù)同學(xué)的組織已經(jīng)完全被扭曲了，由于是非對錯是由老師說(shuō)了算的，你對，他說(shuō)你不對，你就不對。同學(xué)就只能像一葉浮萍，隨波逐流，過(guò)著(zhù)渾渾沌沌的日子，不應當有自己的主見(jiàn)不應當有自己的目標不應當有自己的抱負。之所以這樣，是由于我們所在的學(xué)校是南博，是由于我們的輔導員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì )學(xué)習的注定是平平凡庸碌碌無(wú)為的同學(xué)。在堅持保守陳舊的、循規蹈矩的、墨守成規的準則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調整自己的權利都被剝奪；在制造庸人的主流話(huà)語(yǔ)壓迫之下，順應者便被視為正常，而那抵抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內心深膚淺寂，等離開(kāi)南博后再激發(fā)了。

　　對不起，老師！我知道，老師對于同學(xué)曠課是特別生氣的。由于老師的重心許多都不在教學(xué)上面的.，他們要忙著(zhù)點(diǎn)名，忙著(zhù)比考勤率，忙著(zhù)評職稱(chēng)。我也知道，對于同學(xué)，應當按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒(méi)有學(xué)到學(xué)問(wèn)，不管能不能學(xué)到本領(lǐng)，不管是否學(xué)無(wú)所用，不管跟就業(yè)有沒(méi)有關(guān)系，不管是否鋪張了時(shí)間我知道逃課是錯的，就算是生病了；逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習；逃課是錯的，就算是在圖書(shū)館看書(shū)總之，逃課是錯的！不管有任何理由。同學(xué)主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。事后，我冷靜地想了很久，我慢慢的熟悉到將要為自己的努力學(xué)習付出代價(jià)了。老師反復教育言猶在耳："就算是睡覺(jué)也要去課室，即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必需得去。老師也只是在其位謀其職而已'。那嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，怎么能不震撼呢？我們的老師為了謀職位，竟然披著(zhù)如此厚實(shí)風(fēng)光的外衣大言不慚地說(shuō)出這翻話(huà)，足見(jiàn)對我們是如此如此地負責！這就是老師，這就是為人師表！這就是南博，這就是高校！如今，大錯既成，我只能裝作深深后悔不已了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的教育怎么能當作耳邊風(fēng)呢？我必需要深刻檢討，某某某老師要我寫(xiě)檢討的，他說(shuō)不寫(xiě)檢討就要處分，他說(shuō)處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說(shuō)得我好可怕啊，可怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫(xiě)檢討。

關(guān)于曠課檢討書(shū)范文通用2

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　提筆之前，我始終在深深地懊悔，早知如此何必當時(shí)類(lèi)，我知道我錯了對于XX號上午那件事，我現在想起來(lái)特別懊悔。雖然懊悔，但是我必需接受事實(shí)，英勇的擔當起來(lái)，我的確是錯了。

　　作為一個(gè)同學(xué)，我不應當曠課。今日，我懷著(zhù)對家長(cháng)的愧疚以及對自己的`絕望跟后悔給寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時(shí)，老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。請老師同學(xué)們給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )痛改前非，端正自己的態(tài)度，仔細學(xué)習。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

關(guān)于曠課檢討書(shū)范文通用3

敬重的輔導員：

　　你好!

　　首先我要說(shuō)對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重、對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的'錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、思想上的錯誤：對于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要緣由。試問(wèn)：假如我很喜愛(ài)這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨便曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平常沒(méi)有曠課的課堂效率上。許多我不感愛(ài)好的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的用心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴峻的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應當去仔細學(xué)習。

　　2、行為上的錯誤：不應當無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在肯定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔憂(yōu)。試問(wèn)：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的敬重了嗎?而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔憂(yōu)的問(wèn)題，試想：假如老師整堂課都懷著(zhù)擔憂(yōu)的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不敬重，也是對大多數渴望得到學(xué)問(wèn)的同學(xué)的不敬重。

　　3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課假如沒(méi)有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)，這對于我自己將來(lái)的綜合素養行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的熟悉到了它們的嚴峻性，特殊是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正看法，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：我所犯下這樣的錯誤，自己最近都在審核的反省檢討自己。我特別后悔，特別懊悔，我違反了學(xué)校紀律，我已經(jīng)深刻地熟悉到了自己錯誤的嚴峻性，我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧。

　　向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　1、提高紀律性。我應當仔細學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假。

　　2、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應當引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

　　3、好好學(xué)習，培育自己廣泛的愛(ài)好。作為同學(xué)，特殊是新世紀的同學(xué)，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應當培育自己廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴峻性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批判，并盼望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特殊是不會(huì )再無(wú)故曠課了。盼望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批判和教導。同時(shí)盼望老師在往后的時(shí)間里能夠監督我，提示我。我肯定不會(huì )再讓老師絕望了。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于曠課檢討書(shū)范文通用4

尊敬的老師：

　　您好!

　　對于XX月XX號晚自習沒(méi)上，并冒充您簽名，哄騙了班級同學(xué)的大事，在此我深深地向您表達歉意。這次大事中我不僅熟悉到曠課是不對的。還了解隨便冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會(huì )讓我以后在社會(huì )上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著(zhù)愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對這件大事的不良行為的深深地熟悉以及在也不會(huì )類(lèi)似的違紀行為的決心。在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到立刻面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故曠課的現象。關(guān)于曠課的大事我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：應為我姐那天從上�；貋�(lái)，帶了許多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫(xiě)假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì )不讓我去，那樣就會(huì )有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。對不起，X老師。我犯下的是一個(gè)嚴峻的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課感到特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)保證每堂課按時(shí)上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢得熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的'錯誤：思想覺(jué)悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的敬重;對重要事項重視嚴峻不足，平常生活作風(fēng)懶散，假如不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了老師您能夠信任同學(xué)我能夠真正熟悉錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上的錯誤：對于自己不是很感愛(ài)好的晚自習不夠重視，對于這一點(diǎn)，我開(kāi)頭反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要緣由。

　　試問(wèn)：假如我能夠早點(diǎn)了解到晚自習三節課的重要性。我會(huì )無(wú)故曠課嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習氣氛，但是這對與我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴峻的損失，是我放棄了這美妙的黃金時(shí)段沒(méi)有去復習功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚。對于學(xué)校開(kāi)設的每一節課都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)的就更應當去遵守，去仔細學(xué)習，這樣才不會(huì )辜負老師對我們的良苦專(zhuān)心。在后面的一個(gè)月里，我將會(huì )作到不遲到、不曠課，努力學(xué)習，樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校的各項活動(dòng)，來(lái)彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過(guò)失。

　　在此我盼望X老師能信任我改過(guò)自新，重新對我給予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。感謝!檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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